初二學習計劃

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初二學習方案六篇

初二下學期的學習就是糾正初一的缺點，穩固初二的知識

點，打下初三的理想根底。初二是初中一年級和初中三年級的

結合點。以下是職場和大家分享的初二學習方案六篇參考資

料，提供參考，歡送你的參閱。

初二學習方案1

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習

應做到

1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯絡，并復習這

些知識;

2、列寫出這節的資料提要;

3、找出這節的重點與難點;

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好

課，聽課應做到

1、要有明確的學習目的;

2、聽課要異常注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆

記應

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1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

四、做作業。

1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解

其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;

5、及時總結經歷教訓，積累解題技巧，進步解題本領;

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人

的作業，要在復習功課的根底上，要經過層層分析^p，步

步推理，多方聯絡，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先

背再做。

五、課后復習。

1、及時復習;

2、方案復習;

3、課本、筆記和教輔資料一齊運用;

4、進步復習質量。

做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做

到。

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初二新學期方案的延伸閱讀制定學習方案的作用

方案是實現目的的藍圖

目的不是什么花瓶，你需要制定方案，腳踏實地、有步驟

地去實現它。經過方案合理安排時間和任務，使自我到達目

的，也使自我明確每一個任務的目的。

促使自我實行方案

學習生活是千變萬化的，它總是在你去偷懶。制定學

習方案，可以促使你按照方案實行任務，排除困難和干擾。實

行方案是意志力的表達。堅持實行方案可以磨練你的意志力，

而意志力經過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步

只會能使你更有自信心，獲得更好的成功。

有利于學習習慣的構成

按照方案行事，能使自我的學習生活節奏清楚。從而，該

學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這

些都會構成自覺行動，成為好的學習習慣。進步學習效率，減

少時間浪費。合理的方案安排使你更有效的利用時間。你會明

白多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大

的影響。有了方案，每一步行動都很明確，也不要總是花費心

思研究等下該學什么。

初二學習方案2

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新的學期開場了，為了夢想的成績，為了有新的目的而努

力奮斗，我訂制了一份方案，以下是新學期的方案：

一、認真預習。預習是學習語文的重要局部之一，預習得

好，就可以說明你對這篇課文已經掌握到了一半。

二、專心聽講。聽講也是重要的，聽可以明白老師要講的

重點，聽的越多，記得就越多，可是也不單單要聽，還要大膽

發表出自我的意見和提議。這樣一來，還可以聽同學發言，懂

得同學認為的那個答案是對的還是錯的。而自我也英勇地站起

來發言也可以讓同學們認清我說的答案是對還是錯，何樂而不

為呢？

三、課后認真復習，明白老師所講的知識，別人去玩耍，

我就去學習，這樣堅持。

下去就會比別人懂得多。如魯迅說的一句話：哪里有天

才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

四、老師布置的作業和任務都要出色的完成，作業時一天

的學習中可以讓我們更明白老師所講的知識，都完全理解清楚

沒有，既可以靠你的知識，有可以進步綜合本領，這不是一個

兩全其美的方法嗎？

我新的方案就是這樣了，假如大家有什么提議或意見的

話，可以找我提出來。

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初二學習方案3

第一、主次清楚，把握重點學科。

數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上

課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的

時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導

書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好

課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運

的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。

第二、學習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，提議讀英語，記單詞。

白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一

些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好

文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就簡

便多了。

第三、要養成良好的學習習慣。

讓孩子克制以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比擬

粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期堅持等等，一

些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤

集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的

放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，

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有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上

去。

第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要

弄清下一節課的資料，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪

些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進展總結，歸納出

所講知識的框架，然后做相關練習和輔導。

第五、課后復習加穩固練習。

每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的

習題。此刻的輔導資料很多，尋找到一種合適自我的情景的輔

導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本合適

自我就用哪一本。假如不會選擇，可以咨詢以下老師。假如有

問題要及時請教老師，有意識地提早理解的學習初三、中考的

試題，并分項對相關中考題類整理，進展階段性復習。初二物

理要結合奧物的題目，系統理解初二物理下學期的知識點，并

做相關的中考試題。

初二學習方案4

初二下學期的學習就是糾正初一的缺點，穩固初二的知識

點，打下初三的夢想根底。初二是初中一年級和初中三年級的

結合點。

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初二上學期的學習已經完畢，無論初二上學期的考試成績

是好是壞都已經是歷史是過去，初二下學期到底該怎樣學呢？

新年之后，初二下學期的學習意味著新的開場，新的沖

刺。初二下學期學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的資

料更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析^p并加以推倒

才能解除問題的最終答案，利用所學的識和以往解過的題型，

找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點

對初二學生的學習是極為重要的！初二是初中階段的過期，課

業負擔重，學習異常累，隨著課時和知識復雜程度的加重，如

何正確的理解和把握初二年級的學習？

第一、主次清楚，把握重點學科。

數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上

課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的

時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導

書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好

課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運

的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。

第二、學習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，提議讀英語，記單詞。

白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一

些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好

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文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就簡

便多了。

第三、要養成良好的學習習慣。

讓孩子克制以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比擬

粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期堅持等等，一

些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤

集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的

放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，

有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上

去。

第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要

弄清下一節課的資料，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪

些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進展總結，歸納出

所講知識的框架，然后做相關練習和輔導。

第五、課后復習加穩固練習。

每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的

習題。此刻的輔導資料很多，尋找到一種合適自我的情景的輔

導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本合適

自我就用哪一本。假如不會選擇，可以咨詢以下老師。假如有

問題要及時請教老師，有意識地提早理解的學習初三、中考的

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試題，并分項對相關中考題類整理，進展階段性復習。初二物

理要結合奧物的題目，系統理解初二物理下學期的知識點，并

做相關的中考試題。

初二在必須程度上將成績優秀的學生與相對成績較差的學

生逐漸區分開的一個學年。“好”與“差”在初二下學學期就

能被詳細的顯現出來。

初二下學期的學習情景是代表一個學生在本學年所付出的

努力的客觀表達，它可以在某種程度上反映出學生在學習態度

上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否可

以靈敏運用等。在初二完畢時，可以經過月考、期中、期末成

績讓學生考慮在即將到來的初三中，該怎樣更好的進步自我才

能在中考里獲得出色的成績，也可以理解自我在各科學習中哪

方面還理解得不夠深入，要明白每一個細微的知識點都有可能

會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點

輕言放棄。并且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考

的高中對學生進展考核的憑據之一，初二代表了初中學習的中

間階段學生的學習狀態是否穩定、初中前半段學習知識的掌握

情景等等，所以必需要重視初二下學期的學習，考察自我根底

階段的學習情景如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因

為到了初三是沒有時間再進展根底知識補充復習的。

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參考往年考進重點中學的學生情景總結：只要初二、初三

的成績穩定一向很平穩，預測中考正常發揮，必須可以獲得很

好的成績。學習是一個長期積累知識的過程，初二有方案的學

習和生活，持之以恒一向堅持下去，再加上好的學習習慣，到

初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功必須離你不

遠。

眾所周知，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的

孩子在上初三的時候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一

年的學習。進入初二后，各學科都在初一的根底上向深度和廣

度擴展，同時又增加了物理局部的知識，學習壓力加大，一些

成績尚可但根底薄弱的學生就可能因為各種原因造成成績下

滑，所以提早掌握根本的知識點是非常有必要的。假如不可以

提早對所學知識進展必須的理解，在知識點比擬難以理解的時

候，就很難跟上初二的學習步伐。提早學過一遍，在新學期學

習的過程中，孩子會感到學得簡便很多。這樣孩子可以更好地

樹立起對學科的信心。尤其是已經學過初二數學和物理的孩

子，在碰到難題的時候不容易氣餒。并且，提早學完了功課，

孩子在學習過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補

習自我的弱項進一步穩固根底。

第一局部：學習初三資料

時間：此刻到八月份上旬

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1、周一至周五排兩個半天天時間學習初三數學，其中間

隔一天。〔有條件找人輔導比擬好，老師比擬有經歷，將根底

打好。〕

2、周一至周五排一個半天天學習初三物理。〔買參考

書、試題自學或者找老師。〕

3、周末排兩個半天看文科書。〔集中在一天恐怕挺煩

的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文

的構造。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節。〕

4、周末排一個半天看歷史課本。〔因為初三學習忙，歷

史恐怕顧不上學了。〕

第二局部：準備參加競賽或其他比賽〔或〕加強第一局部

學習資料

時間：完畢第一局部方案至開學

〔1〕準備參加競賽：正常來說初三下學習要進展數理化

三科的競賽，你假如有研究拿獎就選一兩科學習，理化兩科競

賽資料多項選擇自高中，對高中學習有幫助。準備參加其他比

賽：自我找找看，看看能不能中考加分。

1、一周內排出兩個半天學習相關課程。再排出兩個半天

自我練習。

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〔2〕加強第一局部學習資料：初三上化學比擬簡單，初

三下出現酸堿鹽、溶液比擬難些，所以暑假不用預習化學，寒

假再預習也來得及。

此項同第一局部資料時間上不改變，在資料上做調整：

1、數學開場學習中難題。

2、學習物理的中難題或學習化學

3、復習初一初二的語文〔文言文、詩句〕

初二學習方案5

1、沒有方案的學習是盲目被動的低級活動。

為什么有些同學的學習會處于后進狀態呢學習缺乏方案

性，往往是一條重要原因。

如：①放學后玩球，天不黑不散;②回家無休止地看小

說、雜志、報刊;③天天去市場集郵;④天天看電視、看電

影;⑤串門、聊天、打撲克;⑥聽音樂、播送無止境等等，結果

完不成作業，必要時只得趕抄，不能認真復習和做作業。

這種毫無方案的學習是荒.唐的，散漫疏懶，松松垮垮

的，這是不可能有進步的。

2、制訂學習方案并認真地執行方案，能有效地進步學習

成績，使自我德、智、體、美、勞全面開展。

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中國有句古話：“凡事預那么立，不預那么廢”，意思是

說不管做什么事假如是先有了打算，往往能獲得好的效果，否

那么就有可能失敗。

智力一樣的兩個同學有沒有學習方案，他們的學習效果是

不大一樣的。

同學們按方案進展學習獲得成功之后，可以產生一種充實

感和成功感。

初二學習方案6

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的

一生中有許屢次開場和完畢。每年是一個新的開場，每一天是

一個新的開場，甚至每一分、每一秒都是新的開場。應對這瞬

息萬變的世界，我們注定要用新的相貌來適應它。

我也迎來了我新的開場，因為新學期即將開場。

我必須調整好精神狀態，絕不能用假期的散漫習慣對待學

習，要進取調動學習的熱情，興趣，全身心地投入到學習中

去。

要珍惜時間，集中精力搞好學習。任何人的成功都離不開

勤奮，所以我要上好每一節課，進取思維，大膽發言，擅長發

現問題，解決問題，當天的學習任務當天完成，決不拖到明

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天，僅有這樣才能成功。關注新聞，關注國家大事，這樣才能

理解更多知識。

其次，每周做周小結，把一周學習的資料進展復習，穩

固。

新學期開場了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必

再去記掛呢它們只可是是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個

全新的相貌來應對即將開場的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰

是我們應當做，也是將要做的。來吧，讓我們一齊展現一個新

的自我!

離初三中考已經不遠了，要加油，要努力，創造屬于我的

好成績!