少年閏土筆記

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短篇小說故鄉之少年閏土讀書筆記范文

少年閏土讀書筆記1

今日，我讀了一篇*，是選自魯迅的短篇小說《故鄉》。

魯迅當時是一位小少爺，在城市里的高墻大院里過著無憂無

慮的生活。因為是大祭祀的值年認識了一位貧苦農民的兒子---

閏土。在交往中，他們成了形影不離的好朋友。閏土見識多廣，

跟魯迅講了很多他在海邊發生的趣事：雪地捕鳥、海邊拾貝殼、

沙地看瓜刺猹、看跳魚兒。但由于環境不一樣、階層不一樣。生

活不一樣，并沒有讓魯迅感到歡樂，反而引起了魯迅對自我所處

環境的不滿，流露出了魯迅對豐富多彩的農村生活的向往。

經過教師的介紹和在網上查找資料，我了解到了閏土長大后

變得十分難看。他的身材增加了一倍，并且有了五個孩子，臉變

的灰黃，皺紋很深，眼睛腫得通紅，他頭上是一頂破氈帽，手又

粗又笨，并且開裂，像松樹皮。

讀完課文后，我的感觸很深，為什么小時候一個見識豐富、

活潑可愛、聰明能干、機智勇敢的農村少年閏土會變成這樣。還

是我感受到了魯迅雖然是一個富家子弟卻不歧視窮人的高尚品

質。

少年閏土讀書筆記2

我讀了《少年閏土》這篇*，我明白它是選自魯迅的《故鄉》，

讀書筆記觸很深。我對魯迅和閏土都產生了崇敬的心境，為他們

的深厚感情而感動。

*主要講了當時的魯迅是一位富家少爺，住在城市里，過的

是無憂無慮的富足生活，為大祭祀值年而認識了一個窮苦農民的

兒子——閏土。他們在交往中成為了好朋友。經過雪地捉鳥、拾

貝殼、看瓜刺猹等活動，玩得開心。但正月一過，閏土要走了，

可是閏土走了以后，就沒了音訊，只寄來過一包貝殼……

讀完這篇課文，我覺得魯迅盡管是富家子弟，可是他一點也

不認為閏土的“土”，反而在不斷的交往中加深了友誼。這是一

種高貴的品質，異人身自由不受侵犯 常是魯迅成了偉大的文學家，仍舊沒有忘記閏

土，他，這種品德真的是樸實無華。值得后人學習！

我也有好多親戚在農村鄉下，我也經常利compod 用節假日到那里

去，那里的生活的確值的回味，并且農村孩子有很多的優秀品質

值的我們學習。

少年閏土讀書筆記3

短暫的相識，純真的情誼，濃濃的思念，永久的回憶。今日，

我讀了魯迅先生的《少年閏土》，深有感觸。

這篇*主要講了，一次偶然的機會，“我”與閏土相識了，

閏土向我講起自我在海邊的經歷，讓“我”很是欽佩，可是之后，

閏土要回到自我的家鄉去，我們兩個難舍難分。“我”與閏土在

以后的幾次互相托帶禮物中，彼此的友誼在那里得到延續。

讀罷*，我對魯迅和閏土之間的完美情感深深感動。同時，

魯迅對現實生活的不滿和對閏土農村生活的向往也構成了鮮明

的比較，*也明確的告訴我們：既要學習書本上的知識，也要像

閏土一樣投身自然，獲得更多的切身體驗。在這篇*中，多次體

現了魯迅的這種感受：“他們都和我一樣，只看見院子里高墻上

四角的天空….”這句話充分寫出了魯迅的感慨。同樣，也寫出

了我的心聲。同學們整天生活在鋼筋水泥的“叢林”里，每一天

只來往于學校和家庭之間，生活天地如此狹小，與見多識廣的閏

土比起來，我們簡直如井底之蛙。也許，當閏土正在雪地捕鳥時，

而我卻埋頭無盡的作業中；也許，當閏土在看瓜刺猹時，我卻早

已進入夢鄉；也許，當閏土在海邊看跳魚時，應當和伙伴玩耍的

我卻有在舞文弄墨……由此可見，我們的生活是何等單調、乏味。

文中魯迅還寫道，“我素不明白天下有許多新鮮事：海邊有如許

五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷。”這些事魯迅都不曾遇見，

讓他感到無比新鮮，但在閏土眼中，確實何等平常。所有這些趣

事，都使魯迅和閏土的情誼愈加深厚，并使他們不愿分離。

少年閏土，你聰明、純真、樸實，給了少年魯迅無數的知識

和樂趣，我也要像你那樣珍惜友情，親身實踐，投身自然，用自

我的實際行動迎接挑戰。

少年閏土讀書筆記4

今日，我在課文中讀到了一篇*——《少年閏土》……

文中寫“我”(指作者魯迅)和閏土是好朋友。閏土給“我”

講了許許多多關于農村的趣事，有：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜

刺猹、沙地觀魚等。于是，“我”對自我生活強烈不滿，十分向

往農村生活。閏土要回家了，“我”急得大哭。但閏土還是走了。

閏土，這個活潑可愛、聰明能干的農村少年與作者魯迅是短

暫的相識，純真的友誼，更加突出作者魯迅十分想念、懷念少年

時代的閏土。第一段瓜地描述：其間有一個十一、二歲的少年，

項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一

扭，反從他的胯下逃走了……這段話描述襯托出閏土的機敏與勇

敢。閏土生活在農村，自由自在、無憂無慮，廣泛接觸大自然。

而作者魯迅呢？則生活在高墻、厚壁之中，無法廣范接觸大自然。

這篇*告訴我：既要學好書上的知識，也要廣范接觸大自然。

少年閏土讀書筆記5

海邊有許多五色的貝殼；平常的西瓜有那樣危險的經歷；要

想捕蒙古族美食 鳥必須雪下大了才行；潮汛來時，有許多魚兒只是跳，都有

著青蛙似得兩個腳……這些都是主人公閏土腦袋里的新鮮事，就

讓我為你們講講吧！

閏土腦袋里有許多事，有我不明白的，也有魯迅不明白的，

當讀到“閏土在海邊是，朋友都和“我”一樣，是看見院子里高

墻上的四角天空”這時，我的手抖了一下，是啊！我們這些孩子

沒有見過市面，甚至連基本常識都不懂，我們卻應當羨慕他們這

些孩子吧？在心底為我們這些只能看見高強的孩子嘆了一口氣，

有繼續讀了下去。

“閏土心里有無窮無盡稀奇事，也都是我往常朋友不明白

的。”我們這些孩子的朋友，沒有一個能夠真正見過世面的，我

卻在文中找到了“魯迅與閏土：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹

和看跳魚兒”這幾件稀奇事，讀了《少年閏土》我也才明白，我

們這些天天自以為什么都有的孩子有多么可笑。

此刻的城里人與農村人有很大的差別，看到《少年閏土》這

篇課文后，我發現了這個世界很奇妙，很好玩，有許多我不明白

的事都在那里展現出了，我也在那里的熏陶下一天天成長起來，

一天天變得成熟……

《少年閏土》給我的啟迪不僅僅是眼力與自我的知識領域，

更重要的是讓自我有自理本事，有一個全新的開始。

少年閏土讀書筆記6

《少年閏土》是選自魯迅的書籍《故鄉》，讀完后感觸很深，

讓我領略到了朋友之間的深厚友誼。

課文只要講了魯迅當時是一位富少爺，在城市的高墻大院里

無憂無慮的`生活。因為大祭祀值年回老家而認識了一個鄉下貧

苦農民的兒子——閏土。在交往中，他們漸漸成了形影不離的好

朋友。閏土見多識廣，跟魯迅講述他在海邊發生的趣味事：雪地

捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒。環境不一樣、階層不一

樣、生活不一樣，沒有讓魯迅感到歡樂，反而引起魯迅對自我所

處的地位和環境的不滿，流露出他對豐富多彩的農村生活的向

往。但正月過去了，魯迅必須回城了，就這樣，他們分別了。自

從閏土走后，就沒了音訊，只寄來了一包貝殼……魯迅也送了他

一、二次東西，但從此就再也沒有見面了。

讀完課文后，我的感觸很深，魯迅雖然是一個富家子弟，但

沒有歧視一個忙月工人的兒子我無法忘記你 ，與工人兒子建立了深厚的友誼，

體現出魯迅不歧視窮人，不嫌棄窮苦的高尚品質。還體會到閏土

是一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能干、機智勇敢的農村少年，預熱期

在他身上閃爍著勤勞樸實的光輝。

魯迅不歧視窮人，不嫌棄窮苦的高尚品質，閏土勤勞樸實的

品質永遠值得我們學習。

少年閏土讀書筆記7

最近，我們學了一篇課文，名叫《少年閏土》，十分趣味，

講述的是魯迅小時候和鄉下的朋友閏土發生的幾件事。

課文主要講了閏土在過年的時候來魯迅家，閏土給魯迅講他

在鄉下生活的事情，每一件事都讓魯迅十分向往，向往那與大致母親的一封信 自

然親密接觸的生活。

我讀了這篇課文以后頗有感受，第一感覺是覺得它趣味，因

為課文里面閏土講述的幾件在鄉下經歷的是我都沒有經歷過，別

說抓鳥了，就連撿貝殼我都沒經歷過，更不明白跳魚兒是什么東

西。

我也像魯迅一樣向往大自然，向往與大自然親密接觸的事

情，我喜愛大自然，更向往大自然的生活！

短篇小說故鄉之少年閏土讀書筆記范文