有關數學的名言

數學名言,數學名言警言,關于數學的名言

數學是一種精神，更是一種理性的精神。下面是#為大家搜集整理的數學名

言，歡迎閱讀。

1.羅素說：數學是符號加邏輯

2.畢達哥拉斯說：數支配著宇宙

3.聰明在于勤奮，天才在于積累。

4.見面少敘寒暄話，多把藝術談幾聲。

5.高斯(數學王子)說：數學是科學之王

6.黑格爾說：數學是上帝描述自然的符號

7.哈爾莫斯說：數學是一種別具匠心的藝術

8.米斯拉說：數學是人類的思考中最高的成就

9.數學是研究抽象結構的理論。布爾巴基學派

10.數學是上帝描述自然的符號。黑格爾

11.數學是打開科學大門的鑰匙。培根

12.數學是研究現實生活中數量關聯和空間形式的數學。恩格斯

13.高斯說：寧可少些，但要好些二分之一個證明等于

14.在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。

15.上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。克隆內克

16.數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。德摩

17.培根(英國哲學家)說：數學是打開科學大門的鑰匙

18.第一是數學，第二是數學，第三是數學。倫琴

19.倫琴說：第一是數學，第二是數學，第三是數學

20.人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心頭。華羅庚

21.錦城雖樂，不如回故鄉;樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。華羅庚

22.人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心上。華羅庚

23.布爾巴基學派(法國數學研究團體)認為：數學是研究抽象結構的理論

24.魏爾德(美國數學學會主席)說：數學是一種會不斷進化的文化

25.拉普拉斯說：在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬

26.維特根斯坦說：數學是各式各樣的證明技巧

27.華羅庚說：新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要

28.納皮爾說：我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算

29.聰明在于學習，天才在于積累。華羅庚

30.錦城雖樂，不如回故鄉;樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。華羅庚

31.人家幫我，永志不忘，我幫人家，莫記心上。華羅庚

32.要循序漸進!我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。華羅庚

33.羅巴切夫斯基說：不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在

這實際世界上

34.獨立思考能力，對于從事科學研究或其他任何工作，都是十分必要的。

在歷史上，任何科學上的重大發明創造，都是由于發明者充分發揮了這種獨創精

神。華羅庚

35.在尋求真理的長征中，惟有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性

地學習，才能越重山，跨峻嶺。華羅庚

36.日累月積見功勛，山窮水盡惜寸陰。華羅庚

37.時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。

華羅庚

38.壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰，為百代新風斗爭。慷慨

擲此身。華羅庚

39.科學成就是由一點一滴積累起來的，惟有長期的積聚才能由點滴匯成大

海。華羅庚

40.非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。舒爾

41.純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的

創造。懷德海

42.無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。希爾伯特

43.發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指

導。達爾文

44.給我五個系數，我講畫出一頭大象;給我六個系數，大象將會搖動尾巴。

柯西

45.科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶

然的機遇的話，那么這種偶然的機遇只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立

思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不是給懶漢。華羅庚

46.科學是老老實實的學問，不可能靠運氣來創造發明，對一個問題的本質

不了解，就是碰上機會也是枉然。入寶山而空手回，原因在此。華羅庚

47.科學是實事求是的學問，來不得半點虛假。華羅庚

48.我想，人有兩個肩膀，應該同時發揮作用，我要用一個肩挑著送貨上門

的擔子，把科學知識和科學工具送到工人師傅手里;另一個肩膀可以作人梯，讓

青年們踏著攀登科學的更高一層山峰。華羅庚

49.天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不

可想象的。華羅庚

50.學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，

平地登天，那就必須會摔跤了。華羅庚

51.任何一個人，都要必須養成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也

要養成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的!自學，就是一種獨立學習，獨立

思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。華羅庚

52.聰明在于學習，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學習。華羅庚

53.在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性

地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚

54.科學是老老實實的學問，搞科學研究工作就要采取老老實實實事求是的

態度，不能有半點虛假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要裝懂，而且

還要追下去，不懂，不懂在什么地方;懂，懂在什么地方。老老實實的態度，首

先就是要扎扎實實地打好基礎。科學是踏實的學問，連貫性和系統性都很強，前

面的東西沒有學好，后面的東西就上不去;基礎沒有打好。搞尖端就比較困難。

我們在工作中經常遇到一些問題解決不了，其中不少是由于基礎未打好所致。一

個人在科學研究和其他工作上進步的快慢，往往和他的基礎有關。華羅庚

55.鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗

的掌聲，而不能求得真正的進步。華羅庚

56.凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是

決心在大量時間中投入大量勞動的人。華羅庚

57.聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚

58.我們最好把自己的生命看做前人生命的延續，是現在共同生命的一部

分，同時也后人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就

會一天比一天更美好。華羅庚

59.錦城雖好樂，不如回故鄉;樂園雖好，非久留之地，歸去來兮。華羅庚

60.科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶

然的機遇的話，那麼這種偶然的機遇只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立

思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。華羅庚

61.難也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能

進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。華羅庚

62.數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，

而天體就是用這些原始元素建立起來的。開普勒

63.拿破侖說：一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數

學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關

64.數學是符號加邏輯。羅素

65.開普勒說：以我生命最好的時光追尋那個目標書已經寫成了。現代人讀

或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者

66.數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯(Gauss)音樂能激發或撫

慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善

物質生活，但數學能給予以上的一切。克萊因

67.歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深

沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。培根

68.數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。考特

69.數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但

證明卻隱藏的極深。---高斯

70.在數學中，咱們發現真理的主要工具是歸納和模擬。拉普拉斯

71.天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發明是不

可想象的。華羅庚

72.人做了書的奴隸，便把活人帶死了。把書作為人的工具，則書本上的知

識便活了。有了生命力了。華羅庚

73.純數學使我們能夠發現概念和聯系這些概念的規律，這些概念和規律給

了我們理解自然現象的鑰匙。

74.歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使

人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。

75.沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能

像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，的思想,然而也沒有任何其他的概

念能向無窮那樣需要加以闡明。

76.在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。

77.音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使

人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。

78.觀察可能導致發現,觀察將揭示某種規則模式或定律。波利亞

79.多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的

理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。盧卡斯(William)

80.數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本

質的直接后果。埃博

81.我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊

重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德

82.數學的本質在于它的自由。――康托爾

83.在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康

托爾

84.數統治著宇宙。畢達哥拉斯

85.科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的

采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

華羅庚

86.開普勒說：以我一生最好的時光追尋那個目標。書已經寫成了。現代人

讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者

87.拿破侖說：一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數

學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關

88.愛因斯坦說：數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他

的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的

危險。數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給

予自然科學某種程度的可靠性。

89.邱成桐說：現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，

在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可

思議的力量

90.新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。華羅庚

91.皮婁(加拿大生物學家)說：生態學本質上是一門數學

92.問題是數學的心臟。--PRHalmos

93.柯普寧(前蘇聯哲學家)說：當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像

美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂

94.數學是各式各樣的證明技巧。維特根斯坦

95.廣中平佑(日本得菲爾茲獎數學家)說：在數學里，分辨何是重要，何事

不重要，知所選取是很重要的

96.二分之一個證明等于。高斯

97.宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日

用之繁，無處不用數學。華羅庚

98.希爾伯特說：當我聽別人講解某些數學問題時，常覺得很難明白，甚至

不可能明白。這時便想，是否能夠將問題化簡些呢﹖往往，在最后弄清楚之后，

實際上，它只是一個更簡單的問題。

99.數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科

學成就的主要標志了。馮紐曼

100.愛因斯坦說：數學之因此比一切其它科學受到尊重，一個理由是正因他

的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的

危險。。數學之因此有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，

給予自然科學某種程度的可靠性。

101.韋達說(代數學之父)：沒有不能解決的問題

102.華羅庚說：數缺形時少直觀，形缺數時難入微又說要打好數學基礎有兩

個必經過程：先學習理解由薄到厚;再消化提煉由厚到薄

103.給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習;不是已有的東西，

而是不斷的獲取;不是已到達的高度，而是繼續不斷的攀登。高斯

104.愛因斯坦說：每當我的頭腦沒有問題思考時，我就喜歡將已經知道的定

理重新驗證一番。這樣做并沒有什么目的，只是讓自我有個機會充分享受一下專

心思考的愉快

105.數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。傅立葉

106.數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。克萊

因

107.數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的

科學均和數學有關。笛卡兒

108.傅立葉說：數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋

109.黃武雄說(臺大教授)：導引定義，經常能夠從反例著手

110.數學是一種別具匠心的藝術。哈爾莫斯

111.數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯(Gauss)音樂能激發或撫慰

情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物

質生活，但數學能給予以上的一切。――克萊因

112.柏拉圖說：數學是一切知識中的最高形式

113.卡拉吉奧多里(希臘函數論數學家)說：學數學，絕不會有過份的發奮牛

b的話數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，

而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需持續為知

識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳

承給下一代的。――錄自德國數學家HermannWeyl語

114.數支配著宇宙。畢達哥拉斯

115.數學是人類的思考中最高的成就。米斯拉

116.華羅庚說：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生

物之謎，日用之繁，無處不用數學。

117.我的成功歸功于精細的思考，只有不斷地思考，才能到達發現的彼岸

118.我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。納皮爾

119.魏爾斯特拉斯說：如果不在某種程度上成為一個詩人，就永遠不會成為

一個完美的數學老師

120.魏爾德(美國數學學習并領悟主席)說：數學是一種會不斷進化的文化

121.康多塞說：尤拉講課時喜歡給學生尋點開心，讓學生感到驚異

122.不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。羅

巴切夫斯基

123.數學是一種會不斷進化的文化。魏爾德

124.波利亞說：我的數學興趣還沒完。

125.馮紐曼說：數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈

成為衡量科學成就的主要標志了。

126.牛頓說：我并無過人的智能，有的只是堅持不屑的思索精力而已。這天

盡你最大的發奮去做好，明天也許能做的更好

127.保羅。朗之萬(法數學家)說：在數學教學中，加入歷史是有百利而無一

弊的

128.華羅庚說：下棋要找高手。只有不怕在能者面前暴露自我的弱點，才能

不斷進步自學，不怕起點低，就怕不到底

129.沒有任何問題能夠向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能

像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮

那樣需要加以闡明。希爾伯特

130.在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。康?爾

(Cantor)

131.牛頓說：每一個目標，我都要它停留在我的眼前，從第一到曙光初現開

始，一向保留，慢慢展開，直到整個大地光明為止

132.哲學家也要學數學，正因他務必跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的

實質。又正因這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。---柏拉圖

133.蘇步青(大陸數學家)說：學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，

然后知其因此然

134.當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優美的曲

調等等一樣而得到充分的快樂。柯普寧

135.厄多斯說：墳墓里有的時刻去休息

136.克萊因(美國數學家)說：數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運

用到最完善的程度

137.數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。努瓦列斯

138.當我聽別人講解某些數學問題時，常覺得很難明白，甚至不可能明白。

這時便想，是否能夠將問題化簡些呢﹖往往，在最后弄清楚之后，實際上，它只

是一個更簡單的問題。希爾伯特

139.羅素說：在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西

140.現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆

來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，因此說數學在物理上有著不可思議的力量。

邱成桐

141.數學之因此有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，

給予自然科學某種程度的可靠性。愛因斯坦

142.數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發促進鼓舞并驅

使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人

類的物質道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;發奮去明白

和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。克萊

因《西方文化中的數學》

143.數學是一切知識中的最高形式。柏拉圖

144.數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，

但證明卻隱藏的極深。高斯

145.亞里士多德說：思維自疑問和驚奇開始

146.恩格斯(自然辯證法哲學家)說：數學是研究現實生活中數量關聯和空間

形式的數學

147.歐幾里德說：浮光掠影的東西終就會過去，但是天體圖案卻是巍然不動

永世長存的，華羅庚說：最大的期望是工作到性命的最后一刻，對這些把一輩子

完全投入數學的數學家們，即使當他們走到人生旅程的最后一點，他們是否仍堅

持當初的愿望呢﹖

148.數學之因此比一切其它科學受到尊重，一個理由是正因他的命題是絕對

可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。愛因斯

坦

149.數學是無窮的科學。赫爾曼外爾

150.在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選取是很重要的。廣中平

佑

151.高斯說：給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習;不是已有

的東西，而是不斷的獲取;不是已到達的高度，而是繼續不斷的攀登

152.數學是無窮的科學。--赫爾曼外爾

153.數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發促進鼓舞并驅

使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人

類的物質道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;發奮去明白

和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。――

克萊因《西方文化中的數學》

154.牛頓說：如果我能夠看的更遠，那是正因我站在巨人的肩上

155.伽利略說：給我空間時刻及對數，我能夠創造一個宇宙自然界的書是用

數學的語言寫成的牛頓說：沒有大膽的猜想，就做不出偉大的發現，哈爾莫斯說：

數學的創作絕不是單靠推論能夠得到的，首先通常是一些模糊的猜測，揣摩著可

能的推廣，之后下了不十分有把握的結論。然后整理想法，直到看出事實的端倪，

往往還要費好大的勁兒，才能將一切付諸邏輯式的證明。這過程并不是一蹴可幾

的，要經過許多失敗挫折，一再地猜測揣摹，在試探中白花掉幾個月的時刻是常

有的。

156.萊布尼茲說：用一，從無，可生萬物

157.數學的本質在於它的自由。康扥爾

158.努瓦列斯說：數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學

159.牛頓說：一個例子比十個定理有效

160.柯西說：人總是要死的。但是，他們的業績永存。

161.波利亞說：從最簡單的做起

162.在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。羅素

163.愛因斯坦說：圓圈的里面代表我此刻學到的知識，圓圈的外面仍然有著

無限的空白，而且隨著圓愈來愈大，圓周所接觸的空白也愈來愈大。在天才與勤

奮之間，我毫不遲疑的選取了勤奮，正因它是世間一切成就的催生者。我反復思

索好幾個月，好幾年;有九十九次都是錯的，而第一百次我對了

164.數學的本質在於它的自由。---康?爾(Cantor)

165.拉普拉斯說：在數學中，咱們發現真理的主要工具是歸納和模擬有關誠

信的名言沒有任何問題能夠向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能

像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮

那樣需要加以闡明。――希爾伯特(Hilbert)

166.哲學家也要學數學，正因他務必跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的

實質。又正因這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。柏拉圖

167.只要一門科學分支能提出超多的問題，它就充滿著性命力，而問題缺乏

則預示著獨立發展的終止或衰亡。--Hilbert

168.考特說：數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠

169.阿貝爾說：我要活下去!我還有許多工作沒有做完。。

170.寧可少些，但要好些。高斯

171.笛卡兒說：數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順

序和度量的科學均和數學有關。

172.拉碼努揚(印度的數學國寶)說：天才?請你看看我的臂肘吧

173.開普勒說：數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單

的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的

174.邱成桐說：現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，

在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，因此說數學在物理上有著不可

思議的力量

175.陳省身說：早晨醒來，想的第一件事就是數學。我的生活就是數學;終生

不倦地追求就是數學，數十年如一日，從沒有懈怠過，此刻依然如此。又說用功

不是指每一天在房里看書，也不是光做習題，而是要經常想數學。一天至少有七

八個小時在思考數學。

176.挪威數學家阿貝爾歲便開始解五次方程式，歲成為證明了五次方程沒有

公式解的第一人，在橢圓函數論有出色的表現，歲與世長辭。他是多么想活下去，

想多解決一些數學上的難題。

177.以我生命最好的時光追尋那個目標書已經寫成了。現代人讀或后代讀都

無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。開普勒

178.一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和

至善和國家繁榮昌盛密切相關。拿破侖

推薦閱讀：

名人名言勵志

愛國的名言語錄

哲學家名言薈萃