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《格列佛游記》
一、作者簡介
喬納森·斯威夫特(1667—1745),英國著名作家、詩人、政論家,世界上最偉大的諷刺
文學大師之一。他的諷刺代表了當時英國社會的知性與良心,滿含苦澀而熱切的憂世情懷。
除了諷刺小說的代表作《格列佛游記》以外,斯威夫特還寫了一些諷刺、批判性很強的時
政短論,另有詩歌、散文和書信集《給史特拉的信》傳世。
二、主題思想
小說第一卷中所描繪的小人國的情景乃是大英帝國的縮影。英國國內(nèi)托利黨和輝格黨常
年不息的斗爭和對外的戰(zhàn)爭,實質(zhì)上只是政客們在一些國計民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗
角。
小說的第二卷則通過大人國國王對格列佛引以為榮的英國選舉制度、議會制度以及種種
政教措施所進行的尖銳的抨擊,對英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。
小說的第三卷,作者把諷刺的鋒芒指向了當時的英國哲學家,脫離實際、沉溺于幻想的
科學家,荒誕不經(jīng)的發(fā)明家和顛倒黑白的評論家和史學家等。
小說第四卷,作者利用格列佛回答一連串問題而揭露了戰(zhàn)爭的實質(zhì)、法律的虛偽和不擇
手段以獲得公爵地位的可恥行為等。
綜觀小說的全部情節(jié),《格列佛游記》政治傾向鮮明。它的批判鋒芒,集中在抨擊當時
英國的議會政治和反動的宗教勢力。小說通過格列佛在利立浦特(小人國)、布羅卜丁奈
格(大人國)、勒皮他(飛島國)和慧骃國的奇遇,反映了18世紀前半期英國社會的一些
矛盾,揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡及英國資本主義在資本主義原始積累時期的
瘋狂掠奪和殘酷剝削。
《格列佛游記》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在諷刺手法的運用上,尖銳深邃的諷刺是這部作品
的靈魂。
三、名著梗概
這篇文章主要描述了:雷米爾魯·格列佛生于洛丁加姆州,從十四歲開始在英國與荷蘭的
大學中念書,后來以外科醫(yī)生的身份到船上工作,經(jīng)過數(shù)次航行后在倫敦定居,和一位叫
做瑪麗·巴爾頓的女孩結(jié)婚,開業(yè),在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方??船起初平
安無事,后來,不幸在蘇門答臘島遇難,漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸
左右,因此,和他這英國人相比較,他真是碩大無比啊!后來,他又起航,但卻在巨人島
——布羅布丁魯那克島擱淺了。那里的國王身高有六十尺之巨,這會兒格列佛又變成“小
人”了。接著,他又展開了第三次航行??
不久,他來到了飛島,那是個與世隔絕的世界,人們的觀念封閉阻塞。在島上盤桓數(shù)日
后,他出發(fā)到海上瀏覽,到過日本。
格列佛最后航行到一個慧骃國(慧馬國)的地方,那里的人外形好像馬,有高度的智慧、
自制力、禮節(jié),就像生存在幻境中似的,他知道他們是慧骃族,對人類十分排斥。在島上
生活了一陣子后,他回到故鄉(xiāng),這時,他竟被傳染似的,連自己的家人他都覺得十分怪異。
四、主要章節(jié)及對應(yīng)的寓意
小說以外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行冒險的經(jīng)歷為線索,一共由四部分組成。
【第一卷】『利立浦特(小人國)』
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1699年,外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號”出航南太平洋。不幸中途遇險,格列佛死里逃生,漂到
利立浦特(小人國),被小人捆住。利立浦特人用專車把體積巨大的格列佛運到京城獻給國王,他
的出現(xiàn)幾乎吸引了小人國所有的人。格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國王和人民對他的好感,他也
漸漸熟悉了小人國的風俗習慣。當時,另一小人國不來夫斯古帝國準備從海上入侵利立浦特帝國,
格列佛涉過海峽,把50艘最大的敵艦拖回利立浦特國的港口,迫使敵國遣使求和,立了大功。但
是格列佛不愿滅掉不末夫斯古帝國,使皇帝很不高興。這時,皇后寢宮失火,格列佛情急生智,
撒了一泡尿把火撲滅,誰知卻讓皇后大為惱火。于是,小人國君臣沆瀣一氣準備除掉格列佛。國
王決定刺瞎他的雙眼,將他活活餓死。格列佛聽到風聲,趕快逃到不來夫斯古帝國,后來平安回
到英國。
小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,"高跟黨"和"低跟黨"爾虞我詐,爭權(quán)奪利,實
際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。講述小人國利里浦特與鄰國兵戎相見,是影射當時英法兩
國之間的連年征戰(zhàn)。
利立浦特小人國用比賽繩技的方法來選拔官員。藍紅綠三色絲線影射英國嘉德勛章、巴思勛章和
薊花勛章的綬帶
【第二卷】『布羅卜丁奈格(大人國)』
格列佛回家不久,就隨“冒險號”再次出海,不幸又遇上風暴,船被刮到布羅卜丁內(nèi)格(大人國)。
格列佛被一位高達20米的農(nóng)民捉住。農(nóng)民帶格列佛到全國各大城市展覽,最后來到首都。這個農(nóng)
民發(fā)財心切,每天要格列佛表演10場,把他累得奄奄一息。當這個農(nóng)民眼看無利可圖時,便把格
列佛賣給了皇后。由于小巧伶俐,格列佛在宮廷中非常得寵,但是也常常遭到老鼠,小鳥等動物
的侵襲。面對國王,格列佛沾沾自喜地介紹了英國各方面的情況及近百年來的歷史,但被國王一
一否定。格列佛在該國的第三年,陪同國王巡視邊疆。由于思鄉(xiāng)心切,他假裝生病,來到海邊呼
吸新鮮空氣。當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時,一只大鷹錯把他住的箱子當成烏龜?shù)鹆似饋怼字?/p>
鷹在空中爭奪,箱子掉進海里,被路過的一艘船發(fā)現(xiàn),格列佛獲救后,乘船回到英國。
大人國制度古樸、民風淳樸,他們認為英國近百年來的歷史充斥著"貪婪、黨爭、偽善、無信、
殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心"及其產(chǎn)生的惡果。通過大人國國王對格列佛
引以為榮的英國選舉制度、議會制度以及種種政教措施所進行的尖銳的抨擊,對英國各種制度及
政教措施表示了懷疑和否定。
【第三卷】『勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記』
在家呆了一段時間,格列佛又隨“好望號”出海。這一次,格列佛所乘的船遭賊船劫持,格列佛
僥幸逃脫,被一座叫“勒皮他”的飛島救起。這些人的相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。國
王和貴族都住在飛島上,老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上。飛島上的人長得畸形怪狀,整
天擔憂天體會發(fā)生突變,地球會被彗星撞擊得粉碎,因而惶惶不可終日。在科學院里,設(shè)計家們
正在從事研究如何從黃瓜中提取陽光取暖,把糞便還原為食物,繁殖無毛的錦羊,軟化大理石等
課題。格列佛離開飛島后,來到巴爾尼巴比進行訪問,并參觀了島上的“拉格多科學院”。這所科
學院研究的部是些荒誕不經(jīng)的課題,結(jié)果造成全國遍地荒涼,房屋坍塌,人民無衣無食。
接著,格列佛來到巫人島。島上的總督精通魔法,能隨意召喚任何鬼魂,格列佛因此會見了古代
的許多名人,結(jié)果發(fā)現(xiàn)史書上的記載很多不符合史實,甚至是非顛倒。爾后,格列佛又游覽了拉
格耐格王國,見到一種長生不老人“斯特魯布魯格”。離開該國后,格列佛來到日本,然后乘船回
到英國。
小說第三卷,通過對飛島國等五國的描述,作者無情地嘲諷科學研究、脫離實際、脫離生產(chǎn)勞
動的傾向。表達了對現(xiàn)代科技的懷疑,并嚴詞痛斥了殖民統(tǒng)治。
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【第四卷】『慧馬國游記』
格列佛回家后五個月,受聘為“冒險號”船長,再次乘船出海。途中水手叛變,把他囚禁了五個
月,然后被放逐到“慧馬國”。在這里,格列佛遭到一種形狀像人的名為“耶胡”的畜生的圍攻。
幸虧一匹具有智慧的馬——“慧馬”來給他解了圍。原來馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者,而“耶
胡”則是馬所豢養(yǎng)和役使的畜生。格列佛的舉止言談在“慧馬”國的馬民看來是一只有理性的“耶
胡”,因此引起了他們的興趣。格列佛很快學會了該國語言,應(yīng)主人的邀請,他談到在世界其他地
方馬是畜生,而像他那樣的“耶胡”則具有理性,并且是馬的主人。這使“慧馬”感到很震驚。
在“慧馬”各種美德的感化下,格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧馬”國全國代表大會通
過決議要消滅那里的耶胡。所以格列佛的愿望無法實現(xiàn)。無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國
打道回府。格列佛懷著對“慧馬國”的向往,一輩子與馬為友。并且厭棄了世俗,決心不與他人
同流合污。
第四卷更是以恣肆的筆調(diào),展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。在這個烏托邦國度里,馬是理性
的載體,而人形動物"耶胡"則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對話成了對"人類"
社會的無情鞭笞。作者利用格列佛回答一連串問題而揭露了戰(zhàn)爭的實質(zhì)、法律的虛偽和不
擇手段以獲得官爵的可恥行為等。
五、藝術(shù)特色:《格列佛游記》不但具有深刻的思想內(nèi)容,而且具有比較完美的藝術(shù)
形式。首先,斯威夫特利用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法刻畫了當時英國的現(xiàn)實。同時他也是根
據(jù)當時英國的現(xiàn)實才創(chuàng)造出一個豐富多彩的、童話般的幻想世界。斯威夫特的幻想世界是
以現(xiàn)實為基礎(chǔ)的,而現(xiàn)實的矛盾在幻想世界中則表現(xiàn)得更為集中突出。比如一六八八年英
國政變后,托利黨和輝格黨爭權(quán)奪利,互相傾軋,而實際上他們都代表貴族和資產(chǎn)階級的
利益。斯威夫特抓住了議會黨派斗爭的本質(zhì)特點,創(chuàng)造了小人國的高跟黨和低跟黨。再如
針對英國對愛爾蘭的統(tǒng)治和剝削,斯威夫特創(chuàng)造了飛島上的人與地上的人民之間的斗爭。
這些虛構(gòu)的情節(jié)就把現(xiàn)實表現(xiàn)得更為強烈、更為集中、更為典型,而且更帶普遍性。十八
世紀初年的英國雖然距今有二百多年,可是我們今天讀了《格列佛游記》,還深深地感到
它的許多情節(jié)仍有現(xiàn)實意義。
《格列佛游記》的諷刺藝術(shù)是杰出的,作者的諷刺手法也是多種多樣的。在小人國里,萬
物僅有正常尺度的1/12,格列佛在那有如一座大山。到了大人國,格列佛便成了一個小小
的"寵物"。作者借游記,借外人之眼來評議自己的國家。如描寫小人國的黨派之爭以鞋跟
高低劃分陣營,實際是挖苦英國兩黨之爭;在大人國格列佛洋洋自得向國王介紹英國卻遭
連串質(zhì)問;在馬國,馬是理性的載體,而人形動物"耶胡"則是邪惡骯臟的畜生。他以漫畫
式的夸張技巧無限擴大了耶胡、勒皮他人和長生不老的人的可惡和怪誕的形象,他還以一
本正經(jīng)的嚴肅態(tài)度、細致逼真的細節(jié)描寫刻畫了小人國的生活和斗爭,極為成功地反映出
當時英國的現(xiàn)實。斯威夫特還善于用嚴肅認真的口吻敘述渺小無聊的事情,從而產(chǎn)生了強
有力的反諷效果。
六、人物畫廊
【格列佛】和魯濱遜一樣,是一個天生喜歡冒險,不甘寂寞與無聊的人。他記憶力很強,善于
學習和觀察,善于思考,有獨特的思維,性情樸實溫和,對人態(tài)度友好,舉止善良,容易與人交
往,知恩圖報,有君子之風,愿意幫助朋友,為了朋友他甘愿冒生命危險,也會隨時準備抗擊一
切對朋友不利的人。同時他聰明機智,有膽識,處事圓滑合理,說話巧妙伶俐,做事堅決果斷,
能夠見機行事,抓住一切機會追求自由,有著極強的自信心,相信自己能夠成功。他為人坦率,
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愛國,也十分姑息自己的面子,對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視,但敬重高尚的人、知識
豐富的學者。總的來說他是一個具有質(zhì)疑精神,酷愛真理,有忍耐力的游者。他在游歷之中,洞
察到社會現(xiàn)實的日趨墮落,得出英國社會并不文明的結(jié)論。格列佛的形象,是作者思想的體現(xiàn)者。
作者將自己的種種美德賦予筆下的人物,格列佛不計較個人的得失,而對別人關(guān)懷備至。格列佛
是個正面的理想的人物。他總是坦率地敘述自己的弱點和錯誤,而對自己的優(yōu)點則只字不提。他
謙遜好學,努力用新眼光去認識新的現(xiàn)實。他從不自暴自棄,縱使將他當作玩物到各地供人觀賞,
仍泰然自若,保持自身的尊嚴,以平等的姿態(tài)與大人國的國王交談。他勇于幫助小人國抵抗外族
入侵,但斷然拒絕為小人國國王的侵略擴張政策效勞。
【佛林奈浦(財政大臣)】猜忌、陰險、狠毒、狡詐。相關(guān)情節(jié):格列佛的仁懷寬厚和俘獲不來
夫斯古國艦隊的軍功受到小人國國王的賞識,佛林奈浦就大為惱火,并懷疑格列佛與自己的妻子
通奸,就聯(lián)絡(luò)其他大臣設(shè)謀陷害、大加污蔑,最后迫使格列佛逃往不來夫斯古。
【斯開瑞士(海軍大將)】嫉妒、陰險、狡黠。相關(guān)情節(jié):小人國的國王野心勃勃,在與鄰國不
來夫斯古戰(zhàn)爭中,格列佛涉過海峽把不來夫斯古國大部分艦隊俘獲過來,從此格列佛受到小人國
國王重用,斯開瑞士就大為不滿,與財政大臣合謀謀害格列佛。
【布羅卜丁奈格國王】是位博學、理智、仁慈、治國能力強的開明國君。相關(guān)情節(jié):布羅卜丁
奈格國王博學多識,性情善良,他用理智、公理、仁慈來治理國家,他厭惡格列佛所說的卑劣的
政客、流血的戰(zhàn)爭。
【慧骃國國王】理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信——作者心目中理想的人類。
【小人國王后】小氣,貪慕虛榮。
七、鞏固練習
(一)填空
1、《格列佛游記》作者是_________(填國家)小說家________________(填人名)。(英國斯
威夫特)
2、《格列佛游記》的主人公叫______________,本書主要介紹了他先后游歷__________、
_______________、_______________、________________等國家的奇遇。(格列佛;利立浦特(小
人國)游記、布羅卜丁奈格(大人國)游記、勒皮他(飛島)游記和慧骃國游記。)
3、利立普特國不遠處還有個小人國叫__________。(不來夫斯古)
4、在小人國里,格列佛因__________________________________________(填一件事)而立了
大功,因此得到國王和臣民的擁戴。(涉過海峽把敵國艦隊的大部分船只擄來,迫使敵國遣使求
和)
5、小人國的皇后因______________________________________(填一件事)而對格列佛懷恨在
心。(格列佛在皇宮撒了一泡尿)
6、小人國長期以來有一個敵對國家叫做_________________(填國名),這兩國因為在
____________________________________這個問題上產(chǎn)生分歧而經(jīng)常打仗。(不來夫斯古、吃
雞蛋應(yīng)先打破大端還是小端)
7、大人國又叫做___________________,這個國家的國王是個______________________
____________________________的君主。(布羅卜丁奈格、博學、理智、仁慈、治國能力強的)
8、格列佛到達大人國先被一個富農(nóng)帶回家中,富農(nóng)有一個女兒叫_________________,她對格列
佛非常關(guān)心,照料有佳,并教會了格列佛大人國的語言,格列佛親切地把她叫做自己的
_____________。(葛蘭達克利赤、小保姆)
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9、格列佛后來離開大人國是因為一次出游時,裝他的箱子被一只___________叼到半空,然后掉
入大海,后被英國海輪搭救。(鷹)
10、格列佛了解到,飛島國上的人民很喜愛做的一件事情是什么?_________________。
11、飛島國無論國王還是平民似乎除了_________和__________以外對于任何學問都不發(fā)生興趣。
12、格列佛離開勒皮他,被送到了巴爾尼巴比,在首都他遇到了一位大貴人叫_________,
受到了他的殷勤招待。
13、在到達慧骃國之前,格列佛在商船___________(填商船名)上擔任________(填職務(wù))。
14、慧骃國每四年的春分時節(jié)要舉行_____________大會。
15、____________和_____________是慧骃的兩種主要美德,這兩種美德并不限于個別慧骃,而
是遍及全慧骃類。
(10.聽天上的音樂、11.數(shù)學、音樂12.孟諾第13.冒險家號、船長14.全國代表15.友
誼、仁慈)
16.格列佛在_________遇到了可怕的風暴。(蘇門答臘)
17、格列佛吃了含催眠藥的食物,昏睡后被運到了首都_________城市。(密而登都)
18、格列佛最后一次航海來到國,展示了顛倒的怪誕景象。(慧因、人獸)
19、格列佛乘坐的“冒險號”船經(jīng)過_______國家遭遇了海上季風風暴。(印度)
20、格列佛應(yīng)“好望號”船長__________邀請在一次出航。(威廉?羅賓遜)
21、在去往東京的途中他們遭遇了大海盜船,船上都有哪國人?(英國、荷蘭等)
22、格列佛所到達的“飛島”是借助_________或升或降,從一處移另一處。飛島又叫做
_____________。(借助磁石,漂浮島)
23、島國王懲罰人的手段有幾種。(兩種一種溫柔一種嚴厲)
24、在“飛島”上國王陛下巡視這個國家第二大的城市是_________。(林達洛因)
25、格列佛以身份,得以隨船出游,周游世界的。(隨船醫(yī)生)
26、在“拉格多”格列佛還到了__________學院。(政治設(shè)計學院)
27、“慧馬國”每四年的春分時節(jié)要舉行________大會。(全國代表大會)
28、、《格列佛游記》中,格列佛第一次出游,發(fā)現(xiàn)小人國是用來選拔官員的,她第四
次出游來到了(國名)(跳繩比賽、慧骃國)
29、、在飛島國中有兩種偵察案件的方法和。(糞便偵察法、字母破譯法)
30、、格列弗歷險的第一地是小人國。在如此這般的一個微縮國度里,所有的雄心和邀寵,政爭
和戰(zhàn)事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭以鞋熙高低劃分陣營,“高跟黨”與“低跟黨”你爭我斗,
勢不兩立;相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對方,還要爭論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”
問題。
(二)問答題
1、格列佛為何成了利立普特國舉國稱頌的英雄?
利立普特國不遠處還有個小人國,兩國之間經(jīng)常交戰(zhàn),這次由于格列佛潛入水中,用長繩和鉤子
把那個小人國的戰(zhàn)船都拉回了利立普特國,利立普特國未發(fā)一兵一卒就大獲全勝,所以格列佛就
成了英雄。
2、《格列佛游記》是斯威夫特急劇諷刺色彩的小說,請概括寫出其中兩個諷刺性的故事情節(jié)?
(1)小人國用跳繩比賽來選拔官員(2)在飛島國與鬼魂談話。
3、離開飛島后他到了“拉格多”在那里他到了數(shù)學學校,老師的教學方法很奇特,請簡答。命
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題和證明都用頭皮一樣顏色的墨水寫在在一塊餅干上,然后讓學生空腹吞下餅干。
4、慧馬族的美德是什么?(友誼、仁慈)
5、本書講述的是什么?
講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經(jīng)歷。
6、他描寫小人國利里浦特黨派之爭以鞋跟高代劃分陣營,分為哪兩派?(高跟派,低跟派)
7、作者在慧馬待了多久?(三年之久)
8、小人國中人們的身高大約是多少?(15厘米)
9、慧馬國中都是一些什么動物?(是一些有思想,有靈性的馬)
10、作者去慧馬國是以什么身份出行的?(作者這次是以船長身份出行的)
11、格列佛到達飛島它是以什么來為食的?
島上巖石林立,但格列佛找到很多鳥蛋,燃起一堆石南草和干海草,烤蛋吃。
12、格列佛在烤食物時用的工具是什么?
格列佛隨身帶著火石、火鐮、火柴和取火鏡等物品。
13、飛島國人的外衣上飾有什么圖案?
他們的外衣上都飾有太陽、月亮和星辰的圖案,中間夾雜著許多樂器如笛子、豎琴、喇叭、吉他
還有提琴等。
14、飛島國王宮的寶座前的桌子上擺著什么東西?桌子上擺滿了地球儀,球體以及各種數(shù)學
15、飛島上的人對什么有精深的造詣?(數(shù)學和音樂)
16、飛島又叫什么?(飄浮島)
17、慧馬國誰幫作者干重活和保護作者?(栗色小馬)
18、在佛格佛主人的家里,主人的九歲的女兒給格列佛起了一個什么名字?(格里爾特里格)
19、作者在飛島國因什么而受到輕視?
因為國王和島上的臣民只對數(shù)學和音樂感興趣,而作者對于這兩門學科的了解比他們差遠了。
20、在慧馬國,侍從們幫助下,作者建造了一艘獨木舟,冒險出海,抵達到哪里并希望在那里安
居?(新荷蘭)
21、在新荷蘭,一個當?shù)厝擞眉鋫俗髡撸晃淞冻值绞裁吹胤剑浚ㄒ凰移咸蜒来希?/p>
22、格列佛最初被押解到小人國首都王宮時,按照國王的命令交出了一些物品,其它的都還給了
格列佛,而有三種被運到了國王的庫房中。請說出兩種運到庫房中的物品?
短劍或腰刀;手槍;彈藥袋或彈藥包。
23、是什么原因使格列佛誤入小人國的?
格所乘航海船遇到強烈風暴,船被撞毀,格列佛逃亡的救生艇又被大風吹翻,格列佛隨風和潮汐
幸運地漂移到了小人國。
24、格列佛在出海前的職業(yè)是什么?(外科醫(yī)生)
25、格列佛如何從大人國逃出來的?
被裝進小木箱帶到海邊呼吸新鮮空氣時,被老鷹當成烏龜?shù)鹌饋恚暨M海里,被經(jīng)過的船打撈上
岸,重返英國。
26、利立普特國王使“不來夫斯國成為殖民地”的要求,表現(xiàn)作者怎樣的思想感情?
抨擊侵略戰(zhàn)爭和殖民主義。
27、格列佛到達大人國都經(jīng)過那些險阻?請舉出兩例。
(1)兩只老鼠爬上床,與老鼠格斗。(2)一只比牛大3倍的小花貓,使格列佛大吃一驚。(3)
農(nóng)民把格列佛帶到集市,強迫他做各種姿勢賺錢。
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28、在飛島國的“設(shè)計家學院”里,格列佛獲得很多見聞,請說出三個來?
(1)收集黃瓜中的陽光(2)把冰燒成粉末變作火藥(3)建房,先從屋頂造,然后依次往下,
最后再筑地基(4)如何用感覺和嗅覺區(qū)別顏色(5)一套利用豬耕地的方法可以節(jié)省用牛耕地的
費用。(6)用蜘蛛絲織布。等等
29、“慧因”的品德表現(xiàn)在哪些方面?寫出三個詞語。(賢明、團結(jié)、愛國、無畏等)
30、格列佛在小人國如何幫助利里浦特人打敗了鄰國不來夫斯古帝國的入侵?
拿繩索、鉤子拴在敵艦上,一下子拖走五十艘最大的敵艦。
31、格列佛在利里浦特(小人國)是用什么方法撲滅了利浦特王宮的大火?
他在王宮上撒了一泡尿。
32、簡述第三卷內(nèi)容(50字以內(nèi))
寫格列佛在飛島國等五島的經(jīng)歷,通過對它們的描述,表達了對現(xiàn)代科技的懷疑,并嚴詞痛斥了
殖民統(tǒng)治。
33、拉格多數(shù)學學校怎樣教學?
命題,證明用頭皮一樣顏色的墨水清清楚楚地寫在一塊薄而脆的餅干上,學生空腹吞食下去,以
后三天除面包和水外什么都不準吃。餅干消化后那顏色就回帶著命題走進腦子。
34、在拉格奈格被皇帝召見的風俗是?
把肚子貼在地上朝前爬,一邊爬一邊舔地板
35、利立浦特小人國用什么方法選拔官員?藍紅綠三色絲線影射什么?
利立浦特小人國用比賽繩技的方法來選拔官員。藍紅綠三色絲線影射英國嘉德勛章、巴思勛章和
薊花勛章的綬帶。
36、簡單概括格列佛在大人國的遭遇。
格列佛又一次出海時,遭遇風暴,被刮到了一個陌生的陸地,那里的居民身高有如鐵塔,在大人
國的農(nóng)夫面前,格列佛像鼴鼠般大小,被農(nóng)夫當作玩物帶回家,為了賺錢,農(nóng)夫把他帶到市鎮(zhèn)上,
讓他耍把戲,供人觀賞。后來他被王后賣去,得以與國王相處。逐漸地,格列佛思鄉(xiāng)之情日益濃
烈,在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病,去海邊呼吸新鮮的空氣,當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時,
一只大鷹將木箱叼走。后來木箱落入海中,被路過的船只發(fā)現(xiàn),里面的格列佛獲求教,終于又回
到了英國。
37、閱讀《魯濱孫漂流記》并把它與《格列佛游記》進行比較討論兩位主人公性格特點有什么不
同?
格列佛是18世紀一個普通的英國人,與魯濱孫不同的是格列佛每漂流到一個地方,必然去認識
那里社會種種形式的政治生活,如果說笛福通過筆下魯濱孫進化的結(jié)果,終于承認了英國現(xiàn)存文
明和話,那么,斯威夫特筆下的格列佛卻完全否定了笛福所肯定的那些所謂文明的東西,從而表
達了對現(xiàn)代社會虛偽文明的憤懣情緒。
(三)判斷對錯:
1、格列佛的身職是船長。(×)
2、在字母破譯法中,字母B代表的是“騎兵團”。(√)
3、飛島國的人是用蜘蛛來織絲的。(√)
4、小人國皇帝在打敗敵國后授予格列佛的稱號是那達克。(√)
5、友誼和仁愛是慧馬的兩種美德。(√)
6、節(jié)制、勤勞、操練和衛(wèi)生是年輕慧馬們非學不可的功課。(√)
八、【閱讀下列文段回答問題】
8
文段1:
太陽開始熱起來了,陽光刺痛了我的眼睛,我聽到周圍一片嘈雜聲,可我躺著的姿式,除了天空
什么也看不到。過了沒多大一會兒,我覺得有個什么活的東西在我的左腿上蠕動,輕輕地向前移
著,越過我胸脯,幾乎到了我的下巴前。我盡力將眼睛往下看,竟發(fā)現(xiàn)一個身高不足六英寸、手
持弓箭、背負箭袋的人!與此同時,我估計至少有四十個他的同類隨他而來。我大為驚奇,猛吼
一聲,結(jié)果嚇得他們?nèi)康纛^就跑。后來有人告訴我,他們中有幾個從我腰部往下跳,竟跌傷了。
但是他們很快又回來了,其中的一個竟敢走到能看得清我整個面孔的地方,舉起雙手,抬起雙眼,
一副驚羨的樣子,他用刺耳卻很清晰的聲音高喊:“海琴那·德古爾!”,其他的人也把這幾個
字重復(fù)了幾遍,可那時我還不明白那是什么意思。
1、上文中格列佛到達的是什么國家?
2、這個國家居民的身高相當于格列佛身高的多少?
文段2:
他一喊完,立即就有五十多個居民過來將我頭左邊的繩子割斷,我因此得以把頭向右邊轉(zhuǎn)動,也
可以看清要說話的那人的樣子。他看上去中年,比跟隨他的另外三人都要高。三人中其中有一個
是侍從,身材好像只比我的中指略長些,正替那人拽著拖在身后的衣服;另外兩人分別站在他左
右扶持著他。他的表演十足的演說家派頭,我看得出來他用了不少威脅的話語,有時也許下諾言,
表示其同情與友好。我答了幾句,但態(tài)度極為恭順,我舉起左手,雙目注視著太陽,請?zhí)柦o我
作證。自從離船后到現(xiàn)在已有好幾個小時沒吃一點東西了,饑腸轆轆,我感覺這種生理要求十分
強烈,再也忍不住要表露,我已等不及了,也許這有悖禮儀,就不時地把手指放在嘴上,表示我
要吃東西。那位“赫夠”(后來我才得知,對一個大老爺他們都是這么稱呼)終于明白我的意思。
他從臺上
下來,命令在我的兩側(cè)放幾副梯子,大約一百個居民就將盛滿了肉的籃子向我的嘴邊送來;這肉
是國王一接到關(guān)于我的情報之后,立即下令準備并送到這兒來的。我看到有好幾種動物的肉,但
從味道上卻分辨不出那是什么肉。從形狀上看,有些像是羊的肩肉、腿肉和腰肉,做得很有味道,
但是比百靈鳥的翅膀還要小,我一口吃兩三塊。步槍子彈大小的面包一口就是三個。他們一邊盡
快地給我供應(yīng),一邊對我的高大身軀與胃口驚訝萬分。接著我又表示要喝水,他們從我吃東西的
樣子看出,少量的水是不夠我喝的。這些人非常聰明,他們十分熟練地吊起一只頭號大桶,然后
把它滾到我手邊,撬開桶蓋。我一飲而盡,這我很容易做到,因為一桶酒還不到半品脫。酒的味
道很像勃艮第產(chǎn)的淡味葡萄酒,但要香得多。接著他們又給我弄了一桶來,我也是一口氣喝個精
光,并表示還想喝,可他們已拿不出來了。我表演完這些奇跡之后,他們歡呼雀躍,在我的胸脯
上手舞足蹈,又像起先那樣,一遍又一遍地高喊“海琴那·德古爾”。他們向我作了個手勢,讓
我把這兩只酒桶扔下去,可是先警告下面的人躲開,高喊著地大約“勃拉契·米浮拉”。當他們
看到酒桶飛在空中時,齊聲高喊:海琴那·德古爾”。我得承認,當這些人在我身上來來回回地
走動時,我常想將最先走近我的四五十個一把抓住扔到地上去。
1、上文中的“赫夠”是什么人?
9
2、文中說“我常想將最先走近我的四五十個一把抓住扔到地上去”,請問我有沒有這樣做?為
什么?
文段3:
【A】的身高比其它王宮大臣們都高,高出大約我的一個指甲蓋那樣,僅此一點就足已使看到
他的人肅然起敬。他容貌雄健威武,長著奧地利人的嘴唇,鷹鈞鼻,茶青色皮膚,面相堅毅端莊,
身材四肢十分勻稱,舉止文雅,態(tài)度莊嚴。他已渡過了青春時代,現(xiàn)年二十八歲零九個月;在位
大約七年,國泰民安,大體上都是戰(zhàn)無不勝。為了更方便地看他,我側(cè)身躺著,臉對著他的臉。
他在只離我三碼遠的地方站著,后來我也曾多次把他托在我手中,所以我的描述是不會有問題的。
他的服裝非常簡樸,樣式介于亞洲式和歐洲式之間,但頭上戴了一頂飾滿珠寶的黃金頂盔,盔頂
上插著一根羽毛。他手握著劍,防止萬一我掙脫束縛,他就用劍來防身。這劍大約三英寸長,柄
和鞘全是金做的,上面鑲滿了鉆石。他的嗓音很尖,但嘹亮清晰,我站起來也可以聽得清清楚楚。
貴婦人和廷臣們?nèi)即┑梅浅HA麗,他們站在那里看起來仿佛地上鋪了一條繡滿了金人銀人的襯
裙。
1、上文描寫的【A】這個人是誰?你認為他是個什么樣的人?
2、這個國家有兩個什么黨派?皇帝決定一切行政官吏必須任用哪個黨派的人?
3、格列佛后來因為什么事情得罪了他?
文段4:
而正當我們內(nèi)息方殷的時候,卻又受到【A】島敵人入侵的戰(zhàn)爭威脅。那是天地間又一個大帝
國,據(jù)我們所知,他的面積與實力和我皇陛下治下的這個帝國及其他一些大國幾乎不相上下。至
于我們聽你說到過世界上還有其他一些王國和國家,住著像你一般龐大的人類,我們的哲學家對
此深表懷疑,他們寧可認為你是從月球或者其他某個星球上掉下來的,因為身軀像你這么大的人
只要有一百個,短期內(nèi)就肯定會將皇帝陛下領(lǐng)地上所有的果實與牲畜吃個精光。再者說,我們六
千月的歷史除了利立浦特和【A】兩大帝國外,也從來沒有提到過其他什么地方。我下面要告訴
你的是,這兩大強國在過去三十六個月里一直在苦戰(zhàn)。
1、文中【A】是指的哪個國家?請問兩國之間為什么要打仗?
10
2、小人國國王通過什么方法打敗了【A】國?
文段5:
正當我處在這種境況下時,兩只【A】忽然緣著帳幔爬了上來,在床上跑來跑去亂嗅一陣,有
一只差點跑到了我臉上,我嚇得一下翻身站了起來,抽出腰刀進行自衛(wèi)。這兩只可怕的畜生竟敢
對我兩面夾攻,其中一只抬起前爪來抓我的衣領(lǐng),幸虧它還沒來得及傷害我,我就將它的肚子剖
開了。它倒在了我腳下,另一只看到它同伙的下場立即就跑,但逃跑時背上也狠狠地挨了我一刀,
血涔涔地流了出來。大功告成以后,我慢慢地在床上來回走動以平定呼吸,恢復(fù)精神。兩只畜生
有一條大獒犬那么大,但要靈活、兇猛得多,所以要是我睡覺前解去了皮帶,我肯定是被它們撕
成碎片吞吃了。我量了一下死【A】的尾巴,發(fā)現(xiàn)差一英寸就有兩碼長了。【A】的尸身還躺
在那里淌血,我感到惡心,但卻沒有辦法把它仍下床去。我見它還有點氣,就在它脖子上猛砍了
一刀,這才徹底結(jié)果了它的性命。
1、文段中的【A】是兩只什么動物?
2、上文是我到哪個國家發(fā)生的故事?后來“我”是怎么離開這個國家的?
3、我當時正睡在誰的床上?她養(yǎng)有一只什么寵物?
文段6:
我被放到旅館最大的房間里的一張桌子上,房間面積差不多有三百平方英尺。我的小保姆緊挨
著桌子站在一張矮凳子上,一邊照看著我,一邊指揮我表演。我主人為了避免人群擁擠,每次只
讓三十個人進來看我。遵照小保姆的指令在桌子上走來走去。她用我所能聽懂的幾句話向我提問,
我就高聲的來回答她。我邊向觀眾致敬邊在桌上繞行,說歡迎各位光臨,還說了我學會的其他一
些話。格蘭姆達爾克立契給了我一個針箍大小的容器作酒杯,我拿起這盛滿酒的杯子,為大家的
健康干杯。我抽出腰刀,學著英國擊劍家的樣子舞弄了一會。我又拿過保姆給我的當作槍使的麥
桿耍了一陣;這玩藝兒我年輕時曾學過。那天我一共表演了十二場,常常被迫一遍又一遍地重復(fù)
那些舞刀弄槍的把戲,累得我有氣無力,苦不堪言。那些看過我表演的人都大肆宣揚,所以人們
準備破門而入來觀賞。我主人為了維護他自身的利益,除我的小保姆外不讓任何人碰我;為了防
止出危險,他在桌子四周設(shè)了一圈長凳,遠遠地將我與眾人隔開,以使他們碰不到我。但是,一
個搗蛋鬼小學生拿起一只榛子對準我的頭直扔了過來,差一點就擊中了我。那榛子來勢兇猛,真
要是擊中了我,我肯定是給打得腦漿迸裂,因為它差不多有一只小南瓜那么大。不過我很開心看
到這小流氓被痛打了一頓,轟出了房間。
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1、文中的“小保姆”指的是誰?她叫什么名字?
2、請列舉3個事例說明“小保姆”對我的態(tài)度怎么樣?
3、我為什么會被帶到鎮(zhèn)上去展覽?
文段7:
他頭腦靈活,判斷精確,我說什么他都能發(fā)表十分聰明的感想和意見。不過我得承認,一說起我
親愛的祖國,說起我們的貿(mào)易、海戰(zhàn)和陸戰(zhàn)、宗教派別和國內(nèi)的不同政黨,我的話就有點多了。
他所受的教育使他成見極深,終于忍不住,問我是一個輝格黨還是一個托利黨。他接著轉(zhuǎn)過身去
對他的首相說(首相手持一根白色權(quán)杖侍候在國王身后,那權(quán)杖差不多有“王權(quán)號”的主桅那么
高),人類的尊嚴實在微不足道,像我這么點大的小昆蟲都可以模仿。“不過,”他又說,“我
敢保證這些小東西倒也有他們的爵位和官銜呢,他們建造一些小窩小洞就當作房屋和城市了,他
們修飾打扮以炫人耳目,他們談情說愛,他們打仗、爭辯、欺詐、背叛。”他就這樣滔滔不絕地
一直說下去,把我氣得臉一陣紅一陣白。我那偉大祖國的文武百官都堪稱霸主,它可使法國遭災(zāi),
它是歐洲的仲裁人,是美德、虔誠、榮譽和真理的中心,是全世界仰慕和感到驕傲的地方;這樣
一個偉大的國家,想不到竟如此不被放在眼里。
1、“他頭腦靈活,判斷精確??”文中“他”是指的誰?
2、結(jié)合這段文字可以看出上文“他”是一個什么樣的人?
文段8:
我們終于進了王宮,來到了接見廳。我看到國王正坐在寶座上,高官顯貴們侍立兩旁。王座前有
一張大桌子,上面放滿了天球儀和地球儀以及各種各樣的數(shù)學儀器。可國王陛下竟一點都沒有注
意到我們。他當時正在沉思一個問題,我們足足等了一個鐘頭,他才把這個問題解決。他的兩邊
各站著一名年青的侍從,手里都拿著拍子;他們見國王空了下來,其中的一個就輕輕地拍了拍他
的嘴,另一個則拍了一下他的右耳朵;這一拍,他好像突然驚醒了過來似的,就朝我以及擁著我
的人這邊看來,這才想起他事先已經(jīng)得到報告說我們要來這件事。他說了幾句話,立刻就有一個
手持拍子的年輕人走到我的身邊,在我的右耳朵上輕輕地拍了一下。我盡可能地對他們打手勢,
說明我并不需要這樣一件工具;事后我才發(fā)現(xiàn),國王和全朝人士因此都十分鄙視我的智力。我猜
12
想國王大概是問了我?guī)讉€問題,我就用我懂得的每一種語言來回答他。后來發(fā)現(xiàn)我既聽不懂他的
話,他也聽不懂我的話,國王就命令把我?guī)У綄m內(nèi)的一間房間里去(這位君王以對陌生人好.客
而聞名,這一點上他超了他的每一位前任),同時指派兩名仆人侍候我。我的晚飯送了上來,四
位我記得曾在國王身邊見到過的貴人賞光陪我吃飯。共上了兩道菜,每一道三盤。第一道菜是切
成等邊三角形的一塊羊肩肉和一塊切成長菱形的牛肉,和一塊圓形的布丁。第二道菜是兩只鴨子,
給捆扎成了小提琴形狀,一些像長笛和雙簧管的香腸和布丁,以及形狀做得像豎琴的一塊小牛胸
肉。仆人們把我們的面包切成圓錐形、圓柱形、平行四邊形和其他一些幾何圖形。
1、上文說的“國王”是哪個國家的國王?
2、這個國王鎮(zhèn)壓叛亂的方法有幾種,分別是什么?
文段9:
一位信使早我們半天先出發(fā)了,他去報告國王我就要到了,請陛下規(guī)定一個日子和時辰,看看他
什么時候高興見我,好讓我有幸去【A】。這是這個國家朝廷的規(guī)矩,不過我發(fā)現(xiàn)它并不僅僅是
一種形式,因為我到達后兩天被引見的時候,他們命令我趴在地上朝前爬,一邊爬一邊舔地板;
但因為我是個外國人,他們倒注意事先將地板清理得干干凈凈,這樣塵土的味道倒還不是很討厭。
不過,這是一種特殊的恩典,只有最高級的官員要求入宮時才能得到。不僅這樣,要是被召見的
人碰巧有幾個有權(quán)有勢的仇敵在朝,有時地板上還故意撒上塵土。我就看到過一位大臣滿嘴塵土,
等他爬到御座前規(guī)定的地點時,已經(jīng)一句話都說不出來了。這也沒有什么辦法,因為那些被召見
的人如果當著國王陛下的面吐痰或抹嘴,就會被【B】。另外還有一種風俗,說實話我也不能完
全贊同:如果國王想用一種溫和寬大的方法來處死一位貴族,他就下令在地板上撒上一種褐色的
毒粉,舔到嘴里,二十四小時后毒發(fā)身亡。但是說句公道話,這位君王還是非常仁慈的,對巨子
的性命相當愛護(這一點上,我很希望歐洲的君王都能向他學習)。為了他的榮譽,我一定要說
一下:每次以這種方法將人處死后,他都嚴令叫人將地板上有毒粉的地方洗刷干凈,侍從們要是
大意了,就會因惹惱了國王而受刑、我曾親耳聽他下令要把他的一個侍從鞭打一頓,因為有一次
執(zhí)行完刑法,輪到他去叫人洗刷地板,他卻故意不通知;這一玩忽職守,一位前途無量的貴族青
年就在一次被召入宮時不幸中毒身亡了,而國王那時倒并沒有打算要他的命。不過這位好君王非
常寬厚,饒了那個可憐的侍從一頓鞭子,只要他保證,以后沒有特別的命令,不許再干這樣的事。
1、文段中【A】是指做一件什么事情?
2、文段中【A】是指國王采取什么樣的處罰?
3、你怎么樣看待文中國王“溫和寬大的方法來處死一位貴族”的方法?
13
文段10:
馬主人吩咐它的一名仆人(一匹栗色小馬)將最大的一頭解下來牽到院子里。我和那野獸被緊挨
著排到一起后,主仆二馬就開始仔細地比較起我們的面貌來,隨后即一遍又一遍地重復(fù)說
“【A】”,“【A】”。當我看到這只可惡的言生竟完完全全是個人的樣子時,恐懼得簡直
無法形容。它的臉又扁又寬,塌鼻子,厚嘴唇,大嘴巴,但與人的這些差別在所有野蠻民族的人
身上都是很常見的,因為野蠻人總讓他們的小孩子趴在地上,或者把他們背在背上,孩子的臉貼
著母親的肩膀擦來擦去,面部輪廊也就變了形。【A】的前爪除了指甲長,手掌粗糙,顏色棕黃,
手背長毛之外,和我的手沒有什么區(qū)別。我們的腳也有同樣的相似之處,差別也同手的一樣;這
我心里非常明白,然而馬不知道,因為我的腳上穿著鞋和襪子。身上其他各處也都相同,只是它
多毛,顏色也不一樣,這一點我前面已經(jīng)講到。
1、文中【A】指的是一種什么動物?
2、【A】的主人是什么動物?這種動物有什么性格特征?
3、【A】這種動物有什么性格特征?“我”對它們的態(tài)度如何?
文段11:
在我離開這個國家三個月之前,它召開了一次【A】,我的主人作為我們這個地區(qū)的代表參加
了大會。在這次會議上,它們對一個老問題進行辯論,實際上那也是這個國家自古以來僅有辯論
的一個問題。我的主人回來后把辯論的詳情告訴了我。
??這就是我的主人當時認為可以告訴我的關(guān)于會議的所有情況。可是它卻隱瞞了關(guān)于我個人的
一件事,這事的不幸后果我后來感受到了,我生命中隨之而來的所有不幸由此而始;這事兒到下
面適當?shù)牡胤阶x者會知道的。
1、文中【A】是一次什么樣的會議?會議對一個什么老問題進行辯論?
2、文中“它卻隱瞞了關(guān)于我個人的一件事”,請問這件事是什么事情?
3、在《格列佛游記》中你最喜愛和討厭的角色分別是什么?請說明理由!
九、《格列佛游記》讀后感
“格列佛”這三個字,一看就沒什么大不了的,可當我看完這本《格列佛游記》時,我再也不覺
得這個人沒什么了。
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這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小,格列佛一只手就能拖動他們的整只海軍艦隊。
大致說來這是個十二分之一的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊,喝了多
少桶酒等等,反復(fù)的提醒讀者牢記這個比例。例如,小人國的國民為了把他這個龐然大物運到京
城,動用了五百名工匠,搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架:但是主要的
困難是怎樣把作者抬到車上。為了達到這個目的,他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用
帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體;然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的繩索,一頭縛
在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動手拉這些繩索,不到三個鐘頭,就把他抬上了架車??
一萬五千匹高大的御馬,都有四英尺多高,拖著我向京城進發(fā)??
在這般小的玩具世界,所有的雄心和邀寵、政爭和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有
五千年歷史的文明古國中國,如果我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話,我想這會兒,我
們國家已經(jīng)是世界上的強國了。而后,格列佛又來到了大人國,他與大人國國王的一段對話,不
僅構(gòu)成對英國的批評,也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評議。《格列佛游記》的諷刺在揭
示現(xiàn)狀的同時,也構(gòu)成對某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。這個較有
人情味的格列佛,把小說帶向另一個層面的諷刺:即對人性的懷疑。兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定
的作用。到了大人國,這點就變的十分明確了——因為格列佛自己也變成了“小人”:他用自己少
得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧
矛盾、斗心機。但他的討好保護人的行動又實屬迫不得已——因為他隨時可能被任何外在的力量
傷害。如此,對社會現(xiàn)狀的批評便進而轉(zhuǎn)化為對普遍人性的懷疑。關(guān)于“錢”的一段深入肯綮的
評論就實例證。
在第4卷,格列佛來到?jīng)]有金錢、沒有軍隊警察的馬國,為了讓他的慧駟馬主明白人何以會義無
返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的關(guān)鍵。
總之,這本書給我們帶來了就是對一個國家的這種點評和諷刺,而讓我喜歡。
文段試題答案:
文段1:1.利立浦特(小人國)2.十二分之一
文段2:1.赫夠”是指小人國國王派的一個欽差大臣
2.我沒有這樣做。因為我害怕小人國士兵再次放箭,況且我答應(yīng)過他們順從,同時我想到他們
這樣豪華地招待我、破費了很多,我應(yīng)該以禮相待。
文段3:1.小人國國王。他是一個野心勃勃、氣量狹小、容易輕信讒言的君主。
2.高跟黨、低跟黨。皇帝決定一切行政官吏必須任用低跟黨的人。
3.國王希望格列佛幫助他徹底消滅不來夫斯古帝國,而格列佛卻不依從,這件事得罪了他。
文段4:1.【A】是指不來夫斯古帝國,兩國征戰(zhàn)原因是在吃雞蛋應(yīng)先打破大端還是小端這個
問題上產(chǎn)生分歧,小人國國王認為應(yīng)先打破小端,而不來夫斯古王國則認為應(yīng)先打破大端。
2.小人國國王在格列佛的幫助下,讓格列佛涉過海峽把敵國艦隊的大部分船只擄來,迫使敵國
遣使求和,從而戰(zhàn)勝了敵國。
文段5:1.【A】是兩只老鼠
2.我在大人國發(fā)生的故事;我離開大人國是因為后來我和國王在一次出游時,裝我的箱子被一
只老鷹叼到半空,然后掉入大海,后被英國海輪搭救。3.當時我正睡在女主人的床上。她養(yǎng)了一
只貓。
文段6:1.“小保姆”指的是我主人的女兒,她叫葛蘭達克利赤。
2.葛蘭達克利赤對我很好,非常愛護我。如:她給我作了七件襯衫和被單一類的東西;她經(jīng)常
15
親手幫我洗衣服;她還是我的語言教師。3.因為我的富農(nóng)主人受到他的好朋友的慫恿,所以把我
帶到鎮(zhèn)上去展覽。
文段7:1.他是指大人國國王
2.國王對我所處的國家政治和制度持輕視態(tài)度,但他卻是位博學、理智、仁慈、治國能力強的
開明國君。
文段8:1.上文“國王”是飛島國國王。
2.鎮(zhèn)壓叛亂方法有兩種。一種是駕著飛島飛臨肇事地點的上空,剝奪他們享受陽光與雨水的權(quán)
利;二種是用飛島直接落到他們的頭上,壓碎一切房屋建筑和人畜。
文段9:1.【A】是指“舔御前腳凳子下面的塵土”。2.處以死刑。
3.國王這種所謂溫和寬大的方法處死貴族盡顯了他的虛偽和荒謬,國王為自己的專制專權(quán)制定
一些荒誕的規(guī)矩,要眾人對自己頂禮膜拜。
文段10:1.【A】指的是一種叫做“耶胡”的動物。2.【A】的主人是“慧骃”。慧骃舉行很
有條理,很有理性、觀察敏銳而且判斷正確,他們公正而又誠實,勤勞勇敢、仁慈友愛并且非常
聰明。3.耶胡是群丑陋齷齪、貪婪淫蕩、殘酷好斗的畜類。我對耶胡非常厭惡,極其不愿意慧骃
們把我和耶胡歸為一類。
文段11:1.全國代表大會;辯論的老問題是:要不要把耶胡從地面上消滅干凈。2.會議要我的
主人像使用一只耶胡一樣使用我,不然就打發(fā)我泅水回到原來的地方。3.喜愛:格列佛:因為格
列佛勤勞、勇敢、機智、善良,廣聞博見,對政治、經(jīng)濟、文化風俗都有獨到見解。他謙遜好學,
努力用新眼光去認識新的現(xiàn)實。他從不自暴自棄,縱使將他當作玩物到各地供人觀賞,仍泰然自
若,保持自身的尊嚴,以平等的姿態(tài)與大人國的國王交談。他勇于幫助小人國抵抗外族入侵,但
斷然拒絕為小人國國王的侵略擴張政策效勞。
大人國國王:因為他博學多識,性情善良,他用理智、公理、仁慈來治理國家,他厭惡格列佛
所說的卑劣的政客、流血的戰(zhàn)爭。
慧骃:因為慧骃舉行很有條理,很有理性、觀察敏銳而且判斷正確,他們公正而又誠實,勤勞
勇敢、仁慈友愛并且非常聰明。
“小保姆”葛蘭達克利赤:因為她對格列佛很好,非常愛護他。如:她給格列佛作了七件襯衫
和被單一類的東西;經(jīng)常親手幫他洗衣服;還是他的語言教師。
厭惡:小人國國王:因為他恩將仇報,心胸狹窄,想要殺害幫助過他的格列佛。
佛林奈浦(財政大臣):猜忌、陰險、狠毒、狡詐。格列佛立功受到小人國國王的賞識,佛林奈
浦就大為惱火,并懷疑格列佛與自己的妻子通奸,就聯(lián)絡(luò)其他大臣設(shè)謀陷害、大加污蔑,最后迫
使格列佛逃往不來夫斯古。
斯開瑞士(海軍大將):嫉妒、陰險、狡黠。斯開瑞士不滿格列佛受到臣民賞識,與財政大臣合
謀謀害格列佛。
耶胡:是群丑陋齷齪、貪婪淫蕩、殘酷好斗的畜類。
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