我得到了什么

我得到了什么作文500字（精選37篇）

我得到了什么作文500字（精選37篇）

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)

作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論

文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我得到了什么作

文，歡迎閱讀與收藏。

我得到了什么作文篇1

那是上一個(gè)暑假發(fā)生的事，我和媽媽在樓下打羽毛球。一開始我

使出了全身力氣，一心想贏過(guò)媽媽，雖然贏了她好幾局，但是我卻累

得精疲力竭，氣喘吁吁。這時(shí)候，媽媽乘機(jī)連連扣球，每一球都如有

神助，讓我措手不及，把比分給追了上來(lái)?？墒俏也环?，堅(jiān)持著硬

打硬拼。結(jié)果，并沒(méi)有我想象中的那樣反敗為勝，反而接著輸個(gè)不停，

到了山窮水盡的地步。于是，媽媽又乘勝追擊，成為了這場(chǎng)羽毛球比

賽的最終勝利者。

在這場(chǎng)羽毛球過(guò)后，媽媽對(duì)我說(shuō)了這樣一番話：“人在這個(gè)世界

上不可能一帆風(fēng)順的，難免會(huì)碰上一些困難和挫折。每當(dāng)這時(shí)，我們

一定不要硬打硬拼，而要做出適當(dāng)讓步，以求反勝的機(jī)會(huì)，這樣才可

能取得成功。”聽了這句話，我想，《臥薪嘗膽》這個(gè)故事不也是這

個(gè)道理嗎?越王勾踐在吳國(guó)做吳王的奴仆，受盡屈辱。他立志報(bào)仇，并

掛上一只苦膽，提醒自己不忘報(bào)仇雪恥。經(jīng)過(guò)“十年生聚，十年教

訓(xùn)”，越國(guó)終于積聚了雄厚的力量，終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，滅掉了吳國(guó)勾踐

成了這場(chǎng)勝利的最終勝利者。

雖然那次打羽毛球我沒(méi)有如愿以償?shù)墨@勝，可我卻從這場(chǎng)失敗中

得到了一個(gè)啟示：一個(gè)人不論干什么事，即使一開始獲得再大的成功，

也不能忽略自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們或許會(huì)在你不經(jīng)意時(shí)超越你，這時(shí)

候你如果還堅(jiān)持著去比、去拼，是不可取的。所以適當(dāng)?shù)淖尣竭€是必

要的。那并不是失敗和軟弱，而是為了最后的勝利，因?yàn)槭『蟮膭?/p>

利往往才是真正的勝利。

我得到了什么作文篇2

學(xué)校，這個(gè)大家庭里面，不但充滿著歡聲笑語(yǔ)，而且充滿著友誼、

幫助和關(guān)心。年幼無(wú)知的我，初入小學(xué)時(shí)，覺(jué)得學(xué)校里只有互相學(xué)習(xí)，

不可能再有其他的什么關(guān)系了，可自從經(jīng)歷了那件事后，我才覺(jué)得，

我真的想錯(cuò)了。

那一次，是一個(gè)下雨天，學(xué)校黑板除舊迎新，舊黑板反面朝上攤

在走廊上，調(diào)皮的我在釘尖朝上的鐵釘之間跳來(lái)跳去，突然，因?yàn)槟_

滑了一下，右腳踩上了釘尖上鐵定一直戳進(jìn)我的腳里，頓時(shí)疼痛不已，

鮮血奔涌而出。霎時(shí)間，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑來(lái)問(wèn)候我、關(guān)心我，有的

去報(bào)告老師，有的幫我止血，還有的安慰我不怕，

頓時(shí)，我的眼淚盈眶而出，這不是疼痛的淚水，這是感動(dòng)的淚水，

此時(shí)的場(chǎng)面非常溫馨，已使我忘記了疼痛。老師來(lái)了，她把我扶上車，

飛速向醫(yī)院駛?cè)ィ宦飞吓阄艺f(shuō)話，轉(zhuǎn)移我的注意力，使我忘記疼痛。

頓時(shí)，我也感覺(jué)到了老師的我的關(guān)懷。到了醫(yī)院治療完畢后，休息了

幾天，我又一次的回到了操場(chǎng)，同學(xué)們又都像上次一樣個(gè)個(gè)前來(lái)問(wèn)候

我，詢問(wèn)我的傷勢(shì)，問(wèn)我是不是真的可以做體操，不能硬撐，要學(xué)會(huì)

憐惜自己。我頓時(shí)傻了，平常這些話都是爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的，今天竟

然同學(xué)們也說(shuō)出了口，我這是第二次真真實(shí)實(shí)的感覺(jué)到了學(xué)校里同學(xué)

們對(duì)我的關(guān)心。此時(shí)，我才知道，學(xué)校里不僅僅只是互相學(xué)習(xí)，還有

同學(xué)間的、師生間的、朋友間的關(guān)心和幫助。

從此，我得到了同學(xué)們和老師的關(guān)心，也學(xué)會(huì)了該如何去關(guān)心別

人，使別人心里充滿著喜悅。

我得到了什么作文篇3

從出生到現(xiàn)在，我得到了許許多多，有表?yè)P(yáng)，有教訓(xùn)，有快樂(lè)……

表?yè)P(yáng)讓我更加自信，教訓(xùn)讓我懂得道理，快樂(lè)讓我健康成長(zhǎng)。但是我

覺(jué)得我得到的最多的是教訓(xùn)，比如那一次……

那是周末，小姨帶著小表妹來(lái)我家玩，我想給她一個(gè)“驚喜”。

于是，我來(lái)到了媽媽的房間，在衣柜里找到了一件我能穿的白色連衣

裙穿在身上。這還不像鬼，我又把媽媽的化妝品胡亂的涂在臉上。這

個(gè)時(shí)候我很像個(gè)鬼。我藏在床底下，等著一場(chǎng)好戲出場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候小

表妹看我不下來(lái)便上樓找我，沒(méi)見到我，便開始找，她輕輕的推開媽

媽的房間的門，問(wèn)：“姐姐，你在嗎?”然后她來(lái)到床邊，我慢慢的爬

出來(lái)，抓住表妹的腳，再用恐怖的聲音說(shuō)：“你終于來(lái)了，我等你好

久了?！北砻脟槾袅耍^(guò)了一會(huì)兒她便放聲大叫：“有鬼呀，來(lái)人呀，

嗚……”爸爸和小姨聞聲趕來(lái)，小姨安慰著表妹明白了怎么回事，便讓

爸爸把我揪出來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你干什么嚇你表妹?”我說(shuō)：“好玩

嗎，誰(shuí)知表妹這么不禁嚇。”爸爸一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“你要把你表妹嚇

死才滿意呀。你給我寫1000字的檢查，再給你表妹道歉?！蔽艺f(shuō)：

“噢，表妹，對(duì)不起?！睆哪且院蟊砻迷僖矝](méi)來(lái)我家，爸爸對(duì)我也一

天比一天差。

通過(guò)這件事我知道了我們不要搞惡作劇，搞惡作劇害人也害己。

我得到了什么作文篇4

"加油，加油!”星期五，我校舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們正在為運(yùn)動(dòng)

員加油呢!

我也是一個(gè)小小運(yùn)動(dòng)員，我參加許多比賽，但最讓我緊張的就是

跑步比賽,比賽開始前,我的心怦怦直跳,好像要跳出來(lái)胸膛，我安慰自己，

說(shuō)：“不要緊張，你是最棒的，只要努力就行了!”一個(gè)同學(xué)看見我非

常緊張，她跑到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你可是我們班跑得最快的，不要

緊張，發(fā)揮出最好的水平呀!”“好!”聽了同學(xué)的鼓勵(lì)，我信心十足，

但還有一絲緊張。

比賽開始了，我站在起跑線上，腳發(fā)軟，我對(duì)自己說(shuō)：“別這樣，

一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!”“呯!”我被發(fā)令槍的槍聲嚇了一下，便跑在了對(duì)

手的后面，我加快速度想要超過(guò)她，經(jīng)過(guò)一番努力后，終于，我超過(guò)

了她，對(duì)手見我超過(guò)了她，也加快了速度，追上了我，我們倆的速度

不分上下，到了最后沖刺了，我有些跑不動(dòng)了，但聽見同學(xué)們的加油

聲，我又信心十足，用盡全力沖刺，終于，我獲得了第一名。

我的對(duì)手輸了，她很傷心，我安慰她說(shuō):“失敗乃成功之母，小小

失敗算什么，別傷心啦!”她聽了我說(shuō)的話又信心百倍了。老師看見我

得了第一，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油!”

我得到了老師的表?yè)P(yáng)，雖然只有短短五個(gè)字，但這五個(gè)字卻激勵(lì)

著我成長(zhǎng)!

我得到了什么作文篇5

“嘩啦啦——嘩啦啦”大雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，絲絲涼意襲來(lái)，

可每當(dāng)這時(shí)候，我的心總是暖暖的。為什么呢？——因?yàn)槲以?jīng)在這

個(gè)時(shí)候收到過(guò)援手——一只來(lái)自好朋友的援手。

那是一個(gè)炎熱的夏天，烈日炎炎曬得人眼睛都睜不開。可是，就

當(dāng)快要放學(xué)時(shí)，前一刻還好端端的天突然變臉了，嚎啕大哭起來(lái)。豆

大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子，飛流直下。我被這突如其來(lái)的變化驚呆了，

眼睜睜的望著這場(chǎng)大雨，望著帶了傘而撐傘走回家的人，不知所措。

心想：等雨下小了一點(diǎn)，就沖回家。這時(shí)候，我感覺(jué)我的肩膀被人碰

了一下，回首望去，發(fā)現(xiàn)>我的朋友龍彥博在那兒站著，看著我，說(shuō)：

“我?guī)Я藗?，我們一起躲雨吧。”我如同落水的螞蟻見到一片救命?/p>

草一樣，急忙點(diǎn)點(diǎn)頭。我們一邊談話一邊走，終于，我們走到分岔路

口時(shí)，我依依不舍的和他告別，臨行前，他突然叫住了我，大義凜然

的說(shuō)：“你家還要走好久才到，我家馬上就到了，不如我把傘借給你，

你下午再還我。”我連忙搖頭：“那怎么行？！你把我送到這里我已

經(jīng)很感謝了，又怎么能再讓你淋雨呢？”龍彥博鄭重其事的把雨傘放

到了我手上：“我家還剩幾十米，遮著屋檐一下就到了。而你還剩幾

百米呢！淋雨回去豈不是被淋成落湯雞了？那你和沒(méi)躲雨有什么區(qū)別？

我干脆好人做到底，送佛送到西，借你雨傘?！?/p>

望著他漸漸走遠(yuǎn)的身影，我的鼻子酸酸的，眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。心

里想到：“這才是朋友，患難見真情??！”

我得到了什么作文篇6

在今天的“淺草萌芽”活動(dòng)中，老師給了我們一個(gè)作文題目為

“我得到了……”于是，我不由自主地想起了那件事。

還記得，那年的夏天是炎熱的，令人心煩意亂。在一個(gè)烈日炎炎

的下午，我騎著車，放學(xué)回家，想著我今天該做什么作業(yè)，晚飯吃什

么……我正想著，突然一聲急促的剎車聲傳入耳中，號(hào)稱是“順風(fēng)耳”

的我，這一聲音自然也逃不過(guò)我的小耳朵。我上前一看，只見一個(gè)青

年男子，摔在地上，灑了一地的湯，還有一個(gè)不知道主人的自行車在

那里。外面圍了一堵“人墻”好像大家都準(zhǔn)備看那兩個(gè)人的笑話，沒(méi)

想到竟然是這樣的：

那個(gè)青年男子沒(méi)顧著自己身上的污漬，先把那個(gè)中年人扶了起來(lái)，

中年人愧疚的說(shuō)：“真對(duì)不起小伙子，看我這著急上醫(yī)院送飯，也注

意看人，還灑了你一身湯，對(duì)不起……”小伙子對(duì)中年人笑了一笑說(shuō)：

“沒(méi)事，您著急我也理解，誰(shuí)家還沒(méi)有著急的時(shí)候呢？我的襯衫可真

有口福，還嘗了個(gè)鮮！”小伙子拿起自行車走了，中年人也走了。大

家紛紛為剛才的那位小伙子鼓掌，不禁稱贊道：“小伙子真大度，現(xiàn)

在這樣的年輕人真難得！”就這樣，避免了一場(chǎng)喋喋不休的唇齒之戰(zhàn)。

通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理，如果每個(gè)人在遇到事情之后，

雙方各退一步，等待你們的就是海闊天空。

我得到了什么作文篇7

站在窗前，拿著筆，為作文的材料而煩惱，我心情十分復(fù)雜。窗

外，一陣陣美妙的音樂(lè)在演奏。我放下筆，靜靜地聆聽著這美妙的音

樂(lè)，一種清爽怡人的氣息使我忘掉了煩惱。

這是大自然的音樂(lè)，“嘀嗒”這是雨從屋頂?shù)粝聛?lái)的聲音，“沙

沙”這是雨從天上掉下的來(lái)的聲音。雨的聲音還有很多，都是那么好

聽的。

記得五年級(jí)接力賽時(shí)，那是在雨中度過(guò)的。那時(shí)，比賽激烈的進(jìn)

行著，突然下起了毛毛細(xì)雨?！颁冷罏r瀝”這是雨在為我們加油，我

們傾聽著音樂(lè)，緊張的心情舒緩了許多，自然也就跑的快了，這音樂(lè)

一直伴隨我們跑完。那一次接力賽多么的快樂(lè)??！

雨不停的下，音樂(lè)也不停的演奏著，但這卻轉(zhuǎn)瞬即逝。這美妙的

音樂(lè)，是要多少雨花組成？但是當(dāng)雨花落到這地上是，帶來(lái)了音樂(lè)，

自己卻消失在世界中，這一點(diǎn)音樂(lè)就有無(wú)數(shù)個(gè)雨花奉獻(xiàn)。他們?yōu)槿朔?/p>

獻(xiàn)了自我，給人們留下了美好的回憶，美妙的音樂(lè)。也許有人會(huì)說(shuō)這

是雨聲哪算得上什么音樂(lè)，而我說(shuō)這是世間最好聽的音樂(lè)。

我沉靜在這音樂(lè)中，清新、平凡而又那么默默無(wú)聞。我不想有別

人打擾我。我要好好聽這音樂(lè)，不讓這動(dòng)聽的音樂(lè)可惜了。為什么有

些人不懂這大自然的音樂(lè)，不珍惜這雨中的美妙的音樂(lè)呢？

雨停了，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái)，這是它對(duì)雨中音樂(lè)的回報(bào)。

這時(shí)，我的視眼開闊了，心情也開敞了。又拿起筆，我知道要寫什么

了。

我得到了什么作文篇8

從小我就是一個(gè)非常膽小的女孩，一個(gè)人在家害怕，去老師辦公

室害怕。但是，自從我參加過(guò)那一次學(xué)校舉辦的綜合素質(zhì)大賽后，我

就漸漸地變得不膽小了。

那一次，我們班正在上電腦課，老師告訴我們學(xué)校每個(gè)班要選十

個(gè)男生，十個(gè)女生去比賽。我想：“這豈不是要在全校師生面前表演

嘛，我不去吧?！笨衫蠋熎忘c(diǎn)了我名，叫我去。我心里十分不甘。

第二天，班主任把我們二十個(gè)人集合在一起，選擇我們要表演的

節(jié)目，最后選擇了，我們要朗讀的一首歌，名字叫《感恩的心》。我

唱歌，她打手語(yǔ)。我們緊張的練習(xí)開始了。我們先是看著歌詞，先一

遍一遍地唱熟，再把歌詞背下來(lái)。幾周后，我們已經(jīng)胸有成竹了，可

我還是很害怕，我對(duì)夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)了這句話。夢(mèng)夢(mèng)鼓勵(lì)我，說(shuō)：“不用害怕，

比賽時(shí)你只要看著睛個(gè)地方就行了，再說(shuō)了，還有我陪在你身邊呢。”

我擔(dān)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

比賽開始了，輪到我們班了，我們流利地朗讀完了詩(shī)歌，就該我

和黃夢(mèng)蘭兩個(gè)人表演了。我焦慮地看了一下四周，忽然我發(fā)現(xiàn)了我的

母親，她正用堅(jiān)定和鼓勵(lì)的目光看著我，我沒(méi)有那么緊張了，熟悉地

唱完了那首歌，大家都在為我考鼓掌，我興奮地跑下了舞臺(tái)，之后又

有幾個(gè)班級(jí)表演完后，我們又開展了小游戲，這讓我今天過(guò)得非常開

心。

我得到了什么作文篇9

我得到了甜甜的苦瓜，讀到這里你肯定會(huì)問(wèn)：苦瓜明明是苦的呀，

怎么會(huì)說(shuō)是甜的呢？沒(méi)錯(cuò)呀，苦瓜是苦的，但我吃的苦瓜的確是甜的

啊。你別不相信，不相信的話你繼續(xù)看下去??！

春天，我拉著外公的手，到田里播下了苦瓜的種子。我問(wèn)外公：

“外公，苦瓜真的會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？”外公摸摸我的頭說(shuō)：“只要你用心

呵護(hù)它們，每天都給它們澆水、除草、除蟲，它們就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，?！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示知道了。

一天、兩天、三天……我每天都堅(jiān)持給它們澆水、除草、除蟲。我

盼?。∥蚁氚?！我渴望秋天的到來(lái)；渴望我的苦瓜早日豐收。

這天，苦瓜終于長(zhǎng)出了一丁點(diǎn)，而老天爺早不下雨，晚不下雨，

偏偏這時(shí)候下雨。我連忙脫下了自己的襯衫為更多的苦瓜撐起一把大

傘。雨停了，我打了幾個(gè)噴嚏，并微微顫顫地往回走。一路上我不停

地打噴嚏，人也越來(lái)越不舒服了，總感覺(jué)眼前的事物在圍著我轉(zhuǎn)。終

于到家了，我推門而入，一屁股癱在了沙發(fā)上，眼睛慢慢的合攏了……

但我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，手還打著吊針。媽媽說(shuō)：

“你怎么這么傻呢？為什么要到外面去淋雨呢？”說(shuō)罷，媽媽眼睛里

的淚珠如同是斷了線的珠子，魚貫而出。

秋天，我和外公一起去田里摘自己種的苦瓜。外公摘下了一個(gè)苦

瓜遞給了我，我接過(guò)了苦瓜，手不停的顫抖著，我激動(dòng)地吃了一口，

頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭，我嘗到了平生以來(lái)最甜的苦瓜。

我得到了什么作文篇10

愛(ài)，是偉大的。愛(ài)，是無(wú)私的。萬(wàn)物生靈都有愛(ài)。唯獨(dú)，父母的

愛(ài)是無(wú)私的，不求會(huì)報(bào)的。

那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我整個(gè)身體都在發(fā)燙。媽媽情急之下，

把我送進(jìn)了仁愛(ài)醫(yī)院。在醫(yī)院里掛上點(diǎn)滴之后，我的燒才慢慢地退了

下來(lái)。媽媽就趴在床邊休息了。半夜，我起來(lái)準(zhǔn)備上廁所，看見媽媽

那身體在微微的顫抖。原來(lái)，媽媽只急于出門，并沒(méi)穿太多的衣服，

又因?yàn)榘淹馓着谖业纳眢w上，身體才顫抖，我趕緊拿起外套披在媽

媽的身體上，媽媽那發(fā)顫的身體才得以平靜下來(lái)。

母愛(ài)偉大，父愛(ài)也偉大！這兩種愛(ài)都是不求回報(bào)，只要孩子健康、

快樂(lè)，這就是對(duì)父母最好的回報(bào)。

父愛(ài)如同母愛(ài)，只是多了一點(diǎn)嚴(yán)厲。那是我親身經(jīng)歷的一件事，

那頓被打，是我今生都忘不了。

我也一個(gè)好朋友叫王晶。她家和我家在一個(gè)單元樓，只不過(guò)她家

在二樓，我家在五樓。那天，爸媽有事帶著妹妹一起出去了，我便跑

到王晶家去玩。我們玩得很開心，但我還是很擔(dān)心爸媽隨時(shí)回家找不

到我，期間我兩次回家看看他們回來(lái)了沒(méi)有。沒(méi)人回家，我便放心地

玩了。到來(lái)晚上九點(diǎn)我才回家了。到家后看，爸媽很生氣，他們?cè)谡?/p>

個(gè)小區(qū)和朋友的家都找遍了，沒(méi)有找到我。當(dāng)時(shí)就被老爸打了一頓。

打那以后，我再也沒(méi)有去朋友家玩那么久。

父愛(ài)和母愛(ài)，這兩種愛(ài)都是那么無(wú)私和偉大！這兩種愛(ài)都對(duì)你有

好處，而沒(méi)有壞處。用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這兩種偉大的愛(ài)！

我得到了什么作文篇11

有人說(shuō)，失去的越多，得到的就越多。還有人說(shuō)，沒(méi)有失去就沒(méi)

有得到?；蛟S就是這樣吧。

黑白的琴鍵上最引人注目的，莫過(guò)于那一串串跳躍的音符了。它

們有那樣細(xì)長(zhǎng)的身段，似乎又有那樣靈動(dòng)的情感。兒時(shí)練習(xí)彈琴，最

憎恨的就是那些枯燥單調(diào)的音符練習(xí)了，反復(fù)按著同一個(gè)鍵，反復(fù)聽

著那同一聲沉悶的音，便使人昏昏欲睡了。

可是后來(lái)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)個(gè)音符聚在一起，聚在五線譜里，

竟連成美妙的曲子，使人陶醉，其中一個(gè)個(gè)音符仿佛也變得神奇起來(lái)。

可是當(dāng)它們脫離了五線譜，又變?yōu)閱蝹€(gè)的音符時(shí)，就是那樣的平

庸無(wú)奇了，真是一件怪事啊！

在一個(gè)賣珠人的鋪?zhàn)永?，有一顆又大又亮、圓潤(rùn)無(wú)瑕的珍珠，有

許多人慕名而來(lái)，想買下它做珍珠項(xiàng)鏈，可這顆珍珠卻并不樂(lè)意，

“被一根絲線牽扯著多無(wú)聊呀，哪兒也不能去?！彼粣偟叵胫?。

所以它一次次地在鉆子下扭動(dòng)著身子，不讓鉆子為它鉆孔。于是

她一次次被人買去，卻又一次次被人無(wú)可奈何地退了回去。

最終其他的珍珠都被做成了漂亮的項(xiàng)鏈，賣珠人的鋪?zhàn)永锞椭皇?/p>

下那顆大珍珠了，可再也沒(méi)有人愿意買它了。

“一顆珍珠如果不被絲線牽扯著做成飾物，那就沒(méi)有任何意義

了?！辟u珠人惋惜地嘆了口氣，將它鎖進(jìn)了黑暗的箱底，任由它蒙上

灰塵。

風(fēng)箏在天空中飛翔，卻不敢掙脫絲線的牽扯；魚兒在海洋中游戲，

卻不敢脫離海洋的包裹；音符在五線譜上跳動(dòng)，卻不敢逃離五線譜的

牽制……

有人說(shuō)，是五線譜成就了音符的美妙，是絲線造就了珍珠的光輝，

是長(zhǎng)線將風(fēng)箏送上藍(lán)天，是海洋使魚兒有了一個(gè)家。

或許失去了一開始認(rèn)為的幸福，便得到了最后的美麗。

我得到了什么作文篇12

每一次的失去都是為你的得到打下一個(gè)結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼時(shí)，總愛(ài)歪著頭，用充滿希冀的眼神看向窗外。那里有最清新

的芳草氣息，自由的空氣。我想在那里留下銀鈴般的笑聲，最快樂(lè)的

童年。然而，我只能一聲嘆息，用無(wú)神的眼神注視著眼前的輔導(dǎo)書，

書上的一排排文字，像無(wú)數(shù)條鐵鏈扼住我的咽喉，令我無(wú)法呼吸。我

幻想著把書撕碎，狠狠地撕碎，然后一把拋起，這些符咒才能永遠(yuǎn)消

失。而那終究只是幻想，更何況這幻想只能是在母親做針線活的空檔，

她說(shuō)道：“繼續(xù)看，不許偷懶!”我埋頭，自己早就失去了快樂(lè)的童年。

少時(shí)，我邁上了小學(xué)，那些書的吸收雖然事倍功半，但日久天長(zhǎng)，

我也學(xué)得了許多，學(xué)得似乎也更輕松。即使是這樣，我也依舊覺(jué)得委

屈，沒(méi)有一個(gè)孩子不因游戲的童年而感到快樂(lè)。我一直問(wèn)自己，我得

到了什么，如果只是這一時(shí)的輕松，那我寧可不要。直到有一天，我

最喜歡的那個(gè)老師帶著和煦的笑容，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“補(bǔ)習(xí)過(guò)，還是

在家看過(guò)書?”我有些詫異，這個(gè)老師是會(huì)讀心術(shù)嗎，還是預(yù)知過(guò)去?

有些呆愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你最近是精神不好?”老師追問(wèn)。

我垂下頭，兩只手指絞來(lái)絞去。頗躊躇了一會(huì)兒，從剛開始的窘

迫到后來(lái)和盤托出，這些壓在心底從沒(méi)向別人講述過(guò)的小時(shí)候的心事。

老師微微笑了，拍了拍我的腿，說(shuō)：“你可以換個(gè)角度想啊!失去了一

個(gè)快樂(lè)的童年，固然可惜，但可貴的是你贏在了起跑線上了呀!”我仔

細(xì)咀嚼著這幾句話，眼前的一團(tuán)迷霧如似散開了。眼神漸堅(jiān)定，清晰

起來(lái)。我失去的是童年的快樂(lè)，但得到的是在起跑線上的勝利!

在我們失去的時(shí)候，要換個(gè)角度去想。因?yàn)?，失去了這個(gè)，或許

你就會(huì)得到別的。人生有得有失，不必過(guò)于執(zhí)著。

我得到了什么作文篇13

太陽(yáng)經(jīng)歷了那么多年，還是如此輝煌月亮在空中靜默了許久，也

未有變老之意我，上帝不經(jīng)意間的作品，卻深感到成長(zhǎng)中的所失與所

得如此的張顯.燦爛的陽(yáng)光把我從睡夢(mèng)中喚醒總算睡了個(gè)好覺(jué)，我便伸

懶腰邊對(duì)自己說(shuō).“這星期太累了，為了畢業(yè)考試狠狠的忙了一陣子，

已經(jīng)分不清白天黑夜了.”因?yàn)槔祥L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)仔細(xì)照過(guò)鏡子了，于是坐在

鏡子前凝視著鏡子里的我。

你快畢業(yè)了，已經(jīng)16歲了，真快啊，這三年如白駒過(guò)隙一般掠過(guò)

了，你得到了什么?鏡子問(wèn)我。

我得到了更多知識(shí)，得到了更多關(guān)于人生的認(rèn)識(shí)，得到了更多朋

友，還有……我并不是很高興地說(shuō)。因?yàn)槲铱吹阶约涸谧兝希瑫r(shí)間在年

輕的臉龐上留下痕跡。

我知道你不高興.盡管你很愛(ài)笑，但你更喜歡出去看山玩水，不愿

在書堆中存活.更喜歡用頹廢的文字書寫一半陰雨一半陽(yáng)光一半迷惘一

半燦爛的你.更喜歡得到的比失去的多.鏡子太了解我。

然而三年來(lái)，十六年來(lái)，我失去的確實(shí)比得到的多.我失去了童真，

看到秋千后不會(huì)再以最快的速度沖過(guò)去.我失去了信用，再也不敢信誓

旦旦地向自己保證.我失去了一顆極善良的心，看到老太太艱難地騎車

上坡，不會(huì)停下車去幫她，會(huì)以自己還忙為借口使自己不顧那個(gè)弱小

的身影的掙扎.我悉數(shù)著自己的所失……

這就是成長(zhǎng)，鏡子同樣無(wú)奈。

成長(zhǎng)是一條路，需要披荊斬棘的力量，需要直掛云帆濟(jì)滄海的氣

魄，需要努力維系原本美好事物的精神，成長(zhǎng)也需要樂(lè)觀，所以我會(huì)

以微笑與行動(dòng)面對(duì)自己的所失所得。

我得到了什么作文篇14

在生活中，你也許常常被他人誤解。也希望得到他人的理解。這

種情況經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。而我，也被誤解過(guò)。

在傍晚，我照?；丶?，推開門。我發(fā)現(xiàn)媽媽悶悶不樂(lè)地坐在沙發(fā)

上，我有預(yù)感，馬上就要“陰轉(zhuǎn)大雨”了，于是我就一個(gè)箭步?jīng)_向房

間?！瓣嚨亍边€沒(méi)到，就被媽媽叫了過(guò)去?！澳闶遣皇悄昧宋业?00

元錢？”媽媽問(wèn)。因?yàn)槲抑滥?00元錢對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)意味著什么。答

到：“沒(méi)有?！薄笆蔷褪?，老實(shí)回答?！眿寢尩谋砬楦幽亍！拔?/p>

沒(méi)拿。”我說(shuō)到?！澳俏曳旁陔娨暀C(jī)上怎么會(huì)不見呢？”媽媽再一次

問(wèn)。過(guò)了幾分鐘，我含著眼淚說(shuō)：對(duì)不起。

到了晚飯時(shí)間，媽媽才對(duì)我說(shuō)：“對(duì)了，我拿錢去買賣了，你道

歉干什么？”我沉默了一下，一下子，我沖進(jìn)了房間哭了起來(lái)。我真

想早一點(diǎn)得到媽媽的理解?。?/p>

我家有個(gè)寶貝——電腦。它是我每天都要碰的東西。就因?yàn)槟翘欤?/p>

那件事，我被爸爸誤解了。

在某一天的晚上，表妹來(lái)我家做客，正巧，爸媽不在。表妹要玩

電腦，唉，來(lái)者是客。只好讓她“放肆”了。而我，只有在旁邊看了。

過(guò)了許久。表妹不見了，我就“先下手為強(qiáng)”占了電腦。一看屏幕，

死機(jī)了。我只好在電腦前報(bào)怨。不巧，我爸爸回來(lái)了，還走進(jìn)了我的

房間?！澳憧茨?，又把電腦弄壞了?！卑职稚鷼獾卣f(shuō)?！安皇俏??！?/p>

我辯解道?！斑€頂嘴！”爸爸氣勢(shì)洶洶地說(shuō)。而我，只好把委屈塞在

了我的肚子里。

唉！生活就是如此，小誤會(huì)都可以鬧成大矛盾。我也渇望得到理

解啊！可現(xiàn)實(shí)，就是那么殘酷。我只想說(shuō)一句：

我渴望得到理解！

我得到了什么作文篇15

“哇！媽媽，你快看,這個(gè)小人兒多漂亮!”,我睜大了眼睛,好奇地

將臉都貼在了玻璃上.

說(shuō)起我的童年，那可真的是天真夢(mèng)幻，幾近無(wú)瑕。之所以是”幾

近”，因?yàn)橛幸粋€(gè)唯一的缺陷，那就是:在我四歲那年，沒(méi)有得到那個(gè)

小精靈般的瓷那娃娃。

至今我還記得那個(gè)瓷娃娃的模樣——穿著一身水晶藍(lán)的裙子，小

帽子下的卷曲頭發(fā)剛好并肩，一雙水汪汪的大眼睛透射出一種惹人憐

愛(ài)的光芒，兩只手緊緊拽著裙子，頭低低的，只是敢把眼睛抬上來(lái)看

四周而已。

多么美又是多么惹人憐呀！一個(gè)羞怯的小瓷娃娃！她為什么看上

去那么的害怕呢？是沒(méi)有爸爸媽媽嗎？她知不知道自已很美呀？在我

的心中有一堆的感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)。

“媽媽，我們把她買回家吧！你看她多可憐呀！”我扯著媽媽的

衣角。

媽媽臉“刷”地紅了，緊張地望了望手提袋，沒(méi)有回答，咬了咬

嘴唇，好象都要哭了，就像是媽媽自已將得不到這小瓷娃娃一樣。我

“哇——”地一聲哭了,我看懂了媽媽的意思，但也為媽媽傷心而傷心.

我又看了看那個(gè)小瓷娃娃，她還是怯怯地看著我。我哭得更兇了，

那一天我是“哇－”了一路回家的，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)多么美的小瓷娃娃

呀！

那晚我夢(mèng)見了小瓷娃娃，在我的熱情呼喚中，她不再羞怯，和我

一起跳了一支舞……

感謝那個(gè)小瓷娃娃，雖然我連她的頭發(fā)都沒(méi)來(lái)得及摸一下，但她

給我的童年留下了絢麗一筆。

至今我仍是多想得到那個(gè)美麗的小瓷娃娃呀！可是時(shí)光難再返回

了，我只記得，在那之后我就再也沒(méi)看見過(guò)比她更美的瓷娃娃了。

我得到了什么作文篇16

每個(gè)人都有自己想要得到的東西，大人們總想得到金錢、權(quán)利，

這些都是他們的欲望，孩子們想得到玩具，這些可以給他們。我當(dāng)然

也有我想要的東西，我想要的，在別人眼中太平凡了，它不是物品，

也不是信任與理解，而是父愛(ài)。

從我記事起，我就沒(méi)有見過(guò)我自己的父親，不知他多少歲，不知

他胖還是瘦，不知他高還是矮，不知他做什么工作，不知他的姓名，

不知他在哪里……父親在我的腦海里始終是一個(gè)揮之不去的模糊影像。

小學(xué)開學(xué)的第一節(jié)課，老師叫我們把父母的姓名與電話寫在一張

紙條上交上去，我把母親名字和電話熟練地寫了上去。關(guān)于父親，我

不知如何動(dòng)筆。我懷著忐忑的心情把紙條交到老師手中，老師瞄了我

一眼，把紙條退回來(lái)說(shuō)：“你爸爸的電話呢？”我的`心跳得極快，支

支吾吾地說(shuō)：“我……我不知道?！卑嗌弦魂嚭逄么笮Α＠蠋煱琢宋乙?/p>

眼，嘟噥了句：“真是麻煩?！笨粗瑢W(xué)異樣的眼光與老師輕蔑的表

情，我有些似懂非懂地感覺(jué)到：我是個(gè)與眾不同的孩子。

我生活在痛苦與煎熬中，上學(xué)時(shí)沒(méi)有父親的護(hù)送，只有母親的幾

聲嘮叨；放學(xué)沒(méi)有父親來(lái)接我，只有同學(xué)的嘲笑；晚上寫作業(yè)時(shí)沒(méi)有

父親的噓寒問(wèn)暖，只有漫長(zhǎng)的電話里的爭(zhēng)吵聲……我曾問(wèn)過(guò)母親父親在

哪，母親總是默不作聲。后來(lái)我才知道，母親與父親離婚了。

我挺羨慕別人的，他們有辛福美滿的大家庭，在家圍在一起熱熱

鬧鬧地吃飯，他們的父親無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著他們。

我真想得到父愛(ài)，我渴望這種愛(ài)，哪怕它對(duì)我很嚴(yán)厲很嚴(yán)厲。我

不想做一個(gè)與眾不同的孩子！

我得到了什么作文篇17

學(xué)會(huì)放棄，會(huì)得到意想不到的收獲?！}記

在人生這條坎坷的歷程中，人總會(huì)有太多的包袱?？鞓?lè)和憂愁皆

全，快樂(lè)也是過(guò)，悲傷也是過(guò)，不如放棄心中的憂愁，快快樂(lè)樂(lè)地度

過(guò)每一分每一秒。

古代詩(shī)人陶淵明如果不放棄昏暗的生活，怎會(huì)有后來(lái)采菊東籬下，

悠然見南山的飄逸情趣。所以放棄是一種理念。

面對(duì)充滿誘惑的網(wǎng)絡(luò)游戲，我們要冷靜對(duì)待，放棄它我們才能夠

中心學(xué)習(xí)，更上一層樓，讓自己盡情遨游在知識(shí)的海洋。為了使自己

的生活更豐富，放棄一時(shí)愉快，獲得一生幸福。學(xué)會(huì)放棄，為了腳下

正在走的路為了我們有更美好的，明天，我們必須學(xué)會(huì)放棄，放棄那

些把我們引向失敗的種種誘惑。

放棄是一門重要的學(xué)問(wèn)，古人言魚與熊掌不可兼得。正是如此，

得魚而不得熊掌，生活就是這樣，使人無(wú)奈，棄?mèng)~而不得熊掌也。那

么放棄又是一種智慧。

放棄是一種勇氣，這樣的例子很多，比如壁虎斷尾逃生，在尾巴

和生命之間二選一，當(dāng)然生命最重要。忍一時(shí)之痛，卻獲得了寶貴的

生命。有時(shí)候?yàn)?zāi)難來(lái)臨時(shí)，有的人貪圖錢財(cái)，而有的人卻能夠理智的

判斷，生命是可更大，有了錢，卻丟了性命，真是不值。錢可再得，

生命只有一次，失去了就再也不能得到。正所謂留得青山在，不怕沒(méi)

柴燒。印度的一個(gè)男孩子被蛇咬傷后，立即揮刀砍下了那只被蛇咬過(guò)

的腳，得以求生。所以放棄又是一種新生的機(jī)會(huì)。放棄，是為了更好

的得到，不懂德放棄也許到最后，你什么也得不到。

放棄是寬度，是學(xué)問(wèn)，是智慧，是理念，是勇氣，更是一種獲得

美好收獲的途徑。

我得到了什么作文篇18

許多人說(shuō)：“幸福是一種很難得到的東西，你越想得到它，它越

不跟你見面。”其實(shí)，幸福是一直在我們的身邊，只要你做自己的事

而不是去刻意追求它，幸福就會(huì)不經(jīng)意地來(lái)到你的身邊。

回到家中，身上帶著沉重的書包，還有一大堆作業(yè)等著自己，這

不是很難受嗎？別急，你現(xiàn)在只需要努力完成作業(yè)，一心一意的吸收

知識(shí)。當(dāng)身上的負(fù)擔(dān)慢慢減輕，知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)入腦海中時(shí)，你是

否感到身體越來(lái)越有力量？當(dāng)作業(yè)寫完，你會(huì)為此歡呼雀躍，瞧，幸

福來(lái)到了身邊。

剛打開電視，媽媽走了過(guò)來(lái)。糟了，媽媽又要罵我了。別擔(dān)心，

你已經(jīng)有足夠的理由回答她，放心大膽地看吧。電視上的節(jié)目讓你沉

醉其中，驚險(xiǎn)的動(dòng)作讓你大聲驚嘆，電視上的段子又讓你捧腹大笑。

瞧，幸福來(lái)到了身邊。

突然，媽媽喊道：“吃飯啦！”唉，要離開電視了，沒(méi)關(guān)系，去

盡情的吃吧。來(lái)到餐桌旁，豐盛的晚飯使你眼花繚亂，你迫不及待的

往嘴里扒幾口飯，又胡亂地夾起一個(gè)菜往嘴里送，家人們都笑瞇瞇的

看著你，時(shí)不時(shí)地提醒道：“吃慢點(diǎn)！”瞧，幸福不就來(lái)了嗎？

打著飽嗝，走進(jìn)書房，哎，又要去碰枯燥乏味的書了。其實(shí)，書

里也有個(gè)神奇的世界呢，打開書，引人入勝的內(nèi)容，就把你“吸”了

進(jìn)去。書里的每一個(gè)文字都使你沉浸在書里，瞧，幸福來(lái)了。

明天又要學(xué)習(xí)，真煩。擔(dān)心？不存在的，去沖個(gè)澡吧，忘掉一切

煩惱。你站在繚繞的水氣中，仿佛置身于仙境之中，柔軟的泡泡讓你

忘掉了所有。走出衛(wèi)生間，所有的煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤，現(xiàn)在，去睡

覺(jué)吧，躺在柔軟的大床上，沉浸到美夢(mèng)中。

這是我的一天，雖然我生于一個(gè)平凡的小康家庭。但是，我每天

都感到幸福，怎么做到的呢？其實(shí)幸福的秘訣很簡(jiǎn)單——努力做好每

一件事。

我得到了什么作文篇19

在馬哈叢林中，人們用于捕捉猴子的工具只有一個(gè)牢固而通明的

盒子。盒子里面有猴子最愛(ài)吃的核桃，盒上有一洞，剛好夠猴子把手

伸入，但拿了核桃，手就伸不出來(lái)了。所有的猴子都不愿放棄手中的

核桃而被人捉去。這真是一個(gè)諷刺的故事。其實(shí)猴子只要放棄核桃，

便能逃得性命?！傲舻们嗌皆?，不怕沒(méi)柴燒！”所以放棄并不只是失

敗的象征，它體現(xiàn)了理智和清醒，是為了更好，更長(zhǎng)久地?fù)碛小?/p>

孟子曾說(shuō)：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，

舍魚而取熊掌也?！彼€說(shuō)過(guò)：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。

二者不可兼得，舍生而取義者也?！边@便是一種悍不畏死的氣節(jié)。這

舍生取義的精神，備受后人贊頌。可見放棄不是簡(jiǎn)單的舍棄，是智者

的明智之舉，能讓人獲得靈魂的升華。

在中國(guó)被稱為東亞病夫的年代，魯迅課間觀“日俄戰(zhàn)爭(zhēng)教育片”，

深受刺激，決定棄醫(yī)從文。在國(guó)家危難時(shí)期他創(chuàng)作了文辭諷刺犀利的

小說(shuō)、雜文、詩(shī)歌和散文，執(zhí)筆喚醒沉睡的中國(guó)民魂。他劃開了人生

新的篇章，這何嘗不是一種得到。

看，有失才有得。就像比爾蓋茲放棄了在哈弗深造的機(jī)會(huì)，才成

就了今天的微軟。又如柏拉圖放棄了導(dǎo)師蘇格拉底的唯物論，從而創(chuàng)

造了屬于他的唯心論，使得師徒二人在哲學(xué)界，如日月一般交相輝映。

再如釋迦牟尼在19歲時(shí)，舍棄了他的網(wǎng)速生活，放棄了他的家庭，放

棄了一切的情感，出家修行，最終創(chuàng)立了影響人類數(shù)千年的宗教——

佛教。

世上許許多多的人勇敢地放棄了已擁有的成就或唾手可得的榮譽(yù)，

順應(yīng)自己的心聲和社會(huì)形勢(shì)，帶著一腔熱血，義無(wú)反顧重頭再來(lái)，開

拓并成就了另一番完全屬于自己的輝煌。可見，舍得，有舍才有得。

放棄，也是一種得到。

我得到了什么作文篇20

我是一個(gè)樂(lè)天派，常常都會(huì)情不自禁地捧腹大笑，現(xiàn)在我把我最

燦爛、最甜蜜的笑摘下來(lái)，說(shuō)給你聽。

星期六，我和媽媽一起包餃子。首先我們把從菜市場(chǎng)買回來(lái)的肉，

用刀切碎，“咚咚咚”的聲音像是在開演奏會(huì)，肉切成碎末后再把韭

菜切碎和白嫩的豆腐一起放進(jìn)大碗里。然后用手把肉末、韭菜、豆腐

攪拌一會(huì)，再準(zhǔn)備好調(diào)料和水、餃子皮，就可以開始包餃子了。我見

媽媽拿了一張圓圓的、薄薄的餃子皮，再用手指沾水沿餃子皮涂一圈，

我也學(xué)著媽媽的樣子弄好。媽媽拿起筷子粘了點(diǎn)餡放在皮里，再一合，

用手指一捏，不一會(huì)兒，一個(gè)又好看又能立起來(lái)的餃子士兵就誕生了，

我笨手笨腳地包起來(lái)，可媽媽包得又圓又鼓，我包得又扁又瘦，像沒(méi)

吹夠氣的氣球，不能立起來(lái)，我真是二丈和尚摸不著頭，媽媽卻在一

旁哈哈大笑，“媽媽，你就別笑了，快告訴我為什么會(huì)這樣??？”我

愁眉苦臉地說(shuō)，“小傻瓜，邊上的花邊要疊的挨在一起才能立起來(lái)”。

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“哦，那我再試試吧！”接下來(lái)，我不斷地練習(xí)，

反反復(fù)復(fù)地重試，我包得餃子就像一張張纖弱的紙巾安靜地躺在桌子

上，而媽媽包得一個(gè)個(gè)精神抖擻地立著，我有點(diǎn)想放棄了，但看著媽

媽那幾十個(gè)耀武揚(yáng)威的餃子，又重新拾回斗志，又開始包了起來(lái)，一

個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……“yes，我終于成功了！”我高興地喊了起來(lái)，得

意揚(yáng)揚(yáng)地拿著我包成功的第一只餃子滿屋亂跑，這下，我可揚(yáng)眉吐氣

咯！餃子包好該下鍋了，等水沸騰后，媽媽把餃子放進(jìn)鍋里，過(guò)了一

會(huì)兒，我去看，餃子像小鴨子一樣在游泳?？梢猿粤?，我們?cè)谕肜锓?/p>

好調(diào)料再放進(jìn)餃子，咬一口，味道別提多好了！

??！我的心里像蜜罐里的蜜灑了一地，滿心的甜蜜，臉上流露出

甜甜的笑。

我得到了什么作文篇21

看了《人生不設(shè)限》這本書，給我最大的感觸就是渾身充滿力量！

力克.胡哲，他是澳大利亞人，天生沒(méi)手沒(méi)腳，卻從一無(wú)所有到一

無(wú)所缺，活出不受限的生命奇跡！當(dāng)我剛看到這本書的時(shí)候，其實(shí)是

被封面照片吸引住的，照片上的力克.胡哲雖然沒(méi)手沒(méi)腳，卻有非常自

信的笑容，也是這笑容，把我深深吸引住了，他的笑容是那么的陽(yáng)光，

給人一種深深的感染力。

力克.胡哲也有過(guò)對(duì)生命的厭惡。他曾經(jīng)嘗試過(guò)三次自殺。但他最

終還是明白了“人要為自己的生命負(fù)責(zé)，為自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)”。他是

第一位學(xué)生會(huì)的殘障者“勇氣主席”，是第一為登上封面雜志的菜鳥

沖涼客，在夏威夷與海歸游泳，在哥倫比亞潛水，踢足球、溜滑板、

打高爾夫球樣樣行……作為一個(gè)天生沒(méi)有四肢的人，要實(shí)現(xiàn)以上這么多

的事情，可想而知力克付出的努力，面對(duì)的困難是我們常人無(wú)法想象

的。

讀了這本書，力克給我的感覺(jué)就是把每一次的失敗看作是一種嘗

試。是??！失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝它；困難也并

不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對(duì)它。我們要把困難化為動(dòng)力，使

自己經(jīng)得起困難的挑戰(zhàn)。我們會(huì)失敗，因?yàn)槲覀兪侨祟?，我們?huì)跌倒，

因?yàn)榈缆菲閸纾俏覀円朗∫彩巧Y物的一部分，所以我

們應(yīng)該把它們利用到極致。如果緊緊抓住失敗不放，你就只是給那些

困難力量，讓它們控制你。

力克.胡哲以真實(shí)的故事告訴我們一個(gè)道理，人生會(huì)有很多不幸，

但是千萬(wàn)不要悲觀，要有樂(lè)觀的心態(tài)，要有信心和勇氣去克服困難克

服失敗，讓自己的生命鮮活起來(lái)，就會(huì)有想不到的收獲。

人生都不受限制，要過(guò)怎么樣的生活？需要有什么樣的人生？完

全取決于我們自己！

只要敢夢(mèng)想，什么都做得到！

我得到了什么作文篇22

看了《人生不設(shè)限》這本書，給我最大的感觸就是渾身充滿力量！

力克。胡哲，他是澳大利亞人，天生沒(méi)手沒(méi)腳，卻從一無(wú)所有到一無(wú)

所缺，活出不受限的生命奇跡！當(dāng)我剛看到這本書的時(shí)候，其實(shí)是被

封面照片吸引住的，照片上的力克。胡哲雖然沒(méi)手沒(méi)腳，卻有非常自

信的笑容，也是這笑容，把我深深吸引住了，他的笑容是那么的陽(yáng)光，

給人一種深深的感染力。?

力克·胡哲也有過(guò)對(duì)生命的厭惡。他曾經(jīng)嘗試過(guò)三次自殺。但他最

終還是明白了“人要為自己的生命負(fù)責(zé)，為自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)”。他是

第一位學(xué)生會(huì)的殘障者“勇氣主席”，是第一為登上封面雜志的菜鳥

沖涼客，在夏威夷與海歸游泳，在哥倫比亞潛水，踢足球、溜滑板、

打高爾夫球樣樣行……作為一個(gè)天生沒(méi)有四肢的人，要實(shí)現(xiàn)以上這么多

的事情，可想而知力克付出的努力，面對(duì)的困難是我們常人無(wú)法想象

的。讀了這本書，力克給我的感覺(jué)就是把每一次的失敗看作是一種嘗

試。是??！失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝它；困難也并

不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對(duì)它。我們要把困難化為動(dòng)力，使

自己經(jīng)得起困難的挑戰(zhàn)。我們會(huì)失敗，因?yàn)槲覀兪侨祟?，我們?huì)跌倒，

因?yàn)榈缆菲閸?，但是我們要知道失敗也是生命禮物的一部分，所以我

們應(yīng)該把它們利用到極致。如果緊緊抓住失敗不放，你就只是給那些

困難力量，讓它們控制你。

力克·胡哲以真實(shí)的故事告訴我們一個(gè)道理，人生會(huì)有很多不幸，

但是千萬(wàn)不要悲觀，要有樂(lè)觀的心態(tài)，要有信心和勇氣去克服困難克

服失敗，讓自己的生命鮮活起來(lái)，就會(huì)有想不到的收獲。人生都不受

限制，要過(guò)怎么樣的生活？需要有什么樣的人生？完全取決于我們自

己！只要敢夢(mèng)想，什么都做得到！

我得到了什么作文篇23

日出東海落西山，愁也一天，喜也一天，遇事不鉆牛角尖，人也

舒坦，心也舒坦?！}記

童年的時(shí)候，我笑著跳著，什么都若無(wú)其事。可是，長(zhǎng)大后的我

的歡樂(lè)卻在逐漸減少。煩惱如懦弱、膽小如同一個(gè)深淵向我襲來(lái)，我

的臉上常常愁眉不展，僅有的一點(diǎn)歡樂(lè)都被剝奪了。我是多么渴望得

到歡樂(lè)啊!

就在這樣的氣氛中，我度過(guò)了幾年。只是當(dāng)你出現(xiàn)，我的生命才

重新出現(xiàn)了陽(yáng)光。你，潔白的面孔帶著一種溫潤(rùn)，一襲白裙讓我目光

迷離!

她是我的一個(gè)朋友。在我經(jīng)歷一次沮喪時(shí)，給予了我莫大的幫助。

那是在練習(xí)聲樂(lè)的時(shí)候，我的音準(zhǔn)稍稍跑調(diào)，老師怒目看著我。反復(fù)

地練習(xí)，卻一遍遍地出錯(cuò)，我的內(nèi)心忍受著巨大的壓力，臺(tái)下的同學(xué)

們嘲弄不休，我的心靈受到了打擊，那一刻，我只想放棄!

她一臉擔(dān)心地看著我，她想讓我放松一下。然后她一句話也沒(méi)說(shuō)，

在放學(xué)的路上拉著我一起去了游樂(lè)園，刺激、好玩、驚悚，讓我頓時(shí)

忘卻了一切不快。講講爆笑笑話，看看漫畫，在她的陪伴下，我忘記

了那些愁苦，只留下了一段快樂(lè)的記憶。

之后，我每一次面對(duì)困難，總是以歡樂(lè)面對(duì)。我渴望得到的歡樂(lè)

又重新回到我的身上。我記得她說(shuō)的那句話，“愁也一天，喜也一天，

以歡樂(lè)面對(duì)，人也舒坦，心也舒坦?！?/p>

一個(gè)朋友給予給你的可能不是物質(zhì)上的幫助，但是她給予你的，

可能是你最最渴望得到的精神上的幫助——給你快樂(lè)。

我得到了什么作文篇24

今天，星期天，本來(lái)是個(gè)美好的日子，就在早晨那一刻破滅了。

早晨起床，洗漱，著裝完畢，我們一家要去杭州動(dòng)物園。

媽媽和奶奶去買菜了，我等得無(wú)聊便和弟弟玩起了板，一會(huì)兒功

夫，平板玩膩了，我把平板往沙發(fā)上隨手一放，起身去開電視機(jī)，正

是這一會(huì)兒功夫，不妙的事發(fā)生了：只聽見“啪”的一聲。雖然很輕，

但已經(jīng)足夠讓我回頭，我心頭一震，回頭一瞧不懂事的弟弟竟笑嘻嘻

地站在平板上，剛修好的平板屏幕瞬間又變得四分五裂。

我急忙跑過(guò)去，拉開弟弟，把平板捧起來(lái)，望著破裂的平板，不

禁冒出一身冷汗。正巧，爸爸做完早餐，走了出來(lái)，他瞥見了臉色煞

白的我，又瞅了瞅我手中破碎的平板，把手里的碗筷往桌上用力一放，

臉色由白變青，從紫青變通紅，他怒氣沖沖地大步向我走過(guò)來(lái)，一手

搶走我手中的平板，高高舉起，再重重摔下。接著，他指著我的鼻子，

大罵起來(lái)：“這是不是你干的，以后再也不給你玩平板了，你自己看

著辦!”

“這是弟弟踩碎的……”我還沒(méi)把話說(shuō)玩，他便打斷我“弟弟弟弟，

每次都是他的錯(cuò)，你做姐姐的，為啥不把平板放好呢!”爸爸就像只老

虎，恨不得把我吃了。我扭頭沖進(jìn)房間用力關(guān)上門，大哭了起來(lái)，回

想著弟弟引起的一件又一件事。

為什么，不管什么事都要聽弟弟的，為什么就必須讓姐姐來(lái)承擔(dān)

一切呢?我多么渴望得到爸爸的理解!

我得到了什么作文篇25

人們都說(shuō)：“狗是一種聰明的動(dòng)物，它不僅是看家的好助手，還

是小孩的好玩伴。”每當(dāng)我看到這句話時(shí)，都會(huì)羨慕起那些家里有養(yǎng)

寵物狗的人，并且覺(jué)得這些人很幸福。

靈溪的水景公園簡(jiǎn)直就是寵物狗的天堂，小巧玲瓏的吉娃娃；忠

誠(chéng)護(hù)主的金毛，秋田、拉拉；機(jī)靈可愛(ài)的普多、柯基；肥胖的巴哥。

法斗都是我的最愛(ài)。每每望著一只只可愛(ài)的小狗在草地上撒歡、飛跑

時(shí)，我真想去抱抱它，可惜它不是我的。

要知道，一個(gè)小孩牽著狗在散步的樣子多么神氣??！給別人的印

象也會(huì)很好，因?yàn)轲B(yǎng)一只寵物需要花費(fèi)很多的物力與財(cái)力，也需要極

大的耐心。所以，會(huì)養(yǎng)寵物的小孩一般都很溫柔、細(xì)心，照顧能力也

很強(qiáng)。

養(yǎng)寵物這件事我考慮了很久，我知道，養(yǎng)狗這愛(ài)好不能只是一時(shí)

興起。而且，狗糧也很貴，如果家里不那么有錢，那么養(yǎng)大狗是養(yǎng)不

起的，因?yàn)楣反箫埩恳泊?，這樣你會(huì)被吃窮掉的；而且有的狗很粘人，

你要去上班，上學(xué)它也要纏著你！日積月累下來(lái)你就會(huì)覺(jué)得很煩。但

我不會(huì)這樣，我已經(jīng)做好了最壞的打算，也有了十足的準(zhǔn)備迎接狗的

到來(lái)。

如果我真的得到了一只寵物狗，我會(huì)像對(duì)待小嬰兒一樣對(duì)待它，

而且會(huì)耐心地教它不要搗亂，不要咬人等等，為了狗狗不發(fā)胖，我也

會(huì)每天早早地起床帶它出去散步；還會(huì)定期給它美容、驅(qū)蟲、洗澡；

還會(huì)多多陪伴它，這樣的狗子，不活十五年都難！

為了最愛(ài)的狗子，我一定要努力學(xué)習(xí)，為爸姨省下一大筆錢，到

時(shí)候，嘿嘿嘿嘿！

我得到了什么作文篇26

星期天，我和爸爸去書店買書。我左瞧右看，選中了一本《科學(xué)

世界》與此同時(shí)，爸爸也抱著幾本厚厚的參考書和資料從另一間屋子

出來(lái)了但看到我手中的書后，面部表情立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”一把奪過(guò)我

手中的書，大聲訓(xùn)斥我：“你都不快畢業(yè)了，還看這些沒(méi)用的書。再

說(shuō)，你數(shù)學(xué)成績(jī)那么差，這本《奧數(shù)點(diǎn)撥》正適合你?！闭f(shuō)著從書架

上抽出一本書放在我手上。頓時(shí)，書店里的人紛紛把目光轉(zhuǎn)向我們兩

人，那是一種怎樣的目光啊，疑惑里帶著憤怒。我沒(méi)有說(shuō)話，拿著書

走出了書店的大門。

回到家，我憤怒地將書往床上一扔——我也不知道為什么會(huì)那樣

做。因?yàn)槲覍?duì)書向來(lái)都是很愛(ài)惜的。我重重的倒在床上，耳邊又響起

爸爸的聲音：“今天晚上把《小考總復(fù)習(xí)》第一頁(yè)做完，做不完別想

吃飯！”我無(wú)奈地從書堆中抽出書拿筆準(zhǔn)備做，覺(jué)得薄薄的一本書在

我手中顯得那樣沉重。

我輕嘆了一口氣：誰(shuí)讓我是畢業(yè)生呢？我盲目的做著作業(yè)，不知

不覺(jué)已經(jīng)做完了兩三張，封面被淚水打濕了一片。走出屋門，發(fā)現(xiàn)媽

媽已經(jīng)做完了飯，看見了我說(shuō)了句：“過(guò)來(lái)吃飯吧。”我淡淡的回答

了一句：“我不餓”徑直走進(jìn)了臥室。

整整一天的，我都呆在臥室里看電視，沒(méi)有和父母說(shuō)一句話。內(nèi)

心卻心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龍的希望是迫切的，但我畢竟

不是機(jī)器人，也需要休息。你們呢什么時(shí)間才能理解我，還我一方自

由快樂(lè)的天地呢？

我得到了什么作文篇27

成長(zhǎng)是一條路，需要披荊斬棘的力量，需要直掛云帆濟(jì)滄海的氣

魄，需要努力維系塬本美好事物的精神，成長(zhǎng)也需要樂(lè)觀，所以我會(huì)

以微笑與行動(dòng)面對(duì)自己的所失所得。

不是每個(gè)人生來(lái)就是擁有什幺的，如果我們生來(lái)就擁有，那幺我

們?nèi)巳硕紝?huì)是天才。但你想想這可能嗎？如果是這樣那幺愛(ài)迪生就

不用，就不用這幺努力了。那我是不是也不用努力了嗎？NO！只有失

去才會(huì)有得到。

很久以來(lái)，我一直處在自己制造的黑暗無(wú)底洞中。我自以為我失

去了很多東西，在學(xué)習(xí)上，我失去了往日的生機(jī)勃勃全是一副無(wú)精打

采的樣子。因?yàn)槲邑澩?，所以學(xué)習(xí)大不如以前。作文寫的一塌煳涂，

一句好詞好句都沒(méi)有，讀起來(lái)讓人覺(jué)得枯燥無(wú)味，一點(diǎn)兒也不新鮮。

連我自己都覺(jué)得有點(diǎn)惡心。我小學(xué)時(shí)作文寫的這幺好，但是現(xiàn)在我已

經(jīng)完完全全的跌入了一個(gè)低谷。既然這是我失去的，現(xiàn)在開始補(bǔ)救也

還來(lái)得及。只是我要比別人多付出十倍的努力。我相信只要我堅(jiān)持不

懈，總會(huì)把漏洞補(bǔ)好。

老師說(shuō)寫作文要多看課外書，才能汲取營(yíng)養(yǎng)，做什幺事都要決心

和毅力，只要我下定決心，習(xí)作這個(gè)漏洞也一定會(huì)屈服于我的。我認(rèn)

為我失去了很多，只是當(dāng)我停下腳步往后看的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)塬來(lái)我其

實(shí)還沒(méi)有失去，只是我一時(shí)的懶散而留下的遺憾，我也得到了失去后

才懂得珍惜的哲理啊。有失去才會(huì)有得到，你不付出，就等待別人給

予你。你沒(méi)有失去怎幺會(huì)有得到呢？

我得到了什么作文篇28

太陽(yáng)經(jīng)歷了那幺多年，還是如此輝煌月亮在空中靜默了許久，也

未有變老之意我，上帝不經(jīng)意間的作品，卻深感到成長(zhǎng)中的所失與所

得如此的張顯。燦爛的陽(yáng)光把我從睡夢(mèng)中喚醒總算睡了個(gè)好覺(jué)，我便

伸懶腰邊對(duì)自己說(shuō)?！斑@星期太累了，為了畢業(yè)考試狠狠的忙了一陣

子，已經(jīng)分不清白天黑夜了。”因?yàn)槔祥L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)仔細(xì)照過(guò)鏡子了，于

是坐在鏡子前凝視著鏡子里的我。

你快畢業(yè)了，已經(jīng)16歲了，真快啊，這叁年如白駒過(guò)隙一般掠過(guò)

了，你得到了什幺？鏡子問(wèn)我。

我得到了更多知識(shí)，得到了更多關(guān)于人生的認(rèn)識(shí)，得到了更多朋

友，還有……我并不是很高興地說(shuō)。因?yàn)槲铱吹阶约涸谧兝希瑫r(shí)間在年

輕的臉龐上留下痕跡。

我知道你不高興。盡管你很愛(ài)笑，但你更喜歡出去看山玩水，不

愿在書堆中存活。更喜歡用頹廢的文字書寫一半陰雨一半陽(yáng)光一半迷

惘一半燦爛的你。更喜歡得到的比失去的多。鏡子太了解我。

然而叁年來(lái)，十六年來(lái)，我失去的確實(shí)比得到的多。我失去了童

真，看到秋千后不會(huì)再以最快的速度沖過(guò)去。我失去了信用，再也不

敢信誓旦旦地向自己保證。我失去了一顆極善良的心，看到老太太艱

難地騎車上坡，不會(huì)停下車去幫她，會(huì)以自己還忙為借口使自己不顧

那個(gè)弱小的身影的掙扎。我悉數(shù)著自己的所失……

這就是成長(zhǎng)，鏡子同樣無(wú)奈。

我得到了什么作文篇29

節(jié)能低碳是生態(tài)美城的關(guān)鍵，只要我們大家都能節(jié)能低碳，就可

以做到保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的母親——地球。

爸爸平常很喜歡運(yùn)動(dòng)，但很多時(shí)候都開私家車去另一個(gè)地方運(yùn)動(dòng)。

因此我告訴爸爸，私家車的黑煙很多，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)該盡量乘坐公

交車，那樣就可以減少黑煙，做到生態(tài)美城。爸爸聽了我的話后，凡

是去做運(yùn)動(dòng)，都坐公交車去了，而這個(gè)習(xí)慣還一直堅(jiān)持著。如果大家

都像我爸爸一樣減少開車，多乘坐公共交通工具，空氣就會(huì)變得清新

舒服，讓大家有個(gè)適宜人類居住的環(huán)境。

我們家都有一個(gè)習(xí)慣，每一次去旅游，都會(huì)買一些塑料袋去裝垃

圾，自從我學(xué)會(huì)了“環(huán)?！币院?，每一次的“塑料袋”都不一樣了，

塑料袋變成了我們平時(shí)喝飲料的飲料，只要把飲料罐上面凹進(jìn)去的一

部分剪去，就可以變成一個(gè)自制的“垃圾桶”了。我們把“垃圾桶”

放在背包的兩旁，就可以隨身佩帶了，這個(gè)變廢為寶的東西可以裝很

多東西，也可以起到一個(gè)環(huán)保的作用。

在家里，我們很多時(shí)候會(huì)用到紙，而紙寫滿以后，我們會(huì)隨手把

紙扔掉，我也不例外，而自從學(xué)到了“環(huán)?！焙?，我就不這么做了，

我把寫過(guò)的紙做成一本“雜志”或“”。如果我們大家都這樣做的話，

就可以節(jié)省許多紙張了。

在我的生活里，很多事物都是關(guān)于環(huán)保的，比如：不能用白紙做

草稿，不能亂撕紙等，只要我們大家一起節(jié)能低碳，世界就可以變得

更美麗了。

我得到了什么作文篇30

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼見我們就到了六年級(jí)了，到了六年級(jí)，我突

然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)壓力變重了，以前學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)等的我，經(jīng)常得獎(jiǎng)的我，

經(jīng)常被關(guān)注的我，到了高年級(jí)，我變得是那么不起眼，現(xiàn)在六年級(jí)的

課程變多了，我開始茫然了，盡管我上課還是那么認(rèn)真得做筆記，可

我還是跟不上老師的節(jié)奏，趕不上成績(jī)好的人，我漸漸失去自信，成

績(jī)也越來(lái)越差了…。

直到有一天——老師發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)退得很快，就把我叫到房里去，

老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“伊窈??！我記得你以前的老師說(shuō)你以前的

成績(jī)很好的啊，還名列前茅呢！是不是因?yàn)檎n程太多，學(xué)習(xí)壓力重啊，

沒(méi)關(guān)系，只要你一步一步的來(lái)，就會(huì)跟得上的，我相信你不是那么不

出色的孩子，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)啊，你要自信，你就是缺

乏自信，不然，你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高很多的！你自己再想想吧“

聽了老師的一番話，我坐在教室，開始沉思：老師說(shuō)得對(duì)，我要

自信起來(lái)！我終于找到了自己！

在以后的學(xué)習(xí)里，我上課比以前變得更認(rèn)真了，有不懂的開始問(wèn)

老師同學(xué)了，當(dāng)然，老師也覺(jué)察到了我的變化，上課時(shí)不時(shí)就叫我回

答問(wèn)題，我也很積極的舉手回答問(wèn)題，我的成績(jī)又慢慢地提上來(lái)了，

提到了成績(jī)好的上面，老師每次看到我都說(shuō)：“加油！”現(xiàn)在同學(xué)們

喜歡跟我交朋友了，我好開心啊！

我得到了什么作文篇31

世上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的食物？或許是

一支筆，或許是一只足球，或許是得到誠(chéng)信，友誼。

而我，最渴望得到一把鑰匙，那是一把打開人生之路中的門的鑰

匙，那道門十分厚大，恰巧擋在我的必經(jīng)之路上，所以，我渴望得到

一把鑰匙，一把突破人生中的困難的鑰匙！擁有它，我將成功打破前

方的困境，繼續(xù)發(fā)展自我！

我，最渴望得到一把鑰匙，那是一把打開別人心扉的鑰匙，如果

我得到了那一把鑰匙，我將打開那些心靈之門緊閉者的門，使心靈不

會(huì)因黑暗而恐俱，讓他擁有一個(gè)光明的未來(lái)。

住在我隔壁的一個(gè)小孩，也不知道為什么，別人在開心地玩游戲

的時(shí)候，他卻像一棵萎縮的樹苗，獨(dú)自一人躲在一個(gè)僻靜的小角落里，

也不說(shuō)話，也不讓人靠近他，總之，他看見任何一個(gè)大人就像看見自

己的天敵一樣，哭鬧著，大叫著，于是，我十分希望將這一把心靈的

鑰匙親手交給他，讓他解除前方的陰霾，找到屬于他自己的一片藍(lán)天。

而住在我樓下的王大媽，她因自己的兒子的不爭(zhēng)氣而被病魔打倒，

我希望她可以重新振作起來(lái)，樂(lè)觀一點(diǎn)，戰(zhàn)勝病魔，重新煥發(fā)出耀眼

光芒。

而我想祝愿他的兒子取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)以此報(bào)答他的母親，

以示他對(duì)母親的感恩，使他的母親及時(shí)康復(fù)。

我將會(huì)把這一把心靈的鑰匙親手交給他的母親，讓她健康、快樂(lè)！

??！我多么想得到那把鑰匙。是它，改變了你我他的命運(yùn)；是它，

可以讓沉睡已久的心重新煥發(fā)光彩。?。∥铱释玫竭@一把心靈的鑰

匙！

我得到了什么作文篇32

在我五歲那年，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件震撼人心的事，那就是痛的教訓(xùn)。

才剛懂事的我，根本不懂得那些深?yuàn)W的，難懂的概念。只曉得玩，一

天24小時(shí)，吃了就睡，睡了就玩，就像那躺在豬圈里的懶豬頭，無(wú)

謂地消耗了寶貴的時(shí)間。對(duì)于五歲的我來(lái)說(shuō)，生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，但是

這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)也發(fā)不完的夢(mèng)。

就在那一天，家里忙得很，沒(méi)有人陪我玩，看見了那輛自行車，

好奇心就油然而生了，不由得爬上去玩。于是，我趁家人不注意時(shí)，

便躡手躡腳地爬了上去。由于不知哪里發(fā)出了"吱吱"的響聲，把偷偷

摸摸的我嚇住了，不小心踏了個(gè)空，連滾帶爬地摔了個(gè)四腳朝天，這

輛自行車也搖搖晃晃地跟著倒下了，壓住了我的腳。雖然這輛自行車

很輕，但對(duì)于我這個(gè)皮包骨的小女孩來(lái)說(shuō)，卻是鋼鐵般的千斤重?。?/p>

于是，只覺(jué)得眼冒金星，暈了過(guò)去。

待我醒來(lái)，身邊一張張焦慮的面孔瞪大眼睛望著我，我已在醫(yī)院。

眼淚嘩嘩地從我的眼眶傾注下來(lái)，只感到全身都劇烈般的疼痛，腿腫

起來(lái)了，額頭流血了，還有點(diǎn)頭昏腦脹的感覺(jué)。都怪自己貪玩了，

如果乖乖地坐在那里，就不會(huì)發(fā)生這樣慘痛的悲劇。我不想再承受打

針的疼痛，不想再嘗試服藥的苦味道，不想再躺在那不舒服的病床上，

只想快快會(huì)家！難道這就是教訓(xùn)嗎？

我懂得了教訓(xùn)，原來(lái)它是那樣的可怕，我更明白了做事要考慮后

果，三思而后行。我不想再重蹈覆轍，這次教訓(xùn)我將永遠(yuǎn)銘記于心。

我得到了什么作文篇33

我渴望的東西有很多，比如金錢、公平、關(guān)懷……其中我最渴望的

就是得到信任。下面我就來(lái)講一下為什么我想要得到信任吧。

今年暑假我自己到補(bǔ)習(xí)班上課，這是我第一次走這么遠(yuǎn)的路，以

前總是媽媽接我上下學(xué)。我每次看到別人可以自己回家自己上課，就

不想讓媽媽接送我了。我反抗媽媽，結(jié)果媽媽說(shuō)我剛上補(bǔ)習(xí)班，走這

么遠(yuǎn)的路她不放心?！拔覟槭裁床荒茏约鹤?？”我問(wèn)媽媽。可是無(wú)論

我怎么說(shuō)，媽媽就是不愿意。直到后來(lái)，聽說(shuō)我有一個(gè)朋友也在這個(gè)

補(bǔ)習(xí)班，媽媽就允許我和他一起上學(xué)放學(xué)了。

還有一次我在學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同桌有一本我非常喜歡的書，于

是我就向同桌借，而同桌卻說(shuō)：“不借！萬(wàn)一你不還呢？”我回答她：

“我一定還！要不我寫一份保證書給你。”第二天，我來(lái)到學(xué)校，一

到學(xué)校，同桌就問(wèn)我：“把我的書還給我！”我一想，昨天看完書之

后，就把書放在另一個(gè)書包里了，我說(shuō)：“對(duì)不起，我忘帶了?！蓖?/p>

桌說(shuō)：“借口！”我說(shuō)：“那本書我還沒(méi)有看完，只看了一半，明天

我一定會(huì)還給你的，如果我沒(méi)還，你就去告訴老師吧?！蓖勒f(shuō)：

“那好吧，我再給你一次機(jī)會(huì)。明天再不還給我，我真的就告訴老師

了?！钡谌?，來(lái)到學(xué)校，這次我記得清清楚楚，一到學(xué)校就把書還

給了她，她還說(shuō)：“你終于把我的書還給我了?！?/p>

這就是我為什么渴望得到信任的原因了。

我得到了什么作文篇34

有的人渴望理解，因?yàn)槔斫馐侨伺c人之間友好相處的橋梁，有的

人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o(wú)拘無(wú)束的。然而，我卻渴望成功，

我認(rèn)為成功的感覺(jué)是世界上最美的享受，它有一種催人奮進(jìn)的力量，

促使我更加自信、堅(jiān)強(qiáng)地向前走——奔向我的下一個(gè)成功。

人生就像在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可以選。

要么就是向山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就會(huì)離你越

來(lái)越遠(yuǎn)，它只能默默地看你從它身邊走過(guò)，直到永遠(yuǎn)消失。顯然另一

條路就是跟山峰爭(zhēng)斗到底，決不放棄。選擇這條路的人，他們就會(huì)永

遠(yuǎn)的面上含笑，直到抵達(dá)成功的彼岸，所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次地競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。因?yàn)槌晒δ芙o予

我奮斗的動(dòng)力，讓我能再接再厲。這時(shí)的我才能信心十足，勇敢堅(jiān)強(qiáng)

的朝著前方走去。

我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中取得成功，很多人都因?yàn)樽?/p>

己第一次的失敗而變得很不相信自己，居然連嘗試一下的勇氣都沒(méi)有。

因此我渴望在嘗試中取得成功，它能讓我告別自卑，告別怯弱，從而

發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我。

我渴望成功，渴望在一次次的挑戰(zhàn)中取得成功。因?yàn)樗砻魑乙?/p>

成功的接受了挑戰(zhàn)，并且戰(zhàn)勝了困難。從而會(huì)不畏艱難的繼續(xù)去創(chuàng)更

大的輝煌。讓我變得更加快樂(lè)，更加充實(shí)。

我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰(shuí)不希望自己在生活的每

時(shí)每刻都讓成功圍繞著你轉(zhuǎn)，一直跟在你的身邊。成功催人奮進(jìn)，給

予人自信，我渴望成功。

我得到了什么作文篇35

終于放假了,所以我和小榕他們一等人一起約定去旱冰。

來(lái)到**旱冰城，上樓一看，天哪！怎么都盡是初中，高中的學(xué)生

呢，我暈呀！我剛想打退堂鼓，可偏偏我又不會(huì)認(rèn)路，更不會(huì)過(guò)馬路，

只好“迫不得已”地跟他們?nèi)ベI票。

買好票，換上溜冰鞋，有點(diǎn)“恐怖”。我緊緊地抓住小榕的手，

生怕摔倒。盡管有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，但那都是五年級(jí)時(shí)去的了，所以

溜起來(lái)有點(diǎn)怕怕的。小榕終于把我牽到了欄桿旁了。

我先自己沿著欄桿自學(xué)。我一手扶著欄桿，一手伸直為保持平衡。

扶欄桿的手一使勁，就往前滑去，可這時(shí)，我想停下，可如果雙手拉

住欄桿，只要雙腳沒(méi)停下，屁股可是要“開花”的。我想起小榕說(shuō)過(guò)，

要停下，就得踮起腳，這樣才不會(huì)摔。

自己滑了一會(huì)兒，覺(jué)得姿勢(shì)似乎不對(duì)。就讓小榕來(lái)教我。小榕先

讓我一手扶欄桿，他一手牽我，然后讓我腳擺成八字形，膝蓋再稍微

彎一點(diǎn)，我們就這樣滑了一會(huì)兒。小榕就讓我自己練習(xí)。

后來(lái)，小榕又帶我去衛(wèi)生間前面一塊空曠的地兒溜，那兒沒(méi)有欄

桿，小榕牽了我?guī)追昼娋妥约喝チ锪?。我站在中間，前進(jìn)也不是，后

退也不是，只好叫小榕來(lái)......

這真是一個(gè)放松的午后！

心情我也能理解，但是也不能讓我整天鉆進(jìn)書里呀，適當(dāng)?shù)囊?/p>

孩子輕松一下，不能像書呆子一樣，讀的書多，整天鉆進(jìn)書里，不能

運(yùn)用，這樣是取不到好成績(jī)的。

媽媽，請(qǐng)您給我我應(yīng)該得到的自由！

我得到了什么作文篇36

一節(jié)體育課上，我看到有人在踢足球，我跑過(guò)去說(shuō)：“可不可以

帶我一個(gè)？”他說(shuō)：“好。”

我們?cè)诓賵?chǎng)上跑著、踢著，就在我們玩得正開心的時(shí)候，他們的

同學(xué)叫他們回班，因?yàn)樗麄兊捏w育老師生病了。他拿起球走了，我情

不自禁地說(shuō)：“可不可以給我們玩，到下課我再還給你?！彼f(shuō)：

“不可以的，我們要回班了?！?/p>

我只能在那默默地坐著，失落極了，這時(shí)我真渴望我能有一個(gè)足

球，這樣，我就不會(huì)在這兒傻坐著了，一定會(huì)找?guī)讉€(gè)人一起去踢足球。

我全神貫注地看著別人玩足球，心里羨慕極了，想著：如果這是

我的球，該多好。

以前過(guò)年的時(shí)候，媽媽從外地回來(lái)給我買的足球，現(xiàn)在也不可以

玩了。奶奶也不給我買，因?yàn)閶寢尳o我買的足球一直不拿出來(lái)玩，當(dāng)

我拿出球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)壞了，所以奶奶不給我買球了。

下課了，我回到班里。我還在想體育課的事，自言自語(yǔ)地說(shuō)：

“下次，我不會(huì)再坐等到下課了?！蔽铱吹脚赃呁瑢W(xué)的足球，就和同

學(xué)商量：“你下次體育課玩足球，帶我一個(gè)行嗎？”

放學(xué)回到家里，再次和奶奶說(shuō)買足球的事，但是奶奶這次態(tài)度依

舊堅(jiān)決。

最終，我還是沒(méi)有自己的足球，渴望有時(shí)也是不可能實(shí)現(xiàn)的。

我得到了什么作文篇37

在我小的時(shí)候，每一次我看到電視上播放那一些鋼琴家的演奏時(shí)，

我都要認(rèn)認(rèn)真真地聽完他們的演奏。我總覺(jué)得這些鋼琴家是個(gè)魔法師，

只要敲一敲鋼琴鍵，一些優(yōu)美的樂(lè)曲就從他們的指縫間流了出來(lái)。

在我7歲時(shí)，我鼓起了勇氣對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我想學(xué)鋼琴，爸爸媽媽

當(dāng)時(shí)一口就答應(yīng)了。學(xué)鋼琴真是看起來(lái)容易做起來(lái)難呀！才學(xué)了一年

我就暗暗叫苦了。爸爸媽媽得知了這件事之后，對(duì)我說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，做

事一定要有始有終、持之以恒，可不能半途而廢。如果你不想學(xué)了，

那你這一年的付出不就白費(fèi)了嗎？”爸爸媽媽的這一翻話深深地烙在

了我的心里。我每天練1。5小時(shí)的鋼琴，周末練3小時(shí)的鋼琴。

真是光陰似箭哪，一轉(zhuǎn)眼五年就這么過(guò)去了，我也取得了鋼琴10

級(jí)的證書。

我從這件事上明白了一個(gè)道理，只有付出才會(huì)有成功。如果把

“付出”看成一種投入的話，那么“成功”就會(huì)出現(xiàn)。一個(gè)人只有真

正付出了，才能完全取得成功。只要的目標(biāo)明確，經(jīng)過(guò)持之以恒的努

力，你就可以登上心中那座神圣的山峰！

成功之路，絕非平坦。對(duì)于每個(gè)人而言，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就

是勤于積累，腳踏實(shí)地，積極肯干。努力就是機(jī)會(huì)，平搏就是成功。