坐井觀天告訴我們什么道理

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二年級(jí)坐井觀天的道理

曾有一位著名的老師，他有一句古老的格言：“坐井觀天”。這句

話用來(lái)講述的道理是指在任何情況下，要保持一種冷靜的視角，不要

被激情所沖昏頭腦，從而迷失了自我。

讓我們從一個(gè)小故事來(lái)看看“坐井觀天”的道理，故事的主人公

是一個(gè)小男孩叫張小杰，他是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)他在上學(xué)的時(shí)候，

常常有同學(xué)會(huì)在他身上做些事情，比如搶他的資料，或者是打他，小

杰很生氣，他會(huì)和他們斗嘴，然后他們之間會(huì)又打又鬧。

上課的時(shí)候，老師非常生氣，她讓張小杰去她的辦公室談話。經(jīng)

過(guò)一番深思熟慮后，老師對(duì)小杰說(shuō)：“你知道嗎，凡事都應(yīng)該有個(gè)定

量，即使在討論問(wèn)題的時(shí)候，也不要過(guò)火，你可以去坐在井邊，從高

處看到整個(gè)事物，這樣你就可以有一個(gè)更加全面的視角來(lái)看待事情

了。”

小杰很快就明白了老師的意思，于是他以后在和同學(xué)發(fā)生矛盾的

時(shí)候，都會(huì)先把心里想法放下，冷靜下來(lái)，從另一個(gè)角度思考，最終

他們會(huì)和解，并且能夠找到一個(gè)合理的解決方案。

這個(gè)故事引申出了“坐井觀天”的道理，在生活中，我們應(yīng)該學(xué)

會(huì)保持冷靜，從客觀的視角來(lái)看待問(wèn)題，而不是急功近利，或者是被

激情所沖昏頭腦。即使是對(duì)于孩子范圍的教育，也應(yīng)該從低處來(lái)解釋，

以便孩子們明白這句老話的道理，讓他們能夠在未來(lái)的生活里，更加

清晰地看待事物，學(xué)會(huì)如何處理各種層出不窮的問(wèn)題。

此外，這句話也可以用來(lái)形容我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的境況。有時(shí)候，

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我們?nèi)菀妆恢茉獾男∈聸_昏頭腦，喪失對(duì)自身的把握，只有當(dāng)我們學(xué)

會(huì)放下，以冷靜的視角來(lái)審視當(dāng)下的局勢(shì)，有助于我們?cè)谝恍├щy的

時(shí)候及時(shí)從容應(yīng)對(duì)，從而獲得更多好處。

從“坐井觀天”的道理來(lái)看，我們應(yīng)該以一種冷靜的態(tài)度來(lái)看待

生活，不要被小事所困擾，從而迷失自我。因?yàn)橹挥挟?dāng)我們學(xué)會(huì)從一

個(gè)更高的視角來(lái)看待問(wèn)題，才能更容易地把握大局，尊重他人，實(shí)現(xiàn)

自我價(jià)值。