向日葵生長過程

植物的身體（向日葵）

活動目標:

1．能識別植物身體的各個部分，知道一般的植物是由根、莖、葉、花、果

實、種子等部分組成的。

2．簡世界防治麻風病日 單了解植物各部分的作用。

活動準備:

1．集體活動前讓幼兒出送老公情人節(jié)禮物排行 去觀察多種植物，并對植物的身體有初步的感知。

2．課件：一株向日葵的生長過程。

3．植物身體各部分的分解圖。

4、成型的向日葵圖片

活動過程

一、激趣導入，引發(fā)思考。

1、出示成型的向日葵圖片，激發(fā)幼兒興趣。

2、小朋友這種植物你認識嗎？它是什么？

3、形容你看到的向日葵。

二、認識向日葵的身體

1、你們講得很精彩!練聲 自然界的植物可真是多姿多彩。

2、出示圖片一株向日葵，其實植物的身體也像人的身體一樣，是由幾部分組成

的。你們知道這株向日葵的身體是由哪幾部分組成的嗎？(點擊向日葵的各部

分，逐一呈現(xiàn)根、莖、葉、花、果實、種子。)

3、引導幼兒發(fā)現(xiàn)向日葵的種子是生長在花朵里的。

4、其實，世界上的植物是很多種多樣的有的種子長在花朵里有的長在根部。但

是他們身體個部分的作用是差不miss 多的，你知道他們身體各部分有什么作用嗎？

5、幼兒猜測，教師小結(jié)植物各部分作用。

三、向日葵的生長過程

1、我們班也種了很多向日葵，那誰能來猜一猜向日葵的生長過程呢？

2、幼兒猜測。

3、播放向日葵生長過程圖片。

4、游戲：我是一棵向日葵。用身體動作表現(xiàn)向日葵的生長過程。（假如你是一棵

向日葵種子埋在泥土里……）

5、小結(jié)：今天我們認識了向日葵的身體歌頌祖國的詩歌 ，也知道了向日葵的補精子 生長過程，希望小

朋友平時在生活中能運用我們今天學到的知識，去發(fā)現(xiàn)其他植物的身體，也希望

我們小朋友能去驗證我們的向日葵是不是懷孕試紙怎么用 這樣生長的，在它的生長過程中如果你

發(fā)現(xiàn)了什么問題我們再來一起探討！