普通話宣傳周

推廣普通話周活動總結（23篇）

推廣普通話周活動總結（精選23篇）

推廣普通話周活動總結篇1

今年9月11日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（簡稱推普周），我

校在這之前就已經成立了推普領導小組，并在學校召開了推普活動，活動取得了

預期效果，現將活動情況總結如下。

一、加強領導，組織推普

根據文件要求，結合學校的教育教學活動，制定活動計劃方案。學校成立以

校長為組長，以副校長、教導、語文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級

板報、經典誦讀、手抄報、規范字書寫比賽等活動形式，營造校園中學生說普通

話、寫規范字的氛圍，并利用學校文化氛圍的布置，教師課堂語言文字的規范使

用，進一步鞏固、推進以第xx屆推普周活動取得的成果。做到有計劃、有總結、

有活動，有效果。

二、精心組織，活動多樣

學校結合自身特點，開展形式我樣的活動，如低年段開展了“說好普通話，

快樂你我他”活動，高年段開展了“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的活動。

具體從以下幾個方面開展活動。

1、規范校園內的語言文字，懸掛張貼推普標語。

2、利用升旗儀式，對學生進行推普周宣傳教育。

3、利用班級板報、手抄報等，以推廣普通話為專題，進行板評比，涌現出

一批高水平、高質量的板報。

4、舉行書寫比賽，寫規范字，并選撥準備參加區語委組織的相應比賽。

5、以班級為單位，結合學生的年齡特點，舉辦了啄木鳥找錯別字活動。例

如：要求低年級小朋友給同桌“捉蟲子”，中年級學生以校園為活動范圍尋找錯

別字，而高年級學生則深入到社區、各商業點開展活動。

6、讓推普活動走進家庭。要求每位學生都擔任小小推普員，向自己的父母

鄰居推廣普通話。

7、舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加

校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，進行比賽。

8、把普通話推廣納入正常教學中。利用課后教師業務學習時間，開展普通

話培訓，語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話

水平日益提高。全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。

教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

三、形成良好風氣，鞏固推普成果

此次推普活動，取得了較好的成果，規范校園語言文字，形成了人人講普通

話、寫規范字的良好氛圍，并在板報、誦讀、書寫、表演等活動中煅練了學生和

教師。每個年段以此次推普作為新的一個出發點，繼續鞏固、提高學校在語言、

文字規范應用的成果。

推廣普通話周活動總結篇2

9月10日至16日是第__屆全國推廣普通話宣傳周，__學校積極響應國家號

召，在全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策下，結合學校實際，大力宣傳，

廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活

動，取得了良好的效果。現總結如下：

1、推普周期間，學校利用LED屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益

廣告，張貼宣傳海報，懸掛宣傳標語。

2、以鄉政府牽頭，組織社區、中心校部分教師開展街頭推普宣傳活動，向

各位家長發放推廣普通話相關資料。

3、學校還積極開展啄木鳥活動，對張貼欄、黑板報、手抄報、學習園地、

作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正;利用周一國旗下講話的時間，

進行“普通話宣講”國旗下講話;各班辦一期推普板報或手抄報比賽，學校進行

專項評比;利用主題班會，舉行“說好普通話，邁進新時代”主題班會活動;組織

學生朗讀詩歌、課文，介紹推廣普通話和使用規范字的意義;開展普通話演講和

頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動。

總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了形式多樣的推普宣傳

活動，極大的調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的`推普

學普氛圍，并推動和促進了該校語言文字規范化工作。

推廣普通話周活動總結篇3

根據縣教育局和鎮教委關于開展第xx屆“全國推廣普通話宣傳周”活動的

通知精神，我校決定于XX年9月12日至xx日開展了普通話宣傳周活動。活動

周期間，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活

動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力

推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”

工作，現對推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

經學校研究決定，我們首先制定了“普通話宣傳周”活動實施方案，并在上

一周就確立了“普通話宣傳周”活動領導小組，由校長高全保親自任領導小組，

學校派政教處專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。高校長親自

做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。

二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方

懸掛了“面向現代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推

普宣傳的影響。

學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝

聚力”的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規范化情況，教師、學生采

訪，播發與推普周有關的信息和知識等。

在“推普周”周一的升旗儀式上，學校進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”

國旗下講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范

字的意義，并布置推普周活動安排。

三、開展形式多樣的推普活動

1、進行“說普通話從我做起”版報設計比賽。我校教導處和政教處共同組

織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比，進一

步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

2、舉行“說普通話從我做起”主題班會。利用推普周周一下午的班會時間，

學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普

節目，將推普活動推向高潮。

3、開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。我校于上周二進行全校

小學生“普通話宣傳標語”評比活動，活動中廣大學生紛紛寫出優美的宣傳標語。

4、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為

學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

5、上周三我校組織開展“誦讀經典，愛我中華”活動，大力弘揚中華優秀

傳統文化和紅色文化。

6、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、

同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的

支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使

我校的語言文字工作再創佳績。

推廣普通話周活動總結篇4

20xx年9月11日至9月17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為扎實做

好本屆推普周各項工作，依據《涼州區第xx屆推廣普通話宣傳周活動實施方案》，

結合我校實際，特制定了推普周活動實施方案，并按照方案進行了認真落實，通

過活動增強了師生講普通話、用規范字的意識和能力，進一步濃厚了學校語言文

字工作氛圍，達到了預期目的。現將推普周活動總結如下：

一、領導高度重視，安排組織精細

1、根據區教育局第xx屆推普周活動精神，召開了學校語言文字工作領導小

組會議，進一步明確“推普周”活動的主題、時間、意義，對各項宣傳工作進行

了具體的安排，明確了學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務。

2、召開了學校推普員工作會議，召集各班學生推普員具體學習本次推普周

的方案要求，并布臵了班級開展推普周的有關工作，增強了推普員做好宣傳工作

的責任心。

二、布置校園環境，營造宣傳氛圍

1、在校園醒目位臵粘貼了由省教育廳、省語委設計下發的推廣普通話宣傳

畫，顯明地展示了活動主題“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承

弘揚中華優秀傳統文化”。

2、在LED電子屏播出了推普周宣傳公益廣告，讓師生觀看體會，增強了師

生說好普通的自覺性、必要性、積極性。

3、在電子滾動屏展示了推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”“說好普

通話，方便你我他”“同在一片藍天下，人人都說普通話”“一人一句普通話，

中華美德靠大家”“普通話是我們的校園語言”。

4、紅領巾廣播站向全校師生播出了“推普”專題廣播，“推普五字歌”，

并每天向師生播送了不同的推普歌曲等。

5、通過校訊通或班級群、*群向學生家庭發放了《推廣普通話致家長的一封

倡議書》，呼吁家庭積極響應推普號召，共同營講普通話的家庭氛圍。

6、在教學樓樓道內墻壁上增設了“請講普通話，請寫規范字”提示標語牌

8個，隨時提醒師生講普通話，寫規范字。

三、開展豐富活動，深化推普主題

1、利用升旗儀式時間舉行了推普周宣傳活動啟動儀式，由學校推普員老師

做了以“說普通話、寫規范字”為主題的國旗下宣講，并由少先隊員代表宣讀了

《推廣普通話倡議書》，之后由師生代表在推普主題橫幅（20米）上進行了簽名

儀式，打響了推廣普通話宣傳周活動的序曲。

2、利用中隊活動時間舉行了以“我愛普通話”為主題的推普主題隊會活動，

各中隊精心設計活動方案，認真開展了活動。一、二年級重點組織背誦了孩子們

熟悉的兒歌、歌謠；

三、四年級的小朋友重點進行了繞口令、講故事比賽；

五、六年級的學生重點開展了誦讀中華美文的活動，以感悟語言文字的魅力。

3、四年級各班開展了“啄木鳥糾錯”活動。利用課余時間，各班以小組為

單位，對校園、樓道、教室、辦公室以及作業本中出現的繁體字、錯別字、異體

字、字形不全等不規范用字進行了查找，每班整理上交了《“啄木鳥糾錯”不規

范用字記錄表》，通過查找糾錯，使同學們認識到了寫好字的重要性。

4、五年級各班開展了以“說普通話，用文明語”為主題的推普手抄報制作

活動。同學們廣泛搜集與普通話有關的各種素材，精心設計了內容豐富的手抄報，

并用自己的筆寫下了講普通話過程中有趣的故事，增強了學生說好普通話的信心。

同時各班進行了手抄報評比，上交了優秀作品。

5、六年級各班開展了“我給父母當老師”活動。發動學生運用在學校所學

的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，通過活動，實現一個

學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。同時將活動中的趣人

趣事用手機錄制下來，制作成微視頻。通過評選，各班上交了優質作品。

總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳

活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形

成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規范化工作。在今后的

工作中，我們將加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

推廣普通話周活動總結篇5

我局積極響應縣委，縣政府關于《開展全國第xx屆推廣普通話宣傳周活動

的通知》的文件精神，為了進一步提高全縣干部的普通話水平，本著構建和諧語

言生活，弘揚中華優秀文化的宗旨，結合本單位語言文字工作實際，開展推廣普

通話活動，主要做了以下工作：

1、召開會議部署推普周工作。根據工作需要，我局及時召開推廣普通話宣

傳周活動會議。局領導在會上作了重要講話，傳達了文件內容及精神，要求大家

深刻認識語言文字工作的重要意義，強調說好普通話對于樹立人社局良好形象具

有特別重要的作用。針對目前我局語言文字工作現狀，提出了今后要做好的幾項

工作：一是認識要到位，語言文字工作具有最基礎性、全局性、全民性的特點，

涉及到所有的部門和個人，應依法行政，開展好語言文字工作；

二是各科室要明確職責，認真履行各自的工作任務，做好語言文字工作，形

成齊抓共管的局面；

三是要做好培訓工作，對新員工和窗口服務行業人員進行普通話培訓；

四是要積極營造濃厚的宣傳氛圍，平時工作，交流，聊天中努力克服說各地

方言，使普通話成為工作用語、交際用語、服務用語。

2、將學講普通話列入干部培訓計劃，并加以考核，要求各種會議和學習培

訓必須講普通話，班子成員帶頭講普通話，大力營造人人說普通話、用規范字的

良好氛圍。

3、圍繞創建學習型單位、文明型單位開展推廣普通話活動，要求窗口工作

人員辦業務講普通話和規范用字；

在行政服務大樓醒目位置懸掛推普周活動宣傳口號推廣普通話、共筑中國夢

的橫幅，對市民樹立講普通話、寫規范字、做文明人意識起到了極好的宣傳效果。

通過此次活動，組織全體干部職工學習《國家通用語言文字法》，使全體干

部職工明確了學習普通話思路和主要任務，極大的激發了各級干部群眾使用普通

話的熱情，一定程度上提高了全局干部職工的普通話水平。

推廣普通話周活動總結篇6

我校按上級指示和布署實施，全面實施素質教育，努力培養學生的綜合能力。

在9月13日—9月19日普通話周方面，我們成立了領導小組，校長任組長，副

校長任副組長，語文教研組長為成員。一直以來，我們要求每個教師上課必須使

用普通話，有來賓必須用普通話交流，學生進校門后必須在校內使用普通話。結

合我校實際，開展活動。

一、加強宣傳，明確意義。

我校召開教干會，布署和做好宣傳，利用學校廣播、國旗下的講話和班會課，

大力宣傳推廣普通話的重要意義。以“普通話是我們的校園語言”為主題，讓師

生充分認識到普通話是我們的國語，通過宣傳畫等方式激發了師生講普通話的熱

情。

二、領導帶頭，力促“推普”

我校領導非常重視推普工作，校長帶頭在開會時使用普通話，在交流中用普

通話表達。召開各種會議時也使用普通話，教師辦公室也已形成推普點，由于領

導以身作則，極大地促進了我校推普工作的不斷深入，推普工作初見成效。

三、營造環境，渲染氣氛

在這次推普期間，我們在校園內書寫“愛國歌、唱國歌、說普通話”的橫標，

結合實際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報，使

每個學生知道“推普”的目的、意義。校園內我們在顯目地方設置提示牌：

①請講普通話，請用文明語。

②學好普通話，方便你我他。

③推廣普通話，你講我講大家講。通過營造環境，使師生時時處處不忘學普

通話，講普通話。

四、落實措施，成績突出

學校除了按上級指示做好規定工作外，結合學校實際，落實推普措施。我們

學校還以多種形式開展內容廣泛的專題活動。六年級重點搞課朗誦，五年級開演

講比賽，四年級開故事會，三年級開朗誦會，二年級進行自我介紹，一年級人人

說我家。通過專題活動，既提高了學生的普通話水平，又培養了學生的表演能力、

表達能力和交際能力。教師方面，我們要求教師在雙周故事交流中開展普通話演

講會。既提高了老師的普通話水平，又增強了學校的凝聚力，推動了學校各項工

作的進一步發展。

今后，我們將認真總結經驗，把推廣普通話活動做得更深入，爭取取得更大

的成績。

推廣普通話周活動總結篇7

20xx年x月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周,此次推普周以

“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題。在第十二屆全國普通話宣傳

周期間，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活

動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力

推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”

工作，現對推普活動情況總結如下：

做好學校普及普通話和用字規范化工作，對于掌握科學文化知識、培養創新

精神和實踐能力、全面提高素質，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛

國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校一直把語言文字工作

作為學校教學工作的一項重要任務來抓，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以

來，我校把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規管

理，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去，推進我校素質教育進程。

每年的“推普周”活動，我校都本著求真務實的精神，以“三個代表”的重

要思想為指導，從學校實際出發，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到

實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。

1.學校領導高度重視，組織安排合理有序。

首先上一周的行政會討論并通過了關于本次活動的方案，學校派教導處專門

負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣

傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。

2.制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方

懸掛了“面向現代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推

普宣傳的影響。

學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝

聚力”的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規范化情況，教師、學生采

訪，播發與推普周有關的信息和知識等。

在每屆“推普周”周一的升旗儀式上，學校都進行“愛國旗、唱國歌、說普

通話”國旗下講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使

用規范字的意義，并布置推普周活動安排

3.開展形式多樣的推普活動

(1)進行“說普通話從我做起”版報設計比賽

我校教務科和校團總支組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計

比賽。學校進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

(2)舉行“說普通話從我做起”主題班會

利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做

起”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。

(3)開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

1、進行普通話校本培訓。利用周四下午兩節課后教師政治、業務學習時間，

開展普通話培訓，我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使

教師的普通話水平日益提高。

2、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為

學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

3、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、

同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

4、開展教師普通話比賽，以此促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。

5、結合學校一年一度的讀書節活動，在學生中開展普通話比賽。在全校范

圍內掀起推普熱潮。

(3)、開展綜合性學習活動，促進語言文字規范化。

1、我校將普通話課程納入專門的課堂教學，新生從入學時就系統的學習和

使用普通話。

2、教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規范化用字作為一項重要指標，

發現錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一。

3、教師上課必須使用規范化漢字，禁止寫繁體字、不規范簡化字等。

4、鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門游玩時留心尋找不規范用字，個

人統計有關數字，周月評選校級“規范用字小衛士”。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的

支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使

我校的語言文字工作再創佳績。

推廣普通話周活動總結篇8

201x年x月15日至201x年x月21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，

根據上級文件精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐

富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。

一.積極營造宣傳氛圍。

本屆推普周的活動主題是“說好普通話，圓夢你我他”，我校積極通過校園

宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道，努力營造活動氛圍。

二.精心策劃開展活動。

1、利用周一的升旗儀式的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發

出倡議。

2、各班開展一次“說好普通話，圓夢你我他”主題班會活動。此次的主題

隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必

要性、重要性，取得了一定的效果。

3、各個中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報，激發了全校師生正

確運用祖國語言文字的熱情。

4、各中隊利用課余時間組織開展“啄木鳥在行動”活動，爭當社會用字小

醫生，在學校發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向老師指出，在街面上發

現有不規范的字及時向有關部門指出。

5、舉行一次全體學生硬筆書法展示活動，督促學生規范用字。

6、各班利用一節課的時間對學生進行漢字聽寫大賽。此次聽寫比賽現場熱

情澎湃，同學積極參與，充分感受了漢字的魅力。

三、小結反饋

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可

分的。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文

字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“說

好普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將

堅持說普通話，說好普通話，將繼續做好以下幾點了：1、在校園內使用普通話

交流。2、積極督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、

文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周邊

社會環境，提高全社會語言文字規范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真

正深入到每個人的內心深處。

我校廣大師生認真學習推普精神，全面貫徹實施《中華人民共和國通用語言

文字法》，積極推動我校書香校園、綠色課堂建設，增強全體師生的語言規范意

識和推廣普通話參與意識，促進學校語言文字規范化工作不斷深入，努力營造良

好的語言文字環境。我校結合實際，開展了豐富多彩的推普活動。現對推普周活

動情況總結如下：

1、為了使全國“第xx屆屆推普活動”深入開展，我校制定了學校推普周活

動實施方案，學校“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有

記錄，使“推普”活動得到了有利開展。

2、校長室、教務處、政教處、教研室協同利用短信平臺和宣傳畫向全校師

生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推

普周的時間、主題，同時布置落實推普周活動安排，掀起“推普活動周”的序幕。

3、向廣大師生發放《中華人民共和國通用語言文字法》和《學習普通話的

方法》、《最容易讀錯的500個字音》等材料，讓廣大師生學習國家語言文字政策，

營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活，向同學進行推廣普通話宣傳，督

促、帶動本班同學“說準普通話，寫好規范字”。

4、號召各班召開了以“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳

統”為主題的推普主題班會，通過板報評比活動進一步向學生推廣語言文字規范

化在日常學習生活中的落實。

5、在全校范圍內舉辦以經典作品為內容的硬筆書法作品征集活動，提高同

學們規范漢字書寫水平。

學生們在這些活動中既忙碌又充實，增長了用好祖國語言文字的意識。短短

一周的推普活動的開展，豐富了校園文化氛圍，構建了和諧的語言環境，弘揚了

中華優秀的文化!但我們知道，推廣普通話是一項長期的系統工程，今后，我們

將繼續做好宣傳發動工作，以課堂為陣地，以校園為戰場，進一步加強普通話的

推廣力度，爭取使我校的推普活動再上一個新臺階。

推廣普通話周活動總結篇9

普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話

水平，我校在全國第xx屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣

傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，

并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本

屆推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作

領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查

評估等。副校長、教導處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領導小組，及

時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規范工作，加強活動的領

導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論并通過了

關于本次活動的方案，安排大隊部專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重

視。其次，在紅領巾廣播上，大隊委做了題為“說好普通話、寫好規范字”的講

話，其間以幽默笑話：某縣縣長在推普會上的講話為引，讓大家在笑過之后認識

到了說好普通話的重要性，同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規范

字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義，并布置

了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心，落實在

師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，并

以“樹立語言規范意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，

愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“規

范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。在教師、學生、家

長中樹立語言規范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

為了使第xx屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行

宣傳，一切可活動的方式進行活動。

1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。

2、設立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導學生講普通話。

3、組織學生進行糾錯活動，對村內的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個

別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

4、班班黑板報上有推普內容，有推普標語

5、學校有醒目的推普宣傳標語。

6、利用課堂主渠道，養成說普通話、用規范語言習慣。

7、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。

8、利用書法比賽倡導學生運用掌握普通話、使用規范字。

推廣普通話周活動總結篇10

今年是全國第x推廣普通話宣傳周，在各級領導和六年級全體師生的支持下，

我們本著求實、創新的精神，從學生的實際出發，認真計劃，精心組織，使本屆

推普周工作取得了圓滿成功。

(一)積極有效的輿論宣傳

組織班級在黑板報中開辟推普角，在黑板一角張貼推普標語，建立形式多樣

的班內推普文化，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

(二)形式多樣的活動

1、為了進一步認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步提高教師的語

言規范意識和推普參與意識，促進六年級推普和語言文字規范化工作向縱深發展，

組織我班學生參加了推普演講比賽活動。

2、為了進一步激發同學們學習和使用普通話的積極性，舉辦了普通話演講

比賽。評出一、二、三等獎和優勝獎若干名。

3、讓學生走出校園對公共場所、商店等進行用字規范調查，并提出規范用

字的意見。

本次推普活動，在學校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功。

“請說普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師

生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動學校及周邊社區環境，提高全社

會語言文字規范水平的目的。然而，推廣普通話是一個持續、長久的過程，今后，

我們將在各級領導及全校師生的支持下，以提高全體師生的語言規范意識和推普

參與意識為目標，真誠服務，熱情工作，使我們的推普活動再創佳績!

推廣普通話周活動總結篇11

全國推廣普通話宣傳周，根據縣語委辦文件精神，我辦結合實際情況，大力

宣傳，廣泛動員。開展了一系列豐富多彩的活動，使我辦工作人員在活動中體驗，

在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

一、推普工作早部署

為將推普周活動落到實處，我辦成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，

責任到人，具體指導本次活動的開展，并召開成員會議，對上級文件精神進行了

認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。使我辦在“推普周”

活動中做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利

開展。

二、積極宣傳，推普氛圍濃厚

為營造良好的推普氛圍，在我辦醒目位置懸掛推普宣傳標語，張貼推普宣傳

畫，并在員工學習會上宣傳語言文字法規。要求每位工作人員以積極的態度和飽

滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規范字，真正起到

率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了工

作人員的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性

為扎實有效的開展好“推普周”活動，我辦結合自身實際，積極開展了豐富

多彩的推普活動。一是認真組織干部職工深入學習劉延東國務委員在紀念《中華

人民共和國國家通用語言文字法》頒布10周年座談會上的重要講話并領會講話

精神。二是組織開展以“共享文化成果”為主題的演講比賽。三是積極參與縣語

委辦組織的各類活動。通過各項活動的開展引導了我辦干部職工認知傳統、繼承

傳統、弘揚傳統，提高了我辦語言文字應用水平。

我辦將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開

展推普活動，使普通話真正成為本單位的工作語言、學習語言、生活語言和執法

語言。

推廣普通話周活動總結篇12

一、明確宣傳主題

說好普通話，邁進新時代

二、建立活動目標

以提升語言文字應用潛力為出發點和落腳點，弘揚中華優秀文化傳統，切實

提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平。透過規范語言文

字，促進校園文化建設，共建書香校園。

三、組織了一系列活動：

1、進行了推普周的氛圍建立。

在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內走廊張貼了各種推普

宣傳標語等。

2、舉行了“推普周”開幕式活動。

20xx年x月10日，舉行了以推普周為主題的國旗下講話。

3、充分利用校園書吧，用心組織學生閱讀。

4、組織了一次“推普周”的主題班會活動，人人參與普通話推廣。

5、在社會、家庭進行了一次推普宣傳，當一次小老師。

組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳，讓全社會充分認識到推廣普

通話對消除語言隔閡，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要好處。

6、組織了一次“推普周”主題黑板報評比活動。

7、組織了一次“推普周”中華經典誦讀比賽。

8、組織了一次“推普周”小小啄木鳥糾錯活動。

組織學生對校園內、社區內主干道上的標牌、店、指示牌、廣告牌（包括夜

景亮化設施）和地名、路名、站中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規

范用字、病句等進行調查，并做好調查記錄。

9、全面推開了一次“推普周”中小學生規范書寫書法比賽活動。

透過開展第x屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作

重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的潛力和水平。尤其

值得一提的是，透過活動，在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規范字”

的良好氛圍，這對于語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

推廣普通話周活動總結篇13

20--年9月15日至20--年9月21日是全國推廣普通話宣傳周，根據上級

文件精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的

活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。

一。積極營造宣傳氛圍。

本屆推普周的活動主題是“說好普通話，圓夢你我他”，我校積極通過校

園宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道，努力營造活動氛圍。

二。精心策劃開展活動。

1、利用周一的升旗儀式的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發

出倡議。

2、各班開展一次“說好普通話，圓夢你我他”主題班會活動。此次的主題

隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必

要性、重要性，取得了一定的效果。

3、各個中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報，激發了全校師生正

確運用祖國語言文字的熱情。

4、各中隊利用課余時間組織開展“啄木鳥在行動”活動，爭當社會用字小

醫生，在學校發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向老師指出，在街面上發

現有不規范的字及時向有關部門指出。

5、舉行一次全體學生硬筆書法展示活動，督促學生規范用字。

6、各班利用一節課的時間對學生進行漢字聽寫大賽。此次聽寫比賽現場熱

情澎湃，同學積極參與，充分感受了漢字的魅力。

三、小結反饋

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可

分的。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文

字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“說

好普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將

堅持說普通話，說好普通話，將繼續做好以下幾點了：

1、在校園內使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周邊

社會環境，提高全社會語言文字規范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真

正深入到每個人的內心深處。

我校廣大師生認真學習推普精神，全面貫徹實施《中華人民共和國通用語言

文字法》，積極推動我校書香校園、綠色課堂建設，增強全體師生的語言規范意

識和推廣普通話參與意識，促進學校語言文字規范化工作不斷深入，努力營造良

好的語言文字環境。我校結合實際，開展了豐富多彩的推普活動。現對推普周活

動情況總結如下：

1、為了使全國“第xx屆屆推普活動”深入開展，我校制定了學校推普周活

動實施方案，學校“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有

記錄，使“推普”活動得到了有利開展。

2、校長室、教務處、政教處、教研室協同利用短信平臺和宣傳畫向全校師

生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推

普周的時間、主題，同時布置落實推普周活動安排，掀起“推普活動周”的序幕。

3、向廣大師生發放《中華人民共和國通用語言文字法》和《學習普通話的

方法》、《最容易讀錯的500個字音》等材料，讓廣大師生學習國家語言文字政策，

營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活，向同學進行推廣普通話宣傳，督

促、帶動本班同學“說準普通話，寫好規范字”。

4、號召各班召開了以“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳

統”為主題的推普主題班會，通過板報評比活動進一步向學生推廣語言文字規范

化在日常學習生活中的落實。

5、在全校范圍內舉辦以經典作品為內容的硬筆書法作品征集活動，提高同

學們規范漢字書寫水平。

學生們在這些活動中既忙碌又充實，增長了用好祖國語言文字的意識。短短

一周的推普活動的開展，豐富了校園文化氛圍，構建了和諧的語言環境，弘揚了

中華優秀的文化!但我們知道，推廣普通話是一項長期的系統工程，今后，我們

將繼續做好宣傳發動工作，以課堂為陣地，以校園為戰場，進一步加強普通話的

推廣力度，爭取使我校的推普活動再上一個新臺階。

推廣普通話周活動總結篇14

20--年9月14日至20日是第--屆全國推廣普通話宣傳周我園根據縣語言文

字工作精神制定了推普周活動方案。按照計劃在宣傳周期間結合我園實際情況大

力宣傳廣泛動員開展了一系列活動使全體幼兒在活動中體驗在活動中學習在活

動中明理并將這種影響力推及社會和家庭形成教育的合力取得了良好的效果。

一、按方案計劃積極有效的開展推普活動。

在“第--屆推普周活動”中我園成立了領導小組做到“推普”活動有計劃、

有安排、有落實、有檢查、有記錄。幼兒園緊緊圍繞“大力推廣和規范使用國家

通用語言文字”這一主題廣泛宣傳讓全員教職工認識到推廣和普及普通話工作

的重要性。通過開展讀書角、講故事、兒歌比賽等一系列的“推普”活動進一步

提高了全園師幼語言文字的規范意識和“推普”參與意識努力發揮了幼兒園教

育對社會語言文字規范化的基礎作用促進推廣普通話和語言文字規范化工作向

縱深發展。同時還組織了“找找身邊不規范字”的活動老師們如同啄木鳥般在備

課本、家園聯系欄等地方尋找錯別字、不規范書寫的字十分仔細。另外各年段等

活動。

1、幼兒園教職工自9月14日就開始了進行積極有效的宣傳工作號召全園師

生及家長堅持說普通話寫規范字使普及走向深入。組織全體教職工認真學習了

《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識使我園全體

師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用廣泛宣傳大力推廣普通話對于社

會主義現代化建設的必要性、迫切性在全社會形成了公共交際場合說普通話的風

氣。

2、按照幼兒園推普周活動方案各班積極創設與幼兒語言密切聯系的活動環

境如閱讀區、教園地從而引導幼兒說好普通話有興趣的認識生活中的文字養成閱

讀興趣。老師們提醒來園的每一位幼兒及家長要說普通話。進一步增進“愛我母

語愛我中華”的感情提高對推廣普通話的認識。激勵師生自覺使用普通話和規范

字的意識使全校師生積極參與到推普周活動中。

3、認真貫徹落實推普活動方案并將列為班主任工作的一項主要內容不局限

于本周將推普計劃貫徹到整個學期的教育當中。

二、開展各種活動搭建推普平臺

利用豐富多采的推普活動使教職工和幼兒家長認識到推廣和普及普通話工

作的重要性。培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣使普通話真正

成為校園語言。

1、推普周期間各班利用晨檢時間宣傳“說普通話、寫規范字”的重要性積

極創設與幼兒語言密切聯系的活動環境如閱讀區、教園地從而引引導幼兒說好普

通話有興趣的認識生活中的文字養成閱讀興趣。

2、充分利用一日生活各環節鼓勵幼兒主動說普通話努力創設自由、寬松的

語言交往環境支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談培養幼

兒聽講普通話的習慣體驗語言交流的樂趣。

3、落實“一天學一句普通話”的活動方案如小班的“我們一起玩”“我上

幼兒園”“老師好老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設讓每一位孩子都

能主動參與到說普通話愛說普通話的活動中增進幼兒間的交流與溝通促進其社

會交往。推廣中班幼兒進行口述的語言活動發動家長宣傳引導做好配合工作。幼

兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等家長幫助整理記錄教師每天及時閱

讀幼兒口述本內容與家長回應、互動。

4、積極營造濃郁的普通話語言環境組織大班開展幼兒看圖編故事比賽、幼

兒兒歌、三字經等詩歌表演在豐富了幼兒活動內容的同時也讓幼兒養成時時講普

通話的好習慣。在主題墻面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼

兒生動的語言、豐富的作品等積極結合并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展

示。

5、各班教師在家園欄中向家長宣傳推普周活動宣傳員在園內張貼各類宣傳

口號讓更多的人加入到推普隊伍中來。向家長宣傳推普的意義鼓動家長參與推普

活動。倡導“小手牽大手”活動和爸爸媽媽一起學講普通話將推普工作推向社會

形成家校社會一體化的教育網絡。

總之通過推廣普通話的工作豐富推普周的活動孩子們的能力提高了自信心

增強了家長滿意了我們也很開心。普通話的推廣是一項長期的工作需要我們在以

后的工作中繼續努力我們會一如既往的學習普通話一如既往的使用普通話一如

既往的推廣普通話。

推廣普通話周活動總結篇15

我校從開學以來，從上課、下課、活動中的交流等方面引導師生廣泛推廣普

通話，將此項活動不斷引深，現總結如下：

一、加強了組織領導。

為了使全國“第--屆推廣普通話活動”深入開展，我校成立了以校長賀耐石

為組長，經全體教職工為組員的“推廣普通話”活動領導小組，使我校“推

廣普通話”活動做到了有計劃、有安排、有落實，使“推廣普通話”活動得到了

有力開展。

二、加強了業務學習。

在活動期間，我校組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語

言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、

體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

我校各班積極組織了普通話朗讀比賽、講故事比賽等活動，積極宣傳了《中

華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，在我校掀起了

一股學習普通話、會說普通話的高潮。

四、利用推廣普通話時機，進行大力宣傳。

全校師生形成了使用普通話的良好氛圍。組織師生做宣傳，搞活動，向社會

廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現代建設的必要性、迫切性。校園有“推廣

普通話，溝通你我他”的大幅標語，創造了普及普通話的語言環境，進一步提高

了全校師生的語言規范意識和“推廣普通話”參與意識，形成了在多種交際場合

說普通話的良好風氣。

五、走進課堂，會說會講。

為了使普通話在我校扎根，學校安排各班主任利用班會等集體活動，深入宣

傳推廣普通話的重要性，在全校范圍內，倡導普通話，在課堂教學中使用普通話。

經過一系列的組織和安排，使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚，推廣普通話成果日

漸豐富。這一系列的活動，使我校師生意識到了說普通話的重要性，養成了說普

通話的好習慣。

推廣普通話周活動總結篇16

每年的“推普周”活動，我校都本著求真務實的精神，從學校實際出發，認

真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順

利開展。

1.學校領導高度重視，組織安排合理有序。

首先上一周的行政會討論并通過了關于本次活動的方案，學校派教導處專門

負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣

傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。

2.制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方

懸掛了“面向現代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推

普宣傳的影響。

學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝

聚力”的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規范化情況，教師、學生采

訪，播發與推普周有關的信息和知識等。

在每屆“推普周”周一的升旗儀式上，學校都進行“愛國旗、唱國歌、說普

通話”國旗下講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使

用規范字的意義，并布置推普周活動安排

3.開展形式多樣的推普活動

(1)進行“說普通話從我做起”版報設計比賽

我校教務科和校團總支組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計

比賽。學校進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

(2)舉行“說普通話從我做起”主題班會

利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做

起”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。

(3)開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

1、進行普通話校本培訓。利用周四下午兩節課后教師政治、業務學習時間，

開展普通話培訓，我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使

教師的普通話水平日益提高。

2、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為

學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

3、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、

同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

4、開展教師普通話比賽，以此促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。

5、結合學校一年一度的讀書節活動，在學生中開展普通話比賽。在全校范

圍內掀起推普熱潮。

推廣普通話周活動總結篇17

今年9月11日至17日是第--屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。

本屆推普周活動的宣傳主題是：大力推行和規范使用國家通用語言文字，自覺傳

承弘揚中華優秀文化。一周的推普活動，我校積極地部署，開展了多項活動，取

得了良好的成效。

一、建立機構、完善制度，全面謀劃推普周活動。

為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的，學校首先成立了第--

屆推普宣傳周活動領導小組，并制定此項工作專人負責，教導處、總務處、少先

隊等鼎力協助、積極配合，確保此項活動落在實處、收到實效。領導小組成員認

真學習領會文件精神，研究制定活動方案，分工負責，具體落實。

二、大力宣傳、營造氛圍，達成全社會推普共識。

為了使本屆推普宣傳周活動家喻戶曉，我校利用校園宣傳欄、LED顯示屏、

校園廣播站及*等渠道進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。

三、具體開展的活動：

1、一場國旗下講話。

結合本次推普周“大力推行和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中

華優秀文化”的宣傳主題，進行一場國旗下講話，向全校師生進行宣傳發動。并

安排了推普周的各項活動。

2、各班級舉行推廣普通話班隊會。

各班級在本屆推普周利用班隊會宣傳推廣普通話相關知識，有的班級開展講

故事比賽，有的開展寫規范字比賽，有的進行經典誦讀比賽，通過比賽，激發學

生對中華民族優秀先進文化的學習和熱愛，提高學生的普通話水平和文化修養。

3、每班出一期推廣普通話的黑板報。

4、走出課堂，開展“啄木鳥”糾正錯別字活動。充分利用綜合實踐活動課

程，高年級同學分小隊開展啄木鳥糾錯活動，他們走向學校周邊的大街小巷，學

校附近的超市、飯店，像啄木鳥一樣細致地尋找錯別字的.“蟲子”。學生們發

現，我街道的招牌、廣告、宣傳標語都非常規范，可見語言文字工作開展得比較

有力度，覆蓋面非常廣。出現錯別字的地方往往是超市和菜市場、飯店中那些手

寫的菜價牌。

本周的推普周活動，在學校師生的共同努力共同配合下，圓滿地取得了成功，

“請說普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師

生將繼續說普通話，說好普通話，從而達到帶動周邊社區環境，提高全社會語言

文字規范水平的目的。

推廣普通話周活動總結篇18

在開學的第三周，我們迎來了第八屆全國推廣普通話宣傳周，我們認真組織

和開展了形式多樣的活動，我們的做法是：

1、升旗儀式上領導講話，進行全園推普總動員，闡述了推普工作的重要性。

2、各班教師在家園欄中，向家長宣傳推普周活動，宣傳員在園內張貼各類

宣傳口號，讓更多的人加入到推普隊伍中來。

3、我們將普通話的宣傳標牌在幼兒園的大門口醒目的位置分別張貼，此舉

引來了家長的觀望。我們及時向家長介紹了活動的情況，告訴家長說普通話的作

用，鼓勵家長與幼兒交流時也嘗試使用普通話，并且得到了家長的支持，馬上就

有家長與孩子用普通話交流起來。

4、園內檢字隊行動，查找家園欄、主題墻面中的不規范字。

5、結合我園課題，中大班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞、兒童

詩朗誦比賽。活動前夕，教師們積極投入準備階段，尋找自選兒歌，動員家長教

會幼兒，并在班中進行選拔賽，為決賽打好了基礎。

本次活動獲得了很大的成功，這和全園師生、家長的積極配合、認真參與是

密不可分的。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，

為養成說普通話打好了基礎。

推廣普通話周活動總結篇19

學校語言文字工作是我國語言文字規范化、標準化的基礎，學校是普及教育、

培養社會主義建設人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎教育的基礎，是普及普

通話最前沿的陣地。

在開學的第三周，我們迎來了第八屆全國推廣普通話宣傳周，我們認真組織

和開展了形式多樣的活動，我們的做法是：

1、升旗儀式上領導講話，進行全園推普總動員，闡述了推普工作的重要性。

2、各班教師在家園欄中，向家長宣傳推普周活動，宣傳員在園內張貼各類

宣傳口號，讓更多的人加入到推普隊伍中來。

3、我們將普通話的宣傳標牌在幼兒園的大門口醒目的位置分別張貼，此舉

引來了家長的觀望。我們及時向家長介紹了活動的情況，告訴家長說普通話的作

用，鼓勵家長與幼兒交流時也嘗試使用普通話，并且得到了家長的支持，馬上就

有家長與孩子用普通話交流起來。

4、園內檢字隊行動，查找家園欄、主題墻面中的不規范字。

5、結合我園課題，中大班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞、兒童

詩朗誦比賽。活動前夕，教師們積極投入準備階段，尋找自選兒歌，動員家長教

會幼兒，并在班中進行選拔賽，為決賽打好了基礎。

本次活動獲得了很大的成功，這和全園師生、家長的積極配合、認真參與是

密不可分的。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，

為養成說普通話打好了基礎。

推廣普通話周活動總結篇20

為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動，江油市政府和市教體局、市語委

高度重視，認真組織社會各界積極參與，取得了良好的社會效果。現將我市開展

第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結如下：

一、領導重視，安排得當

按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題：“熱愛祖國語言文，構建和諧語言

生活”。市政府、市教體局、市語委領導高度重視推普活動，把語言文工作的兩

大主題“推廣普通話”和“推行規范漢”緊密地結合起來。我市各單位、各部門

認真貫徹黨的xx大精神，深入學習實踐科學發展觀活動，按照“一個目標、兩

條腿走路、三個結合、四項任務”的語言文工作思路，全面深入的宣傳語言文政

策法規，積極引導廣大職工樹立科學的語言觀，構建與社會相適應的和諧語言生

活，以迎接中華人民共和國成立60周年。我市語委分別在江油政務網、江油教

育信息網、市進修校等網站掛出了《關于開展第十二屆全國推廣普通話宣傳周活

動的通知》，《通知》對全市各行業、各中小學的宣傳工作也做了詳細具體的安排。

二、形式多樣，內容豐富

1.在活動期間，各單位充分利用各種形式學習、宣傳國家語言文法規、方針

政策，暢談語言文工作所取得的成績，充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普通話

知識，進一步加快普通話在全社會的推廣普及進程，為構建和諧社會和迎接中華

人民共和國成立60周年營造良好的語言環境奠定了良好的基礎。

2.各單位組織職工認真學習“一法一規”，懸掛宣傳標語、口號，利用廣播、

板報、櫥窗專欄宣傳相關知識，暢談語言文成績，宣傳媒體滾動播出宣傳口號大

張旗鼓的宣傳語言文法。市廣電中心充分利用電臺、電視臺每天向全區滾動播出

宣傳口號，向全市人民進行語言文法及相關知識的宣傳。

3.市語委辦倡導全體市民參與宣傳推廣普通話活動，在城區主要街道散發推

普宣傳資料5000余份發到公民手中，號召全體市民從自我做起。采用宣傳車在

中壩城區宣傳國家語言文的法規、政策，對城區用語、用進行檢查，指導整改。

對已創建語言文規范化示范校的學校進行指導、檢查。

4.市語委、市教體局、市文明辦于XX年X月11日在詩城小學成功舉辦了“中

華誦.經典誦讀大賽”江油市選拔賽。共有47名選手參賽，他們分別來自于市檢

察院、國稅局、司法局等10個市級單位和太白中學、詩城小學等20所學校。并

將獲一、二等獎的優秀選手視頻推薦參加“中華誦.經典誦讀大賽”綿陽市選拔

賽。

三、學校活動、扎實有效

我市一直將語言文工作納入學校年終檢查內容，得到了各學校的高度重視。

各學校都分別成立了領導小組，由校長親自擔任組長，主管校長負責抓推普工作。

充分利用校會、班會、校園廣播站、櫥窗專欄、校、班板報、活動以普通話為宣

傳載體，采取詩歌朗誦、散文、故事，演講、小品、快板、相聲等語言類節目表

演形式大力宣傳“一法一規”及相關知識。組織全校師生開展“中華誦·經典誦

讀大賽”和“中華贊·詩詞歌賦創作大賽”活動。組織學生走上街頭進行推普宣

傳。向群眾宣傳推普意義并為學校附近的社區居委會派發宣傳單，給他們宣講普

通話的重要性。學生利用回家時間走上社區、街道、商店尋找錯、別，并告知相

關人員。對學校周邊的商店招牌、商品標牌等不規范用進行了檢查糾正，督促及

時修正。

總之，在第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動中，我市各界干部、群眾積極

踴躍的參與推普宣傳活動，參與意識不斷增強，市民的語言文水平有所提高。為

構建與社會相適應的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立60周年營造了良

好的語言環境，本屆推普周宣傳主題“熱愛祖國語言文，構建和諧語言生活”，

已家喻戶曉，深入人心。

推廣普通話周活動總結篇21

一、指導思想

推廣普通話、推行規范漢字是當前語言文字領域的重要工作。根據教語用函

2號的文件精神，同時結合我校實際，特制定開展全國推廣普通話宣傳周活動實

施方案。經過此次活動，力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規范程度有更

大程度的提高。

二、活動目標

1、進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規范漢字

為主體的和諧發展的社會語言生活。重視并加強中華優秀文化的弘揚，使語言和

文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。

2、全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規范標準;把語言文字

工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問

題結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作的內涵，努力提高全民族語言文

化素養和語言文字的社會應用水平。

三、活動內容及安排

1、利用周一的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校

師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆

推普周的時間、主題，嚴格、認真布置和落實推普周活動安排。

2、組織師生學習《國家通用語言文字法》，學習和了解國家語言文字政策，

營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活。要求師生在公共場合說普通話，

自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

3、充分利用校園的櫥窗、板報、標語口號等開展校內宣傳活動，進一步渲

染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

4、在社會或家庭進行一次推普宣傳學校要通過給學生家長發倡議書、開展

“小手拉大手”等活動將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長，讓全

社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，維

護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

5、以班級為單位舉行推普主題班會或隊會，學生可以自編自演推普節目(課

本劇、詩文朗誦等)，以校組織師生進行規范字書寫比賽和經典誦讀比賽，通過

組織多種形式活動的開展，增強師生語言規范意識和普通話應用能力的提高。

推廣普通話周活動總結篇22

為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動，江油市政府和市教體局、市語委

高度重視，認真組織社會各界積極參與，取得了良好的社會效果。現將我市開展

第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結如下：

一、領導重視，安排得當

按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題："熱愛祖國語言文字，構建和諧語

言生活"。市政府、市教體局、市語委領導高度重視推普活動，把語言文字工作

的兩大主題"推廣普通話"和"推行規范漢字"緊密地結合起來。我市各單位、各部

門認真貫徹黨的xx大精神，深入學習實踐科學發展觀活動，按照"一個目標、兩

條腿走路、三個結合、四項任務"的語言文字工作思路，全面深入的宣傳語言文

字政策法規，積極引導廣大職工樹立科學的語言觀，構建與社會相適應的和諧語

言生活，以迎接中華人民共和國成立x周年。我市語委分別在江油政務網、江油

教育信息網、市進修校等網站掛出了《關于開展第十二屆全國推廣普通話宣傳周

活動的通知》，《通知》對全市各行業、各中小學的宣傳工作也做了詳細具體的安

排。

二、形式多樣，內容豐富

1.在活動期間，各單位充分利用各種形式學習、宣傳國家語言文字法規、方

針政策，暢談語言文字工作所取得的成績，充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普

通話知識，進一步加快普通話在全社會的推廣普及進程，為構建和諧社會和迎接

中華人民共和國成立x周年營造良好的語言環境奠定了良好的基礎。

2.各單位組織職工認真學習"一法一規"，懸掛宣傳標語、口號，利用廣播、

板報、櫥窗專欄宣傳相關知識，暢談語言文字成績，宣傳媒體滾動播出宣傳口號

大張旗鼓的宣傳語言文字法。市廣電中心充分利用電臺、電視臺每天向全區滾動

播出宣傳口號，向全市人民進行語言文字法及相關知識的宣傳。

3.市語委辦倡導全體市民參與宣傳推廣普通話活動，在城區主要街道散發推

普宣傳資料5000余份發到公民手中，號召全體市民從自我做起。采用宣傳車在

中壩城區宣傳國家語言文字的法規、政策，對城區用語、用字進行檢查，指導整

改。對已創建語言文字規范化示范校的學校進行指導、檢查。

4.市語委、市教體局、市文明辦于20xx年x月11日在詩城小學成功舉辦了

"中華誦.經典誦讀大賽"江油市選拔賽。共有47名選手參賽，他們分別來自于市

檢察院、國稅局、司法局等10個市級單位和太白中學、詩城小學等20所學校。

并將獲一、二等獎的優秀選手視頻推薦參加"中華誦.經典誦讀大賽"綿陽市選拔

賽。

三、學校活動、扎實有效

我市一直將語言文字工作納入學校年終檢查內容，得到了各學校的高度重視。

各學校都分別成立了領導小組，由校長親自擔任組長，主管校長負責抓推普工作。

充分利用校會、班會、校園廣播站、櫥窗專欄、校、班板報、活動以普通話為宣

傳載體，采取詩歌朗誦、散文、故事，演講、小品、快板、相聲等語言類節目表

演形式大力宣傳"一法一規"及相關知識。組織全校師生開展"中華誦·經典誦讀

大賽"和"中華贊·詩詞歌賦創作大賽"活動。組織學生走上街頭進行推普宣傳。

向群眾宣傳推普意義并為學校附近的社區居委會派發宣傳單，給他們宣講普通話

的重要性。學生利用回家時間走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，并告知相

關人員。對學校周邊的商店招牌、商品標牌等不規范用字進行了檢查糾正，督促

及時修正。

總之，在第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動中，我市各界干部、群眾積極

踴躍的參與推普宣傳活動，參與意識不斷增強，市民的語言文字水平有所提高。

為構建與社會相適應的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立x周年營造了良

好的語言環境，本屆推普周宣傳主題"熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活"，

已家喻戶曉，深入人心。

推廣普通話周活動總結篇23

根據縣教育局語委辦關于開展第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知

精神，我校于20xx年x月13日至19日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了

一定的成效。現做如下總結:

一、加強了組織領導

為了使全國“第x屆推普活動”深入開展，我校成立了以孔憲平校長為組長，

以主管教學的魏寬好等副校長為副組長的“推普”活動領導小組，并制定了詳實

的推普活動方案,這使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢

查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。為了確保推普工作的落實確有成

效，我校推普領導小組和工作小組將長期存在，并發揮模范帶頭作用，持之以恒

地做推廣普通話和規范語言文字工作。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：

1、x月13日——14日，為宣傳發動階段，組織大家學習有關的文件精神，

成立“推普”工作領導小組。

2、x月15日——16日，有關活動小組成員制訂所轄班級的活動計劃，對校

園的“推普”標語進行刷新、裝飾，限度地營造活動氛圍。

3、x月17日——18日，各年級開展活動（學校普通話演講比賽）并做好記

錄。

4、x月18日——19日，對推普周工作全面分析，認真總結。

二、加強了業務學習

在宣傳周期間，我校組織全體師生認真學習了《中華人民共和國國家通用語

言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、

體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。

三、進行了積極有效的輿論宣傳

1.在校門口設立、張貼醒目標志：進入校園，請說普通話，寫規范字。在每

個教室、辦公室的醒目處懸掛推廣普通話的宣傳標語。

2.在各宣傳欄、教學樓入口等處張貼由全國推廣普通話宣傳周領導小組統一

制作的海報以及標語。

3.在教學樓、操場懸掛宣傳條幅：熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活；

樹立語言規范意識，提高民族文化素質；

普及民族共同語，增強民族凝聚力。營造推廣普通話的宣傳氛圍,擴大了推

普宣傳的影響。

4、x月13日早晨的國旗下講話上，我校進行了“熱愛祖國語言文字,構建

和諧語言生活”的主題演講,進一步提高全體師生的語言文字規范意識。

5.在校全體教師大會上強調教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求

學生在校任何地方都說普通話。