天下獨絕

《與朱元思書》閱讀理解

一、課文翻譯。

風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，

天下獨絕。

譯文：沒有一絲風，風和煙都完全消散了，天空和群山都是相同的顏色。（我乘船）

隨著江流漂蕩，隨意的向東或三年級作文童話故事 向西漂流。從富陽到桐廬的一百里左右的水路上，奇異的

山水風光，在天下是獨一無二的。

水皆縹王海光 (pio)碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

譯文：江水都是青白色的，千丈深的地方也可以看到江底。水中的游魚和細小的石

頭，可以直接看到底，毫無障礙。湍急的江流比射出的箭還快，兇猛的巨浪就像奔騰的

駿馬。

夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈(mio)，爭高直指，千百成峰。

譯文：夾江兩岸的高山上，都生長著耐寒的樹，高山憑依著高峻的山勢，爭著向上，

這些高山彼此都爭著往高處和遠處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上形成了無數個山

峰。

泉水激石，泠泠(lng)作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。

譯文：泉水飛濺在山石之上，發出清悅泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，

和諧動聽。蟬兒長久地叫個不停，猿猴長時間地叫個不停。

鳶飛戾(l)天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。

譯文：像兇猛的鳥飛到天上為名利極力追求高位的人，看到這些雄奇的高峰，追逐

功名利祿的心也就平靜下來。那些整天忙于政務的人，看到這些幽美的山谷，就會流連

忘返。

橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

譯文：橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時那樣陰暗；稀疏的枝條

交相掩映，有時也可以見到陽光。

二、注音寫字。

泠泠()作響嚶嚶()成韻鳶()飛戾()天

水皆縹()碧經綸()世務者互相軒()邈()

三、詞語注釋。

1.書：是古代的一種文體。2.風煙俱凈：煙霧都消散盡凈。風煙，指煙霧。俱，全，

都。凈，消散盡凈。3.共色：一樣的顏色。共，一樣。

4.從流飄蕩：乘船隨著江流漂蕩。從，順，隨。

5.任意東西：情境任憑船按照自己的意愿，時而向東，時而向西。東西，方向，在此

做動詞，向東漂流，向西漂流。

6.自：從。7.至：到。8.許：表示大約的數量，上下，左右。

9.獨絕：獨一無二。獨，只。絕，絕妙。10.皆：全，都。

11.縹（pio）碧：原作“漂碧”，據其他版本改為此，青白色。

12.游魚細石：游動的魚和細小的石頭。13.直視無礙：一直看下去，可以看得很清楚，

毫無障礙。這里形容江水清澈見底。14.急湍（tun）：急流的水。急，迅速，又快又猛。

湍，水勢急速。15.甚箭：“甚于箭”，比箭還快。甚，勝過，超過。為了字數整齊，中間

的“于”字省略了。16.若：好像。17.奔：動詞活用作名詞，文中指飛奔的駿馬。18.寒樹：

使人看了有寒意的樹。

19.負勢競上：高山憑依高峻的地勢，爭著向上。負，憑借。競，爭著。上，向上。

這一句說的是“高山”，不是“寒樹”，這從下文“千百成峰”一語可以看得出來。

20.軒邈（mio）：意思是這些高山仿佛都在爭著往高處和遠處伸展。軒，向高處伸

展。邈，向遠處伸展。這兩個詞在這里形容詞活用為動詞用。

21.直指：筆直地向上，直插云天。指，向，向上。

22.千百成峰：意思是形成無數山峰。23.激：沖擊，拍打。

24.泠（lng）泠作響：泠泠地發出聲響。泠泠，擬聲詞，形容水聲的清越。

25.好：美麗的。26.相鳴：互相和鳴，互相鳴叫。

27.嚶（yng）嚶成韻：鳴聲嚶嚶，和諧動聽。嚶嚶，鳥鳴聲。韻，和諧的聲音。

28.蟬則千轉（zhun）不窮：蟬兒長久不斷地鳴叫。則，助詞，沒有實在意義。千轉：

長久不斷地叫。千，表示多，“千”與下文“百”都表示很多。轉，通“囀”鳥鳴聲。這里指蟬

鳴。窮，窮盡。

29.無絕：就是“不絕”。與上句中的“不窮”相對。絕，停止。

30.鳶（yun）飛戾（l）天：出自《詩經大雅旱麓》。老鷹高飛入天，這里比喻追

求名利極力攀高的人。鳶，俗稱老鷹，善高飛，是一種兇猛的鳥。戾，至。

31.望峰息心：意思是看到這些雄奇的山峰，追逐名利的心就會平靜下來。息，使……

平息，使動用法。

32.經綸（ln）世務者：治理社會事務的人。經綸，四歲男孩身高 籌劃、治理。世務，政務。

33.窺谷忘反：看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。窺，看。反，通“返”，返回。

34.橫柯（k）上蔽：橫斜的樹木在上面遮蔽著。柯，樹木的枝干。上，方位名詞作

狀語，在上面。蔽，遮蔽。

35.在晝猶昏：在白天，也好像黃昏時那樣陰暗。晝，白天。猶，好像。

36.疏條交映：稀疏的枝條互相掩映。疏條，稀疏的小枝。交映，互相遮掩。交，相

互。37.見：看見。38.日：太陽，陽光。

二、理解填空

(1)、本文描寫的是富陽至桐廬的奇山異水之景，作者是南朝梁的文學家吳均。（人

名）

(2)、文章在結構上運用了總分的寫法，本文總領全文的句子是奇山異水，天下獨絕，

這一句也寫出了作者登舟縱目總體感受。

(3)、作者描繪異水時，抓住了水清(清澈)，流急(湍急)的特點;描繪奇山時，緊扣山高，

樹多，景美的特征(用自已的話概括)

(4)、文中從側面表現水的清澈的句子是游魚細石，直視無礙，文中急湍甚箭，猛浪

若奔。一句寫水流勢湍急。

(5)、本文先勾勒出富春江沿岸“奇山異水，天下獨絕”的景色特點，再細致描繪了水

之清、水之急、山之高_、山之險(峻;峭;陡)，讓人們充分領略寓春江山水的雄奇秀美。

（6）、概括贊嘆富春江景的句子是：奇山異水，天下獨絕。

（7）、寫江上放舟自由情態的句子是：從流漂蕩，任意東西。

（8）、寫富春江水清澈的句子是：水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。

（9）、寫江流氣勢磅礴的句子是：急湍甚箭，猛浪苦奔。

（10）、寫聽覺感受的句子是：泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千

轉不窮，猿則百叫不絕。

（11）、全文共三段，__一_段矮紫杉 是第一層，為總寫，以“奇山異水，天下獨絕”一句作

為全文的綱領。第二、三段段是第二層，為分寫。先寫“異水”，以“水皆縹碧，千丈見底。

游魚細石，直視無礙?！睂懰魇婢徧?，以“急湍甚箭，猛浪若奔。”寫水流湍急處。再寫

“奇山”，以負_、競、軒邈_、爭、直等字，將崇山峻嶺化靜為動，再以泉聲、鳥聲、蟬

聲、猿聲四種聲音從聽覺寫出山間的勃勃生機。

三、閱讀《與朱元思書》回答問題。

1、富陽至桐廬之間的山光水色的總特征是怎樣的?(請用文中原句回答)處女雙魚

答：“奇山異水，天下獨絕?！?/p>

2、寫出從視覺方面描寫景物和從聽覺方面描寫景物的對偶句各一組。

答：視覺方面：“風煙俱凈，天山共色?！薄凹蓖纳跫?，猛浪若奔。”

“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日”

聽覺方面：“蟬則千轉不窮，猿則百叫不絕?！?/p>

“泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻?！?/p>

3、文章寫景用比喻、夸張、擬人等修辭，請各舉一例。寫在下邊。

答：比喻：猛浪若奔夸張：急湍甚箭擬人：互相軒邈爭高直指。

4、文中哪些句子使安靜的奇峰幽谷融成了一個熱鬧、和諧、美妙的世界？

答：泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。

5、找出從聽覺方面描寫景物和從視覺方面描寫景物的對偶句各一組，并說說它們的表達

效果。

答：聽：泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。

視：橫柯上蔽，在盡量猶昏；疏條交映，有時見日。

表達效果：句式整齊，音韻和諧，喜愛之意，相映成趣。

6、“鳶飛戾天者”與“經綸世務者”分別指什么人?

答：指追逐名利的人和熱衷于官場的人。（“鳶飛戾天者”是指為名為利極力攀高的

人；“經綸世務者”是指治理社會事務的人。）

7、面對富春江的“奇山異水”，作者有什么樣的感想？如何理解作者的這種的思想感情?

答：作者的感想：“鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反”。

這幾句話，從側面襯托出險峰幽谷奪人心魄的魅力，表達了作者對富春江奇山異水的贊

美，更傳達出作者對功名利祿的鄙棄，以及對官場政務的厭倦。

8、“鳶飛唳天者，望峰息心；經綸事務者，窺谷忘反”作者這樣寫的真實用意是什么？

答：作者的真實用意是在抒發自己因仁途坎坷而產生的抑郁不平和希望歸隱的情懷。

9、文段重點突出，突出一個“奇”字，結合文中的內容，略作分析。

答：要點，從五個方面表現：（1）是“競上”“爭高”的山勢；（2）是清澈的泉水；

（3）是鳥獸動聽不絕的叫聲；（4）是游人的迷乳清蛋白粉的功效 醉；（5）是繁茂的樹林。

10、文章結尾滲透明與暗的辯證法，生活其實也如此，你能談談此文蘊含的哲理嗎？

答：富貴人自有他們的享受，但未必無煩惱；遁跡山林的人生活固然不便，但亦可

自得其樂。

11、作者說：“自富陽到桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕?！边@一段山水到底“奇”在

哪里，“異”在哪里？

答：寫水的“異”，抓住水清澈，湍急來寫，既寫水的靜態美，又寫水的動態美。具

體表現在：一是水色縹碧（水皆縹碧）；二是水深而清（千丈見底）；三寫水中游魚（清

晰可見）；四是水流湍急（急湍甚箭，猛浪若奔）。

寫山的“奇”，抓住山瘦肩膀 高，樹多，景美來寫，分別表現于山樹、山峰、山泉、山鳥、

鳴蟬、猿猴等景物之中。山樹給人以寒冷之感，山峰則仿佛爭先恐后地向天空飛舞像要

脫離人間大地似的，至于清泉的吟唱，山的鳥歌唱，知了的鳴囀，猿猴的啼叫，則是一

支優美的交響樂曲，襯托了奇峰幽谷間的和平與靜美。

12、《與朱元思書》第一段中與王勃的詩句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”有異

曲同工之妙的是哪幾句話？

答：風煙俱凈，天山共色。

13、《與朱元思書》一文中“急湍甚箭，猛浪若奔”與《三峽》一文中哪一句話有異曲

同工之妙？

答：“有時朝發白帝，暮至江陵，其間千百里，雖乘奔御風以疾也?！?/p>

14、《與朱元思書》一文中與《三峽》中“常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉

久絕”有異曲同工之妙的是哪幾句話？

答：猿則百叫無絕。

15、“負勢競上，互相軒邈(mio)，爭高直指，攝影師 千百成峰”這句話運用了什么寫法？

有什么作用？

答：這幾句話運用了“以動寫靜”的手法，賦予靜止的山以奮發向上的無窮的生命力。

15、談談“鳶飛戾(l)天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”這幾句話深層次的理解？

答：這兩句主要寫人們在這高山、泉水和草木鳥獸的奇景中的感受，這兒是一個和諧、

美好的世界，使人意志奮發，精神高尚，那些汲汲于追求個人名利的人，那些被世俗事

物纏身的人，到這里來看一看這雄奇的景象，也會被它所吸引，可以冷靜一下頭腦，讓

自己的身心得到暫時的休息，讓自己靈魂得到凈化。

16、文章結尾滲透明與暗的辯證法，生活亦如此，其中蘊含什么哲理？

答：富貴人自有他的的享受，但未必無煩惱；遁跡山林的人生活固然種種不便，但亦可

自得其樂。

17、本文的寫景順序是怎么樣的？

答：本文的寫景順序是由高到低，由遠及近。

18、本文重在寫景，直接抒情言志的語言很少，我們從寥寥幾句寫觀感的語句中，領略

到作者怎樣的情感和志趣？

答：高雅的志趣、高潔的情懷。我們從首段“從流飄蕩，任意東西”一句之中，感受到

一種享受自由、無拘無束、無牽無掛的輕松愜意；從對山水的描寫中，體會到作者對自

然、自由的熱愛，對生命的贊頌?！傍S飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”，

這幾句不僅從側面襯托出險峰幽谷奪人心魄的魅力，更傳達出作者對功名新浪郵箱登陸登錄 利祿的鄙棄，

以及對官場政務的厭倦。

19、本文是駢體文，文中有多處對偶句，請說說它們的妙處.

答：文中大量駢句使文章句式整齊、音韻和諧、對比立意、相映成趣，讀來朗朗上口，

節奏感極強。