兒童故事集

【經典童話故事100篇】

2021-08-30

童話故事《王者之風》

森林里有三頭獅子。一天，由林中動物選出的代表猴子召集大

家開會，它要求大家做出一項決定：”我們都知道獅子是百獸之王，

但是我們森林里有三頭獅子，三頭獅子都非常兇猛，我們應該服從哪

頭獅子，拜誰為王呢?”

這三頭獅子知道動物們在開會，于是它們也在一起商量：”其它

動物難以做出決定是有道理的，因為這里不能有三個林中之王，我們

三個也不想拼個你死我活，因為我們是朋友，我們該怎么辦呢?”

動物們在激烈討論之后做出決定并通知了這三頭獅子：”我們找

到了一個非常簡單的辦法，那就是你們三個比賽爬山，第一個登上

山頂者為王。”

全體動物都觀看了爬山比賽。第一頭獅子往上爬，爬到一半就下

山了。第二頭獅子往上爬，爬到一半也下山了。第三頭獅子拼命往上

爬，但是山太高，盡管它用盡全力，也沒有能登上山頂。于是，動物

們一籌莫展了，議論紛紛，到底該選哪只獅子當王呢?這時一只經驗

豐富的老鷹說：”我知道應該拜誰為王。”大家都安靜下來，用期待的

眼光看著老鷹。

老鷹說：”獅子爬山時，我在天上飛翔，聽到了它們對大山說的

話。第一頭獅子說，’大山，你贏了。’第二頭獅子也說，’大山，你

贏了。’只有第三頭獅子說，’大山，你現在暫時贏了，但是你已經不

能再長高了，而我還要繼續長大。”

老鷹最后說：”三頭獅子的區別在于第三頭獅子有王者之風，因

為它在失敗時不服輸，困難雖大，但它的精神凌駕于困難之上，只有

它配稱獅王，也只有它配做百獸之王。”

在動物們的歡呼聲中，第三頭獅子被拜為林中之王。

的確，在生活中，我們應該時時想到，大山再高也有頂，困難

再大也有限，而我們的力量卻在不斷增強，我們的潛力是無限的

經典童話故事100篇有哪些經典

1.《灰姑娘》

2.《白雪公主》

3.《木偶奇遇記》

4.《愛麗絲漫游奇境》

5.《賣火柴的小女孩》

6.《豌豆上的公主》

7.《三只小豬》

8.《小紅帽》

9.《小王子》

10《拇指姑娘》

經典童話的排名

1、《灰姑娘》

《灰姑娘》最為流行的一個版本出自法國作家夏爾·佩羅。這個版本

中新增了南瓜、仙女和水晶鞋。曾有人認為，佩羅版本中的灰姑娘穿

的原是松鼠毛皮做的鞋（“pantoufleenvair”），只是在故事被翻譯成

英文之后，鞋子被誤當作是水晶做的，導致了水晶鞋的出現。這個版

本灰姑娘最終原諒了兩個姐姐。

2、《白雪公主》

白雪公主（SnowWhite）是廣泛流行于歐洲的一個童話故事中的人物，

其中最著名的故事版本見于德國1812年的《格林童話》。講述了白雪

公主受到繼母皇后（格林兄弟最初手稿中為生母）的虐待，逃到森林

里，遇到七個小矮人的故事。

3、《木偶奇遇記》

作品講述當仁慈木匠皮帕諾睡覺的時候，夢見一位藍色的天使賦予他

最心愛的木偶皮諾曹生命，于是小木偶開始了他的冒險。如果他要成

為真正的男孩，他必須通過勇氣、忠心以及誠實的考驗。

在歷險中，他因貪玩而逃學，因貪心而受騙，還因此變成了驢子。最

后，他掉進一只大鯨魚的腹中，意外與皮帕諾相逢……經過這次歷險，

皮諾曹終于長大了，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真真正正

的男孩。

4、《愛麗絲漫游奇境》

《愛麗絲夢游仙境》講述了一個名叫愛麗絲的英國小女孩為了追逐一

只揣著懷表、會說話的兔子而不慎掉入了兔子洞，從而進入了一個神

奇的國度并經歷了一系列奇幻冒險的故事。

5、《賣火柴的小女孩》

《賣火柴的小女孩》是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事，

發表于1846年。主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉

杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。

6、《豌豆上的公主》

《豌豆公主》，又譯《豌豆上的公主》，是安徒生故事系列中的著名的

一個，其經典故事深入人心，而《豌豆公主》講述了關于王子尋找真

正的公主的故事，故事簡單而且家喻戶曉，此外，還有根據這個故事

改編的相關電影及動畫等。

7、《三只小豬》

三只小豬，是著名的英國童話。以會說話的動物為主角，出版時間可

能是18世紀或更早，由于1933年5月27日迪士尼所制作的三只小

豬長篇動畫，目前三只小豬已是全球兒童所熟知的童話之一。

8、《小紅帽》

小紅帽是德國童話作家格林的童話《小紅帽》中的人物。“小紅帽”

的故事版本多達一百多個，小紅帽最早的結局是被邪惡的野狼吞噬。

后來，在格林兄弟筆下，勇敢的獵人殺死大野狼，救出了小紅帽。

9、《小王子》

《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·埃克蘇佩里于1942年寫成

的著名兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書

中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往

地球的過程中，所經歷的各種歷險。

作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死

板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流

浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。

10、《拇指姑娘》

《拇指姑娘》是世界著名童話作家安徒生的作品，是一篇享譽世界的

童話佳作。講述了一個只有大拇指大小的姑娘的歷險故事。她的心永

遠向往著陽光，不向黑暗屈服。

文章以表現拇指姑娘的堅強、美麗。向往幸福的渴望，揭露了人心嫉

妒、自私的陰暗面，同時也啟發人們無論遇到任何挫折，都要坦然面

對，要勇敢，要堅強，永遠不要失去對美好生活的期望。此童話曾被

多次改編為動畫片及電影，在國內獲得很高的贊譽。

擴展資料：

童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑

造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。語言通俗、生動,故事情節往

往離奇曲折,引人入勝。

童話又往往采用擬人的方法,舉凡鳥獸蟲魚,花草樹木,整個大自然以

及家具、玩具都可賦予生命,注入人的思想感情,使它們人格化。

童話一般有四種：擬人體童話（代表作如《木偶奇遇記》）、超人體童

話（代表作如《巨人的花園》）、常人體童話（代表作如《皇帝的新裝》）、

知識體童話等等。

閱讀時，要深入作者幻想的世界，理解文章的內容，體會作者的寫作

意圖。有的童話在文章中借主人公之口或用總結性語言把要說的道理

直接說出來了，有的則須認真閱讀理解，深入分析文章，才能悟出其

中的道理。

因此閱讀童話時，要學會透過現象看本質，領悟生活真諦。

而且童話表現出了我們對美好的向往和追求，因此那往往與生活的現

實是相違背的。

另外，童話能讓人長知識，讓人快樂，人類就是在童話的指導下長大

的。著名心理專家郝濱老師認為：“如果家長能有意識地選擇一些優

秀的童話和孩子們一起閱讀，非常有助于幫助孩子建構精神世界。

對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力，還

有共情能力等等，都有著難以估量的潛移默化的影響”。

人類童話發展源遠流長，古代的神話與民間故事也可算是童話的一種。

人類的童話作家兩大最杰出的代表都是北歐人，丹麥的安徒生和瑞典

的塞爾瑪·拉格霍芙。