我的文具盒作文

我的文具盒作文

我的文具盒作文【熱】

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為

小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？

下面是小編幫大家整理的我的文具盒作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的文具盒作文1

我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒是媽媽送給我的生日禮物，

我特別喜歡它。

這個(gè)文具盒的右上角有這樣一句話(huà)：最美好的祝福送給你！外面

還有兩個(gè)花花姑娘，她們都披著長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)花花姑娘穿著玫紅色的裙

子，另一個(gè)花花姑娘穿著紫色的裙子，她們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁利?/p>

的花園后面有一個(gè)雄偉的城堡，城堡被五顏六色的花朵包圍著，四周

還飛翔著可愛(ài)的小鳥(niǎo)，真是太美了。

這個(gè)文具盒一共有三層，打開(kāi)第一層，首先看到右側(cè)有一個(gè)薔薇

姑娘，她的旁邊有一句話(huà)：祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)！她的手指著身邊的乘法口

訣好像在說(shuō)，你會(huì)背嗎？這一層住著鉛筆大哥和橡皮妹妹，他們住在

這里別提有多開(kāi)心了，因?yàn)橛忻利惖乃N薇姑娘陪著他們。

取下這一層，第二層它的右下腳有一束山茶花，花的旁邊有幾個(gè)

字：做最棒的自己！對(duì)了，這一層住著鋼筆姐姐，因?yàn)樗貏e喜歡山

茶花。

拿起第二層就看到最后一層了，這里住著尺子弟弟，這里有一棵

四葉草陪伴著他呢，同時(shí)這個(gè)四葉草也給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我擁有這

么一個(gè)漂亮的文具盒。

我的文具盒是不是很有趣呢？我覺(jué)得它像一個(gè)漂亮的樓房，每一

層都住著文具小居民，他們生活在這個(gè)和諧的大家庭里，開(kāi)心地為我

服務(wù)。它每天都幫助我管理文具，如果沒(méi)有它，我的書(shū)包里肯定很亂，

有了它我就可以快速地找到我需要的文具。

所以我要特別感謝它，不但能幫助我整理文具，也可以讓我每次

看到它時(shí)都心情愉悅。這就是我的文具盒，也是我的好幫手。

我的文具盒作文2

今年過(guò)生日，我收到了好朋友菲菲送給我的一個(gè)精美的禮物——

公主文具盒。文具盒的外部材質(zhì)是塑料的，內(nèi)部則是絨布的。它整體

呈長(zhǎng)方形，上面印著公主的圖案，看上去美麗又精致！整個(gè)文具盒的

外包裝是紫色的，公主的裙子是淡粉色的，頭發(fā)是金色的，這三種顏

色的相互融合更增添了文具盒的神秘感和深邃感。

它的功能也是多種多樣的，不信你就來(lái)看看吧！文具盒一共有三

層：第一層，可以用來(lái)放紅花、便利貼等類(lèi)似的小零碎物件，而且這

一層的收納特別安全，放在里面的紅花一朵也不會(huì)丟呢！第二層，可

以用來(lái)放修正帶、橡皮……里面空間很大，還可以裝一些其他學(xué)習(xí)用品。

第三層，是用來(lái)裝各種筆的，里面有一些用來(lái)固定筆的東西，讓筆在

上學(xué)途中不會(huì)隨著震動(dòng)而變得混亂。

我的公主文具盒它不僅能裝很多東西而且還十分輕巧便利，不比

鐵質(zhì)文具盒那樣厚重，放在書(shū)包里也不會(huì)占用很多的空間。我每天都

會(huì)精心地“照顧”它，把文具放進(jìn)去之后我就會(huì)幫它“洗個(gè)澡”，讓

它隨時(shí)保持整潔與干凈。因?yàn)閶寢尯臀艺f(shuō)過(guò)：“你要好好愛(ài)惜這個(gè)文

具盒啊，這代表了你和菲菲真摯的友誼。”

菲菲經(jīng)常說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是好朋友啊！”我和她從小就是好朋友，

關(guān)系特別好，沒(méi)吵過(guò)一次架。因此我要好好愛(ài)護(hù)這個(gè)文具盒。公主文

具盒見(jiàn)證了我和菲菲之間的友誼，我會(huì)讓它在我的身邊一塵不染，象

征我們的友誼永垂不朽！

我真喜愛(ài)我的公主文具盒呀！

我的文具盒作文3

我的文具盒是長(zhǎng)方形的，從外表上來(lái)看，它的身上布滿(mǎn)了美麗圖

案，上面有著粉紅色的小泡泡，也有淡藍(lán)色的，還有黃色和藍(lán)色的小

星星，上面還有兩輛車(chē)，有綠色的也有藍(lán)色的，綠色車(chē)上面有兩個(gè)面

包，藍(lán)色車(chē)上有一只小老鼠，它的名字叫“卡齊魯”。

文具盒的“肚子”可大了，里面放了許多“食物”：被削得尖尖

的鉛筆、銀光閃閃的鋼筆、刻度清晰的尺子、黑黝黝的水筆等等。這

是它的“主要食物”存放處，它的“身體”里還有許多大小不同的格

子，這里放了橡皮、訂正紙、修正液……

這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫(xiě)了錯(cuò)別字的時(shí)候，橡

皮就跳出來(lái)說(shuō)：“小主人不要急，我?guī)湍愀牡翦e(cuò)字吧！”于是它就在

本子上“跳起舞”來(lái)。本子上的錯(cuò)字就奇妙地消失了。由于橡皮長(zhǎng)時(shí)

間地為我改錯(cuò)，它的身體漸漸“累瘦”了。“咦，這條線(xiàn)怎么畫(huà)不直

了呀！”這句話(huà)吵醒了正在休息的直尺先生，它“揉一揉”眼睛，說(shuō)：

“小主人，你怎么把我忘了呢？我?guī)湍惝?huà)直線(xiàn)吧！”對(duì)呀，我怎么把

它忘了呢？于是我沿著直尺的身子一畫(huà)，嘿，真直。“咔嚓”一聲，

鉛筆尖斷了，這可叫我怎么辦呢？我忽然發(fā)現(xiàn)小刀正在朝我“笑”呢！

它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人呀！快來(lái)用我吧，保你把鉛筆削尖！”說(shuō)

完就飛快地削起來(lái)。過(guò)了一小會(huì)兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。它

們幫助著我，奉獻(xiàn)著自己。

我的文具盒作文4

我有一個(gè)漂亮的文具盒，是二年級(jí)過(guò)生日時(shí)舅舅給我的禮物。

這個(gè)文具盒是塑料制成的，長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)大約有22厘米，寬有5

厘米。外殼是粉紅色的。上面有三個(gè)漂亮的公主。第一位公主有長(zhǎng)長(zhǎng)

的頭發(fā)，披在肩上，正在微微笑著，好像在說(shuō)：“祝你學(xué)業(yè)有成。”

看著他，我覺(jué)得信心百倍。第二位是白雪公主，黑黑的頭發(fā)上帶著一

個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，一張嘴紅

紅的，她正抬起頭來(lái)仰望藍(lán)天，渴望得到什么。也許是羨慕我們現(xiàn)在

好的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。最后一位公主又一頭打著卷的金黃色的頭發(fā)。她正

拉著粉紅的裙子翩翩起舞，她們使我更加精神。

我的文具盒有兩面，打開(kāi)第一面，里面有一排整齊的五顏六色的

鉛筆，他們都消好了尖，好像一群小士兵正在出戰(zhàn)。打開(kāi)第二面，里

面裝著我常用的鋼筆、尺子、修正筆和藍(lán)色的墨囊，他們正在熟睡呢！

算了，他們已經(jīng)為我服務(wù)了一天了，我還要謝謝他們呢！對(duì)了，我的

文具盒還有好多功能，我為你們引薦一下：按下黃按鈕，削筆刀就會(huì)

蹦出來(lái)，好像在說(shuō)：“主人，請(qǐng)問(wèn)您需要什么服務(wù)。？”按下綠按鈕，

月日星期就能從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，我就可以知道日期。按下棕按鈕，裝橡

皮的地方就會(huì)彈出來(lái)，酣睡在床上的橡皮頓時(shí)就會(huì)活躍起來(lái)，聽(tīng)從我

的指揮。還有一個(gè)藍(lán)色按鈕，輕按啪的一聲，溫度計(jì)出現(xiàn)在我的面前。

每當(dāng)我要做數(shù)學(xué)時(shí)。我的鉛筆就會(huì)自告奮勇的跑過(guò)來(lái)，鉛筆尖短里的

時(shí)候，削筆刀就會(huì)幫我得忙，我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就會(huì)錯(cuò)字一掃而

除。我要煉字的時(shí)候，港幣就會(huì)第一時(shí)間過(guò)來(lái)幫忙。我要畫(huà)圖、量線(xiàn)

段時(shí)，直尺不甘落后得追上來(lái)。我要學(xué)習(xí)文具盒不怕苦，不怕累的精

神。努力學(xué)好文化知識(shí)。

啊！我喜歡我的文具盒，謝謝你文具盒！

我的文具盒作文5

我有一個(gè)精致、漂亮、可愛(ài)的文具盒。它是我10歲生日時(shí)媽媽送

給我的生日禮物，我非常喜歡。

我的文具盒是用鋼鐵做成的，一共兩層。盒子上面有許多美麗的

花，如：玫瑰花、牡丹花、菊花、桃花等等。還有一棵梅樹(shù)，上面有

兩只孔雀，它們的頭上戴著王冠，身上穿著五彩繽紛的衣服。孔雀展

開(kāi)的尾巴非常的漂亮，就像一把扇子一樣。梅樹(shù)的旁邊還有一張桌子，

桌子上面有許多漢堡和甜甜圈。甜甜圈圓圓的，中間是一個(gè)圓孔，就

像一個(gè)游泳圈一樣。盒子的顏色很鮮艷，圖案也很美麗。

打開(kāi)文具盒有密碼的蓋子，里面裝滿(mǎn)了鉛筆、鋼筆、橡皮等學(xué)習(xí)

用具。它們安安靜靜地躺在那里，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。一支閃爍耀眼的

金色鋼筆，也靜靜地?cái)[放在那里，那支鋼筆也是我生日時(shí)媽媽送我的

生日禮物，我也很喜歡它。掀開(kāi)上層，寬闊的盒子里面，躺著一把紅

色的塑膠直尺，你不管怎樣折都折不斷它。中間還橫放著一支很漂亮

的紅色自動(dòng)鉛筆。在自動(dòng)鉛筆的旁邊擺放著一個(gè)小汽車(chē)模型的卷筆刀。

盒子里面還放著一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮，橡皮上面畫(huà)著一個(gè)五顏六色的彩虹，

看著美麗極了。

你們別看文具盒里的這些學(xué)習(xí)用具平時(shí)都老老實(shí)實(shí)地，一點(diǎn)動(dòng)靜

也沒(méi)有。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，它們可都是我的好幫手呢！我一打開(kāi)練

習(xí)本，金色的鋼筆就立馬跳出來(lái)，幫我把作業(yè)完成；當(dāng)我上美術(shù)課的

時(shí)候，我一畫(huà)錯(cuò)，橡皮就立馬跳出來(lái)幫我把畫(huà)錯(cuò)的地方擦掉；在上數(shù)

學(xué)課的時(shí)候，紅色的直尺就緊緊地貼著我的練習(xí)本，幫我畫(huà)出直直的

橫線(xiàn)，清晰的圖案，還能幫我測(cè)量出直線(xiàn)的長(zhǎng)度，它們可都是我學(xué)習(xí)

時(shí)不可缺少的好朋友呢！

我的文具盒不僅色彩鮮艷、漂亮，而且還是我學(xué)習(xí)上的好幫手，

我喜歡我的文具盒！

我的文具盒作文6

我有一個(gè)文具盒，我非常喜歡它，至今還保存得完好無(wú)損。

我這個(gè)文具盒，來(lái)歷非凡，它是我8歲生日時(shí)媽媽送我的生日禮

物。它不是什么金銀珠寶可以取代的，因?yàn)樗鴭寢寣?duì)我濃濃的

愛(ài)。因此，我分外愛(ài)惜，每當(dāng)一學(xué)期結(jié)束后，我都會(huì)給它洗個(gè)“清涼

澡”，讓它渾身上下舒舒服服，香氣誘人。

它是用塑料做的，長(zhǎng)22厘米，寬11厘米，高約3厘米，是個(gè)長(zhǎng)

方體。首先映入眼簾是的盒蓋上的彩色圖案：在一片開(kāi)闊的綠草坪上，

開(kāi)滿(mǎn)大大小小的野花，有紅的、白的、黃的、粉的。就像綠毯子上繡

著五顏六色的花朵，又像天空中閃爍的小星星，一陣微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)

朵花兒仿佛在頻頻點(diǎn)頭，一股花香好像也撲鼻而來(lái)。一只蝴蝶飛來(lái)了，

在綠草坪上翩翩起舞；一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)了，它一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)

兒飛到那兒，正忙著釀造甜蜜的生活。在草坪的盡頭，兩匹駿馬正飛

馳著，那掛在脖子上的鈴鐺，仿佛隨著馬兒的奔跑，發(fā)出悅耳的聲響。

此時(shí)此刻，文具盒就像一道美麗而綿長(zhǎng)的風(fēng)景線(xiàn)。

打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋，便可以看到文具們的“臥室”布置得十

分簡(jiǎn)潔，在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，橡皮姐弟倆正躺在那兒做美夢(mèng)，在一

旁的鉛筆保姆耐心地照顧著它們倆。文具盒一家是多么和睦啊！

別看這些文具們平時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的，到了我用它們的時(shí)候，鉛筆馬

上站到我手上，聽(tīng)從我的指揮，幫助我完成作業(yè)。當(dāng)我用直尺時(shí)，直

尺便會(huì)迎面而來(lái)，幫我把線(xiàn)條畫(huà)得又直又長(zhǎng)。當(dāng)我不小心把字寫(xiě)錯(cuò)了，

小橡皮便會(huì)自告奮勇地來(lái)幫我擦去錯(cuò)字。

啊！可愛(ài)的文具盒，我喜歡你，我會(huì)一直愛(ài)護(hù)你，讓你永遠(yuǎn)干凈

整潔。因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上的好幫子，也是我兒時(shí)的好伙伴！

我的文具盒作文7

爸爸買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒送給我。

文具盒全身粉紅色，盒蓋的左下角和右下角都寫(xiě)著‘‘灰兔子的

故事’’六個(gè)大字。上面畫(huà)了許多小兔子，組合起來(lái)就成了一個(gè)灰兔

子的故事:從前有一只可愛(ài)的兔子，可因?yàn)楹芘K，人人都叫她灰兔子。

有一天，兔王子的城堡里要舉行晚會(huì)了，灰兔子非常想去參加，可自

己沒(méi)有漂亮的衣服......就在這時(shí)，一個(gè)兔子巫師來(lái)到了灰兔子面前，用

魔法棒把灰兔子變干凈了，還給她穿上了漂亮的衣服，并把她變到了

兔王子的城堡里。于是灰兔子與兔王子跳起了優(yōu)美的舞蹈。連我也被

這動(dòng)人的場(chǎng)面陶醉了。

盒內(nèi)分上下兩層，因?yàn)橛猩炜s功能，所以一打開(kāi)上下兩層就可以

同時(shí)看到，拿筆時(shí)非常方便。不像有些文具盒，要到下一層拿筆還要

把上一層拿掉才行。更好的是這個(gè)文具盒每一層就只有五個(gè)一角錢(qián)硬

幣那么重呢。上面一層放著經(jīng)常用的圓珠筆和水筆，它們靜靜地躺在

里面，一動(dòng)也不動(dòng)，好像在睡大覺(jué)。下面一層是鉛筆，尺子，筆芯，

紅筆和橡皮的臥室。文具盒里面的學(xué)習(xí)用品雖然挨擠在一起，但它們

非常團(tuán)結(jié)，從來(lái)都不吵架。這些學(xué)習(xí)用品都是我的好幫手，當(dāng)我需要

它們的時(shí)候，它們就會(huì)全心全意的為我服務(wù)，幫我完成每天老師布置

的作業(yè)，還幫我考好多高分呢!

而且這個(gè)文具盒是智高kk透明筆盒，是東莞市智高文具有限公司

出產(chǎn)的，質(zhì)量安全有保障。

我愛(ài)我的文具盒，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多方變與快樂(lè)。在這里，

我也要謝謝爸爸，謝謝爸爸送給我了一個(gè)這么好的小幫手。

我的文具盒作文8

我十歲生日的那天,爸爸送給了我一個(gè)精致而又大方的文具盒。

文具盒蓋上印著的兩匹駿馬,一匹是棗紅色的,一匹是青白色的。棗

紅馬前蹄蹬起,后腿彎成弓形,好像要凌空飛舞;青白色的駿馬,則回頭微

笑,好像在和它身邊低飛的小鳥(niǎo)嬉鬧。兩匹馬的腳下,開(kāi)放著無(wú)數(shù)朵小野

花,構(gòu)成了一張小花床。看著這些鮮艷的小花,我仿佛聞到了濃郁的花香。

文具盒的內(nèi)部分上下兩層。上面一層擺放著一支金光閃閃的鋼筆

和三支削好了的彩色鉛筆。掀開(kāi)第一層的活動(dòng)板,便可領(lǐng)略第二層的

“風(fēng)光”了。在第二層的格子里,躺著一把粉色的塑料直尺。直尺的旁

邊,有一把小刀正在安睡。在一個(gè)角落里,有一塊淡黃的小橡皮。小橡皮

的上面畫(huà)著一只小海豚。海豚頂著皮球,玩得正有趣。

別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā),到了用它的時(shí)候還挺熱心呢。上午

上語(yǔ)文課的時(shí)候,把文具盒一打開(kāi),鋼筆馬上蹦出來(lái),幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工

整整;上午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,

我要畫(huà)格了,直尺便會(huì)給我鋪出一條筆直的道路,讓我把線(xiàn)畫(huà)得又直

又長(zhǎng);下午上作文課的時(shí)候,每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮便會(huì)自告奮勇,幫

我擦去錯(cuò)別字;當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),文具盒會(huì)為我歡欣雀躍,并提醒

我:“千萬(wàn)不要驕傲吆!”;當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折時(shí),文具盒總會(huì)

心平氣和地安慰我:“不要灰心,下次一定能成功。”

在我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中,文具盒給了我很大的.幫助。我愛(ài)我的文

具盒。

我的文具盒作文9

讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)用過(guò)一只塑料文具盒，那是父親去

北京出差時(shí)給我買(mǎi)回來(lái)的生日禮物。那是我曾經(jīng)使用過(guò)的第一只文具

盒，也是我記憶中最喜歡的一種文具盒了，現(xiàn)在想起來(lái)依然感到它非

常可愛(ài)。

文具盒的顏色呈清新的果綠色，是一種最保護(hù)眼睛的顏色。它既

像是青蘋(píng)果的顏色，又像是春天剛冒出地面的小草的顏色，也像剛探

出頭的柳芽的嫩綠色，總使人想起春天的溫暖和美麗，給人一種特別

柔和、溫馨甜美的感覺(jué)。

文具盒看上去是一個(gè)近似長(zhǎng)方體的形狀。整個(gè)盒體分為盒底與盒

蓋兩部分，合上盒蓋整體看上去就是一個(gè)近似長(zhǎng)方體的形狀，總長(zhǎng)約

為25公分，寬度約為6公分，高度約為3公分。這只文具盒雖然近似

一個(gè)長(zhǎng)方體，但它既沒(méi)有棱，也沒(méi)有角，所有的邊緣都一律是光滑的

弧形或半球形，用手摸上去是那樣光滑、圓潤(rùn)、舒服。

文具盒最令人喜歡的一個(gè)地方是它的外觀圖案。它的盒蓋外面刻

有一層非常細(xì)小、非常精美的花紋圖案，花紋線(xiàn)條凸出于盒蓋表面，

僅有頭發(fā)絲般粗細(xì)。

仔細(xì)觀瞧，可以看清花紋圖案是三只扁圓形的、吐著水泡的熱帶

魚(yú)，以及一些美麗的熱帶水草。特別是當(dāng)你盯著那些美麗的魚(yú)和海底

水草仔細(xì)觀瞧時(shí)，你似乎能夠感覺(jué)到那幾條新綠的水草隨著那碧藍(lán)的

海底水流在輕輕搖舞，同時(shí)一起搖舞的還有那形體美麗、奇特的熱帶

魚(yú)，似乎還能聽(tīng)到那一連串“咕嚕、咕嚕”水花開(kāi)放的伴奏聲。

我的文具盒作文10

媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)精致的文具盒，我非常喜歡。

它是一個(gè)長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約二十厘米，寬約五厘米，高約三厘米，

那散發(fā)著縷縷芳香的盒子上印著一幅迷人的畫(huà)卷：月亮漸漸升高，一

個(gè)美麗的女孩兒身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀

盤(pán)似的臉，透過(guò)柳梢，留下迷人的笑容。周?chē)狞c(diǎn)點(diǎn)繁星好似明珠，

鑲嵌在天幕上，閃閃發(fā)光；又好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在稚氣地注視

著人間，那明亮的眼睛仿佛在講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。

文具盒不僅外形美，而且非常實(shí)用。它分為上下兩層：第一層里，

鉛筆寶寶正在開(kāi)心地玩耍，橡皮哥哥依舊躺在床上睡大覺(jué)，課程表先

生正耐心地教育調(diào)皮的尺子弟弟；第二層中，乘法口訣表小姐剛剛開(kāi)

始教圓珠筆姐姐和水筆妹妹背口訣，還有一個(gè)號(hào)稱(chēng)“理發(fā)師”的削筆

刀大叔。等我要用它們來(lái)完成作業(yè)的時(shí)候，它們總是任勞任怨，連平

時(shí)很懶的橡皮哥哥都會(huì)在鉛筆寶寶犯錯(cuò)的時(shí)候立即蹦出來(lái)幫忙改正錯(cuò)

誤，“理發(fā)師”削筆刀大叔也會(huì)及時(shí)地幫鉛筆寶寶理個(gè)帥氣的發(fā)型，

它們組成了一個(gè)和諧相處的大家庭。

天長(zhǎng)日久，我的文具盒已經(jīng)成了我形影不離的伙伴。它給我?guī)?lái)

的好處有很多。每當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí)，它仿佛會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不許開(kāi)小

差，認(rèn)真聽(tīng)課。”每當(dāng)我想偷懶時(shí)，它仿佛會(huì)說(shuō)：“不許偷懶，努力

進(jìn)步。”它默默無(wú)聞地幫助我學(xué)習(xí)，我想對(duì)它說(shuō)：“我們的友誼永遠(yuǎn)

不會(huì)變！”

我十分喜愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文11

我的桌面上，有一個(gè)既好看又實(shí)用的文具盒，那是我八歲的生日

禮物。

文具盒以藍(lán)色為主題，正面有幾只可愛(ài)的小鴨子，穿著太空服在

浩渺的宇宙中飄蕩：有的在太空中開(kāi)始了鴨泳；有的在月球上，揮了

揮手，似乎見(jiàn)到了外星人，跟它在打招呼呢；有的在星球上低著頭，

似乎發(fā)現(xiàn)了什么新生物，又像在思考什么。最有趣的就是那鵝黃色的

小鴨了，它兩手扒著木星，一對(duì)黑溜溜的大眼睛盯著我，露出微笑，

似乎在說(shuō)：“你好啊！歡迎來(lái)這做客！”

文具盒給我?guī)?lái)了許多便捷。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)鉛筆弟弟、橡皮妹妹、尺

子哥哥和卷筆刀姐姐孤零零躺在桌子上時(shí)，它們正在傷心哭泣。此時(shí)，

文具盒成了它們的家庭，當(dāng)我把它們放入文具盒中，它們似乎也笑了。

記得有一次放學(xué)回家后，我正準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的寶貝文具

盒不見(jiàn)了。我突然眉頭一皺，心臟的跳動(dòng)聲似乎全世界都聽(tīng)得到，

“撲通撲通”。過(guò)了一會(huì)兒，我腦海里浮出這樣的畫(huà)面：整理書(shū)包時(shí)，

因?yàn)槔蠋煹拇叽伲乙患敝拢还苋叨唬盐木吆心玫绞种校?/p>

可能因?yàn)槲液蛣e人聊著天，因?yàn)檎Z(yǔ)言太豐富，把手勢(shì)做了起來(lái)，文具

盒不小心弄到地上，我竟然沒(méi)有反應(yīng)到！想到這，我重重地拍了一下

我的腦袋！我趕緊讓老媽開(kāi)起車(chē)，在校園中恨不得找得翻天覆地，終

于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于找到了我心愛(ài)的文具

盒！

謝謝你，文具盒，為我盡心盡職地服務(wù)，你真是我形影不離的好

伙伴！

我的文具盒作文12

我現(xiàn)在的這個(gè)布文具袋，是兩年前媽媽送我的生日禮物，她希望

我勤奮學(xué)習(xí)并且好好愛(ài)護(hù)這個(gè)文具袋。文具袋是深藍(lán)色，正面有是動(dòng)

畫(huà)片《京東食尸鬼》的兩個(gè)動(dòng)畫(huà)人物：一個(gè)穿著禮服，戴著白色眼罩，

長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，遮住了額頭；另一個(gè)穿著黑色的衣服，還戴著一個(gè)黑色

的眼罩和口罩，威風(fēng)凜凜，好像是文具袋的守護(hù)神，在他們的旁邊有

一個(gè)骷髏頭釘在旁邊用鐵打的圓盤(pán)上，好像一輪太陽(yáng)，又好像一枚徵

章，光芒四射，熠熠生輝。

有一天下午我做完作業(yè)，隨手把小熊鋼筆扔在桌子上就去看電視

了，當(dāng)我再次做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有了。在書(shū)桌上抽屜內(nèi)翻了個(gè)遍都沒(méi)

有找到，明明就放在桌子上了，怎就找不到了？是不是媽媽當(dāng)垃圾收

拾了。估計(jì)不可能吧？媽媽知道是我的筆啊！要不問(wèn)一下媽媽?zhuān)堪Γ?/p>

算了吧，找不到了我就不要了，反正我還有筆。當(dāng)我從文具袋再次找

筆時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)動(dòng)畫(huà)人物好像偷笑我無(wú)能和沒(méi)耐心，又好像責(zé)

備我浪費(fèi)，不懂節(jié)約，好好的一支筆找不上就不要了……這時(shí)，我拉上

文具袋的拉鏈，去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，她沒(méi)看見(jiàn)，讓我把書(shū)桌挪一下，

是不是掉在靠墻的圪垃里了。照媽媽的吩咐，我挪了一下書(shū)桌，那支

小熊鉛筆果然在地上躺著呢。

我的文具袋，是我的鋼筆中性筆鉛筆橡皮的避風(fēng)港灣，更是我朝

夕相處的良友。

我的文具盒作文13

我有一只漂亮又精致的的文具盒。那是我的生日，一個(gè)超級(jí)好的

閨蜜送給我的，已經(jīng)給了我整整五年級(jí)了。它一直擺放在我的桌子上。

文具盒是長(zhǎng)方形塑料制成的，像一輛正在行駛的巴士。它比我的

尺子長(zhǎng)，比三角板寬，四個(gè)角都有好看的弧形，它還有厚度，一看就

知道，能裝很多東西。文具盒的顏色是金黃色的。筆盒上有幾個(gè)窗戶(hù)，

透過(guò)窗戶(hù)，我可以看到一個(gè)女生，好像一位領(lǐng)導(dǎo)，正在訓(xùn)示一位調(diào)皮

的男生。

我打開(kāi)文具盒蓋，可以看到它的內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。盒內(nèi)分上下兩層，

上面一層我準(zhǔn)備擺放鉛筆和尺子。掀開(kāi)上面的活動(dòng)盒，便可看到下層。

下層我準(zhǔn)備放一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，當(dāng)然要放上我的兩支鋼筆，特別是那只

“天使筆”，要給它一個(gè)最好的“家”。還有不能忘記，藍(lán)色的小橡

皮，也要給它一個(gè)“休息的地方”。

自從這個(gè)文具盒來(lái)到我身邊，就成了我的好朋友。上課時(shí)，我把

放在課本旁，寫(xiě)課堂作業(yè)就方便了。放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，再也不用，

一會(huì)找筆一會(huì)找尺子了。一天，回到家，我做著做著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)字也

錯(cuò)了。橡皮呢？我在書(shū)包里左摸摸，右摸摸，怎么也找不到。怎么辦，

怎么辦？媽媽可給我限制了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，我急得像熱鍋上的螞蟻。

正在這時(shí)候，我無(wú)意中看到了文具盒，它仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，別

急，別急。橡皮擦你不是放在我的肚子里嗎？”我一下子想起來(lái)了，

我輕輕地掀開(kāi)蓋子，發(fā)現(xiàn)我的文具盒正靜靜地躺在一個(gè)角落里。我急

急忙忙地掏出橡皮擦，擦掉錯(cuò)別字，終于在規(guī)定的時(shí)間里完成了作業(yè)。

文具盒為我立下了大功勞。

文具盒是我學(xué)習(xí)的好朋友、好幫手，我從心里喜歡它。

我的文具盒作文14

我有一個(gè)文具盒，它對(duì)我非常重要，因?yàn)樗俏疫^(guò)生日朋友送我

的。

文具盒呈圓柱形，它是用布做的，很柔軟。文具盒的表面是美麗

的圖案。正面還有藍(lán)色的天空天上飄著幾朵被太陽(yáng)映紅的云，十分美

麗。草地上點(diǎn)綴著幾朵美麗的小花，尤其是草地上站著一個(gè)穿白色裙

子的小姑娘。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把姑娘的裙子吹來(lái)，姑娘不管，只是默默的

抬起頭，望著天，好像在想心事。文具盒上還有一些蝴蝶，粉色的，

飄蕩在姑娘周?chē)o姑娘增添了一份靈動(dòng)，但又增加了一份凄涼。

打開(kāi)它，“砰”，它好像在說(shuō)：“小主人，你又要用我了?太好

了!”文具盒里有一些環(huán)形的套，用來(lái)裝東西，一層層保護(hù)套，你一層，

我一層，把文具包的滴水不漏。好像一層層保護(hù)墻保護(hù)著文具，我的

文具盒里住了走珠筆一家。有黑色的爸爸，高大又粗壯;文雅的紅色媽

媽?zhuān)瑡寢尦３２徽f(shuō)話(huà)，只要沒(méi)什么大事，她都是微笑看著這個(gè)家;還有

一個(gè)可愛(ài)的藍(lán)寶寶，藍(lán)寶寶經(jīng)常亂蹦亂跳，有一次還走丟了。還有心

急手快的小刀先生、睡覺(jué)的尺子叔叔、害羞的鉛筆姑娘和胖乎乎的橡

皮孩子。雖然它們不是一家人，卻勝似一家人。一天晚上，我做作業(yè)，

用鉛筆畫(huà)直線(xiàn)，老畫(huà)不好。“沙沙”鉛筆好像在說(shuō)：“哎呀，怎么老

畫(huà)不好?”這時(shí)橡皮和尺子跳了出來(lái)。他們好像在說(shuō)我來(lái)幫你。橡皮在

本子上打了個(gè)滾，歪線(xiàn)立馬不見(jiàn)了。在尺子的身上畫(huà)線(xiàn)，果然能畫(huà)直。

我愛(ài)文具盒，不僅是因?yàn)樗鼛椭覍W(xué)習(xí)，而且文具盒也含有對(duì)我

的深情厚儀。

我的文具盒作文15

我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，每天都陪著伴著我，顏色是紫色，它像

一坐豪華城堡，總共有三層。

里面住著一家人，有鉛筆弟弟、橡皮媽媽、尺子姐姐、鋼筆哥哥。

當(dāng)小朋友要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆弟弟就會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)，鉛筆弟

弟一犯錯(cuò)，橡皮媽媽就會(huì)跳出來(lái)打它屁股，把它擦掉讓它重寫(xiě)一遍，

鋼筆哥哥有尖尖的嘴巴會(huì)吐出墨水，會(huì)把字寫(xiě)得漂漂亮亮的，尺子姐

姐不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，由于害怕挨打，會(huì)和鉛筆弟弟把活干得又好又快。

我喜歡尺子姐姐、鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、橡皮媽媽?zhuān)蚁矚g我的

鉛筆盒。指導(dǎo)老師：方老師

點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)自己細(xì)致的觀察，從外形、功能兩方面對(duì)鉛筆

盒進(jìn)行了描述，寫(xiě)出了自己對(duì)鉛筆盒的喜愛(ài)，真棒。不過(guò)特別要注意

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用哦！我的鉛筆盒

謝卓橙

我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，陪伴著我，它像小蝌蚪一樣黑，它也像

一座豪華的房子，總共有三層。

里面住著五兄弟，有鉛筆弟弟、橡皮媽媽

鋼筆哥哥、尺子妹妹、彩色筆姐姐。鉛筆弟弟很頑皮，做作業(yè)時(shí)，

總是第一個(gè)跳出來(lái)。橡皮媽媽很勤勞，只要鉛筆弟弟一犯錯(cuò)，就跳出

來(lái)揪屁股，把寫(xiě)錯(cuò)的擦掉，再讓他重寫(xiě)一遍。鋼筆哥哥有尖尖的嘴巴，

會(huì)吐墨水，把字寫(xiě)得漂漂亮亮的。尺子妹妹不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，由于害怕挨打，

會(huì)和鉛筆弟弟把活干的干干凈凈。彩色筆姐姐很愛(ài)漂亮，會(huì)吐出五顏

六色的墨水。

這就是我的鉛筆盒。

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