履職

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個人履職情況報告（3篇）

個人履職情況報告（3篇）

個人履職情況報告篇1兩個月在綜合服務隊的實習生活似彈指一揮間，從

剛踏出學校大門時的失落與迷茫，到現在走上工作崗位的從容，坦然。我知

道，我們的抗戰 這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換。

實習期間，對于任何工作本著謙虛謹慎、認真負責的態度，讓我在實習生活

中收獲很多。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態以外，更重要的

是得益于大學四年的學習積累和技能的培養。

在服務隊的實習生活，給我的是初步的經驗積累，但對于邁向社會是遠遠不

夠的。“吃的苦中苦，方為人上人”，我要恪守吃面對困境 苦精神。在今后，繼續努力

拼搏，抓住每一個機遇，迎接每一個挑戰，相信自己一定會演繹出精彩的一

幕。

剛進入公司的時候，很茫然，不知道要做些什么，領導叫做什么，我們就做

什么，最開始的時候就是訂一些文件，發放開會的文件，協助領導開會，倒茶

水這些都是很簡單的任務，我們都很用心的去完成。剛開始的入職培訓教會了

我們很多職場的必要知識，并在這個過程中結識了很多新的朋友，讓我對這個

大家庭倍感親切。我們在公司實習的一共有8個人，大家不是每天都很忙，也

不是每天都有事情要做，很多時候我們都呆在辦公室里，一呆就是一整天，直

到下班。培訓回來來到綜合服務隊，隊領導對我們的實習工作非常重視，為我

們合理安排了在服務隊的實習工作。經過兩個月在綜合服務隊的實習讓我們收

獲頗豐。

一、學習方面。

通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，

同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學

學習到的理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。在

今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識，為自己更好的適應工作打

下良好的基礎。

二、思想方面

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進入工作單位以后，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的

進步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。因

此在隊里實習期間，我以一位正式職工的標準來要求自己，不斷加強個人修

養，提高工作能力和自身素質。

三、工作方面

在實習期間，我們分別在綜合服務隊的五個班進行輪崗實習，在每個崗位上

我都學到了很多。其中對我最強烈的觸動是隊領導及各位同事高度的工作責任

心和韌力。在與各位同事相處的兩個月期間，我積極主動地學習各項工作技

能，更重要的是學習大家對于工作的積極態度。相信擁有這樣具有很多富有強

大責任心的職工，我公司一定將迎來更多的輝煌。

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子

成熟了，懂得了做人做前奏曲 事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的

真諦。人一生不可能都一帆風順，必須勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清

楚地感到了自己肩上的重任，看清了人生的方向，也讓我認識到了工作應持有

仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么

事都要總體地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事蒸肉末 去負

責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手

能力，增加了實際的操作經驗，對實際的日常工作的有了一個新的開始，更好

地為我們今后的工作積累經驗。我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以

恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間，我真正的

融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能。利用這次機會，

也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎

實習期間，我從末出現無故缺勤，勤奮好學，謙虛謹慎，認真聽取各位同事

的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取并仔細觀察、切身體驗、獨立思

考、綜合分析，努力學到把在學校學到的知識應用到實際工作中，盡力做到理

論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作

風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領

導，工作認真負責，責任心強，保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原

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則：要么不做，要做就要做最好。

個人履職情況報告篇2教師是一個神圣的職業，在這個職業范圍內必須盡

職盡責。教師是人類的工程師，背負著培養下一代的責任，教師應該用自己的

心來對待每一個孩子。

愛國是中華民族的優良傳統和崇高的思想道德，獻身教育事業正是體現了教

師熱愛社會主義祖國、全心全意為人民服務的道德情感和道德責任。能否自覺

地把黨和國家的利益、社會主義的利益放在首位，堅定忠誠于黨的教育事業，

是衡量教師道德水準高低的重要標準。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人

梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達教師這一職業的無私和偉大。所以，

教師從自己執教之日起，就應該對教師這一職業有充分的認識，把自己的全部

心血奉獻給自己所從事的教育事業，也只有對自己所從事的職業特點、社會意

義和道德價值有更深刻的理解，才能對本職工作產生自豪感并有樂于奉獻的精

神，才能不為名、不為利，在教學實踐中實現人生價值、升華人生價值，把培

養好下一代當作自己義不容辭的天職。

愛學生是教師職業道德的核心，也是教師忠于人民教育事業的具體表現。教

師熱愛學生應該表現在對學生全面關心，在教育教學過程中把自己的全部情感

傾注到每個學生身上，對他們做到既嚴格要求，又尊重信任。不侮辱學生人

格，不諷刺挖苦學生，熱愛每一個具有不同性格的學生，使他們發展各自正當

的興趣、愛好和特長。熱愛學生，尊重學生，諄諄教誨，都體現了人民教師的

愛心。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內涵至少包

括：第一，教師在教學與教育過程中表現出來的熱情、耐心和毅力。第二，要

主動關心，善于觀察和了解學生。第三，因材施教，因勢利導。這要求每一位

教師要了解學生、關心學生、信任學生、熱愛學生。教師對事業的熱愛就是通

過傾注在對學生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學生的培養

上。

教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的

神圣天職。作為一位人民教師，擔負著全面提高國民素質、提高全體人民，特

別是青少年一代文明程度的直接責任。“教育者先受教育”。只有限度地提高

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教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮

稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，我國教育對教師的根本

道德要求是言傳與身教相結合，言行一致，處處事港大mba申請條件 事努力做學生的表率。葉圣

陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學生在校學習，往往把教師的一舉

一動、一言一行都化為自己學習穩定近義詞 的內容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應

嚴于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學生，必須從衣

著、發式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動作、行為習慣等細節方面嚴格要

求自己。

選擇了教師職業就要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識，就必須具

有崇高的奉獻精神。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法

想象，更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦

的神圣講壇。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業知

識，要透徹地懂得所教學科。特別是在當前課改的前提下，教師的知識不但要

淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們

對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界

他們什么都想探究個明白，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知

欲是發展智力的動力，教師應循序漸進地引導，而不能扼殺學生個性發揮。

一名教師全心全意的為了每一個孩子是應盡的責任，把一顆真誠的心交個每

一個學生是教師思想上最崇高的。為了國家，為了培養優秀的下一代，教師應

把愛生，愛崗當作自己工作的基礎。

個人履職情況報告篇3時間過得真快，__年度已經結束了。在這一年中，

我時時處處以一名人民教師的標準嚴格痹論 要求自己，以創新教育方針為指導，以

教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開

展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如

下。

一、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。關心國際時局，關注國家大

事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20__年元月5日被正式批準成為黨組

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織中的一員。自被批準為一名共產黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要

求自己，處處做們的表率，發揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請

假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我積極服從學校領導的分配，主動白卷英雄 挑起最苦最累的管理學校伙食的

工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工

作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作

上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的

教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學地球離月球有多遠 生的全面發展。認真，耐心的

教好每一個學生，上好每一節課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級

整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所陡峭近義詞 提高。在搞好工作的同時，我還不

忘與們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了

學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是

不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學

習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提

高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體們的幫助下，加強

學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!