幼兒園防欺凌

幼兒園預防校園欺凌工作方案

做好可行性分析是做好工作方案的前提。在公司計劃開展某項工

作的時候，我們就要為領導準備幾份工作方案以供參考，一起來參考

工作方案是怎么寫的吧，下面是店鋪為大家整理的幼兒園預防校園欺

凌工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園預防校園欺凌工作方案篇1

為嚴肅校紀校規，規范學生行為，避免學生之間蓄意或惡意通過

肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，

保護學生的身心健康，根據《黔西縣人民政府教育督導室黔西縣教育

局關于在全縣中小學開展校園欺凌專項治理工作實施方案的通知》精

神，經學校研究決定，在我校開展校園欺凌專項治理活動，落實有效

措施，加強對此類事件的預防和整治，從而切實維護文明和諧的校園

秩序，保護學生的合法權益、人身及財產安全。

一、治理內容及目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，

強化校園及周邊治理，營造良好的教書育人環境，促進學生身心健康，

建設平安校園，和諧校園。

二、工作安排

本次專項治理分為兩個階段，從即日起到20xx年12月底。

第一階段：20xx年6月―8月

1.成立組織。學校成立以高慶梅校長為組長，張緒昂、張易才、

為副組長，成員有文瑤、蔡磊、各班主任的專項治理領導小組。

張緒昂副組長負責本全校的欺凌治理工作，下設辦公室在校長室，負

責日常事務，各班主任負責對本班學生的教育、治理工作，對存在的

問題或苗頭及時上報學校。

2.廣泛宣傳。充分利用學校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語、

校園廣播站等，向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有

關法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關于友善的要求和

處理人際關系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形

成反校園欺凌的震懾力，積極宣傳校園中團結友愛、和諧共進的優秀

事例，做好下面引導，建設優良校風、班風。

3.開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的國旗下講

話，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教

育、行為規范和安全防范知識教育;召開教職工會議，組織學習對校園

欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法，嚴禁體罰和變相體罰

學生，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者;開展主題班會，通過班會，

幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人

交往、溝通、交流能力;邀請我校法制副校長來校進行專項講座，進行

宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及后果。

4.完善制度。及時制定《工作方案》，指導預防校園欺凌的宣傳

教育和校園欺凌應急處理，明確相關人員職責，強化責任意識，做到

“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”，杜絕相互推諉現象，做好應

急處置和匯報。如情況緊急，可直接向校長匯報，在校長指導下進行

應急處置或報警;如情況失控，緊急聯系校園保安人員，第一時間進行

隔離、疏散，防止事態進一步擴大和惡化;如發生人員傷害，視情況可

先報120并組織緊急救護，后匯報。

5.加強預防。加強摸底排查，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患

排查，積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置，對個別品

行不端行為不度君子之腹的學生，要采用教育與矯正相結合的方法開

展幫扶工作，轉化他們的行為方式，必要時聯系其監護人共同開展教

育。加強心理干預，要充分發揮學校群體組織、心理咨詢室和心理輔

導教師的作用，特別要針對個別學生心理波動大、易發生心理疾病等

特點，針對性開展心理干預。加強校園防控。要加強校園欺凌治理的

人防、技防和物防建設，建立完善關于校園欺凌的各項制度，完善校

園視頻監控設施。

6.排查建檔。加強對留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和

殘疾兒童、女童等的關愛和保護，摸清底細，建檔造冊;要對與學校、

教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向

或過激行為人員、仇視社會或撰文滋事報復人員等重點對象和人員，

進行排查，屬于校內人員的要切實做好工作并逐一建檔，落實專人加

強管控，如涉及校外的應立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他

可能危及校園安全的物品進行清查。

7.及時處理。及時發現、調查處理校園欺凌事件，對已發生的校

園欺凌事件，各班處應及時調查處置，根據學籍管理有關規定進行處

理;涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段：20xx年9月―12月

學校對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加

強預防工作情況，排查建檔、校園欺凌事件發生和處理情況等，按照

要求進行全面自查和總結，于20xx年9月10日前形成書面自查報告

并報鎮教育管理中心。

三、工作要求

1.高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發生的校園欺凌事件教

訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發生。加強學校教育教

學常規管理，嚴防因管理不當而發生的意外。要采取措施，加強安全

防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落

實安全工作責任。

2.把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優、職稱評定和績

效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走

上規范化、制度化的軌道。

3.按照有關規定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對

重大情況和突發性事件要第一時間上報，發生遲報、漏報、瞞報現象

的將追究相關責任人。

4.加強應急值守，完善應急預案，落實領導帶班和教師值班制度，

保持必要的備勤力量，隨時做好應急處置準備。一旦發生突發情況，

要迅速啟動預案，妥善處置，并按規定及時上報。

幼兒園預防校園欺凌工作方案篇2

為了給幼兒營造良好的生活環境、學習環境，我園依據縣教育局

《關于迎接國家教育督導辦開展校園欺凌專項治理督導調研的通知》

精神，經幼兒園研究決定，在我園開展校園欺凌專項治理活動，落實

有效措施，加強對此類事件的預防和整治，從而切實維護文明和諧的

幼兒園秩序，保護幼兒的合法權益、人身及財產安全。

一、活動目的

通過專項治理，嚴格落實校園欺凌的規章制度，規范幼兒行為，

強化校園及周邊治理，營造良好的教書育人環境，促進幼兒身心健康

發展，建設平安校園，和諧校園。

二、活動安排

1、進行一次專題教育。各班級進行“防欺凌專題教育”，教育幼

兒遇到欺凌大膽說“不”，并告訴老師和家長，教師針對孩子反映問

題采取有效措施，避免欺凌事件發生。

2、開展一次家訪活動。各班要有目的、有針對性的進行家訪，也

可以在幼兒園與個別幼兒家長進行單獨交流。（重點是那些好欺負別

人的孩子家長）

3、進行一次校園矛盾排查。值班人員每日對幼兒園各班情況進行

排查，主班老師每天對班級幼兒情況進行排查，發現問題及時處理。

問題嚴重的報給園領導。

4、進行一次問題學生心理集中摸排和疏導。老師們對班里心思重、

不善言語、心理有問題的幼兒進行觀察摸排和談心活動，幫助孩子們

有問題不積累，避免大的矛盾發生。

5、開好一次“我們是一家人”專題班隊課。教育班級孩子，我們

在一個幼兒園，在一個班級，是一家人，要相互愛護，互相幫助，不

能傷害別人。

6、完善一批“校園欺凌”防治制度。逐步完善制度，及時制定

《工作方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理，

明確相關人員職責，強化責任意識。做好班級、樓道、廁所、走廊等

幼兒所有活動區域的排查，確保所有幼兒時刻在老師視線范圍內。

7、開展一次“校園欺凌”專項督導活動。園領導要監督好本次活

動的開展，促使活動落實。

三、活動要求

1、高度重視。領導要高度重視校園欺凌專項治理工作，確保每名

幼兒的'身心健康。高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發生的校園

欺凌事件教訓，嚴防此類事故的發生。加強幼兒園教育教學常規管理，

嚴防因管理不當而發生的意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，

進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任。

2、召開專題會議，分析和研究幼兒園欺凌情況。

3、要有針對性地開展好“七個一”專項治理活動。

4、按照有關規定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對

重大情況和突發性事件要第一時間上報，發生遲報、漏報、瞞報現象

的將追究相關責任人。

5、要認真組織實施好專項治理活動，負責人要有工作開展匯報材

料，對活動開展情況認真總結，整理歸檔，專人負責。

本次活動中，要把教育、預防、疏導放在工作首位，嚴格落實一

日活動常規，讓每名幼兒始終處于老師的視線范圍以內。各崗位教師

明確自己職責，履行好預防和處理校園欺凌的職責。

幼兒園預防校園欺凌工作方案篇3

按照乳山市教育局《關于進一步做好防治中小學生欺凌和暴力工

作的通知》和《教育部等九部門關于防治中小學生欺凌和暴力的指導

意見》為精神，依據《中小學生守則（2015年修訂）》的具體內容，

為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動，特制定以下活動方案。

一、治理活動目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，

促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

二、治理活動領導小組

組長：李振信

副組長：段超、宋福、于榮梅

成員：段會峰、于華麗、于娜、于衛芳、宮平、鮑占僑、李建勇、

各班主任

三、安排及要求

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段:宣傳學習教育20xx.4.10—20xx.4.28。

(一)開展教育。學校集中組織對學生開展以校園欺凌治理為主題的

專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，于4月14日前制定

《海陽所鎮中心學校校園欺凌專項治理實施方案》，依據《方案》組

織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規校紀，

規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園的目的。

1.專題教育啟動儀式。學校辦公室負責在4月17日開展“校園欺

凌治理”活動啟動儀式。內容包括升旗儀式、政教主任主任宣讀《方

案》、學生國旗下發言《反對校園欺凌，爭做和雅學生》和校長講話

四個內容。

2.專題宣傳學習活動。學校組織全體教職工集中學習《教育部等

九部門關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》和乳山市教育局

《關于進一步做好防治中小學生欺凌和暴力工作的通知》精神，了解

對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、法規和措施等。利用電子屏

分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題--“預防校園欺凌傷害，

強化自我保護意識”，公布舉報電話（初中6753364；小學6752364）

時時警醒師生。

3.主題班會教育。學校組織各班在4月17日開展“預防校園欺凌

傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規校紀，規范

學生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和安全

教育。

4.法制教育。學校將由李校長協調(時間另定)，邀請海陽所鎮派出

所、海陽所鎮司法等部門專業人士到校，在全校開展法制教育。

5.承諾簽名活動。學校將組織所有學生于4月20日進行“反對校

園欺凌，爭做和雅學生”簽名承諾活動。

6.心理健康主管教師李慶鎖，根據《心理工作計劃》，協同班主

任，組織相關的心理健康教師適時適當地對全校學生進行一次心理團

體輔導，并針對個別學生進行疏導教育(檔案存檔)。

(二)完善制度。學校由辦公室負責制定完善校園欺凌的預防和處理

制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工

預防和處理校園欺凌的職責。

(三)加強預防。由政教處負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和

技防建設，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通;讓學生知曉遇到欺凌傷

害時，及時向學校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷

害事件發生或將傷害降到最低。

(四)及時處理。學校將強化責任意識，一旦發生校園欺凌傷害，必

須做到及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施

欺凌的學生，并通知雙方家長。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門

報案并配合立案查處。

第二階段:自查整改總結20xx.5.2—20xx.5.8。

1.自查。學校校園欺凌治理活動領導小組針對專項治理第一階段

專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事

件發生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結，形成報告并上報。

此項工作于20xx年5月5日前完成。

2.總結。我校將按照教育局的工作安排，及時做好預防欺凌和暴

力活動工作總結，并形成書面材料上報教育局學校安保科。

總之，我校根據市教育局要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理

活動，確保不發生校園欺凌事件;如若一旦發生將及時處置，對造成惡

劣影響的，將予以通報、追責問責并督促整改。

幼兒園預防校園欺凌工作方案篇4

為建立校園預防欺凌事件發生的長效管理機制，提高快速反應和

處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學化和規范化的軌道，

最大限度地降低敏感事件發生的幾率以及造成的傷害，維護和確保學

校的穩定和發展，保障教育教學工作的正常運行，特制定本工作方案。

一、指導思想

貫徹《國務院教育督導委員會辦公室關于對江蘇等六省校園欺凌

專項治理情況進行督導調研的通知》，結合平安校園、文明校園創建

活動要求，牢固樹立“安全第一”的思想，增強大局意識和責任意識，

積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，為保障

校園安全、維護校園穩定、推進校園建設提供良好的環境。

二、組織領導

成立預防和處置校園欺凌事件工作領導小組，加強部門、人員之

間的溝通和協調，負責指揮、協調和組織我校校園欺凌事件的預防和

處置工作，對欺凌事件的預防和處置工作作出決策，協調解決預防和

處置工作中的重要問題，檢查欺凌事件預防和處置工作落實情況。

三、校園欺凌主要表現

校園欺凌總體表現：一個人或一群人對他人實施的肢體、言語或

精神上的傷害和攻擊。

1、身體欺凌：

（1）表現為打架，如打、踢、推、搡等行為對受害人進行人身攻

擊。

（2）表現為敲詐勒索、搶奪物品等。

2、言語欺凌：表現為威脅、戲弄、辱罵、奚落、嘲弄和起外號等。

3、網絡欺凌：

（1）表現為將欺凌視頻或受欺凌人的行為公布在網絡上。

（2）表現為在QQ、微信、貼吧等網絡媒體上辱罵、奚落其他同

學，或將其他同學的圖片隨意發布，造成學生心靈和精神上傷害。

四、反校園欺凌工作措施

（一）全面排查（各班主任）

1、全面排查班級中有無拉幫結派現象，排查班級中可能存在的各

種違紀學生。

2、全面排查班級中可能受到被欺凌的對象。

（二）建立網絡

各班級、年級建立安全信息員，組織開展培訓，讓信息員及時報

告學生中的問題傾向，以利于及時預防和處理。

（三）加強管理

1、進一步落實值日值周工作責職，及時到崗到位，加強晨讀、課

間和中午、傍晚等時段的管理。

2、進一步落實任課教師工作責職，對課內、課前5分鐘、課后5

分種學生的行為進行有效管理。

3、進一步落實保安工作責職，加強對于重點區域和重點時段進行

巡視和管理。

4、全體教職工對于發現可能存在校園欺凌行為能及時制止，并及

時與學校進行聯系。

（四）專題教育

1、組織一場法制教育：組織全校性法制專場報告，讓學生學法、

知法、懂法，對法律有敬畏之心。

2、舉行一次主題班會：運用多種形式對校園欺凌的危害進行宣傳

普及，大力倡導良好的人際關際。活動結束后，班主任把活動內容和

圖片發至年級組長，組長匯總打包發至德育處。

3、開展一次專題教育：對學生開展一次針對性教育。

4、舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校

園欺凌”活動周。

5、舉行一次以“反校園欺凌善待身邊人”為主題的征文比賽，

引導中高年級學生參與，通過征文檢驗學生接受教育的成果。

“反校園欺凌”工作是一項長期的任務，我們應充分重視，積極

落實，在矛盾糾紛調查過程中，我們每個人都應本著“以人為本”和

“大化小，小化了”的原則去幫助孩子，共同給孩子營造安定而和諧

的校園環境！

幼兒園預防校園欺凌工作方案篇5

近年來，發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手

段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴重損害學生身心健

康，引起了社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理，根據

《國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知》

及省、市有關要求，決定在全縣中小學開展校園欺凌專項治理。特制

定本方案。

一、治理目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，優化校風，規范

學生行為，促進學生身心健康，建設平安和諧校園。

二、治理范圍

全縣中小學校、特教學校、幼兒園。

三、治理時間

本次專項治理分為兩個階段

第一階段：20xx年5月-6月

（一）高度重視，迅速部署。各校要高度重視此項工作，充分認

識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性，迅速制定校園欺凌專項

治理實施方案，召開會議，動員部署。

（二）宣傳教育，營造氛圍

1.廣泛宣傳。各校要充分利用學校教育陣地，如電子屏幕、校園

網、

黑板報、櫥窗、宣傳語、廣播等向師生、家長廣泛開展校園反欺

凌教育

宣傳。宣傳有關法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀

關于友善的要求和處理人際關系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危

害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳

校園中團結關愛、和諧共進的優秀事例，做好正面引導，建設優良教

風、校風、班風、學風。

2.加強教育。各校要切實加強對中小學生的社會主義核心價值觀、

中華優秀傳統美德教育，貫徹落實《中小學生守則》，加強中小學生

良好行為習慣養成教育。要著力加強法制教育，使學生充分意識欺凌

他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承擔相應的法律責

任。要利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文比賽、演講

會等多種形式進行專題教育，讓學生入腦入心，不做欺凌之事，不當

欺凌之人。要讓學生樹立自我保護意識，學會利用法律武器保護自己，

堅決與欺凌的人和事作斗爭。要加強對教職員工的師德師風教育，嚴

禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園欺凌

的制造者。

（三）強化措施，嚴密防范

1.加強防范。一要加強摸底排查。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛

隱患排查，積極發動教職工、學生干部（特別是安全信息員）搜集校

園欺凌方面的信息，設置并公布校園欺凌治理的電話號碼。積極化解

矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良

的學生，要采用教育與矯正相結合等方法開展一對一幫扶，轉化他們

的行為方式，必要時聯系其監護人共同開展教育。

二要加強心理干預。要充分發揮學

校群團組織、心理咨詢室和心理輔導教師的作用，特別要針對個

別學生心理波動大、易發生心理疾病等特點，針對性開展進行心理疏

導和干預。

三要加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建

設。建立完善關于校園欺凌的各項制度，嚴格落實校園門禁、請銷假、

點名和值班巡邏等制度，加強晚自習、學生宿舍的管理，積極配合公

安機關開展管制刀具收繳工作。要完善校園視頻監控設施，監控顯示

端必須24小時值班到位。

四要加強關愛保護。要加強對農村留守兒童、流動人口子女、困

難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關愛和保護，健全困境兒童救助保

護制度和家校聯系制度，不讓弱勢學生群體及所有青少年受到校園欺

凌的傷害。

2.及時處理。各校要及時發現、調查處置校園欺凌事件，對實施

校園欺凌的學生，該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分；

對情節嚴重、造成不良后果的，要及時報案，依法處理。

3.監督指導。各均衡中心要加強對片區學校開展校園欺凌專項治

理的指導和檢查。責任督學要對責任區內學校的專項治理全程監督，

發現問題及時與學校主要負責人進行溝通，做好記錄并及時按程序向

縣教委、縣教育督導室報告。

第二階段：20xx年9月-12月

（一）學校自查。8月31日至9月10日，學校對專項治理情況

進行全面自查和總結。

（二）縣級復查。20xx年10月10日前，教育局對全縣學校專項

治理情況開展復查。

工作要求

（一）強化組織領導。教育局成立以主要領導為組長、分管領導

為常務副組長的領導小組，領導小組設辦公室在安穩科。

（二）嚴格工作督查。各學校要積極開展自查和普查，教育局將

開展專項督查，并將督查情況納入安全穩定工作年度考核重要內容。

凡因責任不落實、措施不到位而發生校園欺凌事件的，將依法依規從

嚴追究有關人員責任。

（三）加強應急值守。各學校要加強應急值守，完善應急預案，

落實領導帶班和干部值班制度，保持必要的備勤力量，隨時做好應急

處置準備。一旦發生突發情況，要迅速啟動預案，妥善處置，并按規

定及時上報。

幼兒園預防校園欺凌工作方案篇6

學校按照教育為先、預防為主、保護為要、法治為基的原則，健

全預防、處置學生欺凌的工作體制和規章制度，形成防治中小學生欺

凌長效機制，確保把我校欺凌防治工作落到實處，把校園建設成最安

全、最陽光的地方。現結合我校的實際，加強校園欺凌的預防和處理，

特制定本實施方案。

一、指導思想及工作目標

按照上級的統一部署和要求，以xx省人民政府教育督導室印發的

《開展校園欺凌專項治理行動實施方案》以及xx區教育局印發的x教

[20xx]68號《開展校園欺凌專項治理工作方案》》為指導，認真落實

國家、省、市、區對治理校園欺凌及專項督查治理情況工作的要求。

通過針對校園欺凌的專項治理，維護學校正常治安秩序，加強法制教

育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康發展，建設平

安校園、和諧校園。

二、成立校園欺凌綜合治理委員會

學校成立治理校園欺凌工作委員會，組成人員如下：

會長：xxx(校長)

副會長：xxx(副校長)、xxx(副校長)

xxx(法治輔導員)

委員：xxx(德育主任)、xxx(安全主任)、

xxx(教導主任)、xxx(后勤主任)

xxx(少先隊工作助理)xxx(思品學科組長)、

xxx(心理老師)xxx(家委會長)、

xxx(社區工作站站長)、xxx(法律顧問)、全體班主任。

三、工作內容及負責人

(一)通過各種形式開展專題教育——總負責人：xxx(德育主任)、

xx、各班主任

1、國旗下講話，向學生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，

并告知學生如何預防方法及發生校園欺凌的緊急應對;

2、主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，

我們該怎么辦?”;

3、專題講座，邀請法治輔導員、法律顧問、法院等來校開展專題

講座，進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及后果;

4、召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和

處理的相關政策、措施和方法。

5、組織學生開展法治宣傳教育活動之校園欺凌論壇活動;

6、組織開展家長培訓。通過組織學校或社區定期開展專題培訓課

等方式，加強家長培訓，引導廣大家長增強法治意識，落實監護責任，

幫助家長了解防治學生欺凌知識。

(二)不斷完善制度與措施——總負責人：xxx(副校長)

1、制定并不斷完善校園欺凌的預防和處理制度、措施;

2、建立校園欺凌事件的應急處置預案，明確相關崗位教職工預防

和處理校園欺凌的職責，落實工作制度;

3、指導委員會如何預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理。

(三)加強安全防范——總負責人：xxx(安全主任)、xxx(后勤主任)

1、加強行政值班和校園巡查工作，重要時間、重要場所的巡邏和

查看，并做好相關記錄;

2、督促學校安保人員加強校園巡視，加強對安保人員的培訓考核;

3、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，進一步加強門崗

管理，嚴格落實外來人員進出登記制度，社會閑散人員、社會車輛等

未經允許一律不得進入校園;

4、嚴禁將管制器具、有毒有害、易燃易爆等危險物品帶入校園。

(四)與家委聯合加強學生的心理疏導——總負責人：xxx(心理老

師)、班主任、家委會長

1、充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，發現校園

欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態惡化;

2、向學生公布學校“校園欺凌”救助電話;xxxxxx

(xx市教育局舉報電話：xxxxxx、xx區教育局舉報電話：xxxxxx、

公安局舉報熱線：xxxxxxxx)

3、班主任利用加強家校溝通和聯系，發現苗頭問題及時提醒，并

共同教育。

4、家委會發出“杜絕校園欺凌”的倡議書，招聘“預防校園欺凌

志愿者”，發動志愿者留意學生上學、放學路上的動態，如有欺凌異

動，立刻匯報學校。

(五)及時處理，教育懲戒——總負責人：xxx、法治輔導員

認真做好信息收集、隱患排查和內部安全防范管制，加強與行政

主管部門、公安機關的聯系;嚴格執行案件報告制度，及時收集上報校

園不穩定因素，及時發現、調查處置校園欺凌事件，及時報告校園暴

力案事件信息，嚴肅處理實施欺凌的學生。

(六)落實督查，督促整改——總負責人：xxx(校長)

組織學校“校園欺凌綜合治理委員會”成員認真實施校園欺凌專

項治理工作方案。請學校將校園欺凌治理工作作為學校常態工作的重

要內容。專項治理期間如發生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予

以通報、追責問責并督促整改。

四、工作要求

1、高度重視，狠抓落實。深刻認識到校園欺凌對學生的危害，嚴

格根據本方案要求，完成自己分管的任務，抓好工作落實。

2、加強督導檢查。委員會成員定期對學校欺凌工作情況進行自查。

并迎接區里的責任督學對我校進行專項督導檢查。

3、及時全面總結。認真及時做好防治學生欺凌工作總結，一方面

圍繞取得的成績和經驗，認真總結防治學生欺凌工作中帶有啟示性、

經驗性的做法;另一方面圍繞面臨的困難和不足，認真查找防治學生欺

凌工作與社會、家長和學生需求的差距、不足和薄弱環節，查找問題

真正的根源，汲取教訓，研究改進，推動防治學生欺凌工作進一步取

得實效。

4、強化宣傳引導。結合我校的普法工作，開展法治宣傳活動，加

強對防治學生欺凌工作的正面宣傳引導，推廣防治學生欺凌的先進典

型、先進經驗，普及防治學生欺凌知識和方法。與家委聯合發布“學

生欺凌綠色報道倡議書”。利用校園電視臺拍攝與錄制“反學生欺凌

宣傳片”，并在校園大屏幕上宣傳播放，形成良好的氛圍。

幼兒園預防校園欺凌工作方案篇7

校園安全與每個師生息息相關、跟每個家庭密切相關。關系到學

生能否健康成長，能否順利完成學業；關系到教師能否在一個寧靜、

安全的環境中教書育人。近期全國各地發生的一系列的校園血腥暴力

事件為我們敲響了警鐘。為了進一步加強我校安全工作管理，維護學

校正常的教育教學秩序，有效防范校園內發生暴力事件，保障全校師

生員工人身體和財產安全，為師生營造一個安全、舒適的學習生活環

境。堅持貫徹“預防為主、安全第一”的原則，建立和完善“依法、

科學、規范、長效”的校園安全防范體系，積極高效、妥善處置校園

欺凌及突發暴力事件，結合我校實際情況，特制定以下預案。

一、指導思想

以創建法制校園、平安和諧校園為宗旨，建立學校安全應急處理

機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，有效防范校園內發生

欺凌和暴力事件，切實保障師生人身和國家財產安全，維護學校穩定。

二、組織機構

成立“校園防范暴力事件”應急工作領導小組

組長：

副組長：

組員：

三、工作措施

1、班主任負責對學生進行思想教育，教育學生與他人團結友善、

和睦相處、不惡語傷人、不與他人為敵、能包容和諒解對方，就可以

避免很多不必要的沖突，為校園暴力的發生消除隱患。

2、加強巡視，不讓外校學生進入校園與本校學生打架斗毆，教育

學生不參與社會的小團體，避免社會小青年到校發生暴力事件。

3、對學生進行相關的法律法規以及治安管理條例的教育，使之知

法、懂法、不觸犯法律，從小做一個守法的學生。對全校師生進行法

制和安全教育及自身防范意識教育，使得全校師生學會自我保護。

4、分層負責制。分管領導對主管領導負責，點校負責人對分管領

導負責。班主任對班級學生負責、年級組長對年級組內的師生負責、

學校領導對全校的安全負責、門衛嚴格把好校門關，避免暴力事件的

發生。

5、密切關注師生的心理健康，發現問題及時疏導。

6、嚴格門衛制度，健全門衛詢問、驗證、登記制度。嚴禁無關人

員進入校內。

7、一旦發生暴力事件，及時解決處理，并及時報警。學校安全領

導小組人員及時親臨現場負責指揮。派出應急處置小組與犯罪分子周

旋。

四、預警預防

1、分析可能引發事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險，因嚴懲利益

沖突而報復，精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發學

校暴力事件的主要原因。

2、采取針對性的預防措施

⑴加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我

保護意識。

⑵嚴格門衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校。

⑶加強對校內有精神病癥狀的人監控；加強對精神病人的關心，

勸其在家休養治療，經濟待遇上給予照顧幫助。

⑷對可能引起矛盾激化事件的當事人必須要逐一摸排登記造冊，

耐心接待，盡力做好化解工作。

⑸經常性地與校外法制、治安輔導員溝通聯系，及時掌握學校周

邊地區存在的不穩定的因素（人或事），采取有效對策。

五、處置流程

一旦發生學校暴力事件，一般應按下列程序處理：

1、報警。撥打“110”報警電話。

2、啟動應急處置預案，各工作小組按照相關職責開展工作，如發

生劫持人質事件，應急處置小組人員要在公安部門趕到之前，盡力與

歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現場或附近的

其他學生，按照平時演練的路線迅速疏散至安全的地方。

3、第一時間內報襄垣縣教育局和夏店鎮鎮黨政辦公室。

4、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的

以最快的速度把傷員就近送往區級以上醫院搶救，并通知家長或家屬。

5、協助警方阻止暴力行為的最后實施。

六、善后處理

1、保護現場，配合警方調查取證。

2、在警方的指導下維護秩序和善后處理。

幼兒園預防校園欺凌工作方案篇8

按照《國務院教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理

的通知》（國教督辦函[20xx]xx號）和《市教委關于在全市教育系統

開展校園欺凌專項治理的通知》（x教委辦〔20xx〕xx號）精神，依

據《xx區教育系統開展校園欺凌專項治理實施方案》，為更好地開展

我校校園欺凌專項治理活動，特制定以下活動方案。

一、治理活動目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，

促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

二、治理活動領導小組

組長：

副組長：

成員：

三、安排及要求

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：宣傳學習教育20xx年5月-7月。

（一）開展教育。學校集中組織對學生開展以校園欺凌治理為主

題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，于6月15日前

制定《xx小學校園欺凌專項治理實施方案》，依據《方案》組織、實

施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范

學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園的目的。

1.專題教育啟動儀式。學校德育處負責在6月20日開展“校園欺

凌治理”活動啟動儀式。內容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、

學生國旗下發言《我們拒絕校園欺凌傷害――校園欺凌治理倡議書》和

張寶增校長講話四個內容。

2.專題宣傳學習活動。學校組織全體教職工集中學習《國務院教

育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦

函[20xx]22號）和《市教委關于在全市教育系統開展校園欺凌專項治

理的通知》（津教委辦〔20xx〕64號）精神，依據《xx區教育系統開

展校園欺凌專項治理實施方案》文件，了解對校園欺凌事件預防和處

理的相關政策、法規和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我

校專題教育活動主題――“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”，

時時警醒師生。

2.主題班會教育。學校組織各班在6月20日開展“預防校園欺凌

傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規校紀，規范

學生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和安全

教育。

3.法制教育。學校將由張寶增小組協調（時間另定），邀請xx鎮

派出所、xx鎮司法等部門專業人士到校，在3-5年級開展法制教育。

4.承諾簽名活動。學校少先隊將組織所有少先隊員于6月27日進

行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

5.學校德育處協調心理健康主管教師孫鵬麗，根據《心理工作計

劃》，協同班主任，適時適當地對全校學生進行一次心理團體輔導，

并針對個別學生進行疏導教育（檔案存檔）。

（二）完善制度。學校由德育處負責制定完善校園欺凌的預防和

處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教

職工預防和處理校園欺凌的職責。

（三）加強預防。學校由校安辦負責，加強校園欺凌治理的人防、

物防和技防建設，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通；讓學生知曉遇

到欺凌傷害時，及時向學校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校

園欺凌傷害事件發生或將傷害降到最低。

（四）及時處理。學校將強化責任意識，一旦校園欺凌傷害又發

生必須做到及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理

實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立

案查處。

第二階段：自查整改總結20xx年9月-12月。

1.自查。學校校園欺凌治理活動領導小組針對專項治理第一階段

專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事

件發生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結，形成報告并上報。

此項工作于20xx年9月15日前完成。

2.區縣普查。我校將按照xx區教育局的工作安排，配合搞好區域

內所有中小學校專項治理情況進行全面督查，于20xx年10月20日前

將完成。

3.市級抽查。根據“市教育督導部門將組織督查組對本市專項治

理情況進行抽查“安排”，此工作將于20xx年11月15日完成。

總之，我校將根據國務院、天津市、xx區教育督導委員會制定的

方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發生校園

欺凌事件；如若一旦發生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通

報、追責問責并督促整改。

幼兒園預防校園欺凌工作方案篇9

一、指導思想

為了有效防范校園內發生欺凌暴力事件，切實保障廣大師生人身

和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全的事件，維護學校的穩定，

特制定學校欺凌事件的預防與處理應急預案。

二、適用范圍

適用于發生在我校校園欺凌暴力傷害事件。

三、組織機構

1、學校成立校園欺凌暴力防控應急處理領導小組。

組長：孫遠臣

副組長：周玉榮、曲林花、唐立娟

下設四個小組：

①應變保護組

組長：姜永財

組員：孫傳義、門衛

②人員救護組

組長：周玉榮

組員：各班主任老師

③疏散引導組

組長：周福彬

組員：各班主任、科任教師

④通訊聯絡及溝通協調組

組長：唐立娟

組員：苗鵬暢、那榮君

2、各組職責

①應變保護組負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急

時的格斗等；

②人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護；

③疏散引導組負責疏散引導學生到安全場所；

④通訊聯絡及溝通協調組負責對內對外的聯絡匯報工作和與家長

的溝通協調安撫工作。

四、預警預防

1、分析可能引發事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益

沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪、學生之間的矛

盾等情形是引發學校欺凌、暴力事件的主要原因。

2、采取針對性的預防措施

①各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和

安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

②心理咨詢室要結合學校班級實際，開展學生、老師心理健康咨

詢和疏導工作。

③嚴格門衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校。發現可疑

人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。

④對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，

盡力做好化解工作。

⑤經常性地與派出所、聯防隊溝通聯系，及時掌握校園周邊地區

存在的不穩定的因素（人或事），及時采取有效對策。

五、處置流程

一旦發生學校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理：

1、校內一旦出現非法侵害現象，在場教職工應盡力予以制止并及

時通知學校領導。無力制止的，可調集力量，同時撥打報警電話110。

2、啟動應急處置預案。各工作小組按照職責開展工作，如發生劫

持人質事件，應變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒

周旋，規勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現場或附近的、其

他學生，根據具體情況，決定是否要對學生進行疏散。若有需要，則

通過校園廣播，發出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指

揮學生有序疏散。

3、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的

以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救，并通知家長或家屬。

４、協助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。

六、善后處理

1、保護現場，配合警方調查取證。

2、在警方的指導下維持秩序和善后處理。

3、及時向師生及家長通報事件經過，穩定情緒。

幼兒園預防校園欺凌工作方案篇10

為了杜絕學生欺凌和暴力事件的發生，根據縣委、縣政府及教體

局文件精神，經學校會議經研究決定，在全校開展防治學生欺凌和暴

力專項治理，制定工作方案如下：

一、指導思想及目的

促進學生身心健康，嚴肅校規校紀，規范學生行為，扎實認真做

好預防和處置校園欺凌和暴力事件，保障校園安全、維護校園穩定，

構建和諧校園。

二、組織領導組長：

周曉華

副組長：崔鐵軍

劉向轉

成員：徐春青

張忠建

鄂紅霞各班主任及任課教師。

三、責任分工

在校園欺凌專項治理中，各組織要各負其責，密切配合，齊抓共

管，形成合力。

安全：負責校園欺凌事件接待及上報等工作，協調各處室校園欺

凌事件工作。

教導處：負責加強學校教學常規管理，完善學生課堂教學安全管

理措施。

政教處：負責有針對性法制教育，加強德育工作，注重學生行為

規范養成教育，促進學生品德提升和身心健康。做好學生間矛盾糾紛

的排查及校園欺凌事件的處理工作。

總務處：負責學校重點部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設施，

做好學校安全設施后勤保障工作。

少先隊組織：負責組織開展向真向美向善的校園文化活動和反校

園欺凌宣傳工作。

班主任：負責組建班級安全委員會，充分調動班級安全委員的積

極性，全面了解掌握學生學習、生活等方面的情況，并對本班學生間

矛盾糾紛的排查和化解。

四、工作安排本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：20xx年3月—7月

1、加強宣傳教育。5月份，集中組織全體師生開展以“反校園欺

凌，建平安校園”為主題的專題教育。6月分三個專題，開展品德、心

理健康和安全教育，讓學生知法懂法。組織教職工學習對校園欺凌事

件預防和處理的相關政策、措施和方法等。充分利用國旗下講話、校

會、班會、宣傳語、板報、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校

園欺凌”震懾力。舉行主題班會，讓學生全面了解校園欺凌的相關內

容。7月份開展“反校園欺凌”宣傳活動月。

2、完善制度機制。健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌

治理的人防、物防和技防建設，利用心理咨詢開展學生心理健康咨詢

和疏導，公布學生救助和校園欺凌治理的電話號碼，明確負責人。加

強法治教育，結合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，逐步

構建“反校園欺凌”教育與師德教育、學生德育教育結合起來，建立

長效教育機制。制定完善《校園欺凌預防和處理措施》，建立《校園

欺凌事件應急處置預案》明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的

職責。充分發揮法治副校長的聯動作用，注重心理咨詢工作正常開展，

每一個班級設立學生安全委員會，班主任及時掌握情況。

3、搞好專項治理。及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理

實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合查

處。

針對以下問題抓好專項治理：

1.叫同學侮辱性綽號，指責同學無用、侮辱其人格等；

2.對同學進行重復性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭

發；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；

3.損壞同學的個人財產、教科書、衣裳等；

4.傳播關于同學的消極謠言和閑話；5.恐嚇、威迫同學做他或她不

想做的事情；

6.讓同學遭遇麻煩，或令受害者招致處分；

7.分派結伙，孤立、排擠同學；8.敲詐、強索同學金錢或物品。

第二階段：20xx年9月—12月

對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預

防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查和總結，

形成報告。

五、工作要求

1、積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工

作，維護校園穩定、推進和諧校園的創建。

2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學生，要堅

持以教育疏導為主，教懲相輔等原則，做到早發現、早布置、早處理，

力爭把事態平息在萌芽狀態。

3、堅持預防為主各負其責的原則。校長對學校整體安全負責，學

校門衛處負責人對本校各室安全負責，各班級班主任對本班學生安全

負責，欺凌事件一旦發生，必須第一時間上報。對已經發生的欺凌事

件，嚴肅處理、追究責任，切實對學生和社會負責。