跳跳游戲

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幼兒園小班健康教案《快樂跳跳跳》含反思

小班健康教案《快樂跳跳跳》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)

中，讓幼兒能積極練習(xí)夾物雙腳跳和單腳跳，能積極主動參與戶外活動，

遵守集體活動規(guī)則及積極愉快的情緒，初步培養(yǎng)幼兒不怕苦的意志，快

來看看幼兒園小班健康《快樂跳跳跳》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、能積極主動參與戶外活動，遵守集體活動規(guī)則及積極愉快的情緒。

2、能積極練習(xí)夾物雙腳跳和單腳跳。

3、初步培養(yǎng)幼兒不怕苦的意志。

4、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。

5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

活動重難點(diǎn)：

練習(xí)夾物雙腳跳和單腳跳。

能自主遵守游戲規(guī)則，積極參與活動。

活動準(zhǔn)備：

飛盤（人手一個）自制腳丫圖

活動過程：

（一）開始部分：

1、隊(duì)列練習(xí)：

幼兒聽口令做動作：稍息、立正、向前看齊、原地踏步走等。

2、幼兒拿飛盤隨音樂做熱身操。

（二）基本部分：

1、幼兒拿飛盤自由探索玩法。（跳、扔）

2、結(jié)合幼兒探索，集體嘗試練習(xí)：雙腿夾飛盤雙腳行進(jìn)跳

雙腿夾飛盤單腳跳

3、教師示范動作要點(diǎn)。

4、設(shè)計游戲活動：跳跳跳

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游戲場地布置：起始線雙腳夾物跳（兩米五）單腳夾物跳（一米五）雙

腳夾物跳單腳夾物跳終止線將飛盤拋出

幼兒隨音樂分兩組游戲。

（三）結(jié)束部分：

1、幼兒隨音樂做放松活動。

《快樂跳跳跳》實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動反思

這次實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動，我為孩子們準(zhǔn)備了好玩的飛盤，在熱身環(huán)節(jié)中，孩

子們能隨著音樂和我一起做活動，對飛盤的玩法有了初步的認(rèn)識，效果

較好。其次在自主探索中，孩子們玩飛盤興趣很高，有頂在頭上走的、

夾在腿上跳的、向上或向遠(yuǎn)處使勁拋的，孩子積極的參與到活動中來，

在游戲中，孩子們興趣很高，充滿積極性。在夾物跳的講解示范中，對

小班幼兒講解示范動作要領(lǐng)時必須清楚，而且要多次強(qiáng)調(diào)，這是幼兒練

習(xí)基本動作的關(guān)鍵，在練習(xí)"雙腳夾物跳'這個基本動作時，先讓孩子們

自由嘗試，然后請一名"正確動作'的孩子來展示，請幼兒仔細(xì)觀察，然

后教師"也來學(xué)一學(xué)'，教師邊做動作邊講解動作要領(lǐng)，最后請孩子們

一起來學(xué)一學(xué)。整個過程沒有直接的示范講解，而是幼兒在前，老師

在后，充分尊重幼兒的主體地位。這里，以集體練習(xí)為主，個別指導(dǎo)

的不多，而且練習(xí)的次數(shù)還可以再增幼兒初步掌握雙腳夾物跳的動作

要領(lǐng)后，需要通過游戲或提高難度來保持他們的興趣，讓幼兒在愉快

的氛圍中鞏固跳的動作，避免枯燥的純動作練習(xí)，因此，教師拔高要

求單腳夾物跳，使每次練習(xí)各有側(cè)重點(diǎn)，單腳夾物跳中，體現(xiàn)了"給幼

兒的活動內(nèi)容應(yīng)具挑戰(zhàn)性'的教育理念。由于一開始先進(jìn)行示范，所以

幼兒不清楚游戲規(guī)則，沒有真正達(dá)到游戲的目的，孩子們對單腳夾物

跳的掌握有難度，但在游戲活動中單雙腳夾物交替跳環(huán)節(jié)中，孩子們

基本能達(dá)到目的。

此次活動結(jié)束后，我覺得對孩子們的要求要逐步拔高，在能力上也要

循序漸進(jìn)，不能奢望太高，適得其反。今后工作中，還要把事情考慮

的更周到，為孩子們設(shè)身處地的著想，使孩子們在每節(jié)活動都能有不

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同程度的提高!

小百科：跳是說水平距離有變化。