失敗的滋味

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失敗的滋味作文400字5篇

篇一：失敗的滋味

人們總說“成功是一首歌”，我卻認為“失敗也是一首曲”。失敗，

誰都不愿接受，可誰都經歷過失敗。成功與失敗，一同編織著人生道

路，各自閃爍著它耀眼的光芒。

在五年的小學生活中，“成績”這兩個字眼總是與我們相伴。我

的成績在班級一向名列前茅，可四年級時的一次考試中，卻讓我久久

沉浸在失敗的滋味中。

那場考試，科目自然是我較拿手的語文。由于上次成績的優異我

抑制不住自己的驕傲，早把復習忘得一干二凈。鏡頭轉向考場，在潔

白日光燈的渲染下，原本喧鬧的教室格外安靜。可我卻像熱鍋上的螞

蟻—團團轉。選擇題的ABC令我絞盡腦汁；課文內容的字字句句在九

霄云外；閱讀短文題里的理解剖析使我無從下手……“這該怎么辦？

驕傲釀成了一場悲劇，回家不免又引發一場口水戰。”我的心情頓時

跌入谷底。不出所料，試卷上鮮紅的“88”映入眼簾，紅叉在試卷上

遍布，“語文第一”的寶座離我遠去，失敗的滋味是怎樣的——心糾

結在一起，仿佛下一秒就破碎。窗外下起了蒙蒙細雨，“嘀嗒”眼淚

為細雨伴奏，成了一首悲傷的交響，失敗的交響。走在去媽媽單位的

路上，腦海中浮現出老師讀名次時，全班同學的目光集中在我身上的

情景，我真想找條地縫鉆進去。

失敗的滋味是痛苦而悲傷的，但它是成功的前奏曲，是失敗孕育

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出成功。不經歷風雨，怎么見彩虹！失敗也是一首曲，細細品味才能

體會它帶來的希望。

篇二：失敗的滋味

今天，我們好朋友之間又要舉行一場比賽。這次比賽賽的是跑步。

比賽之前，我信心百倍，期待著又一次奪魁。

“砰”的一聲槍響，我、陳芹茹、應佳怡等人如離弦之箭般竄了

出去。

百米跑是我的強項，我一直穩居第一，今天也自然不例外。開始，

我一路領先，跑著跑著，我往后一看，其他人被我甩在后面。我漸漸

驕傲起來：難道沒人會在跑步比賽上超過我嗎？慢慢的，我想著想著

就疏忽了，逐漸放慢了速度。

當我沾沾自喜、陶醉于站在第一名光榮角度勝利地接受眾人洗禮

的目光的幻想里時，猛地一抬頭，第一名的位置已被原先位居第二的

許雪莉搶去了。

我好不后悔，使出吃奶的勁兒朝她追去。可是，許雪莉已經沖破

了終點線，獲得了這場比賽的最終冠軍。伙伴們都圍攏過去，向她祝

賀。只聽她謙虛的說：“這是努力的結果。”

我一言不發的站在角落里，品嘗失敗的滋味。為什么我這次會失

敗？我一定要找到失敗的原因。

經過一下午的認真思索，我終于找到了缺點。原來，大意和驕傲

是我的“致命”弱點。當我受到表揚時，就會驕傲；驕傲了，就會大

意，最后導致失敗。

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我決心，一點要改正這兩個缺點！加油！

篇三：失敗的滋味

在我們學校的田徑運動會上，我第一次，也是最后一次報了60

米的比賽項目。

可能因為很久沒有參加比賽了，所以從60米的第一小組到我們

這組比賽開始了。我的心情一直很混亂——臨近比賽的興奮，害怕輸

的緊張，假如贏得高興——在我的心底深處互相“搏斗”著。

終于比賽的開始了。“碰——”的一聲，其他的運動健兒全都象

一枝離玄的劍似得沖向終點，而我最后一個沖了出去，并且因為沒有

熱身，在比賽中微微拉傷，我像脫離群體的狼，但有想跟上群體的步

伐。我繼續跑，繼續跑。終點就近在咫尺了，可我卻覺得終點離我好

遠，好遠。我還是以我最快的速度沖向終點，因為我想堅持下去，直

到我向往的終點。最后我也只有第四。

這個成績對我來說，已經無憾了，我盡力了。可是所有的同學都

圍著得到第一的同學，給水他喝，扶著他走路。你一句，他一句地不

停地稱贊他。我孤單一個地看著這一切，我羨慕。我低著頭，步伐沉

重地走回自己的班集體。我多想我的身傍，圍著一群關心我的同學，

安慰我的同學。我，我終于嘗到了失敗的滋味，這滋味一點也不好，

我討厭這滋味。

“失敗是成功之母”每個人都會經歷失敗。但我還是不喜歡這失

敗的滋味。

篇四：失敗的滋味

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我是一個一向很要強的女孩，更有著倔強的性格。在平時的生活

中我一直都很活潑，也很驕傲。

在大人們的眼里，我是個乖巧、學習成績優異的好孩子，因此我

越來越變得驕傲起來。在班級里，同學們對我很謙讓，無論我做什么

事，幾乎都是順順利利的，很少經受過挫折。

但現在，我徹底嘗到了失敗的滋味。—“朝暉”文學社的校報發

表了，我滿懷期望讀校報的作品。當我看完第一版面的時候，沒有看

到我的名字，我不敢再往下看了，我多么希望看到我的作品發表啊！

當我鼓起勇氣讀完第二版面的時候，仍然沒見到我的名字，我很失望。

為什么沒有刊登我的作品？難道我的文章不如別人寫的好嗎？我定

下心來往下看，一個接一個的看，卻始終沒有找到我的那篇文章，此

時，我感到大失所望。看到發表作品的同學開心的樣子，雖然我表面

上裝出一副滿不在乎的樣子，但我的心里卻很不是滋味，甚至是失望

極了。

原以為我的作文寫得還算不錯，事實上是我和別人的差距還很大。

以前是我太驕傲了！

現在我更深刻的認識到“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。

雖然這次我嘗到了失敗的滋味，但是憑我的性格一定不會認輸的，我

一定要加油，不讓失敗打倒我！

篇五：失敗的滋味

文成實小求真班漢字聽寫大賽開始啦！

那時，每位選手都是有備而來，都是一員員“大將”。經過一次

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次的“過濾”選出來前十名。而我是第十一名，差一點就勝利了。可

最后我還是失敗了。

我心想：哎，就差一點，就差那么一點點！我雖然沒有林舒那么

厲害，但我在背后也付出了不少啊！我每天都六點起床，爸爸給我聽

寫，晚上十一點睡，也是為了聽寫。看看勝利者的表情，他們是那么

自豪，多么開心啊！再看看失敗者的表情，是那么失落，那么自卑啊！

想到的和看到的，我不禁走到角落里落了幾滴眼淚。我表面上與同學

說說笑笑，偶爾還哈哈大笑，實際上都是強顏歡笑。其實心里是多么

的悲傷啊！

回想那刻，當裁判宣布我淘汰時，我是多么地失落，當勝利的同

學開懷大笑時，我是那么自卑，當失敗的同學唉聲嘆氣時，我即同情

他，又同情我自己……

一輪明月掛在高空，在勝利者眼里是那么明亮，在我眼里顯得十

分清淡，一碗蛋炒飯在勝利者嘴里是那么美味、可口，而在我嘴里卻

那么無味、干硬；一個笑話在勝利者耳里可以讓他捧腹大笑，而在我

耳中卻那么平淡無奇……失敗的感覺可真不好，我會吸取教訓——讓

自己吃一塹長一智。

篇六：失敗的滋味

這一學期的期末考試，我因為審題沒有認真，所以考砸了，讓我

體會到了失敗的滋味。

記得期末考試那天，我對這次考試充滿了信心，大搖大擺地走進

教室，看到同學們都在抓緊復習，而我一點兒也不緊張。

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開始語文考試了，我拿起筆快速地寫著，很快就寫完了，寫完之

后開始檢查，可檢查的時候我只檢查了答案，沒有讀題。考完試后，

老師對答案時，我發現我有好幾處寫錯了。一處是閱讀題中的“。”

我錯寫成了“！”，還有一處也是閱讀題中的，題目要求是寫一個關于

誠信的名言或成語，我把兩個都寫上去了。老師說：“如果兩個都對

了的話，就不扣分，錯一個就要扣分了，我擔心極了，生怕自己寫錯

一個。后來卷紙發下來一年，幸好寫對了。但這也是因為我幸運，其

實我并沒有認真讀清題。還有一處錯得更可惜，是作文的題目寫錯了，

題目要求是：以”我的故事“為題，寫一篇自己難忘的事。可是我自

擬了一個題目，還是沒有認真審題。

回到家里，媽媽也批評了我，說我不認真，也不仔細檢查，唉，

看來我以后真是不能驕傲自大，不能想當然，要先認真審題再答題。

短信一發下來，我考了第十一名，沒能進前十，我立刻就像打了霜的

茄子一樣——蔫了。

失敗的滋味可真不好受，下次我一定要認真認真再認真，考出理

想的成績！

篇七：失敗的滋味

酸酸的，苦苦的，這就是失敗的滋味吧。

那是在一個中午，我正在寫數學作業，正當我寫得起勁時，一個

聲音在我耳邊響起：”我們輸了，我們輸了。“”我們輸了“這句話什

么意思呀？我感到一臉的莫名其妙。為了弄清楚這句話到底是什么意

思，我停下手中的筆，三步并作兩步走到了講臺前，聽著聽著，我的

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臉有紅變紫，有紫變綠。”怎么會是這樣呢？“我垂頭喪氣地低著頭，

在心理開始恨趙爭奇為什么那么懶惰？害得我每年要寄12封信，這

又是怎么回事呢？你們大概還不大清楚吧！是這樣的，在星期五的時

候，我們與瞿老師打了一個賭，還簽了一個合同，賭約上說：”我們

五（4）班的每一位同學在寫作文之前，都要先打好草稿再修改十遍，

如有人違約，就要罰寫信“。如今，趙爭奇承認自己沒有修改十遍，

那就是違約，因為我們大家是一個集體，所以只要有一個人違約，全

體同學都要受罰。

這時的教室里早已沸騰啦，有的說：”讓趙爭奇一個人承擔自己

要寫的十二封信。“有的說：”再給他一次機會吧“。還有的說：”讓

他寫一篇反思……“

最后，因為趙爭奇的誠實，瞿老師決定這次就不計較了，只要讓

趙爭奇寫一篇反思就行了。

那失敗的滋味可不好受哦！

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