思想工作小結

個人思想工作總結5篇精選

對一段時間的工作進行總結是為了肯定成績，找出問題，歸納出

經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作。下面就是小

編給大家帶來的個人思想工作總結5篇精選，希望能幫助到大家!

個人思想工作總結一

公司黨支部對廣大員工定期舉行座談、并通過給員工宣講當前社

會形勢和“五五”普法工作，員工的法律教育程度得到了提高，工作

積極性也顯著提升，無違法亂紀的事情發生。并且，公司從員工的解

度來看待問題，建立員工思想狀況定期分析制度的目的，就是調動公

司員工的積極性，加強員工隊伍的建設，增強公司內部的凝聚力。同

時，還建立了一支定期分析教職工思想的隊伍。由公司中層黨政干部

向上級黨政領導及時反映員工的思想情況。由此增強了員工思想教育

的針對性、實效性，穩定了廣大員工隊伍，改善了干群關系。

一、明確員工思想動態分析任務和重要性

及時掌握解決員工思想動態，是應對危機、做好管理工作首要條

件。員工思想動態分析工作實質就是企業為了解和掌握員工思想狀況，

根據企業發展形勢及員工發展需要，對員工不斷變化思想進行實時信

息收集和分析，找到產生問題原因，通過問題解決，統一員工思想，

堅定發展信心，凝聚所有力量，戰勝“寒冬”，實現公司發展的新跨

越。

“以人為本”就是要從人的特點或實際出發，尊重員工主體意識，

滿足合理需求，提升自我價值，激發創新精神，永葆企業生機活力。

通過員工思想動態分析等手段，認真了解和分析員工所思、所想、所

為，切實關心員工疾苦，傾聽員工呼聲，努力辦實事、辦好事，把廣

大員工力量和智慧集中起來，把積極性、主動性調動起來，以員工滿

意促進企業生存發展。

由于全球金融危機影響，企業利潤水平急劇下降，甚至出現巨額

虧損，員工工資及獎金等收入相應減少，直接影響到員工正常工作生

活;而在精神上，企業為降低生產經營成本，各種業務指標、財務指標

相對偏緊，落實到每個單位、每個人，員工倍感市場壓力，特別是面

對可能的裁員給員工造成心理壓力，員工對市場壓力和未來不確定性

產生恐懼感和厭倦感，在心理上極易產生焦慮、煩躁和悲觀等情緒。

通過員工思想動態分析工作，企業可以向員工傳遞企業“以人為

本”管理理念，對統一思想、緩解壓力、增強企業歸屬感和忠誠度，

充分調動積極性和創造性、增強企業凝聚力將起到十分重要作用。

二、建立員工思想動態分析閉環管理模式

通過員工思想動態分析工作，在企業內部搭建良好的員工溝通平

臺，可以及時了解員工思想，通過調研反映問題——提出解決方案—

—反饋意見——落實跟蹤等四個閉環管理流程，為開展思想政治工作

提供方向和思路，達到解決問題目的，提升企業思想政治工作實施性

和影響力。

思想動態分析工作是涉及面較廣的系統工作，既需要明確分工，

規范程序，建立定期分析制度，又需要信息整合、統籌協調，形成各

部門相互配合、上下聯動機制。在建立員工思想動態分析工作機制前，

首先落實相關責任部門和責任人，為此項工作推進提供組織保障，如

明確責任部門，負責組織協調、匯總整理和督辦溝通等工作，其他部

門根據自身職責范圍，負責解決員工反映的問題。主要抓好以下關鍵

工作：

廣泛收集員工思想動態信息，建立員工反映、訴求問題渠道，深

入了解員工在危機中“想什么、關心什么、需要什么”是上下溝通、

形成共識重要途徑，也是幫助員工通過宣泄減輕壓力的一種方式。如

果了解不完全、不充分就很難做好工作，就有可能把影響企業生存發

展關鍵問題落在企業思想政治工作之外。因此，要重視員工思想信息

收集工作。收集方式主要是層層收集，從班組一級開始，到分廠、部

門，逐級上報，最后到公司思想政治工作部門，以員工座談會、日常

訪談、專題調研以及意見箱、接待日等形式作為必要補充。還可以通

過基層調研、面對面溝通等方式獲得信息。

同時，員工思想動態分析會議形成的解決方案和意見，黨群部門

牽頭制定責任分解表，以電話、電子郵件等方式，追蹤落實情況。各

單位對所涉及及需落實整改內容，在下一次思想動態分析會上，以書

面形式匯報，發揮各級黨組織協調作用，推動問題落實整改。

三、保證各項控虧增盈措施順利實施

企業所有決策如果不能落實到員工身上，不能化為員工自覺行動，

就不可能形成動力效應。因此，對于員工思想情緒、情感、意愿要給

予關心照顧;對于員工正當利益、合理要求要盡量予以滿足;對于員工不

合理要求應加以引導，使員工能正確地對待個人需要;對確實屬于正當

要求而又一時難以解決的實際問題要說明情況，明確解決問題時間，

以得到員工理解和體諒。

把解決員工思想問題與解決員工實際問題相結合，是極為重要要

的事情，在某種程度上只有解決實際問題，才能解決好思想問題，因

此，要從尊重人、理解人、關心人、愛護人角度出發，用解決員工實

際問題方法不斷完善思想動態分析工作。

針對各級領導團隊，著力提應對復雜局面、解開發展難題能力和

水平，真正在抵御金融危機挑戰中發揮主心骨和領頭人作用。進一步

堅定戰勝金融危機挑戰信心和決心。

針對黨員群體尤其是黨員自身反映的先進性如何體現，先進性如

何與企業應對危機實際工作相聯系的問題，開展“黨員、支部雙向承

諾”、“黨員五帶頭”、“黨員先鋒標準崗，黨員責任標準區”等主

題實踐活動，強化黨員參與性，增強基層黨組織在應對金融危機、抵

御風險挑戰過程中的創造力、凝聚力和戰斗力。

針對基層員工群體，真心實意地將解決員工的思想問題與解決員

工心理、工作、生活等實際問題結合起來，充分調動員工尤其是基層

員工在應對金融危機挑戰中的積極性、主動性和創造性，不斷增強員

工主動迎接挑戰，共同戰勝困難的自覺性和堅定性，共同為公司科學

發展獻計獻策，貢獻力量。

四、創造公平、公正的制度環境

首先，建立和健全各項規章制度的程序要公開和公正。規章制度

的建立既要符合國家的政策法規，又要從群眾中來到群眾中去，自下

而上地廣泛采納和征求教職員工的意見，特別是涉及到員工切身利益

的規章制度，更要充分發揚民主，經過工會或職代會討論審議，確保

制定規章制度時，人人享有公平的發言權和制度的知情權，以達到程

序上的公開和公正。

其次，各項規章制度的內容要充分體現公平和公正。例如：制訂

勞動合同必須具備勞資雙方法律地位平等，相互協商，自愿簽訂，既

不能有違反國家政策法規的條款，也不能有持強欺弱、顯失公平的內

容，要依法管理，用制度管人，對事不對人，要保護和保障勞資雙方

的合法權益。

再次，執行規章制度要堅持公開和公正。嚴格執行規章制度的具

體表現就是公開和公正，公開有助于公正，公正促進公平，創造公平、

公正的制度環境，促進和諧校園建設。

營造輕松、愉快的民主氛圍。一是強化民主監督和民主管理程序，

對涉及黨務、政務、財務以及事關單位重大發展和師生員工切身利益

的重大情況，都要及時通報或在校園網和廣告欄上公開公布，實行校

務和財務公開，要充分發揮工會和職代會的作用，明確高校后勤決策

機構的議事規則和程序，提升決策和管理水平。

個人思想工作總結二

通過不斷的學習和實踐，使我對黨的認識水平有了更深一層的提

高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在

工作、學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共

產黨的最終目標――共產主義的社會制度終將實現。下面我將忠誠、老

實地向黨匯報近期的工作、學習、思想等方面情況。

我一直以為，一個人要在社會上實現他的人生價值，必須不斷地

付出努力，工作兢兢業業，為社會創造財富。作出的努力不能是盲目

的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產黨，在黨的領導下，

為實現共產主義，全心全意為人民服務，是我在高中時就已經明確了

的人生方向。

經過大學的學習，我更加堅定了這一信念。參加工作以來，我更

是不斷地以這一目標鞭策、鼓勵自己，使自己對工作始終保持信心和

干勁。雖然會計工作與大學時所學的財會專業在理論與實際知識結構

的要求上有所不同，令我起初擔任會計工作有一定的困難。但我并不

因此而感到灰心或氣餒，而是虛心地向同事請教，并利用業余時間鉆

研專業書，加強學習，注意積累經驗。很快我就熟悉了業務，能夠獨

立承擔會計統計、上報會計信息、工程會計等工作。

和同事一起承擔財務收支會計、經濟責任會計等工作得到了局領

導的肯定和好評。我認為只有這樣勤奮工作、不恥下問，才能進一步

提高自己的工作能力，體現出黨“全心全意為人民服務”的宗旨。

我工作在一個非常平凡的崗位上，不能象許多著名的科學家、政

治家那樣轟轟烈烈的干一番大事業，但我始終堅信，在平凡的工作崗

位上也一樣能發光、發熱。關鍵就在于我們個人是否能夠堅持信念，

是否能夠保持兢兢業業的工作態度。工作不忘學習，要邊工作邊學習，

我很贊成這個觀點，且一直也是這樣做的。至此，我利用業余時間報

考了本科段會計的自學考試，已通過一半的科目。積極接受本局或省

局舉辦的一系列培訓：如辦公自動化、財務會計理論與實踐、基建會

計等。進一步提高了會計工作的理論水平和系統知識的實際運用能力。

這些對實際工作有很大的幫助，較大地提高了效率。另外，我還

經常閱讀有關本專業的雜志、報紙。不斷學習的主要目的是為了更加

充實自己的業務理論知識，使自己不會在飛速發展的信息社會中落后，

能夠在工作中發揮自己更大的潛能，不斷提高。

個人思想工作總結三

一、思想方面：

一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習黨的基本理

論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自

己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、

人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛

煉成新時代的合格的共產黨員。

作為預備黨員的我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻

注意向其他學習，遵守紀律，團結;并且教育目的明確，態度

端正，鉆研業務，勤奮刻苦;尤其是向優秀黨員學習。我平時注意主動

幫助其他干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，

增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會

在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，

取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經

受任何考驗的共產黨員。

二、教學方面

愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識

基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻

了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、

提高教育教學質量的必要條件。

愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地

愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大

的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂

于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好

的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重

學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但

在人格上應該是平等的;理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理

解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛

煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生

才會對教師產生依賴感。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要

多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是

要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既

蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前

的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。

作為一個一年級的老師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學

到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我

有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和

生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

三、個人學習：

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理

論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三

年之內拿下本科。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多

媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文。

四、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能

力的培養。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面

有更大進步。

3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更

大的進步。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚

水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心

去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無

悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，

將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定

能盛開絢麗的花朵。

個人思想工作總結四

一、思想方面

參加工作以來，尤其是擔任了學校的高層次管理工作以來，我更

加努力學習黨的重要理論，積極參加黨小組的學習活動，特別是保持

共產黨員的先進性教育活動更是嚴于律己、率先垂范。在不斷的學習

中，我始終以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，恪守一個優秀

共產黨員所應具備的黨性、原則和立場，以馬克思主義理論的先進思

維方法去思考問題，用黨在新時期的各項理論、方針來武裝自己，提

升個人精神境界，使自己始終朝著一個新時期先進共產黨員的目標奔

跑。通過學習，我更加堅定了共產主義信念，更加堅定了我為這個偉

大的理想和事業奮斗的志向?，F在，我正以一個良好的心態和勤奮、

求實的態度創造性地開展著學校的管理工作。

二、工作方面

圍繞學校的中心工作，我始終立足本職工作崗位，服從領導，團

結，愛崗敬業，廉潔奉公;同時全力協助校長，組織協調全體師生

開拓進取，銳意改革，圓滿完成了教育教學改革方案的出臺、十五周

年校慶、全國中學藝術教育研討會籌備組織、保持共產黨員先進性教

育活動等中心工作。在工作和生活中，我事事高標準嚴要求，處處起

到共產黨員、領導干部的模范帶頭作用。始終堅持以學校大局為重、

以學校發展為出發點的原則，身體力行，以校為家，學校的工作看得

比家里的事情更重要，一天不在學校都覺得心里不踏實，我幾乎沒有

感受到有多少的休息日;始終堅持以升學為基礎、以育人為根本的思想，

想老師所想，急學生所急，千方百計為老師解決工作、生活上的實際

困難，讓老師把更多的精力投入到工作中去;多次幫助學習、生活有困

難的學生，從物質和精神上減輕他們的壓力，讓他們樹立信心，完成

學業。

為適應新課程改革的理念，更有效的探討現階段學校德育工作的

新思路、新途徑、新方法，我必須有更多的知識和能力，必須把握各

方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀

念始終走在時代前列，只有這樣，才能領導老師不被激烈的競爭淘汰，

才能更有效的教育學生，培養學生。為此，我堅持不懈地讀書，看報，

上網，廣泛吸取各方面的新知識、新思想、新理念，并把它及時地用

于學校教學管理的實踐中去，從而全面提高自己的理論和實踐能力，

同時我還堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、實

踐、寫作成為我生活中不可缺少的習慣。

新世紀合格人才，必須德才兼備。《中共中央關于進一步加強和

改進青少年思想道德建設若干意見》的出臺，要求學校必須重視德育

工作，教師必須做到教書育人，管理工作者要以人為本不斷創新、拓

展德育工作的途徑和方法。幾年來針對學生人數多、班額大、校園面

積小、外部環境復雜的實際情況，我多次主持召開班主任、基層管理

人員、中層領導等會議，開拓思維，找問題，想辦法，最終確立了堅

持“依法治校，德育為首”的辦學理念。一方面廣開教育渠道，全方

位、多形式開展針對性的教育活動，培養學生的法制觀念，提高學生

的道德修養水平。另一方面完善管理制度、加大管理措施，讓學生必

須按照校規校紀做人，做事，違反者必將受到校紀的處理，直至開除

學籍，交司法機關處理。為保證這一辦學理念的落實實施我建議并開

展了以下工作：

1、建立了校黨總支領導下的德育工作領導小組，形成了一支有我

分管負責，處室主任、團委委員、工會干部、級部主任、保衛干部、

管理員、班主任等齊抓共管的德育工作隊伍。

2、建章立制。修改完善了各種管理制度，結集印刷后，每位學生

人手一冊，學校集中安排時間學習，考試，保證學生都能了解學校的

規章制度。近期我們又試行了紀律“紅線”制度。我們列出了九條學

生嚴重違紀現象，作為學校的紀律紅線，凡違反者必須勒令退學。

3、強化落實。再好的制度沒有人去落實也是一紙空文。于是，我

們實施了領導值周制度，即每周都有一名校級領導兩名中層領導組成

值周領導組，負責本周內學校所有工作的督導檢查、落實評估。值周

結束必須指出各部門工作成績和出現的問題并排出各部門的名次。每

周一公布，每月一總結，名次連續末位者，主管主任要在領導會上檢

討并扣發獎金。這一制度的實行較好的解決了工作的落實問題，很好

的促進了學校工作的全面開展。

4、班主任培訓。由于我校招生規模不斷擴大，年輕教師的隊伍不

斷增加，年輕班主任逐漸成為該隊伍的骨干力量。我們針對年輕班主

任教育理論扎實，教學實踐不足的實際，建立了班主任培訓學校。通

過每月一次的工作培訓，經驗交流，示范班會等，很好的提高了班主

任的專業能力、組織管理能力。

5、開展活動。以活動為載體開展德育活動是大家公認的有效教育

方法之一。我們分學校、年級部、班級三個層次開展了一些有效活動。

如：春季田徑運動會、大型團體操表演、五四文藝聯歡會、元旦聯歡

會、校園歌手大賽、校園小品大賽、高一軍訓活動、法制教育報告會、

交通安全報告會、校規校紀專題會、理想信念專題報告會、革命傳統

報告會、“誓班訓繪辦徽唱辦歌”系列活動、消防演練、社會實踐等。

這些活動的開展，不僅培養了學生的良好習慣，而且形成了良好的校

風學風。

學校安全穩定是學校工作的根本保證。近年來，獨生子女隊伍的

擴大、社會外部環境的多樣化、信息技術的發展、網絡的普及，給學

校安全教育帶來了極大的困難和壓力，再加上學生人數增多、教學場

地太小、給學校埋下了一些安全隱患。為此，我們又成立了學校安全

工作領導小組，認真落實學校安全管理及開展周邊環境的清查工作，

完善相關制度、規章、條例，層層簽訂責任狀，組織安全領導小組成

員對校內開展定期集中檢查和不定期的抽查，發現問題及時整改，積

極消滅隱患，把學校安全工作落到了實處，確保學校各項工作的持續

穩定發展。

這些年來，盡管我加強了自身的修養，也不斷地提升著自己的思

想品位，做了一些本職崗位上的工作，也做出了一些成績，但就我本

身來說還是遠遠不夠的，我也明白自己工作中還存在這樣那樣的缺點

和不足。但我敢保證，我會做一個永不滿足，永不頹廢，勇于創新，

勇于迎接挑戰的人。

個人思想工作總結五

時間飛逝，轉眼20XX年已接近尾聲，回想起這一年，有很多感

觸，現就這一年來的思想與工作總結如下：

一：以“三個代表為指導，以先進人物為那個榜樣，時刻加強思

想政治建設。

思想就是動力，在這一年里無論是工作還是生活上，一直以鄧小

平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神，

按照我局“樹正氣、講團結、求發展”的具體要求，以黨員的標準嚴

格要求自己，堅持與時俱進、開拓進取，積極開展批評與自我批評。

增強自己的法制觀念和組織紀律性，不斷改進工作作風，克服困難，

工作上向高標準看齊，在生活上向低標準看齊，不攀不比，認識和適

應新形式的要求，謙虛謹慎、扎扎實實的對待工作，真正起到黨員的

先鋒模范帶頭作用。學習鄭培民的先進事跡，學習他艱苦樸素、深入

群眾深入基層、實實在在的為人民做實事做好事的工作精神，學習他

不搞形式主義，全心全意的為人民服務的思想作風，學習他清正廉潔、

不謀私利、不循私情的生活態度，我作為一名稅收工作者，更應該把

人民的利益放在第一位，全心全意為納稅戶服務，充當人民的公仆，

克服功成名就的思想和“小進則滿”的情緒，認識自己思想上的不足，

敬業精神不強，工作的朝氣、銳氣和勇氣有所淡化，有時候工作上不

求有功，只求無過，缺乏大局觀念，缺少吃苦在前、享受在后、先人

后己的風格，不能妥善的處理公于私、個人與集體、自己與他人的關

系。這些需要在以后的工作中克服、糾正，有一個積極向上的工作精

神和生活態度。

二：認清形式，提高工作質量。當前，全省地稅系統在第一次創

業取得輝煌成就的基礎上提出了“二次創業”的總動員，基層工作上

水平，提高對“科技加管理”工作重要性的認識，以信息化促進規范

化?，F在是科技的時代，是綜合國力不斷加強的時代，我們要緊跟時

代的步伐，認真學習業務知識，學習微機知識，加強工作的系統化和

法制化。在日常工作中，不能疏忽每一個環節，在征期中，做好企業

稅款的征繳工作，保證微機錄入真實，數據具有參考性，不循私情，

對欠稅戶據實錄入，按規定加收滯納金，納稅戶人人平等，不搞特殊

化，同時做好他們的服務工作，耐心解釋他們提出的問題，遇到不懂

的，及時請示上級領導，避免出現差錯，讓納稅人切實感覺地稅系統

提出的：服務納稅人、滿意在地稅的宗旨。同時加強對管戶的征收管

理，確保稅收任務的順利完成，年初，我所管片的稅收任務是4xxxx

元，針對管戶的具體情況，認真分析，合理分解，按月份季度做好計

劃，截止9月底就超額完成。另外，做到底數清，征期過后，及時登

記征收那個臺帳和欠稅臺帳，按照申報和征收做好重點稅源報表，分

析欠稅的增減率和原因，及時反饋到專管員，催報催繳，對新辦戶，

做好納稅輔導和管戶的劃分。同時加強工作中的服務意識，使納稅人

滿意在地稅，使稅法的強制性、無償性、固定性體現在地稅。

三、加強廉政建設，遵守社會公德。

時刻以稅務干部“五要十不準”作為警示，遵守職業道德規范，

廉潔自律，學習依法治稅、以德治國并舉的重要思想，杜絕吃、拿、

卡、要、借、貪、報的現象發生，接受廣大納稅戶的監督，提高自身

的思想道德素質，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，切實做到常在河邊走，

就是不濕鞋。

四：加強業務學習，用知識武裝自己的頭腦。

當今的世界是科技騰飛的世界，我們不能在原地踏步，不求進取，

那樣只能被社會淘汰。在緊張的工作之余，認真學習業務知識，及時

掌握稅收政策的變動，除做好每日一題、每周一課外，還要自覺的讀

些業務書籍，以適應形式的需要，緊跟時代的步伐，不照抄照辦，對

變化的新形式新任務有應對手段，對本職工作要有獨立思考的能力，

看到自身的差距，當然對自己不足有清醒的認識，對學習的認識性認

識不足，認為學習是一個軟指標，對工作實踐缺少理性的歸納和科學

的總結能力，對微機和網絡的知識懂得不多，使工作不能得心應手。

總之，回味一年的工作，有些成績，但還存在許多不足，在以后

的工作中，力爭抓住自身的薄弱環節，推動工作的創新，更上一個臺

階。