五四青年

五四青年學習心得10篇

五四青年學習心得1

五四精神，是謂無私奉獻，堅守信仰。

“生前的利害不足縈其心，生后的賞罰也不在其念。”這是羅家

倫給的一句名言，信仰，是超越個人的禍福觀念的。愛國的王繼光戰

士與他的妻子獨守孤島三十余年，面對艱苦的環境從不抱怨，每天將

國旗升起，向世界宣告這是中國的領土，不為名利，只因愛國。我們

雖不常聞他們的事跡，卻始終不能忘記他們的付出。

百年之后，斯人去，然話語猶在，縈耳邊。五四運動雖然已經結

束，但五四精神依舊長存，依舊時時激勵我們。身為新一代的青年，

我們當時時牢記五四精神與先賢的教誨，用自己的行動來標明自己的

愛國之心，傳承五四精神，敢為人先，勇于探索，堅守信仰，無私奉

獻，以奮斗與拼搏充氣自己的多彩青春。

五四青年學習心得2

五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，

就注定了責任與使命的代代傳承。

我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場上的鮮血

里流淌，和平年代，它在開拓創新的事業中飛揚。原來青春不滅，哪

里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。

是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災中修路掃雪，維持治

安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?

在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的

縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。

沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗

的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，

繁榮民族的職責，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所

以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現自我價值的最大體現。

五四青年學習心得3

年輕的我，意氣風發、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現在眼

前：兒時的我，總盼望著長大，視父母的關愛為枷鎖，希望有一天自

己能獨立自由的生活;隨著心志的逐漸成長，我悄然發覺自己的衣食住

行都離不開父母，此時的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈的圣水

甘霖中幸福成長;漸漸懂事后，我開始為自己的事情煩惱：初中時我的

理想就是考取重點高中，為了這個宏偉目標，我含辛茹苦、披星戴月、

不分晝夜地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果

卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中，失意與彷徨如

陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我說：“城

中嚴格的管理制度，將會給你提供學習的最佳場所;城中嚴明的紀律，

將是你學習的最佳保障;城中優秀的教學質量，將為你施展鴻圖添磚加

瓦”母親的話，振聾發聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。

于是我開始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學富五車的老師

們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學無私、嚴謹執教與學生的樸實

好學形成良好的互動，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上，你方唱

罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣;自習課上，同學們如饑似渴

地吸收著書本上的營養，認真而又投入;操場上，足球比賽、籃球對抗，

輸了，別泄氣!贏了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑

語。

難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜;難以

忘記，為了監督教學質量，學校領導經常深入教學區，認真檢查每個

教室的課堂情況;難以忘記，為了規范同學們的就餐行為，老師和學生

干部們一起，每天早早來到餐廳進行監督檢查，是的，我們的學校還

年

輕，但，這正是活力的象征!是的，城中還稚嫩，但她前途無量!不

知不覺中，我發現自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土

壤中，我的內心深深烙上了城中的印記。

那么，我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍，有的同學

參加了社團，充分發揮自己的聰明才干;有的同學力爭擔任學生干部，

為學校的學生工作奉獻熱情和力量;有的同學發揮特長為學校獻技獻藝;

還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設和發展獻計獻策一個人

的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之

心聚集起來，力量可謂無窮。畢業后再回首美麗的母校，我們就可以

自豪地說：“我無愧于高中三年生涯，我為我的學校驕傲!”

年輕與夢想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

五四青年學習心得4

同學們，你們可曾記得1919年5月4日這個歷史性的日子?可曾

記得在北京天安門前聚會的3000多學生?又可曾記得“火燒趙家樓，

痛打章宗祥”的一幕，x年前的5月4日，一群激慨萬分北京學生高呼

“外爭國權，內懲國賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青

島”“拒絕在合約上簽字”等口號，舉行聲勢浩大的游行示X活動。

這是一場影響深遠的偉大的愛國運動，思想解放運動和新文化運

動。我們的先輩用他們的青春，他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章，

在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節。又是

一個五四青年節，我們站在這里，慶祝我們的青春。我們有幸，生活

在一個和平的年代，一個幸福的時代。在這里我們擁有最美麗的青春。

青春是美好的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但

即使她如轉瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現，

照亮我們的一生。不畏艱難險阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后

悔，曾經在一本書上讀到一首描繪故事發生在青春的歲月里，又有多

少人在彷徨迷茫

我們也不應讓青春后悔。

要想青春無悔，就必須要學會把握今天。

青春的詩歌：

青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔。

四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。

有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回

望過去，自信的望未來。

中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑。我們知道，風雨

會使我們變的茁壯，挫折會使我們沒變得堅強。成熟的思想和高尚的

品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對山峰，去

欣賞峰頂的風光，面對未來，爭取人生的輝煌，這樣才能體現人生的

價值，生命的意義，闖出屬于自己的一片天地。

高考將是我們人生中最大的轉折點之一。但我們終將會坦然面對。

因為我們會積蓄全部的.力量去迎接它的挑戰。因為我們會把握每一個

今天，我們的青春無悔。

中學時代亦是最值得珍惜的歲月。中學時代的我們，風華正茂，

意氣風發。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來的人生踏出堅實每一步。

我們把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩，積蓄力量，只為終有

一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠的天空。

青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的

旋律。青春不能永恒，但卻可以無悔。

五四青年學習心得5

一切關于青春的字眼都鮮麗活潑，迸散著昂然生長的綠意，帶著

春天芽尖上的眺望，生長向光耀四方的驕陽，似乎卟地化作一只青鳥，

倏然飛去遠方。十七歲的年紀何懼于遠方呢?當葉子飛旋作青鳥離開，

只留下一串婉轉的啼鳴。“再見了，親愛的媽媽。再見了，親愛的故

鄉。請等我凱旋歸來吧。”

大地上的樹群回應以靜默地守望，偶爾的，風從樹枝間帶來依稀

欣慰的嘆息。青鳥休憩在一棵蘋果樹上，“這些是什么?”好奇心旺盛

的鳥兒側頭盯著蘋果。

“這些啊是智慧，”果樹溫和地答道。“這兒是最初開啟蒙昧、

獲得文明的伊甸園;這兒也曾來過一位年輕的科學家，他坐在樹下向宇

宙探索;現在，這兒還有一個你……”

一個孩童，偏要橫著切開蘋果，卻發現果核呈現出五角星形，這

是一個多么美妙的秘密。青鳥的眸子發亮，想象著一只蘋果的無限可

能，思緒延伸著、延伸著，觸及到廣袤世界的各個角落。“山的那邊

是海，海的那邊是太陽升起的地方……

現在我有一個確切的方向，而不僅僅去遠方。”向著太陽的方向，

一路卻終歸要經歷風雨，這使青鳥流下眼淚，落入了雨季。在雷電交

加的天空，在波濤洶涌的海上，一只海燕領著它前行，一群青年人教

給它詩唱：“紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗

爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風塵吸張;縱有千古，橫有八荒;

前途似海，來日方長!”

赤誠的心就算被子彈穿透也不曾失去鮮紅，年輕的鳥兒羽翼上沾

著傷口流出的血，盤旋在風雨里。它看著新識的朋友倒在血泊中，卻

更加認清方向，年輕的無盡的勇氣，像太陽一樣溫暖著它的希望。等

到烏云被陽光驅散，重新起航吧，一路的眼淚會凝成晶瑩珍珠，在往

昔的路上揚起溫潤的光芒。羽翼漸豐，青鳥的行程愈遠，它有時懷念

出生的故土，便托風捎去消息。風席卷著幾粒種籽，播種在這片廣闊

而肥沃的土地上，恐怕等到春天，這兒又是一片新綠。

青鳥飛得疾而遠，寬闊的河流漸漸細成綢帶，逶迤的長城漸漸伏

作長龍，云朵聚散在它的身下，風雨落在它的身后。它似乎明了生命

的短暫，便更珍惜分秒，不舍晝夜地奔赴向一個信念。

青鳥逐漸飛離蔚藍的故鄉，空氣稀薄，它來不及回頭，它看見太

陽，像被熔巖包裹著一樣，又紅又燙;還看見月亮，像生鐵打造的一般，

又白又冷……

它的眼睛逐漸失去光芒，陷入一片黑暗。宇宙中再沒有光嗎?一個

我從黑夜中醒來，一只青鳥攜著光芒從眼前飛過。

穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，始終

閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟包含著

一代代優秀青年為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻，包含著一代

代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先

生曾經這樣說過：“從有著古老歷史的中州，傳來了青年的聲音，仿

佛預告這古國將要復活。我們一定有悠久的將來，而且一定是光明的

將來。”魯迅先生所指的“將來”，正是那些在暗夜里不畏艱難、匍

匐前進、尋找著光明未來的革命青年，他們用生命結束了戰爭，帶來

了和平。古老萌動了青春，進步窒息了腐朽。

經過多年歷史的洗禮后，在國際、社會形勢錯綜復雜的今天，這

一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設祖國的宏偉藍圖

勾畫出最亮麗的色彩!因為，在今天，許許多多優秀青年的心中仍然深

藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。優秀青年的心中

深藏著一個熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般，青年對賦予了

他們生命的祖國魂牽夢縈;正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖國視

作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達羅》嗎?書中有

這樣一首詩：“你無論走得多么遠，也不會走出我的心，正如黃昏時

刻的樹影，拖得再長也離不開樹根。”青年對祖國的愛、對祖國的眷

念，在今天，轉化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精

神動力!優秀青年的心中堅持著一份信念，一份不畏艱辛、勇于挑戰的

堅強信念。

從歷史的記載中，青年看到，真正的挑戰不是來自于他們智慧的

不足，因為中華民族被譽為世界上最聰明的民族之一，中華民族創造

出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰也不是來自于東西方文

明的沖突，因為擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來

文明的沖擊。青年知道，真正的挑戰來自于他們內心的深處，來自于

信念的貧瘠和匱乏。因此，青年的內心深處始終堅持著一份信念，這

份信念使他們變得無比強大!

五四青年學習心得6

今年的青年節，對我來說具有很大的意義……

為什么呢?因為安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出，我們學校

為我報名參加架子鼓表演《無地自容》，作文難忘的五四青年節。我

為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個下午，我練的腰

酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去;有多少個下午，我一放學，便匆

匆寫完作業，然后又扎進練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上

出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。

要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平

廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心

里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我

說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你!”該我表演了，想著媽媽

剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，

那時的我，似乎已經把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老

師，同學在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信

心十足，敲得越來越自然，小學四年級作文《作文難忘的五四青年

節》。為了老師，為了學校的榮譽，我心里只有四個字—堅持到底!那

時的我如同火山爆發，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。

五四青年學習心得7

少年時代，是人生中最難忘的詩章。在成長中，有和煦陽光，也

有風霜月雪。

我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們

會嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極

人生觀。每個人渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們為我們火紅

的青春鼓勁，加油，歌唱吧!

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。即使有困

難，有曲折，有痛苦，對我們來說也是有益的經歷，能使我們得到寶

貴的經驗。

在走向青春的我們也會遇上很多困難，比如：學習壓力驟然加大，

成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我

們又該怎樣面對這些問題呢?正如李大釗和李政道先生所說的：“青春

之字典，無‘困難”之字，青春之口頭無‘障礙”之語;唯知雄飛，唯

至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造

環境，征服歷史”。青少年時代，是人的大腦細胞這種‘零件”效果

最高的時代，一定要好好學習，遇到問題，不論什么名家講解的，要

敢于問個為什么，敢問前任沒問過的問題。”

如果拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結果期。那

么小學則是一個學習方法的萌芽期，初中就是學習方法期，高中就是

學習方法的'結果期。初中這個階段如果沒有學好，那就更不要說結果

了。

青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，

那么的夢幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己

美好的青春吧!

五四青年學習心得8

春去秋來，花開花落，一年又一年，誰又點綴了誰的夢，誰又遺

落了誰的花季，青春，花季，如煙花，絢麗多彩，悄然而逝。

翹首回望：我們在積累和磨練中逐漸成長，生活賦予我們的是五

彩斑斕畫面，青春的花開花落讓我們不再寂寞。

我們在成長中學會了堅強。當生活的難題一次又一次壓向我們，

我們挺胸抬頭的面對，我們含著淚，微笑著說：“生活考驗著我們的

意志!

“青春樹上那朵堅強花綻放了。它懂得了忍耐，懂得了堅強，懂

得了默默承擔。

我們在成長中學會了自信。當自卑一次又一次左右著我們時，我

們勇敢的拿起自己生命的調色筆，大膽的在生命的調色板上調出萬紫

千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋

棄自卑，懂得了挑戰生活，挑戰未來!

我們在成長中學會了擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時，我

們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使

再大的風浪，我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁

有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到

不了的地方……

走過青春，走過花季，我們擁有了堅強，自信，理想。青春的我

們，美麗可愛，充滿活力，有著無可比擬的創造力，讓我們向著太陽，

朝露前進，努力吧，讓生活因我們而精彩!加油!

五四青年學習心得9

偶然間翻開日歷，今天是五四青年節，我打開電腦，開始尋找起

清明節的由來。

-年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立與富強，一群

意氣風發的青年用熱血與生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了

一幅最宏偉的青春之圖!

如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。

而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，

是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃

至對祖國未來的發展、創新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使

命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先

英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不

該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀

嗎?

青春是整一個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春

孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采、去挖掘、去釋放。人生的根

本目的就是對于人生價值的認識、詮釋、乃至于實現，而青春正是我

們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千

年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經濟的一體化

與中國加入wto，挑戰就與機遇并存。作為21世紀的青年應該如何實

現人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生，學生的使命

就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。

學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之

源，源遠流長吧!

我們每一個人都會記住五四青年節這天，記住那些決不妥協的學

生，記住那些帝國主義的殘忍……

五四青年學習心得10

昔日先人，梁啟超先生曾說：“今日之責任，不在他人，而全在

我少年。

少年智則國智，少年富則國富;

少年強則國強，少年獨立則國獨立;

少年自由則國自由，少年進步則國進步;

少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”

我們是祖國的花朵，更是祖國未來的棟梁。少年是國之希望，強

國之本在于少年。

時間如同白駒過隙，分秒必爭，每時每刻我們總在與時間賽跑。

今天不知不覺又到了五四青年節，我的心中感慨萬千。

每一天我們朝氣蓬發，與時間賽跑，看著日出月落，活在當下，

我們茁壯成長。

我們是祖國的花朵，老師就像花匠一樣，呵護著我們的成長。父

母都對我們充滿關愛，讓我們走溫室中躲避風雨，享受著溫和的雨露

滋潤。而我們更是祖國的未來。

“明日復明日，明日何其多?”曾經埋怨我們長得太小，渴望長大。

可在不知不覺之間，我們已經茁壯成長為青少年。而我的內心卻還沒

有做好準備。

如今我們活在自己的花季，享受著屬于自己的健壯體魄。學習著

別人夢寐以求的知識，感受著來自祖國的關懷。

在五四青年節這天，我的心中五味雜陳。長大意味著煩惱增加，

意味著責任的變多。享受權利的時刻，我們要肩負的責任。

但我不會退縮，更不會畏懼。“天將降大任，于是人也必先勞其

筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”寶劍鋒從磨礪出，梅

花香自苦寒來。不經歷風雨，怎能見彩虹?作為青少年，作為祖國的未

來。我們肩上扛著國之大任，讓我們中華民族屹立于世界民族之林巔

峰。

面對眼前的重重困難，心里的各種落魂，在此時此刻卻豁然開朗，

心念通達。

作為青少年的我們，將在未來披荊斬棘，乘風破浪，往直前，肩

負起我們應該承擔的責任。