啟航2016

2021.4

從偉大歷程中把握總結

規律經驗，從歷史經驗中提

煉致勝未來的法寶。在慶祝

我們黨百年華誕的重大時

刻，在“兩個一百年”奮斗

目標歷史交匯的關鍵節點，

在全黨集中開展黨史學習教

育，正當其時，十分必要。

不解決橋或船的問題，過河

就是一句空話。真正要讓廣

大黨員干部達到學黨史、悟

思想、辦實事、開新局的目

的，必須從學習和教育兩個

層面，從把握學習關鍵點、

找準學習結合點、立足教育

著力點的角度，回答好黨史

學什么、黨史怎么學、學好

黨史做什么等具體問題。

一、系統把握關鍵點，

弄清學習黨史學什么

時間、人物、事件是歷

史的三大構成要素。黨史學

習要在整個歷史階段的總體

把握下，以重要人物、重大

事件為線索展開。

關于1921-2021年黨史

的階段劃分。從時代主題

講，百年黨史涵蓋革命、建

設、改革三大主題，可分為

三大階段，即新民主主義革

命時期（1912-1949年）、社

會主義革命與建設時期

（1949-1978年）、改革開放

新時期（1978-至今）。新民

主主義革命時期可分為：建

黨初期、土地革命戰爭時

期、抗日戰爭時期、解放戰

爭時期。社會主義革命與建

設時期可分為：新中國成立

初期、全面建設時期、十年

文革、兩年徘徊期。改革開

放新時期可分為：社會主義

初級階段探索時期、社會主

義市場經濟時期、全面從嚴

治黨時期、中國特色社會主

義新時代、建設社會主義現

代化國家新征程。

以歷次黨代會為主線系

統把握中國共產黨在各個時

期主要路線方針政策和重要

決策部署。歷次黨代會留下

我黨在各個時期政治活動的

主要軌跡。從黨的第一次全

科學的方法論

是學好黨史的重要前提

●和寶軍

奮斗百年路啟航新征程

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國代表大會標志著中國共產

黨的誕生到黨的八大開始探

索建設社會主義，再到黨的

十二大第一次提出了“建設

有中國特色的社會主義”，

直至黨的十八大強調全面從

嚴治黨、黨的十九大宣告決

勝全面建成小康社會，進入

新時代。以此為線索，對黨

的大政方針做一完整學習

掌握。

以歷次黨章修訂為主線

研究黨的組織制度不斷完善

和自身建設不斷走向成熟的

歷程。

到目前為止，黨章經歷

了17次修訂。黨的二大制定

了我黨歷史上第一個黨章。

黨的七大通過的《中國共產

黨黨章》是中國共產黨獨立

制定的第一部黨章。十八大

黨章把科學發展觀同馬克思

列寧主義、毛澤東思想、

“三個代表”重要思想一道

確立為黨的行動指南。十九

大黨章體現加強黨的全面領

導和全面從嚴治黨要求，確

立了中國特色社會主義新時

代管黨治黨總章程。

以黨內歷次整黨整風為

主線探究黨加強自身組織紀

律作風建設的歷程。文革之

前的運動有：1941年5月開

始的延安整風運動、1950—

1954年整風整黨運動、1957

年開門整風運動、1963-

1966年社會主義教育運動中

的整黨、“文化大革命“期

間的整黨建黨運動。文革以

后的活動有：1983—1987年

全面整黨、1998-2000年的

“三講”集中教育、2000-

2002年的農村“三個代表”

重要思想學習教育、2005-

2006年保持共產黨員先進性

教育活動、2008-2009年科

學發展觀學習實踐活動、

2010-2012年創先爭優活動、

2013-2014年黨的群眾路線

教育實踐活動、2015年4月

至2016年2月開展“三嚴三

實”專題教育、2016年2月

全黨開展“兩學一做”學習

教育、從2019年6月開始全

黨自上而下開展“不忘初

心、牢記使命”主題教育、

2021年2月20日黨史學習教

育在全黨正式開始。

此外，還可以以兩個

《決議》為主線深入學習我

黨對自身歷史進程反思和對

思想進程總結的詳實情況。

二、找準結合點，

明晰學習黨史怎么學

要想用黨的歷史促進黨

員成長，用黨的歷史啟迪干

部創新智慧，用黨的歷史激

發全黨發展活力，必須樹立

正確的黨史觀，找準時間、

空間、主客觀最佳結合點。

首先，學習黨史要堅持

歷史與現實緊密結合。只有

全面了解過去，才能正確認

識現在、更好把握未來。把

黨的歷史搞清楚，把黨在歷

史上所走的路搞清楚，就是

為了把現在的事情辦得更

好，把將來事情謀劃得更周

全科學。黨的十八大以來，

習近平總書記多次強調要通

過學史看成敗、鑒得失、知

興替，切實發揮黨史資政育

人的重要作用，提出各級領

導干部要將學習黨史、國

史，作為堅持和發展中國特

色社會主義、把黨和國家各

項事業繼續推向前進的必

修課。

其次，學習黨史要堅持

理論與實踐緊密結合。百年

黨史是馬克思主義與中國實

際國情結合的過程。學習研

究中國共產黨長期的追求、

實現、創新與發展過程，更

能夠明明白白得出“只有社

會主義才能救中國、只有中

國特色社會主義才能發展中

國”的歷史結論。黨史學習

過程，也是黨員干部自覺探

究論證“馬克思主義為什么

行、中國共產黨為什么能、

社會主義為什么好”三大問

題的過程。在此基礎上，就

能有效避免和切實解決當下

有的黨員和一些領導干部理

論不自信、立場不堅定、行

為不自覺、作風不扎實的現

實問題，進而推動黨員干部

樹牢“四個意識”，堅定

“四個自信”，堅決做到“兩

個維護”，以求真務實的作

風堅定不移把黨中央決策部

奮斗百年路啟航新征程

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署落到實處。

同時，學習黨史要堅持

國內與國際緊密結合。任何

一個國家、一個政黨的活動

都不可能離開國際國內雙環

境。黨的大政方針決策部署

既要面對國內具體情況，又

要受國際大環境影響，拋開

任何一方去研究學習黨史，

所得到的結論都有失偏頗。

從中國共產黨在各個時期的

外交政策、共產國際對早期

共產黨決策的影響、國共合

作、抗日政策、解放戰爭、

支援朝鮮直到現在的“一帶

一路”、構建人類命運共同

體、把握兩個大局、對外開

放新局面等方面都有淋漓盡

致的體現。

三、始終立足著力點，

明白學好黨史做什么

習近平總書記在歸納這

次黨史學習教育的意義時，

講到三個“必然要求”：一

是牢記初心使命、推進中華

民族偉大復興歷史偉業的必

然要求；二是堅定信仰信

念、在新時代堅持和發展中

國特色社會主義的必然要

求；三是推進黨的自我革

命、永葆黨的生機活力的必

然要求。從教育黨員干部和

群眾的角度講，黨史學習必

須立足于以下三點：

第一要認真學習黨的奮

斗歷程增強政治認同，自覺

同黨中央保持高度一致，聽

黨的話跟黨走。對一個組織

的認同不但要看它是怎么說

的，更要看它是怎么做的。

百年奮斗史生動展現了中國

共產黨為了獲得民族獨立、

謀求人民解放和實現國家富

強、人民幸福而奮斗的歷史

本質，也以實際行動贏得全

黨全國的一致認同，以實際

成績得到國內國外一致認

可。通過黨史學習，使廣大

黨員干部深刻認識到當前大

好局面來之不易，偉大成就

取得不易，堅決維護黨中央

權威和集中統一領導，自覺

同黨中央保持高度一致，是

我們過去取得勝利的法寶，

更是未來走向新的偉大勝利

的根本保障。

第二要全面接受革命傳

統、英雄事跡熏陶，堅定理

想信念，大力傳承光榮傳統

和優良作風，不忘初心牢記

使命。在長期奮斗中中國共

產黨形成的優良傳統、價值

追求和道德情操構成了共產

黨人的精神譜系，激勵著各

族群眾不畏困難挫折、始終

迎難而上、開拓創新。學習

研究黨史，重溫黨在挫折中

奮起、浴火中重生的艱苦歷

程，提醒廣大黨員干部，要

清楚我們從哪里來，到哪里

去，“一切向前走，都不能

忘記走過的路；走得再遠、

走到再光輝的未來，也不能

忘記走過的過去，不能忘記

為什么出發”。

第三要科學辯證地認識

事物發展規律，提升斗爭本

領，奮勇開啟建設社會主義

現代化國家新征程，勇于擔

當知難而上。歷史的道路從

來不是筆直的。“越是接近

民族復興越不會一帆風順，

越充滿風險挑戰乃至驚濤駭

浪?！痹浀捏@濤駭浪、急

流險灘，坎坷挫折、困頓迷

茫是寶貴的實踐磨練，也使

我們認識到，在面對當前復

雜多變的國際形勢，面對國

內艱巨繁重的改革發展穩定

任務時，必須要勇于斗爭、

善于斗爭，要發揚斗爭精

神，增強斗爭本領，敢打硬

仗、善打勝仗，不斷開創社

會主義事業新局面。

回顧重溫黨史，很多現

實問題可以在歷史學習中找

到答案。在黨史學習中，時

刻警惕歷史虛無主義傾向的

同時，也要防止教條經驗主

義的做法，堅持正確的黨史

觀，緊緊圍繞習近平總書記

強調的，“我們回顧歷史，

不是為了從成功中尋求慰

藉，更不是為了躺在功勞簿

上、為回避今天面臨的困難

和問題尋找借口，而是為了

總結歷史經驗、把握歷史規

律，增強開拓前進的勇氣和

力量?！?/p>

（作者單位：青海省委黨校）

責任編輯：于生妍

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