幼兒園安全工作計劃

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幼兒園安全工作計劃15篇

幼兒園安全工作計劃1

一、目標要求：

本學期幼兒園安全工作的目標要求是：認真貫徹區政府和教

育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因幼兒

園工作失誤造成的安全責任事故，消除幼兒園的安全隱患，使教

師有一個安全祥和的工作環境，幼兒有一個安全文明的學習環境。

二、工作要點：

1、教育教學安全：

（1）各班主任教師要與幼兒建立良好的師生關系，用科學的

方法教育幼兒，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，

嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

（2）由幼兒園組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明

確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲

毫的大意。

（3）加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，

園舍不得使用明火，教師宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

⑷體育活動及其它室外游戲，教師應全程監督幼兒的活動。

活動量較大的要向幼兒講清要求，問清幼兒能否參加，不得勉強。

2、交通安全：

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（1）班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，

要教育步行、靠右行、靠邊行、紅燈停綠燈行。

（2）求幼兒由家長接送步行上學，確需乘車的幼兒要加強坐

車時的安全教育。

（3）班教師要加強責任心，等幼兒全部離園后方可回家。

（4）實執行幼兒園按時清園的規定。

（5）強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人

員進入園內，外來人員進園要辦理登記手續。

3、園產園舍安全：

（1）期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨

時檢查，發現險情及時匯報排除。

（2）每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心

園產園舍及其它設施安全，發現問題及時匯報業務園長。

（3）加強保衛工作，防盜防火。

4、教學設施安全：

（1）電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排

除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂

拉電線。

（2）體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真

檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開

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現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

（3）加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，

嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

（4）加強對特殊場所的管理，按規定操作。

（5）完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標志。

安全工作是幼兒園的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動

起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，

為把我園建成安全、文明的學習樂土而努力。

幼兒園安全工作計劃2

本學期我班共有幼兒37名，其中男孩23名，女孩14名，每

一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地

成長是我們一直刻在心上的職責。

本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培

養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發生各類安

全責任事故，確保教育教學秩序的穩定開展，針對我們托班幼兒

的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：

一、生活安全

全面考慮托班幼兒年齡特點，尊重托班幼兒身心發展的規律，

在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，

滿足幼兒多方面、差異性的發展需要。

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1、堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要

及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

2、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫

好幼兒姓名。

根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏

服現象的發生。

3、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保

持干凈;

保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛

巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能

量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生，合理地

安排好幼兒的一日生活。

4、日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電;

不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以

及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書

寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

二、進餐、午睡安全

托班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有

洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛生，

不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發霉

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的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，

預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等)，

不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。

三、活動安全

托班上學期對幼兒園環境不盡熟悉，幼兒在適應環境的探索

過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對

幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護

能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參

與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：

頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，

同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

四、接送安全

來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且托班幼兒容

易被環境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并

與教師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師

道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀

四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，

一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與

班級教師聯系，教師及時做好缺勤情況登記。

五、家園共安全

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利用家園欄，校訊通，家長會，來園離園接觸等多種途徑，

對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒

園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，

特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規。提醒

家長注意家居生活安全與家居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸

電、中毒、摔傷等預防教育工作)，引導孩子記住父母姓名、電話

號碼等。

六、簡單自救方法

在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、

119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限

度地消除不安全因素。培養幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自

理能力的培養。

時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃的大方向，注重細

節，適時地在實際情況下進行調節，我們相信一定可以讓我們的

孩子健康、快樂地成長。

幼兒園安全工作計劃3

新的學期即將到來，安全防范工作必須緊鑼密鼓的抓起來。

作為幼兒園各項工作中的基本，也是重中之重環節，園所應提前

做好各個方面的安全防范工作，盡量減少和避免危害孩子以及教

職員工安全的事故發生，確保園內保教工作順利進行。

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提前做好應對方案，防患于未然，給孩子和老師們一個“平

安小窩”，為此準備了一份詳盡的安全工作計劃，供園長們參考。

建立健全制度，加強管理機制

1、進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，

明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有

目的地制訂和修改安全工作管理制度，層層落實“一崗雙責”安

全工作責任。

2、領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒

園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面進

行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛生進行監督，及時發現不安

全隱患，防患于未然。

3、繼續做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐

級簽訂工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，使安全

工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的優良局面，為全

園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。

4、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實

行安全工作自查制度，各部門人員要認真仔細地檢查并做好臺賬

記錄，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。同時把安

全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，將安全工作作為

教師師德考核的標準之一。

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5、班主任教師要細心、耐心呵護每一個孩子，避免孩子受到

各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關

注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食

和用藥，發現幼兒身體有異，及時聯系父母帶回孩子到醫院就診。

6、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責，

并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。若發現人身安全和健康

事故，值班老師應及時做好處理，及時上報，并與幼兒父母取得

聯系。值班老師還應認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的

情況。

7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天安排值班老師在

幼兒入園、離園開門時把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不

漏放一個孩子。

加強安全宣傳教育，開展安全教育活動

1、加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，

在教師、幼兒中牢固樹立安全認識，防止意外事故的發生。要求

各班制定全面、詳細的安全教育計劃。可以要求各班開展“安全

在心中”主題教育活動，強化教師的安全認識，學習防毒、防水、

防火、防傳染病等安全常識及自救方法。

2、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對

幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我

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保護的技能，提高幼兒的保護能力。

3、在幼兒一日活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、

120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求

救，最大限度地消除不安全因素。

創設平安校園，促進健康成長

1、定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。分

管領導認真做好安全臺賬記錄。

2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、

教師、保育員。

3、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求

進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真

做好衛生安全消毒累計時間與記錄。

4、嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的

安全性。

5、加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

伙管員做到日有檢查，周有小結，月按時匯報。

6、加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。保

健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。

7、加強幼兒在園服用藥品的管理，根據父母的服用要求，確

保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。認真做好幼兒

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用藥父母簽字記錄。

8、加強校車安全管理，嚴格執行交通法規及園內制訂的有關

規定，確保師生的生命安全。

9、建立教室安全責任制，切實做好教室日常活動、飲食、衛

生安全工作。

秋季新學期具體工作安排如下：

9月份

1、對幼兒進行日常生活安全教育。

2、開展“我會使用滅火設備”安全教育活動。

3、園舍安全檢查，及時消除隱患。

10月份

1、抓好國慶節的安全管理和安全教育工作。

2、做好秋季防火工作。

11月份

1、幼兒保健知識宣傳教育

2、做好冬季消防安全教育

12月份

1、對幼兒園重點區域進行全面細致的檢查。

2、做好春節寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對幼

兒進行假期前安全防護教育。

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幼兒園安全工作計劃4

為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精

神，層層落實安全責任制，積極創造一個融洽、和諧、健康、安全

舒適的良好育人環境，確保幼兒的生命安全，結合我們幼兒園實

際特制定本學期的安全工作計劃：

一、指導思想

為了切實加強幼兒園安全工作，堅持“安全第一，預防為主”，

圍繞教育部工作會議精神，圍繞教育思想、質量提高、制度建設、

校安工程、師德建設、校園文化等各項工作，在認真分析形勢的

基礎上，進一步明確今后的努力方向和改進措施。

二、工作目標

認真學習貫徹執行教育部頒發的安全工作指示精神及幼兒園

關于加強安全工作的有關文件，加強安全教育和培訓，增強廣大

師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救

能力，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，杜絕不安全事故

的發生。

三、安全工作領導小組：

組長：岳玲（園長）

副組長：姜婷（保教主任）

組員：熊道清高昌孝熊顯娥趙彬詰陳媛王小艷

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熊厚梅石方艷吳冠香吳彬方英華鄢娜

四、工作措施：

1、健全組織領導，確保工作到位。完善我園安全工作領導小

組、安全疏散小組，膳食委員會等一系列安全組織。堅持每月召

開各種安全工作會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全

工作中的問題，布置相關的安全工作任務。定期檢查并分析幼兒

園的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，消除事故隱患。

2、加強宣傳教育，提高安全意識。建立健全領導機構和有關

規章制度，層層落實責任，各部門安排專門管理人員，加強幼兒

園安全管理。加強值班、值日教師的管理。對教職工開展消防知

識、應急救生知識、保健衛生常識培訓；要對幼兒進行交通安全

教育、預防交通事故和意外事故的發生。利用家長、幼兒園和園

內

宣傳欄，開展安全、衛生知識教育；增強教職工和家長的安

全防范意識和知識。

3、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，各專用教室、各

辦公室、等部位進行全面檢查，加強安全管理。

4、后勤人員要加強校園校舍安全檢查（電、水、火、戶外設

施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

5、堅持貫徹執行《食品衛生法》，不得向無衛生許可證的單

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位和個人購進食品，不容許過期，變質食品進入幼兒園，防止食

物、藥物中毒和傳染病及各類突發事件、事故的發生。

6、抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為。消除幼

兒日常活動中的不安全因素。

7、加強發生意外事故時師生自我保護教育，提高對待事故意

識，并且每學期組織有關人員進行安全疏散演練。

8、根據教育局精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發

生重大事件必須及時報告有關領導和部門。每年把校園及周邊治

安綜合治理工作納入本年度工作計劃，并積極組織實施。

安全工作人命關天，責任重于泰山。堅持不懈地抓好我園的

安全工作，確保教育教學秩序的穩定以及全園師生生命和國家集

體財產的安全。

安全工作計劃安排：

二月份：

1、制訂幼兒園、班級安全計劃，層層簽訂安全責任書

2、開學初開展安全隱患大檢查。

3、加強開學初安全教育。

4、全體安全工作會議，開展校園環境衛生整治行動

三月份：

1、幼兒園校舍、交通安全檢查，隱患排查

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2、幼兒園安全教育宣傳活動，學校衛生防疫情況等。

3、每月安全疏散演練，安全自查工作。

四月份：

校園安全隱患排查整治，校園各項安全管理措施落實情況。

五月份：

1、安全教育講座。

2、加強安全宣傳活動，加強食堂衛生及膳食管理。

六月份：

1、幼兒園安全工作檔案、臺賬檢查，歸檔。

2、幼兒園安全工作例會，總結本學期幼兒園安全工作。

幼兒園安全工作計劃5

本學期我班共有幼兒48名，其中男孩29名，女孩19名，每

一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地

成長是我們一直刻在心上的職責。本班幼兒大部分都是新入園的

小朋友，安全意識淡薄，為了培養幼兒的.安全意識和學習簡單的

安全自救方法，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序

的穩定開展，針對我們托班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制

定了一份安全教育計劃：

1、生活安全全面考慮托班幼兒年齡特點，尊重托班幼兒身心

發展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生

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活和活動環境，滿足幼兒多方面、差異性的發展需要。

（1）堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現

要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

（2）堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37。50C不入園。

（3）把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并

寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴

禁錯服、漏服現象的發生。

（4）嚴格執行衛生安全消毒制度，針對近期出現的甲型H1N1

流感，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛

生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證

寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候

晾曬被褥，及時預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生

活；

（5）日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電；不將手指

放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；

教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記

錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

2、進餐、午睡安全托班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、

嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼

兒注意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃

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不潔凈、變味發霉的食物；進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，

并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物（如：扣子、

珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、

午睡時來回巡視。

3、活動安全托班上學期對幼兒園環境不盡熟悉，幼兒在適應

環境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游

戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識

和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶

危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危

險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅

自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、

推、咬、抓）人。

4、接送安全來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且

托班幼兒容易被環境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老

師手中，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時要

求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅

自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內

大型玩具區玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，

要及時、主動與班級教師聯系，教師及時做好缺勤情況登記。

5、家園共安全利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途

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徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及

幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工

作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規。

提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙

傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名、

電話號碼等。

6、簡單自救方法在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒

知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，

能呼叫求救，限度地消除不安全因素。培養幼兒多做力所能及的

事，加強幼兒自理能力的培養。時時刻刻提醒自己，提醒孩子，

沿著計劃的大方向，注重細節，適時地在實際情況下進行調節，

我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。

幼兒園安全工作計劃6

緊抓安全教育，加強安全意識。孩子的安全是順利開展所有

活動的基本要素，是幼兒健康成長的首要條件。在日常活動中教

師不但要時刻做到"六勤"外，還要在活動開展前做好安全檢查，

特別是開學初孩子的情緒不穩定，要做到隨時點人數，避免幼兒

到處流竄的現象出現。我班的孩子年齡偏小，自我保護能力差，

我們要不斷地通過示范、講述、游戲等各種形式對幼兒進行安全

教育，提高幼兒的自我安全保護意識，杜絕安全事故的發生。

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一、本班基本情況

本期我班共有幼兒名，其中男孩名，女孩名，多數幼兒年齡

在5歲左右，我們班沒有出現責任事故，但還是出現小朋友之間

被抓傷被咬傷的事情。可以從以下三方面來分析原因：

1、有攻擊性的孩子聚集在幾個人的身上，從幼兒個體心理來

看，他們的自我控制能力比較差；

2、從性格方面來看，都是獨生子女，從而產生任性、不能受

委屈、挫折的性格特征；

3、與人交往能力有關，在與同伴發生沖突后，不知道怎樣解

決問題。

二、本期目標

1、幫助幼兒獲得安全意識和自我保護的能力。

2、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力，如調節和

穩定情緒情感，維持心理平衡的能力；適應新環境和新變化的能

力；耐挫折的能力；善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格

特征等。

三、具體措施：

1、班級工作人員要有強烈的責任感，時刻把安全工作放在首

位，時時事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內,防

范于未然,謹防安全事故的發生。2、及時為幼兒剪指甲，以防止

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幼兒相互間的抓傷。

3、準備足夠數量的玩具，可以減少幼兒因“攀比”引起的爭

執；培養幼兒初步的交往意識，讓他們體會到交往的樂趣。

4、教育幼兒互相友愛，有爭執時要學會協商解決，同時，教

師應對幼兒進行相關的教育，辟免造成傷害。

5、加強幼兒自我保護能力，通過有關安全領域的活動的開展

讓幼兒有初步分辨危險的能力，學會保護自己。

6、對要有攻擊性行為孩子的家長進行家訪，和家長一起達成

共識，以減少事故的發生；在生活中我們要指導家長教孩子怎樣

和同伴交往。

7、教師要嚴格執行安全規章制度，加強安全意識，加強責任

心，做到人到心到，不擅自離崗。

8、開展活動前做好“四檢”工作，隨時清點人數，消除場地

的不安全因素，檢查幼兒穿戴（如：孩子的鞋帶是否系好?），檢

查器材，才能確保幼兒的安全。

9、有計劃的開展安全教育活動。通過游戲形式經常對幼兒進

行安全教育，提高幼兒的自我保護意識。使幼兒知道不做危險的

事，懂得如何保護自己。

10、要求幼兒不在教室，寢室，廁所，走廊里追趕，推擠，打

鬧，杜絕攻擊性行為。

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11、教師要隨時關注到每一位孩子，及時清點人數，讓幼兒

的一切活動都在自己的視野范圍內。防止幼兒走失；特別是開學

初期，孩子的情緒不穩定，要做到隨時清點人數，隨時關門。

12、做好每天晨檢及和午檢工作，發現幼兒帶有硬幣、小珠

子等比較細小的物品及時收掉，防止幼兒誤把玩具當食物吃進肚

子里。

13、燙的飯菜，開水，牛奶等要放在安全地方。藥品，消毒劑

等要保管妥當，以防止幼兒誤食。

14、家長如遇特殊情況需要托他人接孩子應出具有相關證件。

15、做好交接班工作和服藥記錄,早班老師負責及時喂藥,如

遇特殊情況要要與班上老師做好交接工作,防止漏服或喂錯藥；隨

時隨地注意幼兒的精神狀況和情緒,發現異常及時帶到保健室進

行處理或通知家長。

16、我們要在不同的時段采取不同的措施，對工作程序進行

調整、明確分工。相信新的學期，我班的安全工作會有一個圓滿

的結果。

幼兒園安全工作計劃7

1.生命安全

考慮小班兒童的年齡特點，尊重小班兒童身心發展規律，在

安全意識的滲透下，為兒童提供健康豐富的生活和活動環境，滿

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足兒童多樣化的發展需求。

(1)堅持每天早晚檢查，確保兒童不帶危險品入園。如果發現，

要及時沒收，教育孩子，與家長溝通。

(2)每天堅持給孩子量體溫。如果溫度超過37.50攝氏度，請

勿進入公園。

(3)給孩子吃藥，把藥放在孩子拿不到的地方，寫下孩子的名

字。根據家長的服藥要求，保證用藥及時準確，嚴禁錯藥或漏藥。

(4)嚴格執行衛生安全消毒制度，確保教室每天通風、保持清

潔；保證桌椅的安全衛生；定期給玩具消毒；確保兒童的杯子和

毛巾每天清潔消毒；保證宿舍按時清潔消毒，天氣好的時候利用

太陽無盡的能量烘干被褥，及時防止傳染病的發生，合理安排孩

子的日常生活；

(5)日常生活中，教育孩子不要移動插座，以防觸電；不要將

手指放在門窗上，以防夾傷；注意不要玩水、火、肥皂和消毒物

品；教孩子上廁所不要推不要擠，以免磕碰。嚴格寫交接班記錄，

及時清點人數和物品，并向接班老師講解。

2.吃東西和午睡是安全的

小班的孩子習慣把很多東西塞進鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等

小孔里。并在日常生活中密切關注他們，指導兒童注意個人衛生，

不要把臟東西放進嘴里，防止疾病從嘴里進入，不要吃不干凈、

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不新鮮和發霉的食物；吃的時候一定要先把湯熱一下再端給孩子，

并且要拿到孩子面前，防止燙傷。不要玩衣服(如紐扣、珠子、發

夾、拉鏈等)。)，不要蒙著頭睡覺，不要帶著玩具和物品睡覺，吃

飯和午睡的時候來回巡視。

3.活動安全

小班上學期對幼兒園環境不熟悉，孩子在探索適應環境的過

程中很容易新奇。平時利用晨會、教學活動、游戲等方式對孩子

進行安全知識教育，提高孩子的安全意識和自我保護能力。在日

常訓練中，應教育孩子遵守活動規則，不要帶危險品參加活動(如

剪刀、玩具等尖銳物品)，不要在游戲中做危險動作(如頭朝上滑

下滑梯，從下往上爬滑梯，不要攀爬等)。)，不擅自離開群體，友

好相處，互相謙讓，不擠人，不打人。

4.運輸安全

進出公園的人很多，幼兒園空間也大。而且小班孩子很容易

被環境的興趣點吸引。所以來公園的時候，要求家長把他們送到

老師那里，互相問好，不要在公園其他地方逗留；離開公園時，

請孩子向老師告別，并說明接受者的身份，不要與陌生人一起離

開或擅自離開公園。如果家長下課后帶孩子去公園的大型玩具區

玩耍，一定要提醒他們注意孩子。如果你因為一些事情不能來公

園，你應該及時主動地聯系班主任，老師應該及時登記缺席。

第23頁共48頁

5.家是安全的

利用家庭酒吧、家長會、公園內外聯系等。

在教學活動中滲透相關的安全知識，讓孩子知道110、120、

119急救電話的號碼和用途，在緊急情況下可以呼救，一定程度上

消除了不安全因素。培養孩子量力而行，加強孩子自理能力的培

養。

時刻提醒自己和孩子遵循計劃的大方向，注意細節，根據實

際情況及時調整。我們相信我們的孩子會健康快樂地成長。

幼兒園安全工作計劃8

一、指導思想

為加強我園安全管理工作，切實保障廣大師生的生命安全和

學校財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，依據有關法律法

規，結合我校實際，特制定我園期末安全教育周工作計劃。

二、主要任務

宣傳、貫徹國家有關安全的法律法規和方針政策，實施安全

教育，提高師生安全意識和掌握自救自護技能，及時排除不安全

隱患，防止事故發生，確保學校師生人身安全和公共財產不受損

失。

三、組建領導小組

四、工作目標

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1、結合幼兒和一二年級學生的年齡特征開展豐富多彩的安全

教育活動，增強學生安全意識、自我防護能力。

2、健全完善學校安全工作組織網絡，建立健全安全工作各項

規章制度，細化各項工作目標：

3、嚴禁校園內存在裸線和私拉亂接現象;

4、管理好戶外的聯合器械和幼兒的游戲安全。

五、采取措施

1、繼續加強領導管理

由園長具體部署，書記和主任牽頭，與班主任一起，成立學

校安全工作領導小組，形成了“園長室—書記和主任—班主任—

全體幼兒”四級安全網絡體系，并根據學校的實際情況，不斷完

善各項安全管理制度，例如“學生值日制度”、“幼兒生在校一

日常規制度”、“體育課安全制度”、并有專人負責，責任到人，

力爭使學校的學生管理提升一個新的臺階，為保證師生安全打好

堅實的基礎。

2、學習安全法規、增強法制意識

本學年要充分利用各種機會，在各種場所，認真組織全體師

生學習相關的安全法規，例如：交通安全法規、校園安全法規、

治安管理條理...開展多種形式的安全教育、自護自救教育和健康

教育活動，通過各種途徑，例如黑板報、宣傳欄、聘請法制輔導

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員舉行法制報告等宣傳形式，增強安全法制的意識，努力提高學

生的安全防范能力。

3、嚴格操作規范、加強防范措施

學期末就在全體教師中宣傳必須牢固樹立依法辦事、規范管

理的意識，要求全體教職員工各項工作必須嚴格按規定規范操作，

要求教師為學生提供的教學活動、公共設施、教學用品……必須

符合國家規定的標準，特別是體育的器材的質量必須嚴格過關，

要求教師嚴格按照教學常規來進行教學，并且制定相關的安全防

范措施，同時校長室、教導處、后勤處要及時地開展安全檢查、

督查，發現不安全的隱患在第一時間內消除。

六、具體做法

1、學校教導處要充分利用板報、宣傳欄、紅領巾等宣傳陣地，

介紹安全、法制常識及自護技巧，增強學生的自護能力。

2、各班主任要充分利用晨會、班隊會及各種有利時機，對學

生進行用水、用電、防火、防震、煤氣使用、雷雨天、交通、飲

食、體育活動、勞動實踐、外出活動等方面的安全常識教育，普

及安全知識，增強學生的安全意識。

3、教導處每學期要針對不同年級學生的特點，分別舉行不同

內容的安全知識講座;同時每學期要邀請公安、交警、法院、消防、

衛生防疫站等專業人員到校進行專題講座，提高學生的安全意識，

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培養他們偶遇突發事件能夠做到沉著應對，及時處理，確保安全。

4、每學期、每位學生要制定一份安全公約，每個寒暑假要制

定一份假期安全公約。每個班級舉行學法、知法、守法為主題的

班隊會。促使學生自我監督、自我約束。

5、實行教師護送路隊制度。要求教師每天護送路隊安全交與

家長手中，確保每位學生上學、放學安全。

6、加強家校溝通。臨近學期末，繼續加強與家長的溝通聯系，

共同做好安全教育工作。保證學生安全順利的完成學業，高高興

興回家過年。

幼兒園安全工作計劃9

孩子是祖國的未來，讓他們、快樂的成長是我們每位者的職

責，在教給他們科學文化知識的同時，安全也是其中不可缺少的

一部份。為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，

我班制定了一份安全教育計劃：

1、活動安全

教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪

刀、等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由

下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，

互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、進餐、午睡安全

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知道不吃不潔凈與變味發霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食

物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：

扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全

（午睡室樓梯）。

3、生活安全

教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗

處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入

廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品安全

請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間

等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

5、接送安全

來園要進班，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；

離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開

或擅自離園。

6、家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，

請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及生活安全與活動環

境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。

幼兒園安全工作計劃10

第28頁共48頁

為了進一步做好當前幼兒園安全管理工作，我園開展以治理

隱患，防范事故為主題的安全教育月活動，現結合我園實際情況，

制定本安全月活動方案。

一、指導思想

認真貫徹落實安全第一、預防為主的方針，扎實開展好安全

教育活動，以治理隱患，防范事故為主線，突出安全伴我在校園

的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，

增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，

確保師生人身和學校財產安全。

二、活動時間

總體安排：3月2日至3月31日。

第一階段：3月2日至3月10日，主要活動內容包括：制訂

活動方案、宣傳發動、建章立制、安全自查;

第二階段：3月11日至3月25日，主要活動內容包括：整

改消除安全隱患、教育活動全面展開;

第三階段：3月26日至3月31日，主要活動內容包括：迎

接上級檢查，學校安全月活動總結。

三、活動內容及活動安排

（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。

1。廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面

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的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能

力。

2。充分發揮主題班會等陣地的作用，大力加強幼兒良好行為

習慣的培養，讓幼兒牢固樹立時時講安全、處處講安全、安全第

一的思想。

3。提高幼兒自我教育、自我管理、自我服務和自我防護意識

和能力。

4。認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師

法》、《中小學幼兒園教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處

理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體

罰和變相體罰幼兒的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理

安全問題的能力。

（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。

1、進一步加強和改進幼兒園德育工作，使養成教育在細、嚴、

實上下功夫，找準安全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用

電、用氣、校產的使用與管理等方面的安全管理和教育，消除隱

患，防范和避免事故的發生。

2、各班建立安全檢查負責制，由班主任負責本班安全知識宣

傳、常規檢查及報告工作。

3、與學生及家長簽定安全協議書，進一步強化紀律和安全意

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識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。

4、擬聘請有關部門領導和專業人員對學生進行安全、法制方

面講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識

和技能。

四、做好服務保障工作

1、加強校產的使用與維護管理。

⑴全天候對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，

發現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發生。

⑵合理分工，責任到人，加強對校內消防設施的檢測與維護。

⑶加強用水、用電管理，為教育教學提供優質服務。

2、做好綜治工作。

⑴加強綜治人員的教育管理，提高防范意識。

⑵加強值班人員管理，嚴格夜查制度。

⑶密切聯系有關部門，做好校園周邊環境的治理。

五、加強組織領導、強化安全責任意識

1、成立安全工作領導小組。

2、進一步完善各類事故的安全應急預案。

3、落實安全責任追究制。

4、建立健全安全工作的長效機制。

幼兒園安全工作計劃11

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一、指導思想：

孩子的成長需要一個安全而舒適的環境。本學期我們將加強

安全管理、檢查、監督力度，對幼兒進行安全教育，積極創造一

個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環境。并鼓勵幼兒做一個

有心人，仔細觀察、處處留意、積極抵御突發事故的發生。

二、具體目標：

1、進一步完善安全制度，健全安全責任制，并認真落實。

2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識

3、在日常工作中，滲透對幼兒一些生活常識的教育。使幼兒

懂得防溺水、防食物中毒;掌握園內各類大型玩具的玩法;了解上

街行走的交通規則;認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性;認

識私自到水庫游泳的危險;了解春季防流感的幾種方法;初步掌握

幾種應急、脫險、逃生的辦法。

4、杜絕重大安全事故的發生。

三、主要工作及措施：

(一)、健全組織領導，確保工作到位。完善園內安全工作一

系列安全組織。定期召開各種安全工作會議。制定工作計劃，研

究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務。

(二)、加強宣傳教育，提高安全意識。

1、根據季節的不同針對性的對師生進行安全教育。內容包括：

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交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病

的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳

教育，協助幼兒園做好安全工作。

3、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種

形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的

教育。

(三)、規范工作，確保安全。

1、嚴格執行園安全管理規程，定期檢查督促，反饋整改，及

時消除各種不安全因素。

2、堅持安全設施大排查、及時維修、責任到人的原則，發現

設施損壞及時報告，安檢工作做到一月一次，保證園舍設施完好，

確保使用安全。

3、抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為。嚴格規

定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活

動須在教師的視野內等;值日老師須堅守崗位，管好幼兒的進出，

不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼

兒日常活動中的不安全因素。

4、抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，

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保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，組織一次消防滅火，

防震減災救護演習。

5、重視幼兒的飲食衛生。廚具、餐具、飲水杯、毛巾等要定

期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃，及時清洗。嚴把食品采

購關，不購買過期、腐爛變質的食品。嚴格監督飯菜質量，食品

24小時留樣，嚴禁食物中毒事件發生。繼續嚴格執行食品購置、

驗收及保管制度，做到專人負責，責任到位。

6、繼續嚴格執行衛生保健制度，抓好各項保健常規工作。做

好各項記錄、分析和評估;嚴格按要求做好預防工作，宣傳教育、

預防措施到位。同時，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康

互相結合，讓孩子身心得到和諧的發展。

四、月份安排：

三月份：

1、期初安全工作會議

2、制訂幼兒園安全計劃

3、做好開學安全自查并作好記錄，排查隱患工作。

4、做好預防春季防流感教育

四月份：

1、召開教職員工安全工作會議

2、開展幼兒日常安全教育活動

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3、開展“安全教育月”教育活動

4、開展春季防火、交通安全主題教育活動

五月份：

1、開展幼兒園全面安全隱患排查工作

2、開展防溺水、防食物中毒安全教育活動。

3、開展防震、防火疏散演練活動。

4、全園開展交通安全教育;

六月份：

1、幼兒園安全工作例會，總結上半年幼兒園安全工作;

2、期末工作、開展暑期安全教育活動。

幼兒園安全工作計劃12

一、指導思想

堅持“安全第一，預防為主”的原則，以宣傳安全工作相關

法律法規為主線，落實各級安全責任制，加強安全教育培訓，加

強監督檢查，深入開展安全專項整治，促進幼兒園教育教學質量

穩步發展，始終把全幼兒園師生安全放在一切工作的首位。

在日常生活中，家長可以通過對話、圖片、親身經歷等方式，

隨機對孩子進行安全教育，提高孩子的安全意識和安全知識。

小睡時，兒童應檢查是否有危險品，檢查兒童是否有不良的

睡眠習慣，如捂頭、嘴里放異物等，并及時糾正。

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二、教育目標

幼兒園安全工作任重道遠。將安全工作納入幼兒園日常工作，

增強師生安全意識。孩子因為有你而自我保護意識差

1、增強孩子的自我保護意識。孩子生活經驗少，但好奇心強，

容易探索。他們想移動、觸摸和品嘗一切，無法預測自己在活動

中的行為。所以事故經常發生。作為一名教師，要從預防誘拐、

墜落物、電力、交通事故等方面進行教育，不斷提高孩子的自我

保護意識和能力。

2、加強晨檢消除事故隱患。教師要加強晨檢，教育孩子不要

帶危險物品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等。），防止異物

掉入鼻腔、口腔等。并注意每天晨檢時孩子帶來的物品。定期對

玩具進行檢查和消毒，發現損壞及時修復或更新。

3、加強體育鍛煉，增強兒童體質。身體虛弱的孩子不喜歡活

動，導致自身動作的平衡協調能力差，對情況反應慢，容易被意

外傷害。因此，教師應加強兒童的體育鍛煉，提高兒童的自我保

護能力。

4、家庭接觸應為兒童提供安全教育。嚴格使用兒童接卡，這

樣你就可以用卡接孩子，其他需要提前聯系老師；利用家庭聯系

簿、父母花園、父母接送孩子的時間，宣傳對孩子進行安全教育

的重要性，讓父母也能重視對孩子的安全教育。

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5、進行安全檢查。及時檢查班里的桌椅和午睡室的床，防止

一些隱患；班里老師檢查日常生活中容易出現的不安全因素，如

午睡、提醒孩子睡覺不要帶小玩具、洗衣活動不要出聲、不要推

不要擠等。并消除孩子自身的不安全因素，如經常剪指甲，以免

因指甲過長而傷害他人，進一步強化孩子的安全意識。

6、安全教育滲透到日常活動中。

（1）通過談話、觀看安全教育視頻等活動，利用身邊的一些

事故對孩子進行教育，讓孩子了解一些安全事故和自我保護案例，

提高自我保護能力。

（2）特殊教育教學，如防火、防洪、救災等；使用特殊電話

號碼；如何防雷擊等。

安全教育應該更有針對性和有效性。幼兒園應當根據幼兒園

和兒童的特點，對幼兒園存在的安全隱患進行專項檢查。并開展

有針對性的安全教育。增強兒童安全防護能力。萬一發生安全事

故，不要慌張，拿著學過的東西保護自己。

讓家長配合班級安全教育活動，告訴孩子一些安全知識和一

些預防措施。比如記下你的家庭住址、電話號碼、父母姓名等。

訓練和引導孩子辨別方向，告誡孩子不要相信陌生人，一個人在

家不要隨意開門。

通過對家長開放的活動，讓家長了解我們的教育方式，了解

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我們的教育理念，讓家長積極主動地配合我們的工作。

幼兒園安全工作計劃13

時間匆匆，轉眼一年又過去了，大班也過去了一半，大班幼

兒已經具有簡單的安全知識和初步自我保護本事，但大班幼兒隨

年齡增長，活動量也越來越大，存在于生活中的安全隱患也越來

越多，所以就需要教師不斷地提醒和督促，在新學期里為了讓幼

兒健康歡樂的成長我們必須加強幼兒安全自我保護意識，所以我

制定了一下安全計劃。

首先，我在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到

位，時刻注意孩子活動情景，眼不離開幼兒，并采取一系列措施，

做好安全防范工作。

(一)培養幼兒良好的個人衛生習慣

讓幼兒了解安全保健知識，培養良好的衛生習慣要求幼兒自

我的事情自我做，學會飯前洗手，飯后洗臉，不隨地吐痰，講究

個人衛生，養成良好的衛生習慣。有必須的獨立生活本事，教育

幼兒關心他人，幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為

規范。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、歡樂的幼兒。

(二)培養幼兒的交通安全意識

1.教育幼兒認識交通安全標志，，尤其乘車幼兒注意乘車安全。

2.教育幼兒不在公路亂跑、打鬧。不在公路旁玩耍。不隨便

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坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

(三)培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識

1.防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，了解火警

電話(119)。掌握火災發生時正確的自救方法。

2.用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備。教室內電源插排、

保溫桶鎖好并定期檢查。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全。教育幼兒發生地震時，不要慌，不要急，找

最安全的地方躲藏。

(四)其它安全方面

1、教育幼兒上下樓梯時，靠右走，不要大聲喧嘩，不要追逐

打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。教育幼兒玩大型玩具時要

排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

2、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒

構成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬

高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入

耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫忙，遇到

不安全的情景及時向教師匯報。

3、離園接送時，必須要把孩子親手交給家長，與家長交流時，

教師必須時刻有只眼睛在看小朋友，如有陌生人來接，要問清是

幼兒的什么人防止陌生人接走幼兒。

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4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要

拔掉電器插頭，關掉電源，關掉鎖好門窗后才能離開。

在幼兒成長過程中，安全是工作重點，在新學期我們將進一

步抓好安全工作保證其他工作順利進行，促進幼兒健康成長。

幼兒園安全工作計劃14

一、班況分析：

新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。現如今，我們班

幼兒29名，其中一名新生經過兩周的學習生活情緒基本已穩定。

原來的幼兒在經過一學期在園的生活和學習之后，都情愿上幼兒

園，同時能主動參與老師組織的各項活動；在生活自理方面養成

了良好的習慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時

在老師的關心下，能穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了肯定的

常規。

上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，主動動腦；游戲時

能聽老師的指示進行游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處

需要我們不斷完善。孩子們很喜愛?參與體育活動，做游戲。但到

底還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以

自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象時有發生。幼兒

在上課時插嘴現象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現，制定新

的教育教學目標，促進幼兒的全面進展。

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二、工作計劃

對幼兒進行常規教育和生活習慣的培育，努力豐富幼兒的一

日生活，把五大領域有機合起來，并融入日常生活，以各種教育

手段和教育方法，激發幼兒的學習喜歡和求知欲望，培育幼兒的

語言表達能力，形成良好的班級常規和衛生習慣。對年齡較小的

幼兒進行特殊的疼惜，盡多的給他們鼓舞和關心，關心他們樹立

自信念，合其特長賜予其適量的指導，堅持保教合，做到教中有

保、保中有教。

重視開展區角活動，把區角活動融入到幼兒的生活中；重視

幼兒的常規教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。培育幼兒獨立

性和社會適應能力，發覺每位幼兒的特長，并賜予適應的指導。

開展各類游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環境、班集體生活，建立

起良好的生活、學習常規，喜愛?上幼兒園。

三、進展目標：

(一)健康領域：

1、適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，能

自己穿脫衣、褲；學習坐、站、行的正確姿態。

2、了解簡潔的保健衛生學問，熟識五官及主要功能，懂得并

學習愛護；樂于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。

3、愛吃多種食物，養成主動喝水的習慣。

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4、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等擔憂全因素。

5、開心參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

(二)語言領域：

1、學習留意傾聽，理解日常用語；連續學習用一般話，能用

簡潔的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要；聽懂日常

用語并能按語言調整自己的行為。

2、喜愛?念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并愿意表達自己

的感受。

3、連續學說一般話，學習完整地表達自己的要求。

4、在語言活動中學會大聲表述，在日常活動中不叫喊。

(三)社會領域：

1、在成人啟發下學習關注他人的情緒并做出勸慰、關懷、助

人等簡潔行為。愿意招呼熟識的人，學習有禮貌地求助和感謝他

人的關心。

2、喜愛?和同伴一起游戲，學習共享、等待和溝通，體驗與

老師、同伴共處的快樂。

3、漸漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道

遵守集體生活中的基本規則。

4、觀看四周生活環境極其變化，能接觸新穎的事物。

5、喜愛?參與各種節日活動，體驗節日快樂的氛圍。

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(四)科學領域：

1、喜愛?操作、擺布，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自

己的所見所聞。

2、愿意用多種感官感知四周的物品、現象，感知事物的特征，

學習進一步的分類、比較。

3、引導幼兒在熟識的生活中形成初步的數概念。

4、親近大自然、喜愛?并學習疼惜四周的動植物。

(五)藝術領域：

1、在成人的引導下，能留意和親近四周環境中熟識的樹木花

草、小動物、交通工具等美的事物，并產生愉悅的情緒。

2、喜愛?聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言

等表達對藝術作品的感受。

3、嘗試用自己喜愛?的顏色、材料工具進行美術活動，學習

用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現熟識

物體的粗略特征。

4、學習用正確、自然的聲音唱歌，告知難過音樂的旋律、節

奏和情緒。

四、具體措施：

(一)健康領域：

1、組織各種戶外活動、體育游戲等培育幼兒對活動喜歡，動

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作的協調性；機敏性和初步進展幼兒的基本動作，增強其體質。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，

為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩。

3、留意平常的觀看，進展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，

鉆爬等一些基本技能。

4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。

(二)語言領域：

1、培育幼兒能堅持說一般話，并使用正確的一般話，通過個

別談話，自自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。

2、通過教學活動，區角活動培育幼兒安靜地聽同伴說話，不

任意插話，養成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。

3、各個教學活動中，留意個體差異，讓每個幼兒都有機會在

集體面前講話。

4、鼓舞幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。

(三)社會領域：

1、利用節假日讓幼兒感受、觀看成人勞動的辛苦并學會敬重

成人的勞動，學會關心成人做一些力所能及的事，學會關懷成人。

2、盡量多與大、中班幼兒聯誼，培育他們與不同年齡孩子的

相處。

(四)科學領域：

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1、知道春、夏季節的名稱及一些顯著特征，初步了解季節與

人們的生活關系。

2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節的

變化，引起幼兒觀看的喜歡。

3、選擇適合小班幼兒的活動內容，引導幼兒主動地投入活動，

初步探究觀看簡潔的科學現象。

4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發幼兒智力，促

進幼兒制造力的進展。

(五)藝術領域：

1、利用各種繪畫手段與方法培育幼兒對繪畫的喜歡，初步學

習用印章、棉簽、手指、油畫棒、水粉顏料等作畫。

2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作，提高用手操作的

機敏性，進展手眼協調能力。

3、學習粘貼、撕紙和簡潔的折紙技能，用搓、團、壓等技能

塑造簡潔的物體。

4、通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿態，自然的聲音一

句一句地唱。

5、利用游戲，區角游戲培育幼兒能按音樂的節奏做出簡潔動

作和仿照動作，學會簡潔的舞蹈。

6、通過各類游戲活動與教學活動鼓舞幼兒大膽表現自己。

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五、日常生活：

1、為每位幼兒提供表現自己優點和獲得成功的機會，增強自

信念和自尊心。

2、引導幼兒熟識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自

律和敬重他人。3、充分利用家庭、幼兒園，帶領幼兒參觀、郊游、

游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關系和工作、產

生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、感謝、不客氣等。

5、通過老師提示和教育，培育幼兒愛清潔、講衛生的良好習

慣。

六、家長工作：

1、仔細填寫《寶寶成才記錄》，并通過家訪、電話聯系或家

校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育

方式，查找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。

2、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地溝通，真實反

映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，

從而在教育孩子方面達成共識。

3、出好《家長園地》，讓家長準時了解幼兒園的活動支配、

孩子在園狀況、成功育兒閱歷、本班孩子的成長摘記等，增強家

長的參與意識，提高了可看性，發揮橫向互動作用，使《家長園

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地》成為老師和家長之間溝通的橋梁。

4、推舉家長加入家委會，成為家委會成員。

幼兒園安全工作計劃15

幼兒園教育指導安全明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生

命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實安全精神，將幼兒

的人身安全放在首位的指導思想，本人將本著保護和教育并重、

幫助和提高共進的原則，根據幼兒的實際生活，預設豐富的安全

活動，在幼兒園一日生活的各個環節加以落實，從而樹立幼兒的

安全意識，學習簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發展。

一、活動目標：

1、了解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意

安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。

2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷

靜、嘗試解決或預防危險。

3、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。

二、具體措施：

1、活動安全

教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、

玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由

下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，

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互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、進餐、午睡安全

知道不吃不潔凈與變味發霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食

物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣

子、珠子、發夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全(午

睡室樓梯)。

3、生活安全

教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗

處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入

廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品管理安全

請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間

等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

5、接送安全

來園要進班，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留;離

園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或

擅自離園。

6、家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，

請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家

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居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育

工作)。

7、簡單自救方法

識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不可

隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓

練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，

不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避(如：發生火災時

的自救方法)。培養幼兒多做力所能及的事，學會自理。

孩子的生命安全比一切都重要，我們要認真對待可能發生的

一切危險事情，排除安全隱患，讓孩子在安全的環境中學習與快

樂的游戲。