10的分解與組成

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大班數(shù)學(xué)教案：10的分解與組成

（學(xué)習(xí)版）

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大班數(shù)學(xué)教案：10的分解與組成

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在情境中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。

2、發(fā)展幼兒觀察力、分析力，發(fā)現(xiàn)數(shù)組成的遞增、遞減及互相

交換的規(guī)律。

3、在動(dòng)手操作，感知10的分解組成，掌握10的9種分法。

【活動(dòng)重點(diǎn)】感知整體與部分的關(guān)系，學(xué)習(xí)10的9種分法。

【活動(dòng)難點(diǎn)】總結(jié)歸納10以內(nèi)數(shù)的分解和組成規(guī)律。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

幼兒操作材料、課件、記錄紙。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、通過(guò)游戲，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的數(shù)的組成和分解。

1、師：我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答，9可以分成3和幾?(幼兒邊拍手邊回

答)

2、教師引導(dǎo)10、9、8、7、6、5、4、3、2、1根手指的伸法。

伸出雙手，如圖：雙手平伸是10，彎下一根是9，彎下二根是8，

彎下三根是7，彎下四根是6，彎下五根是5。也可以說(shuō)，彎下一根

手指是9和1，彎下二根手指是8和2，彎下三根手指是7和3，彎

下四根手指是6和4，彎下五根手指是5和5。

二、通過(guò)故事情境，感知10的分解與組成。

師：在一座茂密的森林里，住著一位美麗的白雪公主，今天，白

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雪公主非常高興，因?yàn)橛行】腿艘缴掷镒骺停鼈儙?lái)很多的寶

貝，請(qǐng)幼兒每人取出10個(gè)寶貝，試著把它們分成兩部分，看看有多

少種分法?自己試著來(lái)記錄一下……

三、通過(guò)課件，學(xué)習(xí)10的組成和分解。

1、師：數(shù)一數(shù)來(lái)了幾位小矮人?10位小矮人要住進(jìn)兩座小房子

里，該怎么住呢?

2、思考10的多種分法，幫助白雪公主做出不同的安排方法。

3、引導(dǎo)幼兒觀察10的分解式，發(fā)現(xiàn)總結(jié)10以內(nèi)數(shù)分解組成規(guī)

律：除1以外，每個(gè)數(shù)分法的種類都比本身少1;把一個(gè)數(shù)分解成兩

個(gè)較小的數(shù)，所分成的兩個(gè)數(shù)合起來(lái)(大,考,吧幼.師;網(wǎng))就是原來(lái)的

數(shù)，即整體大于部分;把一個(gè)數(shù)分成兩部分，如果一部分增加1，另

外一部分就減少個(gè)1，即遞增遞減規(guī)律;交換規(guī)律。

四、鞏固練習(xí)。

10個(gè)小朋友一組，邊唱找朋友的歌曲邊做游戲，唱完后迅速分

成兩部分，說(shuō)一說(shuō)10分成了幾個(gè)幾?

五、活動(dòng)延伸。

將各種操作材料投放到數(shù)學(xué)區(qū)供幼兒操作練習(xí)。