觸摸春天課文

四年級下冊語文課文書

《觸摸春天》是四年級下冊語文書中一篇文筆細膩，用詞豐富、優美

的課文。為四年級師生整理了《觸摸春天》課文，希望對大家有幫助!

四年級下冊語文書第17課《觸摸春天》課文

鄰居的小孩安靜，是個盲童。

春天來了，小區的綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了。濃郁的

花香吸引著安靜。這個小女孩，整天在花香中流連。

早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走得很流

暢，沒有一點兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙

手，在花香的引導下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。我幾乎要

喊出聲來了，因為那朵月季花上，正停著一只花蝴蝶。

安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡!睜著眼

睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜

的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她完全

沒有體驗過的地方。

我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內心世界，

一瞬間，我深深地感動著。

在春天的深處，安靜細細地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲

閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美

麗的弧線!蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的曲線，述說著飛翔的

概念。

我沒有驚動安靜，誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的

繽紛世界。在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。

四年級下冊語文書第17課《觸摸春天》課文內容

捧讀課文，一幅生動的畫面映入眼簾：在春暖花開的美景中，一個小

女孩穿梭在花叢中。她在一株月季花前停下來，慢慢伸出雙手，悄然攏住

了一只逗留在花間的蝴蝶。蝴蝶在她的手指間撲騰，小女孩的臉上充滿了

驚訝。許久，她張開手指，蝴蝶撲著翅膀飛走了。小女孩仰起頭來張望。

四年級下冊語文書第17課《觸摸春天》課文讀后感

大自然不可能永遠都是春天，但人的心靈里永遠可以擁有自己光彩奪

目的春天。

《觸摸春天》講述了小女孩安靜雖然是個盲童，但她用心靈感受春天。

她看不見外面的世界，但她用雙手去觸摸春天，用心靈去體驗生活的美好，

用雙手去觸摸她的希望。像安靜一樣，不向命運低頭，熱愛生命的人還有

很多。

貝多芬是個音樂家，他一生共寫了32首奏鳴曲，9部交響曲，被世

人稱為“樂圣”。

他的一生非常坎坷。尤其在他50歲時，他耳聾嚴重惡化。對一個音

樂家來說，再沒有比這一打擊更沉著的了。雙耳失聰限制了他的鋼琴演奏。

令人震驚的是，病魔沒有打倒音樂家的意志，也就在這段時期，他創作出

了他生平最偉大的作品──《命運》交響曲。

一位作家說過：“生命對于人只有一次，你可以好好的利用它，你也

可以白白的糟蹋它，這一切全由你自己決定。”是啊!熱愛生命，不向命

運低頭的人才會永遠擁有春天。你看，一粒香瓜子掉進磚縫中能長出小芽;

飛蛾被打中了不斷地掙扎，終于又飛了起來……因為它們都有求生的欲望，

因為它們都有對生命的向往。

誰都不可能永遠留住春天，但誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界，

只要你有頑強的精神，不屈的意志，美好的春天會永遠屬于你!