書法故事

練習書法小故事(總9頁)

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練習書法小故事

1、顏真卿學書法小故事

顏真卿是唐代著名書法家。為了學習書法，顏真卿起初向

褚遂良學習，后來又拜在張旭門下。張旭是唐代首屈一指的大書法

家，各種字體都會寫，尤其擅長草書。顏真卿希望在這位名師的指

點下，很快學到寫字的竅門，從而一舉成名。但拜師以后，張旭卻

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法秘訣。他只是給顏真卿介紹了一些名家字帖，簡單地指點一下

字貼的特點，讓顏真卿臨摹。有時候，他帶著顏真卿去爬山，去游

水，去趕集、看戲，回家后又讓顏真卿練字，或看他揮毫疾書。

轉眼幾個月過去了，顏真卿得不到老師的書法秘訣，心里很著

急，他決定直接向老師提出要求。一天，顏真卿壯著膽子，紅著臉

說：“學生有一事相求，請老師傳授書法秘訣。”張旭回答說：“學習

書法，一要‘工學’，即勤學苦練；二要‘領悟’，即從自然萬象中接受

啟發。這些我不是多次告訴過你了嗎”顏真卿聽了，以為老師不愿傳

授秘訣，又向前一步，施禮懇求道：“老師說的‘工學’，‘領悟’，這些

道理我都知道了，我現在最需要的是老師行筆落墨的絕技秘方，請

老師指教。”張旭還是耐著性子開導顏真卿：“我是見公主與擔夫爭

路而察筆法之意，見公孫大娘舞劍而得落筆神韻，除了苦練就是觀

察自然，別的沒什么訣竅。”接著他給顏真卿講了晉代書圣王羲之教

兒子王獻之練字的故事，最后嚴肅地說：“學習書法要說有什么‘秘

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訣’的話，那就是勤學苦練。要記住，不下苦功的人，不會有任何成

就。”

老師的教誨，使顏真卿大受啟發，他真正明白了為學之道。從

此，他扎扎實實勤學苦練，潛心鉆研，從生活中領悟運筆神韻，進

步很快，終成為一位大書法家，為同時代的四大書法家之首。

2、王羲之練字的勵志故事

王羲之從7歲開始，成天起早貪黑地練字。11歲那年，他想去

父親的房間找點字帖繼續練字，發現父親的枕邊有幾本書，于是拿

起最上面的一本一看，那是本叫《筆論》的書，內容是教人寫字時

如何運筆。王羲之一翻開書，就忍不住開始記錄那些執筆運筆的技

巧，他讀得愛不釋手，不知不覺把書帶出了父親的房間來讀。他按

照《筆論》中所講的方法，天天起早摸黑地寫呀，練呀，簡直入迷

了。過了一段時間，他看看自己寫的字，與以前的比較，確實有些

變化。

一天，王羲之在讀《筆論》時被父親發現了。父親王曠看見兒子

讀得入迷的書竟是自己珍藏的《筆論》，很詫異地問道：“你能讀懂

這樣高深的書嗎”王羲之答道：“書非讀不能懂，孩兒雖然一知半

解，但還是能受到教育的。”父親聽后把《筆論》送給了王羲之，得

到書后的他練得更加勤奮，更加認真，更加投入。一次吃午飯，書

童送來了他愛吃的蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他竟然連頭都沒有

抬起來看一下，專心致志地邊看字帖邊練字。書童最后不得不去請

他的母親來勸他吃飯。母親來到書房時，只見羲之手里拿著一塊沾

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了墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。原來羲之在吃饃饃的時

候，眼睛仍然看著字，腦子里也在想這個字怎么寫才好，結果錯把

墨汁當蒜泥吃了。母親看到這情景，憋不住笑著說：“羲之，今天的

蒜泥可真香啊！”

正是這樣數十年如一日的練字，王羲之成為了一代書法大家。

3、王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時間長了，池水盡墨，人稱"墨池"。

現在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為"墨池"的名

勝。

4、“東床快婿”

王羲之的書法藝術和刻苦精神很受世人贊許。傳說，王羲之的婚事就

是由此而定的。王羲之的叔父王導是東晉的宰相，與當朝太傅稀鑒是好

朋友，稀鑒有一位如花似玉、才貌出眾的女兒。一日，稀鑒對王導說，

他想在他的兒子和侄兒中為女兒選一位滿意的女婿。王導當即表示同

意，并同意由他挑選。王導回到家中將此事告訴了諸位兒侄，兒侄們久

聞稀家小姐德賢貌美，都想得到她。稀家來人選婿時，諸侄兒都忙著更

冠易服精心打扮。惟王襄之不問此事，仍躺在東廂房床上專心琢磨書法

藝術。稀家來人看過王導諸兒侄之后，回去向稀鑒回票說:"王家諸兒郎都

不錯，只是知道是選婿有些拘謹不自然。只有東廂房那位公子躺在床上

毫不介意，只顧用手在席上比劃什么。"郡鑒聽后，高興地說：“東床那

位公子，必定是在書法上學有成就的王羲之。此子內含不露，潛心學

業，正是我意中的女婿。”于是，把女兒嫁給了王素之。王導的其他兒

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侄十分羨慕，稱他為“東床快婿”，從此"東床"也就成了女婿的美稱

了。

5、柳公權發奮練字

有一天，柳公權和幾個小伙伴舉行“書會”。這時，一個賣豆腐的

老人看到他寫的幾個字“會寫飛鳳家，敢在人前夸”，覺得這孩子太

驕傲了，便皺皺眉頭，說：“這字寫得并不好，好像我的豆腐一樣，

軟塌塌的，沒筋沒骨，還值得在人前夸嗎”小公權一聽，很不高興地

說：“有本事，你寫幾個字讓我看看。”

老人爽朗地笑了笑，說：“不敢，不敢，我是一個粗人，寫不好

字。可是，人家有人用腳都寫得比你好得多呢！不信，你到華京城

看看去吧。”

第二天，小公權起了個五更，獨自去了華京城。一進華京城，他

就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群，只見一個沒了雙臂

的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑

自如地寫對聯，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人

們陣陣喝彩。

小公權“撲通”一聲跪在老人面前，說：“我愿意拜您為師，請您告

訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權說：“我是個孤苦的

人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢”小公權苦苦

哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個字：

“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛。”

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柳公權把老人的話牢記在心，從此發奮練字。手上磨起了厚厚的

繭子，衣肘補了一層又一層。經過苦練，柳公權終于成為我國著名

書法家。

柳公權是我國著名的大書法家。他的字寫得清峻挺拔，為后世學

者欽敬臨習。他為什么能取得如此的成就呢上面的短文就回答了這

個問題。開始，他自以為字寫得出眾，揮筆大寫“會寫飛鳳家，敢在

人前夸”幾個字，可見其驕傲之態。然而，當老人有意諷刺柳公權的

字像他擔子里的“豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨”時，柳公權氣憤

至極，“有本事，你寫幾個字讓我看看。”驕傲之情，溢于言表。而

當老人用“人家有人用腳都寫得比你好得多呢”的話激他時，柳公權

雖然沒有“火冒三丈”。但從他“第二天，起了個五更，獨自去了華京

城”的行動上，也可以看出他心中的不服氣，這是三寫柳公權的驕

傲。柳公權進了華京城，看到的是“一個沒有雙臂的黑瘦老頭”“揮灑

自如地寫對聯”，字跡“似群馬奔騰、龍飛鳳舞”。于是，他目瞪口

呆，“‘撲通’一聲跪在老人面前”，“苦苦哀求”要拜其為師，這里的一

“驚”一“跪”一“求”充分表現了柳公權思想的轉變，“驕傲”之氣一掃而

空。當老人告訴柳公權寫字的“秘訣”后，他恍然大悟，“從此發奮練

字”，終于成了一代名家。全文詳寫“發奮”，略寫“練字”，這種寫法

給我們以深刻的啟示。

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