統籌方法

授課內容13胡小鬧日記 《統籌方法》

科目語文年級八年級設計人吳新紅

課時1課型新授教具多媒體

教學目標

知識與技能

1．了解本文的說明對象，掌握本文的說明順

序。

2.體會舉例子、列圖表等說明方法的作用。

過程與方法

1．了解統籌方法的簡單原理，認識統籌方法

在現實社會中的重要作用。

情感與價值

1.培養學生學科學、愛門神是誰 科學、用科學的興趣。

2．學會運用統籌方法解決生活中的實際問題。

教學重點

1.了解統籌方法的簡單原理，認識統籌方法在現實社會中的重

要作用，培養學生學科學、愛科學、用科學的興趣。（重點）

教學難點

2.了解本文的說明對象，掌握本文的說明順序，體會舉例子、

列圖表等說明方法的作用。（難點）

教學方法討論法、指導法、提問法

教學過程

一、新課導入

過橋

今有a、b、c、d四人在晚上都要從橋

教學批注

的左邊到右邊。此橋一次最多只能走兩人，

而且只有一支手電筒，過橋一定要用手電

筒。四人過橋最快所需時間如下：

a——2分鐘；b——3分鐘；c——

8分鐘；d——10分鐘，走的快的人要等

走的慢的人，請問怎樣的走法才能讓所有

的人都盡快地過橋?

答案應該是什么呢？學完今天的課

文，也許就能不費吹灰之力地找到答案了，

讓我們趕快去一起學習吧。

二、自主學習——預習與展示

1生字注音

統籌

．

（chu年貨大全 ）灌

．

水(un)

就緒

．

（x）

效率

．

（l）錯綜

．

復雜（zn）

耽

．

誤（dn）

關鍵

．

（jin）裨

．

益（b）

水壺

．

（h）

2生詞注解

統籌：統一策劃。

窩工：因計劃或調配不好，工作人員

沒有工作可做或不能發揮作用。

卑之無甚高論：這是謙虛的說法，意

思是，沒有什么高明的理論。原意是，放

低論調，不必發表多高的議論。

錯綜復雜：形容頭緒繁多，情況復雜。

千頭萬緒：比喻事情的開端、頭緒非

常多。也形容事情復雜紛亂。

萬事俱備，只欠東風：三國時周瑜計

劃火攻曹操，一切都準備好了，只差東風

還沒有刮起來，不能順風放火。后泛指樣

樣都準備好了，只差最后一個重要條件。

耽誤：因拖延或錯過時機而誤事。

關鍵：比喻事物最關緊要的部分；對

事情起決定作用的因素。寵物兔子

小題大做：比喻把小事當作大事來辦，

有不值得這樣做或有意擴大事態的意思。

裨益：益處；使受益。

3作者名片

華羅庚（1910—1985），江蘇金壇人，

數學家他是中國解析數論創始人和開拓

者，被譽為“中國現代數學之父”。代表作

品有《堆壘素數論》《聰明在于勤奮天才在

于積累》《統籌方法平話及補充》《從楊輝

三角談起》等。

4背景追溯

本文選自《統籌方法平話及補充》（中

國工業出版社1966年版）。有刪改。華羅

庚是我國最早把數學理論研究和生產實踐

緊密結合，并做出巨大貢獻的科學家。從

五十年代末期開始，他就走出學校和課堂，

參與到廣闊的工農業生產實踐活動之中。

他把數學方法創造性地應用于國民經濟領

域，篩選出了以改進生產工藝和提高質量

為內容的“優選法”和處理生產組織與管

理問題為內容的“統籌法”，并用深入淺出

的語言寫出了《優選法平話及其補充》《統

籌方法平話及補充》兩本科普讀物。

三、自主學習——合作與交流

（一）整體感知

1認真閱讀文章，說說文中所列的泡

茶的三種方法中，哪種方法最好？為什

么？

【交流點撥】辦法甲最好。因為最省

時，辦法甲的工序安排合理，利用燒開水

的時間去做其他事情。

2課文運用了哪些說明方法，有什么

作用？

【交流點撥】下定義、舉例子、作比

較、畫圖表、打比方、列數字等方法，這

有利于更準確、全面、清楚地說明事物的

特征。同時，也體現了說明文語言準確、

簡潔、通俗的特點女學霸 ，使科學道理得到更好

的解說。

（二）深層理解

1“從作者所舉的泡茶的程序中，我

們可以知道統籌方法講的是什么？據此我

們應該注意什么？

【交流點撥】統籌方法講的是合理安

排好工作進程。（即工序）[第1、2節]。

據此我們應該在多種工序中抓主要環節，

主要工序。（即主要gdragon 矛盾）[第10、11節]

2學完本課后，你得出了什么結論？

【交流點撥】有時候“小題大做”是

非常有必要的。如果沒有統籌方法，美國

的阿波羅登月計劃估計現在還無法完成！

無論做什么事情，要想節省時間、提高效

率，都必須安排好工序。

（三）走進語言

1文章第③段采用了什么說法方法，有

何作用。

【交流點撥】作者采用了舉例子的說

明方法，通過舉燒水泡茶的例子可以更加

形象地說明應用統籌方法做事的關鍵是把

工序安排好。這樣化抽象為具體，使枯燥

的科學理論知識變得更具趣味性，使讀者

可以輕松、清楚地理解其中的道理。

2“關系多了，錯綜復雜，千頭萬緒，

往往出現‘萬事俱備，只欠東風’的情況”

一句中“萬事俱備，只欠東風”一詞用在

這里有什么好處？

【交流點撥】作者引用大家熟知的成

語，既通俗易懂，又增添了文章的文學色

彩。

（四）走進主旨

作者以“燒水泡茶”的例子，通俗易

懂地說明了統籌方法的原理、應用方法以

及它在實踐活動中的重要性，告訴人們要

以科學的方法從事實踐活動，從而提高工

作效率。

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教學反思