長(zhǎng)春海洋館

《我的水世界》教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)情分情：

學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課興趣很濃，主要原因在于對(duì)計(jì)算機(jī)的好奇以及計(jì)算機(jī)的游戲、娛

樂功能，這點(diǎn)很重要，只要能充分抓住并利用好這一特點(diǎn)，將游戲、娛樂適當(dāng)蘊(yùn)含于課

堂，對(duì)教學(xué)效果的提高有著事半功倍的作用，這就是所謂的任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。

教學(xué)目標(biāo)：

掌握面向和旋轉(zhuǎn)積木塊的使用。

學(xué)會(huì)針對(duì)同一個(gè)角色編寫多個(gè)腳本的方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

為同一角色編寫多個(gè)腳本，實(shí)現(xiàn)角色的簡(jiǎn)單移動(dòng)。

教學(xué)難點(diǎn)：

理解上0度，下180度，左一90,右90度。

一、情境創(chuàng)設(shè)，激情導(dǎo)入。（廣播）

同學(xué)們?nèi)ミ^海洋館嗎？海洋館里都有什么？

老師也喜歡去海洋館，這節(jié)課老師就領(lǐng)同學(xué)們一起去海洋館遨游。

齊讀課題。

二、親身體驗(yàn)，小試牛刀

第一個(gè)和我們見面的小動(dòng)物是什么呢？（貝殼）

任務(wù)一：貝殼按水平方向運(yùn)動(dòng)。

同學(xué)們觀察一下，怎么才能讓貝殼水平運(yùn)動(dòng)。

知識(shí)點(diǎn)：重復(fù)執(zhí)行。

海底世界里的動(dòng)物都是一直在運(yùn)動(dòng)，怎么才能一直在動(dòng)呢？

知識(shí)點(diǎn)：碰到邊緣就反彈。

注意：調(diào)整動(dòng)物的大小，使之與背景相稱。（把動(dòng)物調(diào)整到合適大小）

總結(jié)：通過水平運(yùn)動(dòng)，你學(xué)到了哪些命令。

當(dāng)：敲點(diǎn)擊

面向QB方

重復(fù)執(zhí)行

移動(dòng)13步1下

一個(gè)造型

HmoB

秒

第二個(gè)和我們見面的小動(dòng)物是什么呢？（螃蟹）

任務(wù)二：螃蟹按照上下方向移動(dòng)。

同學(xué)們用y軸坐標(biāo)的方法實(shí)現(xiàn)上下移動(dòng)，如果我還想用移動(dòng)這條命令，怎么能實(shí)現(xiàn)

螃蟹上下移動(dòng)呢？即：頭順著移動(dòng)的方向動(dòng)。

學(xué)生自由探索。

問題：不想螃蟹旋轉(zhuǎn)，只想讓螃蟹向上運(yùn)動(dòng)。怎么辦呢

知識(shí)點(diǎn)：調(diào)整方向指示線。

總結(jié)：通過上下運(yùn)動(dòng)，你學(xué)到了哪些命令？

第三個(gè)和我們見面的小動(dòng)物是什么呢？（鯊魚）

任務(wù)三：鯊魚按照水平方向運(yùn)動(dòng)，切換不同的造型。

鯊魚是怎么樣在水里運(yùn)動(dòng)的？

剛才我們做的動(dòng)畫都是物體的平移，在日常生活中，在物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，腿是交替地向

前運(yùn)動(dòng)的。同學(xué)們想，鯊魚在吃小魚時(shí)，是什么動(dòng)作，一張一合。怎么能實(shí)現(xiàn)鯊魚的嘴

一張一合呢？

怎么導(dǎo)入兩個(gè)造型？

導(dǎo)入造型后會(huì)出現(xiàn)什么情況？（需要等待0.2S。）

總結(jié)：通過鯊魚運(yùn)動(dòng)，你學(xué)到了哪些命令？

第四個(gè)和我們見面的小動(dòng)物是什么呢？（魚）

任務(wù)四：小魚在水里不定向地游。

小魚在海洋里生存是不容易的，她得怎么自我保護(hù)，巧妙的避開危險(xiǎn)?

知識(shí)點(diǎn)：體會(huì)旋轉(zhuǎn)的度數(shù)。

總結(jié)：通過小魚不定向的運(yùn)動(dòng)，你學(xué)到了哪些命令？

面向方向

I旋轉(zhuǎn)e（□度移動(dòng)（0步旋轉(zhuǎn)610度移動(dòng)O步成到邊綴就反彈

五、評(píng)價(jià)。（5分鐘）

每個(gè)小組選出一名代表作品，組間互評(píng)。

老師選擇有代表性的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。

六、課堂小結(jié)：

1.今天我們有什么收獲？

2.同學(xué)們，海洋里還有很多稀奇的動(dòng)物等待我們研究，老師希望同學(xué)們課下把其他

的海洋生物加入到我們的作品，并創(chuàng)造性地加進(jìn)我們獨(dú)特的想法。另外，海洋生物雖然

很多，但也有一些瀕臨滅絕，希望同學(xué)們熱愛、保護(hù)我們的海洋生物，保護(hù)好我們生存

的地球。