遣興杜甫

江村杜甫詩詞閱讀原文附答案

《江村杜甫》詩詞閱讀原文江村杜甫清江一曲抱村流，長夏江

村事事幽。

自去自來梁上燕,相親相近水中鷗。

老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。

但有故人供祿米,微軀此外更何求?注：本詩為杜甫到成都后草堂初

成時所作。

《江村杜甫》詩詞閱讀題目(1)請從寫景和傳情兩方面簡要分析首

句中“抱的妙處。

(3分)(2)“事事幽是統攝全詩的核心，請結合二、三兩聯簡要說明

詩人是如何來表現“幽的。

(3分)(4)最后一聯，詩人的感情轉為凄婉，請作具體分析。

(4分)《江村杜甫》詩詞閱讀答案9.(1)【參考答案】運用了擬人

手法(1分)，概括了草堂周圍的環境，一彎清流繞宅而過(1分);傳達出

詩人與周圍自然山水的融合無間，體現了詩人的自適和愜意。

(2)【參考答案】兩聯四句，每句一景(或“一事)，是賦的鋪陳手法;

從景物(環境)和人事(人物活動)兩個方面展開描寫，典雅的環境和閑適

的人物活動相互映襯;細節描寫。

(每點1分，寫出三點即得滿分)(3)【參考答案】眼前悠游閑適的生

活，是建筑在故人供祿米的基礎上的，曲折地表達出漂泊異地的窘迫;(2

分)一旦俸祿供米發生了問題，一切就都談不到了，流露出詩人對未來

的憂慮。

(2分)《江村杜甫》詩詞鑒賞作者杜甫在飽經顛沛流離之后，終于

獲得了一個暫時安居的棲身之所。

這首詩在一片寧靜的氛圍里，細膩地描畫了優美恬淡的景物，隨

意地敘寫了閑適溫馨的生活情趣，表現出作者杜甫難得的一段安定生

活給他帶來的滿足和欣然。

在初夏時節的村莊，一條曲曲折折的江水環繞著村子靜靜流淌，

水色清澈，有魚兒在水中戲耍、來去無聲，整個村莊的一切都是那么

幽靜。

一曲清江，給村落帶來了安寧和清幽，這“清江即成都的浣花溪，

詩人以“清稱之，大概是喜愛它悠悠然繞村而流。

因此給它一個美稱。

“抱村流“用擬人的手法寫出了它的可愛，同時也照應了“江村的詩

題。

開頭兩句，就定下了全詩的氛圍，挈領了全詩的旨意。

萬事悠悠，歷經磨難的詩人不再有擔憂和愁煩，且自怡然欣賞這

村中的景色。

“自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。

看吧，新建的草堂剛剛落成，就有頑皮的小燕子輕快地飛過來又

飛過去，沒有人去理會它們，可是它們自在地玩得那么開心，真像活

潑的小孩子一樣。

詩人捋著胡子呵呵笑著，信步走到了江邊，江上有兩只白鷗在輕

柔地浮游，它們或前或后，時而交頸而鳴，時而追逐著在水面上打著

圈兒——它們一定是一對相親相愛的情侶。

南朝詩人何遜曾有“可憐雙自鷗，朝夕水上游的句子，杜甫曾學習

何遜的詩，當他看到這種場景，想必會心有所會、悠然忘機。

“老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。

詩人懷著愉快的心情緩步向家中走去，看見老伴正坐在門前的樹

蔭下，在紙上畫著什么，走近看時，原來是一個棋局。

“叮叮的聲音傳來，小兒子在埋頭認真地敲著一根針，這個貪玩的

孩子，他是要自己做個魚鉤兒，好去江邊釣魚玩。

這樣的場面大概是村中?？梢姷降模墒菍τ诮洑v了安史之亂，

屢受挫折、顛沛半生的作者杜甫來說，是他少有的珍貴的福氣，令他

心頭為之一暖。

在他“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。

殘杯與冷炙，到處潛悲辛(《奉贈韋左丞丈二十二韻》)的時候，他

何曾想象過這樣溫馨的時刻。

這兩句捕捉到生活中最普通的畫面，傳達出一種普遍的親情的溫

暖和生活的閑適美好。

杜甫能夠居住在成都草堂，全賴友人的幫助，眼前雖有這樣的和

樂與安寧，卻是建立在對別人的依賴之上的。

被后人尊為“詩圣的偉大詩人，卻要靠著別人的贈與才能活下去，

而且還要說自己“更何求，即沒有別的要求。

這語言越是平靜從容，越是讓讀者心感酸楚、為之落淚。

他的志向本是“致君堯舜上，再使風俗淳(《奉贈韋左丞丈二十二

韻》)，然而數十個春秋過去了，如今人到晚年，要求僅只是一蔬一飯

而已。

詩人說得這樣閑淡，仿佛他的心頭已經不再有生活的陰霾，再也

不愿去迎接那些紛擾和喧囂。

尾聯上句“但有故人供祿米，一作“多病所需唯藥物，無論從平仄還

是詩意上看，都以“但有之句更佳。

從作詩的藝術角度來看，這首詩寫法精嚴而又流轉自然;字句精煉、

刻畫細微，而又讓人無跡可尋。

這是杜甫律詩的老到之處。

在藝術上，此詩有三個特色：復字不犯復：這首詩首聯的兩句中，

“江字、“村字皆出現兩次。

按一般做律詩的規矩，頷、頸兩聯同一聯中忌有復字，首尾兩聯

散行的句子，要求雖不那么嚴格，但也應該盡可能避復字。

這首詩用一對復字，就有一種輕快俊逸的感覺，并不覺得是犯復

了。

這情況像律句中的拗救，拗句就要用拗句來救正，復字也要用復

字來彌補。

況且第二句又安下了另外兩個疊字“事事，這樣一來，頭兩句詩在

讀起來的時候，就完全沒有枝撐之感。

頷聯“自去自來梁上燕，相親相近水中鷗，兩“自字，兩“相字，當

句自對;“去、“來與“親、“近又上下句為對。

自對而又互對，讀起來輕快流蕩。

頸聯的“畫字、“敲字，字皆現成。

且兩句皆用樸直的語氣，最能表達夫妻投老，相敬彌篤，稚子癡

頑，不隔賢愚的意境。

結句忽轉凄婉：杜甫有兩句詩自道其做詩的甘苦，說是“愁極本憑

詩遣興，詩成吟詠轉凄涼(《至后》)。

此詩本是寫閑適心境，但他寫著寫著，最后結末的地方，也不免

吐露落寞不歡之情，使人有悵悵之感。

杜甫很多登臨即興感懷的詩篇，幾乎都是如此。

前人謂杜詩“沉郁，其契機恐怕就在此處。

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