垃圾分類的優(yōu)點(diǎn)

?學(xué)?垃圾分類調(diào)查報(bào)告（精選5篇）

?學(xué)?垃圾分類調(diào)查報(bào)告

當(dāng)不太了解，?想弄清某?情況或事件時(shí)，我們需要調(diào)查清楚情況，并詳細(xì)地鉆研所獲的材料，最終形成調(diào)查報(bào)告。但是

相信很多?都是毫?頭緒的狀態(tài)吧，以下是?編為?家整理的?學(xué)?垃圾分類調(diào)查報(bào)告（精選5篇），希望可以幫助到有需要

的朋友。

?學(xué)?垃圾分類調(diào)查報(bào)告1

?、問(wèn)題的提出：

我們?活在這個(gè)世界上，?論是做什么，每天都會(huì)產(chǎn)?垃圾，那么這些垃圾怎么處理才是正確的，怎么才能對(duì)?類不產(chǎn)?

危害呢？

?、調(diào)查的?的

1、了解正確處理垃圾的?法

2、增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

3、提???的調(diào)查能?

三、調(diào)查的?法

1、查閱書籍

2、采訪?邊的?

3、上?查詢

4、深?實(shí)際，親?去調(diào)查

四、調(diào)查內(nèi)容

1、馬路上亂扔垃圾的現(xiàn)象

2、?街上和?區(qū)?的垃圾桶情況和保潔情況

3、家庭垃圾分類的情況

五、調(diào)查準(zhǔn)備：

在調(diào)查之前我們?cè)?上調(diào)查了垃圾的危害以及垃圾分類的資料。資料顯?：垃圾中的有害物質(zhì)會(huì)污染?壤、??與?體，

不但浪費(fèi)了資源，還嚴(yán)重破壞了?態(tài)環(huán)境。垃圾?量堆放后，垃圾堆中會(huì)產(chǎn)??物分解，在分解過(guò)程中?成甲烷?，甲烷?聚

集到?定程度就很容易發(fā)?爆炸；垃圾中有豐富蛋?質(zhì)、脂類和糖類化合物，在常溫情況下，微?物分解有機(jī)物過(guò)程中產(chǎn)?

NH3、H2S及有害的碳?xì)浠衔?體，具有明顯的惡臭和毒性，直接危害?體；廢舊的電?電器產(chǎn)品，如果隨意丟棄，散落

到環(huán)境中，會(huì)給?體健康造成危害，并對(duì)?態(tài)環(huán)境造成破壞。如電?垃圾中含有的有害重?屬元素，?旦進(jìn)??體，會(huì)長(zhǎng)期危

害?環(huán)境和周圍居民的?體健康。此外，電冰箱和空調(diào)的制冷劑、絕熱發(fā)泡劑中含有的氟?昂，?旦泄漏會(huì)破壞??環(huán)境，從

?給?體健康帶來(lái)危害！如果?類不采取措施妥善處理垃圾，最終?類會(huì)遭到報(bào)復(fù)，找不到?塊?存的凈?。

六、調(diào)查經(jīng)過(guò)

?組調(diào)查了居民?區(qū)和菜市場(chǎng)。

調(diào)查經(jīng)過(guò)與反饋：

1、馬路上亂扔垃圾的現(xiàn)象

我們以南苑?區(qū)附近?個(gè)垃圾桶為觀察點(diǎn)展開調(diào)查。早上，垃圾桶剛被?整理過(guò)，是空的。

?青年：離垃圾桶還有5?的地?就隨?把?蕉??扔。

打扮時(shí)尚的??：捏著??，像逃難?樣，把垃圾袋隨??扔就?了。

中年男?：他路過(guò)垃圾桶，來(lái)了把易拉罐扔到了旁邊的河?。

低年級(jí)?學(xué)?：規(guī)規(guī)矩矩地將吃剩的?物包裝袋扔進(jìn)了垃圾桶。

?婆婆：??地繞到垃圾桶附近，將垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶……

調(diào)查結(jié)果：

?個(gè)?時(shí)過(guò)后，13個(gè)倒垃圾的?中，只有3個(gè)?把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。垃圾桶的四周堆著垃圾，上?飛著蒼蠅。

2、?街上和?區(qū)?的垃圾桶情況和保潔情況

菜市場(chǎng)到實(shí)驗(yàn)?學(xué)?帶：沿途有10個(gè)不分類垃圾桶，垃圾桶內(nèi)的垃圾寥寥??。當(dāng)時(shí)正處于街邊?販?zhǔn)諗傊畷r(shí)，地上有

不少掰下的菜葉和?果枝葉，?分骯臟。但過(guò)了1個(gè)?時(shí)后這?已經(jīng)被清潔??打掃?凈了。

怡園?區(qū)：?區(qū)?的垃圾桶是有?、?垃圾桶的，還有垃圾房。?垃圾桶的??只有10厘?左右的?度，稍微??點(diǎn)的

垃圾袋就放不進(jìn)去。有些?為了便捷，便把垃圾放在了垃圾桶上?。??垃圾桶的情況較好。垃圾房?的垃圾都是由清潔??

負(fù)責(zé)，并沒有出現(xiàn)垃圾亂堆的情況。

松嵐?區(qū)：?區(qū)?的垃圾桶是分為可回收和不可回收的，路?整潔，垃圾桶外雖?凈，但??卻根本是沒有按照可回收或

不可回收分的，?是亂扔。像紙張、易拉罐這類可回收垃圾竟陰差陽(yáng)錯(cuò)地扔進(jìn)不可回收這?類中。像廢電池、廢?光燈管、過(guò)

期藥品、廢?銀溫度計(jì)這類有毒垃圾混進(jìn)了可回收這?類?。

?組調(diào)查了居民和學(xué)?

調(diào)查經(jīng)過(guò)與反饋：

1、在?區(qū)內(nèi)調(diào)查了10戶?家

對(duì)于垃圾分類，在10戶?家?只有2戶知道并愿意分類的。?5戶則知道并愿意分類的，可是有時(shí)垃圾桶蓋??，垃圾?

多，太?煩。2戶則知道卻不愿意分類，因?yàn)檫@樣太?煩，他們不愿去做。1戶連分類也搞不清楚。

2、調(diào)查20名學(xué)?處理垃圾的?法

垃圾分類裝袋化的占5%，垃圾焚燒的占1%，垃圾填埋的占1%，棄?垃圾箱的占90%，隨便亂扔的占3%。

調(diào)查結(jié)果：處理垃圾的正確?法：可利?的垃圾要回收，把各種各樣的回收垃圾進(jìn)?分類，再將這些垃圾運(yùn)送到代理商或

??進(jìn)?步加?再造成其他物品，這種?法既有效經(jīng)濟(jì)?使垃圾不產(chǎn)?污染。有機(jī)垃圾?溫堆肥，有害垃圾焚燒、填埋。

七、思考與建議

我們將調(diào)查所得整理出來(lái)，同時(shí)各抒?見，總結(jié)歸納出以下?條建議：

1、設(shè)置分類垃圾桶要有?個(gè)整體規(guī)劃，系統(tǒng)配置，?不是表??程，因?yàn)樽尫诸惾永@是關(guān)系每?個(gè)??活習(xí)慣和

?活質(zhì)量的問(wèn)題；

2、在分類垃圾桶上標(biāo)上醒?的圖案或者?字說(shuō)明，讓?家在扔垃圾的時(shí)候，能將垃圾輕松準(zhǔn)確地分類；

3、讓每個(gè)?體驗(yàn)到分類扔垃圾帶來(lái)的實(shí)際利益。?如垃圾分類情況較好的?區(qū)，給每戶免費(fèi)贈(zèng)送?噸?，這不僅是節(jié)省

了?噸?費(fèi)的問(wèn)題，更是?種榮耀，?種被社會(huì)認(rèn)可的公益?為；

4、在買菜的時(shí)候使???家的菜籃?，拒絕使??次性塑料袋。提倡推?使?環(huán)保塑料袋，改進(jìn)技術(shù)，降低了成本，提

?利?價(jià)值，?如在袋?上做?告、做宣傳；

5、在?餐時(shí)使?消毒筷，拒絕使??次性筷?。餐后我們提倡使??帕，拒絕使?餐?紙；

6、呼吁?們做飯時(shí)盡量吃多少做多少，特別是飯店?餐時(shí)更要避免浪費(fèi)，要解決泔?問(wèn)題；

7、關(guān)于亂扔垃圾，是容易做到卻被?們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰，應(yīng)該也能收到奇效。

以前，我在報(bào)上看到過(guò)?則消息：??黃?周的第?天，烏魯?齊市南?旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)

?，其中包括30多名?童。這些遠(yuǎn)道?來(lái)的客??發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，?圓近1公?的垃圾被清理得??凈

凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送到垃圾站后，韓國(guó)游客才安?繼續(xù)游玩。

韓國(guó)游客的舉動(dòng)雖?卻發(fā)?深思，地球是?家的，綠?的?明，是靠?們保護(hù)才形成的；綠?的?明，是讓垃圾“各歸各

位”才能形成的；綠?的?明，是讓不好的習(xí)慣遠(yuǎn)離?體才形成的……愿我們?cè)?能真正找到?中的綠??明。

?學(xué)?垃圾分類調(diào)查報(bào)告2

垃圾問(wèn)題是?個(gè)由來(lái)已久的問(wèn)題，只要?存在，垃圾就伴隨左右，那么，我們?nèi)绾巫龅脚c垃圾和平共處呢？?對(duì)垃圾的包

圍，我們是否該采取有效的?段來(lái)控制它，從?利?它來(lái)造福我們?類？?前，垃圾分類是?較理想的?法，垃圾分類可以有

效減少垃圾量，增加垃圾的利?價(jià)值。通過(guò)調(diào)查，我們獲得垃圾分類的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，并且了解了阻礙垃圾分類的原因，提出?

些可?的建議，也從中獲得?些感悟。垃圾分類的重要性

（?）城市?活垃圾相關(guān)知識(shí)

城市?活垃圾已經(jīng)成為世界性的城市問(wèn)題之?，在我國(guó)隨著城市??的快速增長(zhǎng)，這個(gè)問(wèn)題尤顯嚴(yán)重與緊迫。事實(shí)上，城

市?活垃圾是?種資源，?不應(yīng)成為?個(gè)問(wèn)題。?本的垃圾分類極其嚴(yán)格，令世界矚?，垃圾得到有效的利?，我們中國(guó)在這

??剛起步，已有關(guān)于城市垃圾分類的研究，在?些?城市，已有許多地區(qū)開展試點(diǎn)?作，我們需要更多的?關(guān)注這?問(wèn)題，

讓?部分的民眾了解垃圾分類，并實(shí)施?動(dòng)，在這種情況下，我開展了調(diào)查。

中國(guó)?活垃圾?般可分為四?類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。?前常?的垃圾處理?法主要有綜合利

?、衛(wèi)?填埋、焚燒和堆肥。

1、可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、?屬和布料五?類。廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公

?紙、?告紙、紙盒等等，但是要注意紙?和廁所紙由于?溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、?

次性塑料餐盒和餐具、?刷、杯?、礦泉?瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃?、鏡?、燈泡、暖瓶等。?屬物：主

要包括易拉罐、罐頭盒、?膏?等。布料：主要包括廢棄?服、桌布、洗臉?、書包、鞋等。通過(guò)綜合處理回收利?，可以減

少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公?，節(jié)省?材300公?，?等量?產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料

瓶可獲得0．7噸?級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，??礦?冶煉節(jié)約成本47％，減少空?污染75％，減少97％

的?污染和固體廢物。

2、廚余垃圾包括剩菜剩飯、?頭、菜根菜葉、果?等?品類廢物，經(jīng)?物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可?產(chǎn)0．3噸有機(jī)肥

料。

3、有害垃圾包括廢電池、廢?光燈管、廢?銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

4、其他垃圾包括除上述?類垃圾之外的磚?陶瓷、渣?、衛(wèi)?間廢紙、紙?等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)?填埋可有效

減少對(duì)地下?、地表?、?壤及空?的污染。

（?）垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)如下：

1、減少占地：?活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使?地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少

垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。

2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有?屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)?類產(chǎn)?嚴(yán)重的危害，?壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物

減產(chǎn)，拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤?，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)?。因此回收利?可以減少危害。

3、變廢為寶：中國(guó)每年使?塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，?便?碗57億個(gè)，廢塑料占?活垃圾的47%。1噸廢塑料可回?zé)?00

公?的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐?于?產(chǎn)1200噸紙的林?。?噸易拉罐熔化后能結(jié)成?噸很好的鋁塊，可少采20

噸鋁礦。?產(chǎn)垃圾中有30%40%可以回收利?，應(yīng)珍惜這個(gè)?本?利的資源。?家也可以利?易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，?節(jié)

約資源。

據(jù)中國(guó)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)城市?活垃圾處理委員會(huì)資料顯?，?前中國(guó)城市垃圾處理中填埋法處理的垃圾占70%，堆肥占

20%，焚燒占5%，其他（包括露天堆放、回收利?）占5%。

但?前鹽城地區(qū)垃圾分類的現(xiàn)狀如何？?部分?扔垃圾都是不經(jīng)過(guò)分類就隨意丟棄，將可回收的、不可回收的、有毒害的

混合在?起。那么，造成這種現(xiàn)狀的原因是什么？根據(jù)調(diào)查情況，原因有以下?點(diǎn)：

1、我們國(guó)家關(guān)于這???的監(jiān)督?度不夠，缺乏法律保障，相關(guān)環(huán)保部門沒有給予?夠的重視。雖然?街上有很多分類

垃圾桶，但只是形同虛設(shè)，?家沒有?覺分類投放垃圾的意識(shí)。政府也沒有站出來(lái)強(qiáng)調(diào)垃圾要分類處理，對(duì)垃圾分類的資?投

?不夠，相關(guān)垃圾后續(xù)處理設(shè)施也未跟上。

2、群眾的垃圾分類意識(shí)淡薄，垃圾分類知識(shí)匱乏。有的?認(rèn)為，垃圾分不分類都?樣，只要不亂丟就?了，分類不僅浪

費(fèi)時(shí)間，?且浪費(fèi)精?。這些都是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。據(jù)了解，我們每天扔出的垃圾，通常先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾

填埋的費(fèi)?是?昂的，處理?噸垃圾的費(fèi)?約為200元到300元。現(xiàn)在，?們?量地消耗資源，?規(guī)模?產(chǎn)，?量地消費(fèi)，?

?量的產(chǎn)?廢棄物，這些?量的垃圾要把多少?地變?yōu)樘盥竦兀?我們的?孫后代將在那??活？因此，填埋是對(duì)資源的?種

浪費(fèi)。?垃圾分類就是在源頭將垃圾分類，將可以利?的垃圾重新分類，從?增加資源的利?率，這樣，既省下了?地，?避

免了填埋?焚燒所產(chǎn)?的污染。

（三）如何改變現(xiàn)狀

在此次調(diào)查中，調(diào)查對(duì)象從?學(xué)?到60多歲的?年?，有公務(wù)員、家庭主婦和離退休?員等。在調(diào)查過(guò)程中，絕?多數(shù)

市民對(duì)?活垃圾問(wèn)題表?了較?的關(guān)注和重視，但是對(duì)垃圾回收益處缺乏了解，覺得?活垃圾分類?較?煩。

調(diào)查還表明，??市民已意識(shí)到?活中的塑料袋、?次性快餐盒成為垃圾處理的??難題，但是經(jīng)常使?的市民仍占很?

?例。對(duì)于知曉垃圾最終收集到哪?，?部分市民能說(shuō)出?種垃圾的處理?式，公眾的垃圾處理意識(shí)有待增強(qiáng)。癥結(jié)：居民尚

未養(yǎng)成分類習(xí)慣。

據(jù)市城管局?活垃圾填埋場(chǎng)管理中?有關(guān)?員介紹說(shuō)，社區(qū)居民還未養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。雖然在?些?區(qū)和道路上

擺放了不同顏?的分類收集箱，但很多?不知道到底什么垃圾可以回收，還有?些居民錯(cuò)誤地認(rèn)為，他們已經(jīng)交納衛(wèi)?費(fèi)，垃

圾分類處理應(yīng)該是環(huán)衛(wèi)部門的事情，此外，亂扔垃圾者也?有?在。

據(jù)了解，?前，鹽城市?洋街道沿海社區(qū)已經(jīng)分別設(shè)置了不同顏?的分類垃圾桶，并張貼了標(biāo)識(shí)。但垃圾分類并沒有成為

居民的?覺?動(dòng)，垃圾箱投放?年來(lái)，基本沒有被區(qū)分使?。?常垃圾分類?多由部分環(huán)衛(wèi)??和城市拾荒者來(lái)完成，他們收

集了垃圾中少量可回收利?的部分。

期盼：早?實(shí)現(xiàn)?活垃圾分類。

據(jù)專家介紹，垃圾分類并不是?個(gè)簡(jiǎn)單分開的問(wèn)題，應(yīng)該是?個(gè)分類體系，由垃圾分類收集、分類壓縮、分類運(yùn)輸、分類

利?等?系列環(huán)節(jié)共同構(gòu)成，甚??些環(huán)節(jié)還具有交錯(cuò)重疊的關(guān)系。

?對(duì)民眾的垃圾分類的意識(shí)不強(qiáng)，我們的?要任務(wù)就是從提??家的意識(shí)這?????。因此，我們必須加?宣傳?度，

引導(dǎo)?家實(shí)施垃圾分類。我們可以通過(guò)舉辦演講，展覽，交流會(huì)等形式的活動(dòng)來(lái)擴(kuò)?影響，通過(guò)電視，?絡(luò)，報(bào)紙，雜志書籍

等讓?們獲取相關(guān)信息，如編寫實(shí)?的《垃圾分類?冊(cè)》，通俗易懂地向居民講述各種?活垃圾的處理?法，分類原則，使垃

圾分類深?每個(gè)居民?活當(dāng)中。

在?前垃圾分類并不普及的情況下，我們應(yīng)該在具備條件的?區(qū)設(shè)置分類垃圾箱，開展試點(diǎn)?作，安排有關(guān)?員進(jìn)?適當(dāng)

的提?指導(dǎo)，幫助居民逐步養(yǎng)成?覺分類垃圾的習(xí)慣。在試點(diǎn)?作取得?定效果的基礎(chǔ)上，按照“循序漸進(jìn)，突出實(shí)效”的原

則，在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)?推?，不斷壯?分類垃圾箱使?范圍。為了激發(fā)居民進(jìn)?垃圾分類的積極性，政府環(huán)保部門要給居民提

供盡可能的?便。如配置標(biāo)識(shí)明確的專?器具，定期上門回收有毒有害垃圾，向居民贈(zèng)送分類垃圾袋等。

（四）總結(jié)

妥善處理?活垃圾，?論是從資源的利?，還是從環(huán)境保護(hù)?度來(lái)看，都具有?常重要的意義。??社區(qū)居民要養(yǎng)成?活

垃圾分類處理的好習(xí)慣，需要?個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，與此同時(shí)，我也經(jīng)歷了

在學(xué)校所?法感受到的?天。也許不是每個(gè)?都有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，也許每次提問(wèn)時(shí)會(huì)被急著趕路的?拒絕，但炎炎夏?下，

依舊燃燒著的是我的熱情，我想，這就夠了，因?yàn)槲覀兣?過(guò)了，在個(gè)過(guò)程中把環(huán)保意識(shí)傳遞出去了。

?學(xué)?垃圾分類調(diào)查報(bào)告3

?、問(wèn)題的提出：

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染?益嚴(yán)重，城市垃圾隨處可見。據(jù)有關(guān)資料顯?：近10年來(lái)，我國(guó)城市垃圾平均每年以

的速度增長(zhǎng)。在全國(guó)400個(gè)?中城市中，已有2/3的城市處在垃圾的包圍之中。我國(guó)歷年堆存的垃圾已達(dá)60億噸，侵占了約5億

多平??的?地。?前我國(guó)還在以年產(chǎn)上億噸的速度?產(chǎn)著新垃圾。這些垃圾是如何產(chǎn)?，?是如何處理的呢？這些問(wèn)題引起

了我們極?的研究興趣。

1、現(xiàn)狀調(diào)查：

清早的時(shí)候，街道兩旁到處可見的是垃圾，有的?塑料袋包著的，有的就隨意棄置在地上，有的放在垃圾桶?。

路過(guò)醫(yī)院，我看到?些過(guò)期的藥品、廢棄的`?銀溫度計(jì)與?些藥瓶、輸液器被丟棄在醫(yī)院的?落?，這些垃圾發(fā)出?股

刺?的味道，讓我不敢靠近。

??的??，廢棄的電池、舊機(jī)器、電路板以及碎玻璃、碎?板?類堆積成?。電池已經(jīng)破損，漏出??的液體。廢電池

素有“微型殺?”之稱，我們可以想像，這些廢電池滲進(jìn)泥?以后，將對(duì)?地造成多?的危害。

菜市場(chǎng)，廢棄的魚?和蔬菜任意堆積在路中，蒼蠅嗡嗡地鳴叫，這樣的景象使我感到吃驚，難道買不出去的?品都是這樣

隨意丟棄的嗎？

?位環(huán)衛(wèi)??告訴我，這些堆積成?的垃圾都是要送到?定的地?進(jìn)填埋或者焚燒處理的。

?、垃圾的危害：

隨意地處理垃圾潛在巨?的危害，這么?量的垃圾需要把多少?地變成填埋場(chǎng)？在焚燒的過(guò)程中，?會(huì)產(chǎn)?多少有毒?

體，危害?們的?體健康？我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，?把他們埋掉或燒掉，長(zhǎng)期如此，我們的后代將到哪?去

尋找需要的能源？

三、垃圾處理分類：

難道我們對(duì)垃圾的污染就束??策了嗎？不，根據(jù)我們的調(diào)查研究，垃圾?般可以分為四?類：可回收垃圾、廚余垃圾、

有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾直接送到有關(guān)??重新加?，廢物利?。?如：1噸廢紙可再造800公?的好紙；回收電池可提取稀有?屬

鋅、銅和?氧化錳；回收廢塑料可以回?zé)挒槿加汀?/p>

廚余垃圾，如剩飯?菜，蛋殼果?，菜幫菜葉等，可以堆積起來(lái)，使廢棄物的纖維質(zhì)和有機(jī)質(zhì)腐化，變成肥料來(lái)改善?

壤。

有害垃圾，如廢?光燈管、過(guò)期藥品等可以集中起來(lái)焚燒，使垃圾的危害性降低到最低點(diǎn)。

其他垃圾，如陶瓷、渣?等難以回收，?不危害環(huán)境，可以有效填埋，減少對(duì)地下?、?壤和空?的污染。

四、我們的思考：

有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明：我國(guó)每年可利??未得到利?的廢棄物的價(jià)值達(dá)250億元，約有300萬(wàn)噸廢鋼鐵、600萬(wàn)噸廢紙未得

到回收利?。廢塑料的回收率不到3%，橡膠的回收率為31%。僅每年扔掉的60多億只廢?電池就含7萬(wàn)多噸鋅、10萬(wàn)噸?氧

化錳。分類回收利?垃圾是?有價(jià)值的：

廢紙：

回收利?1噸廢紙可再造出800公?好紙，可以挽救17棵?樹，節(jié)省3???的垃圾填埋?空間，少?純堿240公?，降低

造紙的污染排放75%，節(jié)約造紙能源消耗?每張紙?少可以回收兩次。

廢塑料：

塑料來(lái)?地球上不可再?的資源——?油，回收廢塑料就是節(jié)約?油。所有的廢塑料、廢餐盒、?品袋、編織袋、軟包裝

盒等，利?將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)都可以回?zé)挒槿加停粡?噸廢塑料中能?產(chǎn)出公升?鉛汽油或柴油。

廢玻璃：

廢玻璃回收再造，不僅可節(jié)約?然資源，還可減少?約32%的能量消耗，減少20%的空?污染和50%的?污染。1噸廢玻

璃回爐再制?利?新原料?產(chǎn)節(jié)約成本20%。回收?噸廢玻璃對(duì)環(huán)境和資源的好處是：可以節(jié)約?英砂720公?、純堿250公

?、長(zhǎng)?粉60公?、煤炭10噸、電400度。

廢易拉鋁罐：

廢罐溶解后可100%地?數(shù)次循環(huán)再造成新罐，?且，還可制成汽車和飛機(jī)等的零件，甚?家具。循環(huán)再造鋁罐可節(jié)省

95%新造鋁罐所需的能源，減少95%的空?污染。丟棄?個(gè)鋁罐就等于浪費(fèi)半個(gè)鋁罐的?油。

有機(jī)物：

我們每天從家?仍出來(lái)的垃圾中有40%以上是果?、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，這些垃圾是可以?堆肥發(fā)酵的?法處

理為有機(jī)肥料或飼料的。

廢電池：

廢電池中所含的汞、鎘是污染性極強(qiáng)的有毒重?屬，但回收電池可提取稀有?屬鋅、銅和?氧化錳。

五、我們的建議：

1，通過(guò)宣傳，使民眾了解到垃圾分類的重要性；

2，在居民區(qū)、菜市場(chǎng)、醫(yī)院、??等地?設(shè)置分類垃圾箱，便于環(huán)衛(wèi)??對(duì)各種垃圾分類處理。

垃圾是公害，但是只要我們?垃圾分類的?法來(lái)處理，是完全可以把垃圾從敵?變成朋友的

2、關(guān)于陶瓷的調(diào)查報(bào)告

今天，我們?nèi)フ憬┪镳^作了關(guān)于陶瓷的調(diào)查。我們分成a、b兩個(gè)?組，a組在?樓展廳調(diào)查陶器，b組在?樓調(diào)查瓷

器。我參加了a組。

通過(guò)看介紹和聽講解，我知道了陶和瓷不是同?樣?xùn)|西。陶出現(xiàn)的年代早于瓷，陶器是由顆粒較?的?燒制?成的器?。

在遠(yuǎn)古時(shí)代，陶器主要?于祭祀、陪葬。

瓷器在東漢出現(xiàn)，是在陶器表?上涂?層光滑的釉。根據(jù)釉顏?的不同，瓷分為很多種類，有青瓷、?瓷……，著名的青

瓷，由于釉中含有鐵元素，呈現(xiàn)出碧?般的青?。”

在古代，陶器和瓷器?于祭祀，傳位等活動(dòng)。?在現(xiàn)代，陶瓷器變成了?活?品，它可以幫助?們淘?，盛飯，成了家庭

?活不可少的物品。

陶器和瓷器?論古代還是現(xiàn)代，它們都是不可或缺的，是中國(guó)古代勞動(dòng)?民智慧的結(jié)晶。

?學(xué)?垃圾分類調(diào)查報(bào)告4

前?：社會(huì)實(shí)踐是?學(xué)?思想政治教育的重要內(nèi)容，是?學(xué)?深?社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，提?思想認(rèn)識(shí)的重要途

徑，是?學(xué)?學(xué)以致?，提?專業(yè)知識(shí)運(yùn)?能?，增強(qiáng)專業(yè)創(chuàng)新意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。

?、調(diào)查?的：

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)?的社會(huì)責(zé)任感，職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)?認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的能?，培養(yǎng)學(xué)?運(yùn)?所

學(xué)理論和知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能?與創(chuàng)新意識(shí)。也可以為學(xué)?的畢業(yè)作業(yè)寫作累積經(jīng)驗(yàn)和搜素材料，提

供選題思路和?題?度。

?、調(diào)查時(shí)間：

xxxx年x?x?—x?x?

三、調(diào)查地點(diǎn)：

四、調(diào)查內(nèi)容：

（?）實(shí)習(xí)的項(xiàng)?：xx市城市垃圾分類處理的。

（?）程序：確定調(diào)查項(xiàng)?，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)?調(diào)查，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，總結(jié)得出結(jié)論。

（三）?法：通過(guò)5個(gè)?組成?個(gè)?組，?組成員各拿15分問(wèn)卷進(jìn)?調(diào)查。

（四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)成果及?意圖。

五、調(diào)查總結(jié) 五、調(diào)查總結(jié)：：

（?）最初感受

為期?天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了，關(guān)于xx市城市垃圾分類處理的`調(diào)查，雖然它的時(shí)間很短，但我很匆忙，很?苦，特別

是，這是我初步了解到了城市垃圾分類的?些知識(shí)，讓初次踏?社會(huì)的我，知道了怎么與他?進(jìn)?交流與溝通，同時(shí)也鍛煉了

??的?才和膽量！經(jīng)過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，我真的受益很多，看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷全部填完，也多少也有些成就感！

調(diào)查的時(shí)候，我們也為之做了很多準(zhǔn)備?作，?什么?法調(diào)查我們討論了很久，最終確定分開進(jìn)?問(wèn)卷調(diào)查，因?yàn)?起進(jìn)

?調(diào)查的話，調(diào)查的?流過(guò)于集中，不利于更好的得出xx市垃圾分類的結(jié)果。?組開會(huì)分?各?的任務(wù)，還找來(lái)了有過(guò)問(wèn)卷調(diào)

查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們分享?下，現(xiàn)在雖然很有成就感，可是那天感覺?不相同呀！那天，我們帶著準(zhǔn)備好的問(wèn)卷來(lái)到了xx東城

的星河城的??。開始的時(shí)候有些?以為我們是屬于商業(yè)?為，有些更過(guò)分的以為我們是詐騙的?，所以不愿意接受，可是當(dāng)

我們帶上學(xué)?證，說(shuō)明來(lái)意，他們還是接受我們的問(wèn)卷。但總是有?些?以沒有時(shí)間為借?拒絕了我們。我個(gè)?覺得，接受問(wèn)

卷不會(huì)浪費(fèi)你很多時(shí)間，為什么不愿意給我們?個(gè)?便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進(jìn)?社會(huì)！?且，做事情不

能太顧及??的??，不能因?yàn)閯e?的?次拒絕調(diào)查，就泄了?，不敢進(jìn)?下去。?是越挫越勇，???勁進(jìn)?第?個(gè)，第三

個(gè)的挑戰(zhàn)，那么15份調(diào)查問(wèn)卷只不過(guò)是?件輕?易舉的事情罷了。

（?）問(wèn)卷經(jīng)驗(yàn)

通過(guò)這次問(wèn)卷，我總結(jié)了以下?點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：?先，問(wèn)卷的制定要有針對(duì)性，問(wèn)題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí)，要采?詢

問(wèn)的?式，態(tài)度?定要誠(chéng)懇和真誠(chéng)，舉?端正。然后，問(wèn)卷時(shí)要熱情客?，問(wèn)卷后要表?感謝。最后就是問(wèn)卷的整理?作，數(shù)

據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析，評(píng)估。

可是，在進(jìn)?問(wèn)卷時(shí)。有些?認(rèn)為調(diào)查的問(wèn)題太多了，填寫的時(shí)候也不太耐煩，有些?覺得問(wèn)卷設(shè)置的選項(xiàng)不太合理，

如“13題、你認(rèn)為現(xiàn)?的垃圾分類處理收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合理嗎？”設(shè)置的選項(xiàng)中，那位先?說(shuō)，這個(gè)他也不太清楚！但是這樣的選項(xiàng)卻

沒有，所以讓他很糾結(jié)。還有，18題??的A選項(xiàng)“提?市民的環(huán)保意識(shí)，少扔垃圾”這本來(lái)就是病句，垃圾只可以說(shuō)少產(chǎn)?，

或少亂仍垃圾。少仍垃圾的話，那垃圾堆放到那?呢？

（三）對(duì)此次問(wèn)卷的建議

其實(shí)，我也覺得問(wèn)卷設(shè)置的問(wèn)題是有點(diǎn)多。對(duì)于城市?活節(jié)奏越來(lái)越快的今天，每個(gè)?不是趕這做這些，就是趕著做那

些，能為你填寫問(wèn)卷已經(jīng)很不錯(cuò)了，還要填寫那么多。確實(shí)有點(diǎn)強(qiáng)?所難。因此有些?看到我拿調(diào)查問(wèn)卷給他們填寫的時(shí)候看

到問(wèn)題那么多，都紛紛搖頭耍?就?了，也讓我處處碰壁，陷?難堪。幸好，后來(lái)我靈機(jī)?動(dòng)，知道那天天?很熱，我?guī)?lái)的

扇?有?了，在被調(diào)查?員接受問(wèn)卷時(shí)，順便幫他們扇扇風(fēng)那么他們看我們這么熱情的“對(duì)待”，都?常配合我們的?作。

然?，我想說(shuō)的是問(wèn)卷調(diào)查應(yīng)多?點(diǎn)站在被調(diào)查對(duì)象的?度著想，運(yùn)?最少，最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，去得到更多有?的資料！同

時(shí)，設(shè)置問(wèn)題的時(shí)候也要盡可能的全?，選項(xiàng)中盡可能出現(xiàn)句?本?的問(wèn)題。

但是，我們畢竟的?嘛，總會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。不然都不會(huì)有那么的提建議和改?之類的事情了，因此他們是值得原諒

的。?且設(shè)置問(wèn)卷的?師也很不容易，在這?要跟他們說(shuō)?聲：?苦了！然后，就問(wèn)卷設(shè)置的內(nèi)容和調(diào)查的結(jié)果??。個(gè)?認(rèn)

為，xx的城市垃圾分類的任務(wù)真的是任重?道遠(yuǎn)啊！

（四）城市垃圾分類的難度

第?，居民??的困惑。垃圾分類的推?已有?年，但在中國(guó)?乎沒有成功的案例。從居民的?度看，有這樣?個(gè)??的

因素制約著垃圾的分類處理。?是居民沒有分類的習(xí)慣；?是家庭中的分類垃圾箱與?區(qū)傾倒垃圾的箱?不匹配；三是居民們

好不容易學(xué)會(huì)垃圾分類，把垃圾投?不同的垃圾箱，但他們隨后發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)分類的垃圾在投?垃圾運(yùn)輸車的時(shí)候，還是被混合

在?起。這意味著，居民們之前的?動(dòng)，變成了“??功”。

第?，理念上的困惑。“垃圾是放錯(cuò)地?的資源。”這是?家都很熟悉的?句?號(hào)，但垃圾處理業(yè)內(nèi)??對(duì)這句話卻?常反

感。“垃圾就是垃圾，我們?先應(yīng)該讓垃圾?害化、減量化，最后才是資源利?。”垃圾分類，被認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)垃圾?害化和減量

化的最好?法——如果危險(xiǎn)垃圾被分揀出來(lái)，垃圾處置的效率就會(huì)提?；如果可回收的垃圾分揀出來(lái)，垃圾總量就會(huì)變少。?

如說(shuō)垃圾焚燒，焚燒的?的是什么？?先應(yīng)該是為了處理垃圾，?不是為了?產(chǎn)電。垃圾發(fā)電能夠產(chǎn)?收益，是處理垃圾的副

產(chǎn)品，有收益當(dāng)然最好，但它不是優(yōu)先?標(biāo)。垃圾處理并再次利?的成本很?。在xx、xx等?些地?，前些年就有在?區(qū)?試

?的垃圾處理機(jī)器，但現(xiàn)在?都被擱置在了?旁，原因是“耗電量太?”。

（五）調(diào)查后的思考

最后，我想說(shuō)的的就是，我們已經(jīng)是?學(xué)?了，從某種程度上來(lái)說(shuō)，?學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)如何與他?之間的交

流與溝通。重要的是，我們?cè)?學(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí)，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致?”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，?不

能停留在?我的，純粹的理論中，盡可能拓展??的知識(shí)?，為以后??真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社

會(huì)所淘汰！

?學(xué)?垃圾分類調(diào)查報(bào)告5

隨著科技的?新?異，城市的現(xiàn)代化進(jìn)程加快，我們的?活也變得豐富多彩，五彩繽紛。但是跟著這些進(jìn)步到來(lái)的不僅僅

是?們?活的便利，與之俱來(lái)的還有城市的?活環(huán)境的不斷惡化。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)是現(xiàn)在的重?社會(huì)問(wèn)題之?，垃圾的分類處理

顯得尤為重要，這直接關(guān)系到?活垃圾對(duì)環(huán)境的破壞程度。因此，把好垃圾分類處理這?關(guān)，將是緩解環(huán)境問(wèn)題的重要舉措。

為更好地處理好?活垃圾，創(chuàng)建?個(gè)美好舒適的?活環(huán)境，我跟我的?位好友對(duì)我所在的城市?活垃圾處理情況進(jìn)?了?些調(diào)

研，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)和建議。

?、垃圾的分類

垃圾主要分為：建筑垃圾、醫(yī)療垃圾、?業(yè)垃圾、污?污泥以及?活垃圾等。建筑垃圾可以由施?單位進(jìn)?相應(yīng)的回收處

理；醫(yī)療垃圾由醫(yī)院等衛(wèi)?單位負(fù)責(zé)相關(guān)處理；?業(yè)垃圾的處理主要是企業(yè)單位的分內(nèi)之事；?廢?污泥也是有廢?處理?進(jìn)

?相應(yīng)的處理。這些垃圾的產(chǎn)??較集中，分類處理起來(lái)也?較?便。

?、垃圾分類的好處

垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少?地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、?態(tài)3??的效

益。垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)如下：

1、減少占地。?活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使?地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，能減

少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。

2、減少環(huán)境污染。廢棄的電池中含有?屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)?類產(chǎn)?嚴(yán)重的危害；

?壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤?，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。《中國(guó)?活垃圾處理?業(yè)市場(chǎng)前瞻與投

資規(guī)劃分析報(bào)告》中國(guó)每年使?塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，?便?碗5~7億個(gè)，?次性筷?數(shù)?億?，這些占?活垃圾的

8%~15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公?柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐?于?產(chǎn)1200噸紙的林?。1噸易拉罐熔化后能結(jié)

成1噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。?產(chǎn)垃圾中有30%~40%可以回收利?，應(yīng)珍惜這個(gè)?本?利的資源。?家也可以利?

易拉罐制作筆盒，既環(huán)保?節(jié)約資源。

三、?活垃圾的特點(diǎn)

與其他的垃圾相?較，?活垃圾的情況復(fù)雜得多，主要有以下?個(gè)個(gè)表現(xiàn)：

1、來(lái)源?泛?分散，多樣復(fù)雜。所謂?活垃圾，顧名思義，只要是有??活的地?就會(huì)產(chǎn)??活垃圾。我們?活在不同

的地?，即使是同?座城市，也是住在城市的同?落。需要花費(fèi)??物?去聚集。況且現(xiàn)代??活復(fù)雜?多樣，因此，各種各

樣的?活垃圾都有，?如說(shuō)，塑料袋、紙?、??糖、廢舊電?產(chǎn)品等等。其中涉及到了?機(jī)的、有機(jī)的、易降解的，難降解

的、有毒有害的。如此說(shuō)來(lái)，?活垃圾來(lái)源?泛，分散，復(fù)雜，?點(diǎn)也不為過(guò)。

2、?們普遍缺乏垃圾分類的相關(guān)常識(shí)和垃圾分類的習(xí)慣。相關(guān)垃圾分類的知識(shí)較模糊，使?們對(duì)垃圾分類的概念理解不

夠到位。?如說(shuō)現(xiàn)下對(duì)垃圾的分類主要分為：可回收、不可回收。這個(gè)分類就不夠明確，?們只對(duì)某些?較常見的可回收垃圾

有認(rèn)識(shí)，?對(duì)于不常見的可回收垃圾就不太明確了。在我看來(lái)，對(duì)于不可回收的垃圾的分類未免過(guò)于籠統(tǒng)了，像塑料袋?和?

?殼這樣的?活垃圾，都可以說(shuō)是不可回收的，但是塑料袋?是不可降解的，???殼卻是可以降解的，兩者的處理?法是不

?樣的。

3、部分?活垃圾處理有失妥當(dāng)，缺乏專業(yè)的垃圾處理技術(shù)。這種情況由起初現(xiàn)在中?城市，由于城市規(guī)模較?，沒有相

應(yīng)的垃圾處理站。?量?活垃圾在城郊堆積，就地焚燒的情況屢見不鮮。由此造成了?活垃圾的再次污染，焚燒的粉塵和有毒

有害?體污染??，直接影響居民的?活質(zhì)量。

4、居民?區(qū)的硬件設(shè)施參差不齊，給垃圾分類處理的前端帶來(lái)了很?的阻礙。有的居民?區(qū)設(shè)的垃圾箱是分類垃圾箱，

?有的?區(qū)則是沒有分類的垃圾箱。由此?來(lái)的后果就是，在垃圾產(chǎn)?的前端就沒有處理好，垃圾根本就沒有分類，后期的處

理將也就?從談起了。

5、?活垃圾分類的中端處理不合理。垃圾分類處理的中端就是指環(huán)衛(wèi)垃圾中轉(zhuǎn)站對(duì)垃圾的進(jìn)?步分類的?作，這將是決

定后端處理的關(guān)鍵?步。垃圾中轉(zhuǎn)站對(duì)垃圾的進(jìn)?步分類，然后在對(duì)分類后的垃圾進(jìn)?不同的處理。如果環(huán)衛(wèi)??對(duì)垃圾分類

不夠重視，將居民本來(lái)分好了的垃圾?混合到?起的話，這將是??的不應(yīng)該的。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檎娴挠泻芏喹h(huán)衛(wèi)??

這樣?。

6、?活垃圾的終端處理不夠科學(xué)。現(xiàn)在有很多的?活垃圾處理?法，有些是合理的，有些就不是很合理。?如說(shuō)垃圾場(chǎng)

露天焚燒就很不科學(xué)，這樣既浪費(fèi)了垃圾潛在的利?價(jià)值，同時(shí)有污染了環(huán)境，實(shí)在是不應(yīng)該。同樣，填埋法也不是很合理，

浪費(fèi)勞動(dòng)?去填埋垃圾，是費(fèi)?不討好的。與之相反的是，如果將?活垃圾?于發(fā)電，或者是將?活垃圾分成不同類別，再加

以利?，才是最優(yōu)的選擇。

四、?活垃圾分類處理的?法

如今我國(guó)的?活垃圾?般可分為四?類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。?前常?的垃圾處理?法主要

有：綜合利?、衛(wèi)?填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。

可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、?屬和布料五?類。廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公?紙、

?告紙、紙盒等等，但是要注意紙?和廁所紙由于?溶性太強(qiáng)不可回收。

塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、?次性塑料餐盒和餐具、?刷、杯?、礦泉?瓶、?膏?等。

玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃?、鏡?、燈泡、暖瓶等。?屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料主要包括廢棄?

服、桌布、洗臉?、書包、鞋等。

廚余垃圾包括剩菜剩飯、?頭、菜根菜葉、果?等?品類廢物，經(jīng)?物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可?產(chǎn)約0、3噸有機(jī)肥

料。

有害垃圾包括廢電池、廢?光燈管、廢?銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要進(jìn)?特殊處理。

其他垃圾包括除上述?類垃圾之外的磚?陶瓷、渣?、衛(wèi)?間廢紙、紙?等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)?填埋可有效減少

對(duì)地下?、地表?、?壤及空?的污染。

五、部分城市的重要舉措

要讓垃圾真正減量化、資源化，關(guān)鍵在前端分類。如果政府預(yù)算能夠考慮到“前端”需要，提供專項(xiàng)資?激勵(lì)市民參與垃圾

分類的熱情，對(duì)分類指導(dǎo)志愿者、從事“?次分揀”的保潔?等給予補(bǔ)貼，加?環(huán)衛(wèi)分裝、分運(yùn)設(shè)備的投?，那么垃圾分類的推

?效果就會(huì)更明顯。