游記怎么寫(xiě)

寫(xiě)作文游記怎么開(kāi)頭

如果寫(xiě)游記的話(huà)，有多種選擇。例如用“去桂林山水的游記”為例：

第一種：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山形式

例子：早就聽(tīng)聞桂林山水的大名了，這個(gè)假期，爸爸媽媽就帶我去了風(fēng)景優(yōu)美，景色

明麗的桂林。

第二種：修飾手法（比如比喻、排比等修辭手法）

例子：（修辭手法）黑暗中，歡樂(lè)就是燈塔；沙漠中，歡樂(lè)就是甘泉；童年中，歡樂(lè)

就是糖果。。而在我心中，歡樂(lè)，還是那次難以忘懷的桂林之旅。

例子：（比喻）桂林的山水像中國(guó)的仙女一般，那么優(yōu)美有那么秀麗。這次假期，我

就去了桂林，去拜訪(fǎng)了這“中國(guó)的仙女”。

第三種：歌詞導(dǎo)入或者名言導(dǎo)入

例子：都說(shuō)“桂林山水甲天下”，這個(gè)假期，我就去了桂林，看看這桂林山水究竟是

怎么“甲天下”的。

這就是我自己老師談得，期望能夠試試你！

[思路分析]下面是大體的介紹至于怎么寫(xiě)只要按照下面的原則結(jié)合自己的興趣和特點(diǎn)

寫(xiě)最好[解題過(guò)程]一、什么是游記？游記，顧名思義，就是記游。

也就是對(duì)一次乘車(chē)、游覽、參觀……等的記錄。在這里，游等的含義存有多種：游歷、

旅游、游玩、游覽、參觀、出訪(fǎng)、實(shí)地考察等。

二、游記的分類(lèi)游記可以分為很多種。以記錄行程為主的是記敘型游記；以抒發(fā)感情

為主的是抒情型游記；以描繪景物、景觀為主的是寫(xiě)景型游記；通過(guò)記游來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理

的，是說(shuō)理型游記。

但是，不論哪一種游記，都就是通過(guò)對(duì)自然風(fēng)光、風(fēng)景名勝、城市景觀、景觀中的人

與事展開(kāi)描寫(xiě)致單身男女 ，去達(dá)至記事、抒情、用筆等目的。所以文學(xué)創(chuàng)作游記時(shí)，一定必須具有

“游等”的記錄，沒(méi)“游等”，也就不能存有“游記”。

三、游記的寫(xiě)作方法不論是哪一種游記，在寫(xiě)作時(shí)都要要注意以下幾點(diǎn)：1、游記中

的線(xiàn)索有人說(shuō)，寫(xiě)文章如同串珠，沒(méi)有一根線(xiàn)索將其中各個(gè)要素聯(lián)結(jié)起來(lái)，這篇文章就會(huì)

支離破碎，或者雜亂無(wú)章。寫(xiě)游記更是這樣，一定要有一條合理的線(xiàn)索貫穿其中。

這條線(xiàn)索也可以說(shuō)道就是文學(xué)創(chuàng)作的順序。游記中，最常用的文學(xué)創(chuàng)作順序可能將就

是蹤跡了。

即按照游覽的先后次序來(lái)寫(xiě)。比如一篇參觀動(dòng)物園的游記，就可以按照參觀的順序一

一記述。

此外，除了以舊金山旅游攻略 景物的組織關(guān)系、方位關(guān)系等做為記游的線(xiàn)索的。我們建議大家初學(xué)寫(xiě)

下游記時(shí)，一定必須用一定的線(xiàn)索去非政府文章，以期在一已經(jīng)開(kāi)始就培養(yǎng)條理清晰的文

學(xué)創(chuàng)作習(xí)慣。

2、游記中的主體主體指的事做這件事的人或集體。既然是游，就一定有游的主體。

在游記的文學(xué)創(chuàng)作中，如果缺乏了人，就與說(shuō)明文或?qū)懢吧⑽牟畈欢嗔恕?duì)游記中主

體的代普雷也存有多種不同的方式，可以在一已經(jīng)開(kāi)始就代普雷，比如說(shuō)在一篇游記的已

經(jīng)開(kāi)始，一位作者就這樣寫(xiě)到：“今天，我們班的同學(xué)在班主任李老師的率領(lǐng)下參觀了北

京大學(xué)"，代普雷游記的主體就是"我們班的同學(xué)和李老師”；此外，游記的主體還可以在

文學(xué)創(chuàng)作過(guò)程中自然出場(chǎng)，也可以在文章結(jié)尾表示。

3、游記中的寫(xiě)景對(duì)景物的描寫(xiě)也是游記的一個(gè)重要組成部分。人是主體，景是客體。

游記中的寫(xiě)景，應(yīng)當(dāng)根據(jù)文學(xué)創(chuàng)作的須要，存有挑選、存有重點(diǎn)地寫(xiě)下。游記中的景

物描繪最出色能協(xié)調(diào)文章的主題。

如一位同學(xué)寫(xiě)一篇游覽長(zhǎng)城的文章，就分別著重對(duì)長(zhǎng)城的古老壯觀與周?chē)蓛粽麧嵉?/p>

景區(qū)環(huán)境進(jìn)行了描寫(xiě)，將景物描寫(xiě)與文物保護(hù)與環(huán)境保護(hù)的主題緊密地結(jié)合了起來(lái)。4、

游記中的地點(diǎn)在寫(xiě)游記時(shí)，一定要注意說(shuō)明游覽或參觀的地點(diǎn)，比如海洋館、大草原、科

技館等。

5、記游必須分清主次游記雖然就是對(duì)游覽過(guò)程的記錄，但卻不是面面俱到的記錄。

我曾看見(jiàn)過(guò)一位大學(xué)生寫(xiě)下的游記，從早上下班寫(xiě)下起至，然后寫(xiě)下怎樣吃早飯、怎樣回

家開(kāi)車(chē)、路上都看見(jiàn)了什么、出現(xiàn)了什么……一一寫(xiě)到，一直至最后怎樣返回了家里。

一篇游記，寫(xiě)了上萬(wàn)字。卻沒(méi)有任何能讓人留下深刻印象的地方。

這樣的文學(xué)創(chuàng)作不是游記，而是流水帳，就是沒(méi)有人愿念下去的。游記中，關(guān)鍵的行

程、存有特色的景觀、對(duì)整體表現(xiàn)文章主體存有關(guān)鍵促進(jìn)作用的事物等，必須重點(diǎn)描繪，

其它的則必須一筆帶過(guò)，或者干脆省略不寫(xiě)下。

這樣寫(xiě)出的文章，才會(huì)主次分明，主題突出，玲瓏有致。答案補(bǔ)充。

麗江古城游記

麗江，這個(gè)在沈從文筆下刻畫(huà)得美倫美央的古城，正在靜靜地沉默著展示廳設(shè)計(jì)

清晨，陽(yáng)光剛借由層層煙霧反射在大地上，喚起封印的人們。小草微微抖動(dòng)著身子，

又筆直的夠轉(zhuǎn)頭去。牽牛花上開(kāi)了，大口大口排出著夏日的露珠。小鳥(niǎo)唧唧喳喳地互相訴

說(shuō)著昨晚的美夢(mèng)……整個(gè)古城都蘇醒了。

漫步在青磚砌成的古道上，身旁不時(shí)有人在賣(mài)糖漿，那金黃的糖漿一入口，甜中帶著

一絲清爽的味道，使人意猶未盡。陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，那種涼爽的感覺(jué)讓人心曠神怡。火辣的

陽(yáng)光被大榕樹(shù)擋住，只有少許懶洋洋地灑在地面。各種古色古香的房屋錯(cuò)落有致地排列著，

家家戶(hù)戶(hù)都冒出熱騰騰的菜香。午飯后，孩子們有的舉著風(fēng)箏到處跑；有的光著腳捉小魚(yú)；

有的拿著樹(shù)枝追跑；還有的坐在石階上哼著童謠。婦女則到集市上買(mǎi)菜去了，大街上逐漸

熱鬧起來(lái)了。

在河邊租到一串糖葫蘆，使后沿著岸跑回去。一路上山清水秀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天交融

的樣子真是恰到好處。

這時(shí)再乘車(chē)到了一個(gè)小村子，村長(zhǎng)熱情過(guò)來(lái)迎接，如果你是想騎馬的話(huà)，那村長(zhǎng)準(zhǔn)會(huì)

牽幾匹駿馬過(guò)來(lái)，讓后細(xì)心地教你如何坐上馬鞍，如何使喚馬，如何穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)尿T。坐上

了馬背，會(huì)有人先帶你沿著一天偏僻的山路一直走。途中時(shí)不時(shí)有時(shí)小松鼠和小猴子調(diào)皮

地?fù)踉诼非埃且憬o他吃的它才會(huì)滿(mǎn)意離開(kāi)。百靈的叫聲清脆動(dòng)聽(tīng)，挺拔的松樹(shù)蒼翠欲

滴，給你一種放松、舒適的感覺(jué)。

半小時(shí)后，就要至山頂了，這里空氣異常清爽，馬兒也低下頭來(lái)喝著那嫩嫩的綠草。

天空中的雄鷹灑脫地飛翔著，似乎他才就是藍(lán)天的主宰者，在白云的襯托下，他的身姿更

加靈巧。

過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)就快落山了，我們也抓緊時(shí)間下山了。途中經(jīng)過(guò)一片果園，那碩大

的梨竟有股香味，我耐不住心中的饞蟲(chóng)，一下摘了一個(gè)。哇，那甜甜的味道讓我回味無(wú)窮。

又返回了古城內(nèi)，一切又安靜下來(lái)了，只有少許老人在散步，他們望著璀璨的星空，

嘴角涂過(guò)一絲欣喜的笑容……

這就是麗江古城，這個(gè)美麗的古城在月光的照耀下又一次沉睡了……

游記結(jié)尾迷人句子

1、“每一次都在徘徊、孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光。”今天我唱起了

那首我從來(lái)不愿唱的隱形的《隱形的翅膀》。在以前，當(dāng)別人唱起這首略帶憂(yōu)傷的歌時(shí)我

總會(huì)搞破壞，專(zhuān)撿一些歡樂(lè)的歌曲來(lái)消減一下悲傷的氣氛，因?yàn)槲也幌霂е瘋钤谶@個(gè)

世界上。今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

若要我說(shuō)道生命因什么而美麗，我會(huì)說(shuō)道，生命因勇敢而美麗。

2、水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊裕换ǘ涓屑ぞG葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；

小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔。自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，那我們豈

不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感激嗎？

3、人生猶如調(diào)味盤(pán)，酸得就是傷感，痛的就是鍛煉身體，甜的就是過(guò)程，辣的就是

順利。

4、花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來(lái)。

不要在虛度光陰，不要在碌碌無(wú)為。經(jīng)常同自己談話(huà)吧，你可以更介紹自己，你可以

過(guò)的更擴(kuò)充，你可以更土崩瓦解的意思 真心地愛(ài)好這個(gè)幸福的世界。

5、有一句話(huà)叫做：'分明看見(jiàn)青山頂，船在青山頂上行。'在煙霧中，似披上輕紗，

層次分明，到處似天然的水墨圖景。船在前行著，我們也看到了駱駝過(guò)江的有趣情景，駱

駝過(guò)江是指一座座似駱駝過(guò)江的山峰。據(jù)導(dǎo)游介紹說(shuō)：這三座駱?lè)迨亲匀痪坝^，有人說(shuō)這

三只'駱駝'是因?yàn)楠?dú)戀桂林風(fēng)光而不在離去的。

6、這次游等桂林，我不僅看到了一流的風(fēng)景勝地，也使我曉得了保護(hù)環(huán)境的重要性。

所以說(shuō)道：想要使視覺(jué)享受美麗，就要聯(lián)手共創(chuàng)綠色家園。

7、傍晚，太陽(yáng)回去了，我也要走了，坐在車(chē)上，我情不自禁地回頭望望那一棵棵古

樹(shù)，它搖動(dòng)著樹(shù)干，似乎在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你下次再來(lái)！”那晚，我睡得很熟，我夢(mèng)見(jiàn)自

己也成為一只黃蝶，無(wú)拘無(wú)束在銀杏長(zhǎng)廊飛舞。

8、天灰朦朦的，又陽(yáng)又熱。長(zhǎng)安街兩旁的人行道上，坐滿(mǎn)了男女老少。路就是那樣

短，人就是那樣多，向東盼不見(jiàn)蹤影頭，向西望不見(jiàn)蹤影尾。

9、太陽(yáng)升高了，把萬(wàn)物都染成了燦爛的金黃，一如既往地“履行”著他的使命。我

們往山下走去，一路上，他們?nèi)栽谡務(wù)撝@迷人而難忘的日出。

一、我的快速構(gòu)想：結(jié)尾代普雷什么時(shí)候，什么地方，參觀游覽了什么景物。

中間寫(xiě)你看到的景物的特點(diǎn)，如形狀、顏色，聽(tīng)到了什么聲音和心理感受。最后寫(xiě)游

覽的啟發(fā)。

二、我的小中國(guó)最大的摩天輪 冊(cè)子示范點(diǎn)：如戴一樂(lè)的《夜晚的海邊》中心：大作者通過(guò)穩(wěn)步夜晚游覽

海邊的經(jīng)過(guò)，描寫(xiě)了夜晚海邊幸福的景色，抒發(fā)了作者的鐘愛(ài)之情。結(jié)尾：輕易清了地了

解暑假回去香港海邊中間：夜晚海邊的美景結(jié)尾：抒發(fā)鐘愛(ài)之情三、我的思路開(kāi)拓：1、

如何寫(xiě)下一處自然景觀：描繪景物時(shí)，為了并使畫(huà)面更完備具體內(nèi)容，形態(tài)細(xì)膩，就要特

別注意寫(xiě)下不好景物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)，努力做到僅以融合。

（如“夜幕降臨，靜聽(tīng)海浪一陣陣涌來(lái)，發(fā)出“轟轟”的響聲，好像在跟我打招呼”

為動(dòng)態(tài)，“遠(yuǎn)處的樓房五光十色，那些誘人的光照在海面上，變成了一顆顆閃閃發(fā)光的星

星，看上去像一幅迷人風(fēng)景畫(huà)”為靜態(tài)。并且這里的靜動(dòng)態(tài)做到了靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜。）

在觀測(cè)景物時(shí)特別注意予以M18x。2、如何寫(xiě)下參觀游記：在深入細(xì)致觀測(cè)和記憶游

覽的景物的基礎(chǔ)上，按照景物的次序去寫(xiě)下。

這樣才能做到條理清晰、自然、不至于雜亂。但注意不能記“流水賬”，因此應(yīng)把看

到的景物中印象最深的寫(xiě)下來(lái)，其余的略寫(xiě)就可以了。

最后在寫(xiě)景時(shí)一定必須蘊(yùn)含自己的思想感情，這樣就可以情景交融。四、我班孩子佳

文：日期：11月7日天氣：云間夜晚的海邊暑假至了，我和媽媽至香港海邊游玩。

夜幕降臨，靜聽(tīng)海浪一陣陣涌來(lái)，發(fā)出“轟轟”的響聲，好像在跟我打招呼。我和媽

媽在沙灘上散步，細(xì)沙軟軟地踩上去舒服極了。

我辨認(rèn)出沙灘上存有一個(gè)雞蛋小的小洞兒，媽媽說(shuō)：“底下一定存有小動(dòng)物！”我想

要：大海真是謎樣啊！遠(yuǎn)處的樓房五光十色，那些誘人的光照在海面上，變?yōu)榱艘活w顆閃

閃發(fā)光的星星，看起來(lái)像是一幅迷人風(fēng)景畫(huà)。啊，夜晚的海邊多美啊！我真想要永遠(yuǎn)住在

這里。

日期：11月25日天氣：晴游東拉山大峽谷（戴一樂(lè)）星期六的中午，我們?nèi)液秃?/p>

朋友豆豆一行人要到寶興東拉山大峽谷游玩，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了東拉

山大峽谷！我可高興了。我們先是坐觀光車(chē)去游覽了動(dòng)畫(huà)海、樵剛懷孕吃什么好 夫橋、玉靜海、青衣

源……遠(yuǎn)看太陽(yáng)下的雪山金光閃閃，山上的紅葉象天上的彩霞。

這時(shí)我忽然我想到了我們研習(xí)過(guò)的古詩(shī)——“停放坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花

掉。”……山上的石頭象斧頭削過(guò)一樣，樹(shù)上的雪象棉花一樣。

近看峽谷里的水清澈見(jiàn)底，象龍一樣彎彎曲曲地流向遠(yuǎn)方……在這樣美麗的大峽谷里

我和豆豆打起了雪仗，還吃了炸土豆和紅苕呢！我們的笑聲響遍了山林……啊！大自然象

一幅美麗圖畫(huà)，真美啊！（原文的標(biāo)題為《看紅葉》，我改其為《游東拉山大峽谷》，因

為文章的主體不僅僅是看紅葉）柳江古鎮(zhèn)（劉靜怡）川西平原上有一個(gè)古老的小鎮(zhèn)，叫柳

江古鎮(zhèn)。那里山青水秀，是一個(gè)美麗的地方。

柳江古鎮(zhèn)存有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，小河中央，存有一座高高的石拱橋。下面河

水“嘩啦啦”地向遠(yuǎn)方流回去，上面的汽車(chē)和行人來(lái)來(lái)往往。

向上游走去，還有兩座橋，第一座鐵索橋。開(kāi)始的時(shí)候，我小心翼翼地走上去，很是

緊張，可后來(lái)我想其實(shí)也什么，于是慢慢地走到橋的中間，橋還搖了起來(lái)，很好玩呢！第

二座是石墩橋，走這座橋的方法是你只要看準(zhǔn)了石墩，一步一步地走，就不會(huì)摔跤了。

鐵索橋的后面就是木屋，木屋就是用一根一根的木頭搞的，里面存有不少家具。古鎮(zhèn)

里除了一個(gè)小花園，花園里存有許多有趣的。

我過(guò)了幾座獨(dú)木橋，來(lái)到了最后一關(guān)“水上竹筒路”，又名“竹筒路”。我提心吊膽

地走上了竹筒路。

忽然，我一個(gè)小東山再起，轉(zhuǎn)反了方向，我連忙說(shuō)道：“玉玉姐姐，快來(lái)救回我！快

一點(diǎn)，不然的話(huà)，我就要救人了！”玉玉姐姐連忙把頭張開(kāi)去扎我，我立刻轉(zhuǎn)回了回去。

啊！真是驚險(xiǎn)刺激啊！這次的古鎮(zhèn)之行使大家都深感很歡樂(lè)，我們感受到了大自然的美麗：

清清的河水，綠綠的山，小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔，小朋友在歡樂(lè)地嬉戲，美麗的蝴蝶

在唱歌……一幅美麗的秋天圖畫(huà)！大家應(yīng)當(dāng)多維護(hù)小自然，多碰觸小自然。

大自然里有我們書(shū)本上學(xué)不到的東西，大自然有許多我們沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)或不知道的東西。

來(lái)吧！讓我們一起去觀察大自然，去親近大自然吧。

游記就是必須按一定的順序把游覽的過(guò)程和看見(jiàn)的景物存有挑選，存有重點(diǎn)的寫(xiě)下下

來(lái)。寫(xiě)下游記雖然沒(méi)一定的標(biāo)準(zhǔn)，但是寫(xiě)下游記的基本方法還是有的。那么游記該怎么寫(xiě)

下呢？

一、抓住特點(diǎn)。抓住特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，就是要把自己游覽的景物的主要特點(diǎn)找出來(lái)，或者是

它給你留下的印象最深刻的地方記下來(lái)。要抓住景物的特點(diǎn)就是要靠你自己仔細(xì)觀察，認(rèn)

真回味才能得到。要做一個(gè)有心人，在游覽的過(guò)程中把最美的、最有趣的地方深深留在記

憶中。只有這樣在寫(xiě)的過(guò)程中，你才會(huì)有景可寫(xiě)，有物可寫(xiě)。

二、厘清頭緒。所謂理請(qǐng)頭緒，就是寫(xiě)下游記必須有條理，對(duì)于所敘述的事物先寫(xiě)下

什么，最后寫(xiě)下什么，順序一定必須精心安排不好。否則，就可以發(fā)生思路不準(zhǔn)確，條理

不分野的問(wèn)題，使人看看了糊里糊涂，難以認(rèn)知。通常寫(xiě)下游記可以根據(jù)游覽的方位或是

時(shí)間為文學(xué)創(chuàng)作線(xiàn)索。寫(xiě)下游記一定必須非政府不好材料，只有這樣文章才可以言之有序，

有條不紊。

三、詳略得當(dāng)。寫(xiě)游記不一定要把看到的景物一一寫(xiě)出來(lái)，這樣顯得沒(méi)有重點(diǎn)，要選

擇典型的、有特色的景物來(lái)寫(xiě)。其實(shí)寫(xiě)游記也可以像拍電影一樣，有些地方用特寫(xiě)鏡頭—

—詳細(xì)地來(lái)寫(xiě)，有些地方用全景鏡頭——只做簡(jiǎn)單地介紹。

四、抒發(fā)感情。游記寫(xiě)下的就是祖國(guó)的大好河山，名勝古跡，但光把這些景物記下來(lái)，

還算不上寫(xiě)下不好。你還必須把自己的感情帶入其中，情景融合，抒發(fā)對(duì)這些名山大川的

愛(ài)好。最后老師給大家想一想。寫(xiě)下游記必須特別注意以下兩點(diǎn)：一、不要把游記譯成

“流水帳”從游覽已經(jīng)開(kāi)始至完結(jié)，看見(jiàn)什么就寫(xiě)下什么，平鋪直敘，沒(méi)重點(diǎn)、沒(méi)有主次。

二、不要把游記譯成“指著物不見(jiàn)蹤影人”整片作文全系列就是景物描繪，卻不見(jiàn)蹤影人

物發(fā)生，更沒(méi)抒發(fā)自己體會(huì)，變得比較深刻。

我和同學(xué)們從工人文化宮往北走，參觀了這座博物館。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一條條金碧輝煌的

琉璃飛榆，把巍峨的“宮殿”的輪廓從蔚藍(lán)的天空中勾畫(huà)出來(lái)。那古樸的色調(diào)，四角攢尖

的塔頂，以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一幅絢麗的畫(huà)圖。踏上八級(jí)人造大理石平

臺(tái)，迎面是塔樓正門(mén)，正門(mén)頂上鑲嵌一塊褐色匾額，上書(shū)“赤峰博物館”五個(gè)大字。在陽(yáng)

光的照耀下，光彩熠熠。

當(dāng)我們看過(guò)這座博物館的時(shí)候，萬(wàn)道霞光淋在外面蒼翠的樹(shù)叢上，淋在金黃色的角脊

飛檐上，淋在四角攢尖的塔頂上，熾熱一片光輝燦爛的詩(shī)情畫(huà)意。