初三中考作文

初三中考作文

初三中考作文(15篇)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命

題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有

許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初三中考作文，歡迎

大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初三中考作文1

夜闌如水，靜，真的十分靜。此時(shí)，我正干躺在床上，呆呆地看

著天花板默念著五十七、五十六……離大考還有八小時(shí)。我努力地閉上

眼，一次次假想我睡著了，可就是做不到。絕不是緊張，我十分清楚。

似乎，在等著什么，仿佛唯有我正等待的東西才可使我安心入眠。我

靜靜等著……終于……吧嗒，吧嗒，腳步聲漸近，吱呀門(mén)輕輕地打開(kāi)了。

一個(gè)身影，探了進(jìn)來(lái)。雖然背對(duì)著門(mén)，我卻依然能感覺(jué)到身影的躊躇，

似乎正確認(rèn)我是否睡著。我努力保持不動(dòng)，以做出我已沉睡的樣子。

空氣沉默了幾秒，可終究沒(méi)能逃脫她的眼睛，畢竟她是母親。

兒子，睡不著嗎?恩……恩我輕舒一口氣，遲疑地答道。不用多慮，

心平氣靜，媽相信你，考不好，絕不怪你，只要努力了，定會(huì)成功耳

畔傳來(lái)熟悉的溫和的話語(yǔ)，是那樣的急促，那樣的憂慮，仿佛生怕吵

攪我似的。

有些許的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我吃驚于我的沉靜。曾幾何時(shí)，那么浮躁、

輕率的人兒，如今在這熟悉的聲音下竟乖得如同一只小綿羊?也許是大

考的緊張讓我靜心體會(huì)這聲音，又也許……不論為什么，那一連串的話

始終令我心潮難平。回首以前，輕狂冷竣的我何時(shí)把母親的話語(yǔ)當(dāng)作

一回事?每每在她驕傲地向親友夸贊我時(shí)，在她對(duì)我耐心教導(dǎo)時(shí)，在她

慈祥地安慰我時(shí)，我總是以各種理由將這種愛(ài)拒絕在冷峻的心外，留

下一個(gè)黯然神傷的母親。

母親是一座古樸的老屋，卻不能給我們的心靈帶來(lái)新的風(fēng)景，我

們執(zhí)著地甩開(kāi)她，信誓旦旦地另辟自己的空間。可當(dāng)總有一天沉重的

鐵門(mén)從身后無(wú)情關(guān)上，我們?cè)僖矡o(wú)法靜心傾聽(tīng)那絮絮溫語(yǔ)之時(shí)，已為

時(shí)太晚……夜，依然很靜，而我卻十分慶幸，慶幸身邊總有母親的聲音

絮繞不止，讓我的心靈經(jīng)歷著一次又一次的洗禮。母親是光是天是地

更是身邊最熟悉的聲音……我安心地合上眼，等待第二天再次聆聽(tīng)。

初三中考作文2

生活其實(shí)是一種欣賞的過(guò)程。世人曾慨嘆到過(guò)小溪沒(méi)見(jiàn)過(guò)開(kāi)闊無(wú)

邊的大海，到過(guò)丘陵沒(méi)見(jiàn)過(guò)巍峨的高山，頭頂蒼天卻不知飛翔的快感，

腳踏土地卻不懂魚(yú)兒的歡樂(lè)，都是遺憾。于是，他們開(kāi)始追尋的旅程：

步履行過(guò)三山五岳，步伐邁過(guò)名山大川，都是美景。但，“木欣欣以

向榮，泉涓涓而始流。”小溪的含蓄與流暢是大海步具備的優(yōu)點(diǎn);丘陵

的秀麗與細(xì)膩更是高山?jīng)]有的氣質(zhì);“頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雪

中你昂起頭，冰雪壓不服，”笑看庭前花開(kāi)花落，樂(lè)觀天上云卷云舒。

這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是一種過(guò)程，一種多角度的“橫看成嶺側(cè)成

峰”的過(guò)程。

于是，生活要求我們多角度看待問(wèn)題，換個(gè)角度會(huì)更美。

烈日，沙漠。兩個(gè)饑渴交加的旅人有氣無(wú)力地走著，取出惟一的

水壺，搖一搖，只聽(tīng)得一位旅人說(shuō)：“太糟糕了，我們只剩半壺水了!”

而另一個(gè)旅人卻興高采烈的說(shuō)：“是嗎?那太幸運(yùn)了，我們還有半壺水.”

兩個(gè)旅人，兩個(gè)不同的角度，兩個(gè)迥然的態(tài)度。因?yàn)榻嵌炔煌?/p>

抒發(fā)的情感也不一樣;因?yàn)榻嵌炔煌孕闹械母锌膊煌n慮觀

之，樂(lè)觀待之，你會(huì)橫看成嶺還是側(cè)成峰?

愛(ài)迪生為了找到最適合做燈絲的材料而做了不下一千次的實(shí)驗(yàn)，

當(dāng)別人譏諷甚至嘲笑他時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一千多種

材料不合適做燈絲。”這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，不得

不讓人為之喝彩，而這也是因?yàn)閻?ài)迪生看待問(wèn)題的角度不同，因此獲

得不同于其他的感受，加我二七七二九四九零八零，如果你是愛(ài)迪生，

你會(huì)橫看成嶺還是側(cè)成峰?你又能自信如愛(ài)迪生般坦然么?

給你一個(gè)橘子，你會(huì)習(xí)以為常的縱向剝開(kāi)，還是別出心裁?其實(shí)換

個(gè)角度將它橫向切開(kāi)又如何呢?這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)橘子也可以蛻變成一朵

朵嬌艷的鮮花。生活亦是如此，換個(gè)角度不幸亦可為幸，悲傷亦可為

喜。既然如此，為何不讓自己活的更輕松些呢?

換個(gè)角度，前方會(huì)是豐富多彩的。

換個(gè)角度，人生會(huì)是充滿歡樂(lè)的。

換個(gè)角度，命運(yùn)會(huì)是與眾不同的。

生活的浪潮拍擊著心靈的彼岸，這或是喜、或是憂，如何看待只

因你看待問(wèn)題的角度，何不讓生活處處是風(fēng)景，處處橫看成嶺側(cè)成峰

呢?

初三中考作文3

夏天，屬于孩子們的日子，連那天氣也變得孩子氣了

這個(gè)夏天，屬于我們，我們這屆的初三畢業(yè)生，這是我們孩提時(shí)

代的最后一段的時(shí)光，本無(wú)憂無(wú)慮的我們，此刻卻深切地體會(huì)到了

“才下眉頭，卻上心頭”的滋味

我有些迷茫，有些彷徨，不想離開(kāi)這個(gè)班級(jí)，我們的終極一班，

這個(gè)滿是回憶與歡樂(lè)的地方，卻渴望著，擁有新的高一生活，嶄新的

未來(lái)。還未等我作出決定，時(shí)間已迫不及待，距中考，只剩下最后的

九十九天。

前兩天，班上轉(zhuǎn)走一位已相處了近四年的同學(xué)，很奇怪，大家都

沒(méi)有什么反應(yīng)，依然打鬧著，調(diào)笑著，只有在別人不注意的時(shí)候，低

下頭，輕輕拭去那眼眶中的淚水。

然后，高傲地仰起頭顱，嘴角牽起往昔的嬉笑，我們不是沒(méi)有脆

弱，但我們的脆弱只留給自己，我們是一班，有屬于我們一班的高傲

與團(tuán)結(jié)。我們用自己的方式思念著朋友，我們?yōu)樗腿コ休d著我們滿

滿思念和淚水的照片，我們?yōu)樗腿ヒ痪渚湔\(chéng)摯的祝福，愿他在遠(yuǎn)方

一切安好，我們一次次向上天祈禱早日再次相見(jiàn)，我們?cè)诮?jīng)過(guò)那個(gè)空

位時(shí)，放慢腳步，我們將她留在教室的痕跡一遍遍加深……

她的離開(kāi)，讓班級(jí)變了，雖然依舊散漫，但是大家都有些煩躁，

像今天，兩個(gè)男生因?yàn)橐谎圆缓隙蛄似饋?lái)，我們都知道，過(guò)完這個(gè)

夏天，我們將面臨的不僅是高一的新生活，更是相處四年情同手足的

我們的分別，一絲不舍，不濃厚，但如此綿長(zhǎng)，靜靜地在這個(gè)班中，

在我們每個(gè)人心中徘徊。

這個(gè)夏天承載著我們最后一次的年少輕狂讓我們共同銘記那逝去

的青春

這個(gè)夏天記錄著我們初次的成長(zhǎng)與蛻變讓我們共同期盼那燦爛的

未來(lái)

我們回首告別過(guò)去我們昂首擁抱未來(lái)

不迷茫、不彷徨，只因我們已成長(zhǎng)

堅(jiān)定著、執(zhí)著著，只因我們已十六

再見(jiàn)了，這個(gè)夏天，縱使有再多的不舍與難過(guò)，我們也會(huì)強(qiáng)壓心

底，用微笑迎接未來(lái)，這是獨(dú)屬我們的驕傲。縱使我們已長(zhǎng)大，我們

依然會(huì)記住這份回憶，依然會(huì)永遠(yuǎn)擁有這顆稚嫩而成熟的心。

再見(jiàn)了，這個(gè)夏天，我將含著淚水、擁著回憶、帶著微笑、昂著

頭顱，堅(jiān)定不移地向前走。

初三中考作文4

漸漸的，我……

美在哪里？有人說(shuō)美在夜空中，閃爍的繁星是她的眼睛；有人說(shuō)

美在溪流中，漂落的花瓣是她的淚珠；還有人說(shuō)美在峽谷中，清晨的

霧靄是她的面紗……美在人們心中，是圣潔無(wú)暇而又虛無(wú)縹緲的。但就

在不久前，一個(gè)女孩的出現(xiàn)，讓我真正的體會(huì)到美的真諦。

穎是一個(gè)眉清目秀的姑娘，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)利落又神氣，一

身米黃色的休閑服透著青春的朝氣與活力，最吸引人的是她微笑時(shí)腮

上顯出兩個(gè)甜甜的、粉色的酒窩，很美。當(dāng)穎進(jìn)我家時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她

竟是一個(gè)“跛子”！我有些不知所措，只是呆呆地看著她絲毫沒(méi)怯意

的微笑著走了進(jìn)來(lái)，那滿臉的沉著與自信，讓人為之一顫。來(lái)我家后，

我認(rèn)識(shí)了這個(gè)頗有些與眾不同的女孩——穎。那天早上，穎說(shuō)要去跑

步，當(dāng)時(shí)我就愣了：“跑步？”為了不讓她感到尷尬，我還是壓住了

滿腦子的“！”和“？”。穿著一身紅色的運(yùn)動(dòng)裝，鮮艷的色彩更襯

出她的靚麗，只可惜她的腿……我一路為穎提著心，生怕她有什么不適，

但她很堅(jiān)持，臉上還帶著甜甜的笑，朝陽(yáng)下，她的臉龐那樣美麗，像

初開(kāi)的花朵。“小心一點(diǎn)啊！”我下意識(shí)地溜出一句，剛說(shuō)完便后悔

自己說(shuō)的話。我連忙看了她一眼，兩個(gè)酒窩仍然美麗地綻放在臉頰上：

“謝謝，不用擔(dān)心，我都堅(jiān)持很多念了，繼續(xù)跑吧。”她便一跛一跛

地起了步，雖然沒(méi)一步都高一腳低一腳，但她跑的格外穩(wěn)健有力，她

的身姿突然變得那么美麗。望著那漸漸遠(yuǎn)去的火紅的身影，我的心中

好一陣感動(dòng)。

我明白了，美并不像星光那般若明若暗，也不像落花那樣伶仃無(wú)

助，更不像霧靄那樣轉(zhuǎn)瞬即逝……美是豐盛的、實(shí)在的。美在奮斗中，

拼搏是美的激情；美在磨練中，頑強(qiáng)是沒(méi)的本色；美在追求中，自信

是美的氣質(zhì)，美就在我的身邊。

我逐漸懂得了美的真諦。

初三中考作文5

有些日子，有些事，即使不去刻意記憶，也會(huì)沉淀為腦海中最珍

貴的印象。

夜闌如水，靜，真的十分靜。此時(shí)，我正干躺在床上，呆呆地看

著天花板默念著“五十七、五十六……離大考還有八小時(shí)”。我努力地

閉上眼，一次次假想我睡著了，可就是做不到。絕不是緊張，我十分

清楚。似乎，在等著什么，好像唯有我正等待的東西才可使我安心入

眠。我靜靜等著……終于……

“吧嗒，吧嗒”，腳步聲漸近，“吱呀——”門(mén)輕輕地打開(kāi)了。

一個(gè)身影，探了進(jìn)來(lái)。雖然背對(duì)著門(mén)，我卻依然能感覺(jué)到身影的躊躇，

似乎正確認(rèn)我是否睡著。我努力保持不動(dòng)，以做出“我已沉睡”的樣

子。空氣沉默了幾秒，可終究沒(méi)能逃脫她的眼睛，畢竟她是母親。

“兒子——，睡不著嗎？”“恩……恩——”我輕舒一口氣，遲

疑地答道。“不用多慮，心平氣靜，媽相信你，考不好，絕不怪你，

只要努力了，定會(huì)成功——”耳畔傳來(lái)熟悉的溫和的話語(yǔ)，是那樣的

急促，那樣的憂慮，好像生怕吵攪我似的。

有些許的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我吃驚于我的沉靜。曾幾何時(shí)，那么浮躁、

輕率的人兒，如今在這熟悉的聲音下竟乖得如同一只小綿羊？也許是

大考的緊張讓我靜心體會(huì)這聲音，又也許……

不論為什么，那一連串的話始終令我心潮難平。回首以前，輕狂

冷竣的我何時(shí)把母親的話語(yǔ)當(dāng)作一回事？每每在她驕傲地向親友夸贊

我時(shí)，在她對(duì)我耐心教導(dǎo)時(shí)，在她慈祥地安慰我時(shí)，我總是以各種原

因?qū)⑦@種愛(ài)拒絕在冷峻的心外，留下一個(gè)黯然神傷的母親。

母親是一座古樸的老屋，卻不能給我們的心靈帶來(lái)新的風(fēng)景，我

們執(zhí)著地甩開(kāi)她，信誓旦旦地另辟自己的空間。可當(dāng)總有一天沉重的

鐵門(mén)從身后無(wú)情關(guān)上，我們?cè)僖矡o(wú)法靜心傾聽(tīng)那絮絮溫語(yǔ)之時(shí)，已為

時(shí)太晚……

夜，依然很靜，而我卻十分慶幸，慶幸身邊總有母親的聲音絮繞

不止，讓我的心靈經(jīng)歷著一次又一次的洗禮。母親是光是天是地更是

身邊最熟悉的聲音……

我安心地合上眼，等待第二天再次聆聽(tīng)。

初三中考作文6

青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。

生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生

命的色彩。

我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑

地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義

的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐

志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。

我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，

哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

于是，我啟程。只有啟程，才會(huì)達(dá)到理想的目的地;只有拼搏，才

會(huì)獲得輝煌的成功;只有追求，才會(huì)放出生命的色彩。成功和喜悅從來(lái)

就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易，金牌和鮮花從來(lái)就不是撞樹(shù)而死的兔子，

驕傲和自豪也不是滑天掉下來(lái)的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵

手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里，四肢就會(huì)萎

縮，永遠(yuǎn)在黑暗中，雙目就會(huì)失明。心動(dòng)永遠(yuǎn)不如行動(dòng)，朋友還等什

么呢，跟我一起上路吧!

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前

面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎

嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上

的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜

悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。

當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)?/p>

我知道前面的路還很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨

再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑?/p>

道我已經(jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑?/p>

道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而

我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下

展開(kāi)……”

初三中考作文7

黛青的遠(yuǎn)山上閑游著幾朵白云，樹(shù)影隨風(fēng)婆娑、搖曳生姿，斜照

透過(guò)薄紗灑在我的葉子上，日子就這樣恬靜閑適地緩緩流淌著。猶記

得那個(gè)晚風(fēng)習(xí)習(xí)的黃昏，感恩那時(shí)沒(méi)有放棄的自己和你。

“這顆種子恐怕不會(huì)發(fā)芽。”那是我蘇醒過(guò)來(lái)聽(tīng)到的第一個(gè)聲音，

沉睡中我無(wú)數(shù)次幻想外面的世界，那里應(yīng)該有似雪梨花、剪影柔柯，

有鶯歌燕舞、款款人言，還有那萋萋芳草，流水小橋，卻從沒(méi)料想，

我蘇醒的第一份禮物，竟是這樣一個(gè)冷漠的聲音。滿心歡喜瞬間化為

憤怒，誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)發(fā)芽!“哈哈，你放棄吧!”一聲冷笑從黑暗中傳來(lái)，

原來(lái)是土壤，它張開(kāi)干枯的手臂從四面八方刺來(lái)，我唇干舌燥，渾身

癱軟，所有的驕傲在耐力消耗中土崩瓦解，好吧，我恐怕不會(huì)發(fā)芽了。

“吱吱……”，我聽(tīng)見(jiàn)泥土喝水的聲音，漸漸的，聲音越來(lái)越大，如萬(wàn)

馬奔騰。突然，清涼如薄荷的水滴滲到我的皮膚上，我鼓足最后一股

力量貪婪地吮吸著，那是我嘗過(guò)的最清冽的瓊漿。

那段剛蘇醒的日子，否定和干渴是不小的打擊，但是，謝謝澆水

的你，我沒(méi)有放棄!

四周依舊一片黑暗，但土壤變得濕潤(rùn)親切起來(lái)，我大口大口地喝

著水，拼命伸展著拳腳，我要發(fā)芽，我要長(zhǎng)大。我天天拿著小皮尺測(cè)

量我的手臂，可是，一天、兩天、三天……，它竟沒(méi)有生長(zhǎng)!我這是怎

么了?“它恐怕不會(huì)發(fā)芽。”一個(gè)渾厚的聲音像石頭一樣砸來(lái)，沉重而

遙遠(yuǎn)，這是上帝的判決么?“它恐怕不會(huì)發(fā)芽。”又一個(gè)冷漠的聲音傳

來(lái)。為什么這些人都認(rèn)為我不會(huì)發(fā)芽?難道這是我的宿命嗎?我望著瘦

小可憐的手臂沉默了，這無(wú)邊無(wú)際的黑暗也許永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭了。“咕

嚕咕嚕……”又是你，你為什么不顧別人的勸阻還要堅(jiān)持澆水呢?清涼

的水珠漫過(guò)我瘦弱的手臂，心中突然充滿力量，不著急，只要我也堅(jiān)

持，總有一天我會(huì)發(fā)芽的。

那段漫長(zhǎng)等待的日子，你用無(wú)言的堅(jiān)持給了我力量。

在一個(gè)晚風(fēng)習(xí)習(xí)的黃昏，“嘭”!我鉆出來(lái)啦!迎面的你微笑地看著

我，仿佛老友重逢。

不雨花猶落，無(wú)風(fēng)絮自飛。謝謝你讓我相信——我就是一顆會(huì)發(fā)

芽的種子。在奔赴每一個(gè)未知的明天時(shí)，我的心中自有一朵自信之花：

總有一天，我會(huì)迎來(lái)屬于我的季節(jié)。

初三中考作文8

每個(gè)人，都有一段記憶，而且難忘。不常記得，但珍藏在我的腦

海深處，成為難忘的回憶。

我們都17歲了。在一個(gè)幾乎不叫孩子的年紀(jì)，一顆不成熟的跳動(dòng)

的'心臟可能會(huì)有一種獨(dú)特而美妙的感覺(jué)。快樂(lè)的教室回憶說(shuō)，我厭倦

了在高考前的日子里睡在教室里，喜歡夏天偶爾透過(guò)窗戶吹進(jìn)來(lái)的涼

風(fēng)。躲在學(xué)校的角落里，幻想著高考后的美好生活；餐廳里滿是用難

吃的食物做成的美味佳肴。那時(shí)，體檢是在烈日下拼命進(jìn)行的。

享受出汗的感覺(jué)，冰山一角是六月的溫暖和過(guò)去三年甚至昨天積

累的對(duì)過(guò)去的所有懷舊。那時(shí)汗水很容易模糊眼睛。我記憶中的訓(xùn)練

日是黑暗的。炎熱的陽(yáng)光伴隨著夏天獨(dú)特的干燥和炎熱，持續(xù)不斷的

汗水不可能一直散熱。偶爾，當(dāng)老師不注意的時(shí)候，他會(huì)偷偷從操場(chǎng)

跑回教室去享受涼爽的空氣。然而，當(dāng)我聽(tīng)到樓下傳來(lái)哨聲時(shí)，為了

躲避處罰和爭(zhēng)取30分，我不得不拼命練習(xí)，與其說(shuō)是被迫無(wú)奈，不如

說(shuō)是心甘情愿。

五月的天氣并不熱，但汗水仍從頭頂淌下。天很亮很干凈，不是

看著天空，而是在投籃的時(shí)候，你可以看到飄在籃板上的浮云，還有

微風(fēng)吹過(guò)的感覺(jué)，享受著悠閑。

雖然我能在跑步中得到滿分，但我仍然很虛弱。當(dāng)我參加高中入

學(xué)考試時(shí)，我不想談?wù)撍Ｎ艺J(rèn)為那些通過(guò)考試的人應(yīng)該有一個(gè)空空

的頭腦。讓我們談?wù)勑扌衅陂g的惡業(yè)日。

在他的刻苦訓(xùn)練下，我們組終于取得了滿分！

體育考試后的第二天，我們似乎忘記了感謝體育老師，因?yàn)槲覀?/p>

忙于下一次考試。從那天到考試結(jié)束，老師沒(méi)有出現(xiàn)在我們班上。當(dāng)

我們贏得暫時(shí)的勝利時(shí)，老師悄悄地離開(kāi)了，也許有些學(xué)生沒(méi)有找到

它。我立刻發(fā)現(xiàn)體育老師有多棒！在那些日子里，我經(jīng)常在去食堂的

路上遇見(jiàn)老師。我會(huì)大聲向老師問(wèn)好。我發(fā)現(xiàn)老師笑得很燦爛，并向

我招手。他不像以前那么嚴(yán)厲了。

我依稀記得面對(duì)體育高考時(shí)在烈日下跑步的感覺(jué)。夏天的高溫正

在沸騰我們的活力和血液。我們盡力而為，卻不知道如何努力奔跑，

這感覺(jué)就像生活一樣，但我們可以在生活中攜手同行，所以我們學(xué)會(huì)

獨(dú)自奔跑，學(xué)會(huì)獨(dú)自承受和面對(duì)。

初三中考作文9

吵鬧的城市，一個(gè)不太寧?kù)o的下午。我趴在桌前，看那些無(wú)休止

的題目。恍惚間，感覺(jué)少了什么。行人來(lái)來(lái)往往都匆匆忙忙，誰(shuí)都不

看一眼對(duì)方。汽車飛馳過(guò)，卷起一陣云煙。這是我家窗外的道路。每

個(gè)人都好像萬(wàn)分緊急，都匆匆走過(guò)。少了什么呢？是留給自己的時(shí)光

嗎？

我起身。好久都沒(méi)有細(xì)致觀察陽(yáng)臺(tái)上的花了。剛進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，聞到一

陣陣清香，好像茉莉的味道。欣喜中，我發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)上的茉莉早已開(kāi)

花了。一朵凋零，一朵怒放，兩朵含苞待放。他們離我如此這近，我

為何沒(méi)發(fā)現(xiàn)？是時(shí)光變少了嗎

透光窗戶，陽(yáng)光溫柔的落在我的書(shū)桌之上。清風(fēng)將潔白的書(shū)卷翻

頁(yè)，我去關(guān)上窗戶。透過(guò)窗戶，我發(fā)現(xiàn)：樹(shù)葉由綠轉(zhuǎn)為淡黃，有幾棵

紅葉的樹(shù)被陽(yáng)光照的那么美。草地上蓋起一層細(xì)薄的黃被,被子下有小

草也變得金黃。多么幅細(xì)致精美的畫(huà)面。也許，這幅畫(huà)存在一星期之

久了，只是我今天才發(fā)現(xiàn)。

無(wú)意間的轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)被子已疊成整齊的方塊，鞋子也在暖洋洋的

陽(yáng)光下曬著。桌前的保溫杯中是冷熱剛好的溫水，手邊雜亂的書(shū)本也

變得整齊。是我媽媽為我準(zhǔn)備的嗎？這樣每天媽媽會(huì)做的事，我已經(jīng)

習(xí)以為常了，在今天這段發(fā)呆的時(shí)光才又發(fā)現(xiàn)其中的母愛(ài)。我對(duì)媽媽

的關(guān)注好像越來(lái)越少了。又想起媽媽早上沖泡的豆?jié){，熱好的鮮牛奶，

那么平常，以至可以淡忘。在今天發(fā)呆的時(shí)光中，是否又能品嘗出其

它與眾不同的味道呢？

留一點(diǎn)時(shí)光給自己，去尋找遺忘的美麗；留一點(diǎn)時(shí)光給自己，去

發(fā)現(xiàn)不同的自然，留一點(diǎn)時(shí)光給自己，去感受親人對(duì)你的關(guān)懷。匆匆

行進(jìn)的我們啊，放慢一些腳步，去享受一點(diǎn)空閑的時(shí)光吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)

生命中寶貴的東西。我們總是匆匆的去追尋那些成功，卻匆視了周圍

事物的美麗。我慢下來(lái)了，用這細(xì)碎的光陰感受到了美好與愛(ài)。

留點(diǎn)時(shí)光給自己，發(fā)現(xiàn)不同的世界，真美好！

初三中考作文10

中國(guó)征服了南極、北極、“高極”，又成功進(jìn)入了世界的最深極，

也就是第四極。對(duì)于我，也是這樣，如果說(shuō)以前經(jīng)歷了重重困難，那

么現(xiàn)在，我要向著自己的第四極——中考進(jìn)發(fā)。

我用“小跑”迎接我的“第四極”。這半年，跑步前進(jìn)仿佛代替

了緩和的腳步，手上總有不少簽字筆的印跡，筆記本上也到處都有翻

折的標(biāo)記，乒乓球拍上落了一層灰……生活與學(xué)習(xí)的一切都進(jìn)入了快節(jié)

奏，忙碌的感覺(jué)就像是背著一塊大石頭趕路，不敢有些許松懈。晚自

習(xí)的時(shí)候，不會(huì)浪費(fèi)每一分鐘，奮筆疾書(shū)。汗水凝在手上粘粘的，心

里卻不會(huì)注意到這些。我的心里、腦海里，只想著一件事——迎接

“第四極”。

我用堅(jiān)強(qiáng)迎接我的“第四極”。在克服困難的道路上，總會(huì)遇到

各種問(wèn)題。“老師，今天作業(yè)留得有點(diǎn)多，能少留一點(diǎn)嗎？”“這點(diǎn)

作業(yè)還多？就知道寫(xiě)其它學(xué)科的作業(yè)，你直接別學(xué)得

了！”“……”“老師，我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，時(shí)間不夠，今天補(bǔ)完行

嗎？”“理由，全是理由。不知道又在哪里玩兒呢！”“……”每次聽(tīng)

到這些話，我都會(huì)拖著沉重的腳步向班里走去，一路上心中百般滋味。

但是坐到座位上冷靜下來(lái)之后，心里還是會(huì)想：不是為了我嗎？心里

的那點(diǎn)委屈不是問(wèn)題，只是我理解錯(cuò)了方向。我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)各種糾結(jié)、

各種困難。

在迎接“第四極”時(shí)，很好的“硬件”才是提高的根本。在學(xué)校

里，“硬件”是什么呢？那就是老師。晚上走過(guò)樓道，透過(guò)玻璃窗看

到老師辦公室仍然亮著燈，那一定是認(rèn)真負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師在刻苦備課；

數(shù)學(xué)老師的付出讓我們的成績(jī)直線上升；盡職盡責(zé)的英語(yǔ)老師表面嚴(yán)

厲，但我們的成績(jī)也是上升快速；傷心時(shí)，快樂(lè)時(shí)，總是向著同一個(gè)

方向走過(guò)去，那就是親切的物理老師的辦公室。我覺(jué)得在各個(gè)老師的

指導(dǎo)下，我的付出一定能夠有一個(gè)好的回報(bào)。

“第四極”，我的中考，我將用努力和汗水把你征服！

初三中考作文11

定格在記憶中的畫(huà)面撐一把小傘，伴著江南如絲般的溫柔細(xì)雨，

漫步在田間小路上，穿過(guò)已有百年歷史的石橋，不知不覺(jué)來(lái)到這棵樹(shù)

下。粗壯的枝干，曾記錄下多少光陰的故事。視線慢慢模糊，抬頭仰

望細(xì)雨，依稀看見(jiàn)一個(gè)身影。外婆，是你么？泛著黃暈的大地，風(fēng)把

麥香的味道吹進(jìn)這個(gè)有著我無(wú)數(shù)回憶的地方。撫摸著老屋深深淺淺的

痕跡，似乎回到以前那美好時(shí)光。外婆慈祥的笑，無(wú)限的愛(ài)和包容，

現(xiàn)在，卻只能變成回憶。但，與外婆相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)定格在我

記憶的畫(huà)面中。

父母要出去城市工作，只能狠心地把2歲的我扔給外婆照顧，從

那時(shí)起，我便與外婆度過(guò)了童年時(shí)光。記憶中外婆門(mén)前有一棵桂花樹(shù)，

每次開(kāi)花的時(shí)候，整個(gè)屋子都彌漫著桂花香，我與外婆經(jīng)常坐在桂花

樹(shù)下的石桌上，一起吃飯。外婆常常會(huì)拿著她那副老花眼鏡，靜靜地

看著報(bào)紙，可我很調(diào)皮，嚷著也要看，外婆沒(méi)有辦法，一字一字地念

給我聽(tīng)，我通常都是“三分熱情”而已，沒(méi)過(guò)一會(huì)就跑去玩了。外婆

很無(wú)奈地?fù)u了搖頭。我開(kāi)始上幼兒園了。

我清楚地記得那一天，那時(shí)候我哭哭啼啼，死活不肯上校車。不

知怎的，外婆一反常態(tài)，板起了臉，狠狠地打了我。“上學(xué)都不肯，

那么好的機(jī)會(huì)卻不珍惜，以前外婆想上都沒(méi)得上，真是丟臉。”我覺(jué)

得很委屈，越哭越大聲。外婆不理會(huì)我哭，硬是把我塞上了校車，

“給我好好聽(tīng)話。”丟下這句話后，外婆就走了。看著漸行漸遠(yuǎn)的外

婆，心里的委屈更大了。想著以后都不理外婆了！賭氣地扭過(guò)了頭。

現(xiàn)在想來(lái)，應(yīng)該感謝外婆啊！

適應(yīng)了環(huán)境后，外婆每天都會(huì)來(lái)接我。當(dāng)我作業(yè)不會(huì)做時(shí)，我纏

著她教我，外婆沒(méi)讀多少書(shū)，只能用拗口的普通話讀課文給我聽(tīng)。雖

然是這樣，但我那時(shí)除了老師之外，最敬佩的就是外婆了。歲月無(wú)情，

如今物是人非，外婆去世了。只留下我一人獨(dú)守這棵桂花樹(shù)。駐足癡

望，似乎看見(jiàn)外婆依舊靜靜地看著報(bào)紙。外婆慈祥的笑，嚴(yán)厲的罵，

還有那消瘦的背影，定格在我記憶的畫(huà)面中，一直，永遠(yuǎn)，都不變。

初三中考作文12

人們常說(shuō)，低調(diào)行事。我想這里的低調(diào)大概是的是收起自己的畢

露鋒芒。我們由此不難看出“隱藏”也是一種智慧。

冰山懂得隱藏自身，只露出微微一角，使得巨輪泰坦尼克號(hào)也為

之傾倒;花生懂得隱藏果實(shí)，只露出并不好看的枝葉，卻給了人們收獲

之時(shí)的驚艷。

除了隱藏美好，學(xué)會(huì)藏起痛苦也同樣重要。舊上海，十里洋場(chǎng)，

紙醉金迷。有一奇女子以其天才絕艷的才情在文壇上唱出了一曲曼妙

的歌，這奇女子便是張愛(ài)玲。可是，命運(yùn)對(duì)她卻十分苛刻，似乎把人

世間的苦難都給予了這位妙齡女子：她不幸的童年，她破碎的婚姻以

及她在那胭紅曖昧天空下完美孤獨(dú)的舞步。但是，她卻決定隱匿痛苦，

藏起憂愁，她憤然執(zhí)筆，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，她不寫(xiě)離愁國(guó)恨，

只書(shū)寫(xiě)那個(gè)時(shí)代最美好的一切。張愛(ài)玲的文字如青春一般馥郁，她化

作《半生緣》中語(yǔ)笑嫣然的仙女、《傾城之戀》中蕙質(zhì)蘭心的天使。

即使與她相隔將近一個(gè)世紀(jì)的距離，她唱出的那首繁華凄涼的歌還是

能夠縈繞著你，漫過(guò)你的頭頂，讓你窒息。

小隱隱于野的陶淵明，拋下世俗，終日“采菊東籬下”，悠然自

得;中隱隱于市的李白，一面摒棄名利，一面留戀祖國(guó)大好河山，留下

“與爾同銷萬(wàn)古愁”，傳唱至今;大隱隱于朝的呂不韋，不顯山不露水

扶持秦始皇，成為巨富，一舉震驚天下。

相反，如果不懂得隱藏自己，反而一味地夸耀展示，則有可能招

致禍端。《紅樓夢(mèng)》中的晴雯，曹公稱她“風(fēng)流靈巧惹人怨”。她一

心忠于寶玉，所以對(duì)林黛玉便咄咄逼人。但她在寶玉的面前也像一朵

刺玫瑰一般張牙舞爪，你甚至都感覺(jué)不到她是一個(gè)奴婢，反倒比正牌

的小姐們更盛幾分。終于有一天，晴雯惹出了連寶玉都無(wú)法護(hù)她的事

端來(lái)。她慫恿寶玉裝病，此后，這諾大的府中再無(wú)晴雯的容身之所，

只因?yàn)樗^(guò)耀眼，不懂藏起自己的鋒芒。

隱藏，并不是甘于被埋沒(méi)，更不是就此沉淪。它是一種暫時(shí)的后

退，而后退恰恰是為了更好地前進(jìn)。隱藏不是懦弱，而是一種大智慧。

愿你我都能習(xí)得此種智慧。心志不移，屏聲斂氣，其人必成大器。

初三中考作文13

我的爸爸，是名普通的教師，他沒(méi)有做過(guò)轟轟烈烈的大事，也沒(méi)

有太多的光榮稱號(hào)，他不高大，不英俊，也沒(méi)有美妙的嗓音，但他卻

讓我引以為傲，為他而自豪。我自豪，因?yàn)樗礃I(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；

我自豪，因?yàn)樗谇趹蝿谌卧梗晃易院溃驗(yàn)樗掠谔剿鳎?/p>

斷進(jìn)取。但更讓我自豪的是他的自覺(jué)的責(zé)任。

那是一個(gè)傍晚，爸爸把我從學(xué)校接回家，我坐在爸爸的后座上，

像是小麻雀似的和爸爸聊著學(xué)校里的趣事。風(fēng)從耳邊呼呼吹過(guò)，爸爸

時(shí)不時(shí)回頭看的臉上洋溢的滿是寵溺。這時(shí)候，我都覺(jué)得自己是全世

界最幸福的孩子。突然，一個(gè)急剎車，我重重摔到了爸爸的背上。爸

爸轉(zhuǎn)過(guò)頭用寬厚的大手摸了摸我的頭，嘴角揚(yáng)起一絲歉意的微笑。

“沒(méi)事兒吧？紅燈了！”爸爸指了指前面那鮮紅的警示燈。我看了看

四周，幾乎連個(gè)人影都沒(méi)有，路邊不遠(yuǎn)處就是一望無(wú)際的田野，靜得

幾乎都可以聽(tīng)見(jiàn)青蛙的低鳴。我推了推爸爸，撒嬌著說(shuō)：“爸爸，走

吧！反正又沒(méi)人看見(jiàn)！這么偏僻的地方應(yīng)該也不會(huì)有什么危險(xiǎn)的。”

爸爸沒(méi)說(shuō)話，只是搖了搖頭，許久，直到燈由紅變綠，他又望了望兩

邊，才放心地向前一蹬。

路上依舊云淡風(fēng)清，但爸爸的氣息卻越來(lái)越凝重，看著爸爸的后

腦勺，我覺(jué)得像有一個(gè)世紀(jì)那么久。終于，爸爸開(kāi)口說(shuō)：“不管有沒(méi)

有人在，遵守交通法規(guī)都是我們的義務(wù)和責(zé)任。這是尊重自己的生命，

也是尊重別人的生命！要學(xué)會(huì)耐心，不要因?yàn)橐皇ё愠汕Ч藕扪剑　?/p>

我怔住了，頓時(shí)覺(jué)得雙頰像是有兩把火在熊熊燃燒，一種羞愧，一種

尊敬，一種自責(zé)從心底滋生。爸爸又說(shuō)：“有時(shí)候，在人生的十字街

頭，也要學(xué)會(huì)等待……”終于到家了！第一次覺(jué)得回家的路如此漫長(zhǎng)。

我跳下車，爸爸推車進(jìn)入車棚。第一次，覺(jué)得爸爸的背影如此高大。

我想那是一種人格的力量。偉大往往顯現(xiàn)于平凡之處，平凡中不為人

知的偉大也許才是真正的偉大。不求世俗的傳名，只求無(wú)愧于心。

從那以后，每當(dāng)我走在十字街頭，現(xiàn)實(shí)生活中的或是人生道路上

的，當(dāng)紅燈無(wú)情地在閃爍時(shí)，去總會(huì)想起爸爸，想起他的話。我開(kāi)始

學(xué)會(huì)耐心等待。當(dāng)燈由紅轉(zhuǎn)綠的那一剎那，我滿懷著自信與自豪，懷

著一片坦然與平靜走在通向遠(yuǎn)處的道路上……

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)：我自豪，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)平凡但偉大的

爸爸。

初三中考作文14

“喂，你過(guò)來(lái)，我有話跟你說(shuō)。

不知是何人從天邊尋來(lái)寂寞，繡在門(mén)前，成了幽簾。

旗桿上的憂傷飄揚(yáng)，風(fēng)兒掠過(guò)，沙沙作響的，盡是悲涼。

我倚在大門(mén)的腰間，沖著他說(shuō)。

風(fēng)兒也怕冷，使著勁的向我的袖子里鉆，我望著他走過(guò)來(lái)的身影，

嘆了口氣。

“我想離開(kāi)這，去新疆，學(xué)校那邊，我會(huì)通知的。

我望著他瞪大的眼睛，沒(méi)有挪開(kāi)，該面對(duì)的總要面對(duì)，雨好像更

大了，但我沒(méi)帶傘。

“其實(shí)新疆挺好的，有那么多的好吃的，還有那的人不會(huì)知道我

的過(guò)往。

風(fēng)景也很好，有漫天的黃沙陪著我寂寞，成群的羚羊聽(tīng)我的憂傷，

還有我最喜歡的格桑花。

此時(shí)的我已經(jīng)陷入格桑花的世界，濃郁的花香合成一曲清歌，我

在一個(gè)陌生的世界里，陌生的人群中，做一個(gè)連我都覺(jué)得陌生的人。

遠(yuǎn)處的學(xué)校里傳來(lái)下課的聲音，真的很熟悉。

雨還未停，卻沒(méi)有剛才那么大了，現(xiàn)在我渾身濕漉漉的，開(kāi)始發(fā)

抖。

空氣濕潤(rùn)，彌漫著半支墨香，我有點(diǎn)猶豫，該不該放棄。

“我不在家的時(shí)候，你別隨便竄，我可不敢保證下一次我能把你

救出來(lái)，別給老媽找麻煩，知道了嗎?”

他依舊瞪得大眼睛，什么也不說(shuō)，但好像在期待著什么。

我愣了愣。

“其實(shí)我也不想離開(kāi)。

這一刻，我動(dòng)搖了，我還沒(méi)想好以后，我還不想走，我好不容易

才學(xué)會(huì)交朋友，就要放棄，我不甘。

我閉上了眼睛，接著是死一般的沉寂。

不知過(guò)了多久，天開(kāi)始放晴了，一縷陽(yáng)光擠了出來(lái)，照在我的身

上，一顆顆從發(fā)梢落下的雨珠折射出彩虹，我嘆了口氣。

“罷了，不56e走了，我還放不下那些糯糯的友情和軟軟的快樂(lè)。

他望著我，眼中放出了愉悅。

喵~一聲深沉闖盡了我的心中。

我望著他。

“你也不愿意讓我走啊，好吧，明天我去向老師道歉，接著上學(xué)。

我彎下腰抱起他，轉(zhuǎn)身消失在陽(yáng)光的后面，我想我明白了，未來(lái)

的變數(shù)很多，而我的青春，還有一行。

初三中考作文15

曾經(jīng)，中考是一個(gè)陌生的詞匯，是窗外他人的冷暖與己無(wú)關(guān)。曾

是多年前的暑假，我第一次聽(tīng)聞了中考這個(gè)簡(jiǎn)潔卻又沉重萬(wàn)分的詞匯，

同時(shí)記住的還有表姐名落孫山的淚水。她沉默地坐在電腦桌前，慘白

的燈光從她一顆顆銀色的淚里映出她悲愴的臉色，我不明白那一個(gè)個(gè)

數(shù)字的意義，只聽(tīng)見(jiàn)她心底夢(mèng)想破碎的聲音。

從前。中考是遠(yuǎn)在天邊的春雷，有所耳聞卻又似乎遙不可及。它

偶爾出現(xiàn)在母親敦促的話語(yǔ)里，出現(xiàn)在老師善意的提醒中，出現(xiàn)在同

學(xué)激勵(lì)的勉勵(lì)中。遠(yuǎn)望過(guò)學(xué)長(zhǎng)們踏入中考考場(chǎng)的模樣。青澀的臉上逝

去了青春的輕浮，他們沉默著邁入考場(chǎng)的大門(mén)，極少有人回頭。或眼

神飄忽迷茫不定悔恨，或嘴角上揚(yáng)堅(jiān)定自信，他們的背影在驕陽(yáng)的熾

烤下留下墨一般的影子，或深或淺，或直或斜。他們的背后是一雙雙

期待而焦灼的眼睛，穿透了茫茫人海，尋覓著那只熟悉的學(xué)海揚(yáng)帆十

余載的苦舟。

我被這奔赴命運(yùn)的場(chǎng)面所震撼，好像遠(yuǎn)處火車亮起車燈穿破了冬

夜，響亮的汽笛聲回蕩在黑色的星空下。我目送著學(xué)長(zhǎng)們的班車走遠(yuǎn)，

空氣中還彌漫著他們的汗水，淚水，告別聲，鼓勵(lì)聲……遠(yuǎn)望自己的列

車穿越時(shí)空而來(lái)。我回過(guò)頭似乎，似乎看見(jiàn)同學(xué)們像往常一樣與我坐

在一起，等待著中考將我們帶往不同的站點(diǎn)。

現(xiàn)在，中考是近在咫尺的終點(diǎn)線，三年的長(zhǎng)跑而今只待一搏。到

如今，九年寒窗迎來(lái)了第一次考驗(yàn)。中考啊，你是每一個(gè)學(xué)子第一次

魂?duì)繅?mèng)縈的希望。為了贏得這場(chǎng)激烈的廝殺，我們每日在月色中踏上

行程，又在星光下?lián)崾闷v的身軀。為了攀上更高的山峰，我們一天

天重復(fù)著熟悉的課文，我們一年年度量著四季的冷暖。為了讓這場(chǎng)三

年的夢(mèng)在明媚的陽(yáng)光下醒來(lái)，為了讓這輛列車在我們理想的站臺(tái)停靠，

我們無(wú)懼考驗(yàn)，迎難而上，把青春化作紙張，把汗水匯成墨水，在這

張夢(mèng)的畫(huà)卷上努力譜寫(xiě)出最美的篇章。這就是我的中考?jí)?/p>

夢(mèng)醒時(shí)刻將近，是微笑自信地面對(duì)挑戰(zhàn)，還是膽怯畏縮的面對(duì)現(xiàn)

實(shí)？是到達(dá)夢(mèng)寐以求的彼岸，還是在茫茫學(xué)海中沉沒(méi)？聽(tīng)啊，那是汽

笛的轟響，抓住這最后的時(shí)間，在夢(mèng)醒前的最后分分秒秒，讓我們?yōu)?/p>

盡最后一滴汗水，昂首踏上遠(yuǎn)行的列車。