死神之歲月如刀

死神初中作文

死神初中作文（精選9篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借

助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么

你有了解過作文嗎？以下是店鋪幫大家整理的死神初中作文，希望能

夠幫助到大家。

死神初中作文篇1

“不，你別走！”我該怎么辦？理由？什么理由可以說服一個冷

血無情的死神？難道我的一生注定要在這黑暗空虛中度過嗎？我感到

時間正匆匆地穿越連我也不知是否存在的軀體。

我懊悔……

“你想好理由了嗎？”

“我……”無言以對。

“如果你沒有充足的理由，你將……”

“不！我不要！活著多么美呀！可以吃好多好多東西……聽周杰倫

的歌，我還要見見ELVA！我還沒出過自己的書……”我一口氣說了一

大堆，說完才發(fā)覺毫無條理，只好說了句：“總之，我要活著。”

“你的理由太不充足了！你說服不了我！哈哈哈哈……”

我突然涌出了一種對人間極極強烈的一連，一種封存已久的求生

欲望！

“你放棄吧！”

“不！我不會！我還有很多很多人生理想還未實現(xiàn)！我不可以死

的這么沒價值！你沒有做過人，又有什么資格來主宰我們的命運？”

“你令我佩服。從沒有人敢如此一針見血地斥責我。我決定，放你

走。”

我驚訝得瞪大了眼。

“但愿下次見到你，你會有價值。”

“一定。’

一陣目眩。我醒了，我發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里。濃烈的藥味也令我

感到親切。我回來了。

心電圖在波動一陣后慢慢平靜。走進病房的是我的家人和醫(yī)生。

他們驚訝而又欣喜若狂地在我床前痛哭。父親拉著醫(yī)生的手，一連串

地說著謝謝，幾乎要跪下了。我知道我活過來是個奇跡。

我看到有一個陌生人，戴著黑黑的墨鏡，靜靜地站在墻角，正沖

我詭秘地笑著。是他——死神。

死神初中作文篇2

歲月如刀，在成長經(jīng)歷的十五年內(nèi)，那些煩惱在我的臉上刻下了

深深的痕跡。煩惱像一杯苦苦的清茶，喝進去，會感到有一絲絲甜甜

的味道……似水流年的歲月中，有無數(shù)的煩惱在我身邊，好似清風一般

將我團團圍住，又好似八卦迷魂陣將我緊緊地禁錮，讓我不得翻身。

隨著時光的流逝，去從一名一年級的小學生變成了初三的學生。那些

煩惱就像約好了似的，駕駛員職責 接二連三的向我襲來。“方方！你怎么沒有做

作業(yè)？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之

中的事發(fā)生了。我沉默了一會兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“方

方，你聽見沒有！”媽媽再次提高嗓門叫無線網(wǎng)絡開關 道。我突然靈光一閃，用眼

睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點半了，該睡覺了，

明兒再補吧。”媽媽嘴唇微微抽動幾下，蹦出幾個字來：“我不管，

今晚你就得補，另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業(yè)，不由吐

了吐舌頭。無奈，只好取出筆做了起來。我看著書桌前那張合影，想

起了和朋友們在一起的快樂時光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不

快活喲！”原來我是一只快活的小鳥，現(xiàn)在卻像關在籠里的鴿子，但

愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍天中自由地展翅飛翔。

深夜，萬籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的心更增幾分凄

涼。縹緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時兒被絲絲云兒遮住。

此時夜闌人靜，而我卻睡意全無，是呀，因為我被煩惱這個絆腳石給

絆住了。

“都15歲了，還看什么動畫片！”隨著父親那刺耳的高8度，電

視機“啪”的一聲被關掉，我的心也失落了不少。“看書去！這種亂

七八糟的東西可以讓你長大后找到好工作嗎嗎？！”“孩子啊，你父

親每個月出差在外與人溝通 工作已經(jīng)十分不容易了，你最懂事，體諒體諒我們

吧……”母親也替父親伴奏著痛傷 。是呀，這電視機比我的年齡還大！我只

能默默嘆氣，雖說這“高8度”抑揚動聽，那“小提琴伴奏曲”也悠

揚悅耳，然而怎么也引不起我的興趣。我明白父母的一番苦心，可是

我剛從書中出來不到5分鐘，現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書的海洋中游來

游去。我無話可說，只能輕輕一嘆：“唉……！”

爸爸媽媽，你們難道不知道我們這些小孩每天都悶在書的海洋里，

讓我們的煩惱越積越多，如果我是小鳥，現(xiàn)在我就失去了自由。爸爸

媽媽請您們給我們一些自由吧！

死神初中作文篇3

今天是星期五的最后一節(jié)課，哇哈哈哈，上完這節(jié)課就happy了！

哈哈！

“鈴……”上課了。

哎？氣氛不太對呀！空氣中好像彌漫著一股火藥味兒，難道……果

然，老師拿著一大摞卷子來了，奧！天啊，該死，為什么這個時候考

試！難道過一個快樂的周末就這么難嗎？啊！心好疼啊！

做卷子無可避免，唉——只能考了。我瀏覽了一遍試卷，天啊，

這卷子好難啊！可是也只能硬著頭皮做了，時間一分一秒的過去，我

做啊做啊，大腦都要負荷過熱了！窗外的藍天白云，雖然漂亮，但在

我眼里，藍天白云都是痛啊……

啊！終于做完一半了，太好了！可是問題又來了，后面的大題超

難啊！我只好先做會的，再慢慢的摳難的，仿佛摳了一個世紀后，終

于看見了黎明的曙光——只剩最后一道題了！可是最后一道大題難度

爆表！唉，就算爆表，也得做呀。于是，我的大腦啟動了每分鐘十萬

轉(zhuǎn)的程序，每分鐘消耗腦細胞十的N次冪個，開始努力想題，終于，

命運之神開始眷顧我了，這道大題被我做出來了！而此時我的腦細胞

也差不多死光了！感覺這次考試考得太吃力了！

在回家的路上，天開始變陰，天啊，冷風直往脖子里鉆。西北面

起了烏云，難道這是暴風雨前的平靜嗎？好吧，我死后，棺材要歐式

的，花圈要美式的，墓碑要國產(chǎn)的。

終于挪到家了！家里養(yǎng)的花一個個無精打采地看著我，仿佛在嘲

笑我，去死吧！我向它們低吼！

第二天早晨，我拿起媽媽的手機，打開微信看看成績，我知道老

師批卷子的速度那可不是一般的快呀。周明達90分，什么……什么？

哇哈哈哈！90分！耶！太棒啦！

天啊，這一次，真是與“死神”擦肩而過啊！

死神初中作文篇4

暗夜，死寂的暗夜。時間滴滴答答的流淌，他知道自己離死亡已

經(jīng)不遠了。夜色如黑色布幔一直深入他的眼睛里。暗夜中突然傳來死

神低沉的聲音：走吧。到時間了。“不，再給我一點時間，讓我再回

顧一下自己的這一生：自己今年60歲了。除掉年少時玩樂的時間，睡

眠的時間，不知自己這一生到底是如何利用和對待時間的。死神冷笑

了一下，拿出了一個小本子念道：你在小學的時候，放學后總是跑出

去玩，把作業(yè)留到第二天，老師問時你就說自己沒時間做，其是你的

時間都浪費掉了。”

他聽到死神的話無法辯駁，因為死神說的都是真的。“到了上初

中的時候，你因為小學基礎沒打好，所以上課時聽不明白老師的話，

于是常常在上課時常常和周公約會，下課時你又抄別人的作業(yè)，雖然

你有時也想學好功課，可是基礎太差，學習效率太低，所以總是事倍

功半。”死神無限惋惜的說。他聽后只有搖頭的份。“后來，我勉勉

強強的上了高中，無視學業(yè)，每天留戀于網(wǎng)絡游戲，逃學，和社會不

良少年交往，終于被開除學籍，傷透了父母的心，他們不認我了，我

就成了社會上的小混混，坑蒙拐騙，最后啷鐺入獄，大好的青春年華

都在監(jiān)獄里度過了。出來后，我窮困潦倒，沒有一技之長，只有落魄

一生了。”他邊回想邊低聲的訴說。充滿了悔恨。夜越來越深，他的

思緒也越來越痛苦的難以繼續(xù)。

“帶我走吧”，他說，“如果有來生，我決不會讓我的人生如此

虛度”。死神搖著頭，因為他見過不少這樣的人，直到臨死了，才知

道時間的寶貴，人生不可虛度，只是總是對著死神后悔有什么用呢？

夜更暗了。

死神初中作文篇5

位于新鄉(xiāng)輝縣的八里溝，想必大家都聽說過吧，中國四A級風景

區(qū)，山清水秀，景區(qū)的路都是在峽谷中修的棧道，然而在這個看似美

麗的景區(qū)，我卻經(jīng)歷一次死亡的威脅。

那是一個炎熱的下午，我們一家駕車去了八里溝，小時候的我很

淘氣，好奇心也很強，所以就沖在了最前面，爬高上低，笑聲卡通圖片簡筆畫 不斷。

行進的過程中，我忽然看見了一塊大巖石，許多人去后面照相，

這時我的好奇心就被激發(fā)出來了，立刻學著大人們走向后面。

一步一步的爬上小石頭，在走向大石頭，繞過超大的石頭，走到

那景色怡人的水塘描寫桃花的作文 邊，那水清澈見底，仿佛只有腳踝深淺，但家人告

訴我，這水因為光的折射原理，所以看起來很淺，實則很深，最少有

三五米深。可我不死心，在路邊抄起一根棍子，要往水里探，可沒留

意到我的腳再向左一點就踩到到苔蘚密布的地方了，第一次我在測深

淺之時，由于是木棍很輕，所以一棍子下去就漂了上來；第二次我又

找了個又粗又長的木棍，就用力向水里扎去，還是沒探到底；第三次，

我的身體向左一點，準備用盡全力向水里扎去時，腳下一滑，身體橫

倒，木棍插在了水塘的岸邊。

這時就到了命運和死神之間投色子的時候了，向后一步生，向前

一步死，說時遲那時快，我的腦子飛速旋轉(zhuǎn)，在那僅有的0。01秒之

時，大腦用盡全力控制著我的身體向后倒去，“啪”的一聲，我重重

的'倒在了長滿苔蘚的淺水之中。

這一次，我真的意識到，自己離死神有多么近。

我拍了拍胸口，真是嚇死寶寶了，我想我以后再也不會這樣任性

了。

死神初中作文篇6

在某個時間某個地方會出現(xiàn)一個十字路口，在十字路口前，你會

向左，向右或向前或向后，你會怎么選擇？

十字路口的每個選擇決定你的一生。

就如死神來說，死神也代表著死亡。在古代人想象中，睡眠與死

亡是孿生兄弟，他們都是夜晚的孩子，都居住在冥府，他們從冥府來

到地面，悄悄地走近塵世中的人。在走進塵世中的一個十字路口，睡

眠選擇了向左走，而死神選擇了向右走。兩種不同的選擇，從此決定

了兩個不同的人的一生。

睡眠溫柔，對人類友好，因此人類都很喜歡睡眠。而死神則是冷

酷的，殘暴的，他的每次出現(xiàn)，人類都會傷心，因此人類討厭死亡。

不同的選擇電視劇怎么下載 決定不同的人生。

一個十字路口，四種選擇，四種人生，平凡；痛苦；快樂；享受；

你選擇哪種？

一個十字路口，四種性格，冷酷，冷血；善良，溫柔；內(nèi)向，憂

郁；活潑；你選擇哪種？

站在十字路口前，你感覺怎樣？迷茫？害怕？開心？又或者你想

逃跑。你向往死神，還是向往睡眠，你選擇死神的道路還是選擇睡眠

的道路。

要我選擇，我會選擇向死神的道路，為什么？只能說一句“我喜

歡”。

我相信不同的人會選擇不同的道路，我選擇向右走，死神的十字

路口，不是誰都會選擇，需要的是勇氣，既然已經(jīng)選擇了就要義無反

顧的走下去，無論這條路有多辛苦，多坎坷，都不要放棄，因為這是

自己選擇的，盡管知道這條路是無盡頭的。

死神的十字路口，無論你選擇怎樣走，結(jié)局還是一樣，只是過程

不同而已。

所以人生最重要的不是結(jié)果，而是過程是否精彩。

一個十字路口，四種選擇，四種人生。

死神初中作文篇7

那是一個士官級別 寒假，外面寒風“呼呼”地吹著，如果家里沒開暖氣片，

我們一定已經(jīng)被凍成冰棒了。魚缸里魚兒們爭先恐后地圍著加熱棒轉(zhuǎn)，

加熱棒已經(jīng)被魚兒們圍起來，變成了彩色的。

那時我去外婆家里玩，走的時候我戀戀不舍地看著我的魚兒們：

一群熱帶魚和一條我養(yǎng)了兩年的“反游貓”。

由于我們要去很久，我爸斷了家里的電。加熱棒一關，魚兒們爭

先恐后地往房子里鉆。其他小魚們都鉆進了房里，“反游貓”也想鉆

進去，可那個洞口就比他的吸盤大了一點兒，他怎么也鉆不進去，只

能繼續(xù)找新的洞口。終于，他找到了一個比他小一點兒的洞口。他身

上滑溜溜的，人都抓不住，所以他很快便鉆了進去。

過了一兩周，我們要回來了。我一路上都在想我的魚兒們有沒有

被凍死。我一路祈禱著，希望死神不要把魚兒全凍死。

我一回到家，鞋子還沒脫，立馬就跑去魚缸旁邊把加熱棒打開。

我從魚缸上往下看，心想：“反游貓”以為我要給他喂食，說不定會

游過來。不看不知道，一看嚇一跳。魚兒全都漂浮在水面上，我仔細

一看，沒有一條魚是活著的，全死了！突然，房子后面漂出來一條魚，

是“反游貓”，我以為他也死了，可再仔細一看，他還活著！他全身

上下都被凍僵了，只有眼球還在那動來動去，四處打量著。他一感受

到熱量，就知道加熱棒被打開了，連忙想跑過去取暖。可身體早就已

經(jīng)凍僵了，一不小心翻了個面。他已經(jīng)半死不活了，這一動可能就會

要了他的命。他的嘴巴一張一合，似乎很痛苦。他一直四處漂著，終

于漂到了加熱棒附近，他感覺到了熱量，全身暖和一些了，不停地圍

著加熱棒轉(zhuǎn)圈。

“死神”，我想對你說，快把他帶走吧，讓他脫離痛苦，我不希

望他這樣半死不活地痛苦著了。

死神初中作文篇8

天上的一顆星星消失了，一個人又離開了人間，帶走了一個人。

死神悄悄來到人間，帶走了一個人，露出了死神唇邊的微笑。重癥監(jiān)

護室里又消失了一位病人，死神又一次光臨人間，悄無聲息的帶走了

那位病人。帶給家人無盡的傷痛，死神看到這一切，又露出死神唇邊

的微笑。手術室里第一聲嬰兒的啼哭消失后，便安靜了，一位新生兒

又消失了。今天死神來得比較早，在母親撕心裂肺的叫喊聲中；帶走

了那位嬰兒。死神又一次露出那微笑。我十分鄙視那些人，他們不知

道抵抗。離死神僅僅一毫米的誤差，都不知道掙扎。獲得重回世界的

機會。那樣死神唇邊的微笑就消失了。盡管你們手無縛雞之力，但毅

力不會變，心中的毅力永遠不會消失。每死去一個，死神的微笑又浮

現(xiàn)了，死神原本就是令人顫巍的角色。只要爭取，就可以逃脫，那么

就不要讓死神露出微笑

一個人的生命本就有過于天價的價值，為什么要輕易放棄呢？在

我的記憶里根本就沒有放棄這兩個字，堅強是我的標桿；毅力是我的

面具；微笑是我的防護服，堅持不懈是我的盾。我心中一直堅信。只

要堅持我就可以成功。不管他是惡魔還是死神，即使是妖魔鬼怪，有

堅持就不會輕易變成俘虜。即使沒成功，但堅持過，就不會后悔，那

是你自己的命運。我們無法改變命運，但我們可以扭轉(zhuǎn)現(xiàn)在，用堅強

來支撐。未來就是一片光明。不要讓死神輕易得逞，不要讓微笑輕易

暴露。死神雖有我們的生死大權，但不放棄就會成功

微笑是善良的表現(xiàn)，但在死神的面前，他是可惡的，死神唇邊的

微笑對于我來說是過眼煙云。死神唇邊的微笑，是邪，但終究邪不侵

正。害怕恐懼都不會打倒我。我一定會挺到最后，最后的那個人還是

我。

死神初中作文篇9

盛夏，驕陽似火，酷熱難耐。教室里，同學們個個汗流浹背，即

使開著風扇依舊無濟于事。下課鈴一響，大家紛紛跑出教學樓，到茂

密的大樹下乘涼去了。微風輕輕地拂過面頰，頓時感到一絲絲詫異的近義詞是什么 的愜意！

而我的眼神，留在了一棵樹上。這棵樹下幾乎沒有乘涼的人，因

為樹葉偏少而樹蔭小。你瞧它，樹枝亂七八糟，樹干柔弱無力，葉子

更是少得可憐，一看，就知道是一棵快要死的樹。莫名其妙地我被它

吸引，走進了它的身旁。在我細細地端詳了一番后才明白：它應該早

就枯萎了，可它又是怎樣活下的呢？從樹下往上看，樹枝的條理非常

清晰，讓人不由聯(lián)想到它茂盛的情景。那時，很多人都到它的樹蔭下

乘涼，它感到無比的驕傲和自豪。它覺得，自己有存在的價值。可是，

后來因為某種原因，它的生命得到了終止的警示，它沒有屈服，它向

死神哀求，自己只想奉獻最后的一點點價值。死神也不去管它了，因

為遲早會枯萎的。

它一直在努力，一直在堅持，一直在奉獻自己僅存的一點能量和

價值。日復一日，年復一年。最后的它，只能供應起幾片葉子成長，

也就是我所看到的這個樣子。

它的能量和價值震撼了我。試想，在多少個風雨交加的夜晚，它

搖搖欲墜，最后堅持了下來；又在多少個烈日炎炎的中午，用僅有的

營養(yǎng)支撐著自己，不讓自己倒下，還要提供給別人乘涼的地方。它離

死神只有一步之遙，但它始終都在堅持，永不放棄。它送給世界的不

僅有蔭涼和綠意，還有一種無私付出的奉獻精神。這不像那些離退休

的老黨員、老干部嗎？明知自五年級寒假作業(yè)答案 己的時間不多了，卻仍然努力地發(fā)揮余

熱，為人民服務，為大家做出貢獻。令人敬佩！

這樣的無私，你能做到嗎？