農(nóng)村留守兒童

農(nóng)村“留守兒童”的定義

關(guān)于留守兒童的定義有很多種,普遍認可的是:所謂農(nóng)村留守

兒童是指父母雙方或一方進城務(wù)工，由于各種條件限制，把子女

留在戶籍所在地生活和接受教育，這部分被留在農(nóng)村的由未成年

兒童組成的特殊群體就稱為農(nóng)村留守兒童。

隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，工業(yè)化、城市化進程的加快，大

量的農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，形成了農(nóng)村留守兒童這一特殊的社

會弱勢群體，由于戶籍制度矛盾和家庭教育缺位等原因使留守兒

童的教育問題越來越成為人們關(guān)注的熱點和焦點。農(nóng)村留守兒童

在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面普遍存在著比較突出的問題。究其原

因,主要有家庭、學(xué)校、政府和社會各方面的因素；由于留守兒

童的教育問題涉及到很多方面，僅靠個別家庭和學(xué)校難以解決，

作為一個政府主導(dǎo)型社會，政府應(yīng)該發(fā)揮中間作用，通過消除戶

籍壁壘,加大對農(nóng)村教育的投入等政策措施為解決留守兒童教

育問題鋪平道路。