
會計專業(yè)社會實踐報告范文
自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今
社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)
驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中
的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內外
的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了一家民營
企業(yè),開始了我這個假期的社會實踐。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知
識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實
踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)
境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從
學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不
斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的
知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越
高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地
從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內,我?guī)兔与娫挘瑥陀≠Y料,整理文件,開發(fā)票等,感受著工作的
氛圍,這些都是在學校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,
有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在
這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件
工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,
每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多
的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地
方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,
但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生
的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我
從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際
操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論
的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學
到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,
只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上
的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生
活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老
師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具
有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,
應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生
要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學生,是社
會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生
旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
選擇了會計為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比
較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時
都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了
企業(yè)實踐應該能夠應付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校,數(shù)字錯了改
一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以出錯,因為質量是企業(yè)的第一生命,質
量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所
謂“逆水行舟,不進則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,
就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學
校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的
是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足
的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改
過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任的,這關乎工廠的利益損失。
醫(yī)學專業(yè)社會實踐報告范文
臨近放暑假的時候,班長給我們每一個人發(fā)了一張大學生暑期實踐活動登記表,要求我
們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐
活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,可以有助于大學生
接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社
會的一種良好形式。
想想自己自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。
在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子
社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競
爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國
內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了當?shù)?/p>
醫(yī)院,開始了我這個假期的社會實踐。
“熟讀王叔和,不如臨證多。”實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實
際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。對我們學生而言,實踐就是從學校到社會,從
一個學生到一個工作人的角色轉變。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相
結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學
不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學
會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天
都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學
到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越
來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不
斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
對于我這個只有一年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說,應該從醫(yī)院中最基礎的工作開始。來到醫(yī)院,
我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂,自己
就不僅僅是一個學生了,而是一個以治病救人,減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當我穿著白大
褂,看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神,第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣。更
加堅定了自己要好好學習醫(yī)學知識,做一個好醫(yī)生。
在醫(yī)院的兩個星期里,每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝
通,怎么收集病情資料,怎么治療。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識,但是跟著醫(yī)生還是能學
到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗。這對我以后走入工作崗位,更好的履行醫(yī)生的職責毋庸
置疑會有很大的幫助。因為兩個醫(yī)生都是從我們學校畢業(yè)的,對我這個剛入門的小師弟自認
也是相當?shù)恼疹櫋C慨斘矣惺裁床欢膯栴}時,他們都悉心給我講解,都從最基本的開始教
我。比如,針刺的手法和灸法、針與灸的結合——溫針的應用、電針的應用及其功能特點、
皮內針的應用及其功能特點、穴位注射的應用和功能、拔火罐的方法和分類,以及基本的醫(yī)
療衛(wèi)生注意事項等等,還有很多是臨床具體操作的經(jīng)驗總結,這些都是只可意會,不可言傳
的。所有的這些讓我明白中醫(yī)的博大精深以及自己的膚淺。當看到病人進過治療后病痛減輕
康復時的笑逐顏開,醫(yī)生的成功感得到最完美的體現(xiàn),醫(yī)生的辛苦和努力在病人健康面前變
的那么的渺小。
突然想到現(xiàn)在社會上吵得沸沸揚揚的醫(yī)患糾紛,雖然不知道其它醫(yī)院的情況,但是在這
里,我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛,反而是無比的和諧。我想,醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的原因是復雜的,
排除病人和社會等方面因素,醫(yī)院首當其沖,有其不可推卸的責任。具體來說,就體現(xiàn)在醫(yī)
生本身。有些醫(yī)患糾紛其實是完全可以避免的。
要想解決醫(yī)患糾紛,最根本的就是要加強醫(yī)患溝通,醫(yī)學科學是一門實踐性強、風險性
高的學科。在生命過程和許多疾病中,還有很多沒有被人類完全認識,有的雖已認識但沒有
行之有效的治療方法。因此,醫(yī)患雙方通過語言進行交流溝通、互相信任顯得十分必要。一
方面,醫(yī)務人員加強與患者溝通,充分尊重患者的知情權、選擇權,建立良好的關系,才能
使患者積極支持、配合醫(yī)療工作,才能使醫(yī)務工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學事業(yè),推動醫(yī)學
科學的發(fā)展。另一方面,患者到醫(yī)院看病,希望與醫(yī)務人員進行平等交流,獲得尊重,享有
充分的權利。患病就診,知道病情是起碼的要求,如果對自己的病情不明白,容易對醫(yī)療方
案不理解,也可能因此而產(chǎn)生矛盾。醫(yī)務人員告之真實病情后,更能贏得患者的配合及家屬
的支持,使治療取得更好的效果。醫(yī)生對在用藥、檢查、改變治療方案等可能發(fā)生的情況,
都要根據(jù)不同的對象進行有選擇的告知,這樣既尊重了患者,又拉近關系,也可避免可能發(fā)
生的矛盾。我想如果醫(yī)生能真正做好這些,那醫(yī)患關系肯定會和諧不少的。
短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都
將會讓我終生受用。新的學期開始了,新一輪對醫(yī)學知識的吸收和總結也拉開序幕,我會投
入百分之百的努力,爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者。
物流專業(yè)社會實踐報告范文
夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了
我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,當然更多的是想通過親身體驗社會實
踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會,以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何
現(xiàn)實.我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這
個社會的大家庭并想通過社會實踐,找出自己在社會中存在的差距。
就此我在鴻發(fā)物流做了實踐工作,為了讓自己更了解公司的性質、經(jīng)營方式、業(yè)務流程
和營運環(huán)境等書本以外的實踐知識,同時,結合所學專業(yè)知識,觀察和了解企業(yè)相關物流的
運作特點、業(yè)務要求和主要物流項目,為進一步學習專業(yè)知識和在公司進一步的工作生活打
下基礎。
我此次試用工作的任務是了解公司物資控制的最基本的倉儲物流。基本倉儲所涉及的主
要是物資入庫、出庫及其儲存管理。入庫方面要求驗收合格后方可入庫,入庫后要登記批號、
數(shù)量和貨位號。出庫要求必須有出庫單,倉庫照單發(fā)貨。對沒有特別要求的貨物嚴格執(zhí)行
先入先出原則。對不按入庫、出庫手續(xù)辦理的事件要登記備案。
物資的儲存管理我歸納了幾點,具體的物資保管方面要求:
1.倉儲物必須保證無霉變、無損壞。
2.倉儲物資應按規(guī)格型號,按品種分類保管,不準亂放。
3.搞好倉庫的“四防”工作,確保倉庫安全。
4.倉庫單據(jù)的記錄要與實際相符。
5.對倉庫管理中出現(xiàn)的問題,要及時解決,自己解決不了要向領導匯報。
實際工作中,入庫管理是首要的一個重要環(huán)節(jié)。公司生產(chǎn)所需要的原材料的價格波動是
非常大的,每天都是根據(jù)上海有色金屬網(wǎng)上的材料報價做為基準價。因此公司在其主要的生
產(chǎn)材料銅的進貨方面,都是按一段時期內最低的銅價進行銅的采購。
大批量的材料進貨前,采購部的采購員必須先按生產(chǎn)部所提供的下一生產(chǎn)周期所需要的
材料預算進行物料的采購,并確定物料所需要的周期打印出相關物料通知單,提前通知倉儲
部門準備接貨事宜。
入庫通知單的內容必須詳細,明確,其主要內容必須包括:材料供應商名稱,聯(lián)系人,
聯(lián)系方式,物料的明細,物料的質量品級,入庫的時間,還必須有經(jīng)辦人,相關責任人的簽
字等。
倉儲管理員在收到通知單后,需要明確送貨車輛到來前所需要安排的事宜。其中包括物
料的倉儲位,卸貨人員,卸貨所需要的工具(主要是叉車、手推車、托盤車、托盤、傳送帶)
等。待送貨車輛到來即可組織卸貨。經(jīng)相關的質檢部門檢驗物料的且合格后,才允許卸貨進
倉,倉儲管理員要在卸貨過程中和運輸方共同查驗到貨的準確性和完好性。
我們在入庫的實際工作中,因為碰到過許多問題,所以具體要求入庫作業(yè)中倉儲管理員
須嚴格遵守以下規(guī)則:
1.物料進倉時,倉儲管理員必須憑送貨單、檢驗合格單辦理入庫手續(xù);如屬回用物資應
憑回用單辦理入庫手續(xù),拒絕不合格或手續(xù)不齊全的物資入庫,杜絕只見發(fā)票不見實物或邊
辦理入庫邊辦理出庫的現(xiàn)象。
2.入庫時,倉儲管理員必須查點物資的數(shù)量、規(guī)格型號、合格證件等項目,如發(fā)現(xiàn)物資
數(shù)量、質量、單據(jù)等不齊全時,不得辦理入庫手續(xù)。未經(jīng)辦理入庫手續(xù)的物資一律作待檢物
資處理放在待檢區(qū)域內,經(jīng)檢驗不合格的物資一律退回,放在暫放區(qū)域,同時必須在短期內
通知經(jīng)辦人員負責處理。
3.物資入庫,保管員要親自同交貨人辦理交接手續(xù),核對清點物資名稱、數(shù)量是否一致,
按物資交接本上簽字,應當認識簽收是經(jīng)濟責任的轉移。
4.物資入庫,應先入待驗區(qū),未經(jīng)檢驗合格不準進入貨位,更不準投入使用。
5.材料合格,保管員憑發(fā)票所開列的名稱、規(guī)格型號、數(shù)量、計量驗收就位,鋼材應涂
色標志;入庫單各欄應填寫清楚,并隨同托收單財務科記帳。
6.不合格品,應隔離堆放,嚴禁投產(chǎn)使用。如工作馬虎,混入生產(chǎn),保管員應負失職之
責任。
7.驗收中發(fā)現(xiàn)的問題,要及時通知相關責任人和經(jīng)辦人并及時處理。單據(jù)收到而貨未到,
或貨已到而無發(fā)票,均應向經(jīng)辦人反映查詢,直至消除懸事掛帳。
托盤車、托盤、手推車、叉車等工具在接貨和其它倉庫作業(yè)中具有重要角色。托盤車具
有車身小、自重輕、操縱簡易、控制靈活的特點。它可在狹窄的通道中工作并能滿載貨物進
入電梯。手推車主要承擔小批量、貴重、精密貨物的搬運。托盤用來轉移或存放貨物。
對于入庫后的貨物應依據(jù)倉庫的實際庫容及庫存量靈活管理倉庫的碼放,達到道路暢通,
分品種、規(guī)格、型號、碼放成塊成形。各種產(chǎn)品的碼放應遵循包裝標示的標準。禁止超過規(guī)
定碼放層限數(shù)量,嚴超高倒塌或重壓受損。各種產(chǎn)品碼放時,嚴禁出現(xiàn)人為倒塌現(xiàn)象。每個
產(chǎn)品分品種型號,每堆碼放達到以上規(guī)定的數(shù)量后可按產(chǎn)品的型號、數(shù)量掛上標識。
具體來說倉庫物品碼必須遵循以下幾點規(guī)則:
1.方便補貨基于貨品的尺寸和貨箱、托盤的標準尺寸來確定存取位置,可以明顯減少補
貨過程所需的勞動。
2.平衡各工作區(qū)的工作量將常用且量大的貨品平均分配在不同區(qū)域,避免某區(qū)域內的作
業(yè)擁擠,改善工作流程,縮短對一批訂單的總反應時間。
3.有效的支撐為了將貨品的損害減到最少,在倉儲堆放的位置上,應將重的貨品在前面,
容易磕碰的貨品在后。
4.提高領取貨物的準確性相同的產(chǎn)品應該分類分開,以減少領取貨物時產(chǎn)生的不必要的
錯誤。
入庫貨物碼放整齊后應盡快制作、填寫貨位卡。貨位卡通常使用統(tǒng)一規(guī)格的貨位編號和
商品編號,通過計算機管理,完成貨位卡內容的輸入、匯總、打印輸出等任務。貨位卡應掛
在庫房門口或產(chǎn)品囤垛的明顯位置。倉儲管理員應對產(chǎn)品的數(shù)量、質量、帳卡詳細了解,做
到清楚無誤。此外應盡量保證產(chǎn)品在保管中無差錯、無灰塵、無丟失、無損壞、無銹蝕。
在出庫時,倉庫根據(jù)訂單、出貨單的不同,向單一用戶或多個用戶發(fā)貨。一般來說,用
戶需要多品種貨物,因此在發(fā)貨之前需要配貨和包裝,包括聯(lián)系車輛、整理包裝、明確單據(jù)等。
根據(jù)這些天的工作經(jīng)歷,我簡單的歸納了基本的發(fā)貨流程:
1.倉管員在裝車前應核對發(fā)貨通知單、備貨卡和備貨區(qū)的備貨是否一致,同時要求裝貨
司機核對數(shù)量,核對無誤后方可裝車發(fā)貨。
2.倉管員負責檢查裝貨車輛的衛(wèi)生情況,如衛(wèi)生不符合要求則要求司機打掃干凈才能裝
貨。
3.搬運工可用手動叉車拉到車內堆碼,每叉出一板產(chǎn)品要在發(fā)貨點數(shù)單記錄整板數(shù)和尾
數(shù)。
4.倉管員指導搬運工裝車完畢后,在發(fā)(送)貨單和發(fā)貨點數(shù)單上簽名,裝貨司機核對
無誤后簽名,并要在發(fā)(送)貨單上簽字確認。
5.倉管員清理裝車現(xiàn)場的卡板,放到指定的卡板堆放區(qū),如有產(chǎn)品破損,應放到指定破
損產(chǎn)品堆放區(qū),并在《倉庫破損產(chǎn)品登記表》做好記錄。
6.倉管員在發(fā)完所有貨后,有剩余產(chǎn)品放回相應發(fā)貨卡位,并將發(fā)貨卡位的產(chǎn)品擺放整
齊。
7.倉管員發(fā)貨工作完成后,應即時盤點發(fā)貨卡位的產(chǎn)品數(shù)量與產(chǎn)品卡是否一致,若不一
致應報告值班主任,并查找原因。
8.值班主任打印當天產(chǎn)品發(fā)貨總數(shù)給倉管員核對,確認發(fā)貨數(shù)量無誤后填寫日報表,檢
查當天破損產(chǎn)品是否在《倉庫破損產(chǎn)品登記表》上做好記錄。
9.以上作業(yè)完畢后將所有發(fā)貨單據(jù)、日報表和搬運憑證上交信息辦公室歸檔。
倉庫管理中的另一項重要工作是盤點。倉庫盤點管理流程是倉庫在盤點作業(yè)方面的指導
操作性文件,它通過對盤點的安排、計劃、組織、初盤、復盤、稽核、查核、數(shù)據(jù)輸入、盤
點表審核、數(shù)據(jù)校正、盤點總結等方面進行說明、規(guī)定和指導,以給倉庫盤點管理工作指明
方向和給出措施方法。
盤點的目的是制定合理的盤點作業(yè)管理流程,以確保公司庫存物料盤點的正確性,達到
倉庫物料有效管理和公司財產(chǎn)有效管理的目的。
相關職責部門:倉庫部負責組織、實施倉庫盤點作業(yè)、最終盤點數(shù)據(jù)的查核,校正,盤
點總結。財務部負責稽核倉庫盤點作業(yè)數(shù)據(jù),以反饋其正確性。
盤點方式主要分為定期盤點和不定期盤點。定期盤點又分月末盤點和年終盤點。
月末盤點由倉庫負責組織,財務部負責稽核,倉庫每月組織一次盤點,盤點時間一般在
每月的月底。年終盤點同樣由倉庫負責組織,財務部負責稽核,倉庫每年進行一次大盤點,
盤點時間一般在年終放假前。不定期盤點由倉庫自行根據(jù)需要進行安排,并可根據(jù)實際情況
進行靈活調整。
盤點方法及注意事項
1.盤點采用實盤實點方式,禁止目測數(shù)量、估計數(shù)量
2.盤點時注意物料的擺放,盤點后需要對物料進行整理,保持原來的或合理的擺放順序;
3.所負責區(qū)域內物料需要全部盤點完畢并按要求做相應記錄;
4.參照初盤、復盤、查核、稽核時需要注意的事項;
5.盤點過程中注意保管好盤點表,避免遺失,造成嚴重后果。
通過這段時間的實踐,我深切感受到了大學學習生活的寶貴,學習了更多有助于個人進步
的知識,在未來的工作環(huán)境將更加的富含機遇和挑戰(zhàn)。一直以來,一直期待著能夠學習更多
的專業(yè)知識然后重新步入社會、走向新的崗位,展示自己、證明自己,更重要的是檢驗自己
的能力,感知自己的缺陷和不足。
在實踐工作中我們清楚的認識到倉儲作為一個企業(yè)物流的戰(zhàn)略中心,起到將企業(yè)與客戶、
及其他的業(yè)務伙伴緊緊地聯(lián)結在一起的重要作用。一個企業(yè)的倉庫是該企業(yè)的物流網(wǎng)絡中的
連接點,發(fā)展中的現(xiàn)代化倉儲管理相對傳統(tǒng)的倉儲而言已經(jīng)產(chǎn)生了質的飛躍,現(xiàn)代化的倉儲
不僅要實現(xiàn)對貨品的保存,還要對在途,或庫內貨品的種類、數(shù)量、以及儲位等屬性有清晰
的標記,存放的貨品在整個供應鏈中該有著清晰的上下游數(shù)據(jù)銜接。對于倉儲管理我們必須
綜合運用現(xiàn)代化科學管理方法,合理有效地組織、指揮、調度、監(jiān)督物資的人庫、出庫、儲
存、裝卸、搬運、計量、保管、財務、安全保衛(wèi)等倉儲的各項活動,才能更好的高質量、高
效率的生產(chǎn)工作。
實踐是檢驗真理的唯一方法,能夠把書本上的理論運用到實際上,只有到實際中去,才
能真正認識理論其中的意義。同時這次實踐也讓我更深入的了解到倉儲物流在企業(yè)所直到的
重要作用,在國內有許多企業(yè)的內部物流還處在發(fā)展不成熟階段,我們必須更多的向西方學
習,借鑒更多更好的經(jīng)驗和做法。
法學專業(yè)實踐報告范文
作為一名法學專業(yè)的學生,一年的學習下來,說實話,我并不清楚,我在學什么,學這
為了什么。而這次的經(jīng)歷——一個月的法院生活,我體會到了公平與正義的真正價值。
有時候,我在想我會不會就是傳說中那個永遠也長不大的小孩。因為我發(fā)現(xiàn),真的,我
依然年少輕狂,不識“愁的滋味”。
為了能通過面試,順利地進入法院實習,我前一天在家反復忖度他可能涉及到的問題的
答案。比如:“你為什么想進法院實習?”那我會亳不猶豫地說:“定紛止爭,維護正義,成
就一個法律人應有的價值。”第二天,我一路緊張而興奮地到達法院。仔細端看,大門莊嚴
肅穆,旁邊的二尊石獅巍然矗立,整個法院籠罩在一層等級與森嚴的暮紗下。不禁,一陣畏
然。
看到“門口禁止停放一切車輛”的告示牌后,我好容易才找了個地方把我的愛車給安頓
下來。剛往大門方向走去,門衛(wèi)就遠遠地問我,“干什么的?”“我找院長!”我底氣十足地回
答。“你找哪位院長?”“啊…”啞然。“哦,一個法院會有幾個院長么?”我納悶。“那你有
什么事啊?”“我是個大學生,來這兒實習的。”“哦,這樣啊,那你先過來坐吧。我們這兒下
午是三點上班,現(xiàn)在還沒到時間,你在這兒等會兒。”沒辦法,只能這樣咯。
沒過一會兒,一位領導模樣的人從大門經(jīng)過,門衛(wèi)告訴我“這是我們季庭長,你去找他
看看”。看他走遠,我忙奔過去,他顯然覺察到什么,回過頭來,我急急地上去,一下子卻不
知說些什么。“季庭長,您好。”“你好,有事嗎?”他溫和地回答。“我是來這兒實踐的。”“哦,
這事,你去找政治處吧。”“好,謝謝。”我不得不重新回到傳達室。
終于,在兩點五十左右,政治處有人上班了。門虛掩著,我敲門進去,說明情況后,他
說:“好,我跟領導匯報一下,可以的話,我這兩天打電話通知你。”而我想象中那些求職應
聘的問題,竟只字未提,不禁黯然。什么可以的話打電話通知,這明明就是委婉的拒絕嘛。
哎,沒戲,歇菜般我離開了法院。憧憬的破滅,猶如怒放后的煙花,瞬間的璀璨浮華后,天
空一無所有,留下寂寞的回憶顧影自憐。
回家后我死死地睡了一覺。“哼,有什么大不了的,此處不留爺,自有留爺處。我再找就
是了呸。”我想了想,若談專業(yè)對口的話,那就還有檢察院和司法局這兩個國家機關了。正當
我琢磨著先去找哪個單位的時候,電話鈴響了。“是陳海杭嗎,我是法院……”啊,真的嗎,
我可以去法院工作出了?這份意外的收獲來得太措手不及,我都有些蒙了。
7月5日,我正式開始了第一天的法院生活,被安排在政治處工作。我也不知道那里是
做什么的,只是隱約感到我的工作似乎與案件審理沒有什么關系。
嗬,沒想到我竟會在前一天面試的地方工作。也許緣份就是這樣簡單而神奇。走進辦公
室,一切都異常陌生,所以干的每一件事都很新鮮,自然十分賣力。大家對我這個新手顯得
十分客氣,端茶倒水的也沒讓我干些什么。第一天,我差不多就在翻看材料中渡過了。三五
天熟絡了以后,他們似乎把我看成他們中的一員,稱呼上也從以前的“小丫頭”直接改叫“小
陳”了,有什么要幫忙的,也很自然地安排我去。雖然工作量一下增加了許多,但我卻做得
很開心。因為我終于不是在這兒參觀了。
這樣的狀態(tài)大約持續(xù)了近半個月左右,每天似乎是稀松平常地上班、工作、下班,儼然
一位上班族。令我欣慰的是,辦公室的同事很照顧我,因為所在部門性質的關系,差不多全
院各類人群我都有機會接觸到,大家對我的工作也給予了一致的首肯。
上班的第三個星期,當我像往常一樣朝法院趕的時候,腳步明顯軟了很多,疲沓沓地無
力。一開始新鮮而好奇的美麗外衣漸漸淡去的時候,我的工作如同開水般平淡無味,不得不
承認,我有些厭倦了。好在我是個善始善終的人,不至于犯下“行百者半九十”的錯誤。每
天堅持準點上下班,領導下達的工作,盡心完成。雖然沒有了當初火一樣的熱情,但檔案依
然整理得井井有條,文件印發(fā)只字不差,辦公室打點得安然有序。我慶幸我堅持下來了。
事情總是不可能十全十美的,我也遇到過一件讓我很糗的事。一次,辦公室的同事都出
去考試了,一大早主任把我叫去,遞給我一把鑰匙,對我說:“小陳你把這份文稿安照上面修
改的打印出來,要快,下午院長開會趕著用的。”“哦”我硬著頭皮接了過來,但深知以我的
打字速度長達十來頁的文稿在三個小時里趕完是如何困難。而且院長的帥字我早有領教,比
研究書法名帖可難多了,可這樣的情形我哪里還有回旋的余地。結果可想而知,主任不得不
找來院里的一個書記員,文稿才最終得以完成。
當然這件事完全是我能力不足的緣故,但有件事現(xiàn)在想來都一直覺得委屈。上級組織一
年一度的“四五普法”考試,由于臨時變更了考試時間,當時就我一人在辦公室,接到電話
后,我立即電話通知各參考人員,并與下班前及時作了匯報。第二天,一踏進辦公室,迎面
就是劈頭一陣責問:“你怎么搞的?不是說都通知到位了嗎?今天怎么有人沒去考啊?“我被
這一連串突如其來的發(fā)問給怔住了。”我……”嗓子明顯感到有些異樣,我有些哽咽了.停了
一會兒,我想辯解,因為我沒過失,但我能說些什么呢.
就像所有的戲劇總會謝幕收場一樣,我的法院生活也在撕去的片片日歷中匆匆落幕了。
無論這出劇多么平淡無奇或是這丫頭多么滑稽可憐,都請大家給予更長多的尊重和關愛,因
為這個丫頭正在成長。也許時間會漸漸磨去她身上的銳氣,但頭頂?shù)奶炱胶湍_下的沃土,會
讓她這顆平凡的石頭閃出金屬的耀。
本文發(fā)布于:2023-03-04 04:54:15,感謝您對本站的認可!
本文鏈接:http://www.newhan.cn/zhishi/a/1677876856122398.html
版權聲明:本站內容均來自互聯(lián)網(wǎng),僅供演示用,請勿用于商業(yè)和其他非法用途。如果侵犯了您的權益請與我們聯(lián)系,我們將在24小時內刪除。
本文word下載地址:社會實踐報告書.doc
本文 PDF 下載地址:社會實踐報告書.pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |