廣播稿

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校園廣播稿精選15篇

校園廣播稿1

姜：在一曲《愛的紀念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了。

姜：我是初中的。

周：我是初中的。

姜：想必大家都明白一位品學兼優卻不能行走的學生――八(1)班的吧!

周：是啊!下面讓我們來一齊走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他

們一齊來分享這段慈母的愛吧!

姜：沿著校門口至教室的區區20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情，

踩下了多深的足跡……

就在9月25日上午，那個陽光依然明媚的上午，我們最后見到了那位母親

與她那堅強的兒子。他們一個在前，一個在后，母親緩緩推著輪椅，臉上滿滿

幸福;兒子時不時望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親

情，竟濃到耀眼，令人羨慕。

相信很多同學也都了解這對母子。他，八年級一班的同學，因意外摔壞雙

腿，至今靠輪椅行走;她，一位兒子的母親，每一天踩著堅實的步伐，推著兒子

上學放學。而此事，也曾被推薦參評學校的“感動校園十佳”。是什么讓這位

殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并感動著大家我想，是濃濃的愛心使他生活在

同一片藍天下。

每一天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出此刻學校的門口;每一天

傍晚，這位母親又會同樣按時來到學校接兒子回家，風雨無阻，無怨無悔。場

面甚是感人，心中無限溫馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚……

感動的溫存一向在心間環繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘

志堅的樂觀心態，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風，涌入

心間。感動，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強;更為那位母親而感動，只為她

慈愛的目光。多少年來，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，

可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅持，

只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這

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種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。

繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了一個殘疾孩子，無

比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親

說：謝謝您!您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴!

在此值得一提的是，正由于母親的堅持，才有了同學的堅強。此時的他，

顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二

同學克服的，如今，堅強樂觀的他在學習上也是位佼佼者，老師、同學也在受

母親的感染下，時刻恩顧、幫忙他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現，我們

由衷地祝愿同學，在以后的路上越走越遠，繼續以這份樂觀抗敵，戰勝一切困

難!你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪

成以后的路，讓我們一齊應對。

周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢你想聽聽同學對媽媽說的話嗎

那就請你洗耳恭聽吧!

姜：對他媽媽說：媽媽，這么些年，您一向悉心照料著我，使我有了像平

常同學那樣的生活，讓我恢復了對自己的自信，您偉大的母愛時刻呵護著我!謝

謝您!媽媽!

周：多么感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視

過，不只是的母親如此，其實在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因為別

人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關愛我們的人視而不見，請用你

們的行動來回報這些默默的愛吧!

姜：這次的稿件來自七(1)班的同學，感謝同學，期望同學們能踴躍獻稿。

時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀念》中結束這次的廣播吧!

校園廣播稿2

女：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家早上好!

男：Goodmorning,eyouagain!

女：伴隨著熟悉的音樂，我們D2之聲又如約而至了。我是今天的主持人來

自五(10)正仁中隊的。

男：我是今天的主持人，來自五(10)正仁中隊的。

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女：今天的D2之聲的板塊有新聞袋袋褲、“幫助別人是快樂的”及健康茶

餐廳。下面讓我們一起走進新聞袋袋褲，知曉天下事。

男：12月4日下午，僅僅做了兩個月新娘的蘭州二十四中代課教師李成環

不幸永遠地離開了人世。上個月，她和丈夫龔大錟等5人，為青海省玉樹縣結

石鎮孤兒院的藏族孩子們送去愛心棉鞋，孰料返程途中遭遇車禍意外受傷。這

對新婚夫婦放棄蜜月之旅，毅然加入公益行動，其愛心義舉感動了甘肅，也感

動了青海。

女：石家莊醫學高等專科學校的學生張志鵬“火”了。今年10月20日，

在解放軍261醫院實習的張志鵬三闖火海，冒著生命危險救出鄰家4歲男孩，

并用自己掌握的急救知識，將男孩從生死線上拉了回來。直到半月之后，男孩

家長將錦旗送到醫院，張志鵬火場救人的事跡才被大家知曉。京城各大媒體就

張志鵬的事跡進行了報道，張志鵬也被網友稱為“最帥90后”。12月6日上

午，石家莊醫學高等專科學校將張志鵬請回來作報告，號召全校師生向張志鵬

學習。

男：幫助別人是快樂，接下來與大家分享從古至今一些名人助人的故事。

女：王羲之助人賣扇。著名書法家王羲之的書法天下聞名，但是他不肯輕

易給人寫字。有一天，王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇

在集市旁叫賣，卻沒有什么人去買。他看到后心里很感同情，于是就幫老婆婆

在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來搶著購買，一籃子竹扇很快被

搶購一空。等著買米下鍋的老婆婆非常高興，十分感謝樂于助人的大書法家。

男：雷鋒故事。一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五

點鐘從連部出發，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉

著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有

穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。看到這種

情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務，群眾的困難就是我

的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又

背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在

車上，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點干處，頭發還在往下滴水，凍

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得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨

衣還是干的，立即脫了下來，給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃

飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了

沈陽，雷鋒領著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。

男：聽了我們的介紹，相信大家以后也會對需要幫助的人伸出援助之手。

下面我們一起放松一下，來欣賞音樂《感恩的心》。

女：《健康茶餐廳》，健康生活你我他。下面有請許醫生來向大家講講健康

小常識。

男：感謝許醫生。時間過得真快呀!轉眼間，D2之聲又要跟大家說再見

了。

合：期待我們下次再見!

校園廣播稿3

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：

下午好!今天，我廣播的題目是《人生路，信為本》。

作為一名五年級的小學生，我有許多的感慨，我要感謝養育我的父母，要

感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學習的同學們。在這里，我想說如果我

有什么值得驕傲的話，那就是我是一個講究誠信的人。是它陪伴我踏實地走過

每一步，是它指引我邁向美好的未來。

“車無轅不行，人無信不立”，誠實守信，是我們中華民族的優良傳統。

因為誠信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話;因為誠信，

共產黨八年艱苦的抗戰，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩篇。誠信，培養出周恩

來的鞠躬盡瘁、岳飛的精忠報國、林則徐的虎門銷煙。

從小我們都在接受著“誠信”的教育：孩童時，“拉勾勾”的游戲讓我們

懂得了“說話要算話”;“狼來了”的故事警示我們欺騙別人會付出高昂的代

價;上了學，老師們用一篇如法炮制 篇課文，一番番談話，一個個例證教導我們要成為誠

實、守信的人：我們知道了作業不要抄襲，考試不要作弊，不要欺騙他人，答

應了別人的事情要如約完成…

可是我們的身邊卻屢屢發生這樣的事情：與同學約好時間卻沒有準廣州市市長熱線 時出

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現，考試時左看右望，抄襲作弊，明明沒寫作業卻撒謊說忘在家里，借了同學

的東西遲遲不肯歸還……種種這些現象是否曾發生在你，我，他的身上?

也許有的同學會說，這些只是微不足道的小事嘛，我們還小，等我們長大

了，作大事的時候，我自然會講誠信。“千里之堤，毀于蟻穴”這個典故相信

大家都知道吧，一個小小的蟻洞如果不能及時填堵，早晚有一天，千里長堤就

會坍塌。高尚的品德是靠平時一點一滴的積累修養而成，在小事面前尚不能以

誠信嚴格律己，何談大事?

一個受人喜歡的同學，應當是講究誠信的人。答應過人家的事就一定要做

到，我還記得有一次我與同學約好在一個地方等，不巧，天下起了大雨，但我

們倆還是在雨中碰面了。在班上，作為班干部，我們還要一視同仁，大公無

私，自己有了錯誤照樣寫檢討。誠信還表現在同學間有了錯誤我們也應當指出

來并幫助他，而不是隱瞞和縱容。那樣，我們才會不斷地進步。

我覺得作為一個新時代的文明學生，除了要有良好的文化素養外，更要有

較好的品德修養。“誠信之風質樸醇厚，誠信之氣溢滿乾坤，讓我們為做一個

新時代的驕子而努力吧

我的廣播到此結束，謝謝大家和我一起分享，祝大家身體健康，萬事如

意!!

校園廣播稿4

今天的內容，要從一個故事說起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了

一張招聘廣告，上面寫著：“保潔公司需要一名衛生管理員，男女不限，有意

者請于11月26日早上9點到本公司營業廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不

久，就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙

忙的回家準備去了。

小兔回到家里，對著鏡子興奮地說：“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像

鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊！對了，我再把我剛買來的蝴蝶結給綁上，那就

更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里

打扮著，它得意地說：“我頭腦靈活，這次的衛生管理員非我莫屬，我再把那

雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔

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公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準備著，它高興地說：“我動

作靈活，跑步又快，像這種衛生管理員的工作就要跑來跑去才行，嘿，我再把

媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無縫了”。它穿上了新皮鞋，自我欣賞

了一會兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時此刻小狐貍也在家里自言自

語地說：“我主意多，處理事情能力強，這個衛生管理員我是當定了，不過，

我也不能馬虎”。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公

司走去。

它們來到營業廳，廳里空蕩蕩的，一個人也沒有，它們正在焦急的走來走

去，這時小狐貍發現了地上有一團紙，它用腳踢了一下紙團，就繞道走開了，

這時小猴也走過來，伸手想揀地上的紙團，但看到地上的紙團很臟，就想：

“它會把我的白手套弄臟的”。小猴也繞道走開了。小鹿也走了過來，看了一

眼說：“我才不撿呢！它會把我的新皮鞋弄臟的”。說著也走開了，不一會兒

小兔走來了，她看見了紙團，毫不猶豫地撿了起來，扔進了垃圾箱。這時老虎

經理走來，笑容滿面地說：“你們是來參加考試的吧？”。幾個小動物點了點

頭，老虎經理笑瞇瞇地說：“現在，我決定錄取小兔做衛生管理員”。“為什

么？”，幾個小動物一起問，“還沒有考試啊”，老虎經理認真的說：“考試

的題目就是那揀團紙，因為做衛生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小

事情上做起，從身邊的事情做起，你們說對嗎？”，幾個小動物點頭同意。就

這樣，小兔當上了衛生管理員。

我校不小學生的衛生行為習慣很好。在這個基礎上，同學們要繼續養成各

種衛生行為習慣，并且提出更高要求，爭取創建衛生校園，為校爭光。

我倡議，每位同學都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛護我們的校園，

美化我們的校園，讓我們的校園越來越美麗。校園是我們學習的重要場所，校

園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外

形象的直接影響因素。

我們，作為李家小學的一員，首先要做好校園衛生的保持工作，其次我們

應做到“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔垃圾

主動管。”做到語言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、

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一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小

事做起，做一位文明學生。

我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習、生活、健康成長。

而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。

是誰說過，

鮮花與掌聲只屬于成功者。

這只是因為，

堅持就是勝利。

或許，鼓勵的話說了太多太多。

但，這掌聲發自我們內心。

這鮮花是我們為你送上的最好的禮物！

請記住，

我們永遠為你喝彩。

校園廣播稿5

你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛。漫步在

學校中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了學校中的

一片寂靜。我們如同一家人，天天一齊生活，一齊學習。我們沉靜在教師的關

愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？快看！

那綠色的學校多美呀！綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響

起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我

們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！這綠，真讓人心醉呀！

那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨

嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學習呀！這學

校不僅僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛

勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯

成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹！很開心又能夠坐在

那里經過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄

目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交

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流與互動。這樣才能夠讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取

精華，有所獲得。

人最寶貴的是生命，生命屬于每個人僅有一次。人的一生應當這樣度過：

當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在

他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都已經獻給了世界

上最壯麗的事業為人類的解放而奮斗”。

我的一生始終堅持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而

不是理解，也不是在于爭取。（巴金）

對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之

樂。（愛因斯坦）

校園廣播稿6

親愛的老師、小朋友們：

大家好！

開心小喇叭又和您見面了，現在是健康小天地時間，我是六年級的葛慧

琳。

小朋友們，我發現有好多小伙伴上學都帶酸奶，可能是爸爸媽媽擔心我們

餓肚子，其實學校食堂每天都給我們準備了可口的飯菜，每個教室都有純凈

水，大家不必每天都帶酸奶，現在天氣變冷了，酸奶喝多了容易肚子痛、嘔

吐，嚴重了還要去醫院，所以帶一點水果就行，不用每天都帶酸奶。

好了，今天就到這里，明天再見！

校園廣播稿7

甲:尊敬的老師

乙:親愛的同學們

合：大家中午好！

甲：伴隨著這熟悉的旋律，聆聽著這輕快的樂曲，校園之聲又如期與您見

面了。

乙：同學們知道農歷十二月初八（臘月初八）我國的傳統節日---臘八節。

在這里提醒大家在吃晚飯時，可要記得喝上一杯熱呼呼的臘八粥喔！

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甲：首先讓我們走進今天的主題---臘八節

乙:每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八（臘月初八）既是臘八節，習

慣上稱作臘八；臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、

做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗；

甲：，你知道為什么把農歷十二月稱為“臘月”嗎？

乙：這個我還真不知道呢，你能給我們講講嗎？

甲：好呀，《祀記》上面解釋：“蠟者發面需要多久 ，索也，歲十二月，合聚萬物而索饗

之也。”“臘”與“蠟”相似，祭祀祖先稱為“臘”，祭祀百神稱為“蠟”。

“臘”與“蠟”都是一種祭祀活動，而多在農歷十二月進行，人們便把十二月

稱為臘月了。

乙：哦，原來是這么回事呀，同學們你們知道了嗎？

甲：臘月里的民俗很多。十二月初八，用雜糧做成“臘八粥”。有的農民

還要將“臘八粥”甩灑在門、籬笆、柴垛等上面，以祭祀五谷之神。十二月二

十三，俗稱“小年”，有的地區人們陳設香臘刀頭和糖點果品敬供“灶神”

等。其實，現在的人們大都不信奉“神靈”之類，這樣做只是沿襲古代的某些

習俗，或者只是趣味罷了。

乙：臘八粥也叫“七寶五味粥”。臘八粥是用八種當年收獲的新鮮糧食和

瓜果煮成，一般都為甜味粥。而中原地區的許多農家卻喜歡吃臘八咸粥，粥內

要放入紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱

角、青絲、玫瑰、紅豆、花生……總計不下二十種。人們在臘月初七的晚上，

就開始忙碌起來，洗米、泡果、撥皮、去核、精揀然后在半夜時分開始煮，再

用微火燉，一直燉到第二天的清晨，臘八粥才算熬好了。

甲：今天要給大家推薦的書目是《童年》。

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。多看書籍也益于人的身心健

康，高爾基筆下的《童年》就是我所鐘愛的一本。

高爾基寫的《童年》是一本自傳體小說，書中所寫的是（阿廖沙）高爾基

小時候，父母離異，母親就帶著他到了外公家。他的外公是一個自大、兇悍的

人，常常會責罵、則打他，但是他的外婆會給他一些溫暖。后來，他的母親改

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嫁了，撒手不管他了。長大后，高爾基通過自己的努力，踏上社會，成為著名

的作家。

校園廣播稿8

給你的天空劃一道絢麗的亮色。

給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

這里是興華校園之聲廣播站

尊敬的老師，親愛的同學們。

大家好！

伴隨著這熟悉的樂曲

聆聽著這動人的旋律

校園之聲廣播站又如期和你見面了

我是播音員

今天我帶給大家的節目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。廢話

不多說拉，就讓我帶領大家走進今天的>欄目吧~~~

青松依舊，白雪飄飄，讓紅領巾伴隨著我們，把我們的美好愿望隨雪飄

揚，凝聚在每一個角落，彌漫在天地間，永久不散......

親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，某某廣播站又帶著期望和大家見面

了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣里有一份很好

的心情去對待一天的工作和學習（廣播稿開場白）

結束語：

時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡迎您明天（下周）同一時間繼

續收聽我們的欄目（節目），再見！

踏著青春的節拍，我們向冬天天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天

風雪中欣然等待。

激揚著青春的風采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首

期盼中安然舒懷。

走進冬天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩

走進冬天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

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今天廣播時間到這里就結束了，各位老師、同學、再見~~

每一次相聚都是那么短暫

每一次懷想都是那么香甜

讓我們在快樂的海洋里翱翔！

讓我們手牽著手。

讓我們肩并著肩。

同學們下次再見！

開頭：男：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的

花環。

女：留住一絲清風播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠，打造—愛的世界。

女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：紅領巾廣播又和大家見面啦！

女：我是主持人

男：我是主持人

合：大家中午好！

結尾：時間過得真快，該和大家說再見了，

希望大家聽了今天的廣播，能從中受到啟發，在以后的學習、生活中，讓

好書伴我們成長。愿大家的明天更加燦爛、輝煌！

這里有你的心聲

這里有我的關懷

讓我們相約下周五！老師們、同學們再見！

留住一絲清風播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠，打造—愛的世界。

女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：紅領巾廣播又和大家見面啦！

校園廣播稿9

甲：大家好，歡迎大家收聽周四的小葵花廣播。我是......

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乙：我是主持人。那么，首先進入我們的《經典詩文誦讀》，今日向大家推

薦的是我們熟知的詩人杜甫的一首《送韓十四江東覲省》

甲：《送韓十四江東覲省》

兵戈不見老萊衣，嘆息人間萬事非。

我已無家尋弟妹，君今何處訪庭闈？

黃牛峽靜灘聲轉，白馬江寒樹影稀。

此別應須各努力，故鄉猶恐未同歸。

乙：這首七律，寫于唐肅宗761年（上元二年）深秋，當時杜甫在成都。

安史之亂尚未平定，史朝義逆勢正熾。江東（長江下游）一帶雖未遭受兵禍，

但九月間江淮發生大饑荒，再加上統治者嚴加盤剝，于是四起，餓殍遍野。此

詩是詩人在成都附近的蜀州白馬江畔送韓十四去江東探親時寫的，在深沉的`別

情中流露出蒿目時艱、憂心國難的浩茫心事。

甲：詩發端即不凡，蒼勁中蘊有一股郁抑之氣。詩人感嘆古代老萊子彩衣

娛親這樣的美談，然而在他這個時候，干戈遍地，已經很難找到。這就從側面

扣住題意“覲省”，并且點示出背景。第二句，詩的脈絡繼續沿著深沉的感慨

向前發展，突破“不見老萊衣”這種天倫之情的范圍，而著眼于整個時代。

乙：三、四兩句，緊承“萬事非”而來，進一步點明題意。送友人探親，

不由勾起詩人對骨肉同胞的懷念。在動亂中，詩人與弟妹長期離散，生死未

卜，有家等于無家，這也正是“萬事非”中的一例。韓十四終于走了。五、六

兩句，描寫分手時詩人的遐想和悵惘。詩人佇立白馬江頭，目送著韓十四登船

解纜，揚帆遠去，逐漸消失在水光山影之間了，他還在凝想入神。

甲：這是一首送別詩，但不落專寫“凄凄戚戚”之情的俗套。詩人筆力蒼

勁，伸縮自如，包容國難民憂，個人遭際，離情別緒深沉委婉，是送別詩中的

上乘之作。欣賞了經典詩文，我們來看看今天的《校園安全專欄》預防火災應

該注意什么？

1、不玩火。有的青少年對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游

戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引

起火災。

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2、不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發火災，要遵守學生守則和學校

的規章制度，堅決杜絕吸煙。

3、愛護消防設施。為了預防火災形容雪的四字詞語 ，防止火災事故，居民樓、公共場所都設

置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發生時人員疏散的

安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。

乙：接下來是來賞一賞同學們寫的優秀文章，第一篇是來自x班的某某

乙：同學們的文章寫的真的很棒，希望同學們能寫出更好的作品，接下來

是《童話樂園》，今天的童話故事題目叫......

甲：時間過的很快，今天的小葵花廣播已進入尾聲了，謝謝大家的收聽，

我們下期再見。

校園廣播稿10

米：同學們，大家中午好!今天是某某年11月25日，農歷十月初四.在這

陽光明媚，暖意濃濃的中午，蒲公英廣播站又和大家見面了。我是一年三班班

主任兼語文教師小米老師。

劉：我是來自一年三班的播音員劉奕圻。

呂：我是來自一年三班的播音員呂燦。

米：首先請收聽《新聞小火車》。什么人不能吃阿膠

劉：為了同學們能養成良好的行為習慣，一年級的班主任老師編寫了《一

年級童謠40首》，作為同學們的晨讀教材，以后每天的晨讀時間我們都來一起

誦讀，好的行為習慣，你我一起養成。

呂：為了同學們有更多的書看，掌握更多的知識，首地校區為大家設立了

圖書室，地址定于一樓音樂教師對面，歡迎同學們在閱讀課時到圖書室來讀

書。公共空間大家一起來分享，

公共秩序也由大家一起來維護。

米：《才藝小展臺》，你來我也來。

劉：今天的才藝小展臺由一年三班的韓緣曦同學為大家帶來一段貫口快

板。

呂：下面有請韓緣曦同學帶來精彩的表演！

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米：感謝韓緣曦同學的精彩表演，期待更多的同學來到我們的蒲公英廣播

站展示才藝。欣賞過精彩的表演，讓我們聽聽今天的《小小保護傘》給我們帶

來了什么關懷呢？

劉：天氣預報：長春明日晴零下4度到零上8度。西南風微風。建議著棉

衣，加羊毛衫等冬季服裝。

呂：溫馨提示：秋冬干燥寒冷，容易患上感冒、上火引起的口腔潰瘍等疾

病，建議同學們多進行室內活動，多喝熱水，多吃水果，如到室外玩耍，請將

外套穿好，帽子帶好，以防感冒。

米：今天的七色光點歌臺，是感恩節快到了，小米老師為大家點播了一首

《老師謝謝你》，請同學跟著音樂一起唱，唱給所有為了我們成長而付出辛勤努

力的老師，你們辛苦了！

劉：老師們，同學們，在動聽的樂曲聲中。

呂：在真誠的祝福聲中。

米：我們的節目已接近尾聲了。

劉：交出你的真心。

呂：付出我的真情。

米：讓我們相會在蒲公英廣播站。

劉：傾訴我們的煩惱與歡樂。

呂：描繪我們的未來與成長。

米：愿“蒲公英”播撒到校園的每一個角落，伴你走過金色童年！謝謝大

家的收聽，我們明天同一時間再見。

校園廣播稿11

(開播曲)播放《中國少年先鋒隊隊歌》

一、開播寄語：

1：夢想從這里起航

2：成長在這里見證

在一連竄熟悉的音樂聲后，真真屬于我們自己的節目雙河小學廣播站本學

期經過精心策劃，今天正式試播了。

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甲：首先向您問好，我是班的

乙：同學們，您們好，我是班的非常感謝您能守侯在校園里收聽我們第一

次廣播。

甲：在領導，老師無限關懷下，滿載著同學們希望回到了我們身邊，在此

請允許我代表廣播站的所有工作人員向關心，支持我們節目的領導，老師和所

有為廣播站付出辛勤勞動的同學們深深的道一聲謝謝了。

乙：同時，我也誠摯的期盼您能對廣播站提出寶貴的意見和建議。校園之

聲廣播站每周二、周三、周四上午十點會與大家準時見面。接下來，我們將向

大家介紹本學期紅領巾廣播站的固定節目。

甲：了解身邊發生的新聞，講述自己發生的故事，參與豐富多彩的活動，

成就美好的夢想，是廣播站為大家服務的指南，這學期我們也將通過師生共建

這樣的途徑，實現廣播站真正的價值，立足以上兩點，本學期紅領巾廣播站將

開辦以下欄目：

乙：一：《校園動態》為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新

事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態，

弘揚真善美。在這里也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆，當然

我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲!歡迎你給我們投稿!

甲：二、《文學星空》欄目，以推薦優秀書籍，分享讀書感受，介紹讀書方

法，也是專門為愛好寫作的同學們設置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫

作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這里

我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短，一二三年級的小朋友也可以

大膽一試喲!一旦你的作文被選中，就會在好讀好書這個欄目中播出，讓全校的

師生一起欣賞你的佳作。同學們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦!只

要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的。愿你早日成為好讀

好書欄目上一顆璀璨的小明星!小伙伴們，加油啊!

乙：三：《安全之窗》將給你介紹一些衛生保健方面的常識以及自我保護方

面的內容，我們設置此欄目的目的是希望同學們能增強自我防范的意識，提高

自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長

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甲：四：《知識百寶箱》為大家介紹科普等方面的知識，增長你的見識，開

闊你的視野，給同學們的學習和生活帶來幫助。我們會介紹名人軼事、名言警

句、成語小故事、弟子規等對大家有教育影響的人和事，幫助大家豐富知識

面，增長才干。

乙：五、《音樂之聲》則為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你

的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美

好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂!相信這個欄目你一定會喜歡。

乙：同學們，老師們“紅領巾”廣播站欄目您聽清楚了嗎，如果沒有聽清

楚，請您到我校廣播室咨詢，并留下您的寶貴意見和建議。

甲：現在我們即將播出本期專題欄目，收聽了這次播音您有什么感受，對

以上欄目的名稱您有什么建議，請您針對這兩個問題給我們來信，來信請投遞

二樓少先隊活動室紙箱內。

乙：說了這么多，相信同學們對我們的欄目有了初步的認識，希望同學們

多多投稿，早日投到我們廣播站紙箱內，共享家的歡樂，新的希望廣播站的所

有工作人員將齊心協力共同把我們的空中家園建設的更加美好。

甲：紅領巾廣播站真正屬于我們的節目——我們大家的朋友，讓我們一起

來呵護她，關心它吧!

還有我們的投稿要求有：

甲：1、在稿紙第一行寫上班級、姓名、欄目、周次;2、稿件題材不限但，

要寫清題目;3、各班可以根據欄目設置積極向廣播站投稿，投稿多并錄用者在

學期結束會用相應的獎勵。

乙：同學們，老師們，感謝你們的收聽!讓我們在大家的祝福聲中結束本次

播音。

合：再見、再見!

校園廣播稿12

親愛的老師，同學們：

大家下午好！

這一期的。紅領巾廣播又和大家見面了，我是主持人某某

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今天給大家廣播的內容是《成功屬于那些有準備的人》，歡迎大家的收聽！

歷史上有多少激勵人奮發向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇

往直前的人譜寫的。這些書寫傳奇的英雄為我們樹立了如何發揮個人潛能的豐

碑。

人的潛能能猶如一座從未開發的金礦，蘊藏著巨大的財富，關鍵是我們如

何開發自身的寶庫，使個人的潛能發揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困

難，走向成功。并非大多數人命里注定不能成為“愛因斯坦”，只要發揮了足

夠的潛能，任何一個平凡的人都可以成就一番驚天動地的偉業，都可以成為一

個新的“愛因斯坦”。

有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認為到了這個年齡，人生

可算是到了盡頭，于是開始準備后事；另一位卻認為，一個人做什么事情不在

于年齡的大小，而在于怎么個想法。于是，她在70歲高齡之際開始練習登山，

隨后的25年里一直冒險攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。

更為讓人驚奇的是，當她95歲時竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此

山最好年齡的記錄，她就是著名的胡達克魯斯老太太。這位老人以她永遠向上

的精神創造了她生命中的奇跡。

“志當存高遠”，面對困難，有志者有千計萬計，無志者只嘆千難萬難，

要想成功，你首先是要有成功的決心。

目標的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。沒

有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

心理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來像廢人一樣。學習中不求

上進，總愛有各種各樣的理由。其實，這是我們的心理在做怪，沒有給自己一

個更高，更嚴的標準。

讓我擁有一顆永遠向前的心，相信自己，珍惜時間，太陽每天都是新的，

陽光每天會更加燦爛。努力吧！朋友。

成功，永遠屬于那些有準備的人；機會，只垂青于那些時刻尋找機會的

人。讓我們努力去創造機會，爭取成功！

有的同學如果成績不理想，不要氣餒。打起精身，我們會以一個嶄新的面

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貌出現在他人的眼前！

這次播音到此結束，謝謝大家收聽，再見。

校園廣播稿13

一起：校園紅領巾電臺，現在播出

m：在這里，我們將為您打開一扇窗戶，展示校園的活力和風格。

女：這里有飛翔的夢

男；這里有溫暖的祝福

歡迎來到新曉紅圍巾電臺！

女：各位老師：

男；親愛的同學們：

大家下午好！

女：今天是12月7日，星期一。是肖鑫雙語實驗小學紅領巾廣播站。我又

來了！

M：I是四年級四班的播音員。—瞿浩華

女：我是四年級四班的播音員——王宇歡迎大家來聽這個節目。

男：同學們，我先介紹一下這個節目的主要內容。首先是校園快車和溫馨

提示。

女：然后是“文化廣場”、“教師風光”、“明星”等欄目

m：最后，我們走近娛樂世界，送上祝福。

女：首先我們進校園快車。（快樂號角音樂響起）

男；新聞結束后，我會給你發一個“溫馨提示”（鋼琴曲聲）

（停頓一會兒，讓音樂逐漸提高和降低）

女：一篇美麗的文章可以帶我們去碧海，也可以讓我們馳騁在遼闊的草原

上。請聽四年級四班龔少笑帶來的美文《秋雨》。

（看文章，配音樂，音樂《二泉映月》）撒野作文

男：聽說有一種仙草，吃了不會老。我想去找找，老師吃了不會老的。

女：皺紋不會爬老師額頭，歲月不會玷污老師鬢角，老師聲音永遠那么清

脆。

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男：心不老，笑不老，老師不老。《教師風光》講的是一個老師在教育戰線

奮斗，在三尺講臺上傳播青春的故事。

（音樂開始并隨著音樂朗讀）

女：這學期我們有了一位新的英語老師———華小姐，她很胖，但是很可

愛。她的大眼睛藏在黑框眼鏡后面，很有學問。她流利標準的英語讓我們佩服

她！！！在課堂上，我們總是在游戲中不自覺地掌握知識，大家都很開心！我們

喜歡游戲，我們喜歡英語，我們喜歡華小姐。

在肖鑫這片熱土上，還有一群人在“學習、生活和行為”小星星，它們發

光，感染別人。“恒星光譜”專欄帶給你兩個“小星星”故事。

（張家輝）

女：最愛的《墊子臺》又要開始了。

男人：讓歌聲給你送去深深的祝福

女人：讓歌聲傳達你美麗的心

男：送你一首開心的拍拍歌。希望能給你帶來一周的好心情。（音樂《快樂

歌》）

酷串：女：隨著輕音樂，我們該和大家說再見了！

男：謝謝聽。下次見！

女：再見！（幸福歌曲再次響起）

美國英語校園廣播手稿第二部分：

男人：挑一縷陽光，編織一個多彩的童年

女：放下童年的夢想，傳播明天的希望

親愛的老師們，親愛的學生們，下午好！

m：有了這優美的旋律，紅領巾電臺又和大家見面了！

女：我是主持人。

男：我是主持人。

女：我是主持人。很高興在期末緊張復習的時候在廣播里見到你！讓我們

一起享受這美妙的15分鐘吧！本期我們為你安排了三個欄目：《最后的故事》

《輕松時刻》《圣誕快樂》。

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女：首先說說《最后的故事》期末復習的題目。

（播放背景光音樂1）

男：時間過得真快，手指一彈，緊張忙碌的一整個學期就要結束了，不知

不覺又要期末考試了。

女：對，快期末考試了。學習很難！回到家總是聽到媽媽的嘮叨：“今天

復習完了嗎？你確定考試和聽寫嗎？必須考90分以上！”真討厭！

男：哦，別抱怨了！我父母的心情可以理解。他們對我們不好嗎？

女：你說得對。學習真的是一項“艱苦的工作”，但是當你深入學習時，

你會發現它包含了很多樂趣。

男：下周六是我們的期末考試。總覺得時間太短，很多內容還沒復習。

女：一個星期確實太短了，但是只要我們好好學習，合理安排復習時間，

使用恰當的復習方法，相信大家期末考試都會取得理想的成績。讓我們一起學

習一些復習方法。

學生們，聽好了。在這段時間里，我們每個人都應該好好學習，好好休

息。天氣一天比一天冷。如果我們不能保證每天有足夠的睡眠時間，我們就很

難集中精力學習，學習效率也很低。

女：同時，我們每個學生都應該有自己良好的飲食習慣，以免生病，因為

身體是學習的資本。萬一吃零食生病了，就不能去學校學習了，復習的時候學

的會少很多。

男：這幾周是我們最關鍵的日子。所有的課程都已經結束了，我們應該跟

著老師，專心致志地進行緊張的復習。在這個復習階段，如果發現之前學過的

知識還沒有掌握，就利用復習的機會充分了解知識，然后利用課外時間系統掌

握。

女：你說得對。要牢牢掌握知識，我們需要每個人與老師密切合作，上課

認真聽講，專注于問題，靈活思考知識。要機智、清醒，努力產生理想的結

果，呈現給老師和我們的家長。

男：沒錯。好成績是爸爸媽媽在新的一年里最珍貴的禮物，同時也可以擁

有一個快樂的新年假期。

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女：同學們，從現在開始，要充分利用考前的每一刻，把每一課都教好，

把握好每一秒，每一道題都練準，每一步都練好。

m：考試的時候，每個學生都要現場做好本職工作，答題工整，盡量從紙面

要求分數！希望你能分秒必爭，不要浪費時間，認真對待考試！

女：同學們，請記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來；成功總是屬于

有準備的人。同學們加油！我相信好成績等著你！

男：說到這里，讓我們進入快樂問答節目，放松一下

音樂2

m：今天的快樂問答節目會給你一些腦筋急轉彎。第一個問題：9999個否

定（輸入一個成語）

女：答案是：萬無一失。你猜對了嗎？

男：問題2：七個在撒謊，八個在站著（打成語）

女：學生猜對了，答案是：縱橫

m：問題3：一堆沙加一堆沙是多少堆沙？—

女：很不幸，你沒搞對。答案是一堆沙子

男：最后一個問題：小明每次考試都是第一名。爸爸為什么罵他？

女：沒錯，因為小明考了最后一名，所以他爸罵了他。感謝您參加我們的

快樂小測驗。接下來，我們為大家精心準備了“圣誕快樂”專欄

（播放音樂3：平安夜上的英文黑鴨子）

m：12月的腳步即將結束，于是不經意間，我們發現商場開始布滿了五顏

六色的氣球；圣誕柜臺前的服務員在微笑；街上的圣誕老人熱情地給每個人分

發禮物……

女：圣誕鈴聲就要響了，再過兩天就是一年一度的圣誕狂歡！

首先，請允許我們的紅領巾電臺祝你圣誕快樂。

合計：圣誕快樂！

女：現在，讓我簡單介紹一下圣誕節。圣誕節是為了慶祝耶穌現實的殘酷 的生日，所

以它也被稱為圣誕節。在歐美許多國家，人們都非常重視這個節日，將其與新

年聯系在一起，慶祝活動的興奮和壯觀大大超過了新年。所以圣誕節相當于中

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國的春節。

男：嗯，沒錯。圣誕節是一個起源于西方并迅速席卷全球的節日。圣誕節

文化已經發展成為全球文化中一個迷人而美麗的景觀。

女：但是今天，許多圣誕節慶祝活動與宗教無關。它為我們搭建了一座慶

祝和祝福的橋梁。交換禮物、送圣誕卡、圣誕老人和圣誕樹都使圣誕節成為一

個普遍慶祝的日子。

男：確實。它們是圣誕節的特色，裝點著圣誕節的美好。在西方，圣誕節

應該準備一棵圣誕樹，以增加節日氣氛。圣誕樹通常由杉木、柏樹等常青樹制

成，象征著永生。樹上裝飾著各種燈、蠟燭、彩花、玩具和星星，掛著各種圣

誕世界十大仙境 禮物。在平安夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情享受。

女：傳說中的圣誕老人，穿著紅色的長袍，戴著紅色的帽子，坐著馴鹿拉

的雪橇從北方來，通過煙囪進入每個家庭，把襪子里的圣誕禮物掛在孩子們的

床頭或者火爐前。

m：紅色的圣誕帽也裝飾了圣誕節的美麗。據說除了暖和，睡得香，第二天

還會在帽子里發現一些小禮物。在狂歡之夜，是全場的主角。無論你走到哪

里，你都會看到各種各樣的紅色帽子，有些頂端亮晶晶的，有些則是金光閃閃

的。

女：這么盛大的節日，不能沒有好吃的。圣誕火雞大餐，烤鵝，聽著都讓

人流口水。但是更多的驚喜應該出現在圣誕晚會上。朋友和家人戴著圣誕帽，

唱著圣誕歌曲，談論著每個人的圣誕愿望。

男：嗯，圣誕習俗真多！讓我教你說一些關于圣誕節的話。我們讀一句，

學生讀一句，好嗎？開始了。圣誕快樂，圣誕快樂！

女人：圣誕節

男|：圣誕禮物

女：圣誕樹圣誕樹

男人：圣誕老人的父親

女：平安夜的平安夜

女：謝謝你參加我們的節目。時光飛逝。是時候和大家說再見了。親愛的

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同學們，我們衷心祝愿“紅領巾”廣播可以成為你的導師，在你我之間架起溝

通的橋梁，讓我們的心貼得更近，手握得更緊。

節目結束時，我們為每個人準備了一首好歌：鈴兒響叮當，讓我們在歡樂

的音樂中一起感受圣誕節的快樂！

圣誕快樂圣誕快樂！

校園廣播稿14

“人生須知責任的苦處才能知道盡責人的樂趣。”小時候我不明白這句話

的意思，后來上學當了班干部我才逐漸明白了這句話的含義。對班里負責，這

便是我的責任。

有一個人，他的名字家喻戶曉，無人不知他便是——雷鋒。雷鋒叔叔曾說

過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這句話中不僅包含

了善心、愛心，更多的是責任心。在我們中國傳統的教育觀念中，一直強調責

任感的教育，這種責任感不僅僅對于個人，更是對于國家和社會。兩千多年前

的古代先賢孔子就說“士不可不弘毅，任重而道遠”，清代學者顧炎武面對明

末清兵入侵的局勢大聲疾呼“天下興亡，匹夫有責”，清末主張禁煙的民族英

雄林則徐則提出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，現代革命先鋒李大釗

也說“鐵肩擔道義”。這些人都有極高的責任感，他們是我們中華民族的楷

模，永遠值得我們學習。

責任感是一種高尚的道德情感,一個人對自己應盡的責任認識得越早，就越

能健康快速地成長;而一個真正成熟的人，也會在履行責任中實現自己的人生價

值!我們現在正處在中華民族偉大復興的時代，在這個時代，我們國家的國力日

益強盛，各行各業都需要有責任心的人。作為一名小學生，我們更應該培養自

己的責任心。

責任在學校無處不在、無時不有，無論是做人做事，上課、下課、用餐、

值日、活動，甚至一言一行都有責任存在，我們每時每刻所擔負的責任，是在

實踐體驗的每一個細節中展現，是從自己身邊的日常學習、生活、工作著手。

比如：對學習負責，做一名成績優異的學生;對班集體負責，做一位可親的好同

學;對健康負責，做一名快樂的小學生;對學校負責，做一名讓人尊敬的小學生

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‘對父母負責，做一名孝順的好孩子;對他人負責，做一個講誠信的人;對社會

負責，做一位有抱負的當代小學生。

林肯說過這樣一句話，“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責

任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更

高的知識而進入更高的境界”。

校園廣播稿15

親愛的同學們:

大家早上好！

美麗干凈的校園讓人感到舒適，安全文明的校園讓我們感到舒適。學生、

家長、老師、祖國都在期待著你，美好的未來也在期待著你。為了更好的生活

和學習，”安全”兩個字，請永遠記住！讓家長放心，讓老師放心，我們一定

要天天開心安全的生活，把我們學校建設成安全文明的校園。為此，鼓勵學生

做以下工作:

1.注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤運動，避免暴飲暴食。堅決停止向

流動攤販購買路邊小吃和食品，以免食物中毒和腸道傳染病。

2.過馬路時遵守交通規則，環顧四周。主動避讓機動車輛，防范事故。3.

安排好自己的作息時間，不僅是為了好好學習，也是為了好好休息。適當開展

健康有益的活動。活動前做好準備，謹防意外傷害。

3.愛護校園，保持環境整潔。保護環境，凈化校園。同學們，讓我們攜起

手來，創造一個安全文明的校園。

同學們大家好，我今天播出的內容是:校園安全。一旦你我和他在校園飛行

的同學發生碰撞，往往會互相傷害，可能會失血；欄桿上的同學可能沒有想

過，爬欄桿可能會導致終身殘疾或生命損失……

同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。如果生活中發

生了什么事，就會留下永久的傷疤；健康的身體一旦失去，就永遠無法恢復。

所以我們要珍惜生活中的每一天，注意活動中的安全，出門在外的交通安

全，這樣才能安全健康的成長。

在道路上行走時，遵守交通規則，走人行道；過馬路時，綠燈行，紅燈

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停。

上學放學路上要注意交通，不要在路上追著玩，要走路邊。不允許摩托

車，12歲以下的學生不允許騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出學校必

須下車。不允許爬樹、圍欄、欄桿和籃球架。向右上下樓梯，不要急，不要從

樓梯扶手上滑落。

課間不要在走廊追著玩，沒有老師同意不要出校門。樓上樓下禁止亂扔東

西，欄桿上禁止擺放書包、課本、食具、掃帚等物品。，以防止它們掉落。

不要亂動教室里的電器、插頭和開關。不要亂動學校的消防設備。

體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

不玩火，不燃放煙花爆竹，不玩危險游戲。你讓我著迷 鐵工具、利器、子彈叉、恐怖

玩具不準入內。

玩的時候，不允許做危險的動作或者違反規則的動作。

不吸煙，相輔相承 不吸毒，不喝生水，不在校外購買過期或不衛生的食物。

不要欺負年輕或外國學生，也不要打架。學生發生矛盾時，要及時向老師

匯報，請老師解決。

不要和陌生人接觸，更不要接受陌生人的食物或玩具，永遠不要和陌生人

一起離開學校或家人。

如果你因病或生病不能上學，你應該向你的老師請假。不能欺騙家長老

師，利用學校時間出去玩。

如發現異常情況，及時向老師或相關管理人員匯報。好了，我來給大家說

說這首《校園生命安全教育歌》校園生命安全教育歌曲.

人生之路不簡單，安全永遠記在心里。地磚光滑平整，小心踩。上下樓梯

不追，禮讓不下三分。不要說污言穢語，要快樂進取。室內活動防磕碰、防擠

壓、防墜落、防墜落。小心開水和電器，愛護消防設施。室內易燃物品較多，

學校內嚴禁煙火。貴重物品不要隨身攜帶，以免丟失和損壞。不要拿別人的東

西，大家都夸自己。亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明，遇事冷靜，不要慌

張，加強自我保護。學生處處自律，文明之星屬于你。

耶！這首歌謠可以幫助我們永遠記住注意安全。

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時間過得真快。在這里，我們再次提醒所有學生，他們必須注意校園安

全。