幼兒互動(dòng)游戲

幼兒親子互動(dòng)游戲匯總

親子游戲不僅能加強(qiáng)父母與寶貝之間的互動(dòng)，聯(lián)結(jié)情感，對(duì)于寶

貝個(gè)性的培養(yǎng)也是周記450字 有幫助的；還能夠培養(yǎng)小朋友的操作、認(rèn)知能力，

對(duì)他的實(shí)物類游戲以及和其他同齡小朋友一起玩的游戲都是有幫助的；

并且小朋友在這類活動(dòng)中獲取的經(jīng)驗(yàn)也將充實(shí)親子互動(dòng)的內(nèi)容。下面

是小編為大家?guī)?lái)的幼兒親子互動(dòng)游戲匯總，歡迎大家閱讀，僅供參

考！

篇一

1、和寶寶一起回憶

玩法：爸爸坐在沙發(fā)上或躺在床作文四百字 上，一邊摟著寶寶，一邊向?qū)殞?/p>

發(fā)起提問(wèn)。比如，今覺(jué)得的英語(yǔ) 天媽媽帶你去哪兒了？和哪個(gè)小朋友玩了？看到

什么了？告訴爸爸吧。爸爸也可以把自己看到的新鮮有趣的事情講給

寶寶聽。

寶寶的收獲：有時(shí)候回憶是很美好的左右腦優(yōu)勢(shì)測(cè)試 事情，和爸爸一起分享，快

樂(lè)會(huì)成倍地增加。當(dāng)然，有煩惱的事情也可以向爸爸訴說(shuō)，痛苦就減

輕了夢(mèng)見打僵尸 一半。

爸爸的收獲：意外地得到了很多“情報(bào)”，而且發(fā)現(xiàn)自己還是寶

寶很重要的依靠呢。

2、擺棋子

玩法：爸爸把平時(shí)玩的圍棋拿出來(lái)，用棋子和寶寶一起拼擺圖形。

比如，圍成一個(gè)圓圈，圍成一個(gè)正方形，或者圍成一棵樹，比比誰(shuí)圍

出的圖案更有創(chuàng)意。

寶寶的收獲：想不到這么簡(jiǎn)單的棋子，還能變出這么多的花樣來(lái)。

爸爸的收獲：原來(lái)棋子也能充當(dāng)好玩具，而且發(fā)現(xiàn)小家伙想象力

還很豐富呢。

3、打中爸爸

玩法：爸爸坐在地上或床上。寶寶可以將自己的手比劃成小手槍，

從不同的地方對(duì)著爸爸瞄準(zhǔn)。寶寶嘴里喊一聲：“叭——”爸爸假裝

被子彈擊中，應(yīng)聲倒下。然后坐起來(lái)接著當(dāng)靶子。

寶寶的收獲：“拿”手槍的感覺(jué)超好，像解放軍一樣，還能過(guò)一

把射擊的癮。

爸爸的收獲：倒下的時(shí)候可以閉上眼睛休息一下，如果感覺(jué)很累，

還可以延長(zhǎng)裝死的時(shí)間。

4、拇指打架

玩法：爸爸和寶寶分別伸出大拇指來(lái)，然后分別將其他的4個(gè)手

指互相扣好之后，試圖用自己的大拇指去壓住對(duì)方的大拇指，誰(shuí)先壓

住對(duì)方就算贏了。贏的一方馬上拍一下對(duì)方的手背。

寶寶的收獲：要想贏爸爸，反應(yīng)要足夠快呢！

爸爸的收獲：坐著玩就可以了，運(yùn)動(dòng)量不大，又很有趣。

5、比賽投籃

玩法：準(zhǔn)備一個(gè)小筐，放在合適的位置。再團(tuán)一些紙球，或者將

襪子卷起來(lái)，甚至可以找一些筷子、小勺之類的小物件充當(dāng)投置物，

和寶寶一起往筐里投，看看誰(shuí)投得準(zhǔn)呢？

寶寶的收獲：原來(lái)投不同的東西時(shí)，要用的力氣是很不一樣的。

為什么？

爸爸的收獲：看到寶寶開始動(dòng)腦子了，欣喜之余對(duì)自己說(shuō)：“別

著急，讓寶寶先自己琢磨”。

篇二

1.制作圖形

準(zhǔn)備一把切點(diǎn)心的小刀以及多種圖形的模板，讓小朋友按照上面

的輪廓來(lái)描繪、上色。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小朋友會(huì)做出多樣的作品出來(lái)，這

類游戲會(huì)訓(xùn)練雙手的操作能力，對(duì)于創(chuàng)新力的培養(yǎng)也有幫助。

2.螺帽和螺栓

準(zhǔn)備幾對(duì)型號(hào)不一的螺帽、螺栓，將螺帽和螺栓分開擺放，讓小

朋友進(jìn)行匹配、組裝。這類游戲能提高小朋友的雙手對(duì)大小的辨別能

力，也培養(yǎng)了其邏輯能力。

3.講講看

和孩子一起閱讀書上信息量比較多的大圖，并誘導(dǎo)他描述所得到

的信息。這類描述類游戲可以鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

4.認(rèn)識(shí)形狀

先給孩子指定一個(gè)形狀，如三角形，然后讓他在家里觀察，看哪

些物件是屬于三角形的。當(dāng)慢慢熟練來(lái)了，關(guān)于元宵節(jié)的英語(yǔ)作文 就可以增加形狀的種類，

或者讓小朋友自己來(lái)設(shè)計(jì)并完成圖形，也可以選擇在圖書上剪下來(lái)。

5.搭積木

給家長(zhǎng)和小朋友搭同等數(shù)目、相同形狀的積木，和小朋友背對(duì)背

分別搭建積木。在搭完之后，讓小朋友來(lái)比較比較有什么區(qū)別和相同。

篇三

1.捉蜻蜓

游戲玩法：一個(gè)幼兒將雙手?jǐn)傞_掌心朝下，扮演的是捕捉蜻蜓的

網(wǎng)，其余的幼兒用食指扮演傾聽去觸碰網(wǎng)子。大家一起念兒歌天靈靈、

地靈靈、滿天滿地捉蜻蜓。捉蜻蜓、捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。兒歌

念完之后扮演網(wǎng)子的幼兒迅速握緊雙手，而扮演蜻蜓的幼兒就馬上收

回自己的食指，看看誰(shuí)的反應(yīng)最快，被捉到的蜻蜓就要扮演網(wǎng)子。

2.公雞頭母雞頭

游戲玩法：請(qǐng)2名幼兒扮演公雞頭和母雞頭，這個(gè)互動(dòng)游戲可以

很好的糾正幼兒不正確的發(fā)音。教師以公雞頭和母雞頭分別向幼兒?jiǎn)?/p>

號(hào)，下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧。公雞頭和母雞頭，伸出兩個(gè)小拳頭，

猜猜黃豆在哪里？

3.下雨

游戲玩法：各位幼兒請(qǐng)聽我口令，當(dāng)老師說(shuō)到小雨的時(shí)候大家都

拍拍肩膀，說(shuō)到中雨的時(shí)候大家就拍拍手，放松一下，當(dāng)我說(shuō)到大雨

的時(shí)候大家就拍拍腿，放松一下自己的腿部，當(dāng)我說(shuō)到暴雨的餓時(shí)候，

就請(qǐng)大家跺跺小腳，放松一下小腳。

4.搶椅子

游戲玩法：教師組織好十個(gè)幼兒、準(zhǔn)備好九張椅子，進(jìn)行搶椅子

比賽。當(dāng)聽到音樂(lè)的時(shí)候請(qǐng)幼兒依次繞著椅子慢慢走起來(lái)，當(dāng)音樂(lè)停

的時(shí)候幼兒要迅速坐下?lián)屢巫樱瑩尩阶坏挠變壕筒豢梢栽倨鹕恚瑒e

的幼兒也不能再去推搡，沒(méi)有搶到椅子的幼兒則為淘汰。老師可以循

環(huán)每次減少一張椅子或者兩張，增加游戲的趣味性。

5.手拉手過(guò)河

游戲玩法：教師將兩個(gè)幼兒分組進(jìn)行游戲，先準(zhǔn)備幾張紙板，幼

兒在游戲開始的時(shí)候?qū)⒓埌宸旁诘厣希缓笠黄鹗掷植壬先ィ荒?/p>

踩到外面去了。

然后再把另一張紙板放在前面，然后一起走上去，轉(zhuǎn)過(guò)身將后面

的紙板又拿到前面，以此類推直至終點(diǎn)，這個(gè)游戲可以鍛煉幼兒的平

衡能力，也可以鍛煉幼兒和合作精神。另外教師還可以增加游戲的趣

味性，設(shè)置比賽，看看哪一組幼兒最先到達(dá)終點(diǎn)。

6.尋寶游戲

將某件物品藏起，讓孩子根據(jù)一定的提示去尋找被藏起來(lái)的物品。

這里的提示，可以使圖片，比如：在門口貼上冰箱的圖片，在冰箱上

貼柜子的圖片，在柜子上貼臥室的圖片......直到最后被找到。對(duì)于年齡

較大的孩子，也可以把圖片換成紙條哦！

7.小小偵探

為孩子蒙上眼睛后，由你帶著他到屋子里的任何地方，鼓勵(lì)他伸

手去觸摸，然后說(shuō)出摸到的東西或進(jìn)一步qq郵箱在哪看 講出他現(xiàn)在的位置。這個(gè)游

戲目的在于培養(yǎng)孩子的綜合能力。