人本主義提出的觀點是:人的自我價值和尊嚴應該得到重視。人道主義學習理論可以分為五個觀點:潛能觀、自我實現觀、創造觀、情感因素觀和師生觀。
1、潛能觀:根據人道主義理論,每個人在學習和工作方面都有潛力。
2、自我實現觀(也叫自我發展觀):人道主義理論高度重視學生的個性差異和個人價值觀,注重學生的自我實現(發展),并把學生的自我實現作為教學目標。
3、創造觀:與建構主義一樣,人道主義強調培養學生的能力,將創造力視為教學的核心問題。
人本主義理論的創始人是美國心理學家A.H馬斯洛。該理論被視為美國當代心理學的主要流派之一,并且現在由C.R羅杰斯等人代表。人本主義理論反對將人類的心理描述為低級和動物化,被稱為心理學中的第三思潮。
本文發布于:2023-04-27 22:07:00,感謝您對本站的認可!
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