
讀狂人日記有感推薦經(jīng)典
魯迅的《狂人日記》可謂是一大經(jīng)典,有機會真的得好好拜讀一下。
下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于讀狂人日記的有感,希望對大家有所幫助。
讀狂人日記有感1
一提到魯迅的短篇小說,第一個想到的便是《狂人日記》。
民國時期,一位患有“迫害狂”癥的病人寫下了一冊日記,日記中,他
的世界到處充滿了恐懼。他覺得身邊所有的人都要吃掉他,不論親戚朋友
還是街頭素不相識的路人,也包括他那現(xiàn)在正在養(yǎng)活整個家的大哥。
狂人想:大哥對我講書的時候,親口說過可以易子而食;有一回偶然
議論起一個不好的人,他便說不但該殺,還當食肉寢皮。除了大哥的話,
還有那些周圍發(fā)生的事也讓這個喪心病狂的人對“吃人”深信不疑。狼子村
打死了一個惡人,幾個人把他的心肝挖出來油煎炒了吃;一個女人打她兒
子,還罵道:“老子呀!我要咬你幾口才出氣!”一想到這些,狂人便從頂上
直冷到腳跟。后來,狂人甚至以為自己也在不知不覺中吃過人,大哥把小
時候死去的妹妹的肉體放在飯里給狂人吃。
這位狂人生動的描繪出了一個人吃人的社會,而也揭露了當時社會的
黑暗。可以說,狂人是被當時的非人道主義所逼瘋的。那些封建的想法,
如:吃惡人心肝可以壯膽,都在記中表現(xiàn)了出來。狂人痛恨那些封建禮教
假借道德的名義,宣揚殘忍和暴力。日記最后,狂人喊著:“救救孩子”,
這是對舊社會的反抗和對新一代的擔憂。
最令我感動的是這樣一句話:“自己曉得這笑聲里面,有的是正義和
勇氣;老頭子和大哥都失了色,被我的勇氣正氣鎮(zhèn)壓住了。”狂人所說的這
一句話,讓我懂得,只要我們有勇氣,只要正義是站在我們這邊的,任何
歪風邪氣、封建迷信都會迎刃而解。
狂人雖然是個喪心病狂的瘋子,但他并不傻,他懂得什么是人性,什
么是真善美,他也知道:應該去追求一個真正美好的社會。也許更多像狂
人的人出現(xiàn),社會才會更有朝氣吧。
其實,回過頭來再想“狂人”的“狂”,在那個變態(tài)的社會中,反而是真
正的不“狂”。魯迅先生只不過想借“狂人”的“狂”來喚醒沉睡的人來_那個充
滿血腥味的社會而已。
最后,借用一下某教材書上的話來作為我的結(jié)尾,“犀利的思想與凝
煉老辣的語言融為一體,撕開其潛意識里面的自私,冷漠,懦弱等變態(tài)性
的劣根心理,使他們在惶惶不安之中受到靈魂的折磨。”
讀狂人日記有感2
看到《狂人日記》的題目時,感覺這篇文章好像是一個不正常的人寫
的,整篇文章可能寫的很瘋狂,也可能寫的一塌糊涂。這樣想著,不由自
主的看下去……
“今天晚上,很好的月光。我不見他,已是三十多年;今天見了,精神
分外爽快。才知道以前的三十多年,全是發(fā)昏;然而須十分小心。不然,
那趙家的狗,何以看我兩眼呢?我怕得有理。”我從這段話中的“我不見
他,已是三十多年。”想到主人公三十年前可能就見過這個人。既然是趙
家的狗,那么這個“他”肯定也姓趙。讀這段話的時候,我覺得魯迅的文章
和現(xiàn)在我們寫的文章大不相同,他的寫作不用好詞好句來描述,也能使我
們?nèi)滩蛔〗又x下去,就像我親眼看見了故事中的情景。
整篇日記都在說吃人的事,“不要亂想,靜靜的養(yǎng)!養(yǎng)肥了,他們是自
然可以多吃;我有什么好處,怎么會“好了”?他們這群人,又想吃人,又是
鬼鬼祟祟,想法遮掩,不敢直截下手,真要令我笑死。”“有的是仍舊青面
獠牙,抿著嘴笑。我認識他們是一伙,都是吃人的人。大哥也忽然顯出兇
相,高聲喝道,“都出去!瘋子有什么好看!這時候,我又懂得一件他們的巧
妙了。”在正常人眼里,他們?yōu)橹魅斯龅氖虑槭钦5摹5诳袢搜劾?/p>
這些話會引起他的胡思亂想,懷疑他們的舉動都是要吃它,狂人有些驚慌
失措_“還有七八個人,交頭接耳的議論我,張著嘴,對我笑了一笑;我便從
頭直冷到腳根。”“我直跳起來,張開眼,這人便不見了。全身出了一大片
汗。”文章中描述狂人疑神疑鬼、緊張兮兮的樣子,我覺得他真是可笑。
我上網(wǎng)查閱了一下,狂人日記的正確解釋是揭露當時舊社會的黑暗的
事,魯迅把自己當成患有精神疾病的人來看這個黑暗的世界,可以看到這
個世界的虛偽和本性。我又拿起書看了一遍,其中有一段狂人的話我想了
半天“吃人的是我的哥哥,我自己是吃人的人的兄弟,我自己被人吃了,
可仍然是吃人的人的兄弟。”我有些轉(zhuǎn)不過彎來,我猜想著這句話的所表
達意思。
魯迅的文章太深奧了,像我們這樣的小學生很少能讀懂其中的含義,
我也是上查閱資料才得到結(jié)果,但是我還是喜歡讀魯迅的文章。
讀狂人日記有感3
我讀過一些魯迅的文章,其中給我印象最深的是魯迅先生創(chuàng)作的第一
部白話文小說,是《吶喊》的初篇,也是現(xiàn)代中國文學的一篇杰出的作品
——《狂人日記》。
狂人日記》中所謂的狂人,就是指一個精神錯亂的人物,他語無倫
次,意識好象也有些不清。狂人出生于封建社會,身受封建制度和封建禮
教的束縛和壓迫,造成他對社會的恐怖心理。他認定他處在“吃人”的世界
中。雖說文章是虛構(gòu)的,可也有點恐怖的味道。
文中一個不懂世事的瘋子道出了世間的本質(zhì),而那些將“瘋子”稱為“瘋
子”的人卻故意裝作糊涂,明明干出一些吃人的勾當,卻做起了“君子”。文
中寫道“他們一翻臉,便說人是惡人”,及其“翻天妙乎,與眾不同”的處世
原則更是將封建統(tǒng)治階級顛倒黑白的本領(lǐng)描述的淋漓盡致。他們“想吃
人,又是鬼鬼祟祟,想法遮掩,不敢直接下手”,這正是他們?nèi)狈τ職獾?/p>
體現(xiàn)。他們“自己想吃人,又怕被別人吃了”,正如瘋子對他哥哥的勸說中
所說的一樣:“吃人的人,什么干不出!”的確,吃人的人,什么干不出!為
了吃人,竟連自己的同胞兄弟也要謀害。從中可以看出在封建社會中,少
的是親情,多的只是殺害、暴力與兇殘。所以,小孩子,狗,醫(yī)生,陳老
五以及大哥,都在以同樣兇殘的目光看著“我”這塊肥肉,他們要“育肥
我”,然后再逼“我”自戕,這樣他們“沒有殺人的罪名,又償了心愿”,多么
狡猾無恥與兇殘!更可悲的是我們的孩子們,他們何以有此等的心思呢?!無
非是老子娘教的,“這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每頁都寫著“仁義道德”幾
個字”,“我”從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個字“吃人”,而如此無知善
良的“我”也在無意中成了吃人的人,成了吃人的人“銷贓”的同伙。所以他
們將希望寄托于孩子身上,因此主人公在文章的末尾高聲吶喊:“救救孩
子!”
文中'吃人'這個驚人的字眼一次又一次地出現(xiàn)在人們的眼前,魯迅借
狂人之口,令人們意識到封建主義'吃人'!這一振聾發(fā)聵的吶喊使半封建半
殖民地的中國人醒悟了,震撼了!
《狂人日記》是一種自由的流露,一次正義的爆發(fā)。魯迅先生的聲音
在那個充滿惡臭、血腥味的封建社會,喚起了沉睡的人,沉睡的真的人,
喚醒了整個世界。
讀狂人日記有感4
在這個短暫又漫長的暑假里,我無意中闖入了狂人臆想的世界。
翻開《狂人日記》,首先進入我的視野的是“狂人臆想的世界”。在這
個狂人臆想的世界里有這樣一句話:“狂人發(fā)病,旁人側(cè)目,家人延醫(yī)救
治,狂人復原。”大家是否覺得魯迅真的將我們帶入了狂人的世界?
不可領(lǐng)會?不可思議?不可明其所以然?
否也。
本書的序中有這樣的一段話:“某君昆仲,今隱其名,皆余昔日在中
學時良友;分隔多年,消息漸闕。日前偶聞其一大病;適歸故鄉(xiāng),迂道往
訪,則僅晤一人,言病者其弟也。勞君遠道來視,然已早愈,赴某地候補
矣。持歸閱一過,知所患蓋“迫害狂”之類。語頗錯雜無倫次,又多荒唐之
言……”
站在我們正常人的角度,或許我們就可以合理地解釋狂人眼中他人對
其的“迫害行為”了。在我的深刻記憶里,有這樣幾個令人心寒、膽顫的情
節(jié):“今天全沒月光,我知道不妙。當我看完了這樣的情節(jié),說實話,內(nèi)
心的承重有些讓我無法負擔。這樣的一個狂人,“狂”到不相信社會,不相
信親人,甚至不相信有人性的存在,這是怎樣的一種生活背景所造就的悲
劇?!
雖未處在那時,但魯迅筆下狂人“狂行下表層批判”的封建傳統(tǒng)社會,
卻令我心顫不止。
膽怯?憤懣?悲哀?
而令我真正深思的,正是絕望當中狂人吶喊、呻吟,發(fā)出“救救孩
子……”的絕望之音。而真正絕望的是不是魯迅呢?我無從結(jié)論。但那末尾
長長的省略號有意味著什么?或許,這絕望之音是徒勞的,它儼然如將封
閉在無法打破的鐵屋子里的將死之人喚醒,使他們感到無法解脫的痛苦。
是的,威脅人類世界的絕非地球火山噴發(fā),地殼開裂般的轟烈的自然
災害,而是像核武器般有威力,像SARS般傳播快,像地球污染般范圍廣
的精神毒害。
站在新的光明的世紀上的我們,更應該像魯迅先生一樣做一位勇士,
手拉手,肩并肩,建起防護世界人精神的“大氣層”!
讀狂人日記有感5
不然,那趙家的狗,何以看我兩眼呢?
趙家的狗又叫起來了。
前天趙家的狗,看我?guī)籽郏梢娝餐\,早已接洽。
趙貴翁和他的狗,也在里面,都探頭談腦的挨進來……
狂人,何以狂?他每日惶惶不可終日,似乎人人都想害他,疑人疑
鬼,就連狗看他幾眼,他也是“怕得有理”。逐漸崩潰的他,每一樣東西在
他眼里都已變樣。在他眼里,吃人的人慢慢都露出了吃人的嘴臉。他從
“易子而食”“食肉寢皮”的記述聯(lián)想開去,他在歷史上看到的,滿本都寫著
兩個字是“吃人”。這個發(fā)現(xiàn)又把歷史和現(xiàn)實中具體的肉體上的吃人,上
升到仁義道德等綱常名教“吃人”的更深的層次。作者通過狂人的逐步變狂
來批判封建禮教對人的壓迫,對人心的迫害。文字間表面描寫的是主人
公的內(nèi)心思想,實際上把矛頭指向封建制度,對毒害了幾千年的知識分子
的封建禮教發(fā)起了血淚控訴。他的狂,是對封建宗法制度和禮教“吃人”本
質(zhì)的暴露。
《狂人日記》采用了現(xiàn)實主義與象征主義相結(jié)合的創(chuàng)作方法。實寫狂
人的瘋話,一語雙關(guān)地使他具有了象征意義,通過象征主義實現(xiàn)了從反對
肉體的“吃人”提升到揭露禮教“吃人”。實寫人物,用的都是現(xiàn)實主義;虛
寫寓意,用的是象征主義。
狂人發(fā)出的“從來如此,便對么?”的質(zhì)問,表達了時代的反思和叛逆
之聲。“我未必無意之中,不吃了我妹子的幾片肉”,狂人也被綱常名教毒
害而成了吃人者,“我”不僅是狂人本身,也代指處于宗法制度和封建禮教
之下的中國人,封建綱常名教毒害了所有的中國人,作品由此表達了封建
禮教“吃人”本質(zhì)最深層次的揭露和批判。
在傳統(tǒng)勢力支配下的社會,那些首先說出歷史真理的先驅(qū)者,常常被
誣為狂人或瘋子。狂人的言行導引著讀者看到中國幾千年的宗法制度和禮
教“吃人”的真相,讓讀者反思這一制度對“人”的毒害,對人性的壓榨和逼
迫。狂人期望未來,矚目下一代,發(fā)出“救救孩子”的呼喊,這是對封建主
義抗爭的號召,同時也向世人昭示了一條變革社會的途徑。
《狂人日記》表現(xiàn)了現(xiàn)代人最初的覺醒意識,體現(xiàn)了中國現(xiàn)代文學反
封建的總體傾向,向封建綱常禮教發(fā)出了質(zhì)問,抗爭,呼喊那些被蒙蔽的
心靈找回自我,是對封建禮教發(fā)出的利劍。
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