個人規劃

個人職業規劃（精選5篇）

個人職業規劃篇1

1、職業興趣：職業興趣是一個人對待工作的態度，對工作的適應能力，表

現為有從事相關工作的愿望和興趣，擁有職業興趣將增加個人的工作滿意度、職

業穩定性和職業成就感。我想成為一名設計師，希望自己能在公司從底層開始工

作，積累經驗，成為廣告行業的佼佼者。

2、職業能力：比較有責任心、做事較認真、樂于求知、喜歡與人合作、熱

心幫助他人等。

3、個人特質：愛學習，觀察力強、熱情、活潑，能夠吃苦耐勞，很樂意與

人合作。

4、職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇高且穩定的工作，對所選擇

的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；如果沒有在短期沒找到合適的

工作，我要先找份工作，邊做邊找。一面工作一面認識自己積累經驗，盡量找到

的這份工作能滿足自己的生活需要或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是

否合適去做，我的能力是否能勝任，等一些相關的問題。

5、勝任能力：

1）能力優勢：很強的上進心，相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析

和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定短期目標和長期目標才。

2）能力劣勢：有時喜歡鉆牛角尖，可能一種構圖會猶豫不決。

一、自我分析小結：

我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力

劣勢，所以要發揮自己的優勢，彌補劣勢。平時要多針對自己的不足進行強制化

訓練，譬如，多看一些課外書，拓寬自己的視野，多于經驗豐富的交流，多去了

解一下市場等等。

二、職業認知與決策

職業認知

1、家庭環境分析：

家庭經濟能力中等偏下。我的父母親的工作穩定，爺爺已經退休、奶奶屬于

家庭婦女，在學習方面只能靠自己。

2、學校環境分析：

我就讀于宜春學院，生活環境一般，教學設施齊全，較先進，教學水平也很

好，只是學校更重視醫學院與經管學院，我們美設學院不很受重視；所在的美設

學院雖不是全校較好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率

也還好；教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

3、社會環境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們

的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，

就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視大學生就業，我正在提高自己的專業

才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

4、職業環境分析：

在我國，由于設計專業需求量一般，大城市需求量較大，但競爭也大。因此，

專業知識技能不夠好的話就找不到工作，即使找到，報酬也不會很高。即使有能

力但由于某種原因不一定會有用。

5、行業環境分析：

將來我希望進行教師工作。教師待遇越來越好，工作也穩定。而且還可以在

課余時間從事與美術相關的工作：例如教人畫畫、自己畫畫等。不但提高自己，

而且教師受人尊重，教書育人，未做過的未來培養力量，為國家的發展做貢獻。

國家現在也重視教育將來教師會增加一定的需求。對自己以后發展有較好的影

響。

三、職業決策

綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的

SWOT分析如下：

內部因素：優勢因素（S）弱勢因素（W）

頭腦靈活，喜歡與人合作有時喜歡鉆牛角尖；

認真，負責；

喜歡接受新知識。

外部因素：機會因素（O）威脅因素（T）

是否能碰到好的領導，社會環境不斷變化，教我不會的一些知識競爭激烈，

就業形勢日益嚴峻。

四、結論：

1）職業目標：

我根據自己的職業興趣和個人能力，最終成為一名廣告設計師，以后希望可

以在世界上留下一些好的設計，得到社會的好評。

2）職業的發展路徑：

考設計師資格證———成為一名廣告設計師。

個人職業規劃篇2

成為一名教師是我從小的夢想，每一次踏上講臺，看到孩子們等待學習新知

識的眼神，就像是小雛鳥等著鳥媽媽投喂食物一樣，我都深深地感到這份工作的

神圣與責任。作為一名新入職教師，我在教學經驗上有很多的不足，能力不夠等

眾多問題，通過一年的努力學習，現在已經能夠適應教師這個崗位。身處在這個

崗位，讓我思考了很多。通過對自己職業生涯進行系統的規劃，我給自己的未來

確定一個總目標：

一、個人現狀分析

走上教師崗位一年了，我對自己的這份工作有了更深的理解，在工作中我認

真踏實，有責任心，熱愛教育事業，平等對待學生，能夠積極完成學校布置的各

項任務，與同事相處融洽，虛心接受別人的意見，積極地向有經驗的教師學習。

但是也有不足之處，比如，對于理論性知識的學習和研究投入不夠，對教育教學

中發生的一些現象，不能深入的做系統研究。

在教學過程中，沒有很好的做到學生主體、教師主導的教學模式，無法改變

現在單純的教授現象。對個人課題和教科研了解和認識不全面，沒有研究方向。

二、職業發展目標：

（一）教學方面：

1、上課要明確教學目標，把握重難、點開展教學。課后認真反思，不斷總

結教訓，積累經驗，提高自身綜合素質，勤于向有經驗的教師學習。

2、通過聽課、等方法，不斷提高自己的教學能力，努力去學習非專業課的

知識，總結教學過程中的案例，分析其本質，努力學習網絡方面的知識。

3、研讀教育學、教育心理學方面的書籍，提升自己的教育理論、教學研究

的能力，不斷補充理論知識，豐富自己，做到多聽、多寫、多練。讓自己能夠很

好的用恰當的方法教育學生，讓學生心服于教學管理，提高自己的學生管理和處

理事務的能力。

（二）能力方面：

1、發揮教育感染力。用心靈去教育學生，用情感去感動學生。教育不能只

用規范和懲罰，要給他們分析原因，講明道理，教他們衡量對錯的標準。

2、提高因材施教的能力。不管是在學習上還是品德上，學生之間總有差異，

要善于發現學生的不同的特點、特質，用不同的方法對不同的學生進行指導，提

高他們的信心鼓勵他們前進。

3、完善課堂教學的能力。在一次又一次的教學實踐中學會如何完成課堂教

學目標，如何控制時間，如何實現師生互動，如何使學生更好的掌握技能和理論

知識。

三、具體規劃：

1、通過自己的努力學習，使自己在教學上教得有趣、靈活，能夠讓學生喜

歡我的課。盡量在學生心目中樹立良好的形象。

2、通過不斷地學習，做到教得扎實、教得靈活，使自己能夠靈活駕馭教材。

3、達到學校所提出自己所教學科的各項要求。在教學中形成師生關系民主、

和諧。

總之，好的職業發展離不開職業規劃，我必將帶著我飽滿的熱情與責任心做

好我的工作。我將按照自己制定的職業規劃，踏踏實實，認認真真地工作，我相

信，努力一定會有收獲，在今后的教育教學上也會更完善、更成熟。

個人職業規劃篇3

一、自我認知

1．自我興趣愛好：

業余愛好：讀書、聽音樂、旅行、做小手工、看動漫。

喜歡的書刊：《悲慘世界》、《簡·愛》、《傲慢與偏見》、《水滸傳》、

《西游記》、《明朝那些事兒》等。

心中偶像：于丹、王立群、易中天、韓寒。

2．自我的優點：

有耐心，對生活充滿信心，認定的事情會全力以赴去做，用心的感受生活，

對新事物充滿好奇心，做事仔細認真、踏實，友善待人。

做事前有準備，有計劃，有條理，擅長合理安排時間，做完事后會自身檢討，

在改善中精益求精。

求知欲強，有好奇心，動手潛力強。

3．自我的缺點：

性格偏內向，交際潛力較差，固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和

冒險精神，用心主動性不夠，自制力不夠強，沒有壓力就沒有行動，社會實踐潛

力欠缺。

信心不足，不敢去嘗試一些新事物，對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力，

對于別人對自我的異議不服輸，在公眾場合不敢展現自我，有些害羞。

4．解決自我認知中缺點：

加強與他人的交流溝通，用心參與各種有益的活動，鍛煉自我了；在開始一

份工作的時候必須要進行比較詳實的計劃，并且堅持按照計劃來完成定下的.任

務，不能放縱自我懶惰。

5．職業興趣和潛力

我的職業興趣屬于常規型，尊重權威和規章制度，喜歡有秩序、安穩的職業，

細心有條理，可是較少發揮想象力。透過大學學習，已經初步掌握了會計就應具

有的專業潛力，同時具有較強的學習潛力、文字和語言運用潛力、數學運用潛力

等，可是人際交往潛力欠佳。

6．職業價值觀

在職業生涯中最看重的是保健因素，包括工資高、福利好、保險全、職業穩

定、工作環境舒適、交通便捷、生活方便等等；其次是發展因素，包括貼合興趣

愛好、機會均等、公平競爭、工作有挑戰性、能發揮自身才能、工作自主性大、

能帶給培訓機會、晉升機會多、專業對口、發展空間大、出國機會多等等；最后

是聲望因素，包括單位知名度、單位規模和權力大、行政級別和社會地位高等等。

二、社會環境和職業環境分析

1．社會環境分析

目前我國經濟發展飛速，人民的生活水平逐步提升，面臨社會競爭越來越多，

大學生就業壓力大，供大于求，對求職者的素質要求越來越高。

2．職業環境分析

行業分析：會計行業人才的需求量還是很大的，會計工作是一項政策性、專

業性很強的技術工作，會計人員的專業知識水平和業務潛力如何，直接影響會計

工作的質量。

職業分析：我國現階段，每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才

市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。

但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且

是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企

業開始對其從業人員有了新的期望和要求。

目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、

AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激

烈。面臨這種現狀作為當代大學生更就應好好籌謀自我的前途，做好合理的規劃。

會計就業不擇性別，女生不會像學工科的女生那樣遭到很嚴重的性別歧視。

三、職業定位

1．確定職業目標：

職業類型：注冊會計師

典型特征：經濟類高層主管

成功標準：在企業中做財務主管，或者在會計師事務所任職。

主要職業領域：審計，稅收，會計

個人職業通路設計：成功考取注冊會計師或在一家經濟效益及發展前景都還

不錯的公司就業，不斷積累經驗，拓展人際關系，最后到達自我的成功標準。

2．未來人生職業總規劃：

依據可能的職業發展道路，對未來十年作初步規劃，如下：

—，拿到畢業文憑，會計從業資格證書，初級會計專業技術資格證，英語四

六級證書，同時為注冊會計師考試做準備；

—，進入公司鍛煉，在此期間拿到中級會計師證同時積累工作經驗，透過注

冊會計師考試；

—，進入會計師事務所，有三年工作經驗后轉為正式注冊會計師。

3．大學在校期間總體規劃：

學業方面：以優異成績完成大學學業，拿到初級會計師資格證書，在大四簽

約適宜的公司。

個性發展方面：在最后一年盡量把自我想干的事都，看自我想看的書，

學自我想學的東西，盡量不留下遺憾。

身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參與體育鍛煉，提升自

身素質。

4．大三大四具體規劃：

大三：英語過六級，注冊會計師考試透過至少一門。

大四：簽約一家適宜發展的公司。

四、評估調整

我們周圍的環境隨時在變動，自我隨著生活經驗的不斷累積也會變得成熟起

來，因此職業生涯規劃也是一向變動的，我們要做好職業目標的評估和調整，及

時了解狀況的變化，透過對實際狀況和目標的實現程度分析，做好職業目標的考

核，修改和調整，重新制定適合自身發展的職業目標，確保可行性，才能完成職

業目標的實現。

1．評估的資料：

職業目標評估——假如我發現我并不適合從事會計工作時，我會思考重新選

取職業，并制定新的職業生涯規劃；在中后期工作中，假如我發現我并不適合從

事管理工作，爭取機會，進修MBA課程，增加自我的管理潛力；

職業路徑評估——當我在公司內一向不被其看重，一向被排擠時，我會重新

選取公司；當公司的管理理念與我自身的理念不相適應甚至是矛盾時，我會選取

離開該公司，尋求新的公司；

實施策略評估——如果短期內工作過于勞累或者壓力偏大時，我會選取休

假，到外地散心修養；如果長時間處于過度勞累或者壓力過大時，我會選取其他

公司；

其它因素評估——假如身體出現重大疾病時，我會選取辭職，待調理好身體

之后，再度就業；假如家庭發生重大變故，如需要超多資金時，我會酌情選取工

資較高的工作就職，如需要長時間陪伴家庭時，我會選取辭職，陪伴家庭度過難

關；假如經濟狀況不足以維持整個家庭的開支時，我會盡量縮減開支，同時尋找

第二份職業填補家用。

2、評估的時間：

一般狀況下，我定期一年評估規劃；當出現特殊狀況時，我會隨時評估并進

行相應的調整。

3、規劃調整的原則：

職業規劃的目標務必明晰，實現目標的步驟要思考周到；因時而動，隨機應

變；思考生涯發展的整個歷程，作全程思考；生涯規劃各階段的路線劃分與安排

務必具體可行；規劃的設計要有明確的時間限制或標準，容易評估檢查，方便自

我隨時掌握執行狀況。

五、結束語

這就是我的職業生涯規劃。人生的規劃至關重要，職業是跨越一個人一生的

事業，規劃職業其實也就是在規劃自我的一生，有了目標，就有了動力，定下計

劃，就要努力使之成為現實。我相信，只要肯下功夫就必須能到達我的目標！

個人職業規劃篇4

歲月流轉，時光飛逝，轉眼間的工作又接近尾聲，我于7月19日來到學孚

以來，也將近1年半的時間了，回顧這1年半來的工作，在公司領導及各位同事

的大力支持與幫助下，在思想意識、業務能力等各方面都取得了一定的成績，在

這里表示感謝，所以在個人感覺上像保爾說的話一樣“當他回首往事的時候，不

會因為覺得自己虛度年華而悔”。

在這一年半里，面對過去生活中的人和事，一直要求自己不斷從失敗教訓中

總結自身存在的毛病，棄去糙粕，取之精華。也得到了一些寶貴經驗，隨之也改

變了少許個性、價值觀，包括從前那么多原則性的東西。回顧這一年來的工作，

看到了成績也發現了不足，力求認真總結今年的工作，使明年做得更好。以下是

我在學孚這一年里各個方面的表現：

一：在工作上、品德方面，圍繞公司“精誠立人、精心立事、精品立業”的

企業精神，嚴以律己，嚴格要求，較好的完成各項工作任務。平時遵章守紀、團

結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤

懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始

終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活。時刻牢記學習管理師的

責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

二：在成績方面：也許我沒有像其他咨詢師那樣能夠簽7萬以上的單，但是

我的單筆也是不小，每個月都能保持在0以上，最高的一個月目前是7月份和

12月份，上了40000多，因此我是很開心的，因為我現在每個月的工資都能再

2100元以上，雖然不是很高，尤其這后面的3個月里，都是3000以上。當然以

上絕對不是我的目標，我的目標是：爭取再里簽80000以上的單，每個月的工資

也必須在3000以上，因此我的努力遠遠是不夠的，我會在新的一年里朝著這個

目標繼續加油、繼續努力。

三：在出勤方面，我從來不請假，從來不曠工，就連生病的第二天也是一直

堅持到最后。所以我希望自己在新的一年里，也能夠保持這樣好的出勤狀態。

以上就是我各個方面的情況，今后努力的方向隨著公司新的管理制度的實

行，不斷有新的客戶，工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的專業知識、職業

素質及職業能力也更高更廣，為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提

高文化素質和工作技能。雖然在生活中，在工作上，不可能每件事都一帆風順、

稱心如意，要學會以一種“容”的心態對待別人、對待自己、對待事情。這個世

界沒有“完美”，但有“完善”，達不到不代表不能做，我必須以一種盡心盡責、

愛崗敬業去工作；不可能樣樣順利，但可以事事盡心。

就這樣結束，在未來新的一年里，我決定運用我在公司所學到的，在學管師

這個崗位上，來更出色更快的完成我的每一項工作，每一個領導下達的任務。就

像在培訓時，董老師所說的：做好自己的本分工作，做公司里管家，沒有什么“那

不是我的事情”這樣的情況。做好公司及學生的后勤部隊，為公司的每一份文件

高度保密，為每位學生，每位家長及老師更好的服務。

我相信就是一個嶄新的未來，所以我一定會好好的努力，努力跟上公司發展

的步伐，與公司一同成長，我一直堅信沒有最好，只有更好！

個人職業規劃篇5

一、自我感言：

作為一個正處活力青春的20歲青年，腦子里有著一股子的干勁，在現實社

會面前表現得非常的自信，那種渴望成功的欲望十分的強烈，這也源于我好強好

勝的性格，一旦是自己認定的事，就一定會下定決心努力去做好。但我自身也明

白自己現用的能力，也僅僅還是個學生，經濟方面還是得依靠父母，我只會做那

些實際一點的事，而不去追求那些我力所無能的，我相信一個人的能力是一步步

積累出來的，是從實際事情中積累總結出來的一種經驗。

優勢——劣勢分析：

自我分析

優勢：很容易培養自己對待事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總

會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯，學習成績不亞于別人，各樣的

課余活動也少不了自己的身影，在英語方面有著一定的功底和很大的潛力。有一

定的自學能力，能很快的理解，接受知識；劣勢：沒有能很好的處理人際交往關

系，要么就是幾個很要好的朋友，要么就是一個沒有朋友也沒有，不能夠融入到

同學當中，所以時常的會感到寂寞，而空虛……做事情喜歡單獨做，而不意愿的

去邀請別人，渴望一種屬于個人成功的成就感。生活有時沒有目標，沒方向，總

是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。

家庭分析

優勢：在親人的心里是一個懂事而聰明的孩子，有著親人們的關懷與支持，

特別是父母在我身上寄托了很高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身

上，我覺得自己是一個幸運的人。劣勢：有點驕傲，當取得一點點的成績就自我

滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問題，所以都那么大了，父母對我做什

么事還是不怎么的放心，自我控制能力差。

朋友、老師、同學分析

優勢：具有一定的個人能力，不落后與其它同學，有自己的一個學習方法和

生活方式，基本能做到老師的要求。劣勢：不能夠融入到同學當中去，積極主動

性太差，有點的害羞，缺少與老師主動交流的機會。

機會：利用大學的機會，積極參加各種社團活動，主動表現自己，鍛煉自己，

真正的將自己能力展現出來，在即將到來的大學英語四級考試中，向老師同學證

明我的英語水平。生活上不讓父母擔心，也向他們證明，我已經長大了。

威脅：大學里是一個競爭激烈的地方，關系也十分的復雜，感覺同學們都在

向我遠去，是我沒有跟上他們的腳步，還是他們在冷漠我，我得去思考！

二、目標規劃

總體目標：能說一口流利的英語，做一個電腦高手。

階段目標：21~22歲將理論知識學好，將基礎打牢；22~25歲在專業科目上

拔尖，取得一定的成果；25~32歲，運用自己的才能在社會上打拼，創造屬于自

己是空間，屬于自己的財富；38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長。

學習目標：大三之前過全國英語的4、6級的考試和計算機四級考試；畢業

時順利拿到學士學位，然后一鼓作氣攻讀研究生，并順利拿到碩士學位。

家庭目標：26~28歲結婚，和自己的愛人一起努力構建一個溫暖的家；35

歲之前要擁有車、房，40歲要賺足足夠的錢，養老婆孩子，好好的孝順父母長

輩。

健康目標：經常鍛煉，要擁有強壯的身體，還有就是家人也健康平安！

個人理念：一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時不博何時博，我

們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現自己的人生價值。一個人的一生一定要

過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做有意義

的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質不是索取而在于奮斗！