教育活動

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教育主題活動方案范文

為確?；顒禹樌_展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案就

是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。我們應該怎么制定活動方

案呢?下面帶來教育主題活動方案范文7篇，希望大家喜歡。

教育主題活動方案范文篇1

一、指導思想

學會感恩是做人的重要內涵。然而，許多學生認為父母對自己

的付出是天經地義的，老師對自己的輔導是責無旁貸的，別人對自己

的資助是理所當然的，沒有感恩意識。我們將通過感恩教育系列活動，

讓學生懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理，懂得父母養育了我們，

我們應該感謝父母;老師培育了我們，我們應該感謝老師;別人資助了

我們，我們應該知恩圖報。在實踐中學會感恩，把學生培養成為心地

善良、懂得報恩的文明人。

二、活動主題

懂得感恩，學會做人。

三、具體活動方案

宣傳發動階段

1、三月初，召開教師會議，部署和落實感恩教育系列活動。

2、利用紅領巾廣播臺、新芽電視臺等校內媒體以及集體晨會、

班隊活動在學生中進行廣泛的宣傳和發動。

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全面實施階段

(一)感激父母養育之恩

1、獻給母親的愛活動?！叭藡D女節”，學校提出“四個一”

的活動菜單，讓學生根據自己的情況選擇進行，但每一名學生至少到

場其中的一個項目?！八膫€一”即：自制一個節日禮物獻給媽媽;為

媽媽沏一杯茶;多做一件家務事，減輕媽媽的負擔;為媽媽洗一次腳。

2、開展征文活動。每個學生圍繞“父母恩重如山”這一主題，

自定題目寫一篇“親情作文”或日記，到場校內評比。

3、舉行中隊主題隊會。“算算親情賬，感知父母恩”，將自己

的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長

為自己的投資。假定自己結業后的收入，計算自己大致需要多少年才

氣回報父母。

(二)感激老師的培育之恩

1、利用班隊活動課或者音樂課，學唱一首尊師之歌，如《每當

走過老師窗前》、《我愛米蘭》、《長大后我就成了你》等。

2、舉行“感念我的老師”小學生電視演講角逐

3、引領學生積極到場“好習慣伴我發展”活動，讓老師們輕松

執教、快樂從教。

4、以中隊為單位，舉辦一次“中外偉人、名人尊師故事會”。

(三)感激他人的資助之恩

1、要求學生回憶對自己資助較大、恩情較深的1至3個人，

然后通過一封信、電子郵件、電話等手段表達自己對他們的感激心情。

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2、發動學生為身邊的朋友做一件有意義的事情。

提升總結階段

1、四月上旬，學校圍繞“感恩教育”面向全市舉辦一次教育現

場會，充實發揮百年名校的示范、輻射作用。

2、學期結束，學校將表彰一批在感恩教育系列活動涌現出來的

“優秀少先隊員”和“先進班級”。

教育主題活動方案范文篇2

一、活動目的

當今社會，食品安全方面存在很大隱患，如何教育小學生們進

行合理飲食是全社會值得關注的一個重大問題。希望通過本次活動，

向學生宣傳食品安全知識，讓他們更多地認識到食品安全的重要性，

不吃不健康不衛生的食品，以防病從口入。

二、活動時間：2022年11月18星期五下午3：30(約40分

鐘)

三、活動地點：峰華小學

四、活動人員：社區部5人，秘書處1人，公關部1人

五、預期目標：

1.引導同學們不吃吃路邊攤及知道“三無食品”的危害。了解

食品安全對人的重要性。

2.讓學生認識到綠色食品，提高生活質量。

3.讓學生回家后能與父母交流有關食品安全的話題，“以小手

帶動大手”。

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六、前期準備：

1.提前與峰華小學老師取得聯系，介紹活動的大致內容，確定

活動的時間。

2.做好相關資料的收集整理工作。包括PPT、相關視頻及情景

模擬相關道具。

3.準備蔬菜水果若干和相應小禮物。

七、活動內容：

1.志愿者為學生簡單講解此行目的，可首先放一段食品安全的

動畫視頻來吸引學生的注意力。

2.識圖測試：

①把小學生分成四大組，放出PPT中的食品圖片(共12幅圖，

每組3次機會)一張一張的放出)，并由每小組的小學生說出它是垃圾

食品，還是健康食品。每小組依次進行。

②讓每個小組的同學說說對垃圾食品的認識，并給每小組打分。

③志愿者總結一下垃圾食品給人們帶來的危害。

3.以小組為單位進行搶答競賽。

4.互動游戲：

①將水果擺上桌，請小朋友到前面來選擇自己覺得有營養有利

于健康的食品，并讓他們說出他們所選擇水果的好處，說出來的就可

以將水果帶走。最后由志愿者補充相關知識。

②(據課室實際空間此游戲可能作刪除)做蔬菜蹲的游戲，就是

每個人是一種蔬菜，比如第一個蘿卜先說“蘿卜蹲蘿卜蹲，蘿卜蹲完

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茄子蹲”，接著是茄子的那個人說“茄子蹲茄子蹲，茄子蹲完誰誰

蹲”，以此類推。

5.場景模擬：

①由志愿者扮演相關食品的角色及吃食物的人，通過一系列的

搞笑演出體現出何種食品吃不得，何種食品有利于身體健康。

②后有小學生主動舉手上臺扮演相關角色，讓他們在活動中獲

取知識。

6.最后由志愿者總結今天所講的知識

7.合影

八、注意事項：

1.選擇的食品安全案例不宜出現太多專有名詞，以防學生不懂。

2.盡量找漫畫或動畫版的視頻，圖片等。

教育主題活動方案范文篇3

一、教育活動的指導思想

以“文明禮儀我先行”為主題;以禮儀、禮貌、禮節教育，培養

學生良好的文明禮儀習慣為重點內容;以唱響國歌、遵守《規范》《守

則》、志愿服務為突破口;著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明

禮儀素養，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、

革命傳統教育、行為規范教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，

通過主題宣傳教育實踐活動,使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，

使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造良好的人文環境做出貢獻。

二、成立教育活動領導小組

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組長：_

副組長：_x

成員：各班班主任

三、教育活動的主要內容

1、校長動員講話，舉行文明禮儀教育實踐活動啟動儀式。

2、以“文明禮儀我先行”為主題，以開展繼承和發揚“文明古

國、禮儀之邦”的傳統美德等教育活動為載體，著力做好禮儀、禮貌、

禮節教育，重點培養學生良好的文明禮儀習慣。通過開展“文明禮儀

我先行”主題活動的啟動儀式，在全校師生間廣泛開展、宣傳文明禮

儀行為，努力營造一個師生互動、形成共識、相互督促、相互促進的

良好氛圍。

3、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命

傳統教育、行為規范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合，通

過不定期開展宣傳文明禮儀的講座活動等形式，進一步引導和促進廣

大師生的文明禮儀習慣，力求使大部分師生不但能做文明禮儀的表率，

更能進一步做好對文明禮儀活動的宣傳與推廣，以其推動整個育人環

境的進一步改善，更好地促進學生的身心健康發展。

4、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，通過開展“文明禮儀

我先行”主題班會教育活動，把“文明禮儀我先行”與《小學生守則》、

《小學生行為規范》教育相結合，并在宣傳教育過程中引導廣大學生

共同來制定文明禮儀常規，讓學生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚

禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為

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廣大師生的自覺行動。

5、分發《文明禮儀常識》，讓學生了解和掌握與自己日常生活、

學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

6、開展以“文明禮儀我先行”為主題的班隊會，發揮班隊活動

在文明禮儀教育活動中的'宣傳教育作用。

7、精心布置，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳

品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講

公德、講文明。

8、開展校園禮儀知識競賽活動。

9、由各大隊舉辦“我身邊的禮儀故事”演講活動。

10、各中隊、大隊評選、表彰“禮儀之星”和“校園文明禮儀

先進班集體”。展示他們的風采，樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜

樣，發揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、

實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推

動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

四、教育活動的主要措施和要求

(一)加強領導，廣泛動員，讓主題宣傳教育實踐活動扎扎實實

地開展起來。各校要制定出行動計劃、實施方案，狠抓落實。

(二)建立監控激勵機制，各校要將文明禮儀教育實踐活動開展

情況，學生文明禮儀行為表現作為評選優秀班主任、先進班集體主要

內小學開展文明禮儀教育活動方案

安昌路小學開展文明禮儀教育道德實踐，具體活動安排如下：

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一、教育活動的指導思想

以“文明禮儀我先行”為主題;以禮儀、禮貌、禮節教育，培養

學生良好的文明禮儀習慣為重點內容;以唱響國歌、遵守《規范》《守

則》、志愿服務為突破口;著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明

禮儀素養，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、

革命傳統教育、行為規范教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，

通過主題宣傳教育實踐活動,使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，

使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造良好的人文環境做出貢獻。

二、成立教育活動領導小組

組長：_x

副組長：__

成員：各班班主任

三、教育活動的主要內容

1、校長動員講話，舉行文明禮儀教育實踐活動啟動儀式。

2、以“文明禮儀我先行”為主題，以開展繼承和發揚“文明古

國、禮儀之邦”的傳統美德等教育活動為載體，著力做好禮儀、禮貌、

禮節教育，重點培養學生良好的文明禮儀習慣。通過開展“文明禮儀

我先行”主題活動的啟動儀式，在全校師生間廣泛開展、宣傳文明禮

儀行為，努力營造一個師生互動、形成共識、相互督促、相互促進的

良好氛圍。

3、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命

傳統教育、行為規范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合，通

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過不定期開展宣傳文明禮儀的講座活動等形式，進一步引導和促進廣

大師生的文明禮儀習慣，力求使大部分師生不但能做文明禮儀的表率，

更能進一步做好對文明禮儀活動的宣傳與推廣，以其推動整個育人環

境的進一步改善，更好地促進學生的身心健康發展。

4、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，通過開展“文明禮儀

我先行”主題班會教育活動，把“文明禮儀我先行”與《小學生守則》、

《小學生行為規范》教育相結合，并在宣傳教育過程中引導廣大學生

共同來制定文明禮儀常規，讓學生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚

禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為

廣大師生的自覺行動。

5、分發《文明禮儀常識》，讓學生了解和掌握與自己日常生活、

學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

6、開展以“文明禮儀我先行”為主題的班隊會，發揮班隊活動

在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

7、精心布置，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳

品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講

公德、講文明。

8、開展校園禮儀知識競賽活動。

9、由各大隊舉辦“我身邊的禮儀故事”演講活動。

10、各中隊、大隊評選、表彰“禮儀之星”和“校園文明禮儀

先進班集體”。展示他們的風采，樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜

樣，發揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、

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實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推

動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

四、教育活動的主要措施和要求

(一)加強領導，廣泛動員，讓主題宣傳教育實踐活動扎扎實實

地開展起來。各校要制定出行動計劃、實施方案，狠抓落實。

(二)建立監控激勵機制，各校要將文明禮儀教育實踐活動開展

情況，學生文明禮儀行為表現作為評選優秀班主任、先進班集體主要

內容

教育主題活動方案范文篇4

一、班會背景：

感恩是中華民族優良傳統美德，懂得感恩的人才是一個真正的

人。然而在當代社會生活中很多人被物欲橫流的物質世界沖昏了頭腦，

個人享樂主義過強，很多青年學子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命，

給家人與社會帶來了沉痛的傷痛，目前社會上一些腐朽落后的思潮和

不良信息的傳播，正逐步腐蝕著初中生的心靈，一味的索取不知回報

使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。因此提高初中生的感

恩意識與責任意識顯得十分重要

二、班會主題：

學會感恩與愛同行

三、班會目的：

通過此次主題班會，讓學生充分認識到父愛、母愛的偉大以及

周圍人對自己的關愛，從而提高初中生的感恩意識，學會感恩，發揚

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中華民族的傳統美德。

四、班會時間：

20_年6月10日

五、班會地點：

新田中學初二2班

六、班會對象：

初二2班全體學生

七、班會形式：

討論、表演

1、導入：播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。(出示幻燈片

5分鐘)

美國把每年十一月第四個星期四定為感恩節。我們中國雖然沒

有感恩節，但是中國傳統文化觀念及中國人基本做人原則中，都有

“感恩”。比如熟語當中就有很多是與感恩有關的：“滴水之恩，當

涌泉相報”、“飲水思源”、“知恩圖報”等。我們從出生到現在，

一直享受著父母的愛，接受著父母、師長、朋友的關心，我們覺得這

一切是理所當然的，很少想過“感恩”二字。那么今天就讓我們用心

來體會如何感恩。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該

時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝

父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，

我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之

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所以為人的基本條件!面對現在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育

尤為重要。

2、討論：觀看《感動中國》視頻材料，談談對感恩的認識(8

分鐘)

學生1：所謂“感恩”，就是對自己的親朋好友心懷感恩，因

為他們幫助了我們，

使我們的生活更精彩，我們要用自己的行動去報答那些給自己

幫助的人。

學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，要為父母多

做點家務，因為父母生我養我不容易，要多體諒老師，努力學習，那

就是感恩。

學生3：感恩是中華民族的傳統美德，是一種積極的生活態度。

我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過

我的人。

教師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常

好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了

我們;其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;另外，我們

還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長;雖然，現在我們

不會賺錢沒什么收入，但是我們要從身邊的小事做起，一點一點的讓

我們的父母，老師，親朋好友感動，放心。

3、小品《種瓜得豆》(6分鐘)

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“講述一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀

研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的

時候，女兒說：“我又不是醫生，你跟我商量有什么用?”當母親讓

女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿

的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物”、

問題1：這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你

會怎么做呢?問題2：再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯

水?

4、討論問題：(5分鐘)

(1)為什么要感恩父母?

(2)為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?

(3)學生先自己考慮，然后再進行小組交流。

5、繼續討論：(4分鐘)

(1)怎樣感恩父母?

(2)怎樣感恩老師?

(3)怎樣感恩自然和身邊其他的人?

學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結。

6、觀看尊師重道的視頻(7分鐘)

無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的

尊師之情。每天清晨，執勤的同學在校門口親切地問一聲：“早上好”，

教師節，同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，

一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出

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的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛入學

還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做

人、如何做事。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是

老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮

的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉，那

么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。

尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優良傳統。古今中外

就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話?！澳闶俏叶暌郧?/p>

的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已

成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉

行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口

的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經被忘卻。一個體恤學生的老

師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了?？赐赀@首童謠，然后回答問題。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?

學生1：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時

還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人

的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。

學生2：我有時上課不認真聽講，經常開小差。有時還要講話，

影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現。我們應

該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發言，認真完成作

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業，支持老師的工作，這是老師的欣慰。學生3：我有時在校園里

碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招

呼，這是對老師不禮貌的表現，以后我在校園里一定主動向老師問好，

不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。

主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一

些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。

九、教師總結：(2分鐘)

學會感恩，本質上就是對他人給予自己的好處，做出回應，做

出回報，而不是漠視，而不是淡然處之;學會感恩，是用放大鏡去看

別人的優點;學會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮;學會感恩，

是感情的黏合劑。

感恩父母——感謝父母、長輩的養育之恩，學會孝敬父母長輩;

感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意

識，樹立報效祖國思想;

感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環保意識;

感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教;

感恩他人——感謝同學、朋友的支持照顧，促進互助互愛。

教育主題活動方案范文篇5

今年3月28日是全國中小學生第十六個“安全教育日”，主

題是“強化安全意識，提高避險能力”。根據教育部相關要求，區教

育局決定在全區中小學廣泛開展2022年“安全教育周”暨“中小學

生安全教育日”活動，現將有關事項和要求通知如下：

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一、活動時間

3月28日—4月1日是安全教育周。其中3月28日(星期一)

為第16個全國中小學生安全教育日。

二、活動主題

強化安全意識，提高避險能力。

三、活動安排

(一)切實加強安全教育。各學校要充分利用班團隊會、升旗儀

式、專題講座、墻報板報、校園廣播、網絡等方式，采取多種途徑和

方法，對學生開展交通安全、食品衛生安全、傳染病防治、防擁擠踩

踏、防溺水等安全知識教育以及預防自然災害的主題教育。學生上學、

放學進出校門的高峰時段，要加強領導帶班、教師值班和安全保衛工

作。同時，高度重視并做好春季體育運動會、清明節掃墓等集體活動

中的安全防范工作。

(二)認真開展安全乘車(包括騎自行車)活動。要緊緊圍繞安全教

育日和安全教育周活動主題，結合各學校實際和事故發生特點，有針

對性地開展安全乘車教育和演練活動，教育學生有序上下車、文明把

路行。

(三)組織開展好“八個一”活動。

1.組織一次以“關愛生命，強化安全意識”為主題的國旗下講

話;

2.辦好一期“文明乘車，安全你我他”安全專刊;

3.寫好一篇“珍愛健康，遠離網吧”作文;

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4.組織一次“安全伴我成長”演講比賽;

5.舉辦一次安全主題班會;

6.開展一次“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活

動;

7.舉辦一期安全知識手抄報;

8.開展一次疏散演練，提高避險能力。

四、活動要求

1.各校(園)要充分認識開展“安全教育周”暨“中小學生安全

教育日”宣傳活動的重要意義，精心設計活動方案，切實將“中小學

生安全教育日”和“安全教育周”宣傳活動列入重要議事日程。主要

領導要親自抓，分管領導具體抓，具體負責人要科學謀劃，周密部署，

確保活動取得成效。

2.各學校對“安全教育周”暨“安全教育日”宣傳教育活動的

開展情況要進行認真總結，對好的作法、經驗和成效，要形成書面材

料(附有關活動圖片)于4月10日前報區教育局綜治辦。對各學校開

展“安全教育周”暨“安全教育日”和宣傳教育活動的情況，區教育

局將作為年度學校安全工作考評的一個重要內容。

教育主題活動方案范文篇6

我鎮建設社會主義新農村主題教育活動開展以來，在省、市、

縣委新農村建設主題教育活動領導小組的正確領導下，在縣指導組的

具體指導下，緊緊圍繞“共創新業績、富裕新農民、構建和諧新禹越”

這一主題，緊密聯系本鎮的工作實際，精心組織，周密安排，扎實推

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進，順利完成了主題教育活動的各項任務，并取得了階段性的成效。

我鎮參加主題教育活動的有鄉鎮機關1個，行政村14個，居

委會1個和規模企事業單位43家，包括黨員干部147名，農戶7669

戶，參與覆蓋面達100%。鎮、村、企業領導班子成員平均集中教育

時間4天，一般黨員集中教育時間1天半，教育率達到98.6%，企

事業單位職工和農村戶主教育次數1次，教育率達到94.3%。在主

題教育活動中,我鎮立足于不同階段的不同特點,創造性地開展工作,

做到“規定動作不走樣，自選動作有特色”，使整個活動健康、有序

的開展。

一、主要做法

(一)加強領導，周密安排，強化教育活動保障。

為了開展好各階段的各項工作，鎮黨委、政府切實加強組織領

導，進行了周密的安排部署。

一是加強領導。鎮黨委書記嵇金星、黨委副書記楊玉仙、宣傳

委員黃林祥對各個階段的工作提出了明確要求，并先后到聯系點調研

指導工作。鎮主題教育活動領導小組成員及辦公室人員都深入聯系點

進行具體指導，多次聽取各單位工作情況匯報，提出指導性意見。各

級黨員領導切實做好帶頭人，始終堅持主題教育活動與中心工作緊密

結合，真正在促進工作實效上下功夫。在去年12月14日召開動員

會以后，鎮上先后召開3次黨政人大聯席會議，專門研究新農村建設

主題教育活動工作，針對存在問題提出相應對策。

二是精心組織。認真抓好思想發動，精心組織學習培訓。1、啟

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動工作扎實到位。切實做到“三個確?！保皇谴_保領導到位;二是

確保人員到位;成立新農村建設主題教育活動指導小組，抽調40名機

關干部，分15個小組對全鎮開展的主題教育活動進行工作指導;三是

確保辦公設施到位。2、思想發動深入人心。認真開好全鎮和各行政

村、企事業單位的動員大會，黨員主要領導親自作了動員講話。此外，

還通過電視、報刊、簡報、板報、學習園地等開展宣傳發動工作，把

主題教育活動宣傳到了每個黨員、每個家庭，使教育活動深入人心，

激發了廣大黨員群眾參加教育活動的積極性。3、學習培訓豐富多彩。

通過召開座談會、舉辦宣講會、上黨課等方式認真開展集中學習。同

時，針對不同行業，不同黨員群眾的特點，堅持分類指導，因人施教。

在宣講活動中，我鎮積極聯系“創業新農民”宣講團前來宣講，還利

用上級部門組織的活動和文藝(電影)宣傳、文化科技衛生“三下鄉”

等活動廣泛進行新農村建設的宣傳，都收到了很好的效果。

據統計,開展主題教育活動以來，全鎮先后共播放主題教育活

動廣播節目15次;張貼新農村建設宣傳圖片200多張，懸掛橫幅20

余條，張貼標語300多條，出版黑板報33版;先后舉行各級宣講會

180次，參加人數達8000人次;其中鎮領導班子成員深入各自聯系部

門宣講26次，參加人數1090人;開展電影宣傳15次，組織三下鄉

次數30次。

(二)深入宣講，深化共建，增強教育活動實效。

進入全面實施階段后，各單位采取切實措施，積極引導廣大黨

員群眾誠心誠意征求意見。堅持邊學邊改，邊議邊改，促進各項工作。

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一是轉變工作作風，深入基層調研。開展活動以來，無論平時還是節

假日，各黨員領導干部自覺聯系實際，開展學習活動。切實找準黨員

和農民群眾存在的實際困難和問題，找準自身工作、學習中存在的突

出問題，找到解決問題的辦法，明確努力方向。二是結合階段中心工

作，切實開展扶貧幫困活動。及時整改當前存在的突出問題。在征求

意見過程中，對群眾提出的問題，能改的及時進行整改。如反映村周

邊環境差、社會治安綜合治理抓得不好、學校周邊存在安全隱患等問

題，及時督促有關部門進行了調查摸底，督促派出所加強交通安全整

治、治安巡邏等，及時排除影響社會穩定的不良因素;同時，開展綠

化、美化城鎮、抓好窗口行業機關作風整頓、大力實施環境整治，狠

抓交通基礎設施建設等。開展了社會各界救助身患再生障礙性貧血小

學生徐玲峰的活動，鎮機關、各行政村和單位共捐款6萬多元。三是

創新形式，多途徑建設新農村。殿村兩委為了籌集更多的資金建設新

農村，把新造的村委大樓出租，再把租金投入到基本設施建設中，受

到了村民的一致好評。進一步落實了村企結對，全鎮14個行政村與

14家規模企業結對，共建特色項目15個，支持資金50多萬元，掀

起了建設新農村的高潮。

據統計，在主題教育活動中，全鎮共召開座談會15次，發出

征求意見表663份，征求到的意見78條，梳理后的意見30條;共梳

理出問題78個，已解決26個，承諾限期解決的32個。

二、主要成效

通過開展新農村建設主題教育活動，取得了很好的效果。

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1、廣大黨員群眾新農村建設的主題意識有了明顯提高。通過開

展教育活動，廣大黨員群眾普遍受到了一次深刻的新農村建設教育，

進一步激發了農民群眾參與建設新農村的主動性和積極性，提升了農

民群眾建設新農村的熱情。

2、新農村建設的合力不斷增強。在主題教育活動中，各單位黨

員和群眾以參加黨支部大會、座談會、_生活會、訪談、電話、電子

郵件、問卷調查、網上調查等形式，參與到主題教育活動中來。同時

各單位、部門注重從解決群眾關心的熱點難點問題入手，認真傾聽群

眾呼聲，突出抓了一些與群眾生產生活密切相關的難點問題，取得了

明顯成效。如夏家村、殿村等行政村在路、水、電等基礎設施項目上

加大投入，改善了群眾的生產生活條件;鎮民政等部門加大對下崗失

業職工培訓力度，幫助和帶動他們實現再就業等。其他單位也積極為

群眾辦實事和解決實際問題。全鎮各單位共為群眾辦實事319人次，

辦實事好事85件，走訪困難群眾42戶，發放慰問錢物9.3萬元，

結成幫扶對子80戶。

3、有力地促進了各項工作的深入開展。各單位在主題教育活動

中，堅持把教育活動與當前工作緊密結合起來，把黨員群眾的熱情引

導到“聚精會神搞建設、一心一意謀發展”上來，有力地促進了經濟

建設及各項工作的開展，切實做到了“兩不誤、兩促進”。一是突出

重點，促進工業建設創特色。通過主題教育活動，進一步拓寬了工業

發展路子，加大了招商引資和項目建設力度，確保項目推進的順利實

施。去年，我鎮共收回土地100畝，采取“騰籠換鳥”方式重新安

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排項目5個。及時微調土地利用規劃，進一步拓展了工業功能區發展

空間。今年將通過“騰籠換鳥”等方式調整的土地不少于200畝。

到去年年底，實現經濟總量和財政收入同步增長30%以上，完成工

業性投入3.3億元。二是“三農”工作和各項事業齊頭并進。大力實

施“農業穩鎮”戰略，加快結構調整步伐，我鎮農業已經初步形成了

水產(黑魚)養殖和食用菌種植兩大支柱產業?？?、教、文、衛、計生

和人才人事等各項事業都取得了新的成績，“三個文明”建設穩步推

進。

三、經驗和體會

通過開展新農村主題教育活動，有以下幾點體會：

(一)必須確保促進發展，務求實效。緊緊圍繞建設社會主義新

農村的奮斗目標，著力解決影響發展的突出矛盾和問題，促進經濟建

設和各項工作;堅持從群眾最不滿意的事情改起，從群眾最希望辦的

事情做起，實現好、維護好、發展好人民群眾的利益，才能確保主題

教育活動取得實效。

(二)必須堅持與時俱進，提倡大膽創新。必須尊重實踐、尊重

基層、尊重群眾的首創精神，鼓勵基層既認真做好“規定動作”，又

積極創造“自選動作”。在教育方式、活動載體、制度規范上創新，

精心設計主題實踐活動，把主題教育活動的成功做法轉化為有利于農

民經常性教育、有利于農民素質提升、有利于和諧新農村建設的長效

機制。

(三)必須切實加強領導，落實責任。必須建立領導責任制，形

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成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局;建立黨員領

導干部聯系點制度，發揮以點帶面的作用;建立督查制度，加強檢查

指導，發現問題及時解決;建立群眾評判制度，在主題教育活動的每

個階段和環節，都注意廣泛聽取群眾意見，向群眾通報情況，接受群

眾監督，由群眾來評價主題教育活動是否取得實效。

四、存在問題及下一步打算

我鎮新農村建設主題教育活動已經告一段落，但對黨員群眾的

新農村建設教育則是一項長期的任務。主題教育活動工作雖然取得了

一定成效，但與省、市、縣委的要求以及人民群眾的期望相比還有一

定差距。主要表現在：有的黨員群眾思想認識不夠到位，仍然存在被

動學或應付過關的思想;有的單位的教育長效機制還有待于進一步完

善等等。為鞏固和擴大主題教育活動工作成果，下一步我鎮將重點做

好四個方面的工作：一是進一步抓好新農村建設的學習，提高黨員群

眾的整體素質和新農村建設水平。二是進一步抓好整改，把新農村建

設真正“讓群眾得實惠”落到實處。三是進一步抓好建章立制，認真

總結，學習借鑒各單位的經驗，探索完善教育活動的長效機制。四是

進一步總結經驗，為全面開展新農村建設做好準備。

當前，我鎮主題教育活動已基本結束，群眾總體滿意率達到

94%。今后，我鎮將再接再厲，把新農村建設作為重中之重的政治任

務抓實抓牢，并切實健全和完善新農村建設的長效機制，努力開創各

項工作的新局面!

教育主題活動方案范文篇7

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隨著幼教改革的不斷深入，新的教育模式也隨之呈現出來--探

究性主題教育活動，經過我們的研究、實踐、總結，我們有了這樣一

種認識：它是一種具有先進教育理念的課程，它的最大的特點就是以

幼兒的興趣為出發點來開展一系列的活動，但是在活動開展之前需要

教師的支持、幫助和引導，可以說它是一種師生共同建構的課程。探

究性主題活動的內容到底從哪里來的呢?首先，教師要根據幼兒的興

趣和需要來設計課程。幼兒的學習效果源于學習興趣，因此，我們圍

繞幼兒的興趣開展了一系列的教學活動，比如：春天來了，孩子們對

地上忙來忙去的小螞蟻產生了興趣，不停的問：“小螞蟻的眼睛在什

么地方?小螞蟻它們怎么說話?它們吃什么?”等問題。此時，教師并

不是急于回答他們的問題，而是順著幼兒們的興趣開展了一系列的活

動，捉螞蟻、科學小實驗螞蟻吃什么、螞蟻的結構、螞蟻的故事等各

領域的活動，在這些活動中，孩子們學會了查找資料、實驗、做研究

記錄等等，激發了孩子們探索的欲望。其次，一些社會性的問題也

是我們教學選用的范圍。

在以前，比賽、戰爭等一些話題都是大人們討論的內容，但隨

著社會的發展，信息的傳播途徑也隨之廣泛，相對的孩子們知道的事

情也就多了，前段時間的美伊戰爭是一個熱門的話題，我們以“戰爭

與和平”為主題開展了一系列的活動，孩子們在家長的協助下收集了

大量的圖片材料，自己講新聞，在教師的啟發引導下幼兒又制作了和

平鴿等等，通過豐富的活動使孩子們對戰爭、和平有了更深刻的認識，

孩子們更加同情那些在硝煙中受傷的人們，同時也使他們知道了自己

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在生活中要友好的對待每一個人。

最后，自然現象、動植物、節日等內容也是我們很好的課程。探

究性主題活動為幼兒的發展起到了什么樣的作用?

1、探究性主題活動的開展提高了幼兒學習的興趣和積極性，從

以前的被動學習轉化為幼兒能夠主動的學習。

2、在活動中，幼兒敢于發現、研究并解決相關的問題，使幼兒

學會了思考，增強了幼兒與幼兒、幼兒與教師、幼兒與家長之間的交

往與合作的能力。

3、探究性主題教育活動為幼兒提供了自由發展的空間，為幼兒

提供了想象、創造和操作的機會，使每個幼兒都能夠富有個性的發展。

4、以前的教育模式是對幼兒知識的灌輸和嚴肅的技能訓練，這

樣的教育模式對幼兒的長遠發展起到了阻礙的作用，而探究性主題活

動著重了幼兒發展的潛在性問題，培養了幼兒多方面的能力，有利于

幼兒長遠發展的目標。