教學(xué)管理

教學(xué)管理主要內(nèi)容

１．教師教學(xué)工作規(guī)范化程序

２．教學(xué)調(diào)度和教學(xué)紀(jì)律規(guī)范

３．期中教學(xué)檢查內(nèi)容及要求

４．關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)選修課的有關(guān)規(guī)定

５．教學(xué)進(jìn)程表、課程表的編制和調(diào)代課管理辦法

６．關(guān)于教師任課、兼課的暫行規(guī)定

７．關(guān)于聘請(qǐng)校內(nèi)非專業(yè)教師兼課的有關(guān)規(guī)定

８．教學(xué)檔案管理制度

９．實(shí)踐教學(xué)監(jiān)督制度

一、教師教學(xué)工作規(guī)范化程序

教師課程教學(xué)工作應(yīng)按《教師工作規(guī)范》，各咱教學(xué)基本要求等

教學(xué)文件進(jìn)行，本規(guī)定主要就教師教學(xué)過程中應(yīng)進(jìn)行的工作提出程序

及規(guī)范化要求。

1、學(xué)期授課計(jì)劃

（1)教師明確聘任課程后，應(yīng)著手編制所任課程的學(xué)期授課計(jì)劃

（含學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃)。

(2）編制學(xué)期授課計(jì)劃前應(yīng)通過專業(yè)教學(xué)計(jì)劃了解該課程設(shè)課目

的、要求及在人才培養(yǎng)過程中的地位、作用.

（3）學(xué)期授課計(jì)劃的編制工作應(yīng)根據(jù)該課程的教學(xué)大綱進(jìn)行。

（4）學(xué)期授課計(jì)劃一般以2課時(shí)為單元，列出授課內(nèi)容、教學(xué)

方式、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、練習(xí)作業(yè)等。

學(xué)期授課計(jì)劃經(jīng)教研室主任審核簽字后，于任課學(xué)期第一周末,

由教研室匯總交教務(wù)處.

學(xué)期授課計(jì)劃一式3份,交教務(wù)處、教研室各一份,教師自留一

份.

2、教案

教師授課時(shí)應(yīng)有教案，教案必須更新。

每學(xué)期開學(xué)前，教師至少應(yīng)寫出二周的教案,對(duì)于開新課的教師，

開課前應(yīng)初步完成全部教案，開學(xué)初由教研室主任進(jìn)行檢查。

在教案中，除反映教學(xué)內(nèi)容外，還應(yīng)反映教學(xué)方法及課堂教學(xué)組

織方法。

教師應(yīng)注意教案的積累和保存，以便在教學(xué)檢查、教師業(yè)務(wù)考核

時(shí)向有關(guān)部門提供二年或二年以上時(shí)間的教案。

教師在備課中應(yīng)指定與教學(xué)要求相適應(yīng)的學(xué)習(xí)參考書，準(zhǔn)備必要

的練習(xí)題和思考題。

3、課前其他準(zhǔn)備

教師授課前應(yīng)了解學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)、先修課程的教學(xué)情況，后續(xù)課

的要求及前段學(xué)習(xí)情況。

教師備課時(shí)還應(yīng)準(zhǔn)備必要的教具（掛圖、模型、實(shí)物、資料等）

及演示實(shí)驗(yàn)等準(zhǔn)備。

如授課時(shí)應(yīng)用錄相教學(xué)、CAI教學(xué)等，應(yīng)將計(jì)劃提前報(bào)教務(wù)處，

以便安排看錄相的教室及CAI教室。

4、新任課教師

新任課教師任課前,應(yīng)經(jīng)過校系（部）任課資格審查，審批通過

后，方可給予安排講課任務(wù).

5、課堂教學(xué)

教師應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上、下課，不得遲到、早退，一

般情況下不要拖堂.教師應(yīng)注意儀表，衣著整潔大方。不著艷妝，不

戴顯眼的飾物。

教師如因病、因事不能按時(shí)上課，必須通過系（部）到教務(wù)處辦

理調(diào)（代）課手續(xù)，安排妥當(dāng)，一般不允許空課，更不準(zhǔn)私下調(diào)（代）

課。

教師上課時(shí)應(yīng)了解班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)生的出勤情況，并注意保持

良好的課堂紀(jì)律。

6、輔導(dǎo)答疑

教師講課后，每周6學(xué)時(shí)以下的課程,每周至少應(yīng)對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)、

答疑一次并填寫輔導(dǎo)答疑簽到卡，還可對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外質(zhì)疑。教師應(yīng)

將輔導(dǎo)答疑的時(shí)間、地點(diǎn)明確通知學(xué)生班級(jí)。每學(xué)期應(yīng)答疑的總次數(shù)

參看有關(guān)規(guī)定.

7、課外作業(yè)

各門課程都應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn),在講課后給學(xué)生留課外作業(yè)，并指

定適當(dāng)?shù)膮⒖紩?。每位教師?yīng)試作學(xué)生的課外作業(yè).

對(duì)學(xué)生按時(shí)上交的課外作業(yè)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，教師應(yīng)及時(shí)批改，對(duì)作

業(yè)量較大的課程,可適當(dāng)減少批改量,但每次不得少于學(xué)生人數(shù)的三

分之一.

8、平時(shí)成績(jī)

教師應(yīng)重視學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)記載學(xué)生平時(shí)成績(jī)，期末

考試前應(yīng)給出學(xué)生平時(shí)成績(jī),并明確在總成績(jī)中所占的比例?？疾檎n

結(jié)束后立即向教務(wù)處呈報(bào)成績(jī)單；考試課的平時(shí)成績(jī)應(yīng)在考試的前一

周交到教務(wù)處。

9、期中教學(xué)檢查

為搞好學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行的期中教學(xué)檢查工作，教師應(yīng)進(jìn)行自檢,

重點(diǎn)檢查教學(xué)進(jìn)度，學(xué)生學(xué)習(xí)情況并按要求向教研室提供近期講稿等

教學(xué)資料.

10、實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)

任課教師應(yīng)組織并參加指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。

教師應(yīng)對(duì)本課程開設(shè)的實(shí)驗(yàn)全部試作一遍。對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)作

到心中有數(shù)。

教師指導(dǎo)實(shí)驗(yàn),指導(dǎo)實(shí)習(xí)的要求（如講稿、批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告等）與

講授理論課大體相同。對(duì)學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)情況要認(rèn)真考勤登記，缺

課者必須責(zé)令補(bǔ)做,情節(jié)嚴(yán)重者令其重修。

11、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)

教師應(yīng)在編寫學(xué)期授課計(jì)劃時(shí)確定課程設(shè)計(jì)題目。

畢業(yè)設(shè)計(jì)題目應(yīng)在前一學(xué)期結(jié)束前確定,設(shè)計(jì)中要經(jīng)常檢查學(xué)生

的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束后，教師應(yīng)及時(shí)、

認(rèn)真進(jìn)行批閱。

12、期末考試

對(duì)缺交作業(yè)達(dá)全學(xué)期作業(yè)總量的三分之一者和缺課達(dá)全學(xué)期總

課時(shí)三分之一者應(yīng)在考試前一周通知學(xué)生所在系（部），不準(zhǔn)該學(xué)生

參加該課考試,該課以不及格記載.學(xué)生按要求補(bǔ)出作業(yè)，經(jīng)任課教師

認(rèn)可后可參加補(bǔ)考,否則該課補(bǔ)考成績(jī)以不及格記載。

教師應(yīng)根據(jù)需要承擔(dān)考試時(shí)間的監(jiān)考任務(wù)，主動(dòng)記好監(jiān)考班級(jí)、

地點(diǎn)、時(shí)間，認(rèn)真履行職責(zé)。

在考試結(jié)束后當(dāng)天，由教研室指定的閱卷教師到閱卷室閱卷，不

得無故拖延，主干課任課教師應(yīng)進(jìn)行試卷分析，統(tǒng)考課程應(yīng)寫出課程

質(zhì)量分析報(bào)告，并交教務(wù)處留存。

二、教學(xué)調(diào)度和教學(xué)紀(jì)律規(guī)范

為加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理工作,保障良好的教學(xué)秩序，促進(jìn)我校教

學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提高，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量,特制訂本規(guī)定。

（一）、總則

1教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是多系列、多環(huán)節(jié)，多因素綜合

作用的復(fù)雜過程,為保證教學(xué)工作按計(jì)劃實(shí)施,高質(zhì)量、高效率地完成

各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，學(xué)校必須對(duì)教學(xué)工作實(shí)施嚴(yán)格、有效的管理。

2、學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)制度、教學(xué)要求、教學(xué)規(guī)范、教學(xué)安

排、教學(xué)紀(jì)律是組織、實(shí)施教學(xué)工作的準(zhǔn)繩。各項(xiàng)教學(xué)工作的準(zhǔn)繩。

各項(xiàng)教學(xué)工作和活動(dòng)要按計(jì)劃進(jìn)行，全體教學(xué)人員教學(xué)行為要做到按

章行事，加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,維護(hù)和保證教學(xué)制度權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

3、學(xué)校對(duì)違反教學(xué)制度、教學(xué)紀(jì)律的人員，將視其情節(jié)嚴(yán)重程

度及所造成的后果情況分別按一般教學(xué)事故或嚴(yán)懲教學(xué)事故進(jìn)行處

理，對(duì)違反教學(xué)紀(jì)律但未達(dá)到教學(xué)事故標(biāo)準(zhǔn)者，學(xué)校和有關(guān)單位要對(duì)

責(zé)任人進(jìn)行批評(píng)教育和相應(yīng)的處理。

(二)、調(diào)課與停課

1、任課教師要按照教務(wù)處排定的課表按時(shí)到指定教室上課，一

律不得自行調(diào)課、換課、代課或停課.

2、全校性及部分班級(jí)的停課和調(diào)課由要求調(diào)動(dòng)的部門報(bào)教學(xué)副

校長(zhǎng)批準(zhǔn)，教務(wù)處統(tǒng)一安排。

3、為保證教學(xué)秩序穩(wěn)定和教學(xué)工作的嚴(yán)肅性，任課教師一般不

得因事申請(qǐng)調(diào)課。教師因故必須臨時(shí)調(diào)課者，應(yīng)提前三天到系、部辦

公室填寫調(diào)課申請(qǐng)單，寫明調(diào)課理由,提出調(diào)課方案，征得有關(guān)教師

同意，經(jīng)教研室、系(部)批準(zhǔn)后，到教務(wù)處辦理調(diào)課手續(xù)。

每位任課教師每學(xué)期因事（含出差）調(diào)課不得超過二次,課時(shí)累

計(jì)不得超過10學(xué)時(shí)。

教師因病不能到校上課時(shí)，應(yīng)通知系(部）辦公室代辦調(diào)課手續(xù).

4、教師調(diào)課要安排有代課教師或互換課程，一般不得空課，不

準(zhǔn)采取集中補(bǔ)課方式，否則不予調(diào)課。

5、所有停課、調(diào)課、代課等課堂教學(xué)及排定的自習(xí)時(shí)間變動(dòng)必

須由教務(wù)處下達(dá)調(diào)動(dòng)通知,其它部門和個(gè)人不得擅自變更。

6、需要調(diào)整課表或更換任課教師,應(yīng)由系（部）提出意見,經(jīng)教

務(wù)處批準(zhǔn)并辦理手續(xù).

7、每學(xué)期期中安排下學(xué)期教師授課任務(wù)，并通知本人做好準(zhǔn)備。

期末放假前一周教務(wù)處將下學(xué)期排好的課表發(fā)給各系（部），新學(xué)期

開學(xué)后前兩周是課表試運(yùn)行時(shí)間，一律不辦理調(diào)課手續(xù)。

(三）、教學(xué)紀(jì)律

1、教學(xué)要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和授課計(jì)劃，保證受課進(jìn)度和充實(shí)

的教學(xué)內(nèi)容。在新學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)由系（部）收齊本學(xué)期所有任課教

師的課時(shí)授課計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，交到教務(wù)處。

不按時(shí)上交上述計(jì)劃者給予批評(píng)或記為一般教學(xué)事故。

2、教師必須按學(xué)校教學(xué)進(jìn)程表和課表按時(shí)上下課，不得隨意增

減課時(shí)。

對(duì)提前下課或遲到上課在五分鐘以內(nèi)的教師進(jìn)行批評(píng)。

提前或遲到下上課超過五分鐘,或不足五分鐘但在同一學(xué)期內(nèi)第

二次發(fā)生此類情況，記為一般教學(xué)事故。

3、對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自調(diào)課、代課、換課者記為一般教學(xué)事故。

4、教師在課堂上不準(zhǔn)開啟手機(jī)、BP機(jī)等通訊工具，更不準(zhǔn)在講

課期間到室外接聽電話或辦其它私事，否則按教學(xué)事故處理。

5、對(duì)礦、空課或擅自停課（包括不執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度表，提前結(jié)課）

者記為嚴(yán)重教學(xué)事故。

6、對(duì)不按規(guī)定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)指導(dǎo)、課外輔導(dǎo)和批改作

業(yè)者視為一般教學(xué)事故。

7、教學(xué)中凡有如下情況者，均視為嚴(yán)重教學(xué)事故：

（1)在教學(xué)中宣傳違反四項(xiàng)基本原則的觀點(diǎn)以及違反黨和國(guó)家

方針政策、法規(guī)的觀點(diǎn)。

（2）不經(jīng)請(qǐng)示批準(zhǔn)擅自變更教學(xué)計(jì)劃、不執(zhí)行教學(xué)大綱、擅自

刪減教學(xué)內(nèi)容。

(3）講課中有明顯概念錯(cuò)誤，學(xué)生反映強(qiáng)烈。

（4）實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備不充分或指導(dǎo)不負(fù)責(zé)致使儀器、設(shè)備損

壞或出現(xiàn)人身事故。

（5）未提前完成實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，影響實(shí)驗(yàn)、上機(jī)正常進(jìn)行。

8、無論是采用試題（卷）庫考試的課程還是出題考試的課程，

教研室主任都應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)命題組卷和校對(duì)試卷工作,上述工作要

按學(xué)?！翱荚嚬ぷ饕?guī)范”中所規(guī)定的程序和時(shí)間完成，否則視不同情

節(jié)和后果記一般教學(xué)事故或嚴(yán)重教學(xué)事故.

試卷命題有嚴(yán)重錯(cuò)誤致使評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)變更或?qū)W(xué)生成績(jī)考核有較

大影響者，記為嚴(yán)重教學(xué)事故.

9、考試前應(yīng)對(duì)試題嚴(yán)格保密，泄露或暗示試題記為嚴(yán)重教學(xué)事

故。

10、監(jiān)考人員不按“監(jiān)考守則"履行職責(zé)造成考場(chǎng)混亂記為嚴(yán)重

教學(xué)事故。

11、評(píng)卷按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，并要按規(guī)定時(shí)間上交試卷分析和學(xué)期

成績(jī)表,不按時(shí)上交者記為一般教學(xué)事故，對(duì)不按標(biāo)準(zhǔn)閱卷和給人情

分者記為嚴(yán)重教學(xué)事故。

12、對(duì)于在全部教學(xué)工作和教學(xué)管理工作中不認(rèn)真履行職責(zé)，工

作不負(fù)責(zé)任，違反教學(xué)規(guī)范、規(guī)定,影響學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量的

責(zé)任人，參照上述規(guī)定給予批評(píng)或記為教學(xué)事故。

（四）、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰

1、各單位要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)管理，及時(shí)對(duì)造成教學(xué)事故者進(jìn)行處

理和上報(bào)，凡系(部）外已處理并上報(bào)的教學(xué)事故，學(xué)校不再對(duì)有關(guān)

單位進(jìn)行處罰。

2、個(gè)人學(xué)期有教學(xué)事故學(xué)期不能評(píng)優(yōu)，教學(xué)事故要與教學(xué)質(zhì)量

考核掛鉤.

3、學(xué)年個(gè)人累計(jì)一般教學(xué)事故兩次，或嚴(yán)重教學(xué)事故一次,取消

當(dāng)年評(píng)職稱資格一次。

4、對(duì)教學(xué)一般事故和嚴(yán)重事故，均按《教師定量考核辦法》的

有關(guān)規(guī)定處理。

（五）、執(zhí)行與解釋

本規(guī)定教務(wù)處負(fù)責(zé)執(zhí)行和解釋。

三、期中教學(xué)檢查內(nèi)容及要求

教學(xué)檢查是了解教學(xué)情況，保證教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

的有效措施.教學(xué)檢查是經(jīng)常性的工作，要貫穿在教學(xué)的全過程中,

每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作；期中進(jìn)行較為全面的教學(xué)情況檢

查；期末進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)及教學(xué)質(zhì)量分析,期中教學(xué)檢查是在經(jīng)常

性檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

（一）、期中教學(xué)檢查的目的及要求

全面檢查教師貫徹教師工作規(guī)范情況,檢查課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)

習(xí)教學(xué)等教學(xué)活動(dòng),檢查教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，檢查系(部）學(xué)期、年度工作

目標(biāo)、計(jì)劃執(zhí)行情況，教研室工作進(jìn)展,以促進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)工作的正常

開展，提高教學(xué)質(zhì)量。

（二)、教學(xué)檢查的主要內(nèi)容及要求

1、各系（部）教學(xué)工作目標(biāo)落實(shí)、執(zhí)行、實(shí)施情況，教改立項(xiàng)

項(xiàng)目、教材編寫等進(jìn)展情況

2、講稿（教案）

檢查教師授課教案.編寫教案時(shí),教師應(yīng)閱讀多科參考書，不得只

按一本教材備課，要認(rèn)真分析、組織好教學(xué)內(nèi)容。在教案中除反映教

學(xué)內(nèi)容外,還應(yīng)反映教師本人的教學(xué)方法，明確教學(xué)重點(diǎn)和掌握深度

以及對(duì)學(xué)生課外學(xué)習(xí)指導(dǎo),此外還應(yīng)做到書寫整齊清楚,結(jié)合課程內(nèi)

容特點(diǎn)具有特色.

3、授課計(jì)劃執(zhí)行情況

教師任課應(yīng)符合教學(xué)大綱（教學(xué)基本要求），按經(jīng)過審批的學(xué)期

授課計(jì)劃（含實(shí)驗(yàn)教學(xué))進(jìn)行，不得隨意增刪內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)提

出調(diào)整意見，經(jīng)審批后執(zhí)行。

4、教師授課情況

教師授課情況檢查主要采取聽課和向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查兩種方式，檢

查期是要匯總各級(jí)教學(xué)管理人員及教師之間聽課情況，分析學(xué)生座談

會(huì)意見,聽課時(shí)一般不事先通知被聽課教師,聽課人員要認(rèn)真填寫聽

課記錄。檢查教師授課情況時(shí)除檢查課堂講授外，還要對(duì)教師的教書

育人、教學(xué)態(tài)度及輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)等各教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查。

5、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)

實(shí)驗(yàn)及校內(nèi)外實(shí)習(xí)主要檢查教學(xué)內(nèi)容及實(shí)習(xí)安排是否符合教學(xué)

計(jì)劃、教學(xué)大綱規(guī)定的要求，基本文件是否齊全，指導(dǎo)教師配備，學(xué)

生分組情況,儀器設(shè)備是否滿足要求，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)組織及進(jìn)行情況.

6、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教學(xué)紀(jì)律情況

教風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況分析。

違反教學(xué)紀(jì)律及教學(xué)事故情況分析.

7、教研活動(dòng)情況

教研活動(dòng)是否按計(jì)劃進(jìn)行，教研活動(dòng)開展基本情況，經(jīng)驗(yàn)及存在

問題.

(三）、檢查方法

1、教研室是教學(xué)檢查的基本單位，可以通過教師自檢、互檢和

教研室主任檢查的方式進(jìn)行。

各系（部）應(yīng)全面組織教學(xué)檢查的自檢工作，掌握本系（部）各

教研室自檢情況，并進(jìn)行較深入的抽查，匯總本系（部）教學(xué)情況。

學(xué)校組織教學(xué)檢查組到各系（部）進(jìn)行檢查。

2、常規(guī)檢查是每學(xué)期期中教學(xué)檢查的必要內(nèi)容。根據(jù)各學(xué)期的

教學(xué)工作重點(diǎn)，期中教學(xué)檢查可規(guī)定重點(diǎn)檢查內(nèi)容。

3、檢查期間，各系(部）、教研室應(yīng)填寫必要的教學(xué)情況分析表

格，檢查結(jié)束后各系（部）應(yīng)提交必要的教學(xué)檢查總結(jié)報(bào)告。

4、各系（部)的期中檢查材料及總結(jié)、分析、報(bào)告(除系（部）

留存一份外）應(yīng)按規(guī)定時(shí)間交到教務(wù)處備查。

四、關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)選修課的有關(guān)規(guī)定

為了拓展學(xué)生知識(shí)面,向?qū)W生介紹新技術(shù)的科技領(lǐng)域的最新成

就，除了專業(yè)教育所必需開設(shè)的必修課之外，開設(shè)一些課程供學(xué)生在

學(xué)有余力時(shí)，根據(jù)自己的興趣、愛好和今后發(fā)展選修一些自然科學(xué)、

人文、社會(huì)科學(xué)等方面的課程，對(duì)全面提高學(xué)生的素質(zhì),將有很大的

幫助與啟迪，選修課分為必選和任選課兩種，其有關(guān)規(guī)定如下：

1、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期可根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，填寫選課登記表，由

各系(部）負(fù)責(zé)匯總統(tǒng)計(jì)，報(bào)教務(wù)處.

2、凡某門課選課人數(shù)達(dá)15人以上時(shí)，可決定該課為選定課,如

選課人數(shù)不足15人時(shí)，可由系（部）進(jìn)行平衡，動(dòng)員學(xué)生改選其它

課程.

3、選修課確定后，各教研室要安排講課人員，進(jìn)行準(zhǔn)備，有關(guān)

問題按開課規(guī)定處理,保證課程按時(shí)開出.

4、選修課開課前一學(xué)期末，學(xué)生可進(jìn)行選課，填寫《學(xué)生選課

登記表》。學(xué)生選修課程，應(yīng)充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，要根據(jù)學(xué)生

的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，專業(yè)情況指導(dǎo)學(xué)生選課并將意見簡(jiǎn)要填入《學(xué)生選修課

登記表》。當(dāng)人數(shù)超過15人時(shí)，將名單送教務(wù)處，以便安排開課有關(guān)

工作.

5、開學(xué)后,允許學(xué)生試聽2周，然后決定是否選定該課聽課。

6、學(xué)生在校期間每人至少選修5門以上選修課,并參加考試，成

績(jī)及格的按每10課時(shí)一個(gè)學(xué)分記入學(xué)生成績(jī)單，不及格者不記入成

績(jī)單，未批準(zhǔn)選課者，不得參加該課考核。

7、學(xué)生畢業(yè)前必須至少修滿10個(gè)學(xué)分,否則不得畢業(yè)。

五、教學(xué)進(jìn)程表、課程表的編制和調(diào)代課管理辦法

為加強(qiáng)教學(xué)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序,合理組織安排各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，

特制定如下管理辦法。

(一）、教學(xué)進(jìn)程表

教務(wù)部門根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校具體情況，一般在學(xué)期中提出下學(xué)

期教學(xué)進(jìn)程表及校歷，報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

（二）、課程表的編制

1、課程表是學(xué)校具體組織與計(jì)劃教學(xué)工作的一個(gè)重要依據(jù),全體

教師、教學(xué)輔助人員、學(xué)生均應(yīng)按照課程表的規(guī)定進(jìn)行教學(xué)工作。

2、課程表編制原則是:

(1）要確保學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)均衡。原則上一門課每次授課之間要有

適當(dāng)間隔。并注意一天內(nèi)不安排兩門作業(yè)較多的課程。

（2）除個(gè)別實(shí)驗(yàn)課和制圖課須連續(xù)上課、時(shí)間稍長(zhǎng)外,每天上課

不超過6節(jié)。

（3）課程表只排課內(nèi)學(xué)時(shí)，課外學(xué)時(shí)由學(xué)生自行安排。

3、每學(xué)期末教務(wù)處負(fù)責(zé)編制下學(xué)期全校課程表，經(jīng)主管校長(zhǎng)批

準(zhǔn)后公布，一般在放假前一周發(fā)到系（部）。課表發(fā)布后，未經(jīng)許可，

任何單位,任何個(gè)人不得隨意變動(dòng)課表。

4、為了及時(shí)發(fā)放課表，要求各系（部)教研室在學(xué)校放假前五周

將各門課程任課教師名單準(zhǔn)時(shí)送教務(wù)處，對(duì)教師提出的排課要求，在

不違反課表編制原則下給予適當(dāng)考慮。

（三)、調(diào)課

1、課程表排定后，一般不得變動(dòng)，遇有下列情況可以調(diào)課:

（1)在執(zhí)行課程表過程中,發(fā)現(xiàn)有排課不當(dāng)之處,在條件允許的

情況下,予以調(diào)整，如果條件不許可，則說明情況,不調(diào)整。

（2）學(xué)生必須參加全校性活動(dòng)，應(yīng)盡可能利用課外活動(dòng)時(shí)間,

必須占用上課時(shí)間，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，予以臨時(shí)調(diào)課。

(3）任課教師因病、（急性病除外）因事請(qǐng)假，教研室應(yīng)指派其

它教師代課，如確無人代課時(shí)，教研室應(yīng)說明情況，一般于前一天填

寫調(diào)課申請(qǐng)單，經(jīng)系(部）主任簽署意見,報(bào)教務(wù)處核準(zhǔn)后，方可予以

調(diào)課,教務(wù)處上課前一天簽發(fā)調(diào)課通知單,發(fā)至有關(guān)教師及班級(jí)。

(四）、代課

1、任課教師一般不得因外出參加科研、學(xué)術(shù)會(huì)、教材編寫、參

觀訪問或其它原因停課。特殊情況必須外出者不能按時(shí)上課者，須在

一周前填寫報(bào)告，指定教師代課，經(jīng)系（部）主任簽字，報(bào)教務(wù)處批

準(zhǔn)執(zhí)行。

2、代課時(shí)間一般不得超過兩周。

（五）、對(duì)于未履行必要手續(xù)，任意改動(dòng)課表（包括教師、教室、

時(shí)間）,以及人為造成的教學(xué)秩序混亂，誤課事故等，對(duì)當(dāng)事人要追

究責(zé)任，根據(jù)具體情況和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

六、關(guān)于教師任課、兼課的暫行規(guī)定

為了加強(qiáng)教學(xué)第一線力量，保證各門課程、各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量，

有計(jì)劃地安排好教學(xué)工作，正確處理好學(xué)校教學(xué)工作和支援社會(huì)辦學(xué)

及搞好科技有償服務(wù)工作的關(guān)系，特對(duì)教師任課、對(duì)外兼課等規(guī)定如

下：

（一）、教研室在安排教師任課時(shí),應(yīng)選派教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富、教

學(xué)效果好的教師擔(dān)任。初次擔(dān)任主講任務(wù)和擔(dān)任教學(xué)工作的教師，首

先要在教研室內(nèi)試講，經(jīng)集體講評(píng),在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，經(jīng)教

研室同意，所在系(部）和教務(wù)處審查批準(zhǔn)后才能擔(dān)任主講任務(wù)。

（二）、新開課或開新課的教師,要按照課程教學(xué)大綱或教學(xué)基本

要求，選擇較為合適的教材，并根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生具體情況確定授

課內(nèi)容，明確每一章節(jié)的基本要求和重點(diǎn)、難點(diǎn)，做好習(xí)題解答,保

證課堂講授質(zhì)量，提高教學(xué)效果.

（三）、教師在校外兼任教學(xué)等工作，必須在做好校內(nèi)工作，保

證完成教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、教研活動(dòng)等各項(xiàng)本職工作和學(xué)校組織和各項(xiàng)活動(dòng)

的前提下，方能對(duì)外兼課.

（四）、有下列情況之一者，原則上不能對(duì)外兼課：

1、各系(部）有校內(nèi)教學(xué)任務(wù),且有能力承擔(dān)而不愿承擔(dān)的。原

則上所在系（部)教研室的教師不得對(duì)外兼課。

2、教學(xué)上反映較大，講課質(zhì)量急待提高者。

3、不承擔(dān)或不完成交給的教學(xué)、科研等任務(wù)以及不接受工作分

配的教師。

4、凡因在校外兼課等而影響了校內(nèi)教學(xué)工作者，應(yīng)停止校外兼

任的工作。

5、經(jīng)組織批準(zhǔn)脫產(chǎn)進(jìn)修的教師.

（五）、對(duì)外兼課的教師須經(jīng)所在教研室同意、系（部）批準(zhǔn)、

報(bào)教務(wù)處備案方能對(duì)外兼課；未履行上述手續(xù)者視為私自兼課。對(duì)私

自兼課者學(xué)校要根據(jù)具體情況提出批評(píng),影響一次本人評(píng)職、晉級(jí)評(píng)

優(yōu)等。

七、關(guān)于聘請(qǐng)校內(nèi)非專業(yè)教師兼課的有關(guān)規(guī)定

為了加強(qiáng)教學(xué)管理，整頓教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校的

教學(xué)管理情況,現(xiàn)對(duì)我校聘請(qǐng)機(jī)關(guān)干部和其他非專任教師在校內(nèi)兼課

事宜，做規(guī)定如下：

1、教研室（或系）聘請(qǐng)有高校教師任職資格的機(jī)關(guān)干部或其他

非專任教師為本教研定（系)兼課,應(yīng)先征得被聘請(qǐng)人的主管領(lǐng)導(dǎo)同意

后,再將聘請(qǐng)意向性名單及理由經(jīng)系（部）主任審核報(bào)教務(wù)處，批準(zhǔn)

并發(fā)給聘請(qǐng)通知書后，方可予以聘請(qǐng)。(本條適用于各系（部）、教研

室從校外聘請(qǐng)教師)。

2、教研室聘請(qǐng)其他人員講課，必須是在本教研室教學(xué)工作量(大

于人均20學(xué)時(shí)），或某門課程本教研室實(shí)在無能力承擔(dān)的情況下，方

可。

3、機(jī)關(guān)干部或其他非專任教師在校內(nèi)兼課，一般每周平均應(yīng)不

多于6學(xué)時(shí)。

4、機(jī)關(guān)干部或其他非專任教師兼課時(shí),應(yīng)按教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，

并于學(xué)期初按學(xué)校要求向教研室提交學(xué)期授課計(jì)劃，如計(jì)劃需要變動(dòng)

時(shí),應(yīng)征得教研室主任的同意。

5、被聘兼課的機(jī)關(guān)干部或其他非專任教師,必須按時(shí)參加相應(yīng)教

研室的有關(guān)教研活動(dòng)，教研室也應(yīng)及時(shí)通知兼課教師參加本教研室的

有關(guān)教研活動(dòng)。

6、被聘兼課的機(jī)關(guān)干部或其他非專任教師其教學(xué)各環(huán)節(jié)和專職

教師一樣列入學(xué)校規(guī)定的教學(xué)檢查范圍,其在教學(xué)業(yè)務(wù)上歸所聘教研

室管理.

7、對(duì)于被聘任課的機(jī)關(guān)干部或其他非專任教師,相應(yīng)教研室也應(yīng)

向其講明教師任課的有關(guān)要求和規(guī)定,使其能按照要求和規(guī)定進(jìn)行教

學(xué)活動(dòng).

8、本規(guī)定除第3條外,適用于返聘教師。

八、教學(xué)檔案管理制度

教學(xué)檔案管理工作是教學(xué)工作的重要組成部分，教學(xué)檔案可為學(xué)

校工作及明準(zhǔn)確地提供所需要的資料、數(shù)據(jù)。檔案管理質(zhì)量直接關(guān)系

到教學(xué)規(guī)范化管理的程度。各級(jí)教學(xué)部門要加強(qiáng)教學(xué)檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)

與管理。

（一）、管理體制

1、教學(xué)檔案分為校、系、室三級(jí)管理，教務(wù)處為一級(jí)管理，系

（部）為二級(jí)管理，教研室與實(shí)驗(yàn)室為三級(jí)管理。

2、各單位要有一名領(lǐng)導(dǎo)分管檔案工作，各級(jí)管理應(yīng)配備一名兼

職檔案人員具體承擔(dān)檔案管理工作.系（部）可由辦公室主任或秘書

兼管，教研室與實(shí)驗(yàn)室由主任或副主任兼管。統(tǒng)一管理本部門、本系

統(tǒng)的教學(xué)文件資料，并按期向?qū)W校檔案室移交檔案.

（二）、檔案工作

1、負(fù)責(zé)接收（征集）、整理、分類、鑒定、統(tǒng)計(jì)、裝訂、保管有

關(guān)教學(xué)的各類檔案及相關(guān)資料。

2、歸檔范圍

教務(wù)處：

(1）上級(jí)教育主管部門下達(dá)的指令性、指導(dǎo)性文件，計(jì)劃、規(guī)定

及各種規(guī)章制度、辦法等.

（2）綜合性教學(xué)文件材料：本部門產(chǎn)生與制度的各種教學(xué)制度、

規(guī)定、辦法、條例、教師與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員基本情況及工作量和教學(xué)工

作的各種統(tǒng)計(jì)表等。

(3）教學(xué)材料等方面的材料:教學(xué)計(jì)劃、方案、教學(xué)大綱、各類

課程表，教師任課安排，有關(guān)專業(yè)設(shè)置、規(guī)劃、建設(shè)、評(píng)估、教改方

案、總結(jié)。各系（部）各專業(yè)教村（含自編教材)使用目錄,教材賬、

卡、清單，教材建設(shè)材料,各系（部）課程的試題庫、試卷庫等。

（4）學(xué)籍管理方面的：有關(guān)學(xué)生名冊(cè)、成績(jī)、學(xué)籍及有關(guān)變更

材料等。

(5）教學(xué)過程監(jiān)控材料：教學(xué)信息反饋材料及分析、總結(jié)材料、

教學(xué)檢查資料、教學(xué)座談會(huì)記錄、教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)調(diào)度方面的材料等。

（6)教育研究方面的材料：有關(guān)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革的研討、經(jīng)

驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)調(diào)查表等材料。教育科研課題和教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)、

驗(yàn)收等有關(guān)材料，優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)定的有關(guān)材料等.

（7）實(shí)踐教學(xué)方面的材料:實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、計(jì)劃、課表、實(shí)驗(yàn)指

導(dǎo)書；實(shí)習(xí)（包括基礎(chǔ)訓(xùn)練、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)訓(xùn)練、畢業(yè)

實(shí)習(xí))計(jì)劃,大綱、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、實(shí)習(xí)講義、校外實(shí)習(xí)協(xié)議書；課程設(shè)

計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目、計(jì)劃；實(shí)驗(yàn)室及實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃、論證、評(píng)

估及各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的總結(jié)和各類統(tǒng)計(jì)表等.

(8)教學(xué)設(shè)備管理及維修方面的材料：設(shè)備購置計(jì)劃、批復(fù)、合

同、論證材料；設(shè)備賬目、清單、卡片、報(bào)廢計(jì)劃、賬目、清單、大

型精密儀器及大中小型計(jì)算機(jī)檔案，設(shè)備維修計(jì)劃、賬目、有關(guān)設(shè)備

管理等方面的總結(jié)和統(tǒng)計(jì)報(bào)表等。

（9）教學(xué)經(jīng)費(fèi)及教學(xué)設(shè)置購置費(fèi)方面的材料：經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算、

計(jì)劃執(zhí)行過程中產(chǎn)生的各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表、總結(jié)等。

3、歸檔時(shí)間:按年度歸檔的檔案在次年6月底前歸檔，按學(xué)年度

歸檔的檔案在次學(xué)年寒假以前歸檔.

（三）、系（部）級(jí)

（1）上級(jí)與本系(部)有關(guān)的各種文件、計(jì)劃、規(guī)定、辦法等。

(2）本系（部）產(chǎn)生的各種文件、計(jì)劃、規(guī)定、辦法、總結(jié)及統(tǒng)

計(jì)報(bào)表，人員考核等。

（3）實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書、圖紙等。

（四)、教研室

（1）上級(jí)與本教研室有關(guān)的各種文件、計(jì)劃、規(guī)定、辦法等。

（2)教研室產(chǎn)生的各類教學(xué)材料:教學(xué)計(jì)劃、方案、大綱；教學(xué)

改革方案；教學(xué)與實(shí)驗(yàn)授課計(jì)劃、教案、試題庫、試卷庫；有關(guān)實(shí)踐

教學(xué)（包折實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)）計(jì)劃、大綱、指導(dǎo)書、講義、

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文;自編教材；教研活動(dòng)記錄;有關(guān)教學(xué)的各種計(jì)劃、

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、考核、質(zhì)量分析、情況調(diào)查及統(tǒng)計(jì)表等。

（五）、實(shí)驗(yàn)室

（1）上級(jí)與本實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的各種文件、計(jì)劃、規(guī)定、辦法等.

（2）實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的各類教學(xué)材料：實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、課表、教學(xué)

或?qū)嶒?yàn)大綱、教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)室開放記錄、實(shí)驗(yàn)

卡片、實(shí)驗(yàn)報(bào)告；設(shè)備運(yùn)行記錄、維修記錄；實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)

日制；有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各種考核、質(zhì)量分析、總結(jié)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等.

（3）儀器設(shè)備的固定資產(chǎn)帳、物、卡、檔案,低值耐用品及低值

易耗品帳目管理，儀器設(shè)備維修記錄等。

九、實(shí)踐教學(xué)監(jiān)督制度

實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)應(yīng)用性人才重要途徑,實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的好壞,決

定應(yīng)用性人才的高低。如何加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，

對(duì)培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用性人才至關(guān)重要。因此，為保證實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的

順利進(jìn)行,為提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。

（一）、實(shí)踐教學(xué)監(jiān)督制度在主管校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)處組

織實(shí)施.

（二)、教務(wù)處組織學(xué)校督查組檢查、督促實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)等

教學(xué)活動(dòng),通過深入教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行檢查、分析、總結(jié)，獲得第一手

資料,為校長(zhǎng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià)值的信息。

（三)、教務(wù)處有關(guān)人員要經(jīng)常到實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)抽查。

(四）、教務(wù)處組織學(xué)生問卷調(diào)查,充分聽取學(xué)生的意見。學(xué)生問

卷調(diào)查包括實(shí)驗(yàn)反饋、實(shí)習(xí)反饋、設(shè)計(jì)反饋和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)反饋等幾個(gè)

方面，每一方面包括若干項(xiàng)。在學(xué)生中成立學(xué)生反饋組織,學(xué)生組織

由各班學(xué)習(xí)委員組成。

（五）、各系（部）也要相應(yīng)組織有關(guān)人員對(duì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)

等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查督促。系（部）主任和實(shí)驗(yàn)室主任每學(xué)期要

至少聽四次實(shí)驗(yàn)課.

(六）、實(shí)驗(yàn)課和實(shí)習(xí),教師必須始終在現(xiàn)場(chǎng),不得缺席。

實(shí)踐教學(xué)管理主要內(nèi)容:

１．實(shí)驗(yàn)室工作條例（試行)

２．實(shí)驗(yàn)室工作人員的職責(zé)

３．實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理細(xì)則

４．關(guān)于建立校外實(shí)習(xí)基地的有關(guān)規(guī)定

５．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作條例

６．實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本信息統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度

７．實(shí)驗(yàn)材料低值品，易耗品辦法

８．實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理辦法

９．實(shí)驗(yàn)室“四防”管理制度、措施特殊技術(shù)安全管理制度、辦

法

實(shí)驗(yàn)室工作條例（試行）

第一章總則

第一條我校實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行教學(xué)、科研工作和生產(chǎn)實(shí)踐的重要基

地，是育人的重要場(chǎng)所，是辦好學(xué)校的基本條件之一。實(shí)驗(yàn)室工作是

反映我校教學(xué)、科研及管理水平的一項(xiàng)重要標(biāo)志。為了加強(qiáng)我校實(shí)驗(yàn)

室的建設(shè)和管理，特制定本條例。

第二條我校實(shí)驗(yàn)室是正式建制的教學(xué)或科研實(shí)體。實(shí)驗(yàn)室的建

立、撤消或調(diào)整必須按照《本溪冶金高等專科學(xué)校實(shí)驗(yàn)室設(shè)置和調(diào)整

的原則意見》，經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門審核報(bào)校長(zhǎng)審批后方可實(shí)施。我校各

類實(shí)驗(yàn)室由校教務(wù)處依據(jù)有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一歸口管理.

第三條我校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，應(yīng)本著艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的精神，

從實(shí)際出發(fā),明確目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局；要有利于調(diào)動(dòng)廣大實(shí)

驗(yàn)技術(shù)人員的工作積極性，有利于教學(xué)、科研和生產(chǎn)服務(wù)工作的順利

進(jìn)行；要在“深化改革，改善條件，發(fā)揮效益，提高水平”方針的指

導(dǎo)下,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)，注意實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展.

第四條實(shí)驗(yàn)室必須貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)

展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的順利完成,并

不斷改革和創(chuàng)新，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平；根據(jù)需要和可能，積極開展科

學(xué)研究、生產(chǎn)試驗(yàn)和技術(shù)開發(fā)工作，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

第二章基本任務(wù)

第五條教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，首先是基礎(chǔ)課及專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室，要制

定基本實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作規(guī)范及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)師資、用房、

儀器套數(shù)、教學(xué)文件資料及有關(guān)管理制度等方面要逐步配套，使實(shí)驗(yàn)

教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

第六條根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù).實(shí)驗(yàn)室要不斷完善實(shí)

驗(yàn)指導(dǎo)書、實(shí)驗(yàn)教材等教學(xué)資料，做好實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備及材料的準(zhǔn)備工

作,合理安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。

第七條要不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)室要不斷吸收科學(xué)技術(shù)

和教學(xué)改革的新成果、新經(jīng)驗(yàn),更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，研究和改革教學(xué)方法。

第八條根據(jù)承擔(dān)的科研任務(wù)，積極開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。努力提

高實(shí)驗(yàn)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)技能，逐步完善技術(shù)條件和工作環(huán)境,以保障高效

率高水平地完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù).

第九條有條件的實(shí)驗(yàn)室要逐步向?qū)W生和社會(huì)開放,進(jìn)一步提高

實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備的使用效益，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)。在保證

完成教學(xué)和科研任務(wù)的同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)努力挖掘潛力，積極開展社會(huì)

服務(wù)和技術(shù)開發(fā),加強(qiáng)與社會(huì)各部門的聯(lián)系。積極開展多種類型的學(xué)

術(shù)和技術(shù)交流活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室自身的活力。

第十條積極組織與開展實(shí)驗(yàn)裝置的研究、自制和功能開發(fā),做好

儀器設(shè)備的管理、維修、改進(jìn)、計(jì)量及標(biāo)定工作，提高儀器設(shè)備的使

用率和完好率，保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。

第十一條加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，要建立實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員崗位

規(guī)范，實(shí)行嚴(yán)格的聘任制.要有科學(xué)的考評(píng)辦法和聘任獎(jiǎng)懲辦法。要

做好崗位培訓(xùn)工作，提高實(shí)驗(yàn)人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

第十二條要逐步建立、完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的工作制度，建

立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,使實(shí)驗(yàn)室工作有章可循.

第十三條實(shí)驗(yàn)室要努力優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生的科學(xué)文化素

質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和分析問題、解

決問題的能力，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室特有的育人功能。

第三章體制與機(jī)構(gòu)

第十四條我校實(shí)驗(yàn)室工作由一名副校長(zhǎng)主管，學(xué)校建立主管實(shí)

驗(yàn)室工作的行政機(jī)構(gòu)——教務(wù)處。該處主要職責(zé)是：

（一)貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)的方針、政策、法令和上級(jí)主管部門的

有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際情況擬定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則.

（二)檢查督促各實(shí)驗(yàn)室完成本條例第二章中所列各項(xiàng)基本任

務(wù).

(三)組織制定和實(shí)施全校實(shí)驗(yàn)室總體建設(shè)規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，

負(fù)責(zé)擬定并審查論證設(shè)備投資方案，掌握全校實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)基建費(fèi)、教

學(xué)設(shè)備費(fèi)、實(shí)驗(yàn)費(fèi)，并進(jìn)行投資效益評(píng)估和驗(yàn)收。

(四）逐步建立和完善實(shí)習(xí)室管理制度，包括：實(shí)驗(yàn)室教學(xué)、科

研、社會(huì)服務(wù)管理制度；實(shí)驗(yàn)室物資的使用和管理制度；經(jīng)費(fèi)使用制

度;實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員管理及獎(jiǎng)懲制度；技術(shù)職務(wù)評(píng)定及設(shè)崗聘任制度;

房屋管理制度及勞保用品發(fā)放制度等。

(五）主管實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)，與人事部門一起做好實(shí)驗(yàn)室人員編

制、定崗、崗位培訓(xùn)、考核晉級(jí)、職務(wù)評(píng)審和聘任、補(bǔ)充更新及表揚(yáng)

獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)等項(xiàng)工作。

（六)負(fù)責(zé)制訂實(shí)驗(yàn)室評(píng)估辦法并組織實(shí)驗(yàn)室評(píng)估工作。

（七）負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、材料、勞保用品等物資采購供應(yīng)計(jì)

劃工作；負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理；承擔(dān)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備維修工作，提

高其使用效益。

第十五條根據(jù)我校實(shí)際情況，實(shí)驗(yàn)室實(shí)行校、系二級(jí)管理體制。

今后應(yīng)根據(jù)學(xué)校的發(fā)展和具體工作需要逐步進(jìn)行調(diào)整和體制改革。我

校實(shí)驗(yàn)室的建立應(yīng)有適度的規(guī)模并相對(duì)穩(wěn)定。凡是每學(xué)年實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)

不到一定數(shù)量要求的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和無穩(wěn)的科研方向、一定的經(jīng)費(fèi)來源

和一定量的專職人員的科研實(shí)驗(yàn)室，都要進(jìn)行調(diào)整合并.

第十六條實(shí)驗(yàn)室實(shí)行主任負(fù)責(zé)和職務(wù)聘任制。實(shí)驗(yàn)室主任要選

擇政治思想覺悟較高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),熱愛實(shí)驗(yàn)室工作，有實(shí)驗(yàn)室工作經(jīng)

驗(yàn)和組織管理能力的專職教學(xué)或相應(yīng)專業(yè)的專職技術(shù)人員擔(dān)任.實(shí)驗(yàn)

室主任一般應(yīng)由相應(yīng)專業(yè)的高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員擔(dān)任。實(shí)驗(yàn)室

正、副主任均由學(xué)校正式聘任或任命。

第十七條我校設(shè)立實(shí)驗(yàn)室工作委員會(huì),由主管校長(zhǎng)和人事處、教

務(wù)處、科研處、基建處、財(cái)務(wù)處、總務(wù)處、保衛(wèi)處等部門的負(fù)責(zé)人及

有關(guān)專家組成。該委員會(huì)由主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，由教務(wù)處管理負(fù)責(zé)組織協(xié)

調(diào),對(duì)：

（1）全校實(shí)驗(yàn)室投資、建設(shè)及評(píng)估;

（2)高精尖儀器設(shè)備的布局、使用、國(guó)能開發(fā)及科學(xué)管理；

(3）實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)；

等重大問題進(jìn)行探討,開展研究，提出建議。

第四章建設(shè)與管理

第十八條實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的近期、中期和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃要依照學(xué)校發(fā)展

的總體規(guī)劃制定。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的每一項(xiàng)規(guī)劃都要注意設(shè)施、儀器設(shè)備、

人員、經(jīng)費(fèi)投放等綜合配套因素。要逐步建立和中強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的

“項(xiàng)目管理”制度?！熬盼濉逼陂g,應(yīng)著重對(duì)學(xué)生受益面大和涉及我

校重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展的實(shí)驗(yàn)室以項(xiàng)目的方式，按照立項(xiàng)、論證、實(shí)施監(jiān)督、

竣工驗(yàn)收、效益評(píng)估等程序進(jìn)行重點(diǎn)投入.實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍要在穩(wěn)定中

求發(fā)展,應(yīng)切實(shí)搞好實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)。

第十九條實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的規(guī)劃方案要納入學(xué)校年度建設(shè)規(guī)劃，儀

器設(shè)備購置費(fèi)和運(yùn)行維修費(fèi)要綱入學(xué)校的財(cái)務(wù)計(jì)劃。要采取多種渠道

集資的辦法,從教育事業(yè)費(fèi)、基建費(fèi)、科研費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、計(jì)劃外收入

（或基金)等經(jīng)費(fèi)中劃出一定比例由教務(wù)處統(tǒng)一管理并用于實(shí)驗(yàn)室建

設(shè)，以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)等任務(wù)的完成.

第二十條凡利用實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行的有償服務(wù)，都要核收儀器設(shè)

備折舊費(fèi)、房屋占用及水電費(fèi)、材料和低值易耗品消耗費(fèi)及服務(wù)人員

勞務(wù)費(fèi),要將純收入的一部分用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，該部分一般不低于

15-30%。

第二十一條實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備和材料、低值易耗品的管理按照《本

溪冶金專科學(xué)校儀器設(shè)備管理辦法》、《材料、低值易耗品管理辦法》

和《精密貴重儀器和大型設(shè)備管理辦法》等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十二條實(shí)驗(yàn)室工作人員實(shí)行八小時(shí)工作制。學(xué)校根據(jù)有關(guān)

規(guī)定定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室人員的工作量、工作業(yè)績(jī)和成果進(jìn)行考核。

第二十三條定期總結(jié)交流實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的經(jīng)驗(yàn)，開展實(shí)驗(yàn)

室工作及投資效益評(píng)估、評(píng)比活動(dòng)，對(duì)成績(jī)顯著的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)

行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)違章失職或工作不負(fù)責(zé)任造成損失者，進(jìn)行批評(píng)教

育或行政處分，直至追究法律責(zé)任.

第五章實(shí)驗(yàn)室人員及職責(zé)

第二十四條我校實(shí)驗(yàn)室工作人員包括：從事實(shí)驗(yàn)室工作的教師、

研究人員、實(shí)驗(yàn)與工程技術(shù)人員、管理人員和工人、各類人員要有明

確的崗位和職責(zé)，要熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，注意分工協(xié)作，

積極完成各項(xiàng)任務(wù)。

第二十五條我校實(shí)驗(yàn)室工作人員的編制試行固定編制與流動(dòng)編

制相結(jié)合的用工制度，一般按照下列辦法確定：

(1)教學(xué)編制:以我校學(xué)生人數(shù)為基礎(chǔ),每20—30名學(xué)生配一名

專職的工程與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員.

（2）科研編制:以科研編制人員數(shù)為基礎(chǔ)，每3名科研人員中應(yīng)

有一名專職的工程與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員.

（3）實(shí)驗(yàn)室其他人員的編制按照實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)另行確

定。

第二十六條實(shí)驗(yàn)室主任的職責(zé)：

（一)在各系或教研室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織編寫實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃和年

度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況.

(二）領(lǐng)導(dǎo)并組織完成本條例第二章規(guī)定的實(shí)驗(yàn)室工作的基本任

務(wù)。

（三）搞好實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)管理工作，貫徹、制定、實(shí)施有關(guān)規(guī)章

制度。

（四）領(lǐng)導(dǎo)本室各類工作人員的工作，制定本實(shí)驗(yàn)室人員崗位責(zé)

任制，積極配合有關(guān)部門做好專職實(shí)驗(yàn)室人員的崗位培訓(xùn)及考核晉升

工作。

(五）負(fù)責(zé)本室精神文明建設(shè)，抓好對(duì)工作人員、學(xué)生的思想政

治教育。

（六）定期檢查、總結(jié)本室工作，結(jié)合學(xué)校工作開展多種評(píng)比活

動(dòng)。

第二十七條實(shí)驗(yàn)室工作人員的崗位職責(zé)由實(shí)驗(yàn)室主任根據(jù)工作

需要，按照不同專業(yè)技術(shù)干部和工人職務(wù)試行條例規(guī)定的職責(zé)要求及

實(shí)施細(xì)則具體確定.

第二十八條實(shí)驗(yàn)室各類人員的職務(wù)聘任和級(jí)別晉升工作由校教

務(wù)處會(huì)同校人事處根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的工作特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的工作業(yè)

績(jī)按照國(guó)家有關(guān)文件精神執(zhí)行。

第六章安全、環(huán)保與勞動(dòng)保護(hù)

第二十九條實(shí)驗(yàn)室要嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)安全保密的法規(guī)和制

度，定期檢查防火、防盜、防事故等方面安全措施的落實(shí)情況.要經(jīng)

常對(duì)師生員工開展安全保密教育，切實(shí)保障人身和財(cái)產(chǎn)安全，防止泄

密。

第三十條實(shí)驗(yàn)室要嚴(yán)格遵守國(guó)家環(huán)保工作的有關(guān)規(guī)定,不得隨

意排放超劑量廢氣、廢水、廢物.不得污染環(huán)境。

第三十一條實(shí)驗(yàn)室要針對(duì)高溫、低溫、輻射、噪聲、毒性、激

光、粉塵等對(duì)人體有害的環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的治理，作好勞

動(dòng)保護(hù)及勞保用品定量供應(yīng)工作。對(duì)于有毒有害環(huán)境中的工作人員，

要按國(guó)家教委《高等學(xué)校從事有害健康工作人員營(yíng)養(yǎng)保健等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn)

的暫行規(guī)定》在嚴(yán)格考勤記錄制度的基礎(chǔ)上享受保健待遇。

第七章附則

第三十二條本條例中涉及的實(shí)驗(yàn)室工作的有關(guān)規(guī)章制度和具體

實(shí)驗(yàn)細(xì)則由教務(wù)處負(fù)責(zé)制定.

第三十三條本條例由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第三十四條本條例自公布之日起實(shí)施。

實(shí)驗(yàn)室工作人員的職責(zé)

實(shí)驗(yàn)室工作人員的共同職責(zé)

1、實(shí)驗(yàn)室人員必須品行端正為人師表，并有獻(xiàn)身教育事業(yè)的精

神.為不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量水平積極工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù).

2、要模范遵守學(xué)校及實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)守工作崗位,努

力完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù).

3、要樹立“勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的科學(xué)態(tài)度，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行

愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，節(jié)約實(shí)驗(yàn)材料的教育，做到“既教書、又育人”.

4、搞好實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)管理，保持文明整潔的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

5、實(shí)驗(yàn)室若發(fā)生事故，要迅速設(shè)法解決并及時(shí)向?qū)嶒?yàn)室主任以

及上級(jí)報(bào)告。

6、實(shí)驗(yàn)室工作人員實(shí)行八小時(shí)工作制(含在實(shí)驗(yàn)室工作的教師）,

全體人員既分工又要協(xié)作，共同建設(shè)好、管理好實(shí)驗(yàn)室.

一、實(shí)驗(yàn)室主任、副主任

實(shí)驗(yàn)主任、副主任是實(shí)驗(yàn)室工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,全面負(fù)責(zé)實(shí)

驗(yàn)的各項(xiàng)工作其主要職責(zé)是：

1、根據(jù)本實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)的教學(xué)和本專業(yè)發(fā)展方向，負(fù)責(zé)制訂實(shí)驗(yàn)

室發(fā)展規(guī)劃。

2、按教學(xué)大綱要求，會(huì)同有關(guān)教學(xué)人員審訂實(shí)驗(yàn)大綱,實(shí)驗(yàn)教材

和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書以及實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

3、根據(jù)校、系（部)和教研室的安排，制定每學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

計(jì)劃，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室各類人員（包括在實(shí)驗(yàn)室工作的教師）的工作任務(wù)

分配，并對(duì)工作情況進(jìn)行檢查督促。

4、組織編制實(shí)驗(yàn)室設(shè)備儀器、材料、工具等購置、維修計(jì)劃，

在有關(guān)部門配合下負(fù)責(zé)組織實(shí)驗(yàn)的物資清查、質(zhì)量鑒定和維修保養(yǎng)工

作。

5、在完成教學(xué)、任務(wù)前提下，積極組織安排對(duì)外生產(chǎn)、試驗(yàn)任

務(wù),負(fù)責(zé)審查、簽訂有關(guān)合同、協(xié)議。

6、在校、系（部)和教研室的指導(dǎo)下。負(fù)責(zé)制定實(shí)驗(yàn)室工作人員

培養(yǎng)規(guī)劃，組織安排實(shí)驗(yàn)室各類人員的培養(yǎng)計(jì)劃，組織安排實(shí)驗(yàn)室各

類人員（包括在實(shí)驗(yàn)室工作的教師）的業(yè)務(wù)提高與培訓(xùn)工作。并按上

級(jí)有關(guān)規(guī)定.負(fù)責(zé)考核工作和提出晉級(jí)、提職的意見。

7、負(fù)責(zé)構(gòu)建相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)體系,承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的任

務(wù)。

8、負(fù)責(zé)技術(shù)開發(fā)工作

有教學(xué)任務(wù)的教師兼任實(shí)驗(yàn)室主任、副主任每周應(yīng)三天在實(shí)驗(yàn)室

坐班.

二、高級(jí)工程師

(包括在實(shí)驗(yàn)室工作的教授、副教授)

高級(jí)工程師(包括在實(shí)驗(yàn)室工作的教授、副教授，以下同）在實(shí)

驗(yàn)室主任的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)的技術(shù)指導(dǎo)與開發(fā)工

作,其主要職責(zé)是：

1、經(jīng)常向?qū)嶒?yàn)室主任介紹本學(xué)科國(guó)內(nèi)外實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展趨勢(shì)，提

出實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)方向。

2、組織高水平實(shí)驗(yàn)課題的開發(fā)與研究，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)性、應(yīng)用性和

綜合性實(shí)驗(yàn)的開發(fā)和指導(dǎo)，編寫高水平的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書,實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管

理論文。

3、審定實(shí)驗(yàn)新方案和指導(dǎo)新實(shí)驗(yàn)設(shè)備的設(shè)計(jì)加工與研制.

4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)本學(xué)科大型精密儀器設(shè)備的驗(yàn)收，安裝調(diào)試與功能

開發(fā)工作。

5、協(xié)助實(shí)驗(yàn)室主任不斷提高實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)管理水平。

6、承擔(dān)對(duì)各級(jí)各類實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

7、參與實(shí)驗(yàn)室的管理工作,擬定有關(guān)操作規(guī)程，督促檢查各項(xiàng)規(guī)

章制度的貫徹執(zhí)行，并要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

8、組織安排實(shí)驗(yàn)的安全保衛(wèi)和文明實(shí)驗(yàn)工作。

9、負(fù)責(zé)構(gòu)建相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)體系，承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)改革的

任務(wù)。

10、承擔(dān)技術(shù)開發(fā)工作。

11、完成實(shí)驗(yàn)室主任交給的各項(xiàng)任務(wù)。

三、工程師（包括在實(shí)驗(yàn)室工作的講師）

工程師（包括在實(shí)驗(yàn)室工作的講師，以下同)在實(shí)驗(yàn)室主任領(lǐng)導(dǎo)

下,在教授、副教授和高級(jí)工程師指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及實(shí)驗(yàn)技

術(shù)工作，其主要職責(zé)是：

1、擔(dān)負(fù)有關(guān)課程或某種類型實(shí)驗(yàn)組織工作，負(fù)責(zé)制訂實(shí)驗(yàn)方案，

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法，選定儀器設(shè)備,分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，編寫實(shí)驗(yàn)教材、

指導(dǎo)書等有關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)文件,并組織助理工程師、技術(shù)員和工人進(jìn)行

實(shí)驗(yàn)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況，提出試驗(yàn)工作總結(jié)，

批改學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告并同任課教師一起評(píng)定學(xué)生實(shí)驗(yàn)課成績(jī)。

3、根據(jù)教學(xué)的科研工作需要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、研制和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置（包

括教具模型）的技術(shù)工作，提出設(shè)計(jì)方案，畫出設(shè)計(jì)圖紙,編寫設(shè)計(jì)

文字說明，經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任或教授、副教授以及高級(jí)工程師審批后,指

導(dǎo)技術(shù)工人進(jìn)行施工，解決研制過程中的各種技術(shù)問題，并參加設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)裝置的調(diào)試、運(yùn)行。

4、獨(dú)立擔(dān)負(fù)實(shí)驗(yàn)室主任分配的實(shí)驗(yàn)室精密、貴重儀器設(shè)備修理

調(diào)試，使用鑒定等全面技術(shù)工作，并經(jīng)常檢查其保管與使用情況，負(fù)

責(zé)編制儀器設(shè)備操作規(guī)程、使用保管技術(shù)要求等技術(shù)性文件。

5、經(jīng)常向?qū)嶒?yàn)室介紹國(guó)內(nèi)外實(shí)驗(yàn)設(shè)備儀器的進(jìn)展與新的實(shí)驗(yàn)技

術(shù)信息，提出實(shí)驗(yàn)室工作的改進(jìn)措施與方案，協(xié)助實(shí)驗(yàn)室主任加速實(shí)

驗(yàn)室的現(xiàn)代化建設(shè)與管理。

6、負(fù)責(zé)對(duì)助理工程師、技術(shù)員和實(shí)驗(yàn)工人、保管員的業(yè)務(wù)指導(dǎo).

7、在教授、副教授與高級(jí)工程師指導(dǎo)下,參加各項(xiàng)技術(shù)開發(fā)工作,

也可單獨(dú)承擔(dān)各項(xiàng)科研工作，并負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)性、綜合性和應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)

目的開發(fā)。

8、在實(shí)驗(yàn)室主任和上一級(jí)工程技術(shù)人員指導(dǎo)下，構(gòu)建相對(duì)獨(dú)立

的實(shí)踐教學(xué)體系承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的任務(wù)。

四、助理工程師（包括在實(shí)驗(yàn)室工作的助教）

助理工程師(包括在實(shí)驗(yàn)室工作的助教，以下同）在實(shí)驗(yàn)室主任

領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助講師、工程師完成教學(xué)實(shí)驗(yàn)中技術(shù)工作，其主要職責(zé)是：

1、擔(dān)負(fù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的組織指導(dǎo)工作,負(fù)責(zé)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用儀器、設(shè)備的

安裝調(diào)試、操作和一般性維護(hù)。按照擬訂的實(shí)驗(yàn)大綱正確組織實(shí)驗(yàn)的

進(jìn)行，分析處理試驗(yàn)數(shù)據(jù)，編寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，協(xié)助工程師不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)

內(nèi)容，提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。

2、嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)確回答和講解學(xué)生提出的有關(guān)問題，

批改學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告.并同任課教師一起，評(píng)定學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的成績(jī)。

3、在工程師指導(dǎo)下,擔(dān)負(fù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的部分設(shè)計(jì)和改進(jìn)工作,

擔(dān)負(fù)常用設(shè)備儀器維修及確定誤差范圍，為制作教具模型、演示裝置、

示教板等用具提出設(shè)計(jì)加工方案,畫出設(shè)計(jì)圖紙，編寫設(shè)計(jì)說明，并

指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)施工。

4、制定有關(guān)實(shí)驗(yàn)規(guī)程,編寫有關(guān)實(shí)驗(yàn)資料以及常用儀器設(shè)備的操

作規(guī)程，使用保管要求等技術(shù)性文件。

5、負(fù)責(zé)對(duì)技術(shù)員，實(shí)驗(yàn)工人和保管員的業(yè)務(wù)指導(dǎo).

6、在上一級(jí)技術(shù)人員指導(dǎo)下,參加具體技術(shù)工作準(zhǔn)備,操作儀器,

整理數(shù)據(jù)，繪圖和編寫報(bào)告。

五、技術(shù)員

技術(shù)員在實(shí)驗(yàn)室主任領(lǐng)導(dǎo)下,在上一級(jí)技術(shù)人員指導(dǎo)下，承擔(dān)教

學(xué)、科研的輔助性工作，其主要職責(zé)是：

1、逐步掌握有關(guān)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理與技術(shù)知識(shí)，熟悉有關(guān)儀

器的性能動(dòng)用范圍與操作方法，掌握常用材料、藥品性能，不斷提高

業(yè)務(wù)水平和實(shí)驗(yàn)技術(shù)水平.

2、認(rèn)真做好教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的備料、聯(lián)系

加工,領(lǐng)購實(shí)驗(yàn)用儀器、工具、器皿、模型等并檢查其技術(shù)狀態(tài).發(fā)現(xiàn)

問題,及時(shí)反應(yīng)上一級(jí)技術(shù)人員處理。

3、在工程師和助理工程師指導(dǎo)下，參加教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)，負(fù)責(zé)

儀器設(shè)備操作，整理數(shù)據(jù)、計(jì)算、繪圖和編寫報(bào)告等技術(shù)工作。技術(shù)

員通過試講予做，經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任批準(zhǔn)，可獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，批改學(xué)

生實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并同任課講師一起，評(píng)定學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī).

4、負(fù)責(zé)教學(xué)、科研、生產(chǎn)工作中的一般性技術(shù)管理工作（如記

錄設(shè)備儀器使用情況及物資領(lǐng)用手續(xù)等）。精心用好、管好有關(guān)儀器

設(shè)備，參加由工程師主持的設(shè)備儀器制作、改進(jìn)，以及精密儀器的維

修等項(xiàng)技術(shù)工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平.

5、經(jīng)常做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生、安全和文明實(shí)驗(yàn)工作。

六、實(shí)驗(yàn)技術(shù)工人

實(shí)驗(yàn)技術(shù)工人在實(shí)驗(yàn)室主任領(lǐng)導(dǎo)下，在教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員指導(dǎo)

下,從事試驗(yàn)安裝、維修、調(diào)整、保養(yǎng)等工作，其主要職責(zé)是：

1、掌握本實(shí)驗(yàn)室有關(guān)設(shè)備儀器的牌號(hào)、性能、原理、結(jié)構(gòu),做好

儀器設(shè)備的安裝、維修、保養(yǎng)等工作.

2、在實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員指導(dǎo)下,根據(jù)教學(xué)和科研試驗(yàn)的要求制造、安

裝有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置、教具、模型以及其它實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。

3、努力掌握本專業(yè)有關(guān)基礎(chǔ)理論和技術(shù)知識(shí)，在試驗(yàn)過程中協(xié)

助教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員指導(dǎo)學(xué)生操作儀器、設(shè)備。

4、承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室的生產(chǎn)任務(wù)。

5、承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室主任分配的實(shí)驗(yàn)室日常管理、建設(shè)等工作。

6、經(jīng)常搞好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生、安全和文明實(shí)驗(yàn)工作。

七、保管員（包括兼職工作人員）

保管員在實(shí)驗(yàn)室主任領(lǐng)導(dǎo)下，主要負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器、工具、

材料、藥品的保管工作.其主要職責(zé)是：

1、熟悉所保管的設(shè)備、儀器、工具、材料、藥品的規(guī)格、型號(hào)、

性能和用途，詳細(xì)了解保管物品的要求和存放條件，并在保管時(shí)盡量

做到滿足這些要求。

2、經(jīng)常做好所管設(shè)備、儀器和其它物品的防潮、防銹、防塵、

防霉等工作，必要時(shí)定期放置防潮劑，雨季要采取烘干措施。

3、認(rèn)真貫徹儀器、設(shè)備、物品的管理制度，做到有出入帳，出

借有據(jù)，帳物相符，并經(jīng)常做好整潔工作.

4、對(duì)所管儀器,設(shè)備每學(xué)期進(jìn)行兩次檢查，做到資料（說明書、

編寫的操作規(guī)程)完整，附件齊全，性能良好。對(duì)用后返回的儀器,

做好擦拭、涂油的和整理工作。對(duì)所管消耗材料、品種、規(guī)格要做到

標(biāo)記明顯，擺放整潔,數(shù)量準(zhǔn)確。

5、向?qū)嶒?yàn)室主任定期匯報(bào)所管設(shè)備、儀器狀態(tài)，消耗材料庫存

情況，及時(shí)組織小型儀器，設(shè)備的維修，提出維修項(xiàng)目.

6、保管員有權(quán)拒絕不遵守操作規(guī)程和不具備使用條件者使用有

關(guān)儀器、設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室主任應(yīng)尊重這一權(quán)力。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理細(xì)則

為了進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，更好地為學(xué)

校培養(yǎng)人才的總目標(biāo)服務(wù)，特制定本辦法。

一、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱

1、教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,按照各專業(yè)的人

才規(guī)格和培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)高級(jí)專門人才，組織教學(xué)工作最基本的指導(dǎo)

性文件，教學(xué)大綱是各門課程教學(xué)的依據(jù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程設(shè)置和實(shí)驗(yàn)

項(xiàng)目、內(nèi)容、要求、時(shí)數(shù)的確定,要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱。

2、為了提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，各系（部）要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)、培養(yǎng)

目標(biāo)、課程設(shè)置等，制定相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和大綱,對(duì)實(shí)驗(yàn)教

學(xué)做全面、系統(tǒng)的考慮與安排，形成自己的實(shí)驗(yàn)體系。

3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)計(jì)劃不可分割的重要組成部分，要提出

對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)和要求、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的階段劃分(承上啟下，

相互銜接）、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選定、學(xué)時(shí)分配和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織實(shí)施等問

題，進(jìn)行全面、系統(tǒng)、科學(xué)地組織安排，以便指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)全過程。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

（1）闡明實(shí)驗(yàn)教學(xué)在本課程中的地位和作用;

（2）規(guī)定本課程開設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的任務(wù)；

（3)規(guī)定本課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)達(dá)到的基本要求，應(yīng)明確驗(yàn)證哪些基

本理論；訓(xùn)練哪些儀器設(shè)備的使用；掌握哪些基本實(shí)驗(yàn)方法和測(cè)試技

術(shù);聯(lián)系哪些相關(guān)理論的應(yīng)用等;

(4)本課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本方法、特點(diǎn)與學(xué)時(shí)分配；

(5）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選定及其選定的原則說明，必做和選

做實(shí)驗(yàn)的劃分，以及每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)達(dá)到教學(xué)要求和具體規(guī)定；

（6）本課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考核（考試、考查）要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

5、精選實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的原則

（1）要服從培養(yǎng)目標(biāo)的總要求，在保留必要的經(jīng)典型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

基礎(chǔ)上，對(duì)過去傳統(tǒng)型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真的篩選和更新；

（2）要注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力、自學(xué)能力、獨(dú)立觀察、分

析、處理問題的能力以及一定的科學(xué)研究的能力；

（3)要循序漸進(jìn)，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，由低到高，螺旋上升，

基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課多安排基本的訓(xùn)練和必要的理論驗(yàn)證；專業(yè)課則

應(yīng)注意從驗(yàn)證理論轉(zhuǎn)移到應(yīng)用理論和所學(xué)的基本技能，多安排綜合

型、設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；

(4)要注意課程之間的相互銜接和相互配合；

（5)要因材施教,有必做實(shí)驗(yàn)，也有選做實(shí)驗(yàn);

（6)要有先進(jìn)性,除必要的經(jīng)典型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目外，其余所選實(shí)驗(yàn)項(xiàng)

目應(yīng)具有先進(jìn)性.從內(nèi)容要求到實(shí)驗(yàn)方法和設(shè)備配置，力求反映現(xiàn)代

科技水平，特別是專業(yè)課應(yīng)注重具有反映本專業(yè)特色的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，將

科研成果引入實(shí)驗(yàn)教學(xué).

6、實(shí)驗(yàn)課的單獨(dú)設(shè)置

（1)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)較多（實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)占課程總學(xué)時(shí)50％以上，上機(jī)學(xué)

時(shí)除外），實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目之間連續(xù)性較強(qiáng)的課程，為了提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，

可以單獨(dú)設(shè)置實(shí)驗(yàn)課由教研室（實(shí)驗(yàn)室）提出，系(部)主任初審，教

務(wù)處復(fù)審報(bào)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn).

（2）單獨(dú)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課，應(yīng)正式列入教學(xué)計(jì)劃,由教務(wù)處統(tǒng)一排

課.

（3）單獨(dú)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課,應(yīng)由教研室（實(shí)驗(yàn)室)主任組織力量,

按照專業(yè)要求實(shí)驗(yàn)教學(xué)的系統(tǒng)安排，編制實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，經(jīng)系(部）

主任初審，報(bào)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

7、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱制定后，不得隨意改動(dòng)，如確需改動(dòng),教務(wù)處復(fù)

審后，報(bào)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

二、實(shí)驗(yàn)課主講（指導(dǎo))教師資格的審定

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的師資素質(zhì)直接影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量。高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)課,

人員搭配必須合理，有主講(指導(dǎo))教師，同時(shí)也應(yīng)有實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員輔

導(dǎo)，這是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的前提。因此，各系（部）主任應(yīng)認(rèn)真審

定實(shí)驗(yàn)課主講(指導(dǎo)）教師的資格：

1、實(shí)驗(yàn)主講教師必須是大學(xué)本科以上學(xué)歷,個(gè)別確實(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐

富的可放寬至?？?但必須是專業(yè)對(duì)口.

2、參加過一遍以上所任課程的全部實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目指導(dǎo)的工程技術(shù)人

員,可擔(dān)任實(shí)驗(yàn)課主講。

3、參加過一遍以上所任課程的全部實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目指導(dǎo)的講師（工程

師）以上人員，可聘請(qǐng)為實(shí)驗(yàn)課主講（指導(dǎo))教師.

三、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作安排

為了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,穩(wěn)定實(shí)驗(yàn)教學(xué)秩序，便于掌握、了解、

督促檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué)的執(zhí)行情況，努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,使實(shí)驗(yàn)室工

作更好地統(tǒng)籌規(guī)劃，各系（部)主任應(yīng)在上一學(xué)期安排的本學(xué)期所有

課程的主講（指導(dǎo))教師，配備的輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)人員.

任課教師一經(jīng)確定，任課教師要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)

授課、進(jìn)度計(jì)劃、了解實(shí)驗(yàn)室的具體條件，落實(shí)安排實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)

內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目確定后，要著實(shí)安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間，認(rèn)真添寫實(shí)驗(yàn)任務(wù)書.

任務(wù)必須由任課教師按要求認(rèn)真填寫，一式三份。

添寫好的任務(wù)書，由教研室統(tǒng)一交到系里匯總，系主任簽字后,

一并送交教務(wù)處，教務(wù)處將確定的實(shí)驗(yàn)任務(wù)書一份留存?zhèn)洳?，一份?/p>

回系里備案，一份交給實(shí)驗(yàn)室落實(shí)實(shí)驗(yàn)。此項(xiàng)工作務(wù)必在學(xué)期開課的

第二周內(nèi)結(jié)束.

實(shí)驗(yàn)室一經(jīng)接到實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)書，要積極創(chuàng)造條件，滿足任課教

學(xué)確定的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。滿足其實(shí)驗(yàn)時(shí)間的安排。各實(shí)驗(yàn)室必須在學(xué)期的

第三周內(nèi)安排好實(shí)驗(yàn)進(jìn)程、時(shí)間，確定實(shí)驗(yàn)課表，一式二份，一份交

由教務(wù)處備查。

四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織實(shí)施

1、課前準(zhǔn)備

（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件（包括實(shí)驗(yàn)教材、講義、指導(dǎo)書、掛圖、表

格、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備使用說明和操作規(guī)程等)是教師和學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教

學(xué)所必需的，教研室（實(shí)驗(yàn)室）主任應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱要求,組織力量

精選或編寫，并須在開學(xué)初發(fā)到學(xué)生手中。

（2）沒有實(shí)驗(yàn)教材、講義和指導(dǎo)書的課程原則上，不準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)教學(xué)。

（3）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱、內(nèi)容、目的、要

求、原理、方法、步驟、實(shí)驗(yàn)用儀器設(shè)備的原理與結(jié)構(gòu)、操作方法提

示、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和注意事項(xiàng)等。

（4）備課是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),實(shí)驗(yàn)課主講（指導(dǎo)）

教師要認(rèn)真寫出實(shí)驗(yàn)教案。實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)用儀器

設(shè)備與操作方法，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中容易出現(xiàn)的困難及錯(cuò)誤，儀器設(shè)備出

現(xiàn)的異常及處理方法等均應(yīng)記入教案。要做好實(shí)驗(yàn)用儀器設(shè)備、材料

和實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件的準(zhǔn)備。

（5）學(xué)生必須預(yù)習(xí)，寫出預(yù)習(xí)報(bào)告，經(jīng)指導(dǎo)教師提查合格,方準(zhǔn)

做實(shí)驗(yàn)。

（6）學(xué)生第一次上實(shí)驗(yàn)課前，由實(shí)驗(yàn)主講（指導(dǎo)）教師負(fù)責(zé)宣

講《學(xué)生實(shí)驗(yàn)手則》和有關(guān)規(guī)章制度及注意事項(xiàng).對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、

紀(jì)律教育。

2、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，凡無故不上實(shí)驗(yàn)課或遲到二十分鐘以上

者，以曠課論處；缺做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生必須補(bǔ)做,否則，不得參加該課程

的考試（考查)，嚴(yán)格按《學(xué)籍管理辦法》處理。

（2)主講（指導(dǎo)）教師必須向?qū)W生扼要講明與本次實(shí)驗(yàn)有關(guān)的理

論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)方法、步驟、操作規(guī)程；要對(duì)學(xué)生上課紀(jì)律嚴(yán)格要求，

認(rèn)真負(fù)責(zé)，教書育人;盡量讓學(xué)生自己獨(dú)立操作,不要包辦代替,注意

培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、獨(dú)立觀察、分析和處理問題的能力。

（3）主講（指導(dǎo)）教師要做到“三勤、五堅(jiān)持"，即腿勤（巡視

學(xué)生操作了如指掌)、嘴勤(善于啟發(fā)學(xué)生思考）、手勤（做必要的示

范），堅(jiān)持嚴(yán)格要求、堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立性、堅(jiān)持人人動(dòng)手操作，

堅(jiān)持因材施教、堅(jiān)持勤儉辦學(xué).

（4)學(xué)生要認(rèn)真操作，認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),做好實(shí)驗(yàn)記錄；實(shí)驗(yàn)

結(jié)束，教師要對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行審核并簽字,有錯(cuò)誤的要重做；

學(xué)生要按規(guī)定清理場(chǎng)地,檢查儀器設(shè)備狀態(tài),經(jīng)指導(dǎo)教師同意后,方可

離開實(shí)驗(yàn)室，如發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)上報(bào)處理。

(5)實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）過程中，對(duì)破壞規(guī)章制度、違反操作規(guī)程或不

聽指導(dǎo)的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實(shí)驗(yàn)（上機(jī))；應(yīng)追究其責(zé)任，

并嚴(yán)格按《儀器設(shè)備固定資產(chǎn)管理辦法》處理.

3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果

（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果是執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)全過程各因素的

綜合效應(yīng)，是最終的檢驗(yàn)。從實(shí)驗(yàn)報(bào)告中能體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和水平。

（2）學(xué)生要按規(guī)定的時(shí)間獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告并應(yīng)達(dá)到：內(nèi)容完

整，計(jì)算分析嚴(yán)密,測(cè)試結(jié)果及數(shù)據(jù)處理正確，書寫整潔等要求。

（3）主講（指導(dǎo))教師對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告要認(rèn)真批改，不合格者，

要重做實(shí)驗(yàn)或重寫報(bào)告。

五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核辦法

1、為了加強(qiáng)我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理,提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各

種能力的全面培養(yǎng)與考核,特制定本辦法。

2、我校學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)分獨(dú)立設(shè)課實(shí)驗(yàn)和非獨(dú)立設(shè)課實(shí)驗(yàn)兩種形

式，實(shí)驗(yàn)考核辦法因此不同。

（1）獨(dú)立設(shè)課實(shí)驗(yàn)考核。該考核分平時(shí)和期末兩部分，實(shí)驗(yàn)總

成績(jī)按平時(shí)考核成績(jī)占70％,期末實(shí)驗(yàn)考試成績(jī)占30％計(jì)算。除平時(shí)

實(shí)驗(yàn)考核外，期末要由實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)本門實(shí)驗(yàn)的具體特點(diǎn)單獨(dú)出題或

指定實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試，按百分制計(jì)分.

(2)非獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)課占本課程總學(xué)時(shí)50％以下）不單

獨(dú)安排考試，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)以平時(shí)實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)且占該門課程

總成績(jī)的10%，計(jì)入該課程平時(shí)成績(jī)中。

3、平時(shí)實(shí)驗(yàn)考核即教師對(duì)學(xué)生所做每個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考核和打分,

每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)滿分為10分，考核內(nèi)容包括:實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)(2分）,實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)（5

分)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告(3分)具體打分標(biāo)準(zhǔn)及方法如下:

（1）實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)：要求學(xué)生課前必須進(jìn)行預(yù)習(xí)，寫出預(yù)習(xí)報(bào)告。

報(bào)告內(nèi)容包括：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、基本公式、所用器材、圖表、

操作步驟、注意事項(xiàng)等。教師要課前批閱預(yù)習(xí)報(bào)告,并通過課堂提問

等方式檢查預(yù)習(xí)效果,打分，未寫預(yù)習(xí)報(bào)告者記為0分。

(2）實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)：在實(shí)驗(yàn)過程中，教師可依據(jù)學(xué)生使用和操作儀器

的能力，觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力、主動(dòng)排除故障的能力，實(shí)驗(yàn)結(jié)

果和數(shù)據(jù)的正確性以及學(xué)生的課堂紀(jì)律、實(shí)驗(yàn)態(tài)度、保持衛(wèi)生等方面

的表現(xiàn)確定成績(jī).學(xué)生實(shí)驗(yàn)的原始數(shù)據(jù)必須由教師簽字認(rèn)可。

該項(xiàng)記分分為五檔：5、4、3、2、1分.

(3）實(shí)驗(yàn)報(bào)告：學(xué)生實(shí)驗(yàn)后應(yīng)按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告，要求：內(nèi)

容充實(shí)、圖表齊全、數(shù)據(jù)處理正確、結(jié)構(gòu)合理、書面整潔、對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)

果有自己獨(dú)立見解等，教師依據(jù)以上要求給學(xué)生打分。記分分為四

檔:3、2、1、0分，不交實(shí)驗(yàn)報(bào)告者扣分。

教師要嚴(yán)格按照以上三方面做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)的考核，并將考核分?jǐn)?shù)

記入學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)單中，三項(xiàng)得分之和即為該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的成績(jī).

4、實(shí)驗(yàn)成績(jī)的計(jì)算方法：

每學(xué)期期末,教師要根據(jù)本學(xué)期要求做的實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)和學(xué)生各項(xiàng)實(shí)

驗(yàn)成績(jī)的總分，計(jì)算出每個(gè)學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)作為平時(shí)實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)。

獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn)成績(jī)=平時(shí)實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)×70％+期末考試成績(jī)

×30％

非獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn)成績(jī)=平時(shí)實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)。

5、有關(guān)曠課和考核成績(jī)不及格的處理規(guī)定：

（1）凡平時(shí)無故曠課兩次以上(含兩次)而未做實(shí)驗(yàn)的，或三次

平時(shí)考核在6分以下（不含6分）的,本門實(shí)驗(yàn)不及格.

(2）獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn)，凡設(shè)課期末考試末參加的，本門課程實(shí)驗(yàn)

考試成績(jī)?yōu)椴患案?需要新補(bǔ)考。

6、各實(shí)驗(yàn)室可在本考核辦法要求內(nèi)，根據(jù)課程要求和實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)

制定對(duì)學(xué)生考核、考查的具體辦法,以達(dá)到提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的總目

標(biāo)。

六、認(rèn)真建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教學(xué)工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和基

本的科學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的必經(jīng)之路.為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)

改革，積累原始資料,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，要求各實(shí)驗(yàn)室建立實(shí)驗(yàn)教

學(xué)檔案，具體規(guī)定如下：

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案工作由實(shí)驗(yàn)中心主任領(lǐng)導(dǎo)；

2、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)檔案管理材料指定專人保管；

3、凡與實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的文件及其它文字材料均應(yīng)入檔，并注意經(jīng)

常收集整理；

4、學(xué)校不定期進(jìn)行督促與檢查；

5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案作為學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員評(píng)估的一項(xiàng)

重要條件。

6、附錄：實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案材料參考目錄：

附錄:

實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案材料參考目錄

1、學(xué)校和各系（部）為實(shí)驗(yàn)室工作下發(fā)的有關(guān)文件；

2、教學(xué)文件匯編;

3、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目匯編；

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書、其它實(shí)驗(yàn)參考資料;

5、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告；

6、實(shí)驗(yàn)考試或考核辦法(含試卷及成績(jī)）；

7、實(shí)驗(yàn)任務(wù)書(含實(shí)驗(yàn)室開放部分)；

8、實(shí)驗(yàn)室工作日記、實(shí)驗(yàn)記錄；

9、設(shè)備帳、設(shè)備卡（含低值設(shè)備）、消耗材料帳;

10、五萬元以上設(shè)備使用記錄；

11、儀器設(shè)備說明書；

12、實(shí)驗(yàn)室研究成果、論文；

13、儀器設(shè)備維修記錄；

14、實(shí)驗(yàn)室基本狀況：如實(shí)驗(yàn)室房舍面積、適用專業(yè)、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

數(shù)。實(shí)驗(yàn)組數(shù)、儀器設(shè)備臺(tái)件數(shù)、資產(chǎn)總金額、儀器設(shè)備總金額、實(shí)

驗(yàn)室成立的年份等；

15、實(shí)驗(yàn)室上墻部分，五個(gè)規(guī)章制度.

16、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)總結(jié),畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié),畢業(yè)設(shè)計(jì)題目匯總表，

實(shí)習(xí)報(bào)告；

17、其它實(shí)踐教學(xué)材料。

七、做好實(shí)驗(yàn)室校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地開放制度

開展學(xué)生第二課堂活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和個(gè)性化發(fā)展所應(yīng)

采取的重要措施，也是體現(xiàn)專科特色，培養(yǎng)應(yīng)用性技術(shù)人才的有效途

徑之一,因此，各實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，應(yīng)向?qū)W生開放，積極開展

學(xué)生第二課堂活動(dòng).

(一）我校各實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)實(shí)習(xí)基地在不影響正常教學(xué)或科研任

務(wù)的情況下，均有義務(wù)充分挖掘人、財(cái)、物的潛力，積極創(chuàng)造條件為

學(xué)生開辟第二課堂（即學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)）.

（二)凡我校在校學(xué)生,在保證教學(xué)計(jì)劃內(nèi)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的提

前下,可不受專業(yè)或年級(jí)限制,自愿報(bào)告參加課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

（三）學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)應(yīng)由學(xué)生自擬課題,課題類型應(yīng)為設(shè)計(jì)

性的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,課題選好后向有關(guān)實(shí)驗(yàn)室或校內(nèi)實(shí)習(xí)基地申請(qǐng)。

(四）學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課題的審定，要本著有利于學(xué)生分析問

題、解決問題和實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng),有利于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和個(gè)性化

發(fā)展的培養(yǎng)。課題由主管教學(xué)系（部）主任組織有關(guān)實(shí)驗(yàn)室主任教師

和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員進(jìn)行嚴(yán)格審定。

（五)各實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)實(shí)習(xí)基地在每學(xué)期開學(xué)后三周內(nèi)把申報(bào)的

課題匯總,擬定出詳細(xì)計(jì)劃（包括：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、指導(dǎo)人員、學(xué)生人數(shù)、

使用的儀器設(shè)備或器材、實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)和時(shí)間等）報(bào)系（部)，由系（部)

匯總后報(bào)教務(wù)處（實(shí)驗(yàn)）部門。

（六）教務(wù)處對(duì)系（部)所申報(bào)的課外實(shí)驗(yàn)課題審核后，向各有

關(guān)實(shí)驗(yàn)室發(fā)實(shí)驗(yàn)任務(wù)書。

（七）課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)所需實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)一般由學(xué)校統(tǒng)一，撥給實(shí)驗(yàn)室

或校內(nèi)實(shí)習(xí)基地。實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)實(shí)習(xí)基地有關(guān)人員要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、

勤儉節(jié)約的精神，挖掘?qū)嶒?yàn)室現(xiàn)有潛力，提高投資效益.

（八）有關(guān)指導(dǎo)人員在課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,要認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃，要將

教書育人及對(duì)學(xué)的技術(shù)，安全教育貫穿始終。

（九）學(xué)生在參加課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)期間，必須服從指導(dǎo)人員的安排，

認(rèn)真完成任務(wù)。做到勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,操

作時(shí)應(yīng)注意安全，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告或論文資料等，

并交到有關(guān)實(shí)驗(yàn)室或校內(nèi)實(shí)習(xí)基地.

(十）指導(dǎo)課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)計(jì)入教學(xué)工作量，具體算法見“實(shí)驗(yàn)室

教學(xué)人員工作量計(jì)算辦法”。

（十一)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員要認(rèn)真做好課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄，認(rèn)真批改

實(shí)驗(yàn)報(bào)告或論文資料,如果沒有這些材料,一律視為未開展課外實(shí)驗(yàn)

活動(dòng)，不計(jì)工作量，并將所撥經(jīng)費(fèi)從第二年計(jì)劃實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)中扣回。

關(guān)于建立校外實(shí)習(xí)基地的有關(guān)規(guī)定

學(xué)生到校外企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)踐,是理論聯(lián)系實(shí)際，增加工程觀

念化社會(huì)意識(shí)，為畢業(yè)后走向社會(huì)打下必備基礎(chǔ)的必經(jīng)之路。因此，

各系(部）和有關(guān)教研室，特別是專業(yè)教研室要加強(qiáng)與校外企業(yè)和事

業(yè)單位的聯(lián)系，尋找管理水平高、技術(shù)設(shè)備先進(jìn)、教育觀念強(qiáng)和服務(wù)

態(tài)度好收費(fèi)相對(duì)較少企事業(yè)單位作為合作伙伴。

一、要本著互惠互利的原則，為合作伙伴提供力所及的技術(shù)服務(wù)

和合理化建議.平時(shí)注意多與合作伙伴溝通，特別是抓住學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)

會(huì)合作伙伴提供服務(wù).如進(jìn)行科研，技術(shù)開發(fā)或舉辦培訓(xùn)班等，學(xué)生

也可以在校外企事業(yè)單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。

二、每個(gè)專業(yè)至少建立兩個(gè)校外穩(wěn)定實(shí)習(xí)基地,更要適量增加招

生量大的專業(yè)，校外穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地要雙方簽署有關(guān)建立實(shí)習(xí)基地協(xié)

議書.

三、國(guó)家、省試點(diǎn)專業(yè)必須至少有一個(gè)產(chǎn)學(xué)合作實(shí)習(xí)基地,其它

專業(yè)應(yīng)力爭(zhēng)有一個(gè)產(chǎn)學(xué)合作實(shí)習(xí)基地，產(chǎn)學(xué)合作基地應(yīng)由雙方簽署產(chǎn)

學(xué)合作協(xié)議書。建立有關(guān)組織機(jī)構(gòu),由校方和企事業(yè)單位主管領(lǐng)導(dǎo)作

為各自代表。

四、各專業(yè)應(yīng)聘請(qǐng)一定數(shù)量來自實(shí)習(xí)基地的工程技術(shù)人員作為兼

職教師.每位兼職教師每年授課時(shí)數(shù)不少于20學(xué)時(shí),同時(shí)可參與制定

教學(xué)計(jì)劃、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)等工作。

五、各教研室要經(jīng)常與校外實(shí)習(xí)基地溝通，保證雙方合作效果.

(一）、校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的建立的原則

校內(nèi)實(shí)習(xí)是進(jìn)行實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和科研工作的場(chǎng)所，

其設(shè)置要遵循以下原則：

1、應(yīng)本著有利于教學(xué)、科研的建設(shè)和管理，有利于實(shí)踐教學(xué)質(zhì)

量與科研水平的提高。

2、有利于實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)，有利于專業(yè)建設(shè)。

3、校外實(shí)習(xí)基地的設(shè)置，應(yīng)由系(部）組織有關(guān)人員進(jìn)行科學(xué)論

證，確立方案后報(bào)教務(wù)處審議，并報(bào)學(xué)校審核批準(zhǔn)后，方可設(shè)置.

4、新設(shè)置實(shí)習(xí)基地應(yīng)當(dāng)具備下列條件:

①有穩(wěn)定的發(fā)展方向和飽滿的實(shí)踐教學(xué)或科研、技術(shù)開發(fā)等項(xiàng)任

務(wù)；②有符合實(shí)踐技術(shù)要求的房舍、設(shè)施及環(huán)境；

③有足夠數(shù)量、配套的儀器設(shè)備;

④有合格和一定數(shù)量的實(shí)踐教學(xué)；

⑤有合乎實(shí)際的工作規(guī)范和完善的管理制度；

⑥符合國(guó)家規(guī)定的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。

（二）、校內(nèi)實(shí)習(xí)基地管理辦法

為了加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作和改善學(xué)生的實(shí)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在不出

校門的情況下就能進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)(含基本工藝操作實(shí)習(xí)）甚至專業(yè)實(shí)

業(yè)（即畢業(yè)實(shí)習(xí)）、建立健全一批校內(nèi)實(shí)習(xí)基地是最有效的途徑。最

近幾年我校已陸續(xù)建立一批校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，校內(nèi)實(shí)習(xí)基地應(yīng)具有能滿

足實(shí)習(xí)的要求，在有關(guān)方面也應(yīng)達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。

1、校內(nèi)實(shí)習(xí)基地管理參照實(shí)驗(yàn)室管理，應(yīng)由主管教學(xué)的系(部）

主任管理和實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé)，并要配備專人負(fù)責(zé)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地工作。

2、校內(nèi)實(shí)習(xí)基地所承接的任務(wù)納入整個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃中。學(xué)生實(shí)習(xí)

時(shí)間、方式同在校外企業(yè)實(shí)習(xí)一樣，每天實(shí)行8小時(shí)工作制，安全教

育應(yīng)正常進(jìn)行，各校內(nèi)實(shí)習(xí)基地根據(jù)各自特點(diǎn)，制定相應(yīng)的安全規(guī)章

制度.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師必須堅(jiān)守崗位.

3、實(shí)習(xí)基地評(píng)估方式與實(shí)驗(yàn)室評(píng)估方式一樣,分兩級(jí)評(píng)估,系

（部）自評(píng)和學(xué)校評(píng)估,評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)見附錄（在實(shí)驗(yàn)室評(píng)估基礎(chǔ)上進(jìn)行

修改）。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)工作條例(試行)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)

節(jié)，在教學(xué)過程中具有重要的地位和作用。為了貫徹因材施教原則，

切實(shí)做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題、計(jì)劃、組織、指導(dǎo)和考核工作，

不斷提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)質(zhì)量，特制定本條例。

一、總則

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基

本知識(shí)和基本技能，提高分析解決實(shí)際問題能力，受到工程設(shè)計(jì)方法

和科學(xué)研究方法初步訓(xùn)練；培養(yǎng)工程意識(shí)、創(chuàng)新能力、科學(xué)作風(fēng)和提

高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。另:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)屬學(xué)士學(xué)位課內(nèi)容，

完成它是本科畢業(yè)生獲得學(xué)士學(xué)位的必要條件。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的重要特征是它的實(shí)踐性和綜合性。

對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)教學(xué)的基本要求是：既是重視鞏固、深化、

擴(kuò)大和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)；更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力的培

養(yǎng)，獨(dú)立工作能力包括：調(diào)查研究、檢索與閱讀中、外文獻(xiàn)和收集資

料的能力;綜合分析、抽象模擬、制訂設(shè)計(jì)或試驗(yàn)方案,并進(jìn)行方案論

證、分析比較的能力；設(shè)計(jì)、計(jì)算（包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用）和符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)

范的繪圖能力；儀器設(shè)備的安裝、調(diào)試及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)試與分析處理

的能力；技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和組織管理工作能力;總結(jié)提高、撰寫技術(shù)報(bào)

告、論文或設(shè)計(jì)說明書的能力；表達(dá)與答辯能力等。

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),一定要貫徹因材施教原則.

注重創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展。

3、根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格的要求，制訂各專業(yè)“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論

文）大綱”，做為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)環(huán)節(jié)組織教學(xué)、檢查質(zhì)量的基本

依據(jù).“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱”的主要內(nèi)容是：

(1）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）環(huán)節(jié)的目的和任務(wù)。

(2)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)選題的原則及課題類型。

（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)質(zhì)量和

進(jìn)度的基本要求。

(4）對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書(論文）內(nèi)容、格式和圖紙的基本要求。

（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)和方法.

（6）指導(dǎo)教師的任務(wù)和指導(dǎo)方法的原則規(guī)定.

（7）保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)質(zhì)量的措施和條件。

“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱”經(jīng)教研室討論通過后，由系主任批準(zhǔn)

后實(shí)行，并報(bào)教務(wù)處備案.

二、選題

4、恰當(dāng)?shù)倪x題是搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的前提,選題的基本原則

是：

(1)選題要符合國(guó)家面向21世紀(jì)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，滿足教學(xué)的基

本要求，課題應(yīng)當(dāng)力求有利于鞏固、深化和擴(kuò)大學(xué)生所學(xué)知識(shí)；有利

于使學(xué)生得到較全面的訓(xùn)練;有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新

能力。

（2）選題應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研、教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)際

任務(wù)，以利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，增強(qiáng)學(xué)生的事業(yè)心和

責(zé)任感，促進(jìn)教學(xué)、科研與生產(chǎn)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

（3）選題應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學(xué)生在原有的水平和能力

上有較大提高,并鼓勵(lì)學(xué)生有所新的創(chuàng)造。

（4)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）課題，盡可能圍繞本學(xué)科（專業(yè)）選取具

有實(shí)用價(jià)值,先進(jìn)性、新穎性的實(shí)際任務(wù)；也可以自擬工程課題;提倡

選擇不同專業(yè)（學(xué)科)互相滲透與結(jié)合的課題；允許優(yōu)秀學(xué)生在教師

指導(dǎo)下自己提出課題。

任何課題，都應(yīng)有必要的文獻(xiàn)、資料、數(shù)據(jù)、規(guī)范做依據(jù)。這是

課題滿足教學(xué)要求的必要條件。工科專業(yè)應(yīng)提高工程設(shè)計(jì)類題目的比

重,一般不應(yīng)低于60%；文理科類專業(yè)要注意選擇與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、

有實(shí)用價(jià)值的題目。

5、選題要注意難易適度，份量合理，過程完整，學(xué)生經(jīng)過努力

后能夠按期完成。

原則上學(xué)生每人一題，必須幾個(gè)人共做一題時(shí)，則應(yīng)取不同方案,

不同數(shù)據(jù)，或劃分不同部分，明確分工.避免有的學(xué)生“坐車"、“吃

大鍋飯"。

對(duì)于與往屆重復(fù)的課題，嚴(yán)禁將往屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）借給學(xué)生

參考，防止出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。

6、所有的題目必須經(jīng)系審核批準(zhǔn)后方可下達(dá)任務(wù)書。下列情況

的題目不宜安排學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)：

(1)偏離本專業(yè)所學(xué)基本知識(shí)的題目.

(2)范圍過專過窄,達(dá)不到全面訓(xùn)練目的的題目。

（3）學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)期間難以完成或不能取得階段結(jié)果

的題目.

(4）不宜做學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的其它題目。

三、對(duì)指導(dǎo)教師的要求

7、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)的指導(dǎo)教師，一般應(yīng)由講師及相當(dāng)職稱以上、

有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任，助教一般應(yīng)擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)的輔助教師。

如因工作需要經(jīng)教研室考核、系批準(zhǔn)，也可指派具有畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的助教擔(dān)任指導(dǎo)教師。對(duì)初次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教師,

要安排有經(jīng)驗(yàn)的講師及以上教師做指導(dǎo)。

特別需要時(shí)，可以聘請(qǐng)少數(shù)校外工程師（助理研究員）及以上的

技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師,但應(yīng)由本專業(yè)講師或講師以上的教師負(fù)責(zé),

掌握進(jìn)度、要求，協(xié)調(diào)有關(guān)問題。鼓勵(lì)有條件的專業(yè)與企業(yè)、科研單

位聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），實(shí)行產(chǎn)、學(xué)、研的有機(jī)結(jié)合。

8、充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用是搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的關(guān)鍵。

要堅(jiān)持把培養(yǎng)人放在首位.但要避免把學(xué)生當(dāng)勞動(dòng)力使用的傾

向。

要堅(jiān)持教學(xué)的基本要求，注意貫徹因材施教原則，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生可

以提出更高要求，對(duì)差生應(yīng)當(dāng)多做具體指導(dǎo).

要堅(jiān)持教書育人，充分利用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程的有利條件對(duì)

學(xué)生進(jìn)行思想教育。

要堅(jiān)持把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力上,對(duì)學(xué)生

能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，要貫穿于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全過程.

要堅(jiān)持啟發(fā)式的指導(dǎo)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，

既不包辦代替，也不放任自流，要逐步做到指導(dǎo)工作規(guī)范化。

9、指導(dǎo)教師的具體任務(wù)是：

（1)選擇課題，填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）情況統(tǒng)計(jì)表。陳述題目適

用的專業(yè)、內(nèi)容、要求、性質(zhì)等，經(jīng)教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任、系主

任審定后，報(bào)教務(wù)處備案。

（2）題目經(jīng)過審批后，應(yīng)認(rèn)真做好指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的準(zhǔn)

備工作，制訂所指導(dǎo)課題的“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）工作計(jì)劃"，編寫“畢

業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書".畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書應(yīng)按照題目名稱、

目的要求、具體內(nèi)容、步驟方法、進(jìn)度安排、技術(shù)資料、參考文獻(xiàn)等

依次撰寫，并于畢業(yè)實(shí)習(xí)前發(fā)到學(xué)生手中。

(3)在畢業(yè)實(shí)習(xí)開始前向?qū)W生正式下達(dá)“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)

書”，任務(wù)書必須報(bào)請(qǐng)教研室主任、系主任審查，簽字后方才生效。

（4）指導(dǎo)并審定學(xué)生制訂的本人畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作內(nèi)容、

方法和進(jìn)展計(jì)劃,并定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，按時(shí)進(jìn)行答疑

與指導(dǎo)。

（5)指導(dǎo)教師應(yīng)審定學(xué)生的設(shè)計(jì)方案,指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)設(shè)

計(jì)（論文），批改譯文及外文摘要。

（6)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)結(jié)束階段,認(rèn)真審閱學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書

(論文)（含圖紙、程序等),按制定的“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱”的規(guī)

范化要求檢查學(xué)生完成任務(wù)情況，指出錯(cuò)誤并督促學(xué)生改正,對(duì)學(xué)生

是否能進(jìn)行答辯的資格預(yù)審；并根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、創(chuàng)新能力、畢

業(yè)設(shè)計(jì)(論文）質(zhì)量,認(rèn)真繪出指導(dǎo)教師審閱畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）的成績(jī)，

并寫出考核評(píng)語。

(7）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作

為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）的質(zhì)量，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)時(shí)間每

周不少于10小時(shí),教師因公、事、病請(qǐng)假，應(yīng)事先向?qū)W生布置好任務(wù),

按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。

四、對(duì)學(xué)生的要求

10、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)

定的任務(wù)。

11、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，虛心接受教師及有關(guān)人員的指導(dǎo)。

12、獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，不弄虛作假，不抄襲別人的工作

內(nèi)容，否則，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)做“不及格”處理.

13、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，在指導(dǎo)教師指定地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論

文）.因事、因病離崗，應(yīng)按學(xué)校有關(guān)要求請(qǐng)假。凡累計(jì)曠課時(shí)間達(dá)

到或超過全過程1/3者，取消答辯資格，成績(jī)按“不及格”處理。

14、節(jié)約材料，愛護(hù)儀器設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)室有關(guān)

規(guī)章制度。

15、定期打掃衛(wèi)生，保持良好的學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)工作環(huán)境。

16、學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)答辯的基本材料：

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查、指導(dǎo)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書(論文）、圖紙

等,并且畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須符合規(guī)范化要求,否則,不能取得參加

答辯的資格。

17、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果、資料應(yīng)及時(shí)交指導(dǎo)教師收存，學(xué)生

不得擅自帶離學(xué)校，經(jīng)指導(dǎo)教師推薦可作為論文發(fā)表。

五、答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定

18、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯與評(píng)定成績(jī)是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工

作進(jìn)行全面檢查的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成以后，學(xué)生

必須進(jìn)行答辯;答辯前各專業(yè)先按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化要求進(jìn)行

參加答辯的資格審查。

19、在系主任領(lǐng)導(dǎo)下按專業(yè)成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)，

主持本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）答辯工作。答辯委員一般應(yīng)由校內(nèi)講師

（工程師）及以上職務(wù)的教師（技術(shù)人員）擔(dān)任,如確實(shí)需要，也可

聘請(qǐng)少數(shù)校外人員為答辯委員。答辯委員會(huì)設(shè)主任、副主任、秘書，

委員人數(shù)應(yīng)按學(xué)生人數(shù)比例和實(shí)際需要確定.在答辯委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,

根據(jù)學(xué)生多少和課題性質(zhì)，可劃分為若干答辯小組進(jìn)行答辯工作.每

個(gè)答辯小組中專業(yè)教師不應(yīng)少于3-4人.

答辯委員會(huì)名單經(jīng)主任辦公會(huì)討論通過后,必須在答辯開始前兩

周報(bào)教務(wù)處，經(jīng)審批后向?qū)W生正式公布答辯小組教師名單和學(xué)生參加

答辯的日程及地點(diǎn)，答辯一律安排在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)環(huán)節(jié)的最后兩

周.

20、答辯委員會(huì)按下列程序進(jìn)行答辯工作：

（1)在答辯前舉行預(yù)備會(huì)議：明確工作任務(wù)、程序及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)；

聽取畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)指導(dǎo)組組長(zhǎng)關(guān)于學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作情

況的簡(jiǎn)單介紹。

（2）答辯應(yīng)公開進(jìn)行。每個(gè)學(xué)生答辯開始將設(shè)計(jì)說明書(論文、

報(bào)告）及附件呈送給答辯委員傳閱（圖紙要張掛），學(xué)生答辯開始后,

用10—15分鐘簡(jiǎn)單報(bào)告課題任務(wù)、目的和意義;采用的原始資料或指

導(dǎo)文獻(xiàn)；畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）的基本內(nèi)容和主要方法;對(duì)設(shè)計(jì)(論文）結(jié)

果的評(píng)價(jià)等。

(3)提問答辯時(shí)間一般不應(yīng)超過30分鐘，答辯委員可對(duì)課題中的

有關(guān)主要問題進(jìn)行查詢，檢驗(yàn)學(xué)生掌握與課題密切相關(guān)的理論和實(shí)際

知識(shí)的情況，考查學(xué)生獨(dú)立工作能力的情況.

(4）每位委員應(yīng)按照成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生答辯情況給出答辯成

績(jī)，答辯委員會(huì)（小組）在綜合各委員給定成績(jī)（平均值）的基礎(chǔ)上,

確定學(xué)生的答辯成績(jī).

21、學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）成績(jī)。不僅反映學(xué)生的結(jié)業(yè)質(zhì)量，

在一定程度上也反映學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格考核程序，合理評(píng)定成績(jī)，

對(duì)調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量有

重大意義.因此,在學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后，通過“指導(dǎo)教師審

閱→評(píng)閱人評(píng)閱→（制圖復(fù)審)→答辯資格審查→答辯"的程序進(jìn)行成

績(jī)?cè)u(píng)定。

22、學(xué)生將完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文、報(bào)告)及附件（包括任

務(wù)書、圖紙等）正本，按時(shí)呈交指導(dǎo)教師審閱。指導(dǎo)教師對(duì)其所指導(dǎo)

的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)逐個(gè)進(jìn)行審閱。審閱內(nèi)容包括：課題任務(wù)完成

情況;設(shè)計(jì)（論文）各部分質(zhì)量(水平）；綜合運(yùn)用所學(xué)理論分析解決

實(shí)際問題的能力;設(shè)計(jì)(論文）工作過程的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度；獨(dú)創(chuàng)和特

長(zhǎng)的表現(xiàn)；缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和問題等，并對(duì)設(shè)計(jì)(論文）工作狀態(tài)和工作

結(jié)果做出總的評(píng)價(jià)。指導(dǎo)教師根據(jù)上述各項(xiàng)寫出“審閱評(píng)語”，評(píng)定

出學(xué)生設(shè)計(jì)（論文）的“審閱成績(jī)"。

23、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文、報(bào)告）經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，需

要對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)進(jìn)行評(píng)閱。評(píng)閱人(指導(dǎo)教師不擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生

的論文評(píng)閱人)一般由本校講師以上教師擔(dān)任；結(jié)合生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)際

任務(wù)的課題可以聘請(qǐng)有關(guān)單位的工程師（助理研究員)以上的科技人

員為評(píng)閱人。評(píng)閱人應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)（論文）的論證、計(jì)算的正確性、嚴(yán)密

性；理論水平高低和有無獨(dú)創(chuàng)性；圖紙質(zhì)量和文字表達(dá)水平等方面進(jìn)

行評(píng)定,寫出“評(píng)閱意見”，給出“評(píng)閱成績(jī)”，并根據(jù)題目涉及的

內(nèi)容和要求，以及有關(guān)基本概念、基本理論為主，準(zhǔn)備好不同難度的

問題，擬在答辯中提出選用。

24、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)的構(gòu)成:

指導(dǎo)教師審閱成績(jī)占30%；(包括考慮學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的現(xiàn)

實(shí)表現(xiàn)）

評(píng)閱人評(píng)閱成績(jī)占10%；

答辯委員會(huì)確定的答辯成績(jī)占60％。

各項(xiàng)成績(jī)占總成績(jī)的比例亦可由各系自行確定，但須報(bào)教務(wù)處審

定.

25、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）成績(jī)管理:

學(xué)生答辯前,須將前兩項(xiàng)成績(jī)交到系辦；學(xué)生答辯后,答辯小組出

答辯成績(jī)(所有評(píng)委的平均分）按總分60分以分?jǐn)?shù)的形式給出,交到

系辦各部分成績(jī)分布應(yīng)合理，最后由系教學(xué)秘書統(tǒng)一匯總?cè)糠殖?/p>

績(jī)，以五級(jí)分的形式填報(bào)正式成績(jī)單，報(bào)系批準(zhǔn)后，正式成績(jī)單送到

教務(wù)處備案。

26、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)的評(píng)定,要明確標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)。由

于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目類型多,各專業(yè)的要求也不盡相同.要求各系

的各專業(yè)參照下述采分點(diǎn)并按上述比例制定出適合本系各專業(yè)實(shí)際

情況的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以便進(jìn)行科學(xué)評(píng)分，并將評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)報(bào)教務(wù)處備

案。

指導(dǎo)教師的采分點(diǎn)：（30分）

學(xué)生論文反映出的基礎(chǔ)知識(shí)的基本功10分

學(xué)生的獨(dú)立工作能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力10分

學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)

10分

評(píng)閱人原則上由校內(nèi)講師職稱以上的教師擔(dān)任，評(píng)閱人必須參加

答辯，評(píng)閱的采分點(diǎn):（10分）

論文的意義及學(xué)術(shù)水平、論述正確性4分

論文的難度及工作量2分

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否確切,圖紙是否規(guī)范2分

論文條理性、語言、書、圖表水平、創(chuàng)新點(diǎn)2分

答辯委員會(huì)的采分點(diǎn)：（60分)

論文規(guī)格、答辯規(guī)范20分

答辯中講解情況15分

回答問題的正確情況15分

創(chuàng)新點(diǎn)10分

27、各系在整體上掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）成績(jī)的比例是：

“優(yōu)秀"不超過20％;“良好”不超過35％;“中等"在35%；“及

格”、“不及格”合計(jì)在10％左右。對(duì)于三項(xiàng)成績(jī)中有一項(xiàng)不合格

者最終成績(jī)?yōu)椤安患案瘛?；或者出現(xiàn)下列情況之一者,成績(jī)?cè)u(píng)定為

“不及格”：

（1）未完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)者.

（2）弄虛作假,抄襲他人畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容的，或由他人代

作的,或累計(jì)缺席時(shí)間達(dá)到或超過全過程1/3者。

（3）說明書（論文）中有原則性錯(cuò)誤者。

(4）答辯中概念不清，不能回答出最基本的問題者。

對(duì)于“優(yōu)秀"考慮：

（1）能正確綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí),圓滿地完成課題

任務(wù)，設(shè)計(jì)或?qū)ｎ}各個(gè)部分質(zhì)量很好。

(2）設(shè)計(jì)（專題研究）和答辯中表現(xiàn)具有較強(qiáng)的分析問題和解決

問題的能力,且在某些部分有較深的體會(huì)、獨(dú)立的見解和創(chuàng)新精神。

（3)圖紙、說明書（論文）完整正確、清晰、美觀、文理通順,

符合工程技術(shù)要求。

（4）外文摘要（或譯文）獨(dú)立完成,數(shù)量足夠，質(zhì)量?jī)?yōu)良。

(5）答辯時(shí)概念正確、條理清楚、簡(jiǎn)明扼要,對(duì)于課題緊密相關(guān)

的基本問題回答正確。

下列情況之一,不得被評(píng)為“優(yōu)秀”

(1）圖中有兩處不合乎國(guó)家規(guī)范。

（2）說明書（論文）中有一處理論或概念錯(cuò)誤。

（3）照抄圖紙、資料而無改進(jìn)。

（4)答辯時(shí)有一個(gè)與課題關(guān)系緊密的基本問題回答不清楚。

（5）圖紙不工整，字跡潦草，文理不通順.

（6）外文摘要(或譯文）質(zhì)與量有缺欠，不是獨(dú)立完成的.

評(píng)定成績(jī)還應(yīng)注意：

(1）要適當(dāng)考慮課題的難易程度和任務(wù)量的大小。

（2）對(duì)于在理論上有創(chuàng)見，技術(shù)上有創(chuàng)新，應(yīng)用上有價(jià)值的畢

業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)予以特別鼓勵(lì)。

要認(rèn)真執(zhí)行評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),注意控制成績(jī)分布.“優(yōu)秀”成績(jī)要從嚴(yán)

掌握,防止評(píng)分過寬和單憑印象給分的傾向。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總成績(jī)確定后，其成績(jī)單經(jīng)系主任審查簽字后，

在答辯結(jié)束三天內(nèi)報(bào)送教務(wù)處復(fù)審，然后由系向?qū)W生公布。

28、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)“不及格”需要重做的學(xué)生，須事先

由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，經(jīng)主任同意,同時(shí)要留校（三個(gè)月內(nèi)）重做畢

業(yè)設(shè)計(jì)(論文）或安排在下一屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中進(jìn)行，重做畢業(yè)

設(shè)計(jì)(論文）的學(xué)生需向?qū)W校交納指導(dǎo)費(fèi)和答辯費(fèi)。

六、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)選

29、為激勵(lì)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)生搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論

文），提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量。在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）答辯和成績(jī)?cè)u(píng)

定結(jié)束后，進(jìn)行“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）”評(píng)選工作，評(píng)選程序是：

（1)各專業(yè)答辯委員會(huì)按專業(yè)學(xué)生人數(shù)的5%向系推薦優(yōu)秀畢業(yè)

設(shè)計(jì)（論文），并填寫“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）審批表"。

（2)系主任在有關(guān)教師協(xié)助下對(duì)推薦的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)進(jìn)行

審查，同意后上報(bào)教務(wù)處匯總.

（3）在主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處負(fù)責(zé)建立優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論

文）評(píng)選組,對(duì)系擇優(yōu)選報(bào)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行評(píng)選，經(jīng)評(píng)選組

通過后，主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，確定為本溪冶金高等?？茖W(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)

（論文）。對(duì)“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）”稱號(hào)獲得者予以獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)

證書。

30、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）評(píng)選條件：

（1）必須是應(yīng)屆畢業(yè)生所做，并被評(píng)定“優(yōu)秀”成績(jī)的畢業(yè)設(shè)

計(jì)（論文）.

(2)具備下列情況之一者，可評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)。

有較高的理論水平;有技術(shù)上的改進(jìn)和創(chuàng)新；有較好的工程實(shí)用

價(jià)值。

（3)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的材料齊全,設(shè)計(jì)說明書（論文）微機(jī)打

印，圖紙?jiān)瓌t上要求計(jì)算機(jī)繪制.

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

31、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）工作制度

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）中的組織管理工作應(yīng)制度化，主要包括以下工

作環(huán)節(jié)：

（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）動(dòng)員工作

為了盡早作好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)的準(zhǔn)備工作，各系的各專業(yè)應(yīng)在

畢業(yè)前一學(xué)期，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員,組織學(xué)習(xí)本條例，明確職責(zé)及要

求。動(dòng)員廣大指導(dǎo)教師填報(bào)“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）情況統(tǒng)計(jì)表”，經(jīng)各

系畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組審查合格后，報(bào)教務(wù)處備案，然后向?qū)W生公布畢

業(yè)設(shè)計(jì)（論文)題目，并做好選題工作，以便使學(xué)生有充足的時(shí)間為

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）做準(zhǔn)備工作，最后所有題目由系教學(xué)秘書匯總，填

寫本溪冶金高等?？茖W(xué)校屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）題目匯總表，于畢業(yè)前

一學(xué)期期末交到教務(wù)處備案.題目一經(jīng)確定，原則上不能隨意變更，

如因特殊情況需要變更,須提出書面報(bào)告，說明變更原因，經(jīng)教研室

同意,系主任批準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處重新備案。

（2)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的檢查

前期:畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始2周內(nèi)學(xué)生應(yīng)做好開題報(bào)告或文獻(xiàn)

綜述.各專業(yè)著重檢查指導(dǎo)教師到崗情況，題目進(jìn)行所需的條件是否

具備，題目安排是否合理，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）任務(wù)是否下達(dá)到第一個(gè)

學(xué)生.

中期：各系的各專業(yè)應(yīng)組織一次深入的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查,

著重檢查學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度、教師指導(dǎo)情況及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中

存在的困難和問題，并采取必要、有效的措施及時(shí)糾正或解決存在的

問題。

中后期：教務(wù)處組織人員對(duì)上述工作進(jìn)行隨機(jī)檢查。

(3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束前，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）的評(píng)閱、

答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作,同時(shí)做好申報(bào)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的工作。

（4）畢業(yè)答辯環(huán)節(jié)開始時(shí)，教務(wù)處聘請(qǐng)校內(nèi)、外有關(guān)專家、教

師組成答辯監(jiān)督委員會(huì)，隨機(jī)抽查各系的各專業(yè)的學(xué)生答辯。

（5)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）總結(jié):

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束后，各系主任要認(rèn)真寫書面總結(jié).總結(jié)的

內(nèi)容應(yīng)包括畢業(yè)設(shè)計(jì)基本情況統(tǒng)計(jì)，本單位各專業(yè)執(zhí)行本條例的情

況，對(duì)提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量有顯著效果的做法，存在的問題及改進(jìn)措施。

總結(jié)應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前報(bào)教務(wù)處。

（6）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的資料保存：

畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書、論文、圖紙、指導(dǎo)教師評(píng)語、評(píng)閱人評(píng)語、答

辯小組成績(jī)單等相關(guān)資料由各系收齊，統(tǒng)一校教務(wù)處保存。

32、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)工作中校、系職責(zé)：

全校的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)工作在主管教學(xué)校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，

實(shí)行分級(jí)管理，層層負(fù)責(zé)的辦法.校、系職責(zé)分別如下：

教務(wù)處工作職責(zé):

（1）根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，組織各系做好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）的各階段工

作,不斷完善畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)工作的管理制度.

（2）匯總各系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目和指導(dǎo)教師安排情況，掌

握各專業(yè)“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱”和“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作

計(jì)劃”。

(3）對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行教學(xué)檢查，調(diào)查研究，解決存

在的問題，組織畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)估工作.

（4)負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和分配。

（5）組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)“校級(jí)答辯”工作。

（6）組織“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)”評(píng)選和匯總.

（7）抽樣分析畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）質(zhì)量，負(fù)責(zé)全校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）

的工作總結(jié)，組織經(jīng)驗(yàn)交流。

系工作職責(zé)：

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，在系主任領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定,

各系主管教學(xué)主任全面負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本系各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)

工作.主要任務(wù)是：

（1)向各教研室布置畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作任務(wù)。

（2）審查批準(zhǔn)專業(yè)教研室制訂的“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱”及

“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作計(jì)劃”.

（3）組織本系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）動(dòng)員工作，審查“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論

文)題目登記表”和“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書”。

（4）督促、檢查、研究、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)教學(xué)工作。

（5）掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)使用。

(6）負(fù)責(zé)建立各專業(yè)答辯委員會(huì),并領(lǐng)導(dǎo)答辯工作.

（7）審查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）成績(jī)；抽查學(xué)生外文翻譯質(zhì)量.

（8）聽取教研室關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作情況和總結(jié)的匯報(bào)；

并向?qū)W校做出書面總結(jié)匯報(bào)。

（9）指定專人配合教務(wù)處做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)存檔工作,保證

連續(xù)三年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料齊全。

八、其他

33、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)資料實(shí)行分組管理：

被評(píng)為校的“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）”、成績(jī)優(yōu)秀并具有交流價(jià)

值的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）,以及涉及保密的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），按不超過

系10%，由教務(wù)處上交校檔案室存檔。

其余的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）由系教務(wù)處安排保存，保存期三年。

34、本條例自公布之日起執(zhí)行,學(xué)校以前公布的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

有關(guān)條例與本條例不符的,一律以本條例為準(zhǔn)。

教務(wù)處2002年3月修訂

實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本信息統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度

1、為了及時(shí)得到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的反饋信息，根據(jù)《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室

工作規(guī)程》有關(guān)精神制定本制度，各實(shí)驗(yàn)室及相關(guān)單位要認(rèn)真做好基

本信息的收集、整理、匯總上報(bào)工作。

2、本制度涉及的基本信息范圍屬實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本信息，反映實(shí)驗(yàn)

室工作的基本狀況,是學(xué)校及上級(jí)主管部門制定政策、規(guī)劃、指導(dǎo)文

件的基本依據(jù)。

3、統(tǒng)計(jì)上報(bào)基本信息必須本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，各項(xiàng)數(shù)據(jù)的

填寫要正確、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范.

4、各實(shí)驗(yàn)室所報(bào)數(shù)據(jù)經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任及系部主管主任簽字確認(rèn)后

報(bào)教務(wù)處備案.

5、基本信息屬于檔案工作范疇,每年正式報(bào)表的復(fù)印件納入實(shí)驗(yàn)

室檔案歸理。

6、基本信息原始數(shù)據(jù)要注明原來源情況、統(tǒng)計(jì)信息注明原始數(shù)

據(jù)總量。

7、基本信息包括以下幾方面：

（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況：①實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；②實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)；③實(shí)驗(yàn)對(duì)象；

④實(shí)驗(yàn)設(shè)備數(shù)；⑤實(shí)驗(yàn)消耗材料；⑥實(shí)驗(yàn)教師；⑦實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員；⑧

實(shí)驗(yàn)小組數(shù)及每組人數(shù)；⑨畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)數(shù)；⑩實(shí)驗(yàn)開出率。

(2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)，科研用大型精密儀器情況:①儀器名稱；②使用

機(jī)時(shí)；③功能；④培訓(xùn)人數(shù)；⑤培訓(xùn)對(duì)象。

(3）實(shí)驗(yàn)人員：①)實(shí)驗(yàn)室主任；②實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員；③實(shí)驗(yàn)教師;④

實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)時(shí)；⑤實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員工作量。

(4）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)：①實(shí)驗(yàn)室面積；②實(shí)驗(yàn)臺(tái)凳；③實(shí)驗(yàn)室儀器柜；

④實(shí)驗(yàn)室文件柜；⑤實(shí)驗(yàn)室獲獎(jiǎng)情況；⑥實(shí)驗(yàn)室制度；⑦系（部）主

管主任。

(5）實(shí)驗(yàn)室設(shè)備：①新增儀器設(shè)備臺(tái)件數(shù)；②報(bào)廢儀器設(shè)備臺(tái)件

數(shù)；③修復(fù)儀器設(shè)備臺(tái)件數(shù).

(6)實(shí)驗(yàn)教材：①實(shí)驗(yàn)教材；②實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。

（7)科研情況：①項(xiàng)目名稱；②使用機(jī)時(shí)；③參加人數(shù)；④經(jīng)費(fèi)

運(yùn)作。

(8)畢業(yè)設(shè)計(jì)：①人數(shù)；②時(shí)間；③畢業(yè)論文。

8、基本信息的上報(bào)包括報(bào)表上報(bào)和軟盤上報(bào)。

9、基本信息上報(bào)工作要在每學(xué)年末前完成.

10、本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，學(xué)校授權(quán)實(shí)踐教學(xué)科負(fù)責(zé)本制度

的解釋、修訂和執(zhí)行。

實(shí)驗(yàn)材料低值品，易耗品管理辦法

一、總則

1、勤儉辦學(xué)，科學(xué)有效配置的利用教學(xué)資源,是高等學(xué)校辦學(xué)必

須長(zhǎng)期遵循的原則。依照這個(gè)原則，為了加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)材料、低值品、

易耗品(以下簡(jiǎn)稱物品)的科學(xué)管理和使用，防止積壓和浪費(fèi)，確保教

學(xué)、科研的順利進(jìn)行，根據(jù)《高等學(xué)校材料、低值品、易耗品管理辦

法》規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本管理辦法。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工管理,合理調(diào)配，專人負(fù)責(zé),節(jié)約使用是物品

管理的基本原則.依照這個(gè)原則，我校實(shí)行教務(wù)處統(tǒng)籌計(jì)劃安排，審

核批準(zhǔn),國(guó)有資產(chǎn)處組織采購供應(yīng)，直接供應(yīng)到的各實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室

設(shè)庫，指定專人專（兼）管。

3、建立嚴(yán)格和物品管理責(zé)任制度，對(duì)物品的計(jì)劃、購置、保管、

使用和回收都要有人把關(guān)，做到進(jìn)出清清楚楚，驗(yàn)收嚴(yán)肅認(rèn)真，帳卡

欄目健全，定期檢查、保持帳、卡、物一致。

4、堅(jiān)持激勵(lì)和制約并舉原則。學(xué)校堅(jiān)持經(jīng)常開展對(duì)全校師生員

工勤儉節(jié)約，愛護(hù)公共財(cái)物的教育和遵守社會(huì)公德教育。表獎(jiǎng)?wù)J真負(fù)

責(zé)，勤儉節(jié)約工作人員，批評(píng)處罰工作不負(fù)責(zé)任，違反制度的失職人

員.

二、物品范圍、分類及計(jì)帳

5、本辦法中所指物品，是指教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)所使用的非固定資產(chǎn)

的物資。

材料:指一次使用后即消耗或不能復(fù)原的物品，如多種原材料、

燃料、試劑等。

低值品:指不夠固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)亦非材料范圍的用具設(shè)備.如單價(jià)

在800元以下的儀器儀表工具、量具、模具等。

易耗品：指容易損壞和消耗的物品，如玻璃儀器及器皿、元件、

零配件等.

6、購入、調(diào)撥物品分別按購價(jià)、調(diào)撥價(jià)記帳；發(fā)出以及發(fā)生報(bào)

損、清點(diǎn)或盈虧的物品，按先進(jìn)先出法記帳、購入、調(diào)入物品的運(yùn)價(jià)

均以及其后有過維修成本支出不計(jì)入物品的價(jià)格中，直接到為經(jīng)費(fèi)支

出報(bào)銷。

三、物品的計(jì)算與購置

7、實(shí)驗(yàn)室將予每學(xué)期末填報(bào)物品計(jì)算，一式四份，由各系（部）

實(shí)驗(yàn)中心(室）主任簽字，系主任批準(zhǔn)簽字，提請(qǐng)教務(wù)處統(tǒng)籌安排，

核準(zhǔn)審批，經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，交由有資產(chǎn)管理處組織購置。

8、國(guó)有資產(chǎn)管理處購置的物品，直接交付提請(qǐng)購置的使用部門

認(rèn)真驗(yàn)收并入庫。對(duì)稀有、安全物品的驗(yàn)準(zhǔn)可請(qǐng)專業(yè)技術(shù)部門協(xié)助驗(yàn)

收。對(duì)購入的物品如果存在質(zhì)量、規(guī)格、數(shù)量等不符問題，可拒絕驗(yàn)

收入庫，交由主管購置部門加以處理。

四、物品管理與領(lǐng)用

9、物品一經(jīng)購入并驗(yàn)收，必須指定專人保管，明確管理責(zé)任，

有健全的帳目、物卡，使用和回收手續(xù)。各實(shí)驗(yàn)室的物品庫，存放時(shí)

做到有序、零散分開、固定位置，衛(wèi)生整潔,帳卡物相符；防止損壞、

腐蝕、變質(zhì)和丟失.每個(gè)學(xué)年要清點(diǎn)一次，并將清查情況上報(bào)教務(wù)主

管部門。

10、領(lǐng)用回收物品一定要手續(xù)健全，對(duì)消耗掉不能回收的物品,

一定要有庫存帳目變更記錄，對(duì)于損壞和丟失的物品一定有損壞和丟

失記錄和說明，并及時(shí)報(bào)請(qǐng)主管部門做出處理結(jié)論。否則以隱瞞不報(bào)

責(zé)任論處。

11、對(duì)低值耐用品報(bào)廢更新，必須予先提出申請(qǐng),經(jīng)教務(wù)處主管

部門匯同國(guó)有資產(chǎn)管理部門聯(lián)合批準(zhǔn)，依據(jù)相關(guān)報(bào)廢程序方可做出報(bào)

廢處理。否則將視為和自變更庫存物品論處，追究其責(zé)任。

五、危險(xiǎn)物品的管理

12、對(duì)易燃、易爆、劇毒，放射以及其它危險(xiǎn)物品，必須指定工

作認(rèn)真可靠，并有一定保管知識(shí)的專人加強(qiáng)管理。特別對(duì)劇毒品和放

射物必須集中保管，精確計(jì)量和記載，嚴(yán)加防衛(wèi)，確保存放安全,并

自覺接受學(xué)校安全保證部門的指導(dǎo),檢查、監(jiān)管。

六、附則

13、本辦法自發(fā)布之日起實(shí)行，學(xué)校授權(quán)教務(wù)處負(fù)責(zé)本辦法的解

釋.

實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理辦法

第一章總則

第一條學(xué)校的儀器設(shè)備是固定資產(chǎn)的一部分。為了不斷提高實(shí)

驗(yàn)室的管理水平，保證教學(xué)、科研需要，加強(qiáng)儀器設(shè)備的管理，提高

使用效率，防止積壓浪費(fèi),特制定本辦法。

第二條實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備是完成教學(xué)、科研任務(wù)重要的物質(zhì)保

證。必須重視做好儀器設(shè)備的管理工作，應(yīng)經(jīng)常對(duì)師生員工進(jìn)行愛護(hù)

儀器設(shè)備的思想教育，建立健全操作、維修、管理、安全等各種規(guī)章

制度，保證儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。

第三條各系（部）應(yīng)根據(jù)發(fā)展規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、科研方向等，

對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)進(jìn)行全面規(guī)劃，從需要和可能出發(fā),有重點(diǎn)、有步驟地

分年度逐漸增加儀器設(shè)備。儀器設(shè)備采購應(yīng)按照規(guī)劃和年度購置計(jì)劃

進(jìn)行.

第四條儀器設(shè)備單價(jià)在800元以上、耐用期超過一年列為學(xué)校

固定資產(chǎn).200元以上，800元以下及200元以下，但大批量購買的儀

器設(shè)備作為低值易、耗品管理.教學(xué)、科研儀器設(shè)備實(shí)行統(tǒng)一管理、

調(diào)配使用。

第五條儀器單價(jià)超過5000元、單臺(tái)設(shè)備單價(jià)超過5萬元的列為

學(xué)校精密、貴重儀器設(shè)備，按精密、貴重儀器設(shè)備管理辦法進(jìn)行管理。

第六條對(duì)愛護(hù)儀器設(shè)備，節(jié)約材料、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理人員

予以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于工作不負(fù)責(zé)或不遵守操作規(guī)程而造成儀器設(shè)備

損壞、丟失者,視其情節(jié)輕重對(duì)責(zé)任人給予批評(píng)教育或處分。

第二章分級(jí)管理職責(zé)

第七條我校儀器設(shè)備分校、系（部）二級(jí)管理。國(guó)有資產(chǎn)管理

處(以下簡(jiǎn)稱國(guó)資處）行使校級(jí)管理職能，各系（部）在主管主任領(lǐng)

導(dǎo)下，由實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé)并指定專、兼職管理人員,對(duì)本單位儀器設(shè)

備進(jìn)行管理。

第八條分級(jí)管理職責(zé):

1、國(guó)資處職責(zé):

（1）參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃的制定和審核；

（2）根據(jù)教務(wù)處提供年度教學(xué)設(shè)備采購分配方案，由國(guó)資處進(jìn)

行采購；

(3)按時(shí)完成本校和上級(jí)主管機(jī)關(guān)要求的儀器設(shè)備管理各種報(bào)

表；

（4）負(fù)責(zé)高、精、貴、儀器設(shè)備購置計(jì)劃的審核工作；

（5）負(fù)責(zé)設(shè)備的報(bào)廢、丟失、維修、外借、調(diào)撥等具體工作；

(6）會(huì)同有關(guān)部門檢查使用單位帳、物、卡情況。

2、系(部）職責(zé)：

（1）制定實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃，組織編制本系（部）年度設(shè)置購置、

維修經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃，按時(shí)上報(bào)教務(wù)處及國(guó)資處.編報(bào)儀器、設(shè)備年度

修理計(jì)劃.

（2）負(fù)責(zé)儀器設(shè)備對(duì)使用人員進(jìn)行安全、愛護(hù)公物、技術(shù)等教

育工作；組織儀器設(shè)備操作規(guī)程的制定及執(zhí)行。

（3）加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有儀器設(shè)備管理工作，按時(shí)完成各種報(bào)表

上報(bào)工作.

（4）協(xié)助國(guó)資處對(duì)急需、專業(yè)性強(qiáng)的儀器設(shè)備的采購、驗(yàn)收工

作.

（5）及時(shí)辦理驗(yàn)收、調(diào)撥、借用、報(bào)廢、丟失等手續(xù)，發(fā)生事

故應(yīng)立即報(bào)告國(guó)資處。加強(qiáng)物品管理,保證帳物一致。

（6）負(fù)責(zé)儀器設(shè)備技術(shù)檔案的建立與管理,按要求保管有關(guān)技術(shù)

資料.

第三章計(jì)劃與購置

第九條國(guó)資處根據(jù)學(xué)校下發(fā)年度教學(xué)儀器設(shè)備采購計(jì)劃指標(biāo)，

安排儀器設(shè)備采購任務(wù)。高精密貴重儀器設(shè)備必須經(jīng)校長(zhǎng)簽批.

第十條購置計(jì)劃提出依據(jù)：

（1）按教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)定額表所開列的,滿足當(dāng)年度課程教學(xué)大綱

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目要求所必須增加的儀器、設(shè)備.

（2)實(shí)驗(yàn)定額表開列的，必須于當(dāng)年進(jìn)行準(zhǔn)備的儀器設(shè)備。

(3)因事故已報(bào)損、報(bào)失和必須更新補(bǔ)充的儀器設(shè)備.

(4）當(dāng)年度設(shè)備費(fèi)分配限額.

第十一條儀器設(shè)備購置計(jì)劃的提出應(yīng)慎重考慮.各系（部）要召

集有關(guān)人員進(jìn)行討論，并進(jìn)行調(diào)查研究。所提儀器設(shè)備規(guī)格、型號(hào)要

清楚完整、準(zhǔn)確，并說明實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、配套等。

第十二條國(guó)外訂貨須另行填報(bào)專項(xiàng)申請(qǐng)，經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)

后執(zhí)行。

第十三條年度購置計(jì)劃只限當(dāng)年有效。除交款跨年度訂貨外當(dāng)

年未實(shí)現(xiàn)的項(xiàng)目,應(yīng)再列入下年度購置計(jì)劃.儀器設(shè)備費(fèi)投資以年終

結(jié)束財(cái)務(wù)報(bào)帳實(shí)際數(shù)值為核算依據(jù).

第十四條儀器設(shè)備購置應(yīng)依照需要時(shí)間的先后辦理,不能按期

購入的儀器設(shè)備國(guó)資處及時(shí)通知使用單位，并說明理由.

第十五條儀器設(shè)備購置計(jì)劃的實(shí)施由國(guó)資處統(tǒng)一負(fù)責(zé)。

第十六條國(guó)資處將嚴(yán)格按照經(jīng)批準(zhǔn)后的購置計(jì)劃進(jìn)行采購,若

有變更應(yīng)重新改造審批手續(xù)。

第十七條采購人員嚴(yán)格按照崗位責(zé)任制開展工作。

第四章驗(yàn)收工作

第十八條設(shè)備到貨后,由使用單位指定專人進(jìn)行驗(yàn)收。

1、項(xiàng)目名稱是否正確,規(guī)格、型號(hào)是否與所訂合同內(nèi)容相同。

2、外觀是否完好，零配件是否齊全，說明書、合格證和其他資

料是否完備.

3、檢驗(yàn)設(shè)備運(yùn)行性能是否良好.

第十九條驗(yàn)收工作應(yīng)于到貨三日內(nèi)完成。未經(jīng)驗(yàn)收的儀器設(shè)備

不得動(dòng)用，不得擅自做驗(yàn)收及結(jié)帳手續(xù)。

第二十條驗(yàn)收合格后應(yīng)及時(shí)填寫驗(yàn)收單，符合條件的納入固定

資產(chǎn)進(jìn)行管理.

第二十一條驗(yàn)收不合格的儀器設(shè)備，應(yīng)填寫書面“驗(yàn)收故障報(bào)

告單”,儀器設(shè)備由使用單位妥善收存或交回國(guó)資處及時(shí)組織退換.

第二十二條儀器設(shè)備在保修期內(nèi)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，應(yīng)立即填寫

“儀器設(shè)備報(bào)修單”報(bào)國(guó)資處，不可擅自開封檢查修理。

第二十三條儀器設(shè)備在保修期內(nèi)出現(xiàn)的質(zhì)量問題，由國(guó)資處負(fù)

責(zé)辦理退換、補(bǔ)賠、維修等事項(xiàng)。

第二十四條使用單位對(duì)到達(dá)儀器設(shè)備不及時(shí)驗(yàn)收或無故拖延，

或驗(yàn)收草率未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,給學(xué)校造成不應(yīng)有的損失者，

學(xué)校將追究有關(guān)人員責(zé)任。

第二十五條儀器設(shè)備驗(yàn)收，一般應(yīng)有兩人以上參加,上熟悉性能

的人員操作,在事先要仔細(xì)閱讀說明書和其它資料，避免失誤。

第二十六條精密、貴重、進(jìn)口儀器設(shè)備的驗(yàn)收,以使用單位為主，

并邀請(qǐng)專家組成驗(yàn)收小組進(jìn)行驗(yàn)收,驗(yàn)收過程要有記錄，驗(yàn)收完畢后

要作出詳細(xì)的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。

第二十七條儀器設(shè)備驗(yàn)收無誤后,國(guó)資處應(yīng)及時(shí)辦理報(bào)銷和固

定資產(chǎn)入帳手續(xù)。

第五章自制儀器設(shè)備

第二十八條凡教學(xué)、科研、生產(chǎn)需要，國(guó)內(nèi)無定型產(chǎn)品，或因

訂貨時(shí)間長(zhǎng)不能保證需要,而自己有能力自制的儀器設(shè)備可申請(qǐng)自

制。

第二十九條自制設(shè)備分自行設(shè)計(jì)，委托加工;購買零件自行組

裝；對(duì)原有儀器設(shè)備進(jìn)行革新等多種形式.

第三十條申請(qǐng)自制儀器設(shè)備應(yīng)慎重考慮，除逐級(jí)審批外，應(yīng)有

專人負(fù)責(zé)，需提交包括全套圖紙資料、工料核算、完成日期、達(dá)到的

效果等內(nèi)容在內(nèi)的論證報(bào)告。

第三十一條自制儀器設(shè)備亦納入年度購置計(jì)劃,經(jīng)系（部）主任

同意上報(bào)教務(wù)處審核，重大項(xiàng)目經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)方可執(zhí)行.購買的零配件、

材料，按需報(bào)購置計(jì)劃，由國(guó)資處負(fù)責(zé)采購。

第三十二條自制儀器設(shè)備完成后，由國(guó)資處牽頭并會(huì)同使用單

位及有關(guān)部門組成驗(yàn)收小組，逐項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后進(jìn)行財(cái)務(wù)結(jié)

算。

第六章使用、管理、維修

第三十三條實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備設(shè)專人管理，未經(jīng)管理人員同意不

得擅自動(dòng)用.重要儀器設(shè)備應(yīng)制定操作規(guī)程。對(duì)于不會(huì)使用，不遵守

操作規(guī)程的任何人員，管理人員有權(quán)制止其操作使用。

第三十四條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作人員的培訓(xùn)，提高儀器設(shè)備

的使用效率。學(xué)生操作時(shí),教師要詳細(xì)講解，具體指導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行操作

規(guī)程.使用精密儀器設(shè)備人員，要經(jīng)過技術(shù)考核，合格后方能上機(jī)操

作.

第三十五條切實(shí)注意實(shí)驗(yàn)和操作安全,并進(jìn)行定期檢查。嚴(yán)防失

火、爆炸、中毒、放射性污染、損壞設(shè)備等人身及設(shè)備事故發(fā)生。

第三十六條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備專職或兼職的維修人員，經(jīng)常對(duì)儀器

設(shè)備進(jìn)行檢查、修理，定期進(jìn)行測(cè)試、計(jì)量、檢驗(yàn)工作，保證儀器設(shè)

備完全完好。

第三十七條儀器設(shè)備需要委托校外修理或需購料修理的，由使

用單位提出修理計(jì)劃,報(bào)教務(wù)處、國(guó)資處審批后進(jìn)行.

第三十八條校內(nèi)各實(shí)驗(yàn)室之間儀器設(shè)備的借用需經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任

及系（部）主任同意由實(shí)驗(yàn)室辦理借用手續(xù)，特殊情況外借時(shí)需經(jīng)系

(部）主任和主管校長(zhǎng)同意后到國(guó)資處辦理借用手續(xù)，儀器設(shè)備借出

要有正式借據(jù),并應(yīng)及時(shí)收回。

第三十九條實(shí)驗(yàn)室必須嚴(yán)格執(zhí)行固定資產(chǎn)帳卡管理制度。固定

資產(chǎn)卡片一式二份，國(guó)資處與實(shí)驗(yàn)室各保存一份。變動(dòng)時(shí)雙方應(yīng)隨時(shí)

辦理增減手續(xù)，以保持一致，每年進(jìn)行一次全面清點(diǎn)。

第四十條儀器設(shè)備多年積壓無用，可由實(shí)驗(yàn)室主任填報(bào)“儀器

設(shè)備調(diào)撥單”，報(bào)系(部)審批后(高、精、貴儀器設(shè)備必須報(bào)主管校

長(zhǎng)審批)后，交國(guó)資處歸口統(tǒng)一處理.

第四十一條儀器設(shè)備調(diào)撥(對(duì)內(nèi)、外）手續(xù)由國(guó)資處統(tǒng)一辦理.

第四十二條實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理人員在管理上應(yīng)接受國(guó)資處的

指導(dǎo)，人員調(diào)動(dòng)時(shí)必須辦理好交接手續(xù)，由國(guó)資處負(fù)責(zé)監(jiān)交，交接雙

方進(jìn)行清點(diǎn)移交，并在書面文件上簽字。

第四十三條儀器設(shè)備發(fā)生損壞、丟失事故，應(yīng)及時(shí)上報(bào)國(guó)資處，

國(guó)資處將區(qū)別不同情況按第八章規(guī)定處理.

第七章精密貴重儀器設(shè)備的管理

第四十四條購入精密、貴重儀器設(shè)備后，使用單位應(yīng)該立即指

定掌握該儀器性能的專人（必要時(shí)指定專職人員）進(jìn)行驗(yàn)收，及時(shí)安

裝和配置必要的修護(hù)設(shè)備，并負(fù)責(zé)該儀器的保管和維護(hù)工作，確保其

應(yīng)有的性能與精密度得到發(fā)揮，使之經(jīng)常處于完善可用狀態(tài)。

第四十五條精密、貴重儀器設(shè)備應(yīng)建立單臺(tái)技術(shù)檔案，保存所

有技術(shù)資料，并且做好對(duì)其使用、檢修、損壞、變動(dòng)等跟蹤記錄，定

期對(duì)其進(jìn)行檢查.

第四十六條系(部）主任及實(shí)驗(yàn)室主任對(duì)精密、貴重儀器設(shè)備使

用保管情況應(yīng)進(jìn)行定期檢查，每半年至少一次。

損壞、丟失及報(bào)廢、賠償?shù)奶幚?/p>

第四十七條發(fā)現(xiàn)設(shè)備損壞、丟失的當(dāng)天，由實(shí)驗(yàn)員立即向系（部）

報(bào)告,并填寫“儀器設(shè)備損壞、丟失及賠償處理單"報(bào)送國(guó)資處，國(guó)資

處將按規(guī)定權(quán)限進(jìn)行處理,并辦理相關(guān)手續(xù)。

第四十八條儀器設(shè)備報(bào)廢按單臺(tái)件填寫報(bào)告表。報(bào)廢確認(rèn)一般

指自然損耗或人為事故造成損壞或降低精度已不能修復(fù)或雖能修復(fù)，

但修理費(fèi)用超過或接近當(dāng)時(shí)新產(chǎn)品價(jià)格者，方能申請(qǐng)報(bào)廢，耐用期滿

仍能使用的設(shè)備未經(jīng)批準(zhǔn)不得報(bào)廢。經(jīng)批準(zhǔn)處理的報(bào)廢的儀器設(shè)備，

必須交國(guó)資處統(tǒng)一處理，任何單位和個(gè)人無權(quán)私自處理，殘值收入上

繳學(xué)校。

第四十九條對(duì)一貫不愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任,違反操作規(guī)

程的；或?qū)Πl(fā)生事故后隱瞞不報(bào),推脫責(zé)任，態(tài)度惡劣的，以及損失

后果嚴(yán)重的，經(jīng)界定后嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定賠償，賠償金全部上繳學(xué)校。

第五十條需賠償?shù)膬x器設(shè)備根據(jù)損壞丟失的儀器設(shè)備當(dāng)時(shí)其實(shí)

際價(jià)值，及事故原因，具體分析、區(qū)別對(duì)待。

一、損失價(jià)值的估計(jì)

1、儀器設(shè)備損壞尚能修復(fù)和使用，按需要的材料、人工估計(jì)賠

償.

2、儀器設(shè)備損壞須報(bào)廢者，須按折舊程度減除報(bào)廢之后的殘值

估計(jì)賠償。

3、丟失儀器設(shè)備的估計(jì)賠償金額同上，但不減殘值。

二、賠償責(zé)任的確定

1、對(duì)于負(fù)責(zé)人員因初次使用或不熟悉操作發(fā)生偶然損壞事故按

估計(jì)賠償金額5%-50%賠償.

2、對(duì)于不遵守操作規(guī)程，不聽從指導(dǎo)，多次造成損壞的不負(fù)責(zé)

的人員，按50—100%賠償。

3、對(duì)有意破壞者,除報(bào)請(qǐng)學(xué)校給予處分外，其中重大事故責(zé)任者

移交有關(guān)機(jī)關(guān)處理，并追回全部賠償金額.

三、減輕或免于賠償

有下列情況之一者,可減輕或免于賠償：

1、儀器設(shè)備的耐用年限已滿或已逾折舊年限者。

2、過去已有多次損壞記錄的儀器設(shè)備,雖經(jīng)修復(fù)但仍未能保證其

正常作用者。

3、特殊原因和人力所不能防止的損失，并能提出證明者。

4、經(jīng)學(xué)校同意試用的稀缺儀器設(shè)備，試行新的試驗(yàn)操作或檢修

雖采取預(yù)防措施，仍難避免損失者。

5、按指導(dǎo)或操作規(guī)程進(jìn)行操作,確實(shí)因缺乏經(jīng)驗(yàn)或技術(shù)不熟練而

造成損失者。

四、賠償審批權(quán)限：

填寫“儀器設(shè)備損壞丟失賠償單”后逐級(jí)報(bào)批，其中：財(cái)產(chǎn)損失

50萬元以下由實(shí)驗(yàn)室主任審批；財(cái)產(chǎn)損失50-500元由系主任審批；

財(cái)產(chǎn)損失500元以上由系會(huì)同國(guó)資處提出處理意見由主管校長(zhǎng)審批。

第九章附則

第五十一條本辦法由國(guó)資處負(fù)責(zé)解釋。

第五十二條本辦法自下發(fā)之日起實(shí)行.

實(shí)驗(yàn)室“四防”管理制度、措施特殊技術(shù)安全管理制度、辦法

一、安全管理制度

（一）實(shí)驗(yàn)室安全檢查制度

1、為確保安全實(shí)驗(yàn)，預(yù)防火災(zāi)、中毒、爆炸等事故發(fā)生，保衛(wèi)

處、教務(wù)處、各系辦等部門，每月至少對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全情況進(jìn)行一次檢

查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理解決.

2、學(xué)校安全委員會(huì)指定專人負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室安全檢查工作，并做好

檢查記錄。

3、實(shí)驗(yàn)室主任在每周一例會(huì)時(shí),要向?qū)嶒?yàn)人員強(qiáng)調(diào)安全防火、防

盜、防爆炸、防破壞工作,并對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全情況進(jìn)行自檢自查。

4、實(shí)驗(yàn)室接待外來人員參觀，或給學(xué)生做實(shí)驗(yàn)前要強(qiáng)調(diào)安全工

作，特別是使用危險(xiǎn)物品時(shí)，必須報(bào)安全管理部門備案。

5、專職檢查人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全工作開展情況、工

作記錄情況,每學(xué)期進(jìn)行二次審查.

6、加強(qiáng)重點(diǎn)部位、危險(xiǎn)物品的檢查與管理,節(jié)假日前，更要加強(qiáng)

安全檢查工作,安排好值班值宿，確保安全.

（二)實(shí)驗(yàn)室防火管理制度

1、實(shí)驗(yàn)室主任是所轄實(shí)驗(yàn)室的防火負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本實(shí)驗(yàn)室的日

常防火管理、組織本室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，定期召開安全例

會(huì)，及時(shí)傳達(dá)校防火安全委員會(huì)的有關(guān)文件。

2、實(shí)驗(yàn)室工作人員會(huì)使用滅火器，經(jīng)常對(duì)本部位儀器、設(shè)備、

電氣線路、化學(xué)危險(xiǎn)物品進(jìn)行檢查，確保安全。

3、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，動(dòng)用明火，不準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)堆放可燃、

易燃物品。

4、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)儀器、設(shè)備擺放合理，消防安全通道保證暢通。

5、各實(shí)驗(yàn)室特別是化學(xué)危險(xiǎn)品倉庫要設(shè)專人負(fù)責(zé)防火工作,保證

倉庫良好通風(fēng),不得將性質(zhì)相抵觸的化學(xué)藥品同庫存放。

6、學(xué)生實(shí)驗(yàn)前或有外來人員參觀實(shí)驗(yàn)室前，必須對(duì)學(xué)生或外來

人員進(jìn)行必要的防火安全教育.

7、下班前及放假前，實(shí)驗(yàn)員必須對(duì)所轄各室的電器、易燃物品

進(jìn)行檢查，確保安全。

8、加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)、化學(xué)試劑、儀器設(shè)備等安全管理，經(jīng)常對(duì)電

器線路等進(jìn)行安全檢查。

9、實(shí)驗(yàn)室工作人員發(fā)現(xiàn)本室有火險(xiǎn)隱患及時(shí)整改或報(bào)告學(xué)校保

衛(wèi)處。

10、實(shí)驗(yàn)室工作人員嚴(yán)格按防火制度要求開展各項(xiàng)工作,確保學(xué)

校財(cái)產(chǎn)及學(xué)生人身安全.

(三）實(shí)驗(yàn)室治安防范制度

1、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室治安管理,控制外來人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室.

2、實(shí)驗(yàn)室貴重物品，儀器設(shè)備由專人保管.

3、工作人員離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)，要對(duì)本室治安防范情況進(jìn)行檢查,

人走后要鎖好門、關(guān)好窗。

4、節(jié)假日、貴重儀器設(shè)備要登記入庫存放。

5、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不準(zhǔn)存放私人貴重物品、現(xiàn)金、有價(jià)證券等。

6、每月對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)治安、消防、安全隱

患及時(shí)整改.

（四）實(shí)驗(yàn)室防爆炸制度

1、為預(yù)防爆炸事件發(fā)生，學(xué)校各單位要高度重視實(shí)驗(yàn)室防爆炸

工作。

2、各系、實(shí)驗(yàn)室要明確防爆炸責(zé)任,成立防爆炸組織領(lǐng)導(dǎo)小組.

3、實(shí)驗(yàn)人員要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)用易燃、易爆、液、氣體的管理，嚴(yán)

格按操作規(guī)程開展實(shí)驗(yàn)工作.

4、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)存放的易燃、易爆物品要存放在安全可靠部位，設(shè)

專人保管。

5、炸藥、雷管等如必須存放需報(bào)上級(jí)公安機(jī)關(guān)審批.否則禁止存

放。

6、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)人員防爆炸安全教育。

7、使用易燃易爆危險(xiǎn)物品時(shí),嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,并加強(qiáng)

安全警戒工作。

（五）實(shí)驗(yàn)室防破壞制度

1、實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要場(chǎng)所，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安裝有貴

重的儀器設(shè)備，必須加強(qiáng)防破壞管理，確保安全。

2、加強(qiáng)外來參觀學(xué)習(xí)人員的管理，在參觀前到保衛(wèi)處辦理進(jìn)入

實(shí)驗(yàn)室有關(guān)手續(xù)。

3、實(shí)驗(yàn)室門衛(wèi)人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，無身份證明者不準(zhǔn)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。

4、實(shí)驗(yàn)室主任是實(shí)驗(yàn)室防破壞工作的負(fù)責(zé)人，要高度重視防破

壞工作。

5、實(shí)驗(yàn)室一旦發(fā)生破壞事件，要及時(shí)向保衛(wèi)處或公安機(jī)關(guān)報(bào)告，

并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

（六）實(shí)驗(yàn)室高壓容器使用管理制度

1、加強(qiáng)對(duì)高壓容器進(jìn)行安全檢查，嚴(yán)防氣體、液體泄漏。

2、高壓容器要遠(yuǎn)離電源、火源存放、使用。

3、高壓容器使用時(shí),嚴(yán)禁日光曝曬，并遠(yuǎn)離熱源。

4、充裝高壓容品不易過滿。

5、高壓容器必須安裝泄壓的安全保險(xiǎn)裝置。

6、高壓容器必須專瓶專用,不準(zhǔn)隨意充裝其它氣體，并設(shè)有明顯

的識(shí)別標(biāo)志。

7、高壓容器在使用前，必須進(jìn)行打壓處理。確保安全、方可使

用。

8、使用高壓容器,嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行。

9、易燃與助燃?xì)馄糠珠_放置,離明火10米以上.

（七)放射性物品使用管理制度

1、放射性物品必須存放在防輻射箱內(nèi)。

2、放射性物品必須由兩人以上人員保管，嚴(yán)格使用登記制度。

3、對(duì)放射性物品設(shè)專人對(duì)其性能、存放庫、操作室的輻射情況

進(jìn)行檢測(cè),確保安全。

4、使用放射性物品的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)持證上崗.

5、使用完放射性物品后，必須入庫保管.

6、加強(qiáng)對(duì)放射性物品的保管、嚴(yán)禁被盜，被燒及流入社會(huì)。

7、使用有害射線，每年報(bào)勞研檢測(cè)部門進(jìn)行安全檢測(cè).

（八）易燃、劇毒物品安全管理制度措施

1、易燃、劇毒物品必須存放在保險(xiǎn)柜內(nèi),并由兩人以上人員保管，

不準(zhǔn)單人取用.

2、易燃、劇毒物品要遠(yuǎn)離火源、熱源.

3、易燃、劇毒物品必須入帳管理,嚴(yán)格使用領(lǐng)用登記制度,帳物

相符。

4、嚴(yán)禁將易燃、劇毒物品流入社會(huì)。

5、嚴(yán)禁將實(shí)驗(yàn)后含有易燃、劇毒物品的廢液倒入下水管道，要

進(jìn)行必要的安全處理。

6、實(shí)驗(yàn)室管理人員對(duì)做易燃、劇毒物品實(shí)驗(yàn)的學(xué)員在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)

行安全教育，嚴(yán)防火災(zāi)、中毒事件發(fā)生.

7、發(fā)現(xiàn)易燃、劇毒物品丟失、被盜案件，必須及時(shí)報(bào)案。

8、嚴(yán)格對(duì)易燃、劇毒物品領(lǐng)用審批制度，做實(shí)驗(yàn)前必須報(bào)保衛(wèi)

處審批.

二、實(shí)驗(yàn)室安全管理措施

(一)治安防范措施

1、建立健全治安防范領(lǐng)導(dǎo)小組，明確治安防范責(zé)任。

2、實(shí)驗(yàn)室二樓以下窗戶要安裝鐵護(hù)欄。

3、實(shí)驗(yàn)室門要釘鐵皮或安裝防盜門。

4、夜間設(shè)更夫值勤巡邏檢查.

5、貴重物品集中的實(shí)驗(yàn)室安裝自動(dòng)報(bào)警裝置。

6、節(jié)假日安排值班人員，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行治安巡邏檢查.

7、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,外來人員出入登記。

（二）實(shí)驗(yàn)室防火措施

1、開展各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)前，實(shí)驗(yàn)員必須對(duì)學(xué)員進(jìn)行必要的用電、用火、

化學(xué)危險(xiǎn)物品等使用安全教育，在實(shí)驗(yàn)員監(jiān)護(hù)下開展各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

2、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安裝、修理電器設(shè)備和線路必須由專業(yè)電工人員進(jìn)

行。使用合格產(chǎn)品。

3、各室配備兩具以上滅火器，實(shí)驗(yàn)人員會(huì)使用.

4、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)防火通道暢通,30人以上人員做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室、安

全出口不得小于兩個(gè)。

5、實(shí)驗(yàn)室有健全的防火領(lǐng)導(dǎo)小組，遇有火災(zāi)火情發(fā)生能及時(shí)處

理。

6、化學(xué)易燃易爆物品庫，必須安裝防爆型的照明裝置。

7、人走后保證實(shí)驗(yàn)室切斷一切電源、氣源、水源等。

8、每月由實(shí)驗(yàn)室組織人員對(duì)本實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一次防火安全檢查，

并做好記錄。

9、加強(qiáng)值班值宿，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

（三）實(shí)驗(yàn)室防爆炸措施

1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室門衛(wèi)管理，控制閑雜人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。

2、對(duì)易燃、易爆物品設(shè)專人保管,嚴(yán)格入出庫審批，登記制度.

3、性質(zhì)相抵觸的化學(xué)試劑,藥品必須分庫存儲(chǔ)。

4、發(fā)現(xiàn)易燃、易爆物品丟失、被盜,必須及時(shí)報(bào)告。

5、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室檢查、巡邏,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理或報(bào)告。

（四）實(shí)驗(yàn)室防破壞措施

1、各系成立實(shí)驗(yàn)室防破壞領(lǐng)導(dǎo)組織，認(rèn)真開展防破壞工作.

2、拒絕不明身份的人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室.

3、設(shè)專職門衛(wèi)及更值人員負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的防破壞警衛(wèi)工作。

4、嚴(yán)格履行實(shí)驗(yàn)室出入登記制度。

5、加強(qiáng)對(duì)從事實(shí)驗(yàn)人員的防破壞教育工作。

6、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的用電、用氣等管理工作。

7、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不準(zhǔn)存放易燃、易爆物品。

8、嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)酗酒、賭博等擾亂正常實(shí)驗(yàn)的違法活動(dòng)。

（五)病菌、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物安全管理措施

1、實(shí)驗(yàn)用病菌必須由專人管理.

2、病菌室內(nèi)禁止他人隨意進(jìn)入。

3、不準(zhǔn)將病菌瓶、箱隨處存放，嚴(yán)防病菌泄漏、擴(kuò)散。

4、實(shí)驗(yàn)用動(dòng)物要進(jìn)行消毒處理。

5、做完實(shí)驗(yàn)后,要對(duì)用后動(dòng)物進(jìn)行消毒處理，并妥善處置。

6、進(jìn)行病菌、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的人員，做完實(shí)驗(yàn)后要進(jìn)行必要的消毒。

7、做上述實(shí)驗(yàn)前，須報(bào)保衛(wèi)處批準(zhǔn)、備案.

(六）易燃、劇毒物品領(lǐng)用管理辦法

1、領(lǐng)用易燃、劇毒物品必須由實(shí)驗(yàn)室主任事先向保衛(wèi)處提出申

請(qǐng),履行領(lǐng)用審批手續(xù)。

2、領(lǐng)用人必須將用量報(bào)經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任審批。

3、領(lǐng)用易燃、劇毒物品時(shí)，要履行領(lǐng)用登記手續(xù)。

4、領(lǐng)用易燃、劇毒物品必須兩人以上人員在場(chǎng)方可領(lǐng)用.

5、庫存物品與帳目必須相符合。

6、嚴(yán)禁將易燃、劇毒物品私自販賣轉(zhuǎn)給他人。