元宵湯圓活動

Anyonewhowantstoachieveexcellentresultsshouldcherishandman黃金饅頭 agetheirtimewithextremecaution.勤學

樂觀天天向上（頁眉可刪）

元宵節包湯圓活動總結

元宵節包湯圓活動總結1

為弘揚我國傳統文化節日，在春節元宵節期間全市開展了豐

富的群眾文化生活，市文明委下發了《關于在春節、元宵節期間

深入開展“手腳腫脹 我們的節日”主題活動的通知》壇文委[2053]1號文，

全市各機關、企事業單位、社區、村鎮結合實際，開展了豐富的

節慶活動，總結如下：

1、民俗活動迎新春。春節期間，直溪鎮巨村舉行了巨龍誕

辰660周年祭祀活動，弘揚傳承直溪鎮民俗文化，活動內容有巨

龍出巡、巨龍祭拜、巨龍展示、獅子、腰鼓、蕩湖船等民間藝術

表演及火龍歡騰晚會等，為村民營造了歡樂喜慶的節日氛圍。開

發區談莊村為百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈，其表演生

動風趣、演唱樸實無華，吸引了周邊村民的觀賞。儒林鎮在春節

期間為當地村民獻上了民間特色威風鑼鼓表演、儒林鎮老年大學

教學成果匯演也在儒林鎮社區教育中心舉行，錫劇、廣場舞、老

年腰鼓、采茶舞等節目豐富了村民的文化生活，老年文化演出展

示了儒林鎮老人老有所樂、熱愛生活的精神風貌。全市的錫劇團

十多個文藝團隊為村民義演送去了優秀兒童劇及《珍珠塔》、《玲

瓏女》等傳統戲劇。

2、文藝匯演慶元宵。元宵節期間，市委宣傳部、市文廣體

局、市文聯在金沙廣場舉辦了“金蛇迎春鬧元宵”文藝演出，有

舞蹈《歡天喜地大拜年》、錫劇《紅花曲》，市空竹協會帶來的

《金蛇狂舞》等精彩節目，整臺演出精彩紛呈，豐富了群眾節日

喜慶氛圍。金城鎮翠園等社區開展了元宵猜燈謎會，她們精選了

字謎、成語謎、地名謎等多種謎面形式，吸引了眾多老人、小孩

參與，活動增進了社區學生之間的交流、普及了文化知識。

3、慰問走訪暖民心。春節、元宵節期間，全市各機關、企

事業單位廣泛開展了節前慰問困難戶、養老院、退體職工，給他

們送去慰問金及過年物品，結對幫扶單位還看望了消防大隊官兵

們，幫助他們解決實際問題，豐富部隊節日生活，市婦聯等部門

開展了“愛心媽媽”對留守兒童、流浪兒童、殘疾兒童進行了幫

扶慰問。市新聞媒體通過新聞報道、訪談、公益廣告等多種形式，

準確的對全市各鎮區的主題活動進行了宣傳報道共計報道100

余篇。通過欄目“身邊好人”、“他們過年不休假”、“新春特

別報道”“文明餐桌”等系列報道，傳播了我市文明和諧、喜慶

節儉的過年氛圍。

元宵節包湯圓活動總結2

為豐富社區文化生活，讓社區居民過一個愉快和有意義的元

宵接，社區精心組織了系列活動，分別是：“我家門口也有花燈

看”;“元宵環保喜件制作”;“猜燈謎、學環保、吃湯圓、大家

唱”活動。正月13-正月15晚，社區發動各小區按自有風格亮

燈，張貼福字，營造元宵節氛圍。

2月2日下午，社區的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢

舊盒子等工具和材料來到社區，參加“元宵環保喜件制作活動”。

糊盒子、剪燈穗，一些小朋友們紛紛發揮自己的聰明才智，把帶

來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀

專心致志地按照社區準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“吉

祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期

待著自己的作品在社區的元宵節活動上露面。

孩子們還將親手制作的喜件送給養老服務中心的爺爺奶奶

們，和他們一起交流談心，歡度元宵。正月15這天，雖然天公

不作美，但社區“猜燈謎、學環保、吃湯圓、大家唱”活動還是

如火如荼的舉行。

原本設想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區活動

室內。下午1：30的活動，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏

至，100多平方的活動室擠的是滿滿當當，老老少少歡聚一堂齊

樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創藝元宵比

試;元宵燈謎猜猜;愛心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外

來務工人員和轄區空巢、

孤寡老人六塊內容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂

的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵蛋糕圖片簡筆畫 節寄托著社區居民

祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，

和睦幸福!

元宵節包湯圓活動總結3

社區元宵燈會活動總結為豐富社區文化生活，讓社區居民過

一個愉快和有意義的元宵接，社區精心組織了系列活動，分別是：

“我家門口也有花燈看”；“元宵環保喜件制作”；“猜燈謎、

學環保、吃湯圓、大家唱”活動。

正月十三一正月十五晚，社區發動各小區按自有風格亮燈，

張貼福字，營造元宵節氛圍。2月22日下午，社區珍惜近義詞 的小朋友們

紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區，參加

“元宵環保喜件制作活動”。

糊盒子，剪燈穗,，一些小朋友們紛紛發揮自己的聰明才智，

把帶來的廢舊凱梵蒂 紙盒、塑料瓶變成節日的燈籠。還有些小朋友拿著

剪刀專心致志地按照社區準碗蓮種子 備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成

“牛年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，

大家都期待著自己的作品在社區的元宵節活動上露面。孩子們還

將親手制作的喜件送給養老服務中心的爺爺奶奶們，和他們一起

交流談心，歡度元宵。

正月十五這天，雖然天公不作美，但社區“猜燈謎、學環保、

吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。

原本設想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區活動

室內。下午1：30的活動，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏

至，100多平方的活動室擠的是滿滿當當，老老少少歡聚一堂齊

樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展示；創藝元宵比

試；元宵燈謎猜猜；愛心湯圓制作；吹拉彈唱慶元宵；送湯圓給

外來務工人員和轄區空巢、孤寡老人六塊內容組成。大家唱的唱，

做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午

元宵節寄托著社區居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共

同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福！

元宵節包湯圓活動總結4

元宵節是我國的傳統節日，一年一度的元宵佳節伴隨著新學

期的腳步款款而來，為了讓孩子們從家庭到幼兒園后，繼續感受

濃厚的節日氣息。我們開展了元宵節系列主題活動。本次活動主

要是讓孩子們了解元宵節這一習俗，知道元宵節是中國的傳統節

日，并從活動中感受自己動手制作花燈、賞花燈、猜燈謎、做元

宵、吃元宵的快樂。

活動初我們就向孩子們介紹了元宵節的有關知識，讓孩子們

了解我國傳統節日元宵節的來歷、食俗、民俗等。首先我們布置

了室內外的環境，環境是幼兒教育的良好老師之一。于是，我們

針對孩子們所處的環境，幼兒園和教室，進行了布置和裝飾。我

們提供了一些花燈圖片和廢舊材料供家長們參考，鼓勵家長和幼

兒在家利用廢舊材料共同制作花燈。我們班每個孩子都精心制作

了花燈，有的孩子還制作了兩盞花燈。以前過節都是買花燈今年

是自己親手制作花燈顯得更有意義，看著這些懸掛著的各式各

樣、各種材質的花燈，孩子們很有成就感也很喜歡呢。我們在教

室還進行了折紙活動，根據步驟圖用手工紙教授孩子們折燈籠，

接著進行裝飾，布置在教室的“賞花燈”主題墻面上。這些漂亮

的花燈使幼兒園和班級呈現出一片節日的氣氛。

接著我們給花燈貼上燈謎在幼兒園布置花燈展，事先我們在

教室就請孩子們猜燈謎，孩子們很有興趣。然后家長們帶著孩子

在園內一起賞花燈、猜燈謎更增添了節日的歡快氣氛。我們也是

第一次進行這樣的猜燈謎活動，在尋找燈謎中，我們考慮到選擇

一些簡單易懂的燈謎供孩子們去猜。

最后終于在本周五進行了搓元宵活動，孩子們對這項活動更

是滿心期待呢，時不時的問我：“老師，我們什么時候搓元宵呀?！?/p>

孩子們升入到大班，所以加大難度，我們這次要搓有餡的元宵。

在歡快的音樂聲中，孩子們迫不及待的開始搓湯圓。別看這個小

湯圓可不好搓哦，元宵粉很容易就裂開，特別是放入餡后再搓圓

更是有些難度。孩子們可不怕困難，很有耐心的搓，我們指導孩

子與同伴分工合作、共同參與完成搓元宵的活動。請家長幫助孩

子觀察了煮元宵的過程，感知滾動、沉浮等生活、科學常識，最

后看到自己的勞動成果是滿心歡喜。

在元宵節系列活動中，不管是孩子還是家長、老師都感受到

了節日給我們帶來的歡樂?；顒拥拿總€環節都充滿了家長們、孩

子們和老師們的智慧和心血，少不了每個人的努力和力量。我們

引導孩子在幸福與歡樂之時，感受到了元宵節喜氣洋洋的氣息，

體驗民俗節日的情趣。并能通過音樂、美九月的英語 術等藝術手段真切自然

的地表現元宵節濃厚的歡樂牛尾草 氣氛。通過二周的元宵節系列活動，

孩子們對元宵節的了解增多了，了解湯圓(元宵)代表著一家人團

圓，也知道元宵節是中國的傳統節日，并從活動中感受自己動手

制作花燈、猜燈謎、做元宵和自己嘗元宵的快樂。這樣有意義的

活動我相信會成為孩子們成長道路上一段寶貴的經歷，幼兒園也

會多多開展這樣的活動，真正做到讓孩子們在做中學、游戲中學、

生活中學習。希望家長們積極參與，并提出好的建議，讓我們一

起為孩子們的健康成長而努力!

元宵節包湯圓活動總結5

大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們

觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚，其樂融融，我們幼兒園也舉行

了隆重的"賞花燈、猜燈謎"活動。早在幾天前，小朋友們就把和

爸爸媽媽一起動手制作的花燈帶到了幼兒園，懸掛在教室里，每

個班都洋溢著濃濃的元學畫荷花 宵氣息。

一、元宵節的來歷

中班孩子已經對元宵節有了一定的認識，知道要點花燈、吃

湯圓，在活動中我們通過各種元宵節的花燈圖片、做元宵、吃元

宵、鬧花燈的熱鬧場景圖片，讓孩子認識傳統節日的習俗，通過

各種有關元宵節的的神話故事，讓孩子了解元宵節的來歷以及為

什么要吃元宵等等。

二、花燈謠

這兩節課程都是講述有關花燈的內容，通過各種花燈以及收

集的圖片，孩子們對花燈的興趣已經非常高漲，抬頭就能看到謎

條，伸手就能摸到花燈，在這樣的環境中孩子們對兒歌《花燈謠》

和歌曲《大家來看燈》掌握的起來不是很困難。為了讓孩子們更

好的記住內容，我們把所有歌詞里面的花燈全部畫在黑板上，用

圖片的方式增加孩子們的記憶。

下午我園還開展了"賞花燈、猜燈謎"活動，下午3點半活動

在歡快喜慶的音樂聲中準時開始，老師們把幼兒準備好的各式各

樣的燈籠掛在幼兒園的各個角落，家長們爭先恐后地到各班接走

孩子，帶著孩子一起看燈展、猜燈謎、領獎品。幼兒園洋溢著濃

濃的節日氣氛，活動在老師、家長、孩子們的歡聲笑語中取得圓

滿成功。

這次元宵慶?；顒?，從開始我們就做了充分的準備，從研究

方案開始，老師們就一起商討，積極動腦，理念有了很大的更新。

以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節，而這次活動我們完全

從孩子的角度出發，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節，同時

還充分挖掘家長資源，讓他們和孩子一起制作花燈、賞花燈、猜

燈謎，體現了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節

的快樂，也學到了不少本領。

在這次活動中我們已有一定的不足，例如沒有機會讓孩子自

己動手制作元宵，還有些家長沒有參與到我們的賞花燈活動中

來，我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎

的活動內容，創新各個活動形式，讓孩子們輕松愉快地度過每一

天。

元宵節包湯圓活動總結