作文的題目

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一、小學生活即將完畢。回憶這五年(六年)的生活，你一定會有許多感慨，或快樂，或

得意，或自豪，或遺憾，或懊悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢"請你

以"如果，我能再做一回小學生"為題，寫一篇文章。

二、"嘗試"也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然

而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把

題目"那是一次()的嘗試"補充完整，寫一篇記敘文。

三、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘

事的過程中寫出你和家人的感受。要把容寫具體，語句寫通順。

四、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成

長過程中懂得的*一種生活道理。題目自擬，字數400以上。

五、題目：得意的______

要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如"表弟、表妹、小貓、小狗"等，然后按

一定順序寫出人或小動物的得意，做到語句通順，容具體。

六、"我變了"

七、我很感謝她(他)

要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。

八、我們玩得真快活

要求：1.按照事情的開展順序，抓住重點寫。2.注意寫出快活的情感。

十、題目：告訴你一件新鮮事

要求：選材要新穎，按事情開展順序寫，條理清楚，構造完整，字數400個以上。

十一、他(她)這樣做不好

提示：寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。

要求：(1)中心明確，容具體，條理清楚，語句通順。(2)字數在500字左右。

十二、我__________這堂課

要求：從"喜歡"、"不喜歡"、"討厭"中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成

記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的容和感受。

十三、溫暖

要求：(1)寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。(2)容具體，條理清楚，語句通順。

(3)文章在400字以上。

十四、那件事，我總忘不了

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要求：要有具體容，有中心，有條理，有真情實感;注意前后照應，語句通順，字體工整，

會用學過的標點符號。

十五、再見了，教師

提示：五年(六年)的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請

你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向教師訴說你畢業前夕的心里話。

十六、愉快的一天

要求：(1)選擇一天中的一兩個事例來寫。(2)中心明確，敘事具體。(3)450字左右。

十七、我學會了_______

要求：(1)先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。(2)要

圍繞中心，按事情的開展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。(3)500字左右。

十八、想起這件事，我就_________

要求：(1)把題目補充完整。(2)中心明確，容具體，條理清楚，語句通順。(3)字數在450

字左右。

十九、我得到了_________

要求：(1)在橫線上填上一個適當的詞語，如"表揚"、"鍛煉"、"理解"、"教育"、"關心"、

"教訓"等，把題目補充完整。(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做

到語句通順，前后連貫。(3)450字左右。

二十、真了不起

提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞"了不起"選擇二、三

件事，把人物的本領表達下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

二十一、不做"小皇帝"了;小幫手;媽媽笑了(任選一題)

二十二、材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個時機鍛煉一下自己。

我抑制了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……

二十三、一次(堂)________的活動(課)

提示：在小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動。

這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動幽默，或者別開生面，別

具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發……

請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。

二十四、我愛家中的__________

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要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及得意之處，并表達對生活的熱愛。要有真

情實感。

二十五、我品嘗到了成功的喜悅

提示與要求：1、六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體

育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做

*件事或參校*項活動的經過及成功時的心感受寫下來。2、有中心，有條理，語句通順連貫。

不少于400字。3、不會寫的字查字典，超過四個不得優。

二十六、讀"______"后的體會

要求：1、認真閱讀短文"_________"一文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。

二十七、_____的我。

要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，

愛看課外書的我……⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。⑶作文中不出現自己的名字。⑷

字數在400字以上。

二十八、"樂"

提示：我們生活充滿了歡樂，此題要求把你看到或親身經歷的"樂"事，寫一篇記敘文，

要有真實感，不少于500字。

二十九、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你快樂、自豪、痛心、委屈、

氣憤……請你任選一件寫下來。

注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實安康的感情(3)要做到有具體容，詳略得當。

三十、題目："學雷鋒的日子里"

要求：①認真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選材要真實③作文中不得寫出

真實的校名、地名、人名，可用假名。

三十一、記一次活動

提示和要求：如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活

動記敘下來。(3)字數400字以上。

三十二、六一兒童節這一天你一定過得快樂吧，請你把這一天快樂的、有趣的、有意義

的事用日記的形式寫下來。

三十三、我真想對__________說。

提示與要求：如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、教師等。

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2.通過寫一件事或一種現象(這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、快樂……)，將你想說的

話寫出來。事情或現象要作為重點來表達，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發表你對

這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。

三十四、再見了，教師

提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。

請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向教師訴說你畢業前夕的心里話。

三十六、一個________________________的人

提示：①先將題目補充完整(如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、老實、幽默……)

三十七、1)難忘的小學生活(2)我擁有一個小秘密

要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文;(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名;(4)行文

要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。

三十八、題目_____________變了

提示：寫*一個人或*一事物的變化，如"王小虎同學變了"、"大伯變了"、"我家變了"、"

家鄉變了"等。

三十九、在路上見到的一件事

提示：a.可以寫在上學或回家路上見到的一件事。b.容可以是好人好事，也可以是應該

揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這

件事的看法。

四十、記我身邊的一件事

要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。

四十一、平日，由于你學會了一種知識;或者掌握了一種技能;或者做了一件好事：或有

了進步;也許還有其它原因……都會使你全家人為你的成長感到快樂。請從中選一件事以"全

家為我而快樂"為題寫一篇記敘文。

四十二、(兩題任選作一題)

1.我向______說一件事(如向媽媽、教師、同學們……都可以)

2.這就是我

提示和要求：(1)無論側重敘事或側重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情

實感。(2)語句通順，字跡工整、清楚。

四十四、題目：典范

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提示：在你的身邊一定有許多先進的人物，他(她)們都是我們學習的典范。選擇其中的

一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。500

字左右。

四十五、今天我真快樂

四十六、題目：我長大了

提示：在學校，在家里，在社會上，同學們表現得越來越懂事了，懂得的道理越來越多

了。如，別人遇到困難時能夠給予幫助;對不良的言行能夠進展勸阻;能夠做一些力所能及的

事情等。同學們做這些事時，自己很快樂，覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記

敘文。

四十七、你家有許多照片吧"這些照片有的記錄了你的歡樂童年，有的留下了你們一家幸

福時興，也有的藏著一個難忘的故事……請以"我家的一照片"為題寫一篇作文，不少于400

字。

四十八、_____________真_______________

要求：先把題目補充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的風光真迷人、校園真美麗、

布娃娃真得意、這件事真感人、這次活動真有意思……然后根據補充好的題目寫一篇作文。

四十九、那一次，我______

五十一、你或許幫助過別人，別人或許也幫助過你，在生活中這樣的事情可能很多。把

你的感受最深的一次寫下來，寫清為什么幫助，幫助的過程，并表達出自己最真實的感受。

題目自擬，字數400以

五十五、在一次以"那一刻，我沖動不已〞為題的班會上，主持人請同學們講述小學生活

中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學們紛紛講述著自己心的珍藏。輪到你發言了，向大

家講述什麼呢"請把它寫下來。文題：那一刻，我沖動不已。

五十六、題目：我嘗到了_______：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗

過失敗的痛苦;你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛，你可能……請根據自己

要寫的容，把題目補充完整(橫線上可以填：學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的

甜蜜……)，然后寫一篇500字左右的記敘文。

五十七、題目：我眼中的______

提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千

奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請確定所要寫的容，把題目補充

完整，再抒發真情實感，寫出見聞和感受。文題不限，字數不少于500字。

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六十、親愛的同學，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事……請你

以"我最愛"為題，寫一篇500字左右的文章，除詩歌以外，文體不限。

六十二、我們在課外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉飽滿的人物，像保爾、

貝多芬、悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們曾深深打動過你，讓你

尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，

確定好題目，寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。題目：

他(她)深深地打動了我

六十三、題目：當我__________的時刻。

要求：(1)在題目的橫線上填上適當的詞語，將題目補充完整。(2)情感真摯，恰當地運用

各種描寫手法。(3)不少于500字。

六十四、題目：第一次感受——。

提示與要求：(1)生活像一本"大百科全書"，告訴我們什麼是親情，什麼是友誼，什麼是

成功……只有親身經歷過，才會感到其中的涵。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。

將你第一次對生活、對挫折、對真誠等方面的感受寫出來。

六十五、以"我_______長大〞為題，寫一篇不少于500字的記敘文。

要求：(1)先補充完整題目(橫線上可填"渴望〞"害怕〞"已經〞"尚未〞"拒絕〞等)，然后

再作文。(2)要寫自己的真情實感。

六十六、題目：留在記憶深處的一件事。

要求：聯系學校、家庭、社會生活、結合自己的切身感受，寫一篇500字左右的記敘文。

六十八、題目：抹不去的記憶

六十九、題目：讓我為自己鼓一次掌

七十、題目：你——

七十一、題目：我得到了——

七十二、題目：我多么向往——

七十三、題目：假設停水三天

七十四、題目：啊!小店

七十五、題目：請讓我來幫助你

七十六、題目：掌聲送給——

七十七、題目：讓人快樂的變化

七十八、題目：會說話的——

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七十九、題目：我發現了(喜歡的)——

八十、題目：爸爸出差以后

八十一、題目：網絡與社會

八十二、題目：奇怪的手機

八十三、題目：彩虹于石橋的對話

八十四、題目：水龍頭的訴說

八十五、題目：我在學校的發獎大會上