少女的心手抄本

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有關我嘗到了讀書的甜頭為話題的作文

700字

本文是關于書的話題作文文章，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點

評和分享。

篇一：我嘗到了讀書的甜頭書是人類精神的食糧，也是人類

進步的階梯。書能讓我們走向文明，走向世界。當然，我們小學生更

需要書的幫助，我就與書成了好朋友，因為它能讓我快樂，能讓我與

名人交談……下面就讓我來給你們講講我的讀書故事吧!

有一次，姐姐買了一本搞笑的書，書中講的的是有一家人家發生

的搞笑的事。姐姐看這本書的時候，總是在笑，我心想，這本書一定

很好看，不然姐姐怎么會笑得這么開心呢?于是，我天天在姐姐的房

間門口等。于是，過了幾天，姐姐看完了，我連忙跑進去，向她借了

那本書，姐姐也爽快地答應了。

書一拿到手，我就坐在自己的房間里，津津有味地看了起來。我

看看笑笑，笑笑看看，時常忘了吃飯。媽媽還以為我中了邪呢!就趁

我在吃飯的時候，把書藏好了，等我吃好飯回到了房間，準備再看時，

我發現書不見了。我感到很納悶，一會兒功夫怎么會不見了呢?難道

它長了腿跑了?帶著疑問，我向姐姐求助。姐姐說：“一定是媽媽放

在了某個地方，不讓你看這種搞笑的書。”于是我下定決心，一定要

把書找到，就算把整個房子翻個底朝天我也愿意。說著，我便找了起

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來，終于，經過了千辛萬苦，我終于在電視柜下找到了那本書。

于是我在晚上的時候，看了一會兒電視，就早早地上床睡覺了。

這一次，我把門關上了。在房間里拿了個電筒，躲在被窩里看，我一

邊看，一邊豎著耳朵，就像兔子的耳朵，監聽著外面的動靜。每次我

讀到搞笑的地方，我都不敢笑出聲來，真的耐不住了，我也會盡量地

把聲音放到最小。

這時，我聽見外面有動靜了，我趕緊把書藏好了，迅速地關了手

電筒。就在我做好這兩件事后的幾微妙，門就開了。我假裝睡的很香，

媽媽慢慢地走到我的旁邊，正伸出雙手，又不愿意打擾我，就輕輕地

關上門走了?！昂脩野?，真是差點兒露餡啊?！闭f著我長長舒了一口

氣，又繼續了我的“工作”，拿出書和手電筒，繼續看了起來……

這時，我又想起了課文中的一句話：“我們是吃飯長大的，也是

讀書長大的?！币驗闀侨澜绲臓I養品。讓我們熱愛書吧，它會使

你更健康，更聰明……

篇二：我嘗到了讀書的甜頭

進入高中讀書，恢復了高考，學校悄然發生了變化，教室里燈火

通明，莘莘學子挑燈閱讀。那時學習資料稀缺，老師為了學生，找關

系從外面引進資料，然后用鐵筆刻寫印刷，字跡不是花了，就是墨黑

一團，效果較差。不過大家因為擁有新題集，心里樂呵呵的。那時上

海人民出版了一套《數理化自學叢書》，這一套書對我們剛從學習的

沙漠里走過來的人來說，就像一股甘泉，爭相購買。不是人人都可以

買得到，只有父母或親戚在商店工作的人才有機會。我很羨慕那些人。

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上級教育部門也有配發一些資料，數量一般比較少，一個五十多個人

的班級四、五本書。只要是教輔資料大家爭著要，班主任一般采用抓

鬮的方法分發下去。有一次學校不知從哪里弄到十多本譚浩編著的

《高中數學題解》，價錢一本兩塊錢，我班有四本。班主任王宜先老

師親自發鬮，當我把那皺巴巴的白紙拆開來，一個“有”赫然眼前，

我跳了起來，惹得老師大笑起來。

備戰高考的濃煙彌漫校園，大家沉浸學海之中，如饑似渴吞食知

識的瓊漿，渴求把耽誤的時間奪回來。不知道什么時候從哪里刮來了

一股風，私底下悄悄傳閱手抄本，很神秘。常常在一個小圈子里輪傳，

借到手里，被再三叮囑不要隨便外傳，更不能被老師發現。我費了一

番勞力，陸續借閱了《神秘的腳步聲》《草綠色軍裝》《少女的心》《第

二次握手》?！渡衩氐哪_步聲》《草綠色軍裝》是偵探傳奇小說，前一

篇屬于推理類，閱之感到驚恐，一人怕在臥室睡覺，后一篇屬于傳奇

類，情節跌宕起伏，讀后深感驚奇;《少女的心》《第二次握手》是情

感小說，前者寫的是一個女孩子到了青春躁動期，對愛情的渴望，少

兒不宜閱讀，后者寫的是才子佳人的愛情故事，讓人蕩氣回腸。蘇冠

蘭、丁潔瓊、葉玉菡青春年少美麗又有才氣的形象深深鐫刻在大腦里，

后來改成了電影，讓我很失望，電影里的表演形象和我心中的形象相

距甚遠。手抄本流行了差不多一年，書店悄悄有一些好書陸續上架，

如《戰斗在敵人的心臟里》《林海雪原》《水滸傳》……大家視線一下

轉移了，手抄本很快遠離了我們。

讀書是終身的事，伴隨讀書發生的故事不計其數，容許我以后慢

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慢敘述。

篇三：我嘗到了讀書的甜頭

俄羅斯文學家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我

非常喜愛讀書，每當我讀書的時候，我仿佛遨游在書的海洋，汲取甜

美的營養，我陶醉在這其中，細細地品味著那些優美的語句，書籍令

我受益良多。

有一次，老師讓我們描寫秋景。秋天是什么樣子呢?十里飄香的

桂花，飄落的枯黃樹葉，枯萎的花兒……想到這些，我平常積累的好

詞好句便一下子噴薄而出，我寫到：“秋天來了，枯黃的落葉像一群

翩翩起舞的蝴蝶，慢慢飄落下來。桂花樹開了，真可謂十里飄香，香

得令人陶醉，那黃黃的小花像一群害羞的小姑娘，羞羞答答地躲在綠

樹叢中?；▋焊鎰e了自己的青春，漸漸地枯萎了，一片凄涼搖落之

景……”我的作文得到了老師和同學們的一致好評，這讓我心里美滋

滋的，更使我嘗到了讀書的甜頭。

在讀書中，我有許多的感受。讀了《西游記》，讓我領會到了孫

悟空的聰明機智;讀了《紅樓夢》，我體會到了封建社會貴族大家庭衰

落腐朽的必然性;讀了《三國演義》，我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;

讀了《格列佛游記》，我了解到當時英國統治階級的腐朽與罪惡;讀《童

年》，我體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸傳》，我感

受到了什么是俠肝義膽。我還非常喜歡讀古詩詞，優美的詩詞總會令

我感慨萬千。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！币髡b這些膾炙

人口的詩句，誰不為春回大地祖國母親多姿多彩的容貌而自豪?“舉

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頭望明月，低頭思故鄉?！弊x著這些優美動人的詩句，哪個浪跡天涯

的游子不希望飛回生我養我的故鄉?“但愿人長久，千里共嬋娟?！?/p>

讀著這胸懷遼曠的詩句，怎能不引起人們對故鄉的深深思念呢?“青

箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸?！弊x著這意境深遠的詩句，有誰會

不向往那恬靜優幽雅的人間仙境呢?

我在讀書的時候，經常多角度地反復閱讀，認真體會文章的深刻

內涵。毛澤東曾經說過：“不動筆墨不看書。”凡是自己認為精彩的

詞句，我都摘抄下來，把書中的知識真正化為自己的東西，做到活學

活用。

書籍是人類精神的結晶。我愛讀書，我要繼續做一個多讀書、讀

好書、愛讀書的文明人。

篇四：我嘗到了讀書的甜頭

在我們家有個小書蟲，課余時間，呆在書桌前看書對她來說簡直

就是一種享受。這個小書蟲就是我，一個愛讀書的小女孩。

先說說我是怎么養成愛讀書的習慣吧。說起來還算老師的功勞呢!

我一年級時，學校以讀書為重點，讓我們多讀書，讀好書，剛開始我

雖然喜歡看書，可看書時間很短，看一會就想出去看電視，有時看著

看著就睡著了。而且就喜歡看圖畫書和一些比較短的小故事書。媽媽

想盡辦法引導我，又加上這是老師布置的作業，我只好堅持讀書了。

記得又一次，老師對媽媽說“這孩子，理解能力比別的孩子差一點，

得讓她多讀書呀……”，有了老師的提醒，我和媽媽都很重視，決定

在閱讀上下功夫。

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從那以后，每天回到家，媽媽耐心的等著我寫完作業，在七點鐘

左右時，我終于把作業寫完了媽媽和我一起上了床，她一下子拿出許

多書，把我給愁壞了，媽媽說：“從今往后，每天我給你講2個故事，

你給我們講一個，好嗎?”。媽媽每次都挑最長的講，而我耍小心眼，

總是找個最短的，媽媽也不跟我計較，像個小孩子似的認真聽我讀，

真奇怪，媽媽不看就知道我讀錯了字，及時幫我糾正字音。就這樣，

功夫不負有心人，我最終養成了愛讀書的好習慣，到現在我一直堅持

讀書，不論在那都會見到我的書，就是上個廁所我也不舍得浪費那些

時間。為此經常挨爸媽的罵，可我覺得只要是讀書，肯定不會錯的。

我藏在廁所暖氣片上的書常常被媽媽“沒收”?，F在我上廁所時懷里

一定要抱著本書，進去以后插上門，在里面盡情的看，有時坐的屁股

疼才記得起身呢。

在我的床頭上，到處都是書，枕頭下床上等等，都會見到我心愛

的書。從養成愛讀書的習慣時，我覺著書就像我的老朋友。當我和“朋

友”見面時，我就高高興興的讀著我的“老朋友”，我們是一天不見

到我心愛的“朋友”我就沒有精神，聽老師說多讀些《名人名傳》，

于是我便讀了許許多多的《名人名傳》。

現在的我不光提高了理解能力，還積累了許多好詞好句，雖然有

些短文我反復讀幾遍才能讀懂，但是我的書讀得越來越多了，今后一

定會越來越好。

你們看這就是我的讀書故事，你們一定也愛讀書了吧!

加油!加油!再加油!

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篇五：我嘗到了讀書的甜頭

我家藏書很多，有歷史書籍、文學書籍、教育書籍、科技讀物等

約有600多冊，雖然稱不上是藏書萬卷，但也幾乎擺滿整個書柜。

爸爸的書大多與平陽歷史、文化有關，充滿著鄉土氣息。我媽的書大

多是與體育有關的，因為她是體育老師。我的書也不少，從無到有，

從少到多，也有一百多本課外書了，大多是漫畫類的，也有學習類的，

其中有一本名叫《玩游戲突破推理能力》的書是我的最愛，說起這本

書還有一個小故事呢。

在我上幼兒園的時候，我就每天捧著書看，我可喜歡看書了。有

一天下午，我一家人正在街上走著，突然一人走過來，遞給我一張紅

色的紙。

“這是什么?”我不認識字，抬頭問媽媽。

“他們正在書籍義賣呢?！眿寢尰卮?。

“什么是義賣?”我又問。

“義賣就是賣書得來的錢，去幫助有需要的人?！眿寢尳忉屨f。

“哦?！蔽宜贫嵌?，但聽說是賣書，我迫不急待地拉著爸媽去

買書。在書攤前，我仔細地尋找，生怕漏過好書，當我翻開《玩游戲

突破推理能力》這本書時，里面的圖畫立即吸引了我，我把他緊緊地

捧在懷里，深怕他會溜走。媽媽付了錢，我轉身就走。

“小朋友，等一下。”賣書的阿姨叫住了我，伸手要拿走這本書。

“我已經買了?！蔽也豢?，大聲嚷著，把書往身后藏。

“不，我給你蓋個章”。

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我小心翼翼地把書遞給阿姨。只見阿姨在書上蓋個一個章，寫著

“謝謝您的愛心”幾個字，我高興地笑了，阿姨也笑了。

一回到家，我立刻打開書本，做起了題目，晚飯也不愿意吃，遇

到不懂的問題，就問爸爸，有時爸爸也有不知道的，也問我，我們倆

一起分析，津津有味地一直到晚上十點鐘，一口氣把這本書中的題目

做完了。但是，我還是覺得不過癮，過了一個星期，我又叫爸爸把答

案全部擦掉，我又做了一遍。

這本書我一直珍藏著，每當看到這本書，我就會想起當時買書的

情景，我真為買到這本書感到高興，既買到了好書，又做了一件好事。

自從這件事后，爸爸也知道了我的興趣方向，開始讓我玩起了七

巧板、孔明鎖、魯班鎖、九連環等益智玩具，這些玩具如此神奇，奧

妙無窮，他們讓我在游戲中學習，在玩耍中提高，我的生活變得更加

豐富多彩。

這就是我的讀書故事。

感謝閱讀，希望能幫助您！