四年級的作文

四年級作文15篇

四年級作文1

早上，我起了床，疊好被子下了樓。正巧爸爸回來了。

我去開了門，看見車上有一只黑黑的東西在走動。便走過去

仔細一看，原來是一只小黑貓。我高興地跑回家告訴奶奶這個好

消息，奶奶卻不動聲，一直到吃過早餐后。

我拉著奶奶去看上貓咪，奶奶一見，就說不養，我好奇地問：

“為什么不養？你看它多可憐呀！”“因為它長得太難看了！”

聽了這話我的心好難過，于是我悄悄弄了點水給它喝，就將它安

置在門口了。

吃過午飯，我趁奶奶在床上休息，便偷偷弄了點吃的給小貓

咪。從它的吃相看上去有好長一段時間沒吃飯了。它一定吃飽了。

不然怎么會躲在一處睡覺呢？

“辛奶，過來打麻將！”奶奶一聽見就立刻起來去打麻將。

大概到下午5點半才回家。

“奶奶，養了小貓吧，你看它多可憐！”“不養！”奶奶果

斷地說。“正所謂，人不可貌相，海水不可斗量，再說了有句俗

話叫‘不管白貓黑貓，捉到老鼠才是好貓’，不如先養在家里，

看一下效果如何，你說呢？”

剛聽見“好吧，先養養看。”我的心里就甜甜的。到了晚上，

看見小貓咪有睡覺的地方，我的心就吃了蜂蜜一樣甜。

四年級作文2

在暑假里的一天，我的一個好朋友向我推薦了一本紅色經典

《卓婭與舒拉的故事》。

第二天一大早，我懷著興致勃勃的心情，奔向希望書店。可

是，我遠遠望去，書店的門還緊緊地關著。每天希望書店的門都

是很早開的，今天是怎么了？原來是我太激動的緣故，把六點半

看成七點半。

到了下午，我先去了希望書店，一看到他們有新貨上市，我

高興極了。我直接跑到了最里面的書柜，結果找了兩三遍都沒有

找到。沒關系，我又去了華豐書店。我仔細地把每一個書柜都找

了一遍，也沒有找到這一本書。為了能看到這一本書，我乘車來

到新華書店。我一走進書店。就著急地問售貨員有沒有這本書

“有，有，有······”我心里暗暗地為自己祈禱，還好，

還剩下最后一本。我就撲向那個書柜。啊，發現有同齡人向那個

書柜伸出了手。看樣子，他要拿那本書了，我飛快地奔過去，哦，

還好，原來他是拿旁邊的書。我深呼了一口氣，拿起書，快樂地

走向付款處。

我捧著這一本書，響起了莎士比亞曾經說過：“書籍是全世

界的營養品。”

四年級作文3

我永遠忘不了那個周末，因為我終于學會了包餃子，而且還

明白了一個深刻的道理。

記得那個周末，爺爺奶奶正在包餃子，我求他們讓我也試試。

爺爺奶奶滿口答應了。奶奶說：“包餃子一定要認真學，看起來

簡單，做起來可不容易。”“這有什么難的”我心想。我一手拿

著皮，一手夾起肉餡，再把皮的邊捏緊，一個漂亮的餃子就包好

了。“多簡單呀！”我得意地對奶奶說。話音剛落，才發現自己

包的餃子是躺著的，怎么都立不起來，再看看奶奶包的，個個昂

首挺胸，這是怎么回事呀？再包一個，這餃子還是像開敗的花一

樣，就是抬不起頭來。“不包了，不包了”我生氣地說。爺爺笑

著說：“別著急，熟能生巧，包多了你就會找到竅門的。”我開

始認真地學著奶奶的樣子，餡不能放多，也不能放少，先把餃子

皮對邊的中間用力一捏，再捏兩邊，果然做出了一個婷婷玉立的

餃子。奶奶連聲說：“不錯！不錯！”我聽了勁頭更足了，一個

個美麗的“餃子娃娃”從我手中誕生了。

我終于明白一個道理，做事要虛心，不能急于求成，吃著我

自己包的餃子，心里比蜜糖還甜。

四年級作文4

臨近下班的時候，我打電話給某人問有沒有買菜？他說今晚

不加班，沒買，等下班的時候回去順路買。到六點下班的時候，

電話響了，是某人打來的！今晚要加班，叫我自己買菜。幸好我

有先見之明，再去接小孩放學的路上，看到有賣云吞的，就買了

點云吞。

回到家我開始洗鍋準備煮云吞，小孩則拿出作業本寫作業，

我一邊輔導他寫作業一邊煮云吞，兩不誤。等云吞煮好作業也寫

的差不多了。洗手吃飯，沖過來似的，飛快洗完手，我問“很餓

嗎，跑這么快。”我話都沒說完就見他在餐桌上吃起來了，很燙

小心翼翼的吹著，一口接著一口，吃的津津有味。時不時地還問

我，等下還上班嗎？上，他有些失落。接著又問幾點下班？22

點，明天是星期六，不用上學，今晚可以晚一點睡，可以等我回

來。他高興的蹦起來，今晚終于可以等媽媽睡了。不止今晚可以

明晚也可以，你快吃吧！扒拉了兩口，又看了我幾眼，再次確認

到明天真的不用上學嗎？不用，明天不用后天也不用，可以好好

玩兩天了。飛快地吃著碗里的云吞，不一會，一碗就吃完了。還

要嗎？再來一碗，我接過他的碗又給他打了半碗，不一會碗就見

底了。

一頓飽餐過后，回到他的房間玩著玩具，我收拾餐桌。不一

會，我也上班去了。

四年級作文5

中午，媽媽正在廚房做午飯。突然，傳來”啊“的一聲，我

趕緊跑進廚房，原來是媽媽發現菜葉上有一只蝸牛。我心想：這

么可愛的蝸牛，不如把它當寵物養吧！我立馬拿了一張紙過去把

蝸牛給包了起來，回到了我的書桌前。

蝸牛把頭縮進了殼里，好像很害怕似的。過了三四分鐘它才

慢慢的把頭伸出來。看著蝸牛待在那里一動不動的，我想它是不

是肚子餓了。于是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放

在它的面前，蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久，看他沒反

應，我猜想：蝸牛不喜歡吃肉嗎？我又返回廚房拿了一片菜葉放

在了它的面前，它朝菜葉聞了聞，就津津有味地吃起來了。

我有點不相信蝸牛不吃肉，于是我用菜葉包了剛才它沒吃的

那一小塊肉放在了蝸牛的面前，它又開始吃了起來，哈哈看來蝸

牛是吃肉的。可沒過多久，當我再仔細觀察蝸牛時，它的面前早

已沒有了菜葉的蹤影，那里只剩下一小塊肉。我恍然大悟，原來

我被剛剛的假象給迷惑了。

觀察蝸牛這件事告訴我：不要被眼前的事給迷惑，看事情一

定要深入了解，要全面。至于蝸牛的其它奧秘我也要好好探究，

了解更多的有趣的知識。

四年級作文6

我上三年級了，我的作文常常受到老師的表揚鼓勵，每當我

受表揚時，我就會想起初學作文時的情景。

記得在我七歲時，經常讀一些《小豬唏里呼嚕》里面寫了小

豬聰明、機靈、善良。和《狼王夢》里想讓它孩子當狼王的紫嵐。

這些故事深深吸引了我。看到作者能寫得那么好，我心想：要是

我能寫出一本小說那該多好啊！于是，我把這件事告訴了爸爸。

爸爸查了一下電腦，有一個叫e度空間的頁，是中小學生發表__

的平臺，寫好了還可以出個人文集。打那以后，我開始學寫作文，

可是我只能寫出一兩句話，就沒什么可寫了，我很著急，爸爸安

慰我說：“沒事，你爺爺作文寫得好，可以讓他指導你。”

以后，我經常跟爺爺交流寫作文，爺爺把寫作文的方法和注

意點，例如注意條理清楚，重點突出，語句通順，前后貫通；不

要有重復句子，沒用的句子不要多寫……慢慢，我開始入門了，

并逐步完成我的夢想——寫了30多集《艾爾和肖恩海底大冒險》

的小說。經過我不斷努力，我的寫作水平不斷提高，我已經在e

度上發表了100多篇__，我已申報了“個人文集”也快要發表了，

我很高興。

我取得這樣的成績，是和爺爺對我的指導離不開的，今后我

要更加努力，爭取取得更好的成績！

四年級作文7

晚風徐徐，我漫步在河邊小道欣賞路旁的景色。

左邊是古樸的建筑，白墻黑瓦，保留了祖先的習俗。右邊是

條小河，嘩嘩流水聲像叮咚的音樂，清脆悅耳。這樣看來，似乎

顯得有些單調。幸運的是，河邊栽了棵棵垂柳，那鵝黃嫩綠的色

彩讓整個畫面頓時充滿生機。

垂柳長得高大，但枝條總往下垂，與大地母親嬉戲，它們還

挺孝順的。這樣，我對垂柳的喜愛又增添了幾分。我繼續漫步。

垂柳時不時撩動我的頭發，我很享受。它滑過我的臉頰，軟軟的，

癢癢的。嫩芽就是這樣，純真善良，不用堅硬的外殼刺探你，而

是用心中最柔軟的一面與人交流。因而我對楊柳又多了一份喜

愛。我忽然發現它的土壤并不肥沃，連雜草也不愿意扎根在這兒，

楊柳卻頑強地活了下來。看到柳樹的間隔忽遠忽近，我想，一定

是有人無心插在地上，它就憑借自己頑強的生命和毅力活了下

來，此時我心中的喜愛之情頓成了敬佩。它實在可愛、可敬！

夜深了，楊柳輕擺枝條，也想睡了，我也走完河邊小道，用

心欣賞完楊柳了。

四年級作文8

時間都去哪兒了？我看見一張張照片，想起小時候是多么開

心，多么可愛，接下來就讓我給你們介紹一下我小時候的事情吧！

這張老照片上我看見有兩個可愛的女孩，她們是多么活潑

呀！其中有一個笑著、穿著淡粉色的衣服，白色褲子的是我，另

外一個是我的姐姐。這是伏羲山大峽谷拍照的，這個好主意是我

的媽媽提的，媽媽想到我上學學習很辛苦，還有爸爸上班掙錢也

很辛苦，就帶著我和姐姐一起去旅游放松一下。

我和姐姐蹲在那里擺了一個小花形狀的姿勢，顯得可愛極

了。我們的后面是一個個小石頭堆成的山，山上長著綠油油的草，

堆得密密層層，旁邊的水落下來像瀑布一樣。這讓我想到了我們

學的一首古詩《望廬山瀑布》里的兩句話：“飛流直下三千尺，

疑是銀河落九天。”

以后我要像媽媽照顧我一樣去照顧媽媽，帶他們出去旅游，

散心、開闊眼界，讓他們也玩的開心。

我還有很多喜歡的照片，照片可以記錄我們以前美好的時

光。讓我們打開記憶的閥門，享受美好的回憶。

四年級作文9

今天，外面下起了小雨。過了一會兒，雨就停了。樹上的灰

塵都被雨水沖刷的'很干凈。

我今天還要去上學，因為今天是星期五。外面是寒風呼嘯，

吹到臉上就像被刀割了一樣。快要到學校了，突然看到一個老太

太在撿瓶子去賣錢養家。年紀都這么大了，加上這么冷的天氣，

分明是雪上加霜。我快要遲到了，就沒有管沒有那個老太太，后

來我連幾天都沒有見那個老太太。我想：老太太會不會生病了？

又想：我又不認識他，我為什么要關心她呢？

我心底很軟，看見一些需要幫助的人，都是想幫助他們。這

一次我決定幫助那個衣服穿的很薄，在這么冷的天氣還要來撿瓶

子賣錢養家的老人。

我只是要幫老太太收集一些瓶子，而不是給他錢。因為家里

不知道我在幫助老太太，如果我要錢的話，他們就會問我要錢干

什么。所以我只能幫老太太收集瓶子，然后偷偷藏起來。有一次

瓶子被爸爸發現了，問我這些瓶子是干什么的，我說是老師讓我

們保護地球用的。我說謊了，這是一個善意的謊言。

終于有一天，我又看見老太太了，她今天撿了很少的瓶子，

臉上也沒有了笑臉，讓人感到十分的傷心。后來，我把一袋子瓶

子給了老太太，她露出了燦爛的笑臉。忽然我在遠處看見了爸爸，

還沒來得及和老太太說話，我就急匆匆地離開了。到了晚上，我

以為爸爸會罵我，怪我說謊。沒有想到，爸爸卻贊揚了我，我很

開心。

幫助別人就等于幫助自己，讓自己活的很有意義。

四年級作文10

今天又考試了，我有好幾道題都沒有做出來，心里悶悶的，

在家呆了一天。

懷著忐忑的心情走到學校。那些卷子攤在桌子上，一道道血

紅的叉子，一筆筆劃破我的心。那鮮紅的分數仿佛是一個千百公

斤重的大鐵錘，咚的一下把我的腦袋重重地錘了一下。同學們一

個個都高興地出去玩了，教室里只有我一個人呆呆地坐在凳子

上。

外面突然下起了雨，所有的人都走了，我冒著雨趕到媽媽那，

但媽媽辦公室的門掛著大鎖頭。我機械地向樓下走去！

我出了大門，走在雨中，眼淚不停的流著，手里拿著那張已

被雨水沖得不象樣子的卷子，哭泣著。

“為什么，為什么，我總是考不好？”我在雨中靜默著，想

著。

雨停了，太陽出來了。我驚奇的發現天上掛上了一道彩虹，

七彩的虹那么美麗。

風雨后的彩虹！

我恍然領悟：一切都在堅持，彩虹在風雨后才掛在了天邊。

它經過了自己的努力放射出了絢麗的光彩。我呢，一次小小的考

試失敗，我何必如此氣餒，這不正是我學習中的風雨嗎！我要用

我自己的努力換回我生命中的絢麗彩虹！

謝謝你，美麗的虹。你讓我不在哭泣。

四年級作文11

我喜歡小動物，喜歡和它們一起玩，因為它們是那樣的可愛，

是那樣的逗人。

我喜歡的小動物有小狗、小兔、小魚和小貓……其中我最喜

歡的就要數小貓了，因此我也特別想養貓。

我奶奶家養了一只毛絨絨的小貓，特別可愛，我一有空就和

它玩。有一次，我在奶奶家玩，不小心把花瓶打碎了，奶奶聞聲

而來，我驚惶失措，心想：奶奶呀！奶奶呀！您早不來，晚不來，

偏在這時候來！奶奶看到地上打碎的花瓶，生氣地問：“誰打碎

的花瓶？”我吞吞吐吐地說：“不，不是我……弄的，是小貓弄

的。”奶奶用笤帚把小貓打了一頓，看到小貓委屈地一聲一聲地

叫著，我心里真不是滋味，但是說出來又不好意思，就將錯就錯

吧！小貓望了望我，仿佛它的目光充滿了對我的怨恨。我不敢看

小貓的目光，就跑到外面的墻角里躲了起來。心里一再責備著自

己，我為什么不能做個誠實的孩子。我忍無可忍，終于向奶奶承

認了錯誤：“奶奶我錯了，花瓶是我弄碎的，不是小貓弄的。”

奶奶看見我知錯就改，欣慰地笑了。我不好意思地低下了頭。

我真喜歡她，因為她是那樣靈活。和她玩是那樣的愉快。

我真希望也有一只像她那樣可愛的小貓或其它小動物。因為

我想讓它們伴隨我快快樂樂地度過每一天。

四年級作文12

清晨，我早早地起來了，開始收拾我那亂糟糟的房間。

在收拾抽屜時，我翻出了一根蠟燭，我望著蠟燭自言自語：

“現在都什么時代了，還有那種東西。”說著就把這根可憐的蠟

燭扔進了垃圾桶，繼續收拾我的房間。

傍晚，媽媽一邊收拾一邊對我說：“我要出去一下，你在家

里寫作業。”然后就提起包出去了。我在書桌旁奮筆疾書，可當

我剛寫好作業準備看書時，電燈突然不亮了。停電了，我非常著

急。在黑乎乎的房間里摸索著尋找手電筒，可當我找到它時，卻

發現它沒電了。

怎么偏偏在這種情況下沒電呢。這下沒希望了。

我只能坐在黑暗中等媽媽回來。就在這時候，突然想起那個

被我丟棄在垃圾桶里的蠟燭，我又看到了一絲希望。隨后，我便

在黑暗中摸索著來到垃圾桶旁，在垃圾桶里找到了那根蠟燭，并

找到了打火機，點燃的蠟燭。一朵紅色的火花出現在我眼前，給

我帶來了溫暖、光明。我拿著蠟燭來到書桌旁，拿起書卻看不進

去了。我已陷入了沉思：我覺得世界上再微不足道的東西也有它

偉大之處，比如這個蠟燭。我曾對它不屑一顧，在我困難時卻是

它幫助了我，讓我在黑暗里看到了光明，感受到溫暖！

四年級作文13

今天放學回家的路上，我看見一個小朋友手里拿著一個花朵

型的風車在路邊玩，我心里很羨慕。回到家里，我決定自己做一

個漂亮的風車。

說干就干，我找來了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和

幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍色的熒光紙上畫了一個十

字，用剪刀小心翼翼地沿著鉛筆畫著的痕跡剪成了四個連著的三

角形，我拉起了其中一個三角形的一角，把它用橡皮按在中間，

接著用同樣的方法把其它幾個三角形的角全部壓在橡皮底下，然

后小心的拿掉橡皮，用大頭針穿過四個重疊的角，最后把大頭針

扎進小木棍里。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個

大小相同的風車，用紫色的紙做了一個更大的風車，把其它四個

彩色的小風車用大頭針安裝在大風車的木棍上。一個漂亮的五彩

斑斕的風車就做好了。我使勁用嘴一吹，五個風車同時開始轉動，

像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。

看著自己動手做的風車，我的心里別提有多高興了，我感到

自己動手做的風車比買的更有意義。

四年級作文14

我的媽媽是一個慈祥的媽媽，為什么呢？一起來看看吧！

我的媽媽像一只忙碌的小蜜蜂，一天到晚忙上忙下。因為媽

媽不僅要去上班，還要每天給我們洗衣服、做飯、收拾衛生，檢

查作業……真是一個忙碌的媽媽呀！

但是我的媽媽也是一個非常嚴厲的媽媽，比如有一次，我把

牛奶不小心給弄灑了，媽媽聞聲趕來，她一看我灑在地上的牛奶，

眉頭便皺了起來，像一頭發威的大獅子對我吼到：“你怎么這么

不小心，知不知道媽媽擦地多辛苦，快去擦干凈”。嚇得我立刻

拿起拖把把地面擦得干干凈凈的。

不過媽媽大多數都是溫柔的。有一次，我不知道為什么嘔吐

不止，肚子也疼的要命。媽媽知道了，馬上帶我去了醫院，醫生

說我腸胃感冒還發燒，需要立刻輸液。隨后，媽媽帶著我去了輸

液室，護士阿姨給我打上吊瓶，媽媽就扶著我出來，找了一個空

位讓我坐下。媽媽心疼的看著我，一會兒問我要不要喝水，一會

兒問我用不用吃點東西，焦慮寫在了媽媽的臉上。打完吊針，媽

媽帶我去了病房，一臉慈祥的對我說：“基峰，明天還要再打針，

你一定要勇敢，不要哭。”我含著淚電了點頭。心里在想：媽媽

你真好！

這就是我的媽媽，一個無微不至，愛我的好媽媽！

四年級作文15

上次寒假，我來到了韓國首爾的“陳智滑雪場”。一享滑雪

之樂。

我們迫不及待的來到滑雪場，在導游的指引下，穿上了如大

石般沉重的鞋子，手扛一人高的雪橇和雪杖，叮叮當當的來到雪

坡上。我神速將雪鞋扣上雪橇，滑著皚皚白雪，接著順勢的寒風，

東倒西歪的滑著。手不斷的向后揚起，速度越來越快，我感受著

雪的神奇魔力，駕駑著美麗的雪地，像一只箭，飛也似的躲避著

陽光，進入了忘我的境界。但很快，我的眼睛警告了我——快到

平地了。我急忙收起我的腳，最大幅度的剎“車”，這才漸減了

速度。

一次不過癮，想再來一次。當我轉過身，抬起頭，看到那漫

漫長路時，不禁心頭一顫：“好高啊！”我站在那滑溜溜的白雪

上，迎面的寒風不停地把我向后推。我解開橇扣，用冰冷的手抓

起雪橇，使勁一扛，無奈的踏起沉重的步伐，頂著寒風，向前走。

漸漸的，手中的殘雪已變為一灘水，雖有寒風拭面，但汗水仍從

細細的毛孔里沁出來。我此時已走到中間，回首一看是一步一步

的腳印，我心想：從這滑下去吧，滑不了一會兒就到下面了，不

劃算！繼續爬吧，又要爬好久，太累！哎！都到中間了還不如往

上爬呢！于是，我抖起精神繼續往上爬……

終于，我氣喘吁吁的來到了坡頂，看著那一串串的腳印，心

里開心極了！我“嗖”地沖下去，再一次感受著滑雪的快樂，享

受著風的沐浴、雪的神奇。

第一次的滑雪不僅給我帶來了快樂，也讓我深感：堅持就是

勝利！