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             首頁 > 專欄

            大學社會實踐報告

            更新時間:2023-03-04 03:20:37 閱讀: 評論:0

            適合睡覺聽的歌-滿月頭

            大學社會實踐報告
            2023年3月4日發(作者:信用社主任)

            大學社會實踐報告最新范文10篇

            大學社會實踐報告最新范文篇1

            暑假對于我們大學生來講是個難得的假期,因為在這段時間里我們可以掘起所好,

            做很多自己想做,但尋常又沒有時間做的事。滿滿當當的安排假期生活,快樂又充實。

            很多大學生都會選擇抓住機遇,做一些社會實踐總結活動,積極投入到社會這個圈子

            里,既鍛煉能力,又能增長見識,何樂而不為呢?

            兩個月的暑期生活就這樣匆匆結束了,還有我的這次社會實踐總結。讓整日呆在象

            牙塔的我,嘗到了生活的現實和不易。興許,這種真切的體會,才是最寶貴的收獲。

            這件事過去一個學期了。一個學期后的今天,對這件事我仍然記憶猶新,好似就發生

            在昨天。此刻回想起來,讓我感到欣慰的是,我做對了。整個八月份的時間我都在打

            工,這次選擇的工作地點是在x超市。八月份這個時候,面臨孩子們的開學,幾乎每

            家大型超市都會有這個學訊的促銷,商場里的各大文具廠商也會開始降價,以便吸引

            學生和家長的眼球。

            剛開始沒上班的時候,我原本以為這個工作應該會很輕松。可是不然,上班之后,

            不久要按x超市員工的上班時間,早班從早上八點鐘開始上班,到下午四點鐘結束。

            晚班在九點半的時候下班,因為住家隔上班地點還是有點遠,所以晚班下班之后回到

            家都十點半了,在路程上天天坐公交車還是有點辛勞。天天要給在文具區域的商品打

            價格標簽,定時查價,看是否降價或是漲價。假如有新的商品,還要幫忙上貨,整理

            花車,負責整理散貨的歸類。天天晚班的同事,還要在下班之前把所有的排面整理好。

            所以,我天天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品,還要做很多除此之外的事情。剛

            開始的時候,我對幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的,因為我覺

            得我只是給一個廠商做促銷工作,其他的工作不應該我負責。可是工作幾天之后,我

            也明白了這些好似都是超市里面的規矩,作為促銷員不僅要為廠商工作,同時還要為

            商場工作。此刻的超市其實也是在節約成本。所以這些我天天都已經習慣了,忙忙碌

            碌的,也很充實。

            超市里天天都會碰到各種各樣的顧客,偶然也會碰到外國的朋友,這個時候正好是

            練習自己英語口語的機會。大多數時候還是一些家長呆著孩子來買開學的學習用具,

            這樣的場合,可以培養自己的溝通能力,和自己的表達能力,這些都是在學校里學不

            到的,是靠自己在社會上的累積得來的。此刻的我們賺錢不是主要的,作為學生,應

            該一種學習的經驗來看待工作,不管是什么工作總會有值得我們學習的地方,這種學

            習和實踐總結社會的機會是很珍貴的。也是以后自己找工作,實踐總結社會的資本。

            在x超市里面工作,我還是看到了超市里面管理上存在的一些問題,雖然我學的并

            不是工商管理。例如有些商品需要放在花車上,今天看到同事很辛勞的把商品一個個

            擺好,明天領導來了,又讓把商品擺放在其他的位置。這樣的事情經常發生,很浪費

            時間和人力,我覺得這些就應該盡早安排好,不要等到都做好了又否定。我還碰到了

            一件事情,就是一件商品的價格在不同的時間差了太多。工作的一位同事在今年六月

            份的時候買了一款全新的拉桿書包,特價59元,因為那時可能是還剩了很少的貨,所

            以價格很廉價。

            短暫的實踐總結生活就這樣結束了,除了收獲,還有很多值得我思量的問題,這次

            的社會實踐總結,一晃而過,卻讓我從中領悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身

            受用。工作的時候要學會全力以付,不要太計較自己付出多少,盡量做到多做事,做

            實用的事情。自己努力的工作,旁人也會看到。不管怎樣,重要的是工作的成效和業

            績,這才是領導看重的。

            不管做什么事情,就算是一件小事,也要認真仔細,絕不能敷衍了事。可能不起眼

            的小事是很重要的,所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想

            象中的那么大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出來的效果不一

            樣,往往是一些細節上的工夫,決定著事情完成的質量。

            社會實踐總結能讓走出校園的我們,更好的接觸社會,了解社會,加入到社會中。

            它有助于我們大學生更新觀念,汲取新的思想和知識。同時,社會實踐總結中有很多

            我們在學校里無法學習到的東西,與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐總結能

            夠加深我們與社會各階層人的感情,拉近了與社會的距離,也開辟的視野,增長了才

            干,能更好明確自己的奮斗目標。期望以后還有這樣的機會,讓我從實踐總結中得到

            鍛煉。

            大學社會實踐報告最新范文篇2

            一、實踐目的

            體驗社會上的一些人情世故,多經歷一些事情,有利于以后更容易融于社會。為了

            拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提

            高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應社會,同時也為以

            后的工作打下基礎,多經歷些事情總是沒錯的。實踐不在于結果,關鍵在于自己經歷

            了什么,得到了什么。

            二、實踐時間

            __年1月17日至2月16日

            三、實踐單位

            常州湖塘瑞陽服飾

            四、實踐內容與總結

            我在酷寒中迎來了作為大學生的第一個寒假,當然,也是我第一次經歷社會實踐。

            對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣寒冷,我毅然踏上了

            社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,

            鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

            自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在

            現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這

            班學子社會經驗又會擁有多少呢?

            為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛

            煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應社會,我通

            過朋友介紹來到了瑞陽服飾做一名導購員,雖然工作時間并不是很長,但我也體會到

            了工作的艱辛,賺錢的不易。

            剛上工作崗位時,心里還是比較忐忑的。因為沒有任何工作經驗,老板對我這個新

            人還是有許多的不放心,專門叮囑了一些老員工多教我一下,而我心中也暗自給自己

            打氣,一定要做好這份工作。

            導購這個工作其實還設很需要技巧的,,一些老員工告訴我,在面對消費者時一定

            要閑的誠懇,面帶微笑,則樣才能得到初步信任。其次必須要懂得一些基本常識,知

            道哪些身形穿什么樣的衣服,不能胡亂搭配。不同的膚色也有不同的顏色搭配,這些

            都要記牢。當然還需要根據不同人的喜好適時改變,而不要太過死板,這樣才能取得

            好的銷售業績。在看了一些老員工的工作過程后,才發現,應對每位顧客所說的話都

            是有選擇的,而不是一成不變的。這時我才意識到每一個行業都并不是想象中的那么

            簡單,只有深入其中才能了解其中的繁瑣。

            在實踐的這段時間內,我接觸到各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到

            的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人

            會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。

            在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的

            成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進

            的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

            記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份

            真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學

            姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,

            在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可

            能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

            回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經

            驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人

            溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談

            話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力

            去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、

            虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯

            定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什

            么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

            知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,

            人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次的導購工作,增加了我的人際溝通能力,通過自

            身的學習也更了解了這個工作。

            這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生

            寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,

            使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

            我希望下次還能有更多的機會去從事更多的行業,經歷其中的過程,更感受各個行

            業的與眾不同。

            大學社會實踐報告最新范文篇3

            這個寒假我選擇了去餐廳做寒假工,即使放假離新年僅有10天,可是我還是愿意去

            參與社會實踐。

            我要看看我能否在惡劣的環境中有本事依靠自我的又手和大腦維持自我的生存,同

            時,也想經過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉

            自我的才干,培養自我的韌性,更為重要的是檢驗一下自我所學的東西能否被社會所

            用。

            實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自我所學的理

            論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另

            一方面,實踐可為以后找工作打基礎。經過這段時間的實習,學到一些在學校里學不

            到的東西。因為環境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學的東西自然就不一樣

            了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。并且在中國的經濟飛速發展,又加入了世

            貿,國內外經濟日趨變化,每一天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會

            的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今日就已經被淘汰掉了,中

            國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學

            到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能

            在競爭中突出自已,表現自已。

            雖然我只是大二,離真正參加工作還有兩年時間,但從我進大學以后,覺得時間過

            得真快,恐怕自我還趁早學就再也沒有機會了,我的很多的落榜同學有的已經踏入社

            會,結婚生子,苦苦的熬。我深感到,我進入大學并不是人生的終點,僅有多吃苦,

            才明白生活的艱辛不易、在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,

            我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人

            都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能

            做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每一天9點鐘—午時2點再從午時的

            4點—晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過

            累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來。在

            餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清

            潔的工作,在學校里也許有教師分配說今日做些什么,明天做些什么,但在那里,不

            必須有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,并且要盡自已的努力做到最好,一件工

            作的'效率就會得到別人不一樣的評價。

            在學校,僅有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的

            成績而努力。而那里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是

            學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學

            習別人怎樣做人,以提高自已的本事!記得教師以往說過大學是一個小社會,但我總覺

            得學校里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸堅持著學生的

            身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去應

            對我從未應對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,

            學生的實際操作本事與在校理論學習有必須的差距。

            在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,并且是多方面的,

            幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的

            知識一點都用不上的情景。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的

            就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓

            人學得這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許教師是正確的,雖然大學生生活不像

            踏入社會,可是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。可是有時也要感激教

            師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一

            部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世

            紀的大學生,應當懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,

            這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經

            不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上

            談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自我成為一名合格的、對社

            會有用的人才。

            一個月的實踐,我感覺自我長大不少,最終認識到學校其實還是很小的,雖然它占

            地千余畝,但它僅僅是社會的一小部分,僅僅是一個引導人的機構。在學校,我們學

            的是理論,講的是道德文化,而走出校門,步入社會,我們學的便是素質與本事,講

            的便是氣質與內涵,但兩者還是相通的,為的都是順利進入激烈的社會競爭,求的都

            是出類拔萃。

            大學社會實踐報告最新范文篇4

            七月,本應是熾熱的天氣。但今年全國很多地方都普遍降雨,包括湖北。在嘉魚的

            這幾日亦是如此。但大家每日還是堅持去做調查,訪社區、環保局等等。當然最令人

            佩服的還要數隊長涂晶,出行的第一天就掛花了,腳被劃了個小口子。但每日堅持和

            大家一起出去做調查。

            經過第一天簡單的安排食住問題后。我們系統的安排了這幾日的工作。第二天起我

            們開始做問卷。四百分的問卷,十個人。每人將近四十分。本以為會做好幾天,但沒

            想到大家的效率也夠快。只用了一天半的時間就做完了。為什么這樣說呢?因為每天

            大家做問卷時,天空都在下雨。而且,抽出時間去買菜做飯。況且做問卷也沒有想象

            的那么簡單。當地的居民平日都要工作。現在家中的也只是一些家庭婦女,文化程度

            較低,有些甚至沒讀過書。

            同時我們還走訪了社區和當地的環保局。從他們那了解到了嘉魚縣對低碳生活的了

            解和發展趨勢。在環保局,我們與工作人員作了交流。并獲取了相當多的信息。這也

            大大減少了我們實踐的時間。提前三天完成了任務。

            在這次的嘉魚行中,當然最得感謝張仙和他的家人。這幾日都靠他們照顧。并為我

            們提供了大量有關嘉魚低碳的信息。

            充實的四天,完美的四天,希望結果一樣是完美的!

            近放暑假的時候,我們班開完班會,班長給我們每一個人發了一張大學生暑期實踐

            活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現在開始積

            累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進

            程的重要手段,可以有助于大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知

            識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。

            拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城

            市里打一個月的工,他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有

            的說去當家教,這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯

            現出空前的積極性,其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩

            服的五體投地。現在我們也終于輪到我們了。

            放假回到家里,我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,他們都很支持學校的決定,

            也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。

            但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,就幫我在親戚家里找了一份還比較

            輕松的工作,也和親戚說好了,就拿我當員工一樣對待,讓我真正感受一下步入社會

            參加工作的不容易。

            第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,雖然是到親戚家工作,但我的心里還

            是很不安,不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規定,

            老板是一家開米廠,我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量然后在他們下完稻谷

            之后,退一下皮。操作是蠻簡單的,但我剛接手時真的很手忙腳亂,因為忙的時候真

            的很忙,有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣,一車一車,我就會忙不過來,還會

            出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字,有時又忘記了寫稻谷的品種,年月日有時也

            忘了,真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念,閑的時候很閑,忙

            的時候又會到好晚。

            剛參加工作的我剛開始真的受不了,忙的時候好累,出了差錯還會挨罵,也不能和

            老板頂嘴,要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩,他們有時不懂電子稱,就不

            大相信我們,就和我們吵,沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電

            子稱上搞鬼,說我們稻谷少了稱,沒辦法我又不能發脾氣,也不能和他們吵,為了米

            廠里的生意,只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準,是電腦樣的東西不會有問

            題的。

            還有時為了一些生意上稻谷價格的事,他們也會和我們吵,有時也會扯進我,受了

            氣也只能自己吞,不過老板有時也安慰我,說做生意就是這樣,什么人都有,不要和

            他們太較真,你習慣了就會好的,聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了

            不少的知識。

            辦公室里有一臺電腦,因為我曾學過一個月的電腦,對電腦比較熟習也學會了五筆,

            打字比較快,老板就經常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改,

            我就要經常幫她修改,那時真的覺得好煩,不過不管覺得多煩也要忍著,不能發脾氣,

            畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,閑的時候也不能離開辦公室,什么也不能做,

            只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄,

            不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會,想融入這個社會,這小小的辛苦是一

            定要的。

            大學社會實踐報告最新范文篇5

            暑假的實踐給了我們每一個人一個鞏固知識的平臺,我作為一個金融專業的大學生,

            深知如果只是簡單的學會在課堂上和老師同學對話,進行幾場簡單的考試是萬萬不能

            適應現在這個競爭激烈,復雜多變的社會的,我們需要實踐,需要鍛煉自己的能力,

            并且從中得到經驗,為以后的工作奠定基矗然而這樣的機會少之又少,現在學校讓我

            們在假期里嘗試一段時間的實習,這個機會彌足珍貴。

            俗話說的好:沒有實踐,就沒有發言權,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。

            學校要求我們積極參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會

            ,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的

            去接觸社會,從實踐中獲得寶貴的經驗。在老爸的幫助下,我到了他在職的一家公司

            江蘇朝陽液壓機械集團有限公司,并且把我分到了跟我專業有關的部門財務部,真的

            很要謝謝他。

            在這個部門,我主要幫忙接聽辦公室的電話,復印一些跟財務有關的文件,整理文

            件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學校里無法感受到的,而且很多時候,我不時

            要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今

            天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去

            做,

            而且要盡自已的努力做到最好,不同的工作效率就會得到別人不同的評價。在學校,

            只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。

            而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,

            都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,

            以提高自已的能力!

            現在這已經成了我難忘的記憶,我將永遠藏于心中,繼續攀登人生的境界。2020年

            的暑假我以學生的身份進入公司打工,這真的是一次有意義的社會實踐活動,從中學

            到以前不曾涉及的知識,讓我見得更多,識得更廣。

            我從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。人際關系是現今不少大學生剛踏

            出社會遇到的一大難題,于是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相

            處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關系并不僅僅限

            于本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率

            才會更高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。所以人際

            在工作中是很重要的。但是人往往是很執著的,如果你只問耕耘不問收獲,那么你一

            定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真

            情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做什么事情,都必須有主動性和積極性,對

            成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有

            苦累,也許這就是打工生活的全部吧。這次的打工生活是我

            人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。

            暑假的打工生活,我收獲還是蠻大的。真的覺得從來沒有這么充實過。我所學到的

            生活的道理也是我在學校里無法體會的,這也算是我的一份財富吧。現今,在人才市

            場上大學生已經不再有任何優勢,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工

            作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重

            要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。

            就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣

            的在校大學生選擇了暑期打工。暑期打工雖然只有短短的1個月,但是在這段時間里,

            我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作

            經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作

            用就會顯現出來。

            書本知識固然非常重要,毫無疑問它是一切的基礎,必須學好它。但大學生除了學

            習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道

            “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。面對日益嚴

            峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打

            工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐

            能力。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對

            我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。相信我一定能夠帶著夢想飛向成功。

            大學社會實踐報告最新范文篇6

            進入大學已經有兩個春秋了,自大二開始就一直在做家教的我,這個假期理所當然

            的繼續我的家教生涯。整個家教持續了四十天,或許是基于之前的認識,這次家教讓

            我有了不同于之前的感悟。作為一名師范生的我一心想著在今后能成為一名優秀的教

            師。于是自做家教以來我就開始研究各種解題思路解題技巧,研究怎樣把復雜的物理

            講得繪聲繪色,改變學生對物理的恐懼心理。每次都是給學生講題做題,教他們一些

            學習的方法技巧,學生成績也還算不錯。直到這個假期我遇到了這么幾個學生,她們

            改變了我,讓我慢慢的開始思考教育教學心理學對學生的重要性。

            我帶了三個初二升初三學生,其中有兩個來自距楚雄市約130公里的元謀縣,她們

            家境相對優越,因為兩個學生是同學關系就都沒有住親戚家,自己住酒店,每天按時

            上下課。學習基礎并不好,為了在中考的時候能夠取得一個較好的成績,她們幾乎整

            個假期都在補課。她們很認真,理解能力和邏輯思維也較好,講的內容基本都能夠掌

            握,一個假期下來也算小有收獲。另一個學生,是來自距培訓學校約十公里的紫溪彝

            村,她每天早上五點半就要起床坐公交來學培訓學校上早上八點的課,她看起來很努

            力但理解能力和邏輯思維能力并不強,學起物理來很吃力,也很不愿意去和老師交流。

            看到她這樣的學習狀況我很著急,但似乎又心有余而力不足,因為她也很努力但成績

            就是提不上去。我已經拼盡全力去教她,甚至上網搜索一些學習方法讓她去嘗試,似

            乎都沒有什么效果。這讓我想起了高中時期的自己,很努力的去學,幾乎所有的課余

            時間都用于寫作業,甚至因為覺得水喝多了經常跑廁所會浪費時間而選擇不喝或少喝

            水,但學習成績卻依舊沒有任何的起色。

            或許是因為自己看了一些文章的原因,這讓我開始思考家庭教育對學生的影響,家

            庭的教育方式對孩子思維的發展和畢生發展有著重要的影響,貧困家庭父母大多忙于

            生計沒有太多的時間關注孩子的身心發展思維發展,導致孩子在相比之下較為遜色。

            而相對富裕的家庭他們比較重視孩子的發展,利用暑期帶孩子出去旅游開闊眼界,教

            孩子為人處世,促進孩子思維的發展。而且現在基本都是題型戰術并不提倡題海戰術,

            這讓貧困家庭的孩子失去了一個優勢。這就是為什么有的家境較好的學生甚至沒怎么

            讀書的明星在高考前幾個月,經過訓練就能夠考上重點大學。而我們大部分的學生經

            過高中三年的苦學卻也不一定取得較好的成績。作為一名師范生,一名即將成為人民

            教師的我開始思考教育思考如何才能夠彌補這部分學生的這一缺陷。我開始對自己所

            學知識的貧乏感到內疚,因為那是曾經困擾了我很久的問題,作為一名教師我卻不能

            解決自己學生時代時就曾遇到的困惑。那我這么些年來所學的教育方法是不是都只是

            混日子了呢?這促使我對知識的渴望對解決問題的渴望。在今后我將會更多的去關注

            教育方法,教育學和心理學的一些知識,這樣才能夠在今后的教學生涯中幫助學生更

            有效的學習提高學習效率,認識到自身的不足從而對癥下藥。

            我也看到了青春期的逆反心理對一個家庭的影響。記得那是8月2日的早晨,我看

            到了讓我感觸頗深的一幕,家長把學生送到樓下,學生依舊不愿去上課,在樓下起了

            爭執,學生稱自己病了不想去上課,要求即刻去醫院。因為是一對多的課程,學生不

            去上課也不會退費,聽說學生是單親家庭,她和母親生活在一起,學生成績不盡人意,

            為了讓她在高考的時能夠有一個優異的成績,補課的錢都是她母親去借的,但她總是

            以各種理由推脫不去上課。她們在樓道口爭執了十多分鐘,她母親略帶哭腔的說:那

            你現在先去上課,就一個半小時,我在這等你,你下課了我們就去醫院。學生不愿意。

            她媽媽忍不住哭了,似乎絕望的說:是不是要我跪下來求你,你才去上課。這時也引

            來了不少圍觀者,或許是迫于這樣的壓力,她不情愿的往教室方向走。

            我不過多的去評論學生的做法,處于青春期這樣的一個特殊時期,處理不好不論是

            對學生還是家庭都有著不可磨滅的傷害。對于一個普通家庭而言教育似乎刻不容緩,

            因為你永遠不知道下一秒孩子會變成什么樣。如果孩子在這個年齡階段沒有能夠處理

            好青春期心理矛盾,把父母老師作為他們反抗的對象,那會給這個家庭帶來多大的傷

            害,給我們的教育教學帶來多少阻礙。這也算是給自己上了深刻的一課吧!作為即將

            成為一名教師的我提前知道了青春期學生的叛逆究竟有多可怕,特別是物理的教學對

            象還幾乎都處于這個階段。這讓我對自己的所學知識的局限性有了一定的認識,促使

            我對教育知識的渴望。

            這次的社會實踐讓我認識到了自己所學知識的匱乏,認識到了教育學心理學在今后

            工作中的重要性,我一直堅信一個教師會影響到學生一生的發展。很慶幸自己還有機

            會再繼續深造,學習更多的知識去指導今后的教學,讓自己能夠去幫助更多的學生不

            論是學習還是生活。感恩每一次遇見,遇見更好的自己!

            大學社會實踐報告最新范文篇7

            在注重素質教育的今天,假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進青年學

            生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創

            新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高

            校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實

            踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助

            于當代學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途

            徑,更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校

            蔚然成風。

            學校是一個小社會,步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風

            吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會

            是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于

            社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社

            會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的

            為社會服務,體現高中生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的

            基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐

            與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與

            專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

            我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學

            到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對

            自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接

            觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要

            的作用。

            這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為

            宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢

            驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

            一、在社會上要善于與別人溝通。

            經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期

            的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這

            是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與

            人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你

            要聽取、耐心、虛心地接受。

            二、在社會中要有自信。

            自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白

            了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社

            會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活

            力更有精神。

            三、在社會中要克服自己膽怯的心態。

            開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己

            的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。

            幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,

            不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就

            不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就

            害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才

            能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地

            獄。”

            四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。

            人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。以上是我自己覺得

            在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

            大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會

            是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會。

            實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。

            親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,

            分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。

            大學社會實踐報告最新范文篇8

            20__年6月27日,這是一個令我難忘的日子,今天的我就要踏上社會實踐的征途。

            我們的首站是下沙春天幼兒園,為這里的孩子帶去愛,為他們插上愛的翅膀,同時讓

            我們與童心一起飛翔。我們為他們講解如何去愛自己,愛身邊的人,愛我們可愛的祖

            國。

            下沙春天幼兒園是一所小規模的民辦幼兒園,只有小班、中班、大班三個班和五個

            老師。這里的孩子們大多都是來下沙打工的民工的子女,都是跟著父母背井離鄉來到

            杭州的孩子。他們有來自福建的,有來自安徽的……也有來自浙江本省的。這個幼兒

            園就象是中國的小縮影,齊聚了五湖四海的兄弟姐妹。也許是來自外省不吧,我發現

            有個別的孩子真的很內向,他們不會主動去找別的小朋友玩,喜歡自己一個人待者看

            別人玩耍,稚嫩的臉上充滿了羨慕。我還發現有些小朋友很會講臟話,這些臟話就象

            是一塊污點玷污了他們的純真。我相信這些與老師的教育是沒有太大關系的,只能是

            來自家庭的影響。民工大多沒受過高等教育,講臟話是很常見的事,他們的子女易受

            到他們的影響而講臟話。家長對孩子的影響真的很大。

            20__年7月1日,告別了春天幼兒園可愛的孩子們我們來到了下沙規模最大最好的

            幼兒園——下沙中心實驗幼兒園。說它規模最大最好真是不假,他有一幢三層樓的教

            學樓,有大草坪,有許多許多的玩具,這些都是春天幼兒園所不能比的。他就象是一

            座城堡,里面住的是美麗的小公主和英俊的小沙子。這里的孩子們比春天幼兒園的孩

            子們多了一分成熟,他們的知識較豐富懂的也比較多。我想這和他們受到的教育是有

            關的。這里的孩子可以學畫畫,可以隨著鋼琴的伴奏唱歌,可以在有空調的房間里午

            睡……這些都是春天幼兒園的孩子們不能體驗的。

            七天的時間,我去了兩所幼兒園,給我印象最深的是他們之間的差距。一所幼兒園

            中大多是民工子女,另一所幼兒園中大都是杭州本地的孩子;一所幼兒園的孩子中沒

            有幾個是有水彩筆的,也沒有幾個學過畫畫,另一所幼兒園的孩子們都學過畫畫,而

            且水彩筆蠟筆全都有;一所幼兒園的孩子們守著一臺電視機看動畫片,另一所幼兒園

            的每個教室都有電視機;一所幼兒園的孩子們只吃幾片餅干當點心,另一所幼兒園的

            孩子們吃完點心還有餐后水果……他們之間的差距太大了。這一些些差距讓我深深體

            會到了民工子女的教育問題。象下沙中心實驗幼兒園這樣的較正規幼兒園是不大接收

            民工子女的,這樣一來,其他的民工子女只能去別的學校了。

            以前在新聞中看到過關于民工子女教育問題的報道,那時的我并不覺得什么。經過

            這七天的實踐活動我深深體會到了這個問題的嚴重性。他們原本都是聰明的孩子,可

            是他們受的教育使他們的差距越來越大。我們要做的真的還有很多很多。

            第一次參加社會實踐,我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社

            會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。通過參加社會實踐活動有助于我們

            在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。七天的社會實踐一晃而過,卻讓我從中

            領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終身受用。社會才是學習和教育的大課堂,

            在那片廣闊的天地里,我們人生價值得到了體現。今后的我要更加努力學習,為社會

            的明天獻出自己一分力,在當今安逸的生活中力求發現更多的問題,為農民工解決更

            多問題,一切以為人民服務為宗旨。

            大學社會實踐報告最新范文篇9

            一、實踐目的

            隨著人口老齡化的發展,老年人的身心健康狀況越來越受人們的關注。由于有些老

            人的子女工作繁忙,無暇照顧老人,有的是子女常年出門在外,很少回家,老人們孤

            獨寂寞,行動不便,又無人照顧,即使住進了養老院,內心也感受不到很多溫暖,他

            們渴望得到家人和社會的更多的關懷。因此,通過實踐,希望可以呼吁社會關注這群

            被遺忘的人,關愛這些老人,關注他們的身心健康,豐富他們的日常生活。一聲問候,

            一個笑臉,一份愛心,讓我們用我們的實際行動去溫暖老人們的心窩,使他們愛的天

            空不再是灰色,而是充滿了歡言笑語。開展獻愛心活動,樹敬老之風,促社會文明,

            關愛老人就是關愛明天的自己。

            二、實踐過程

            1、送出愛的禮,走進愛的心

            一大早,陽光明媚,我和幾個同學就一起帶著愛心禮物來到了養老院,我們把小小

            的禮物送到他們手里,卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動,和藹可親

            的,有的還和我們談起心來!

            有一位老爺爺是位退伍,老伴很早就過世了,他告訴我們,他的兒女常年在外,

            自己一個人很孤獨,所以來敬老院找找朋友,找點安慰,讓自己不再那么寂寞!老人和

            我們談起了他參軍的情況時,很是感動,慷慨激昂,仿佛又回到了部隊,眼睛里流露

            出的是興奮與不舍,但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚,一個人的寂寞生活

            讓他的面容更顯憔悴了!

            2、拉著愛的手,唱著愛的歌

            讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶,老奶奶常年躺在床上,盡管行動不便,人老心

            不老,勤動手足腦;人老神不老,樂觀精神好;人老氣不老,煩愁被嚇跑;人老志不老,

            奉獻不能少;人老情不老,相伴樂陶陶;人老不服老,生活有目標;人老不擺老,學習永

            不驕;人老不怕老,困難嚇不倒…

            …伴著動人的歌聲,手著拉手,老奶奶露出了久違的笑,我們也笑了,笑得有點心

            疼,那一刻,真的很快樂。

            3、進行深入調查

            最后,我們找到了養老院的院長趙伯伯,聊起了養老院的近況。他告訴我們:“院

            里的老人們的基本物質生活還是有保障,也還算豐富,但精神生活就太貧乏了。老人

            們的內心其實也和孩子們一樣,他們更加害怕孤獨,更加渴望得到溫暖!有的老人表面

            上看起來很開朗,但他們內心的那扇門卻把自己關了起來,最痛苦的是,當想到親人

            時,只能自己獨自一人在黑夜里默默流淚。”正如,有的老人拉著你的手,滔滔不絕

            地訴說著坎坷的經歷和家事,情到深處時,淚如雨下。落寞惆悵衰颯,似乎充斥著他

            們的整個生命。連容納幸福快樂的空間都擠不進去,鹿鳴思長草,愁人思故鄉。我想

            他們一定很思戀那個自己曾經住過大半輩子的家,因為在這里,幸福快樂并不是會蔓

            延到每一個角落,也并不惠及每一位老人。走出大門時,我看出了大家的依依不舍,

            也看到了有的人在偷偷擦眼淚。

            三、實踐結果

            通過這次的關愛老人活動,可以看出老人們其實很怕孤獨,一點點的關愛都可以讓

            他們冰封的心融化,感受到人間的溫情,要多陪他們聊聊天,多關愛他們。當子女不

            在身邊的時候,老人們最需要的是一份溫暖的關懷和問候。

            我們應該從各個方面關注他們的身心健康,因此,我建議:

            1.希望養老院可以建立老人活動中心,給老人們配備活動室,閱覽室,保健室。老

            人可以到活動室里和別的伙伴們聊聊天,下下棋,活動室里還最好有健身器材,或者

            象棋,撲克,麻將等娛樂用品。活動中心還可以經常舉辦一些老年人活動,如老年人

            暢談會,太極扇,太極拳比賽等等。

            2.進一步完善公共基礎設施,美化公園,花園等公共場所,使得老人們除了在空閑

            時間可以去活動中心活動。

            3.對于子女不履行贍養義務的老人,希望政府相關部門要積極宣傳法律知識,鼓勵

            老人通過法律手段來維護自己的權益。

            4.希望政府部門能定期給這些老人發放生活補貼和置辦生活用品,解決老人“老有

            所養”的問題。提高貧困老人的生活補助,為老人安置娛樂設施,即使是一臺小小的

            電視機,也會使老人們身心愉悅,喜笑顏開的。

            5.希望醫療機構組織能夠定期上門給老人看病,提倡自愿服務,保障老人們得身體

            健康。

            大學社會實踐報告最新范文篇10

            在注重素質教育的今天,假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進青年學

            生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創

            新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高

            校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實

            踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助

            于當代學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途

            徑,更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校

            蔚然成風。

            學校是一個小社會,步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風

            吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會

            是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于

            社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社

            會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的

            為社會服務,體現高中生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的

            基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐

            與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與

            專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

            我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學

            到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對

            自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接

            觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要

            的作用。

            這次假期實踐我以善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活為宗旨,

            利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。

            這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

            1、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別

            人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不

            會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中

            都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更

            事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

            2、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次

            的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你

            的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次

            呢?有自信使你更有活力更有精神。

            3、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就

            害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種。種原因使自己

            覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如

            哥哥所說的在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,

            大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的,小

            時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易

            解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所

            說:勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。

            4、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人

            缺少了知識,頭腦就要枯竭。

            以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

            大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會

            是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會,了解

            社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。

            實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。

            為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。

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