太婆

-1-

閱讀理解

《觀潮》文段選讀

午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶（mnmn)雷滾動。頓時人聲鼎沸（fef）,有人告訴

我們,潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化，過了一會兒,響聲越來越大,

只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又（沸騰歡騰）起來。

那條白線很快地向我們移來，逐（zzh）漸拉長,變粗，（橫臥橫貫）江面.再近些,只見白浪翻滾，形

成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并（bngbn）進，浩浩蕩蕩地飛奔（bnbn)

而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫（tnchn)動起來。

1、我會在文段括號內用“”選出合適的詞語。（2分）2、我會劃去在文段括號內不正確的讀音。(6分）

3、我能寫近義詞。（4分）

頓時()猶如（）顫動(）逐漸（）

4、照樣子寫詞語。（3分）浩浩蕩蕩：__________________________

5、我還能寫出形容聲音大的四字詞語。（3分)

山崩地裂______________、______________、_________________

6、短文第一段話既寫了潮來時的聲音好像__________，又寫了潮來時的形狀像___________。（2分）

7、書法格式圖片 從第一段話中的“_______”“______”兩個詞可以看出觀潮人群的熱情之高。（2分）

8、用“～~~~~～”畫吃什么補腎壯陽最快速 出第二自然段中的比喻句，并說說這個句子具體形象地描繪了從近處觀看錢塘江大

潮。（只填序號）（3分）①景象非常壯觀②所聽到的聲音③所看到的樣子④所聽到的聲音和看到的

樣子

9、“再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻.”中的“水墻”指__________，說

明__________________。（4分）

10、依照句子“那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。”寫一句話。（3分)

___________________________________________________________________________

11、短文中第二段話是按照________的順序寫的。文中最能體現這一順序的詞語是“_______"（3分）

12、我會寫：動腦筋想一想,把下面的句子換個表達方式，意思不變。（4分）

大地好像都被江潮震得顫動起來。

（1）____________________________________

(2)_____________________________________

13、畫出描寫大潮來時聲音的詞句。并說說這些詞句用得好不好?（3分）

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________14、比

較下面的句子.

①浪潮越來越近,猶如戰馬飛奔而來。

②浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬飛奔而來。

③浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。

第一句意思______；第二句寫出了_____和____;第三句更具體地寫出了大潮發出____的和浩大的_______。

(3分)

文段選讀（一）（28分）

春天的陽光特別的溫暖,天地間的萬物都蘇醒過來了。天剛亮，樹林里就傳出了鳥兒的歡叫聲.傍晚,青蛙

都從冬眠中走了出來，在田野里叫個不停。昆蟲們都紛紛地行動起來了。春來了，花園里的花開得更

加（嬌矯)艷.山上山下的桃花，千樹萬枝就像火焰一般地怒放了.小區里彎彎曲曲的小路旁，也開出了野

花，小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來，有白的、有紅的、有黃的、還有紫的……它們都在競相開放，爭

妍斗艷。春來了，青青的小草長得也很特別。在陽光下,草兒快樂地挺直了腰（桿稈)。分布在廣州市區

的綠地上,像一塊塊柔軟的地氈，郊外綠油油的一大片，一眼望不到邊。小區的墻角下也長出了小草，新生

-2-

的綠草笑目般地站立在地上。像是在和低著頭的薄公英說著綿綿的情話。春來了，樹木長得更加茂盛

了,枝頭上也吐出了細姨的葉子。連一片黃葉都看不見了，風雨吹洗過的莽澆汁鮑魚 莽林海翠浪翻卷，千枝萬葉潔凈

無塵.春來了,火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、(川穿）流不息，原來是南來北往的

打工族，他們一個個精神飽滿,回到自己的工作崗位上。學生們都背著書包上學去了，他們穿上了色彩鮮艷

的校服，一個個興高采烈走進鮮花盛開的校園。春來了，面對著這一派生機勃勃的景象,我（豪毫)

情滿懷。情不自禁地揮筆疾書“一年之計在于春，一日之計在于晨”。

1、請給短文加個恰當的題目。（2分）

2、我會劃去文段中不正確的字。（4分）

3、照樣子,寫詞語。（6分)

人山人海____________________________綠油油_______________________________

4、按照短文內容在括號里填上合適的詞.（4分）

（)的地氈（）的校園（）的校服（）的打工族

（）的葉子()的樹木(）的小草（）的火車站

5、在短文中，作者主要描寫了______________________________等景物.(4分）

6、寫出文中的一句格言:______________________________（2分）

我喜歡的另一句格言是：___________________________(2分）

7、短文中第三段話運用了____和_____修辭手法，描寫了春來時的小草。（2分）

8、同學們你知道春來了,給天地間帶來了一派什么的景象?用文中的一個詞語表述。（2分)

文段選讀（二）(22分）

春潮

北方的二月,春天在進攻，冬天在撤退。

山的背(陰蔭)處雖然還寒氣凜凜,可是寒冷的威力已衰竭。朝陽處雪已（溶、融）化,雪水順著斜谷暑假英文 流過來，

沖開了山澗溪水的冰面。那巨大的凍結在巖層上的瀑布也開始活動了，流水聲一天天越來越大地響起來，

最后成為一股洶涌的奔流，沖到山下，流進大江。那冰封的大江在春天太陽的照射下，在山中雪水的沖擊

下,逐漸變酥了,更軟了，顏色也變暗了。

終于有一天，在黎明的寂靜中，突然傳來了山崩地裂的聲響-—開江樂！風從窗縫里擠了進來，激動地

向我耳語著：快去看啊，大江復活了!它扯著我的衣襟向江岸奔去。我和人們一起站在江岸上，我被眼前的

景象驚呆了，只見整個大江的（堅、艱）冰崩潰了.被禁錮了一冬的大江奔騰著，洶涌著，以它那不可抗拒

的力量推開了堅冰，呼叫著，撞擊著。一塊塊巨大的冰排，被江水推動著，山一樣地豎了起來，又摔倒下

去，發出咔嚓咔嚓的聲響，濺起一片片雪白的浪花。滾滾的春潮把堅冰擊潰了，淘寶推廣方法 淹沒了，迫使它（訓、馴）

服地和殘冬一起向遠方流去.

春水在陽光下歡笑這,在清風中舞蹈著，仿佛在告訴沿途碰到的每一個人，每一棵樹，每一株剛剛露出

地面的小草:春天來了!春天來了!

1、在文中括號內選擇正確的字,恰當的打“√”。（4分）

2、我會寫出下列詞語的反義詞。（4分）

進攻（)增強（)寂靜(）寒冷（）

3、讀下面的句子,回答問題。(9分)

（1）北方的二月，春天在進攻，冬天在撤退。

從第二自然段中哪些詞語可以看出“春天在進攻，冬天在撤退"？請抄寫在下面(寫三至四個）.（3

分）

(2）風從窗縫里擠了進來,激動地向我耳語著：快去看啊，大江復活了！它扯著我的衣襟向江岸奔去。（3

分）

-3-

“擠”和“扯"這兩個詞表現了什么?這個句子運用了怎樣的修辭手法？

（3)一塊塊巨大的冰排,被江水推動著,山一樣地豎了起來，又摔倒下去,

（甲）

發出咔嚓咔嚓的聲響，濺起一片片雪白的浪花。

（乙）（丙）

描寫景色從以下方面進行：①描繪形狀；②描摹聲音;③描寫顏色.請回答文中甲、乙、丙三處分別

是從什么方面進行的?（3分）

甲:乙：專業用英語怎么說 丙：

4、下面哪個詞語最有力地表現了春潮的力量？()（2分）

A、奔騰洶涌B、不可抗拒C、山崩地裂

5、第四自然段中，春水告訴大地一個什么消息呢？（3分)

文段選讀(三）（22分）

那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回來看望太婆，帶來的禮物中,有七八個又圓又大、又紅又香的蘋果。我和哥哥第一

次見到蘋果，眼巴巴地看著那鮮紅的顏色，聞著那誘人的香氣，咽著口水。吃罷早飯，姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前，拿起

兩個大蘋果，塞到我和哥哥手里.她樂呵呵地對我們說:“我早就看到你們倆饞猴兒似的盯著蘋果，快到一邊吃去吧，別讓你們媽媽看

見了。”我們拿著蘋果，來到院子外的一堵矮墻邊。哥哥看著蘋果，眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙。我呢，不時地把蘋果湊近鼻子，

一邊聞，一邊連聲說：“好香，好香。”

哥哥說:“咱們吃吧。”我說：“咱們吃吧."不知說了多少遍“咱們吃吧”,可誰也沒舍得在蘋果上咬一口.哥哥說:“咱們別吃，等晚上爸爸

回來，你的和媽媽分著吃，我的和爸爸分著吃。”我咽了咽口水，連聲說：“好好好。”我和哥哥正高體驗作文600字 興地商量著，不知什么時候，媽

媽已經站在我們身后。媽媽笑盈盈地看著我們,問道:“這蘋果是你們姑父給誰帶來的呀?"我們回答：“是給太婆帶來的。”媽媽說：“是啊，

這蘋果是給你們太婆帶來的。太婆已經八十多歲了,身體又有病，咱家有了什么好吃的，應該給她留著，讓她多吃幾次。你們說我說

的對不對？”我和哥哥沒有回答，忙把蘋果放到媽媽手里。媽媽看了看手里的蘋果,又看了看我和哥哥,臉上忽然沒了笑容.好一陣之后，

她才摸了摸我們的頭，轉身走進屋里。過了一會兒,我和哥哥走進屋，看到媽媽站在太婆床前，正準備削蘋果。太婆看到我們，擦擦

眼淚對媽媽說:“倆孩子長這么大還沒吃過蘋果，你就讓他倆一人吃一個吧。”媽媽笑著說：“奶奶，他們以后吃蘋果的日子多著哩,您就

別老想著他們了."太婆又擦了擦眼淚，說:“孩子，難得你的這一片孝心，可你不讓他倆嘗嘗，我吃著也沒滋味呀。”媽媽給我們使了個

眼色，我和哥哥忙拎著書包走出屋外。那天吃罷晚飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗，說：“伸手。”我們把

手伸了過去。媽媽在我和哥哥的手里放了幾片蘋果皮，笑盈盈地說:“吃吧，孩子。”我捏起一片蘋果皮放到嘴里,慢慢嚼著，立刻,滿嘴

都是蘋果的香、蘋果的甜。正在細細品味的時候,哥哥叫了起來：“媽媽，蘋果皮是苦的。"“蘋果皮苦？”媽媽有些驚奇地看著哥哥。哥

哥把蘋果皮遞到媽媽面前,媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起來,輕輕拍拍哥哥的腦門兒,說：“你這小鬼頭喲。"我也連忙捏

起一片蘋果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我和哥哥摟在懷里,一邊嚼，一邊高興地說:“真甜真香啊.”如今,吃蘋果已是極平常的事普法工作總結 ，但在我的

感覺里，第一次吃的那幾片蘋果皮，滋味是最難忘的。

【問題】1、這篇文章得主要人物是(）,圍繞著（）回憶三十多年前嚼一片蘋果皮的故事。主要抓住人物的（）來

具體描寫的.

2、“我和哥哥”那么饞蘋果,為什么“誰也沒舍得在蘋果上咬一口”?

3、品讀“媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容.好一陣之后,她才摸了摸我們的頭，轉身走進屋里。"這句話，

揣摩一下媽媽三毛流浪記5 當時想些什么，請寫下來.

4、“真甜真香啊”這句話在文中含義很豐富，你超人標志圖片 是怎么體會的？請寫下來。

-4-

參考答案：

《觀潮》文段選讀1、沸騰橫貫2、mnfzbnbn3、霎時如同顫抖逐步4、（略）

自由發揮題5、人聲鼎沸風號浪吼6、悶雷滾動一條白線7、人聲鼎沸沸騰8、第三句④9、

浪潮形象地說明了江潮浪頭之高,范圍之寬。10、（略)自由發揮題11、由遠到近再近些

12、⑴江潮好像都把大地震得顫動起來.⑵江潮好像都震得大地顫動起來.

13、那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來.用得好,把大潮到來時奔騰咆哮的聲音描繪得形象而具

體。

14、完整顏色數量巨響聲勢（意思答對便可）

課外閱讀（50分）文段選讀（一）

1、春來了（意思答對便可)2、不正確的字：矯稈穿毫3、若隱若現十全十美無緣無故白花花金

燦燦黑乎乎4、柔軟鮮花盛開色彩鮮艷南來北往或精神飽滿細姨茂盛青青人山人海5、花

園小草樹木火車站6、一年之計在于春，一日之計在于晨略（意思答對便可)7、擬人比喻8、

生機勃勃

文段選讀（二）

1、正確的字：陰、融、堅、馴2、撤退減弱喧鬧溫暖3、（1）衰歇、融化、流、沖、響（2）

兩個字表現了春風不可抗拒的力量，具有了強大的生命力.運用了擬人的修辭手法（3)①②③4、B5、

春天來了

選段三答案1。主要人物是“我”和“哥哥”，圍繞蘋果詳寫了得到蘋果、想分蘋果、還去蘋果等三件事，主要是抓住人物的語言、動作、神

態來具體描寫的。2.①那是“我”第一次吃到蘋果，②因為第一次吃蘋果皮時，才知道蘋果是那么的香，那么的甜。3.例如：①媽媽心里很

矛盾：孩子長這么大沒吃過蘋果，應該吃；而奶奶80多歲了，以后吃蘋果的機會越來越少，更應該吃.看來也只能委屈這兩個孩子了！

②媽媽心里很內疚：孩子這么想吃蘋果，又這么懂事，不讓他們嘗一嘗蘋果，作為母親是不是太狠心了……

4。第一層意思是蘋果皮很香很甜,第二層意思是我和哥哥學會關心他人，故意把蘋果皮讓給媽媽吃，媽媽很高興，心里很香很甜.因

為那次吃蘋果皮讓我學會了禮讓，關心他人，是我美好的回憶，所以對蘋果皮的滋味很難忘