假文盲

假文盲作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌

生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許

多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的假文盲作文，歡迎閱讀，

希望大家能夠喜歡。

假文盲作文1

今天，我看了著名漫畫家華君武的一幅畫《假文盲》。起初，看

這幅畫沒有什么特殊的意思，但是，經(jīng)過我左思右想，我終于領(lǐng)會(huì)了

這幅畫的用意。

那是一個(gè)寒冷的冬天，在“母子上車處”的地方有四個(gè)空著厚實(shí)

的男人冷漠無情地站在那兒等車。卻將一位抱著嬰兒，瘦得好像快要

被風(fēng)吹倒的婦女?dāng)D出來了，那位婦女一邊張望著，一邊想：“為什么

我們就不能站在那兒呢？可我們有權(quán)力站在那兒的呀！難道你們沒有

看到牌子上的母子上車處這五個(gè)大字嗎？”不，不是他們沒有看到上

面的五個(gè)大字，其實(shí)他們每個(gè)都看到了這五個(gè)大字，因?yàn)檫@些人沒有

社會(huì)的公德，只圖自已方便的不文明的作風(fēng)，所以他們都是自私自利

的“假文盲”。

其實(shí)，在日常生活中也有一些像他們這樣的人，比如說：“在墻

邊上有寫著的“不可隨便丟垃圾”，可是有些人偏偏丟在那兒，但沒

有多遠(yuǎn)就是垃圾處，這明顯看出得出，以上之些人只圖自已少走一些

路，跟上面四個(gè)男人沒什么兩樣兒。

像這樣的人不少，但講社會(huì)公德的也挺多。就說上次吧！在火車

上，有一位小孩一不小心把熱呼呼的開水濺在一位阿姨身上，當(dāng)時(shí)我

想這位阿姨一定會(huì)大罵，但是她卻說：“沒關(guān)系。”我們?cè)倩剡^頭來

看一看這四位男人，與這位阿姨相差十萬八千里。

我們要從小養(yǎng)成講社會(huì)公德，不能像那位男人那樣只為自己著想

而敗壞社會(huì)風(fēng)氣。

假文盲作文2

一月，正值隆冬時(shí)節(jié)，寒風(fēng)呼嘯，大家都趕著回家。

車站里，四個(gè)穿著大衣的男人堂而皇之地站到了“母子上車處”，

一旁，一位母親抱著一個(gè)孩子，母親呆呆地望著他們，心想：這幾個(gè)

人真的是文盲嗎？但她很快就注意到，有人在看報(bào)，這位母親十分氣

憤，這真是一群不折不扣的假文盲??！

一股寒風(fēng)吹過，那對(duì)母子凍得瑟瑟發(fā)抖，可那四個(gè)人卻一點(diǎn)反應(yīng)

都沒有，看報(bào)的仍舊看報(bào)，閉目養(yǎng)神的仍舊閉目養(yǎng)神，這四個(gè)虎背熊

腰的大男人裝出一副無辜的表情。

我也曾遇見這樣的事。在醫(yī)院里，人們給醫(yī)生看病時(shí)要排隊(duì)，后

來的人就把病歷放在后面，依次排好。一位中年婦女好像不知道這條

規(guī)則，直接把病歷放到了第一位。面對(duì)滿病房的人交織的目光，她居

然面不改色心不跳，用手拉拉華麗的衣服，若無其事地玩著手機(jī)。醫(yī)

生看見了，也不說話，不耐煩地給她開了張藥方就讓她走了。

我真想問問這位中年婦女：你看病是很急，但是別的人看病就不

急了嗎？你這樣做，你的良心難道不責(zé)備你嗎？看看你那破舊的病歷，

一定用過很長(zhǎng)的時(shí)間，難道你還會(huì)不知道醫(yī)院的這條規(guī)則嗎？難道你

不知道人們會(huì)因此疏遠(yuǎn)你嗎？你這樣做，跟那些假文盲又有什么區(qū)別

呢？

同學(xué)們，我們可不能像那些假文盲、假規(guī)則盲那樣，我們要有一

顆公德心，時(shí)時(shí)刻刻幫助別人。

假文盲作文3

今天我看到了一則漫畫，是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的《假文

盲》，看完讓我陷入深思。

在漫畫中，我可以看到，在寒冷的冬天，車站的等候區(qū)豎立著一

個(gè)母子上車處的標(biāo)牌，但母子上車處那里被四個(gè)堂堂男子漢強(qiáng)占了。

那四個(gè)男子漢像是什么事都沒有發(fā)生一樣。看！第一位平視著前

方，像是什么都沒有看見；第二位眼睛閉著，好像自己看不見標(biāo)識(shí)牌

一樣；第三位戴著一副眼鏡，以為這樣就看不見了；第四位把口罩戴

在自己的臉上，為什么他要戴在自己的臉上呢？是因?yàn)樗胝谧∽约?/p>

丑陋的臉。就是這四個(gè)大男人把那位抱著孩子的婦女?dāng)D到了旁邊。

在生活中也有許多這樣的事情發(fā)生，如：在公交車上有一處標(biāo)語

是：老、弱、病、殘、孕的位置，上面卻坐滿了不符合這些條件的人；

還有一些公共場(chǎng)所里，墻上分明就掛著禁止吸煙的牌子，但有些人卻

在那里視若無睹地吞云吐煙，不珍惜自己的健康罷了，還危害其他人

的健康。

難道他們是真的文盲嗎？并不是，而是為了自己省事方便，不顧

別人感受的假文盲。假文盲雖然算不著犯罪，但這也是違背社會(huì)公德

的行為。所以，我們從現(xiàn)在開始制止這種假文盲的行為。

漫畫中的假文盲，真的讓我很憤怒。這世界上的假文盲真多呀！

我最痛恨假文盲了，那些為了自己方便，省力，卻不顧別人而做了丑

陋事的人。

假文盲作文4

華軍武這幅充滿諷刺意義的漫畫《假文盲》，用幽默的手法刻畫

出耐人尋味的一幕，不禁引人深思。

畫中一位母親，懷抱幼兒，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她用焦急又無奈

的眼神望著眼前這群衣冠楚楚、身強(qiáng)力壯的年輕人，希望他們能為她

騰出一個(gè)位置，然而，那群人卻若無其事，把這對(duì)母子擠在一旁，顧

自插著口袋，等著車。有人閉著眼，有人看著別處，而近在身旁的告

示牌上“母子上車處”這幾個(gè)大字似乎都不認(rèn)識(shí)了。

這群人雖裝作不識(shí)字，但卻心知肚明，這里是母子上車處，而且

眼前只有一對(duì)需要照顧的母子，可惜他們卻視若不見。這是多么自私

的心靈呀，他們難道沒想到他們家中也有需要照顧的婦女和孩子嗎？

只圖自己的方便而無視他人，我們的同情心去哪兒了？我們的公德心

又在哪里呢？

如果你需要幫助，但別人卻如鐵石般無動(dòng)于衷，那么，你又會(huì)作

何感想呢?一定是心中充滿了徹骨的寒意。如果在你最需要?jiǎng)e人幫助的

時(shí)候，別人向你伸出援手，那么你內(nèi)心必定溫暖無比。人與人之間為

什么就不能和諧一點(diǎn)呢？

請(qǐng)不要只顧自己了。記得有一次，我不小心把手指劃傷了，疼痛

讓我越來越恐懼，此時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)看見了，立即帶我去了洗手間，

小心翼翼幫我沖洗，并幫我貼上創(chuàng)口貼……那一刻，我的心中充滿了溫

馨，涌動(dòng)著暖流。此后，我再也無法忘記他，倆人常常玩在一起，這，

就是和諧的力量。

如果人與人之間，多點(diǎn)善良，多點(diǎn)關(guān)愛，多點(diǎn)公德心，那么，這

個(gè)世界，就會(huì)充滿和諧與美好。

假文盲作文5

有個(gè)哲學(xué)家說過：“人需要一個(gè)自己私利的心?！蔽蚁矚g看漫畫，

因?yàn)橛杏哪L(fēng)趣，可是，在著名漫畫家華君武爺爺筆下的漫畫，卻讓

我內(nèi)心充滿鄙夷。

一個(gè)寒冷的冬天，車站牌上清晰的大字——“母子乘車位”，這

里卻站著四位年輕力壯的大男人，可他們并不符合條件??！他們?cè)趺?/p>

會(huì)在這里？站在最前面的男人，挺著一個(gè)大肚子，顯然是個(gè)企業(yè)家。

第二位是一個(gè)身材高大魁梧的，后面是一個(gè)戴著眼鏡的青年人。

最后面明顯是一位商人，因?yàn)楦忻埃髁丝谡?。而真正弱不禁風(fēng)的婦

女正抱著一個(gè)小嬰兒在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻敢怒不敢言。

我看了以后，我為可憐的婦女感到同情，并對(duì)那幾個(gè)可惡的男人

感到鄙夷。我看這幅漫畫，與十年前，十年后的今天，這么讓人感到

羞恥的事情仍舊有：公交車上，標(biāo)寫著“老弱病殘”的座位上，做的

常是一些年輕力壯的年輕人。在草地上，立著溫和的標(biāo)語——“青青

小草有情，請(qǐng)君足手下留情。”可還是有人踩在草坪上，留下了一串

串腳印和一大堆的垃圾。他們是“文盲”，是文明中的“文盲”！他

們只為了自己方便舒適，不遵守社會(huì)公德！這一個(gè)個(gè)“文盲”自私自

利，不顧臉面，凈干些缺德的事，不管他們是圣人還是偉人，做這樣

的事，都會(huì)讓他們?cè)谖覀兊男哪恐械男蜗笞兊冒　?/p>

有一句話叫做：“行一件歹事，念影抱愧。”難道他們的心中真

無一絲愧疚嗎？我多么希望，中國(guó)沒了這些“假文盲”讓外國(guó)人瞧瞧，

中國(guó)也是一個(gè)強(qiáng)國(guó)！一個(gè)有禮貌的國(guó)家！

假文盲作文6

這天，我看了一幅很搞笑的漫畫，漫畫的題目就是《假文盲》。

這幅漫畫的資料就是：在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，冷

得讓人直發(fā)抖。四個(gè)大男人悠閑地站在汽車站的“母子上車處”。第

一個(gè)人可能就是一位公務(wù)員，他兩手插著口袋，兩眼直視遠(yuǎn)方；第二

個(gè)人可能就是一位，他身穿軍大衣，兩手伸進(jìn)口袋，兩眼閉著假

裝沒有看見“母子上車處”的牌子；第三個(gè)可能就是一個(gè)工人，他正

悠閑地站在母子上車處；第四個(gè)人穿一身白袍子，戴著口罩，好像就

是一位醫(yī)生。此時(shí)一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服，抱著一個(gè)孩

子，被四個(gè)大男人擠在“母子上車處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。

難道就是那四個(gè)大男人不認(rèn)識(shí)字嗎？不就是的。你看他們的衣著

打扮，他們?cè)鯓訒?huì)不認(rèn)識(shí)字呢？他們只就是為了自我的方便而已。在

我們的生活中，有沒有這種“假文盲”呢？有。我在學(xué)校里，常?？?/p>

到水龍頭沒有擰緊。在水龍頭一旁，張貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)語，可

同學(xué)們卻沒有認(rèn)真去遵守，一些同學(xué)用完水后，不關(guān)水龍頭就走了，

任白花花的水“嘩嘩”地流著，這些同學(xué)充當(dāng)假文盲。學(xué)校四周都張

貼著“不要亂扔垃圾”，此時(shí)但就是還有許多同學(xué)吃完零食，隨手一

扔便走了。

我真期望這些假文盲能夠改正這些壞毛病，讓世界變成“人人為

我，我為人人”這種境界。

假文盲作文7

我很喜歡看漫畫，對(duì)王澤的《老夫子》更是情有獨(dú)鐘。每當(dāng)看到

開心處，我總會(huì)捧腹大笑。而今天看了華君武的這幅《假文盲》，我

卻怎么也笑不起來。

你看，在“母子上車處”，幾個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人心安理得地?cái)D

在那兒，面對(duì)身邊立著的那塊“母子上車處”的警示牌，他們視若無

睹，面無半絲羞愧之色；看上去，他們好象不識(shí)字，是些文盲。其實(shí)，

他們都是些有身份的人呢！你瞧，就憑他們那身打扮，就算不是干部，

也是些有身份的文化人吧！他們不僅裝著不認(rèn)識(shí)字，而且還無視于旁

邊那個(gè)母親和孩子的存在，還裝出一副心安理得、副若無其事的樣子，

竟然沒覺得有絲毫的內(nèi)疚或者理虧什么的。這幅漫畫雖然是華君武在

一九八四年畫的，但是，在二十一世紀(jì)的今天，這種情況就絕跡了嗎？

答案肯定是不言而喻的！

在寫有“嚴(yán)禁野外用火”的山上，仍能隱約看到了裊裊升起的股

股濃煙；在“倉(cāng)庫(kù)重地，嚴(yán)禁煙火”的告示牌下，也有人在慢悠悠的

吞云吐霧，飄飄若仙；“嚴(yán)禁亂倒垃圾”的牌子，卻很滑稽的被垃圾

淹沒了；在“嚴(yán)禁踩踏草坪”的牌子旁邊，卻有人開心的嬉戲……

為什么會(huì)有這么多尷尬的場(chǎng)面出現(xiàn)呢？是人們對(duì)這種情況的熟視

無睹、放任自流！

如果那位婦女能站出來，勇敢的對(duì)那些“假文盲”說：“這是母

子上車處，這幾位先生，你們站錯(cuò)位置了，應(yīng)該到那邊去！”他們難

道會(huì)不走嗎？如果旁人再對(duì)他們多說幾句類似的批評(píng)或者譴責(zé)的話，

他們還能賴著不走嗎？如果……

如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

假文盲作文8

雪夜，寒風(fēng)刺骨。烏云如洪水一般，攜著凜冽的北風(fēng)與漫天雪花，

無情地掩住了孤獨(dú)的新月。大雪中的公交站，早已披上了雪被。路燈

的寒光如同舞臺(tái)的聚光燈一般，為此刻正上演的鬧劇照明。

燈光下，醒目的告示牌上用黑漆寫了幾個(gè)大字：母子上車處。在

一片白茫茫的雪海中，這幾個(gè)字無比刺眼。告示牌旁邊，立著幾個(gè)男

子，目視前方，視線徑直擦過了那五個(gè)字。他們是如此心安理得，連

耳根也不紅一下。倒是一位被擠在一旁的母親，做錯(cuò)了事一般望著他

們，心中焦慮萬分：

“為什么他們要站在這兒？那隊(duì)首的男子，一幅知識(shí)大老板的樣

子，總得認(rèn)識(shí)幾個(gè)字吧，為什么不帶隊(duì)離開呀！站在他身后的，喏，

第三個(gè)人。他的眼睛轉(zhuǎn)得飛快，額頭老高，連鴨舌帽也壓不住了。他

應(yīng)該是個(gè)生意人吧？做生意的，不是最精明嗎？他為何也不懂體諒人

呢。哦，第四個(gè)人。哎，他病了！戴著個(gè)口罩，沒精打采地倚著欄桿。

他應(yīng)該認(rèn)得那五個(gè)字的，我應(yīng)該對(duì)他說嗎？我……哎，算了。“

她委屈地垂下了頭，抱孩子抱得更緊了。

“嗚——”一聲長(zhǎng)鳴劃過天空。車來了！她猛地抬起了頭，眼中

興奮的光立刻黯淡下去。車門口，剛才幾個(gè)排隊(duì)的人一擁而上，已經(jīng)

水泄不通。她抱著孩子，孩子擠疼了，大哭起來。

她失望了，無助地退開，腦中盤旋著一個(gè)問題：“那群不是文盲

的人！他們，為什么要裝文盲??！”

她不明白。方才那些人，不是假文盲，是真文盲——心中空空如

也，才是真的文盲。

假文盲作文9

在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的早晨，一位抱小孩的婦女正站在車站的母子

上車站牌處旁邊冷的發(fā)抖。她身穿皮襖大衣頭上包著厚厚的頭巾，懷

抱著嬰兒，那嬰兒冷的嘴唇發(fā)青還不停地哭著。只見那位婦女旁過道

上的牌子清楚地寫著“母子上車處”。那位婦女無奈地看著幾位強(qiáng)壯

高大的男子站在“母子上車處”的通道上，那幾個(gè)男子身穿大皮衣，

手還放在口袋里身體顯得十分健壯，他們明明知道這是為了方便攜帶

小孩的上車的乘客而設(shè)的通道，也聽到小孩的哭聲，卻一臉冷漠，無

動(dòng)于衷。占有便利通道的男子們還是顯得十分悠然呢？仿佛是真的文

盲，是因看不懂字才占用便利通道的，可他們的實(shí)際面目卻是那般丑

陋，難道他們就沒有一點(diǎn)正義、善良，甚至連一點(diǎn)點(diǎn)憐憫之心都沒有

嗎？真正需要關(guān)愛的母子被擠在一旁，抱著脆弱的孩子，望舉興嘆。

那位抱小孩的婦女，為什么只瞪著眼而不據(jù)理力爭(zhēng)呢？我相信她

去爭(zhēng)取，那些男子會(huì)做出讓步的。面對(duì)這些不講社會(huì)公德的人你越軟

弱他們就越是得寸進(jìn)尺。

其實(shí)那些假文盲在現(xiàn)實(shí)也并不少見。在公交汽車上，“孕好專用

座位”“老弱病殘專痤”常常被一些身強(qiáng)力壯的人占用著。各種廣場(chǎng)

一的草坪內(nèi)，總是立著“禁止踐蹋”“不得入內(nèi)”等字樣的告示牌，

但一個(gè)又一個(gè)的假文盲卻總在草坪上踐蹋、嘻戲、打鬧、或躺著……

作為一個(gè)新時(shí)代的少年兒童，我們都要遵守社會(huì)公德。讓我們向

全社會(huì)呼吁――社會(huì)公德，不可抹滅。

假文盲作文10

《假文盲》是一幅讓人有所思考，有所發(fā)現(xiàn)的一幅漫畫。

這幅漫畫講的是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，在一處“母子上車處”站

著一對(duì)母子。過了一會(huì)兒，來了一個(gè)中年男子站在這對(duì)母子的后面，

這個(gè)中年男子身穿大皮襖、大棉褲和一雙皮鞋。他好像沒有看到這

“母子上車處”的標(biāo)牌一樣。然而又來了三個(gè)男人，他們好像以這個(gè)

中年男子為榜樣，站在他后面，硬生生地把這對(duì)母子給擠了出來。這

位母親沒有說什么，寒風(fēng)呼呼地吹著她的臉。

看了這幅漫畫，我覺得作者華君武非常痛斥這些不講文明、道德

的“假文盲”，才創(chuàng)作這幅漫畫的，他們一點(diǎn)都不感到恥辱。

我的感受和華君武爺爺差不多。我為這對(duì)母子打抱不平，明明上

面寫著“母子上車處”，卻被四個(gè)男人給占去了。在生活中也有這樣

的假文盲，比如：在圖書館里明明不能大聲喧嘩，卻還是有人在那里

大喊大叫，毫無顧忌；在衛(wèi)生間里明明寫著“馬桶已壞不能進(jìn)去”，

卻還是有人進(jìn)去上廁所；電梯里明明寫著“禁止吸煙”，卻還是有人

在電梯里吞云吐霧地吸著煙。生活中的“假文盲”事例就發(fā)生在我們

身邊。

還有在圖書館里那些大聲喧嘩的人只想著方便自己，卻忽略別人

的感受；在電梯里吸煙的人，你沒有想過你吸的二手煙對(duì)兒童、老人、

孕婦的傷害有多大嗎？

你們?yōu)槭裁匆黾傥拿つ?？難道不能做個(gè)有文明、有道德的人嗎？

你們別自私自利了，不要做假文盲了。

這是一幅讓人有所思考的漫畫，你有沒有感悟呢？

假文盲作文11

最近，我看了一幅漫畫，題目叫做《假文盲》，它寫了在一個(gè)公

交車站上的一個(gè)母子上車出，排滿了一群高大強(qiáng)壯的青年，而有一個(gè)

抱著小孩的母親正要過來排隊(duì)上車，卻發(fā)現(xiàn)根本擠不上車，如果要硬

擠的話，可能還會(huì)弄傷孩子，只能眼睜睜地看著車子開走。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我發(fā)現(xiàn)也有許多類似于這樣的情況。比如：

在公交車上，有一對(duì)母子上了車，車子開動(dòng)后，車子有一個(gè)位子是專

門給殘疾人或帶有小孩的母親做的，但是現(xiàn)在的位子坐的卻是一個(gè)年

輕時(shí)尚的女孩并翹著二郎腿，耳朵里塞著MP3，眼中好像沒看到這對(duì)

母子。這時(shí)有一個(gè)老年人看不過去了，就把位子讓給了這對(duì)母子，但

那個(gè)女人卻熟視無睹。

對(duì)于這些事，我的印象很深刻，我的感受夜很深刻，我感受到了：

人與人之間應(yīng)該互相幫助，就像前兩個(gè)故事中一樣，人應(yīng)該要有愛心，

看到他人有困難就應(yīng)該幫助，哪怕你與他不認(rèn)識(shí)，很陌生。我認(rèn)為如

果你不幫助他人，等到將來你老了，遇到困難了，那他人是否也會(huì)來

幫助你呢？所以，不如現(xiàn)在做一些好事，讓人們心中記住你是一位好

人，你的心中也會(huì)很舒暢；而那些不曾幫助過他人的人，你也會(huì)讓人

們心中記住你是一個(gè)沒有愛心的人，會(huì)在大家心中留下一個(gè)烙印。

我明白了：人應(yīng)該要有愛，有了愛你才能夠奉獻(xiàn)，才能夠幫助他

人。對(duì)于那些門有愛心的人，我們應(yīng)該諷刺、批評(píng)；而對(duì)于那些時(shí)常

幫助別人的人，我們應(yīng)該給予他們鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該

要有愛。

假文盲作文12

車站里，人們縮著脖子抄著手，在北風(fēng)呼嘯的車站里等著公交車，

但是，在“母子上車處”的通道里，幾個(gè)男子恬不知恥地站在了這里，

卻把一位抱著嬰兒的年輕媽媽擠在了一旁。站在最前面的那個(gè)人兩手

放在衣兜里，眼睛朝下看，好像在說，這上面是什么字啊，我可不知

道，這個(gè)地方人這么少，我就來這里吧；第二個(gè)人頭戴一頂大氈帽，

雙眼閉著，看上去還像一個(gè)挺有文化的人，但他也站到這這里；而第

三個(gè)人和第四個(gè)人估計(jì)是看到有兩個(gè)人已經(jīng)站到了這里，就覺得別人

都站了這里，我為什么不能？于是也跟過來了。那幾個(gè)男子只顧自己，

卻沒有一個(gè)人注意到那位為年輕的母親，她獨(dú)自一人抱著幾個(gè)月大的

孩子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而那個(gè)小嬰兒，也仰頭看著那個(gè)“母子上

車處”的牌子，想提醒提醒這幾個(gè)男子，可惜他們沒有注意到。

在生活中，有許許多多這樣的“假文盲”，在擁擠的公交車上，

幾個(gè)年邁的老人站在車廂里，但是就在旁邊的老弱孕殘席上，卻坐著

幾個(gè)年輕人；在衛(wèi)生間里的洗手池旁，明明貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)語，

可是水龍頭還是在滴滴答答地不停地流著水；垃圾桶上明明寫著“不

要把垃圾扔到垃圾桶外面去”，可是，還是由許許多多的垃圾在垃圾

桶旁邊給垃圾桶做“裝飾”……是他們真的`不認(rèn)識(shí)這些字嗎？不是的，

他們只不過只想圖一時(shí)方便而已。

諸葛亮曾經(jīng)說過，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。小錯(cuò)誤日

積月累就會(huì)釀成大錯(cuò)，所以不要因?yàn)殄e(cuò)誤小就去做，即便你裝成“假

文盲”，也是徒勞。

假文盲作文13

華君武是我國(guó)有名的漫畫家，他的漫畫多含諷刺性，讓人捧腹大

笑的同時(shí)也同時(shí)讓人沉思。華君武先生在1984年會(huì)畫的《假文盲》也

是如此，讓我們一起去看看吧。

這幅漫畫描繪了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，幾個(gè)大男人居然和一個(gè)抱著小孩

的婦女?dāng)D在母子上車處，那幾個(gè)男人不識(shí)字嗎？不認(rèn)得“母子上車處”

這幾個(gè)字嗎？

不，絕對(duì)不是，你看排在前頭的那個(gè)男人，他一看就是文化程度

很高的男人，看起來就像一個(gè)商人，怎么可能不識(shí)字？后面那個(gè)戴口

罩的男人，一看像一個(gè)醫(yī)生。后面那兩個(gè)人估計(jì)是貪方便，也擠在了

母子上車處。他們都是有文化的人，都不是文盲，他們是多么不應(yīng)該

呀！

我的心卻有些顫抖，這些人都那么自私，如果人人都學(xué)習(xí)他們社

會(huì)的秩序就要大亂了。因?yàn)樗麄冎活欁约旱谋憷活櫵说母惺埽?/p>

甚至剝奪了他人的權(quán)利。現(xiàn)在的社會(huì)文明程度如此之高，卻依舊有著

不尊重他人的現(xiàn)象，那還談什么發(fā)展？人們連基本的公德心也沒有，

就不要談什么文明了。

想到這里我的心又在震動(dòng)，這些舉動(dòng)似乎我也做過，我也是一個(gè)

假文盲。木牌上明明寫著“不準(zhǔn)腳踏青草地”，我卻依舊在草地里奔

跑，在公共車的椅子上，明明寫著“殘疾人專用椅“，我卻依舊坐了

上去……

不過，做個(gè)文明，有公德心的人并不是那么難。也許你的一些小

舉動(dòng)，會(huì)使他人少一些負(fù)擔(dān)。就在那一天，我走上公交車，車上擠滿

了人。突然來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我連忙讓出位置，因?yàn)槲也?/p>

想再做假文肓了。老爺爺十分感激我，夸獎(jiǎng)我，我的心里也美滋滋的。

你瞧，文明就是如此簡(jiǎn)單。我們不要做假文盲，我們要做個(gè)文明，

有公德心的人。

假文盲作文14

偶然翻開語文課本，發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫。我的好奇心被勾了起來：

這幅漫畫上畫著四個(gè)中年男子，一個(gè)個(gè)神態(tài)自若、旁若無人。第

一個(gè)男子瞇著眼睛，穿著大皮襖，手放在衣服的口袋里，從容自若地

站在那里；第二個(gè)男子個(gè)子稍高一些，帶著棉質(zhì)的大帽子，閉著眼睛，

穿著軍用大皮襖；第三個(gè)男子個(gè)子偏低，戴著軍帽，眼上架著一副眼

鏡，旁若無人的閉目養(yǎng)神，身上穿著厚厚的羽絨服，加下穿著一雙嶄

新的皮鞋；第四個(gè)男子戴著口罩，穿著棉大衣，神態(tài)自若的休息著。

他們看也不看前面的“母子上車處”的站牌，把一個(gè)可憐巴巴的

母子倆擠到站牌下面瑟瑟發(fā)抖。

這四個(gè)中年男子看起來也不是沒有文化的人，為什么要這樣做呢？

這讓我聯(lián)想到了當(dāng)今社會(huì)的有些人：

在一些國(guó)有企業(yè)中，有些領(lǐng)導(dǎo)者倚仗著自己有任職、免職權(quán)，就

排除別人，安排自己的親人去干。結(jié)果雖然自己掙到了不少錢，但是

企業(yè)卻垮了，又要國(guó)家的幫助。這純粹是一群蛀蟲！

這些不和諧的“風(fēng)景”在校園里也不是沒有：草坪上明明有幾個(gè)

大字寫著“請(qǐng)勿踩踏草坪！”可是，還有很多同學(xué)依然“我行我素”

隨意踩踏草坪。在河邊，明明有一塊牌子，上面寫著“請(qǐng)像愛護(hù)眼睛

一樣，愛護(hù)護(hù)城河！”但是仍舊有一些人往河中隨手亂丟垃圾，在這

其中，最小的僅僅一兩歲大，最大的是約過三十五的中年人。

他們是“文盲”嗎？不是的。但是他們的那些不良的行為習(xí)慣正

充分的表現(xiàn)著他們是“文盲”！

他們不是文盲，卻跟文盲相像！如果我們繼續(xù)讓這種不良的社會(huì)

風(fēng)氣發(fā)展下去，讓整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣變質(zhì)，在這樣發(fā)展下去，就會(huì)形成貪

污、盜竊、賄賂橫行的世界！

假文盲作文15

在一個(gè)冬日的早晨，車站中擠滿了等車的人。但在一處寫著標(biāo)語

的入口，卻只站著四個(gè)高大強(qiáng)壯的男人：一個(gè)雙手插兜，雙眼默然地

望向前方，似乎是在張望車來了沒；一個(gè)頭戴一頂軍帽，身著軍服，

似乎在思考著什么而雙目緊閉了第三個(gè)男人同樣雙手插在衣袋中，鼻

子上架著幅眼鏡；最后一個(gè)則面戴口罩，雙眼緊張不安地左顧右盼，

好像什么見不得人的事。欄桿邊上站著一對(duì)母子，母親驚奇而困

惑地看著四人。再看看標(biāo)語：母子上車處。那么這四個(gè)有文化的男人

怎么……

這便是漫畫家華巖武的作品《假文盲》。我反復(fù)看了幾遍漫畫，

不禁對(duì)這四個(gè)有文化的文盲多了幾分鄙夷和疑惑：四個(gè)大男人站在母

子上車處成何體統(tǒng)？為什么要干這種違背道德文明的事呢？難道他們

真的不識(shí)字嗎？

不，他們不是不識(shí)字，而是對(duì)自己素質(zhì)文明的漠視。他們對(duì)母子

的存在的若無其事、漠不關(guān)心重重叩擊著我的心。如此自私的人，怎

么能稱為有文化的人？如果社會(huì)上都是這種人，那么這個(gè)社會(huì)還有秩

序可言嗎？是什么造成了這種現(xiàn)象呢？

造成這種現(xiàn)象的無疑是人們心中的自私自利。有些人為了一己私

利或圖方便，違背了社會(huì)規(guī)則，但他們卻不知，自己的所作所為將會(huì)

給社會(huì)帶來多大的危害。我覺得文盲不是指沒文化，而是指不文明。

生活中何嘗沒有這種有文化沒素質(zhì)的人呢？寫著禁止踩踏的草坪上，

卻仍有人在這之上嬉戲打鬧，不顧眾人批評(píng)的目光；寫著嚴(yán)禁拍照的

畫展上，仍有人對(duì)著珍貴名畫亮起了閃光燈；更甚者，竟在文化古跡

上刻寫某某到此一游這種字樣……是文盲嗎？不是，是自私！

杜絕文盲是最重要的。我們可以從自己做起，以身作則。也許一

個(gè)人的力量是渺小，但一個(gè)人，可能會(huì)帶動(dòng)千千萬萬的人，讓文盲自

此遠(yuǎn)去……