教師寄語高中

高中班主任寄語

高中班主任寄語范文（通用10篇）

在學習、工作、生活中，要用到寄語的地方還是很多的，借助寄

語人們能把自己希望能達到的或是祝福的話語表達出來。什么樣的寄

語才是好的呢？下面是小編收集整理的高中班主任寄語范文（通用10

篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

高中班主任寄語1

各位親愛的同學：

大家好！

走進高三，就融入了一個充滿人生奮斗和苦難的熔爐，這里可以

盡情體會難言的甜酸苦辣。

或許，你已經(jīng)深深地體會到了一些，但離全部還差很遠。

學習是艱苦的，學習又是快樂的，這一路走來定然是痛并快樂著，

對此，你應該有十足的精神準備。

在這里因為時間的關系，我不想多說，我只想把我的人生格言說

出來和大家一起分享。

前面兩句是我高中的時候，和你們一樣辛苦備戰(zhàn)高考的時候就樹

立的。

人最寶貴的東西就是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生

應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌

無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：“我的整個生命和全

部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?/p>

我想告訴大家，我們面對生活有成功也有失敗，明年的這個時候，

那是幾家歡喜幾家愁啊！不管明年的今天結(jié)果如何，我們都能坦然的

對自己說：“我已竭盡全力了，我無怨無悔！”我想這樣我們的人生

就沒有白白浪費。要有生活目標：一輩子的目標，一個階段的目標，

一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小

時的目標，一分鐘的目標。我們曾經(jīng)失敗過，而且失敗得太多，我們

曾經(jīng)被人誤解，而且被誤解得很深到。請相信老師永遠不會放棄，我

們自己更不能放棄，我們要用努力來

人生必須有計劃，有目標，我們?yōu)榱藠^戰(zhàn)高考要有目標，大家已

經(jīng)在后面的黑板上寫下了自己的高考目標，那么我們就要向著這個目

標前進。我們在經(jīng)歷了前段時間的地震之后應該感覺到人的生命真的

很脆弱，所以我們更要珍惜生命，珍惜生命中的每一分鐘，快樂度過

生命中的每一分鐘，那么快樂來自什么地方呢？就來自于我們每一個

小的目標的實現(xiàn)，就來自于實現(xiàn)目標時的那種成就感。

我覺得這句話很有道理，人生的意義就在于好好活著，做很多有

意義的事，我覺得只要你感覺到自己每天都在進步，沒有虛度光陰，

浪費生命，你的人生就很有意義。

以上是我的一些人生體驗，現(xiàn)在說出來和大家共勉，謝謝大家！

高中班主任寄語2

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家好！

跨過嚴寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴著和煦的春風，我們又

迎來了一個新的學期。在這天朗氣清、春風吹拂的日子里，迎春花正

在枝頭孕育，新學期也綻放著金色的笑臉、春暖花開、萬物復蘇，一

縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一

聲聲春雷也將在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。

不知不覺中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不

定，同學們用小跑代替了從前的小碎步，提示著我們緊張的學習生活

又開始了。我曾經(jīng)想過：高三對我們來說究竟是什么？是堆積如山的

試卷，是做不完、算不盡的習題？還是夜晚瞌睡連連，而又不得不提

起筆的辛酸？也許，都有吧。

但是，當結(jié)束了這三年的生活，大家一定會發(fā)現(xiàn)：我們流過淚水，

卻最終伴隨微笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里芳香。因為：榮譽的桂

冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀，嬌艷的玫瑰總愛在刺上散發(fā)芬芳！

所以，即便時間所剩不多，但也請各位高三的同學們珍惜這僅剩的不

到三個月的時間，將所有的心思放到學習上，盡力攻克遇到的難題，

依靠自己的努力，考上心中理想的大學?；蛟S，這過程中會充滿緊張、

留戀以及無限的感激。各種心理相互交錯，這無疑是一種巨大的壓力。

不過，請大家努力把這種壓力化為無盡的動力。因為最終，你一定會

給自己贏得一個揚眉吐氣的機會，讓家長露出一個舒心的笑容，對教

師辛勤的付出作出回報

高一、高二的同學們，雖然你們相比我們高三的同學擁有更多的

時間，或許你們會想再過一個學期我就開始努力但是時間總是會一分

一秒的過去，浪費掉了就沒有了，生命也不可能倒退，度過了就度過

了，不可能回頭；再多的時間也經(jīng)不起浪費，再美好的青春也經(jīng)不起

揮霍。如果不從現(xiàn)在開始努力，那么當你們面臨高考的時候就會后悔

莫及。所以，請同我們一樣，抓緊空余的時間，充實自己的大腦，把

學習變成一種快樂，一種享受。那么，即便是無法取得令自己滿意的

成績，也不會覺得愧對自己了。

新的學期已經(jīng)開始，一切也都歸零，無論過去怎樣，都已是過去。

希望大家能夠重新燃起希望的火苗，在新的一年里擁有新的理想，無

論最終的結(jié)果是怎樣，都無怨無悔，因為，我們努力過！

高中班主任寄語3

各位來賓、各位朋友、女士們、先生們：

懷著向往、激情和眷戀，我們在這里舉行隆重的畢業(yè)盛典。一張

張燦爛的笑臉，一雙雙緊握的熱手，一句句真摯的祝愿，將澎湃的心

潮、晶瑩的淚花，化作閃光的杯、釅濃的酒。

暢飲五月鮮花的瓊漿！

歌詠風華正茂的旋律！

一曲青春之歌，把我們帶進昨天的故事，去尋找那些真切無暇、

不染纖塵，看似沒有得到、而已經(jīng)擁有，雖已經(jīng)擁有、又似沒有完全

得到的東西。作為莘莘學子，你們沉靜堅毅，刻苦砥礪，額頭沁出了

一串串汗珠：生命其實就是一種負擔；每個人都希望自己的人生陽光

朗照、花團錦簇，但是挫折和失敗總是不斷地蹂躪、磨損人的身心；

一個人的一生一帆風順是相對的，蜿蜒顛簸是絕對的。祖國的花朵就

是有點亮生命、走向輝煌的信心，有承擔坎坷、挑戰(zhàn)自我的勇氣，并

能把辛勤的汗水化為青春熱血，在“6789高地”、在人生的征途綻放

出璀璨奪目的火紅和綠色。

身為人民教師，我們的神圣使命是為使下一代‘青出于藍而勝于

藍’而努力恪守天職。靚麗不減的巾幗英雄，端莊有加，下意識地理

抹那魅力無限的劉海，心里在反復默念：“生命的終極意義，就是盡

了做教師的責任。教師的高尚體現(xiàn)于責任心，教師的價值也體現(xiàn)于責

任心。憑著強烈的責任感和使命感，我們風雨兼程地走過了三度春秋

冬夏，流走的是歲月，流不走的是對苦盡甘來的深深記憶！”臉帶幾

分倦容的須眉，聲音依舊洪亮如鐘：“我們度過的1000多個日日夜夜，

不斷地、深刻地改變著我們的形體和容顏。寒去暑來、月落日升，又

賦予了我們豐富的思想和追求。有所剝蝕，也有所增添。然而我們還

很年輕，前面還有很多事情亟待我們?nèi)プ?。激動不安、若明若暗的?/p>

春歲月之后，到來的是成熟期的對事業(yè)的摯愛和不舍，是一份平添秋

霜又何妨的坦然和豁達，是一座內(nèi)心的信仰和理想的大廈的落成！”

親愛的同學——我們的戰(zhàn)友！你們即將結(jié)束含窗三年的高中生涯，

展翅飛翔，鵬程萬里。此時此刻、此情此景，讓我們“三杯合自然，

一斗通大道”地舉起酒杯，為昨天喝彩，為今天慶賀，為明天祝福！

潔白的云兒聚了又散，吉祥的春燕來了又去，盡管如此，我們會

摁下記憶的快門，珍藏軍訓口令交響，學農(nóng)泥土芳香，珍藏如詩如畫

的真情。珍藏一個個深沉的回眸，一聲聲幸福的交流，珍藏一次次魂

悸魄動的對望。心靈的膠片在手，不時翻覽，可聽黃浦江的拍岸驚濤，

可聞建平校園浩繁卷帙之香，一幀幀，一幅幅，故事很多，宛如鏗鏘

一段歌，那就是你，那就是我。無論你我是近在眼前，還是遠在天邊，

總會有一種涌向心田的思念，綻放玉蘭鑲邊、玫瑰郵戳的請柬：帶著

期盼，帶著碩果，帶著愛情，相約在明年、后年……相聚在崇尚一流、

追求卓越、讓每一個人的名字都充滿神圣和莊嚴的母校！

高中班主任寄語4

老師們、同學們：

下午好！

在這個秋風喚起金黃，大雁踏上征途，碩果掛滿枝頭的美好季節(jié)

里，我們圓滿的完成了第一次月考，也滿懷激情的在高三的學習中繼

續(xù)打拼。受本年級石、張、黃、任四位班主任的委托，今天我代表他

們對你們，向高20xx級的中堅力量致以最美好的祝福！對在高三第一

次月考中獲得優(yōu)秀成績的同學表示熱烈的祝賀！對在這次月考雖然不

理想但仍然繼續(xù)打拼的同學致以崇高的敬意。今天我的發(fā)言分為兩部

分，第一部分談高三復習方法與特點；第二部分談對同學們的三點希

望。

首先和同學們談談高三復習的方法與特點。

高三的復習往往有1~3輪。

第一輪：全面復習，也稱為地毯式復習，全面開花。目的在于：

讓同學們對高中各科的知識有一個全面的回顧和了解。作用在于：牢

固基礎。其復習多為縱向式復習。

第二輪：專題復習，也稱為重點突擊，突破重點。目的在于：將

高考中重點考查的知識點，解題方式及技巧進行提煉，作用在于：使

同學們形成知識網(wǎng)絡，抓住主干知識，其復習多為橫向式復習。

第三輪：綜合模擬訓練。目的在于：提高同學們的解題能力、答

題技巧、答題速度。作用在于：將同學們積累的知識進行整合，使知

識轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄?。其復習多以練習為主，適當講解，適時補充，查漏補

缺。訓練同學們臨場應戰(zhàn)的能力，逐步適應高考的模式。作用在于：

調(diào)整同學們心態(tài)，使同學們的高考成績能處于中正常水平、乃至超常

水平。

而第一輪復習。老師將以教材為藍本，系統(tǒng)而全面涵蓋各科的考

試內(nèi)容。這輪復習，重在知識回顧，牢固基礎，是高三各階段復習最

重要的一個環(huán)節(jié)。面對這輪復習，同學們應采用跟進的策略，緊跟老

師。即時消化，即時鞏固。要做到各知識要點，理解透、記得牢。各

種問題的處理方法，學得會，用得好，知識網(wǎng)絡逐步在腦海中構建。

學習的關鍵：集中精力，聽好每一堂課，將聽課筆記補充完善，

記住要點。教師布置的作業(yè)，要想盡辦法努力完成。尤其是各科的基

礎題型，均有很強的針對性，只有通過反復訓練，方法才得以掌握，

運用才得以熟練。思維的方向性和靈活性才能進一步提升。這一階段

同學們最辛苦、最困惑、也最容易麻痹大意。希望此階段的優(yōu)生同學

注意知識的全面化和系統(tǒng)，而我們的后進生也要注意，掌握雙基（基

礎知識和基本技能），同時注意對待知識點的掌握要有深度，當我們

不能全面跟進時，要注意知識點一個一個地過細、解決幾個是幾個，

我們時常聽到這樣一句話“傷其十指、不如斷其一指”，與其我們對

每個知識點是懂非懂，倒不如集中精力去攻克一兩個知識點，共全面

和細致了，下次就能夠解決了，以后類似的知識我們花在這方面的知

識用的時間就少些，就可以抽出時間去攻克下一個知識點，每一個學

科都沒有速成的方法。我們知道海鷗雖然笨拙、但也只有它可以飛越

大海。

此外，對暴露出的問題，切不可疏忽大意，輕易放過。人們的學

習，實際上是在不斷的解決問題中獲得進步。發(fā)現(xiàn)問題本身就是一種

能力，解決問題更能獲得進步與提高。

還有，應注意各科間的均衡發(fā)展，高考中需要的是總分，一只木

桶裝水的多少，并不取決于木桶最高的板子，而取決于最矮的板子，

學習也是如此，高考你能否上一本也是取決于你弱科的分數(shù)。我們的

優(yōu)勢學科不可能大的提升，而弱科的上升空間往往很大，要敢于在弱

科上下功夫，花力氣。

同學們，怎樣學習，老師們的經(jīng)驗很豐富，他們早已做好了充分

的準備，都樂意以最大的熱情，最扎實的工作和最無私的奉獻，為同

學們的成功保駕護航。

高中班主任寄語5

親愛的同學們：

你們好！

周末過的愉快嗎，有沒有按時的完成作業(yè)啊，高三了，學習也越

來越緊張了，時間也越來越少了，所以我們班的學生也都要振作起來

了，要加油啊同學們，又到了我們一周一次的班會，這一周，我主要

想就上周我們的班的情況以及之后的一些工作和學習在這里向你們簡

單的說明，我也想讓我們班上的所有的同學，對自己的高考以及最后

的高三學習和生活可以感受到一定的緊迫感。

上一周我們班整體的情況還是挺好的，但是在一些細節(jié)上面，我

們所注意的還不是很好，比如教室后面的垃圾桶那里，總是會有垃圾

在外面，也沒有足夠的注意將自己的垃圾扔到垃圾桶里面，明明可以

多走近一點就可以把垃圾扔到垃圾桶里，可是為什么我們班總有這樣

的情況發(fā)生呢，教室是我們待得最多的地方，所以對于教室的環(huán)境和

衛(wèi)生也是需要我們?nèi)ス餐膼圩o的，是需要我們一起維護的，所以我

們所有的學生都應該時刻的注意維護教室的衛(wèi)生。其次，現(xiàn)在你們也

已經(jīng)高三了，學習是你們自己的，不管你們學到多少的知識，進入你

們腦海中的就是你們自己的，沒有人可以搶走，是屬于你們自己的寶

貴的財富，高考也離你們越來越近了，但是我們班始終有一小部分的

同學上課的時候不認真，容易分神，老師在講臺上面講課，他在下面

玩自己的，做自己的事情，這樣是不行的，高考是沒有任何的運氣可

言的，是需要我們?nèi)ヅ土暡艜〉玫膭倮?，高考對所有的學生都

是非常的重要的，是學生在學習生涯當中的又一轉(zhuǎn)折點，所以我也希

望你們可以意識到事情的重要，我也知道我總是說這種東西你們也不

喜歡聽，所以希望你們可以都想清楚，不要做出讓自己后悔一輩子，

辛苦一陣子，幸福一輩子，同學們，好好加油，繼續(xù)努力好嗎？

在這一周的時間里，希望你們都可以改變一些自己的態(tài)度，找出

自己在學習當中的問題，并且去努力的改正它，在上課的時候認真的

聽講，抓緊學習的時間，不要白白的浪費自己的時間了，時間是過得

非常的快的，不要等時間過了再來后悔自己沒有足夠的珍惜時間，所

以啊，同學們，從現(xiàn)在開始，認真努力的去學習吧，相信在不久之后

的高考當中，你們都可以取得優(yōu)異的成績，在高考的過程當中超常發(fā)

揮。

高中班主任寄語6

親愛的同學們：

一、放眼明天，活在當下

我們今天所做的一切都是在為明天蓄勢。我所說的明天，可以指

本次考試，可以指xx年的高考，更可以指以后更長的人生。風物長宜

放眼量?？催h一點，才不會為眼前的浮云遮住了睿智的雙眸。

有人說，我只想早點畢業(yè)，愛干什么干什么，我要提醒大家的是，

我們每個人只能活在當下。凡是抓不好眼前，抓不住當下的人，他的

所謂的明天只能成為空中樓閣，他的種種設想只能成為一種奢想，只

能成為一個永遠的夢。因為今天所做的一切都是在為明天蓄勢。

拿高中階段來說，三年過程中的每一次考試都只是一種手段，只

有一次帶有明顯的功利性——高考，但是，沒有我們今天這過程當中

的一次次量的累積，哪來最后一次的質(zhì)的一飛沖天呢？

二、功在平時，不放棄臨時抱佛腳

《易經(jīng)》有云：君子藏器于身，待時而動。器者，當指本領，能

耐。時者，時機，機會。積蓄了一身的能耐，機會來了，我才能輕而

易舉地抓住它。機會，永遠只留給有準備的人。

準備，如何準備？——功在平時，我給我所帶的孩子上課時師生

問候是這樣的：師問——準備好了嗎？生答——時刻準備著！此舉，

無非就是想滲透一種理念——做一個有準備的人！也許有人說，你現(xiàn)

在說遲了，我平時沒準備，別急，百姓常說，平時不燒香，急來抱佛

腳。我想，我們主張功在平時，但也不放棄臨時抱抱佛腳。臨陣磨槍，

不快也光。有人說，絕境中可以使人的潛能發(fā)揮到極致，不妨試試。

只要你去磨了，只要你付出了，總會有收獲，總會有回報。除非連這

個你都不愿意，那，對不起，大羅神仙出幫不了你。

三、堅守住生命中作為蛹的一段生命歷程

也許你對自己的成績并不滿意，你覺得目前并不優(yōu)秀，在眾多美

麗的蝶面前，自己充其量是一只顧影自憐的蛹。可是又有誰知道，有

多少沾沾自喜的蝶在前進途中折了翅，而又有多少默默堅守的蛹羽化

成了蝶，綻放出生命的美麗。每一個人都想成為蝶，但并不是每一個

人都能堅守住生命中作為蛹的一段艱辛的生命歷程。最后能破繭羽化

成蝶，掙脫束縛，翩翩飛舞的，必定是那些能耐得住寂寞、禁得住誘

惑、默默積蓄力量，不斷地真正地在提高自我的人。

大到人生，小到考試，我想，都是如此。

謝謝大家！

高中班主任寄語7

各位同學：

你們好！

九月已過，寶貴高二上學期的學習時間便少了一個月。這九月的

天氣很是晴朗，可部分學生的學習情緒卻不在狀態(tài)。是暑假惰性的延

續(xù)，還是靜心盡力的不習慣？是忘乎所以的自豪，還是成熟成長的煩

惱？學習競爭無時不在，平時的考試次次都在提醒我們：只有踏踏實

實，認認真真的學習才有收獲?？赡銈兲嵙藛?？你們認真了嗎？有

些學生的考試成績確實觸目驚心。真的只有想不到的，沒有考不到的！

天??！這是怎么回事？

高中學習到了真正艱難的時候了。說它艱難，不是說它比高一苦

比高三累，而是指它是一個危險的時段。說它危險，也不是指它能危

及生命，而是指它有可能影響你的幸福人生。你們的未來不是夢，但

此階段若不好好好把握，你們的將來可能就會一場空。

告別了高一，你們便更上一層樓了。于是有些學生便以師哥師姐

自居，再也沒有高一時的單純，再也沒有高一時的干勁了。自以為了

不起，于是夜郎自大起來。時間賦予我們的成長，僅僅是自然年齡的

物理增長，即便是行尸，也會隨之計算。再平庸的人，他的年齡數(shù)字

也會一年一年的增加。倚老賣老，自吹吧，你！誰信呀？誰服??？高

二，是你們努力得來的嗎？再差的學生也一樣跟著升級，你又憑什么

洋洋得意？學習，我們需要的不是身體上的成熟（這個不用我們操

心），我們需要的是心智上的成熟。高二了，我們再也不能渾渾噩噩

地得過且過了，我們要做一個有理想有抱負有擔當青年學生，要做一

個珍惜時間，珍愛生命，尊重未來的社會棟梁。活魚能逆流而上，只

有死魚才隨波逐流。若在奮斗時期無所事事，碌碌無為，那便是在摧

殘青春，浪費生命，你們的前途又怎會一片光明？

高二了，時間緊迫，有些學生已經(jīng)清醒。抓緊時間，為打牢自己

的學習基礎而拼命。同自己較量，與時間競爭，要用一個嶄新的自我

來一個華麗的轉(zhuǎn)身。這才是積極主動要求進步的最佳明證。而有些同

學卻感到了迷茫與困惑。雖也想好，但不知怎搞，在猶豫徘徊間蹉跎

歲月。整天唉聲嘆氣，一副憂心忡忡的樣子。其實，你們沒有悲觀的

權利，唯一的就是充分利用時間學習，從現(xiàn)在干起，莫猶豫，莫徘徊，

莫等閑，白了少年頭，空悲切！信心不是等來的，成績也不是等來的。

等等等等，被別人趕超，你還能怨天尤人？最為遺憾的是，還有部分

學生，隨著身體的逐漸成熟，思想變的不再單純。心思完全游離了學

習，做夢都想變蝴蝶———想入非非，追求一種所謂的'虛無縹緲的

“愛情”。這是可怕的，也是可悲的，若不能及時地懸崖勒馬，必將

在偏離的軌道上越走越遠，多年的努力將前功盡棄，白白浪費。被愛

所困，為情所累，小小年紀，你怎能扛得住，吃得消？誰都有可能在

這段時期腦子進水，最終會在將來化為淚水，不值??！學習中最大的

競爭對手是自己，消除心魔，戰(zhàn)勝自我，便是強者。放棄那不道德的

邪念，放棄那不必要的懷想，放棄那不理智的行為，放棄那不健康的

言談，你便脫胎換骨，超凡脫俗了。及時醒悟吧！醒了，悟了，全身

輕松，一心美好，學習變的快樂，競爭便也快樂。

學習要勇往直前，不可半途而廢，唯有堅持，在失敗中反思，在

挫折中奮起，才有進步可言。但隨著高二新學期的開始，還是有部分

學生態(tài)度變得散漫，放松了對自己的要求，紀律意識淡薄，行為也越

來越放肆了。他們享受著學習之外的快活，幻想在成績上能不勞而獲。

時間都到哪兒去了？上網(wǎng)？聊天？打游戲？玩手機？花前月下的偷偷

摸摸？被窩床底的藏藏躲躲？你意亂，我心煩！你們的行為還要不要

規(guī)范？這個班級還要不要我來管？一切不和諧的言行都是不良因子，

要徹底鏟除，才能避免毒瘤滋生，班級才能良性發(fā)展，逐漸穩(wěn)定。沒

有規(guī)矩，不成方圓，任何一個集體的生存之道便是保證紀律。在這個

集體里，你們智力相當，唯有靠個人努力才能趕超。但個體的發(fā)展離

不開集體的穩(wěn)定，離開了集體，我信我素，個人將寸步難行。不要組

織紀律的個人行為是自私的，也是自大的，甚至是自殘的，最終會自

取滅亡。

君子每日參省乎幾，則智明而行無過矣。你們上個月的反思我已

認真拜讀，心靈的獨白讓我也有所悟。有的寫得很真切很用心很入情，

對自己的不良習慣剖析的很深。同時在上一個月的時間里，大部分同

學能主動找我談心，訴說這自己的困惑。我很感動，我也幫助你們在

尋找原因。我覺得師生之間就應該有心與心的交流，相互信任，才能

心聲共鳴，才能共同促進。

來到這個學校，你們很幸運；坐在這個班上，你們才是真幸運。

因你而來，這個班級的學習更豐富，我們的人生更精彩。你們是可塑

的，也是可愛的。我們是可教的，也是可以信賴的。為了能考上理想

大學，你們?nèi)沃囟肋h，為了管好這個班級我更是責無旁貸。一起加

油吧！為了將來的精彩！

高中班主任寄語8

一個班集體就是一個社會的縮影。作為班主任要想真正地管好它

并不是一件容易的事，這需要大家的理解與配合。人，各有特點和屬

于自己特殊的家庭背景，以至于性格上千差萬別。俗話說：人上一百，

無言六色；又說：蘿卜青菜，各有所愛。是的，有些人能同情達理，

有些人卻唯我獨尊；有些人和藹可親，有些人卻桀驁不馴；有些人能

寬宏大量，有些人卻自私自利，惹事生非。有樂觀的、積極向上的；

有悲觀的，自甘墮落的。任何一項管理措施都難以讓每個人心悅誠服。

但作為一個班集體，它必須要有一個統(tǒng)一的學習管理模式，因此每個

同學不可能任由自己的性子在這個班上生活，必須以大局為重，服從

管理。在管理中，沒有紀律的約束，就難有集體的穩(wěn)定、進步與提高。

國，有國法；家，有家教；班，有班規(guī)。就是走到社會上，你也必遵

守一定的社會秩序，自覺接受道德和法律的約束。如果大家都能將心

比心地想問題，換位思考，以寬容和包容的心態(tài)對待身邊的同學老師，

一個和諧而又美麗的班集體不就形成了嗎？

我覺得學生應該把主要的精力和時間放在學習上。多花點心思反

思一下當前的學習態(tài)度、學習方法，以便調(diào)節(jié)好自己的學習狀態(tài)，使

自己在學習上良性循環(huán)，健康地發(fā)展。在學習過程中，不能老是發(fā)牢

騷，一味地強調(diào)客觀因素的影響而忽略了對自己的嚴格要求，總覺的

這個世界對你不公平，總覺得這個那個影響了你的學習。這種思想和

情緒是有害的，它會直接導致你的惰性和消極，干擾你的學習熱情，

甚至為你的墮落編織出許多看似美麗卻很庸俗的借口。

守紀的學生大致一樣，違紀的學生各有各的原因。在班級管理上

豈能一棍子打死，具體情況還得具體對待，這也是能體現(xiàn)因材施教的

原則。我們必須承認，有些學生經(jīng)常犯錯違紀，屢教不改，當然要嚴

懲，以示警戒；有些學生平時踏踏實實，偶爾一次遲到或早退等，可

能是有特殊的原因，只要不是惡性的，適當?shù)膽土P，只要能促使他/她

反思，也就夠了。人心都是肉長的，難道為了所謂的公平，非得要搞

個雞犬不寧嗎？要想公平，那你就別犯錯違紀。違紀，你就打破了公

平，在這樣情況下還來談公平，你覺得公平嗎？正因為你的違紀給班

級添亂抹黑，你良心何在？擾亂了其他學生的正常學習氛圍，你不覺

的慚愧嗎？對得起誰？懲罰不是我們的目的，懲罰只是一種手段，一

種促使犯錯違紀的學生記住教訓，修正自己的行為態(tài)度，鞭策自己在

正確的道路上前行的手段。如果因為懲罰而使你喪失信心，不思進取，

打消了你的積極性，這不是我要的結(jié)果，也失去了懲罰的意義。犯錯

能悔改，批評能接受。不狡辯，不強詞，不奪理，不怨恨，不記仇，

以一顆感恩的心對待任何一個給你忠告和懲罰的人，那么你就已經(jīng)在

進步的路上了，成功也就指日可待了。

作為班主任，我會盡自己最大的能力去“經(jīng)營”管理好這個班。

使它在競爭中立于不敗之地是我的夢想。我的夢想就是你們將來成功

的保證。我會用“苛刻”的紀律約束你們，有時也于心不忍，但我不

能因我目前的“善心和柔情”而毀了你們將來的前程。所以我堅決要

求你們必須在班級紀律范圍內(nèi)進行學習和生活，沒有誰可凌駕于班級

紀律之外。我必須承認我不是圣人，更不是一株完美的花朵，但我具

有怒放的精神。我會在嚴格的公平公正的管理道路上積極探索，也希

望在座的各位考慮問題不能老是從自己的利益出發(fā)，要以一顆包容和

寬容的心對待班級管理。不要瞎起哄、亂煽情，唯恐班級不亂。對于

這樣的學生我肯定是嚴懲不待的，而且從內(nèi)心地瞧不起也很鄙視。當

然我是不希望我班有這樣的學生的。作為班主任，我希望看到的是

“雙贏”的結(jié)局，而不是“兩敗”的后果。你們可以暫時地不理解我，

但我必須這么做。

對于班干課代表，我也真誠地希望你們要更加嚴格要求自己，自

覺以紀律約束自己的學習行為，在維護班集體利益方面起積極的帶頭

作用。

各位同學，如果相聚是緣而不是怨，那么我們便要珍惜這份難得

的情感。在相聚相處的日子里會有風會有雨，只有經(jīng)歷風吹雨打的人

生才更值得回味。風雨過后，你若安好，便是晴天。但愿在浮躁的日

子里，大家都能保持一顆平靜純潔而又安寧的心。

最后提醒：放下雜念，靜心學習，為即將到來的期中大聯(lián)考而加

油吧！

高中班主任寄語9

時間的流逝是那樣的悄然無息，我們不知不覺在青春的校園中接

受了冬秋的洗禮。青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如

詩的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成

為錘煉成長的動力！現(xiàn)在，我們迎來了高三的緊張時刻，我們壯志在

胸，我們激情滿懷！

自信的學習氛圍，使我們不再徘徊，自強不息的精神，激發(fā)了我

們無窮的潛力，艷陽驕陽，進一步澎湃了我們生命中從未銷去的奮斗

的熱量。在我們面前，雖然高考顯得很強悍，顯得不近人情，但我們

絲毫不懼怕高考，持續(xù)的神專思聚的學習，使我們今天有了足夠的籌

碼去迎戰(zhàn)高考，我們?nèi)孕枳孕牛覀儠蝗缂韧貓猿郑寣W習始終

充滿動力，富有效率，直到最后征服高考?？v使山路十八彎，我們也

依然執(zhí)著，永不言敗。

父親的白發(fā)，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵，那殷殷期

盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學習，銳意進取的不歇動

力！陽光下，前方的道路依舊在無邊地延伸著，我們帶著希冀與執(zhí)著，

堅定地昂首前行。我們堅信，執(zhí)著的追求，不懈的努力，一定會在最

后一年把握自己的命運，讓多年的期盼與夢想變成現(xiàn)實，加油，高二7

班的同學們，你們將會創(chuàng)造四中文班的新輝煌。

高中班主任寄語10

七班的家長和同學們：

你們好！

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，昨日還是酷熱的軍訓，今天已是學

期過半，從當初的新奇、惶恐到如今的坦然，無不見證著同學們的成

長！正是家長們的關注和同學們的團結(jié)、努力，七班日漸成為一個管

理有序、班風嚴謹、積極向上的集體！

段考結(jié)束了，這是進入高中以來第一次階段性測試，檢驗這半期

來同學們的學習態(tài)度和學習能力，成績出來了，班級總體比上次月考

有很大的進步。請同學們認真總結(jié)！也請家長們在安撫和鼓勵孩子的

同時，不妨適當?shù)靥岢鰧W習或考試要求。你們很在乎孩子的學習成績，

但又擔心孩子不堪重負，影響身心健康，所以在教育孩子方面表現(xiàn)得

很矛盾，甚至害怕向孩子提要求，我很理解你們，但孩子不是你們想

像中那么脆弱！軍訓中在近40度高溫下，一站就是幾個小時，有些孩

子一次次暈倒，一次次咬牙挺過，直至最后不再出現(xiàn)暈倒現(xiàn)象；十多

里路的拉練，有的孩子因軍訓已腳底起泡、流血，但仍堅持走完全程，

我班無一掉隊和特殊照顧，在艱辛、痛苦中也體驗到戰(zhàn)勝自己的快樂。

所以請家長們相信你們的孩子：他（她）是堅強的！請你們適當?shù)亟o

他（她）提出要求，而不是一味的寬容，多次的寬容其實就是縱容！

要相信“成功是成功之母”，要鍛煉抗壓能力，培養(yǎng)責任心！你的孩

子一天天長大，會走入社會，這也是他們在社會中生存下來的必備品

質(zhì)?。?/p>

每周的周末，有些同學回家與家人團聚，在享受家庭溫暖的同時，

請別忘記兩點：一是不要通宵達旦的玩電游，多陪父母說說話；二是

不要忘記你的學習時間（周六晚1至2個小時、周日上午2至3個小

時）。請家長們理解、監(jiān)督和與老師多溝通！

近段時間，甲型h1流感肆意猖獗，長沙市區(qū)多所中小學已停課。

我校已采取了一系列防控措施，高一年級目前還未發(fā)現(xiàn)一個病例，我

班雖然有幾個學生感冒，那都屬于普通感冒并且也做了妥善安排，請

家長們不要恐慌！希望家長囑咐孩子周末盡量不去人多的場所，同時

保持身體溫暖，不要著涼，準備一些預防藥品！

學生們的成長是老師的事業(yè)，請你們相信，我一定會盡力而為的！