高中議論文范文

【導語】議論?，?叫說理?，是?種剖析事物，論述事理，發表意見，提出主張的?體。作者通過擺事實、講道理、辨是

?等?法，來確定其觀點正確或錯誤，樹?或否定某種主張。為?家提供《?中議論?范?600字【五篇】》，歡迎閱讀。

?中議論?范?600字篇?

巴?在??的隨想錄中說過。“?不是點綴太平的。?是?作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路，”?個

?來到世界上，平平坦坦過完??是毫?意義的。要建???的天地，讓成為主宰??的主?。這?切都不可以空想，要靠實

際?動、勇?、智慧、毅?才能實現。可是這條路不好?。放眼望去它若隱若現，只有?條荊棘叢?、彎彎曲曲、坑坑洼洼的

?路。為了??的?標，為了磨練??的意志，我們必須果斷的選擇這條路。

從我們降?到世上那?刻起，注定要經歷?翻徹?寒。有?要逃避磨難，導致被??的寒?所封-殺。我?在這條路上，

永不后悔。我?著雙腳。?雙?扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚?次次零距離接觸，傷痛讓我?次次動搖決?，但我固守陣

地，決不動搖!強忍傷痛依然義?反顧的朝?的地前進，

雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每?個傷疤都是?次挫折，都是?次

經驗的積累，都是?次成長的標志，所以我不悲傷，堅定的?下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘??的潛能。

荊棘并不可怕，可怕的是沒有信?、沒有勇??下去，半途?廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性；沒有挑戰的??，沒有

意義；沒有意義的??，?不如死!!荊棘的道路上成就有勇?、有?信、有智慧、有夢想的?!荊棘的道路上錘煉了?的意志，

荊棘的道路上打磨了?的夢想。?在荊棘的道路上，?古?仁的經驗告誡世?，成功的?必須有成功的路，成功路上必定坎坎

坷坷、荊棘叢?，荊棘叢?必定能苦其?志。

只要我們有堅定的信?和勇?，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳?，磨難使我們越挫越勇。

在荊棘叢中開辟道路!

我要在荊棘中開辟道路!

?中議論?范?600字篇?

夜深了，?光透進了窗扉，撒了?地。我獨?坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

這次期末考試，我?是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連?點收獲都沒有，我怨?天

不公。不覺?想起了那挑燈夜讀的情景，?想起?母為我送來?包和?奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學習的那塊

料嗎?

算了，不去想它了，開燈看?看課外書吧，我拉亮了臺燈。發現桌上的餅?渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見?

只螞蟻在搬這餅?渣，餅?渣?動?停，好像它們搬起來很費勁，真有意思!我拿來放?鏡，想仔細看?看這些?東西。我還

要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們?前，只見它們要改變?向，結果被我?筆團團圍住，看它們這回怎么辦!我?放?鏡

仔細觀察，?個帶頭的螞蟻?先爬上了筆，這就像?個指揮官，陸續?有?只螞蟻爬上來，它們想??將餅?渣托過去，可是

試了?次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅?渣抬起來，后?的螞蟻??推，就這樣花了?約三?分鐘，餅?渣終于被螞蟻從

鉛筆上運了過去。

我突然領悟到，連這么?的螞蟻?對挫折都毫不喪?，我們?類更應該敢于?對挫折，我?想起：愛迪?的實驗室被炸，

?對這樣的挫折，愛迪?沒有喪失?志，?在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙?失聰，對?個?樂家這?疑

是的挫折，?貝多芬?對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》

交響曲。

??路上有風有?，到處是荊棘叢?，只有我們去奮?，去拼搏，就?定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名?說過，挫折

對?能的?是?個?底深淵，?對那些敢于?對挫折的?來說，它是?塊成功的踮腳?。

我?再?次打開課本，這時清晨的第?縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，?活因

挫折更精彩。

?中議論?范?600字篇三

是你讓我看透?命這東西，四個字“堅持到底”……看那撲翅的飛蛾，不顧?切地朝著燈光的?向撲去;看那緩緩的蝸?，不

變地朝著?個?標“?字塔頂”?堅持。

李?看到了“只要功夫深鐵杵磨成針”他成為了詩之仙，?飛劍舞。

司馬遷懂得?死如鴻?、如泰?，沿著泰?攀爬，才能成就?事業。正應了那句“世上?難事，只要肯攀登”，他成就了那

部偉?的《史記》，汗青留名，永垂不朽。

愛迪?，僅發明燈泡就讓他失敗了3000多次。然?，他沒有放棄，寧愿“在?海中撈針”，也要堅持不懈。最終，他成功

了，他的名字同“光明”刻在了?起。就是?樣的精神，使它成為了發明?王。

庫提斯，僅有上半?，?當你看到他是怎樣幸福地?活、怎樣靈巧地??、怎樣地游著滑板到演講臺上時，你便會知道?

個強壯、堅強、執著、頑強的勵志?師是可以這樣成功的。

古今中外，名?志?、成功??，有多少的?共同驗證著這樣?句話：“成功就是堅持到底”。路是??出來的，沒有?腳

更長的路。堅持沿著??的路?下去，便會有意想不到的成功、收獲。

眺望遠?，因為有夢想，所以追求。流?潺潺，?滴?穿。??有道，天道酬勤。騏驥?躍，不能?步;駑馬?駕，功在

不舍。鍥?舍之，朽?不折;鍥?不舍，??可鏤。將執著的追求進?到底，沒有?腳更長的路。

?中議論?范?600字篇四

孟?曾經說過：“誠者，天之道也;思誠者，?之道也。”這句話的意思是誠信是?然的規律，追求誠信是做?的規律。?與

?之間最重要的東西就是誠信。設想，如果沒有了誠信，還交朋友?什么呢?

古時候，有個?叫趙?。他在集市上開了酒館，取名“實惠酒家”。開始的時候東西實惠，碗?、酒?、價格便宜，每天都

?意興隆。趙?看在眼?，樂在??。他動了些歪點?，把?碗變成了?碗，但還是?碗的價錢，并且騙客?說在酒?加了名

貴的草藥。客?們相信了趙?的話，酒店的?意仍然很好。趙?嘗到了些甜頭，?往酒?加?，并且越加越多，?個?后，?

乎都沒有客?了。?天，?位??進了酒店，在了解了趙?的情況后對他說：“我告訴你?個秘?，拿筆來。”趙?趕忙拿來紙

筆，??寫了兩個字：誠實。趙?豁然開朗，他把酒店改名為“只賺??錢”。從此誠實經營，堅持?碗酒就賺??錢。于是，

趙?的?意?能?漸興隆了。由此可見，?不能為了利益?丟失誠信，?個?沒有了誠住，那他還剩下什么呢?

劉基在《郁離?》?講到了這樣?個故事：?個很愛財的富商過河時翻船了，他在???聲呼喊：“誰救了我，我就給他

100兩??!”?個漁夫救了他，可他卻只給了80兩，漁夫指責富商不講信?，商?卻不以為然。后來，富商?坐船過這條河，

不巧?翻進了??。富商喊了和上次同樣的話，可沒有?個?救他，最后他淹死了。?不能因為眼前的?些?利益?失去了誠

信。想到得道多助，就要遵守諾?。

左拉曾經說過：“失信就是失敗。“如果你要做?個成功的?，那請先做?個誠信的?。

?中議論?范?600字篇五

寬容是?種品德，是?種?質;寬容他?，你是仁者。寬容??你是知者，學會寬容，你的??會從容，輕松，瀟灑。?

性也得以升華。

在這個紛紛擾擾的世界?，?，要活得瀟灑，就必須學會寬容。寬容，將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有寬容，能

使你擁有別?所不能擁的東西。當寬容成為?種品性時，?活算是過到了極致。

寵辱不驚，坐看庭前花開花落。去留?意，漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并?前世修來的福分，想要擁有寬容之度是

需要學習的。本書正是是希望能拋磚引?，讓更多的?借由此書領略到寬容之妙，?后學會忍讓，學會寬容。寬容是?種修

養，是?種品質，更是?種美德。寬容不是膽??能，?是?種海納百川的?度。做?要寬容，更要學會寬容。

歷有個叫藺相如的?相，由于護駕有功，所以官職?路上升，引起了?將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是

藺相如?對廉頗的?理取鬧，只是笑?避之，從?有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏?量，深感慚愧，從此

兩?便聯?，?起為趙國奉命效勞。所以說，學會寬容，于?于已都有益處。

反觀歷那些善于妒忌的?，遇到?點不滿便怨天尤?，這些?縱然學問再好，也難成?器。周瑜是個卓越的軍事家，才能

出眾，?智多謀，把龐?的東吳?師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖?知不如，但卻不?落敗，

于是整天?中盤算著如何打贏諸葛亮，發出了“既?瑜，何?亮”的凄嘆后，最終落得個吐??亡的結局，唉，這?是何苦呢!倘

若周瑜能像藺相如那樣寬容?量，我想，他的結局肯定不會是這樣!

在?活中，我們難免會與別?發?摩擦，當別?不??踩到你，你應該擺擺?，說聲沒關系;當別?弄壞了你的東西，向

你道歉時，你也應該寬容地付之?笑。??如此短暫匆忙，我們?何必把每天的時間都浪費在這些?謂的摩擦之中呢?天地如

此寬?，?天地更寬?的應該是?的?啊!