正能量演講

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正能量演講稿15篇

正能量演講稿1

尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是：《做傳遞“正能量”的使者》。

開學(xué)伊始，學(xué)校發(fā)了一本《培育我們的價值觀》的讀本給我們。

當(dāng)我一口氣讀完之后，“文明、和諧、公正、誠信、友善”等等詞匯

便深深的印入了我的心靈，抹之不去。更讓我揮之不去的，是那一個

個感人至深的畫面，一個個令人記憶深刻的名字。突然，腦海里涌現(xiàn)

出一個最近消失頻率頗高的詞匯――那就是“正能量”。什么是正能

量？有人說，“正能量”是“一切予人向上和期望、促使人不斷追求、

讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”；也有人說，“正能量”給人向上

的信念和期望，鼓舞人不斷追求幸福生活。多多益善，但卻需要社會

共同制造。這正是當(dāng)下人們普遍缺少卻樂觀追求的。

我不懂這些，但我知道：曾有媒體報道一位的哥拉載盲人小伙不

收錢，他的理由是：我不宏大，但我掙錢比你簡單。于是下一位乘客

堅持多付費，乘客的理由是：我也不宏大，但我掙錢比您也簡單點。

同一個理由，串起兩顆愛心，感動了很多人。他們釋放的是“正能量”。

還有之前冒險托舉墜樓女童的“最美媽媽”，在洪水中把群眾推向岸

邊而自己壯烈犧牲的“最美士兵”，在危機時刻舍己救人的“最美司

機”“最美老師”等等。在生死攸關(guān)時，“本能”地以自己的犧牲換回

別人或更多人的生存，這是“正能量”，但是又有多少人能做到呢？

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因此，即便人們只是恪守職業(yè)操守和和善的本能表現(xiàn)，也稱得上是高

尚的道德體現(xiàn)，我認(rèn)為，這些都是“正能量”。

正能量是多元的。正能量可以是家庭和諧的幸福感，可以是投身

公益服務(wù)社會的責(zé)任感，也可以是堅韌不拔堅韌拼博的意志力。扶起

跌倒的老人，歸還拾到的財物，孝敬自己的父母，幫忙需要幫忙的人，

這些都是我們平凡人可以做到的。正能量的傳遞并不需要用金錢和財

富來衡量，你善意的一言一行，都可能對四周的人產(chǎn)生樂觀影響。

愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。我們都是平

凡人，但是平凡人物的正能量卻引發(fā)了“能量反應(yīng)”，閃現(xiàn)了人性的

光輝，照亮了道德的方向。這股正能量傳遞給我們的是向善的信念和

期望。一個人的正能量可以讓我們變得自信、樂觀、向上，一個社會

的正能量可以形成免疫氣場，讓道德保持健康。一個人可以不宏大，

一個社會可以有瑕疵，但是不可以沒有正能量；我們可以批判，也可

以挑剔，但不應(yīng)當(dāng)悲觀，更不可以無望。人們需要正能量的鼓舞，為

了全社會那份向善的信念和期望，我們每個人或許應(yīng)當(dāng)反思――在抱

怨社會一些不好現(xiàn)象之前，先要保證自己樂觀地傳遞正能量，用我們

的正能量去感染別人，推動社會和諧，那才是我們應(yīng)當(dāng)追求的，同學(xué)

們，讓我們攜起手來，做傳遞“正能量”的使者吧，我相信，有了我，

有了你，有了我們大家的加入，這個社會將到處是“正能量”，布滿

了期望。有了你，有了我，有了我們大家的傳遞，這個世界將變得更

加和諧，布滿活力！

感謝大家。

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正能量演講稿2

大家早上好！

在布滿元氣的清晨里，我們整理好小小的行囊，收入我們溫暖的

口袋。我們在來的路上遇見山水，遇見炊煙人家，清爽的風(fēng)一路陪伴，

透亮的光久久相隨，就這樣，我們的一天便開始了。我們被一切的美

好相裹，只為讓我們在新的一天里，歡樂、幸福、期盼、滿意。這是

環(huán)境所給予我們的鼓勵，我們都可以感受得到。而自己對自己的鼓勵，

你又是否給予了自己呢？

不知大家可否觀察生活中的一些小細(xì)節(jié)，比如上學(xué)前，奶奶用心

做好的早餐，媽媽為你背好書包，再親熱的一吻，爸爸送你到校門口，

你下車的時候，爸爸突然說，“兒子，加油！”這一切，都是我們最親

熱的人所給予的鼓勵啊，我們在每日上學(xué)前便已經(jīng)收到了這么多的能

量，用于一天的努力之中，我們吸取著自然給我們的溫柔，也汲取著

身邊人給我們的溫暖，這樣的我們，有什么權(quán)利不好好學(xué)習(xí)呢？懷著

一顆感恩之心，懷著一顆樂觀之心，懷著一顆英勇之心，請大家好好

學(xué)習(xí)，連續(xù)努力吧！

一天的時間是特別有限的，每分每秒都無法留住。當(dāng)我說完這句

話時，時間便帶著我的言語靜靜的溜走了，無論我再多說很多遍，這

段時間都無法一模一樣，都無法回來了。所以請大家珍惜時間，多多

鼓勵自己，多多回報他人。我們努力的成果是我們自己的啊，不是他

人的！所以，也請為了自己，連續(xù)加油吧！

愛他人，首先要學(xué)會愛自己。如何做一個愛自己的人呢？愛自己

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并不是代表自私自利，只為自己思考，而是在為自己努力的同時，也

回報給周邊一切愛你的人。回報給日日殷勤教育你的老師，回報與給

你溫暖生活的家人，回報給幫忙你關(guān)心你的同學(xué)朋友，還有最終回報

給愛你的自己。請好好的為自己加油，為自己不斷往前，為自己做一

次拼搏，為自己好好的深愛一次！我相信，這樣的你，肯定是一個值

得被愛的你，也是有能力去愛別人的人。

我們?nèi)缫活w晨曦中冉冉升起的太陽，也如一顆夜空中漸漸發(fā)光的

星辰。在白日里給別人帶來期望，在夜晚給人們帶來美好和光亮。這

樣的我們，是將來的期望，是將來的期盼啊！所以，同學(xué)們，請堅決

自己的內(nèi)心，請努力吧！用盡自己的全力，一往無前，走到最終，看

見最閃爍的那個自己，給很多人帶來光明的那個自己！

我的演講完畢，感謝大家！

正能量演講稿3

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

正值青春的我們朝氣蓬勃，到處都閃爍著我們活躍的身影，身上

閃耀著熱忱的光線。

拼搏與永不言棄

隨著一聲槍響，女子丙組的200米賽跑開始了，頓時，賽道兩旁

的啦啦隊都鼓足了勁在為自己的隊員加油助威，一時之間賽場成了喧

鬧的競標(biāo)場，一句句加油，一聲聲必勝此起彼伏，只見我們班的王玲

玲同學(xué)遙遙領(lǐng)先，我們班的啦啦隊的助威聲更大了，可是，一圈之后，

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她的腳步卻放慢了，后面別班的同學(xué)追上來了，我們拼命的喊著，叫

著，她奮力地邁動雙腿，隨著一聲哨響，后追著成了第一名，王玲玲

落后一點，遺憾的屈居第二，我們跑上去扶著她，望著她滿臉汗水，

我們懂得青春的力氣——拼搏與永不言棄。

寬容書寫著友誼的魅力

又一聲哨響，又一個比賽落下了帷幕，我們又贏得了一項冠軍，

這使得別班同學(xué)產(chǎn)生了嫉妒。在接下來的接力比賽中，我們班有同學(xué)

摔倒，一別班同學(xué)朗聲說：“摔得好!”還有人說活該，我們班有的啦

啦隊同學(xué)氣哭了，我們想跑過去和他們理論，指責(zé)他們的無理與無知，

但一想到班主任的教導(dǎo)，比賽中要有胸襟和氣度，靠實力說話!于是

我們?nèi)套×恕５钱?dāng)又一場比賽中，我們發(fā)覺別的班同學(xué)受傷時，我

們都搶著跑上去扶著他，用老師的話說，這是氣度，這是素質(zhì)!正是

這種氣度書寫著另一種青春的力氣——寬容。

人心齊，泰山移

清脆的哨聲又響了起來，運動會的重頭戲——拔河比賽開始了!

操場上沸騰了，雙方隊員都鼓足了勁，小臉憋的通紅，有的同學(xué)把繩

牢牢的背在肩上，緊緊地握著手中的繩子，“一二一”的喊聲響徹整

個會場，終于，我們班的男子贏得了第一名，班主任又飛快帶我們趕

到女子拔河的場地，老師興奮地告訴運動員：“我們的男生已經(jīng)贏了，

就看你們的啦!有沒有信念?”我們齊聲吶喊：“有!”哨聲響起，女生

拔河開始了，我們在啦啦隊的助威聲中卯足了力氣，中間的標(biāo)志紅領(lǐng)

巾一會兒移過去，一會兒移過來，我們的心都提到了嗓子眼了，終于，

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對方的一個隊員倒下了，我們勝利了，歡呼聲頓時響起，操場上彌散

著我們班勝利的喜悅。我們又獲得了一個第一，這讓我們知道了青春

還有一種力氣叫做——團結(jié)。

放飛青春的夢鄉(xiāng)，抓住青春的正能量，讓我們的夢飛的更遠(yuǎn)，更

高!

正能量演講稿4

尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！

小時，夏天熱，開空調(diào)易得空調(diào)病，于是你便買來蒲扇，在我睡

時，坐在床邊，上下翻動手腕，柔似水的扇著，生怕風(fēng)大扇跑我似的。

我還說喜愛跟在你屁股后面，你到哪兒我便跟到哪兒，別人卻摸

著我的頭，笑道：“小跟屁蟲”，每每這時，我便會從那人的手里“逃

脫”，笑著跑去你身后，將臉埋在你的衣服里，你說那時的我羞紅了

小臉兒。有時你會撓我，聽著我咯咯地笑聲，你的嘴角也揚到好看的

幅度，那時好像空氣中都注滿了這濃濃地歡樂能量。

上小學(xué)時，正流行“翻翻卡片”，下課時比誰的彈的高，我有一

寶貝，每次都是它彈最高。一天上課，同桌非要借我那寶貝，一開始

我一點都不答應(yīng)，后來在他的請求下終于妥協(xié)，將其當(dāng)心取出遞給他

時，老師點了我倆人的名字，讓交出手里的東西，不舍的眼淚“刷”

便流了出來。最終，寶貝落入“師手”。下課我便和他大吵了一架，

我吵得淚水決堤，他氣得面紅耳赤。

放學(xué)時你來接我，我哭著跑過去抱住你的腿，你俯下身來將我抱

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起，我環(huán)住你的脖子，向你訴說，你悄悄地傾聽，安慰幾句后和我說

讓我明天去向他先賠禮，我撅著小嘴，心里滿是不同意，但還是照你

的話去做了，第二天上學(xué)路上遇見他。“對不起”我說道，雖然言辭

不誠懇，但他愣了一下，之后飛速得跑開了。下午他將一張未拆封的

彈卡往我桌上一扔，道“喏，給你的。”我回家驚訝得和你講，你笑

著和我講，這便是與人交往的學(xué)問。你教我凡事不應(yīng)抱怨急躁。你的

話就像一條小溪，流進我的心里，將樂觀的正能量灌輸于我。

長大了些，每每向你問起小時的事，你的目光便會變得那么柔，

那么暖。你向我說道有一次你半夜起床摸不到身邊的我，找了半天，

最終從床縫里把我拎了出來。我聽著笑著，努力學(xué)著你嘴角那好看的

幅度，始終以來，未曾轉(zhuǎn)變。

記得有一次你扭到了腰，趴在床上我給你按壓，你笑著和我講，

小時教我走路，攙扶著我練習(xí)，一圈下來腰酸得不行，但這難得的幸

福，轉(zhuǎn)瞬間那么短短地孩子長到這么高了啊……我反復(fù)按壓著，在你

平靜的語調(diào)里，我聽到了一種幸福的滿意，怕是你這大半輩子的快樂

與哀痛全部源于我了吧。

我不知道你為我操了多少心，我不知道那腰畢竟有多酸，我只知

道我離不開你，你是我永久的正能量！

你叫我寶貝，我叫你媽媽，數(shù)十年如一日，未曾轉(zhuǎn)變。

正能量演講稿5

尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好!

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生活就像電影中的片片剪影，或許有些記憶隨著時間的推移漸行

漸遠(yuǎn)，而您的微笑，慢慢喚醒生活中微小的真情，不斷影響著我，充

實在心中的感動，是正能量。

第一次認(rèn)識您，是一次晚上的課，在門口等我的不是那個我生疏

的班主任而是您，更為奇異的是久久的笑容始終掛在臉上，而我的腦

海中也只是用“喜慶”二字形容您。

正能量，是您排課的細(xì)心。

幾次課后，我慢慢習(xí)慣了您的笑容，那并不是刻意的面對我們，

于是腦海中，我用“陽光”形容您。每每面對密密麻麻的排課單，我

只有頭暈眼花的走到您辦公室，九點半的辦公區(qū)清靜了許多，有些疲

乏的看到您略低著頭，一點點的整理著學(xué)生的課時單，抬起頭，笑瞇

瞇的看到我招呼著，正正方方的臉上，滿是陽光般的青春帥氣，我不

經(jīng)意的隨便把物理，化學(xué)兩節(jié)課放在晚上，您卻笑著站起來拍了拍我，

“晚上四個小時的課是不是太累了，又都是理科。

轉(zhuǎn)的過來嗎?”我突然間有些慚愧，這些本應(yīng)是我思考的事，卻

是您的細(xì)心，悄聲的點醒。您總是把工作中一些事情記下來，即使是

不經(jīng)意的一句話，那次我僅隨口說了句自己不喜愛早上上課，因為喜

愛賴床，不喜愛下午一點上課，因為會犯困，于是從那天起，我的時

間表中再沒了早上和下午的課。這些瑣事，是無意間在您的工作記錄

上看到的，我被這般細(xì)心的您所感動，一縷陽光，一份生活中微小的

真情，正能量。

我曾在平日的晚上接到您的電話，已不光是排課的事，急躁的詢

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問我最近怎樣，有些無力的說出學(xué)習(xí)中的壓力和緊急，您卻滔滔不絕

講起了勵志故事，封閉自己很久的我，豁然體會了您的用意，這些話，

讓我好像變成了孩子般想著一些道理，又多了份信念，這份刻骨銘心

的正能量，是細(xì)心和記憶中您的微笑，陽光。

看到您在網(wǎng)上寫的點點記憶，我想，這因為您的微笑，讓我發(fā)覺

了生活中的溫暖，正因為您的細(xì)心，讓我時刻感悟真情，正因為您的

豁達(dá)，讓我覺得那么多寶貴的每一刻，不善言辭的我，都應(yīng)記得，我

領(lǐng)悟著一份正能量。

正能量演講稿6

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，

暢然釋懷，體會風(fēng)那樣的自由，感受云那般的拘束，因為青春給予我

們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅決的信念，讓我對布滿挑

戰(zhàn)的明天信念滿滿。

人生是對抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈，失去了這燈的作用，

就會失去生活的士氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才不會在生

活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成一輩子的抱負(fù)，一

個階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個月的抱負(fù)，甚至一天、一小時、一

分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)？

誰的青春沒有過哀痛？誰的青春不曾想過放棄？又有誰的青春

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沒有挫折與逆境？可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正

能量，像酷熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也

會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的

人。

人生的花季是生命的春天，它秀麗，卻短暫。我們努力學(xué)習(xí)，奮

勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的期望，民族的將

來。每個人主宰著自己的明天。人不能躺在夢幻式的抱負(fù)中生活。是

的，人不僅要有抱負(fù)，還要大膽幻想，但更要努力去做，在抱負(fù)中躺

著等待新的`開始，假如不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。

同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的抱負(fù)中彷徨呢？在青蔥歲月里，每當(dāng)

我悲傷迷茫、徘徊無助時，總有一些人或物鼓勵著我，散發(fā)著樂觀昂

揚的光線溫暖著我。

做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進。正能量是一種強大

的能量，它勢必包括一個樂觀地推動力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，

事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進步。沒有動力是很可怕的一件事，就猶如汽

車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再汲取陽光，你只會混沌地過每

一天，做著同樣的事，到了這個點自然做該做的事，也沒有什么遠(yuǎn)大

的目標(biāo)和抱負(fù)。莫非這樣不夠可怕嗎？你甘愿靜默得像一潭死水原地

踏步著，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎？當(dāng)然不是了，

當(dāng)你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步子，并且有動力去奔向

新的起點。

青春需要正能量，正能量將為我們插上飛翔的翅膀，飛向?qū)掗熚?/p>

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藍(lán)的天空！讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在

陽光下連續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的抱負(fù)，在人生的航程

上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進！

感謝大家！

正能量演講稿7

青春是什么？新華詞典上解釋說，青春是指我們的青春時期。如

今的我們年輕氣盛，風(fēng)華正茂，激情四射，用滿腔的熱血揮灑著青春

正能量。

曾經(jīng)我們我們不懂什么是青春，曾經(jīng)在作文中也傻傻的歌頌青春，

但是一回到生活，我們保持著我們的三分鐘熱度，然后依舊三點一線，

食堂。宿舍。教學(xué)樓，吃飯。睡覺。上課，甚至有人調(diào)侃說我們就比

豬強那么一點，如今，我們來到了大學(xué)，感受不一樣的教育方式，有

了更多自己的時間。空間，可以在這段真正屬于自己的時間里去學(xué)習(xí)

那些我們曾經(jīng)喜愛過的，甚至于是熱衷過的東西。年輕是我們的資本，

更是我們的財富，我們該用它去制造更多的價值。

我們在青春里談抱負(fù)，談拼搏。假如我們將抱負(fù)高高的掛在天上，

那它就像一顆摘不到的星星，可望而不可及。一個切合實際的抱負(fù)是

青春時期的一盞引路燈，朝著它我們在迷茫時可以找到方向，可以和

大家說一個大家可能都聽過的故事，小時候，當(dāng)項羽的叔父問起他長

大了之后要干什么？項羽的回答是統(tǒng)一天下，對許多人來說，這是一

個想都不敢想的夢想，就像并不是每一個人都敢定一個將來像劉洋。

楊利偉一樣遨游太空的夢想。但是對他來說這就是一個目標(biāo)，所以他

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從小苦苦習(xí)武，熟讀兵法，始終在朝著這個目標(biāo)而努力，雖然兵敗垓

下，英雄末路，他想不開，選擇了烏江自刎，但是他從小立志的精神

卻值得我們永久學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我們青春年少，人生路漫漫，從此開始，

帶著我們的青春正能量出發(fā)還來得及。

如今我們倡導(dǎo)“空談?wù)`國，實干興邦”，我們最需要的就是實干

精神，將抱負(fù)付諸于行動，抱負(fù)才能實現(xiàn)它真正的價值，我們知道萬

事開頭難。所以，我們需要士氣，揚帆起航。或許此刻你的心中已經(jīng)

有了一個目標(biāo)，你熱血沸騰，激情四起，但是或許很有可能你會在一

小時后。在你的激情消逝之后始終將實踐抱負(fù)步子一拖再拖，遲遲沒

有士氣去追逐你的抱負(fù)。而士氣幫我們將抱負(fù)插上起飛的翅膀。有人

說人生需要一場說走就走的旅行，我們的過分遲疑只會原地踏步，朋

友們，讓我們鼓起士氣將抱負(fù)進行究竟。

有名的企業(yè)家馬云曾接受記者采訪時說過“今天很苦痛，明天很

苦痛，后天很美好。許多人就是在明天晚上放棄，看不到后天的太陽”，

沒有人能隨任憑便勝利，挫折則更是人生路上一道奇妙的風(fēng)景，“寶

劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正所謂“天將降大任于斯人也，

必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。堅持是我們的正能量之一，

美好的青春正在連續(xù)，何不放飛我們的夢想，像我們所熟悉的愛迪生

那樣，在創(chuàng)造電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，

他總結(jié)閱歷，又投入到下一次的試驗中，反反復(fù)復(fù)，直到勝利為止。

不只是愛迪生，許多的前人用他們的走出的人生道路告訴我們：青春

年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教

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訓(xùn)，我們才能擁有無悔而精彩的人生。

青春需要正能量，正能量將為我們插上飛翔的翅膀，飛向?qū)掗熚?/p>

藍(lán)的天空！最終我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國

智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地

球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，

讓青春在紅旗下連續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的抱負(fù)，在人

生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進！

正能量演講稿8

大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量，青春

擁有正能量》。

我們，撇下我們無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無

忌憚，暢然釋懷，體會風(fēng)那樣的自由，感受云那般的拘束，因為青春

給予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有

執(zhí)著。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅決的信念，讓我對

布滿挑戰(zhàn)的明天信念滿滿。

人生是對抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈，失去了這燈的作用，

就會失去生活的士氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才不會在生

活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成了一輩子的抱負(fù)，

一個階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個月的抱負(fù)，甚至一天、一小時、

一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)？

誰的青春沒有過哀痛？誰的青春不曾想過放棄？又有誰的青春

沒有挫折與逆境？可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正

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能量，像酷熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也

會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的

人。

人生的花季是生命的春天，它秀麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就

應(yīng)當(dāng)在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。

青年是祖國的期望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人曾經(jīng)說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它

形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的抱負(fù)中生活。是的，

人不僅要有抱負(fù)，還要大膽幻想，但更要努力去做，在抱負(fù)中躺著等

待新的開始，假如不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)

們，你們是否也正在夢幻的抱負(fù)中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些沒有志

之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“抱負(fù)”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)

畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你

是立長志之人，還是常立志之人呢？在青蔥歲月里，每當(dāng)我悲傷迷茫、

徘徊無助時，總有一些人或物鼓勵著我，散發(fā)著樂觀昂揚的光線溫暖

著我。

做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進。正能量是一種強大

的能量，它勢必包括一個樂觀地推動力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，

事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進步。沒有動力是很可怕的一件事，就猶如汽

車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再汲取陽光，你只會混沌地過每

一天，做著同樣的事，到了這個點自然做該做的事，也沒有什么遠(yuǎn)大

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的目標(biāo)和抱負(fù)。莫非這個樣不夠可怕嗎？你甘愿靜默得像一潭死水原

地踏步著，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎？當(dāng)然不是

了，當(dāng)你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步子，并且有動力去

奔向新的起點。

青春需要正能量，正能量將為我們插上飛翔的翅膀，飛向?qū)掗熚?/p>

藍(lán)的天空！

最終我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少

年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則

國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青

春在紅旗下連續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的抱負(fù)，在人生的

航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進！

正能量演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

流星雖然易逝，但是它已經(jīng)點燃了最美的青春。傳遞青春的正能

量，讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！青春的我們要勇于承擔(dān)起

我們的責(zé)任，踏實專心的提高自己的能力，為了我們宏大的民族復(fù)興

奉獻出我們的青春，這不僅僅是口號，更是我們青春正能量的傳遞。

中國夢的實現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量！

奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話：“生活給予我們一種巨大的

和無限名貴的禮品，這就是青春！”

是的，古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春，

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青春是滿腔的熱血，是激情與渴望，是活潑潑的思想，是初生牛犢不

怕虎的士氣，是附麗于使命的奉獻、開拓和進取。每當(dāng)我面對校園里

和我一樣年輕的莘莘學(xué)子，他們每天勞碌而充實地工作、學(xué)習(xí)和生活，

我就明白了：青春是永不言敗的責(zé)任，是為著實現(xiàn)14億人幾千年來

的“中國夢”的使命！

想起革命時代，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富

強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，

織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應(yīng)了

那句“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”；魯迅用犀利而有正能量

的文字發(fā)出了狂人的吶喊：“不在靜默中爆發(fā)，就在靜默中滅亡”；毛

澤東站在橘子洲頭寫下了壯麗詩篇“問蒼茫大地，誰主沉浮”，周恩

來用一句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什么才是青春的正能量：沒

錯！矢志不渝，追求真理，就是那個時代的正能量！

作為一名當(dāng)代青年，作為一名最劇烈觸碰時代前沿和民族跳動脈

搏的在校大學(xué)生，我們又該如何肩負(fù)使命，才無愧于自己光榮照人的

青春呢？

我們應(yīng)當(dāng)明白，擁有使命的青春是奮勉向前、無所畏懼的，也

是所向無敵的，而青春需要正能量的支撐，只有具備了這樣的支撐，

我們才會義無反顧地?fù)]灑自己的青春，堅決不移地履行自己的使命。

今天的我們正肩負(fù)起中華民族宏大復(fù)興的艱巨使命，冉冉升起在世界

東方的“中國夢”需要我們每一個在校學(xué)子一步一步去努力實現(xiàn)。我

們必需充分利用在校學(xué)習(xí)的短暫時間，打下堅實的專業(yè)學(xué)問功底，不

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斷提升服務(wù)社會、服務(wù)人民的技能水平，擅長創(chuàng)新，擅長實踐，擅長

把所學(xué)的學(xué)問運用到改造主觀世界和客觀世界的實踐中去；努力錘煉

優(yōu)良品德，提高綜合素質(zhì)，真正把個人的前途和命運與國家、民族的

前途和命運緊密結(jié)合起來。所以，當(dāng)我們在年輕時就把自己的生命與

人民的事業(yè)、時代的事業(yè)緊緊相連，我們所制造的青春才將永恒！

“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”今天，我站在

這里，以青春的名義進行演講，我們是這個時代最朝氣蓬勃的青春使

者，我們?yōu)樽约捍裕≌埓蠹掖竽懙毓恼疲谜坡晜鬟f能量，用掌聲

迎接美好的將來！

中華兒女對國家富強、民族振興、人民幸福的期盼和夢想，就是

分散力氣、為中國夢而共同奮斗的力氣源泉。中國夢的實現(xiàn)需要我們

用青春承擔(dān)起這份使命，點燃我們的激情，用我們的活力傳遞青春的

正能量！感謝大家！

正能量演講稿10

尊敬的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是《直面苦難》。

患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校，然而在生活中遭受苦難，往

往被人們視為悲劇。絕大多數(shù)人對它都選擇躲避，不愿踏及苦難一步。

這或許就是精英少之又少，而平凡者多如牛毛的緣由之一吧！

魯迅先生說：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋

漓的鮮血。”常與苦難為伴，你將能永久保持昂揚的斗志；而若常于

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安樂之中，精神安逸懈怠，生活毫無趣味。

苦難，能把你歷練成為一個更優(yōu)秀的人。年少時，遭受過一次飛

來橫禍，假如沒有那個意外的發(fā)生，或許我不會像現(xiàn)在這樣無畏苦難，

直面人生。在我上初中的時候，騎著自行車，被一輛酒駕后而又疾馳

而來的摩托車撞了十幾米遠(yuǎn)，那個時候，躺在病床上的我，痛苦、懼

怕、沒日沒夜的哭泣，甚至對生活丟失信念。因為醫(yī)生告訴我，我這

雙腿有95%的可能性殘廢，或許將永久坐在輪椅上，這對一個正滿處

奔跑的青少年來說，是多么沉重的打擊。我的脾氣開始變得急躁，甚

至覺得全世界都欠我一雙腿，父母在我面前都是當(dāng)心翼翼，唯唯諾諾，

生怕一個不當(dāng)心觸到了我的痛處。可當(dāng)我看到父母背著我，兩個人抱

頭痛哭的那一剎那，我的心像被什么扎了一下，疼的直掉眼淚。我決

定慢慢平復(fù)自己的內(nèi)心，忘卻苦痛，對，我不能再流淚了，不能再讓

父母為我難過了，不能被苦難打敗。95%的可能性殘廢，那不是還有

5%的可能性康復(fù)嗎？我瞬間覺得，生活又布滿了期望，哪怕只有那

5%期望，我也不能放棄。我開始堅持熬煉，無論什么方法我都要嘗試，

父親在家里給我用木頭支了一個架子，可以用兩只手撐著往前走，就

這樣，我堅持了幾年時間，終于，我成為了一個正常人，我又可以去

跑步，可以去打球了。苦心人，天不負(fù)，現(xiàn)在的我，依舊堅持每天熬

煉身體，身體素質(zhì)超過了95%的人。現(xiàn)在的我，面對生活中任何的困

難困苦，都可以從容應(yīng)對。遭受苦難，假如你認(rèn)為那是生活在有意熬

煎你，那么我想告訴你，那不是熬煎，那只是在你勝利之前的小插曲

而已。

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我們要學(xué)會應(yīng)對苦難，戰(zhàn)勝苦難。直面挫折，不畏不懼；冷靜分

析，從容應(yīng)對；自我疏導(dǎo)，自我排解。苦難來臨的時候，先閉上眼睛，

好好享受這苦難的滋味，然后睜開眼睛，必將一擊必破，浴火涅槃！

不有百煉火，孰知寸金精！苦難，是一個人的試金石，直面苦難，

直面慘淡的人生，你就是生活的強者！

我的演講完畢，感謝大家！

正能量演講稿11

尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！

人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，

于是，在遠(yuǎn)眺昨日的背影時，眼里只有苦惱的身影來來回回。我們該

合區(qū)何從，我們該如何選擇呢？不必對小事斤斤計較，我們的生活需

要青春正能量。

抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾

經(jīng)有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆

消逝，若想挽留，只能挽留住苦惱，別的什么也留不下。不要總在過

去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽，

曬不干今天的衣裳；昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活

的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。

生活里去接收陽光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會當(dāng)水擊三

千里！凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，

不死就是幸福！生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只

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有你自己。

凡事都往開處想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對生

活的喜愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。樂觀、樂觀、豁達(dá)、從

容、樸實、簡潔、寬容、和善……這些都是生命的正能量，我們來到

人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，肯定不是去踐行埋怨、

仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說

與那些正能量相對應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占

據(jù)我們的歡樂，侵蝕我們的生命。

別把苦痛的根源推給外界，人生全部的苦痛都來自自己接收的這

些負(fù)能量。你生氣，是因為自己不夠大度；你郁悶，是因為自己不夠

豁達(dá)；你焦慮，是因為自己不夠從容；你哀痛，是因為自己不夠堅強；

你惆悵，是因為自己不夠陽光；你嫉妒，是因為自己不夠優(yōu)秀……

一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完善，你的生

活，有你的腳印，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就

已經(jīng)完善了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生

的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需

要正能量，我們需要青春的正能量！

正能量演講稿12

尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！

青蔥歲月，無限美好。我們朝氣蓬勃，我們樂觀向上，我們樂于

助人，我們活潑開朗，我們用青春的心跳來傳遞正能量！

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我們都熟悉“最美司機”吳斌和“最美老師”張麗莉的故事。吳

斌，用自己的生命換得了一車乘客的平安；張麗莉，冒死救下兩名學(xué)

生，卻將自己的一生永久定格在了輪椅上。

我們或許不能像吳斌和張麗莉那樣轟轟烈烈，但我們一樣可以用

自己最真誠的行動，來詮釋正能量的涵義。

“嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦……”下大雨了，我沒有帶傘，怎么去圖

書館呢？被淋成落湯雞的下場是可想而知的。真是“天有不測風(fēng)云”

啊！

但是，我今天好像很走運，有一位阿姨見我沒帶傘，就主動提出

和我一起去圖書館，我暗自慶幸。

我和阿姨一起到了圖書館，她讓我先進去，她說自己要在門口等

人，我就先進去了。進去之后，我發(fā)覺我忘了跟阿姨道謝，就出來找

她，卻發(fā)覺阿姨已經(jīng)離開了，只給我留下了雨中的一抹背影。我突然

明白了……阿姨真是一個好人啊！而我連“感謝”都沒來得及向她說

一聲。

從圖書館出來，雨已經(jīng)停了，我預(yù)備回家。這時，我看見圖書館

旁邊的幾十輛自行車都倒在地上，有個十一、二歲的小男孩正在一輛

一輛地往起扶。于是，我也加入到了扶車的行列中。后來，越來越多

的路人也加入到扶車的行列中來，很快，幾十輛自行車就整整齊齊地

停放好了，仿佛一道亮麗的風(fēng)景線。

其實，只要我們擁有一顆和善、真誠的心，每個人都會成為正能

量的傳播者。在美好的青春歲月里，我們應(yīng)當(dāng)綻放青春的顏色，傳遞

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正能量。

正能量演講稿13

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家上午好，

今天我演講的題目是怎樣傳播正能量

正能量是大家歡迎的流行語。正能量是一種樂觀向上的態(tài)度，正

能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加樂觀，更加陽光。

那么畢竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想的力氣，比如感

恩、信任、豁達(dá)、瀟灑、奮進這些都是正能量。

縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會是理解和包涵，那么也就會收

獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的

關(guān)心和幫忙，回報以感謝和祝愿。布滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對冷言冷語

時，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，或許對方遇到了什么學(xué)

習(xí)難題或者家庭中有什么犯難的事情，從這種角度出發(fā)，或許不但能

幫忙到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契；面對同學(xué)成果的提

高和嘉獎，應(yīng)給予正面的祝愿，看到同學(xué)進步的方向，就要思考自己

在哪里做的不足，觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對方的成果未嘗

不是對自己的一種鞭策和提示。

校園不是戰(zhàn)場而是修煉場，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉

一顆樂觀、豁達(dá)的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六

中這個大家庭里，在我們10班，我收獲到了許多溫暖與感動，而正

是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說，在剛結(jié)束的拓展活動中

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我們的團隊意識；這些我想在我們身邊，在10班今后都會是時常發(fā)

生的事情，對于我們這樣一個和諧，奮進的團隊來講，依靠的就是這

股力氣，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學(xué)子的

心中。傳遞正能量，同學(xué)們，你們都預(yù)備好了嗎？

正能量演講稿14

“讀書使人明智、讀詩使人聰慧”。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人

類進步的階梯。”作為新時代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成多讀書，會讀

書、讀好書的習(xí)慣。

讀書有利于人們的思考，每晚睡前讀30分鐘的書，對人的大腦

的成長大有好處。多讀書可以增長我們的見識，開闊我們的視野。從

小培養(yǎng)多讀書的習(xí)慣，長大后才會受益匪淺。

書就像我們的朋友，在你孤單時，它可以陪你；在你無聊時，它

可以陪你；在你無所事事時，它也可以陪你。遇到一本你喜愛的書，

你可以讀上千遍上萬遍，也不會覺得無聊，而每讀一遍都讓你回味無

窮，有了書的生活才會變得豐富多彩。我們不僅要多讀書，也要會讀

書。當(dāng)然，我們也不要一味的去讀書，而耽擱了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，耽

擱了睡眠的時間，在生活中我們可以中午睡覺前、晚上睡覺前讀30

分鐘書，一天的讀書時間在2—3小時左右。

在暑假里我讀了一本《老人與海》，我被故事中的老人吸引住了，

老人在海上漂泊了很久很久時間才回到岸上。他在海上與精神對抗、

與饑餓對抗、與自然環(huán)境對抗，不管遇到什么困難，老人都會想盡一

切辦法去抗?fàn)帲先瞬环艞壍木翊騽恿宋遥屛疑钌畹赜涀×诉@位

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老人，在饑餓和環(huán)境的熬煎下，他選擇了堅持。讀完這本書后我常常

在想：“假如當(dāng)時的那個老人是自己，我會選擇放棄還是堅持，假如

當(dāng)時那個老人選擇了放棄，那么后果會是什么結(jié)果？”我想我也肯定

會堅持下去的！

“人生能有幾回搏、此時不搏何時搏”，我們要全力以赴，以全

心的面貌去挑戰(zhàn)自己，堅信勝利將不再遙遠(yuǎn)。人不是為失敗而生的，

一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。當(dāng)我們遇到困難而灰心喪氣時，

肯定要堅持，古人云：”山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。我們要

滿懷信念的去迎接挑戰(zhàn)，因為我相信勝利永久屬于我們自己！

書籍可以帶給我們無窮的歡樂，也可以帶給我們無限的想象，做

為新時代的學(xué)生，我們更要多讀書，讀好書，好好學(xué)習(xí)、每天向上，

為祖國爭光添彩！

正能量演講稿15

友愛的老師們，友愛的學(xué)生們：

大家好！我們國家今天演講的題目是《青春與責(zé)任為伴，抱負(fù)帶

我們騰飛》

沒有方向的抓著筆尖，駕著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，永不停

息。踩著時代的碧波，舞動著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波

斬浪。

不知道大家有沒有聽過這樣一個故事：一套公寓

時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時間的消逝變成了白發(fā)蒼蒼

的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已是悔之晚矣。于是他

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苦痛地仰天大喊：“青春啊，回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把

青年從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮勉

圖強了。這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去

不再來。

那么，這寶貴的青春時間，我們何以度過？答案是：讓青春與責(zé)

任為伴，讓抱負(fù)帶我們騰飛。

擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對這火紅的青春負(fù)些什

么責(zé)任嗎？須知，我們是祖國的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑

戰(zhàn)，去貢獻自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，從小的方面做起。諸

如：我們是否履行了作為一名合格中學(xué)生的責(zé)任，我們按時完成作業(yè)

了嗎？我們專心聽完一節(jié)課了嗎？我們做到尊師愛校了嗎？

對于我們的父母，我們對得起他們嗎？十月懷胎，三年哺養(yǎng)，含

辛茹苦。孩子沐浴在愛的光輝里，慢慢長起了堅硬而豐滿的翅膀；父

母的青春活力，愛的心血，愛的純情，都毫無保留地傾注在孩子身體

的每個細(xì)胞中，可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。

我們履行了自己做兒女的責(zé)任了嗎？我們是否對父母的血汗錢

揮霍無度？是否對母親的絮叨而心煩不已？是否對父母的古板的行

為而嗤之以鼻？

滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報，何況父母給予我們的何止滴水之恩？

我們莫非不該在這青春時節(jié)開始，履行自己對父母的責(zé)任嗎？我們不

該勤奮好學(xué)，用優(yōu)異的成果回報他們嗎？

青春，是責(zé)任的標(biāo)志，這責(zé)任是對自己的，也是對家庭的，更是

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對民族的，國家的，社會的，人類的！責(zé)任不是一個甜美的字眼，它

有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個人真正成為社會的一分子時，責(zé)任作

為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付

出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的苦痛，

這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因為它最終帶給你的是人

類的珍寶——人格的宏大。

我們心中都懷著夢想，蹣跚著腳步堅決的向青春，還要有抱負(fù)，

讓抱負(fù)帶我們騰飛。

我們疼惜自己是青色可人的蘋果樹，可我們更艷羨那西北邊疆傲

視風(fēng)沙的胡楊。我們疼惜自己如瀟灑飄逸的白鳥，可更同意像一只海

燕，在暴風(fēng)雨中閃電般地飛行！

夢想走去，無論前方是狂風(fēng)驟雨，還是鳥語花香，我們都心想著

一個目標(biāo)：實現(xiàn)抱負(fù)，因為我們有別樣的青春！

當(dāng)我們隨便地?fù)]霍自己青春歲月時，我們不難發(fā)覺青春逝去的匆

匆；當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻靜靜爬滿了皺紋；

當(dāng)我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時，母親卻在一步步地走進垂暮

之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與向往、浪漫與夢想，

青春更應(yīng)當(dāng)是一種責(zé)任！而抱負(fù)帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，

任重道遠(yuǎn)！讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的臺階，走向

明天——走向勝利——走向?qū)恚?/p>

感謝大家！