愛的足跡

尋找愛的足跡作文

尋找愛的足跡作文4篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作

文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題

意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是店鋪幫大家整理的

尋找愛的足跡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尋找愛的足跡作文1

父愛是山，父親的愛是偉大的，堅實而又廣博的。他使我們學會

了堅強，記住了寬容，懂得了自制；母親是海，母親的愛溫暖無私，

淳樸而又細膩的；他們教會我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用

愛心善待世界上的每一個人和每一件事。

在父母的悉心照料和栽培下，不知不覺，我已經度過了充滿歡樂

的十一年了。我已經從一個懵懂的孩子變成了一個懂事的小學生，自

愛這里我想對他們說一聲謝謝！謝謝他們多年來對我的培養！謝謝他

們多年來對我注入的心血！謝謝他們在我困難時候得處處細心呵護，

謝謝他們在我驕傲是的嚴厲教訓！

無論在什么時候，在什么地方，父母都是我最好的支柱，是我最

亮的北極星。他們為我做的事太多太多，就好似天上的繁星，數不勝

數。在我生病時，他們皺緊眉頭，為我著急；在我受傷時，他們一絲

不茍地為我包扎；在我遭遇失敗時，他們會鼓勵我，讓我重新擁有信

心。

每天上學，爸爸媽媽總是幫我理好衣角，囑咐我：“要好好學習，

認真聽講……”然后，微笑的看著我出門。每天放學，還沒走進家門，

一陣香味飄過來，我知道，一定是母親又做了我喜歡吃的菜在等著我

呢！臨睡前，爸爸媽媽總是樂呵呵地端來一杯牛奶說：“來，把它喝

了！”

這，就是我的父母。樸實的話語，平常的舉動，但蘊含著爸爸媽

媽對我多少的愛呀！

父母是我人生道路上的老師，是我學習生活的榜樣，我的每一點

成長都是他們用愛譜寫的，追憶似水流年，包含了欣喜，傷痛，淚水

和歡笑。

而我呢?我卻不理解父母的感受，當我頂撞母親啰嗦時，我分明看

到母親飽含淚珠的雙眼，我的無知使母親傷心了。當我對父親無禮時，

我看見了父親心中的無奈，我的幼稚令父親失望。

母親的愛是無私奉獻，父親的愛是恩重如山。這句話我深有體會。

如果我是雨中無傘回家的人，那父母就是一把雨傘，為我遮風擋雨。

如果我是冬夜著涼的孩子，那父母就是那厚實的棉被，溫暖我的心。

如果我是童年無趣的幼兒，那父母就是那可愛的玩具，帶給我無窮樂

趣。

是的，父母的愛是世上最偉大的愛，是我們永遠報答不了的愛。

我們就像一顆小樹苗，一直吸取著他們的陽光與雨露，我相信總有一

天，我會變成一顆蒼天大樹，報答父母的付出的。

尋找愛的足跡作文2

愛無所不在，人間處處都有愛。但媽媽的愛對我來說，是最珍貴

的。在我歲月記憶的茫茫大海中，我曾刻苦銘心的記得使我終身難忘

的那件事情：

一夜，暴風雨之夜，雷雨交加的一夜！我因受涼突然發高燒，當

時我全身無力，嗓音嘶啞，媽媽端水給我喝。只聽“啪”的一聲！是

我手軟將水杯掉到地上了！媽媽看著我這副模樣，又看看窗外暴風雨

的天空，焦急的等爸爸回來……，過了一會兒，媽媽奮然不顧的抱起我

奔向醫院……在路上，因無法打傘，媽媽用自己的衣服和身軀為我遮擋

風雨……等我到了醫院打上點滴時，媽媽卻衣服濕透累倒在醫院……我

無聲的望著媽媽熟悉的臉龐，心里油然升起對媽媽無限的崇敬的愛！

媽媽的愛是偉大的，也是“脆弱”的。

有一次，我因為去參加同學的生日玩得太開心了，所以忘了媽媽

給我規定的回家時間。大概拖延了一個半小時。我一回到家媽媽就質

問我：“為什么回來這么晚？你知不知道，你玩回來了一個半小時？

你知不知道我有多么的擔心？……”我實在受不了媽媽這種嘮叨了：

“不就是晚回來了一個半小時嗎，有什么大驚小怪的，煩死了，能不

能別再這么嘮叨了。我真不知道，老天爺為什么會給我一個你這樣嘮

叨的媽媽?。俊?/p>

許久，一片寂靜……

“你知道為什么我會這么擔心嗎？”媽媽突然問道?！鞍?，什么？

不….不知道?！蔽一卮鸬馈！澳鞘且驗槲遗履惚粔娜斯张?，或者被壞

人騙走了。如果你不在了，媽媽活在這世界上還有什么意思！”媽媽

說著說著，淚像斷了線的珠子，不停地往下流。對于這番解釋，我有

些驚訝。原來，這一個半小時，媽媽都在艱難和恐怖中渡過?！皨寢?，

我錯了！我不知道我遲到的這一個半小時，能讓您如此擔心！我常說

我長大了，但今天，我才真正認識到，我并沒有長大！接下來，只剩

下我們母女倆的哭泣聲……

尋找愛的足跡作文3

愛是什么？愛又像什么？

其實，愛很簡單，我們身邊處處充滿著愛，愛，無處不在。

那是四年級時的軍訓，我的動手能力很差，不會打結，又不會弄

蚊帳，結果給二班的教官逮著了，讓我在一分鐘之內掛好蚊帳，我拿

著蚊帳，無助地站著，我哪里會掛??？我的支架不知道跑到哪里去了，

就是有，我也不會打結?。∥翌D時難過起來，無助地望著同學，淚水

在眼眶里打轉，可是，不知道怎么了，大家都不敢動，時間一分一秒

的過去了，二班的教官發出了冷笑：“十五秒，怎么還不動？”我真

的快要掉金豆豆了，突然，林翠華跑了過來，心靈手巧的她三下五除

二就幫我掛好了蚊帳。二班教官走開了，大家摸著黑，小小聲地議論，

都為我打抱不平，我閉上了眼睛，心里說不出來的滋味。這是愛，是

友愛，這是同學、朋友間的愛，林翠華在我無助的時候挺身而出，幫

我掛蚊帳，這是友愛。大家在教官走后安慰我，替我鳴不平，這也是

友愛。

我們考試失利了，回到家里，迎接我們的不是狂風驟雨般的打罵，

而是溫柔關切的安慰的言語，使我們充滿信心，有勇氣去面對下一次

的考試。那是四年級上學期的'第一次語文考試，題目有點兒難，我一

直自信滿滿，自以為能考八九十分，可是考試成績出來了，晴天霹靂，

我竟然只考了七十九分，我留下了眼淚。放學后，我跑著回家，嗚咽

著把試卷給媽媽，撲到媽媽懷里，無拘無束的大哭了起來，媽媽用手

輕輕撫摩著我的頭，對我說：“不是每一次都是你考得最好的，對不

對？偶爾也要讓別人體會一下考高分的滋味嘛！這一次沒考好，還有

下一次??！下一次努力，認真學習，審題仔細一點，字寫快一點就好

了嘛！下一次也許你就考高分了??！對吧？”我擦干眼淚，點了點頭。

這是愛，這是親情，這是家人之間的愛，是父母給我的愛。

看，其實我們身邊無不充滿著愛，最重要的是要有一雙發現愛的

眼睛。尋找愛的足跡，其實非常簡單。

尋找愛的足跡作文4

愛，在哪兒呢？愛就在我們的身邊、在我們的心里、在我們眼前、

在我們的腳下……只要你沿著愛的足跡去尋找它，你就能發現它。然后

去感受它，讓它給每個人分享！如果你想更好地尋找到愛，那就讓我

給你講述兩個愛的故事吧……

這是在2008年冰雪災害時的故事……

2008年1月份的那場冰災，是50多年來罕見的自然天氣災害。

有很多想趕著回家鄉和親人過年的人們，都因冰災，而堵塞在了和家

人團聚的路中……不過，那些可親可近的鄉親們，把自己家里過冬的食

物拿出來，給堵塞在路上的人們填飽肚子；政府也給這些堵在路途中

暫不能與親人團聚的人們分發食物和衣服；一支支部隊不畏嚴寒，克

服困難，趕去冰雪災害現場，清鏟冰雪，疏通道路……看似只是簡簡單

單的“分發食物和衣服”、清掃冰雪，但這凝聚著多么愛！在大家的

相互幫助下，每個人的心與心之間是結織了多么大、多么深的友情和

親情呀！這份搏愛，讓大家更加堅定信念，最終戰勝了的困難。這種

愛，是一股多么神奇的力量！

下面這則故事是講述偉大的母愛精神：一位年輕的母親，在汶川

大地震中，為了保護自己的孩子，而不惜犧牲……

那是一場突如其來的災難，使多少人措手不及，有多少人在這場

災難中倒下，讓很多人失去了親人……災難中，有這樣一位偉大的母親，

她在地震發生的那一刻，毫不猶豫將自己的身軀彎成“拱形橋”，把

自己的小寶寶保護在自己的身軀之下。當救援人員發現這對母子時，

這位偉大的母親已經永遠地離去了。而她的孩子在她的保護下，獲救

了。救援人員在抱出孩子時，還發現了一條未發送的手機短信，上面

寫著：親愛寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。這位母親不惜

犧牲自己，換來一條小小的生命，這是多么偉大的母愛??！

這兩則短短的真實故事，卻包含著多么深的愛啊，來自社會的的

關愛，來自己母親的情愛……只要你用心去尋找，你會發現愛真真實實

存在于社會每一個角落。讓這一份份的愛感動每一個人，讓這一份份

愛激發著每一個人。借用一句歌詞：只要人人都獻出一份點，世間將

變成美好的人間。