做賀卡的步驟

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制作新年賀卡教案

制作新年賀卡教案1

活動目標：

1、能夠選擇自己喜愛的方式設計并制作賀卡。

2、體驗合作的樂趣，并用自己的語言表達出祝愿的話。

活動預備：

1、物質預備：PPT、各色卡紙、皺紋紙、輕泡、瓦楞紙、手工

紙、剪刀、水彩筆、雙面膠、廢舊零散的圖書等。

2、學問預備：幼兒已經了解賀卡的意義和用處。

活動過程：

一、出示PPT，觀賞賀卡

1、請幼兒觀賞各種各樣的賀卡。

師："新年來了，我們都會做賀卡送祝愿，你準備做一張什么

樣的賀卡呢？我們先一起來觀賞一下，認真觀看這些賀卡是怎樣制作

的？"

2、出示PPT，請幼兒觀賞各種形式的賀卡。

〔1〕引導幼兒從帶笑的四字成語 賀卡的樣子、顏色、圖形等方面進行觀看比

較，感受賀卡制作的美。

〔2〕引導幼兒商量賀卡的主要制作材料和方法。

師："你覺得這些賀卡用什么材料制作而成的？是用什么樣的

方法制作的？"

師幼小結：賀卡多種多樣，可以運用各種材料的紙來制作繪畫

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的、粘貼的、立體的、鏤空的等等許多種賀卡。

3、通過觀看比較引導幼兒溝通：

師："你最喜愛哪種賀卡？為什么？"

二、打算制作賀卡

激發幼兒自制賀卡的愛好和愿望。

師："春節立刻就要到了，你想向誰贈送賀卡表示慶賀呢？"

師："你預備制作一張什么樣的賀卡？你想對贈送的人說句什么祝愿

的話？"〔幼兒暢所欲言，師對幼兒的祝愿語句加以指導〕

三、幼兒自制賀卡，老師鼓舞幼兒用自己喜愛的方式制作賀卡。

1、介紹材料，并提出制作時產生的垃圾放在收集盤中，保持

衛生。

2、幼兒自由選擇材料和工具，進行制作裝飾，盡量保持清靜。

3、老師巡回觀看、指導。

四、做好的賀卡放在展現臺上，溝通賀卡的制作。

請做完賀卡的幼兒一同制作一張大大的賀卡送給辛苦的老師

們。

并共同說出祝愿的話。

制作新年賀卡教案2

父親節賀卡

——動手動腦，表達慶賀

【教學目標】：

1、培育同學動手動腦的力量和耐煩仔細學習的看法。

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2、指導同學做賀卡，培育愛做手工的愛好。

3、表達對爸爸的祝愿，給賀卡寫賀詞。

【教學重點】：

學會動手、動腦；學會寫賀詞的格式。

【教學難點】：

指導做賀卡的過程和方法；指導寫賀詞的格式。

【教學方法】：

啟發式、提問式、直觀教學法、講授法。

【教學預備】：

提前預備材料：剪刀、彩色卡紙、彩筆、膠棒、剪刀。

【教學過程】：

同學們，大家好！歡迎大家走進今日的歡樂課堂，開頭我們的

歡樂之旅。

一、激情導入，揭示課題。〔出示〕

1、母愛——創設情境，引發真情

播放歌曲《好爸爸》

師提問：當你聽到這首歌曲的時候，想到了誰？

2、引發回憶。

老師：閉上眼睛，聽著音樂，把爸爸疼愛你感受最深的那件事

情再回憶一遍。

3、暢談父愛。

師：在生活中，爸爸用寬厚的臂膀愛護我們，父親是宏大的，

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父愛如山。它就像一縷暖和的陽光照射在我們的心田；它就像深夜里

的一盞燈，給了我們一份獨享的光明……下面就請同學們說一說，你

生活中感受牢記初心不忘使命 的父愛。

4、制心禮物

同學們，爸爸為了我們的成長付出了許多，就要過父親節了，

請你親自制作一張賀卡送給爸爸。寫上自己的祝愿，爸爸肯定會特別

興奮。

二、指導做賀卡的方法

1、出示已經做好的賀卡，將它重新做兒童手脫皮 給同學們看。

2、老師一邊做一邊講，同學們一步一步地跟著做。〔出示課件〕

①卡紙對折，然后二次對折，在其次次對折處的左邊的結構中

間部分確定中點。

②然后用尺子，繪制一條長約3厘米的線條。并用剪刀將這個

長約3厘米的線條剪裁開。

③接著翻轉賀卡，然后用手將其向兩側下方折疊，形成猶如領

子一樣的結構。

④在其下方粘貼上前面預備好的領帶的構型

3、指導同學寫賀詞的格式：

A稱呼

B開頭空兩格

C最終另起一行偏右邊寫上是誰送的

D最終在名字下面寫上日期

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4、做賀卡的步驟要有序：

用上首先……然后……接著……其次……再……最終……，這

些表示先后挨次的詞語。

5、制作過程有條理

找同學把制作賀卡的過程，來完好地表達一遍，看誰說的'最

棒！

7、談感受

看著自己親自制作的，分散著對爸爸深深的愛的賀卡，你的心

情如何？

三、閱讀短文《做賀卡》，關心同學梳理寫作思路〔出示課件〕

〔總結板書〕

1、小給——做了賀卡，慶祝——

2、他先——，接著——，然后——，最終——，這樣一個美

麗的賀卡就做好了。

3、看著制作完地賀卡心情如何？

一、激發寫好：

我們不僅學會了做賀卡，還學會了如何在賀卡上寫賀詞的方法。

接下來，我們要用幾句連貫的話把你做賀卡的緣由、所預備的材料及

過程介紹給你的同學們。

二、寫話練習。

1、內容：想一想，怎樣開頭？按什么挨次寫呢？把你說的寫

下來，

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2、格式：一段話的開頭要空兩格，標點符號要占一格。

3、自己寫話。

4、溝通評議。

寫完后多讀幾遍，看看有沒有不通順、不清晰，寫錯字的地方，

如有，仔細改一改。

三、老師總結、拓展。

1、說說你喜愛今日的寫作課嗎？回去后請把你在歡樂課堂的

歡樂共享給大家吧！

2、小結：做手工特別好玩，它能讓我們變得心靈手又巧，而

且更聰慧，不管做什么事情，都要耐煩、細心、仔細。

【板書】

做賀卡

開頭：

1、開門見山

2、提問式、做賀卡挨次：首先……然后……接著……其次……

再……最終……

過程、寫賀詞：

〔1〕稱呼

〔2〕開頭空兩格

〔3〕最終另起一行偏右邊寫上是誰送的

〔4〕最終在名字下面寫上日期結尾：抒發對爸爸的愛

制作新年賀卡教案3

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【活動目標】

1、能夠選擇自己喜愛的方式設計并制桂圓肉的功效與作用 作賀卡。

2、體驗合作的樂趣，并用自己的語言表達出祝愿的話。

3、喜愛關心請深愛 別人，與同伴友好相處。

4、培育幼兒的技巧和藝術氣質。

【活動預備】

1、物質預備：PPT、各色卡紙、皺紋紙、輕泡、瓦楞紙、手工

紙、剪刀、水彩筆、雙面膠、廢舊零散的圖書等。

2、學問預備：幼兒已經了解賀卡的意義和用處。

【活動過程】

一、出示PPT，觀賞賀卡。

1、請幼兒觀賞各種各樣的賀卡。

老師：“新年來了，我們來做賀卡送祝愿吧，你準備做一張什

么樣的賀卡呢？先一起來觀賞一下，認真觀看這些賀卡是怎樣制作

的？”

2、出示PPT，請幼兒觀賞各種形式的賀卡。

〔1〕引導幼兒從賀卡的樣子，顏色、圖形等方面進行觀看比

較，感受賀卡制作的美。

〔2〕引導幼兒商量賀卡的主要制作材料和方法。

老師：“你覺得這些賀卡用什么材料制作而成的？是用什么抒情歌曲推薦 樣

的方法制作的？”

幼師小結：賀卡多種多樣，可以運用各種材料的紙來制繪畫的、

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粘貼的、立體的、鏤空的等等許多種賀卡。

3、通過觀看比較引導幼兒溝通：

老師：“你最喜愛哪種賀卡？為什么？”

二、打算制作賀卡。

1、激發幼兒自制賀卡的愛好和愿望。

老師：“春節立刻就要到了，你想向誰贈送賀卡表示慶賀呢？”

老師：“你預備制作一張什么樣的賀卡？你想對贈送的人說句

什么祝愿的話？”〔幼兒暢所欲言，老師對幼兒的祝愿語句加以指導〕

三、幼兒自制賀卡，教育幼兒用自己喜愛的方式制作賀卡。

〔1〕介紹材料，并提出制作時產生的垃圾放在收集盤中，保

持衛生。

〔2〕幼兒自由選擇材料和工具，進行制作裝飾，盡量保持清

靜。

〔3〕老師巡回觀看、鼓舞。

四、做好的賀卡放在展現臺上，溝通賀卡的制作。

請做完賀卡的幼兒一同制作一張大大的賀卡送給辛苦的老師

們。并一同說出祝愿的話。

制作新年賀卡教案4

活動目標

1、嘗試用紙團、印章大膽地進行操作活動，制作秀麗的新年

賀卡。

2、制作賀卡封面撕貼的材料。

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3、在活動中，培育幼兒對繪畫活動的參加愛好，提高幼兒對

顏色的認知過程。

活動預備

1、閱歷預備：了解過新年的風俗。

2、材料預備：

〔1〕圖片：花田、供應賀卡讓幼兒觀賞。

〔2〕通便中藥 報紙印團、各種自制蔬菜印章，畫紙，顏料，小盤。

〔3〕畫好的賀卡范例。

活動過程

一、導入

1、出示賀卡，老師以童趣的口吻：讓幼兒看看說說：“這是

什么？”—“賀卡”……

〔PPT展現一些賀卡〕

“什么時候會互送賀卡？”—“過年的時候”……

2、要過新年了，老師也制作了一張賀卡〔出示賀卡〕，請小伴

侶來看一看，卡片的封面是煙花圖案，還有新年歡樂的祝愿，打開賀

卡，這些是好美麗的花兒。

3、你們想不想做這樣的一張賀卡呀，請下伴侶看看，有哪些

顏色的花朵?

三、老師示范

老師：我們來做賀卡吧

1、我先用紙團蘸上紅顏料，在紙上印出一朵紅花。

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老師以喜悅的口吻：紅花真美麗呀，再印一朵。好的，紅花種

好了。〔老師邊說邊把蘸有紅顏料的紙團放在控盤里。〕

2、我再印黃顏色的花兒〔老師以同樣的方法演示花黃花。〕

3、花印好了，我們添上花的莖和葉子，還有草地。

4、我們賀卡的里面做好了，賀卡的封面可以這樣做：撕貼的

方法制作煙花

老師：我的賀卡做好了，美麗嗎？你們想來試試嗎？

四、幼兒創作

幼兒自主創作，老師觀看指導

五、作品展現

老師：請你來說說剛剛你是怎么做的？有需要關心的嗎？

表揚在活動中能仔細完成作品的孩子。